四年级下册道德与法治《
小学四年级下册《他们是生活中的重要组成部分》道德与法治教案
小学四年级下册《他们是生活中的重要组成部分》道德与法治教案一、教学目标知识与技能1. 让学生了解和认识生活中与他们密切相关的人群，如父母、老师、同学、警察等。
2. 使学生明白这些人群在生活中的作用和价值，培养学生的感恩之心。
过程与方法1. 通过观察、讨论、分享等方式，培养学生对生活中各种职业的尊重和理解。
2. 利用案例分析，让学生学会与不同人群正确相处的方法。
情感态度与价值观1. 培养学生尊重他人、理解他人的品质，提高学生的社交能力。
2. 引导学生认识到每个人在生活中的价值，培养学生的责任感和使命感。
二、教学重点与难点重点1. 让学生了解生活中各种职业的特点和价值。
2. 培养学生尊重和理解他人的态度。
难点1. 如何使学生理解并体会到不同职业的辛苦和付出。
2. 培养学生在与不同人群交往中的沟通能力。
三、教学过程1. 导入新课- 利用图片或视频，展示生活中各种职业的场景，引导学生关注这些人群。
- 提问：“你们在生活中都遇到过哪些重要的人？”让学生分享他们的经历。
2. 案例分析- 选取具有代表性的案例，如警察、医生、老师、父母等，让学生了解这些职业的特点和价值。
- 引导学生进行讨论：“这些人为什么重要？他们在生活中起到了什么作用？”3. 小组讨论- 将学生分成小组，让他们讨论如何与这些人群正确相处。
- 每个小组分享讨论成果，大家一起总结出与不同人群相处的注意事项。
4. 情景模拟- 设计一些情景，让学生模拟与这些人群的交往过程。
- 通过角色扮演，让学生亲身体验到与不同人群交往的乐趣和挑战。
5. 总结与反思- 让学生谈谈在本节课中的收获，引导他们认识到每个人在生活中的重要性。
- 鼓励学生在家中与家人分享所学内容，践行尊重和理解他人的价值观。
四、教学评价1. 课堂参与度观察学生在讨论、分享、角色扮演等环节的积极参与情况，评估学生的学习热情。
2. 案例分析评估学生在案例分析环节中对职业特点和价值的理解程度，检查学生对知识点的掌握。
道德与法治四年级下册全册第四单元知识点归纳部编人教版
道德与法治四年级下册全册第四单元知识点归纳部编人教版最新部编版四年级《道德与法治》下册目录第一单元同伴与交往1.我们的好朋友2.说话要算数3.当冲突发生第二单元做聪明的消费者4.买东西的学问5.合理消费6.有多少浪费本可以避免第三单元美好生活哪里来7.我们的衣食之源8.这些东西哪里来9.生活离不开他们第四单元感受家乡文化关心家乡发展10.我们当地的风俗11.多姿多彩的民间艺术12.家乡的喜与忧第四单元感受家乡文化关心家乡发展10.我们当地的风俗一、知识点1.每个地方都独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。
2.生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。
中国的“十二生肖”即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
3.尊老爱幼是中华民族的传统美德。
伴随我们成长的很多风俗体现了爱幼的传统，相应地，也有很多风俗体现了尊老的美德。
4.中国有许多重要的传统节日，如春节、端千节和中秋节等。
但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差别的节日风俗。
5.农历五月初五是端午节，本名“端午”。
一般认为，它是为纪念中国古代爱国诗人XXX而产生的。
6.端午节主要俗有：吃粽子、挂艾草、XXX。
7.不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。
8.随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。
9.有些风俗不符合时期需要，应该淘汰，但是对另外一些风俗的保存与否，人们却有不同的见地。
10.清明节古时也叫三月节、踏青节，至令已有两千多年的历史。
清明的工夫在4月5日前后，在二十四个节气中，既是节日又是节气的只有清明。
清明节原是条祀祖先的节日，而如今除了XXX逝去的亲人，在这一天人们还会开展祭扫烈士陵塞、悼念先烈的活动。
11.清明节古时也叫三月节、踏青节，至令已有两千多年的历史。
清明的时间在4月5日前后，在二十四个节气中，既是节日又是节气的只有清明。
四年级道德与法治下册知识点汇总
四年级道德与法治下册知识点汇总一、第一单元：同伴与交往1. 我们的好朋友- 友谊的重要性- 在学校生活中，我们离不开朋友。
朋友之间互相陪伴、互相帮助，能让我们感受到温暖和快乐。
例如，当我们遇到困难时，朋友会伸出援手；当我们心情低落时，朋友会给予安慰。
- 真正友谊的表现- 真正的朋友会真诚对待彼此，相互理解、相互尊重、相互包容。
不会因为一点小事就争吵、绝交。
在朋友犯错时，会诚恳地指出并帮助其改正。
- 与朋友相处的原则- 说话算数是一个重要原则，这是对朋友的尊重和信任。
如果答应朋友的事情做不到，就会伤害朋友之间的感情。
2. 说话要算数- 失信的危害- 对个人而言，如果经常失信，就会失去朋友的信任，在他人眼中成为一个不可靠的人。
在社会生活中，失信还可能影响自己的声誉，导致很多合作无法进行。
- 守信的方法- 首先要对自己的承诺负责，在答应别人之前要慎重考虑自己是否能够做到。
一旦答应，就要努力去实现。
如果遇到特殊情况不能兑现承诺，要及时向对方解释并道歉。
3. 当冲突发生- 冲突产生的原因- 生活中，我们的想法、兴趣、习惯等方面的不同都可能引发冲突。
在小组活动中，对于活动的内容和方式可能会有不同意见；在课间休息时，不同的游戏喜好也可能导致冲突。
- 解决冲突的方法- 控制情绪是关键的一步，在冲突发生时不要冲动，避免使矛盾激化。
然后可以通过换位思考，站在对方的角度看问题，理解对方的想法。
还可以通过协商的方式，双方心平气和地讨论，寻求一个都能接受的解决方案。
二、第二单元：做聪明的消费者1. 买东西的学问- 购物时的注意事项- 在购买商品时，要选择正规的商家，这样可以保证商品的质量和售后服务。
要注意查看商品的包装、标签，了解商品的成分、生产日期、保质期等重要信息。
例如购买食品时，要确保食品在保质期内，没有变质的迹象。
- 避免购物小陷阱- 有些商家会采用虚假宣传的手段，夸大商品的功效。
我们要保持警惕，不被这些虚假信息所迷惑。
四年级下册《生活中不可或缺的他们》道德与法治教案
四年级下册《生活中不可或缺的他们》道德与法治教案教学目标知识与技能学生能够理解劳动者的重要性和多样性，认识到各种职业对社会发展的贡献。
过程与方法通过小组讨论、角色扮演等方式，培养学生的合作意识和公民素养。
情感态度与价值观培养学生尊重劳动者、珍惜劳动成果的情感，激发他们对法治社会的认识和向往。
教学内容第一课时：认识劳动者教学重点让学生了解各种劳动者的工作内容和贡献，培养尊重劳动的情感。
教学难点引导学生理解劳动者对社会的重要性和自己的利益关系。
教学过程1. 导入：通过图片和视频，展示各种劳动者的形象，引发学生对劳动者的好奇心。
2. 教学新课：讲解不同劳动者的职责和工作内容，让学生了解他们的贡献。
3. 课堂讨论：分组讨论，让学生分享自己对劳动者的看法和体验，培养尊重劳动的情感。
4. 实践活动：让学生通过绘画、写作等形式，表达对劳动者的敬意和感谢。
第二课时：尊重劳动者教学重点培养学生尊重劳动者和珍惜劳动成果的价值观。
教学难点让学生理解尊重劳动者的意义和自己的责任。
教学过程1. 导入：通过故事或实例，引导学生认识到尊重劳动者的重要性。
2. 教学新课：讲解尊重劳动者的行为表现和意义，让学生明白尊重劳动者的价值。
3. 课堂讨论：分组讨论，让学生分享自己对尊重劳动者的理解和做法，培养尊重劳动者的习惯。
4. 实践活动：组织学生进行志愿者活动，体验劳动的辛苦和快乐，增强对劳动者的尊重和珍惜。
第三课时：法治社会与我教学重点让学生理解法治社会的基本概念和自己的权利义务。
教学难点引导学生认识到法治社会对自己的意义和责任。
教学过程1. 导入：通过案例分析，引导学生了解法治社会的基本特征。
2. 教学新课：讲解法治社会的概念和原则，让学生了解自己的权利和义务。
3. 课堂讨论：分组讨论，让学生分享自己对法治社会的理解和对权利义务的看法，培养法治意识。
4. 实践活动：组织学生进行模拟法庭活动，让学生体验法治的过程和价值。
教学评价通过课堂参与度、小组讨论、实践活动等，评价学生在知识、能力和价值观方面的提升。
部编版小学道德与法治四年级下册第三单元《美好生活哪里来》教学设计
部编版小学道德与法治四年级下册第三单元《美好生活哪里来》教学设计一. 教材分析《美好生活哪里来》是部编版小学道德与法治四年级下册第三单元的第一课。
本课旨在让学生理解生活是由许多方面构成的，包括家庭、学校、社会等，每个方面都对我们的生活产生影响。
通过本课的学习，让学生认识到美好生活是需要我们共同努力去创造的，培养学生的集体主义精神，增强社会责任感和公民意识。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的生活经验和认知能力，能够理解和分析生活中的一些现象。
但是，对于美好生活的内涵和创造美好生活的方法，还需要通过教学进行引导和启发。
此外，学生对于家庭、学校、社会等方面的认识还需要进一步的拓展和深化。
三. 教学目标1.让学生理解美好生活的含义，认识到美好生活是由许多方面构成的。
2.培养学生热爱生活，珍惜生活的情感。
3.引导学生认识到美好生活需要大家共同努力去创造。
4.培养学生的集体主义精神，增强社会责任感和公民意识。
四. 教学重难点1.美好生活是由许多方面构成的。
2.美好生活需要大家共同努力去创造。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生活情境的创设，让学生在实践中感受和理解美好生活的含义。
2.小组合作学习：引导学生通过小组讨论、分享，共同探讨美好生活的创造方法。
3.案例分析法：通过分析典型案例，让学生深入理解美好生活的内涵和创造方法。
六. 教学准备1.教学PPT：包括课题、导入图片、教学内容、案例分析等。
2.教学素材：包括典型案例、图片、视频等。
3.小组讨论卡片：用于引导学生进行小组讨论和分享。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或视频，展示一些美好生活的场景，如家庭和睦、校园活动、社会公益等，引导学生关注和思考美好生活的含义。
2.呈现（10分钟）通过PPT呈现本课的教学内容，让学生了解美好生活的构成要素，如家庭、学校、社会等，并引导学生认识到每个方面对美好生活的影响。
3.操练（10分钟）让学生分成小组，每组选择一个方面的美好生活进行讨论和分享。
人教版道德与法治四年级下册全册知识点汇总
第1课我们的好朋友1.在学校生活（三年）多了，我们交到不少好朋友。
与（朋友）在一起是那么（开心、美好）。
2.友谊总是给我们（温暖），让我们感受到（真情的存在）。
3.我们都（渴望)获得（友谊），但我们应该明白（什么才是真正的友谊）。
4.有时候我们会向朋友提出（不合理）的要求，却不知道，正是这些（不合理）的要求，伤害了朋友之间的（友谊）。
5.友谊（来之不易），需要（珍惜）。
学会与朋友相处，友谊才能（深厚长久）。
6.要珍惜我们的友谊应该怎么做：①当朋友有困难时：我愿尽力帮助。
②当朋友犯错误时：我会及时纠正他的错误。
③当朋友帮助我时：我会真诚的感谢他。
④当朋友孤独时：我要陪伴他。
第2课说话要算数1.（说话算数）是人的一个（重要品质）。
说话不算数不仅会对（别人）造成伤害，也会对（自己）造成伤害。
2.关于失信的成语有：食言而肥、轻诺寡信……3.从这些由于失信而导致害人害己的故事中得到的启示：不管在什么时候，我们做人都要讲信用，失信于人对自己和别人都会造成伤害。
4.我们敬佩(说到做到）的人，不守信用的人是得不到（尊重）的。
5.关于诚信的成语：立木为信、一诺千金、金口玉言……6.关于说话算数的名言：①人无信，无以立;诚待人，讲道义。
②言必行，行必果;学季布，诺千金。
③德为本，信为根；端品行，终受益。
7.（说到做到）是一个人（诚实守信）的重要标志。
一旦对他人做出保证，就要想办法（尽力）完成。
在平时生活中，我们要逐渐养成（说到做到）的良好习惯。
8.我们不仅要对别人（说话算数），也要对自己（说话算数）。
9.对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只能靠（自觉）了。
10.你有帮助自己说话算数的妙招吗？答：①不轻易许下承诺，在许承诺前先想自己是否有能力做到。
②对自己承诺的事如果没做到，适当地进行惩罚。
③使用小便签，时刻提醒自己。
第3课当冲突发生1.校园生活充满快乐，但也会出现一些（冲突）。
2.在我们的身边存在着各种各样的（冲突）。
2024年《小学道德与法治四年级下册全册教案完整版》
2024年《小学道德与法治四年级下册全册教案完整版》一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解并掌握道德与法治的基本知识，提高道德素养和法治意识。
2. 培养学生遵守规则、尊重他人、爱护环境的良好习惯，增强安全自护能力。
3. 激发学生的爱国情怀，培养正确的人际交往能力。
三、教学难点与重点难点：尊重他人、遵守规则、环境保护的意义与方法。
重点：安全自护能力的培养、爱国主义教育、人际交往技巧。
四、教具与学具准备教具：教材、多媒体设备、挂图、卡片等。
学具：练习本、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，让学生身临其境地感受道德与法治的重要性。
2. 新课内容：详细讲解教材内容，结合实例进行分析，让学生理解并掌握道德与法治知识。
3. 例题讲解：选取具有代表性的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：设计有针对性的练习题，巩固所学知识，提高学生运用能力。
六、板书设计1. 尊重他人、遵守规则、安全自护、爱护环境、热爱祖国、人际交往等关键词。
2. 各章节的核心观点和重要内容。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请举例说明尊重他人的基本礼仪。
（3）谈谈你对环境保护的理解，列举三种保护环境的方法。
（4）简述爱国主义教育的重要性。
（5）举例说明人际交往中应注意的技巧。
答案：（1）尊重他人的基本礼仪包括：礼貌待人、关心他人、倾听他人讲话、不随意打断他人等。
（3）环境保护的方法有：节约用水、节约用电、减少垃圾产生、植树造林等。
（4）爱国主义教育的重要性在于培养国民的爱国情怀，增强国家凝聚力，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。
（5）人际交往中应注意的技巧有：主动打招呼、真诚待人、换位思考、善于倾听等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识运用到生活中，开展实践活动，提高道德素养和法治意识。
同时，关注时事政治，了解国家大事，增强国家观念。
重点和难点解析1. 教学内容的难点与重点；2. 教学过程中的实践情景引入；3. 例题讲解与随堂练习的设计；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。
道德与法治部编版四年级下册全册知识点概述
道德与法治部编版四年级下册全册知识点
概述
第一单元：人类和谐共处
- 和谐共处的意义
- 相互尊重与宽容
- 爱护自然环境
- 公平与正义
第二单元：我与社会
- 社会规则的重要性
- 家庭规则与家庭成员的关系
- 学校规则与同学的关系
- 公共场合的行为规范
第三单元：法律与秩序
- 法律的作用与意义
- 法律保护个人权益
- 法律保护社会安全
- 法律保护公共利益
第四单元：我与法律
- 学习法律知识的重要性
- 法律与公平正义
- 学习法律的渠道和方法
- 基本法律常识
第五单元：守法与违法
- 守法的意义和好处
- 违法的危害和后果
- 常见的违法行为
- 意外事件和法律责任
第六单元：公民的权利和义务
- 公民的权利保障
- 公民的义务和责任
- 公民的参与与贡献
- 公民的奉献与奖励
第七单元：社会公平与正义
- 社会公平的重要性
- 人与人的平等
- 社会正义的实现
- 公平竞争与诚实守信
第八单元：家庭与社会
- 家庭的作用与功能
- 家庭成员的关系
- 家庭与邻里关系
- 家庭与社会的联系
第九单元：环境保护和可持续发展
- 环境保护的重要性
- 节约资源与保护环境
- 公共设施的使用与保护
- 可持续发展的理念
第十单元：法律与伦理
- 法律与伦理的关系
- 遵守法律与道德
- 法律与伦理的冲突解决
- 法律与伦理的共同要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【部编版】期末检测试卷》附答案
一、我会填（30分）
1、一粥一饭，当思（）；半丝半缕，恒念（）。
2、（）是国家管理财政、征收税款的重要工具。
3、对别人说话算数，会有人（），对自己说话算数就只能靠（）了。
4、民间艺术由（）创造。
民间艺术的产生与发展离不开（）的聪明才智。
5、农业为我们提供了（），为工业生产提供了（）。
6、我国的渔业一般分为（）渔业和（）渔业两类。
7、（），无以立；（），讲道义。
8、“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从（）总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的（）。
二、我是小法官（20分）
（）1、春节期间，我家请客吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。
（）2、对民间艺术的保护，我们少年儿童无能为力。
（）3、我们要尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。
（）4、商家怀疑你偷了东西，强制搜查你的身体或背包。
（）5、农业只能生产农产品，只与我们吃的相关。
（）6、我们还小，所以在平时生活中说到做不到可以原谅。
（）7、商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。
（）8、家乡的发展带来了人民物质生活条件的巨大改善。
（）9、“食言而肥”是一个典型失信的成语。
（）10、“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。
三、我会选（30分）
1、“民间叙事长诗”《阿诗玛》是（）的文学作品
A、彝族
B、苗族
C、侗族
D、傣族
2、林业承担着国家（）的主要任务。
A、中医药B、建筑材料C、生态建设
3、谁没有保护好自己的利益（）
A、小强到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉。
B、小东家新买的电视机质量有问题，要求商家调换，商家不理，小东妈妈去消费者协会反映情况。
C、小兰到小卖部买的雪糕融化了，主动找商家调换。
4、你的好朋友参加班干部选举，要你为他投票，你会（）
A、帮他拉票
B、只投他的票
C、分析好朋友是否合适
5、对于方便快捷的网上购物，以下哪种说法是错误的（）
A、不管质量如何，只要便宜就可以购买
B、要参考销售量
C、要参考xx评价
6、“得胜鼓”是一种富有地方特色和浓郁乡土气息的大型民间吹打乐。
最有名的当属（）。
A、陕西
B、山西
C、江西
D、河南
7、当有同学给你起不堪入耳的外号时，你应该（）
A、也给这个同学起个外号
B、听之任之
C、找老师主持公道
8、对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法（）
A、xx说“浪费了水资源呗！”
B、xx说“不就是五毛钱的事儿嘛！”
C、王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。
”
9、下列属于合理要求的是（）
A、游戏机
B、昂贵的名牌书包
C、买生活必须品
10、刺绣是中国民间艺术之一，它属于（）。
A、民间美术
B、民间音乐
C、民间手工艺
D、民间文学
四、我会xx（8分）
人民的卫士教师
xx邮递员
人类灵魂工程师武警战士
绿衣天使医务工作者
五、简答题（12分）
1、过去，在高科技领域“中国创造“的身影还不算多。
现在，这种局面已经有所改善，”中国创造“也有了一席之地。
请你说说你知道的“中国创造”有哪些？
2、为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应该注意哪些问题？
参考答案
一、填空
1、来处不易、物力维艰
2、发票
3、监督、自觉
4、劳动者、民间艺人
5、食物、原材料
6、淡水、海洋
7、人无信、诚待人
8、生活经验、智慧
二、判断1X 2X 3√4X 5X 6X 7X 8√9√10√
三、选择1A 2C 3A 4C 5A 6B 7C 8C 9C 10C
四、我会xx
人民的卫士——武警战士白衣天使——医务工作者
人类灵魂工程师——教师绿衣天使——邮递员
五、简答
1、中国高铁、神舟十一号飞船、三峡大坝、中国天眼、神威.太湖之光计算机、量子卫星墨子号、C919大型飞机、北斗导航、蛟龙载人潜水器……
2、1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。
2）购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。
3）购物时，要尽量选择正规厂家的产品。
总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。