五年三班控辍工作计划
控辍工作计划
控辍工作计划控辍工作计划汇总十篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。
什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的控辍工作计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
控辍工作计划篇1控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，也是“普九”工作中的重中之重。
因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将采取以下措施，努力做好该工作，争取得到圆满成功。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体教师会议，使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了英语学科的控辍工作，我校动了很大的心思，采取了各种措施。
1.摸清后进生的情况，做到心中有数，有的放矢。
由于初一是新生，学生的英语水平我不了解。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作，并建立了后进生档案。
2.建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
严格学生考勤制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
3.实行经常家访的措施。
今年，我校对后进生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“回来老师给你补课。
”等等看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了老师和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。
三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。
1. 后进生往往在学习中缺乏兴趣，尤其是英语学科。
针对这种情况，我将简单的问题故意让后进生来做，增强他们的自信心。
这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。
2. 为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。
班级学期控辍工作计划
一、指导思想以国家教育政策为指导，以促进学生全面发展为目标，以预防学生辍学为重要任务，全面提高班级教育教学质量，确保每一位学生顺利完成学业。
二、工作目标1. 提高班级学生巩固率，确保班级学生无辍学现象。
2. 加强对学生的思想教育，培养学生树立正确的价值观和人生观。
3. 改善班级教育教学环境，提高教育教学质量，激发学生的学习兴趣。
4. 加强家校合作，形成教育合力，共同关注学生成长。
三、工作措施1. 加强组织领导成立班级控辍工作领导小组，由班主任担任组长，任课教师为成员。
定期召开会议，研究解决控辍工作中的问题，确保工作顺利进行。
2. 深入了解学生情况班主任要定期与学生家长沟通，了解学生的家庭背景、学习状况、生活状况等，掌握学生的思想动态，及时发现可能影响学生学业的问题。
3. 加强思想教育（1）开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义荣辱观教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。
（2）开展心理健康教育，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
（3）加强法制教育，提高学生的法制观念。
4. 提高教育教学质量（1）教师要根据学生实际情况，制定合理的教学计划，注重因材施教。
（2）开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
（3）加强家校合作，邀请家长参与学校教育教学活动，共同关注学生成长。
5. 落实关爱政策（1）对家庭困难学生，学校要给予经济援助，确保其顺利完成学业。
（2）对学习困难学生，教师要耐心辅导，帮助学生提高学习成绩。
（3）对表现优秀的学生，学校要给予表彰和奖励，激发学生的学习热情。
6. 加强监督考核（1）班主任要定期对学生的出勤情况进行检查，确保学生按时到校。
（2）任课教师要关注学生的学习进度，及时发现并解决学生学习中存在的问题。
（3）定期召开家长会，向家长汇报学生在校情况，共同关注学生成长。
四、工作步骤1. 制定计划阶段：班级控辍工作领导小组召开会议，制定班级学期控辍工作计划。
2. 实施阶段：按照计划开展各项工作，确保各项工作落到实处。
控辍工作计划汇总5篇
控辍工作计划汇总5篇控辍工作计划汇总5篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始制定计划了。
计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的控辍工作计划5篇，欢迎大家分享。
控辍工作计划篇120xx学年控辍保学工作计划控辍保学工作计划一、指导思想:为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九”质量和水平,巩固“普九”成果,我校特制定控辍保学工作计划。
二、工作目标:在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。
三、工作重点:(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组,严格落实《学籍管理工作计划与措施》,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
(二)实行“三包一挂”,进行全员管理。
我校在成立“学籍管理领导小组”,建立“校长包全校,主任包级部,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。
为把工作落实到实处,学校与老师签订《学籍管理工作责任书》,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到提高巩固率的目的。
(三)强化措施,实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作:第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把“兴趣”还给学生。
第二,教学中做到因材施教。
我校将按“降低门槛,拔高门框”的总体思路,并以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的兴趣。
第三,严格按“减轻学生课业负担”的要求。
管理教学,落实“三必三选”,做到授课分必授和选授,作业分必做和选做,考试分必考和选考,真正使学生感到学习不是一种压力。
班级控辍保学工作计划标准范本(三篇)
班级控辍保学工作计划标准范本控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，也是“普九”工作中的重中之重。
因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将采取以下措施，努力做好该工作，争取得到圆满成功。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体教师会议，使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了英语学科的控辍工作，我校动了很大的心思，采取了各种措施。
1.摸清后进生的情况，做到心中有数，有的放矢。
由于初一是新生，学生的英语水平我不了解。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作，并建立了后进生档案。
2.建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
严格学生考勤制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
3.实行经常家访的措施。
今年，我校对后进生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“回来老师给你补课。
”等等看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了老师和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。
三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。
1.后进生往往在学习中缺乏兴趣，尤其是英语学科。
针对这种情况，我将简单的问题故意让后进生来做，增强他们的自信心。
这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。
2.为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。
做为老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。
每次都按要求认真布置。
这样，增强了集体的荣誉感，使那些后进生感受到生活在集体中的乐趣。
四、开展“看谁进步大”评比活动。
每个人都希望被别人关注，后进生也如此，所以在工作中我从不忽视他们一点点的进步，让那些后进生也有机会进入同学和老师的视线。
班级控辍保学工作计划范文(五篇)
班级控辍保学工作计划范文一、指导思想：为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高普九质量和水平,巩固普九成果,我校特制定控辍保学工作计划。
二、工作目标：在本学年度中,我校将进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作。
三、工作重点：(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组,严格落实《学籍管理工作计划与措施》,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
(二)实行三包一挂,进行全员管理。
我校在成立学籍管理领导小组,建立校长包全校,主任包级部,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩的三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。
为把工作落实到实处,学校与老师签订《学籍管理工作责任书》,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,以达到提高巩固率的目的。
(三)强化措施,实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率,降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作：第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把兴趣还给学生。
第二,教学中做到因材施教。
我校将按降低门槛,拔高门框的总体思路,并以课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,让学生尝到学习的兴趣。
第三,严格按减轻学生课业负担的要求。
管理教学,落实三必三选,做到授课分必授和选授,作业分必做和选做,考试分必考和选考,真正使学生感到学习不是一种压力。
第四,学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行心理健康教育,打破辍学念头;对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。
让他们感到学校的温暖。
第五,加强安全管理,优化育人环境。
为让学生在校安全地度过每一天,我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生的生命安全,同时加大投入,绿化、美化校园,真正把学校变成学生的乐园。
班主任控辍保学工作计划（精选6篇）
班主任控辍保学工作计划（精选6篇）班主任控辍保学篇1一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、具体措施1、对贫困生，要关爱有加。
摸清学困生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。
本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。
从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的学困生和特困生情况，并建立了后进生和特困生档案。
上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
我们还采取师帮生，生帮生的活动，作为班主任我要做的是了解每个学生，想他们所想，急他们所急，作学生的真心朋友。
真正帮助他们解决困难。
2、因材施教，提倡张扬个性。
开展适合学生特点的活动，增强学校的吸引力面向全体学生，因材施教，分类指导，做好增优补差工作。
为不同阶层的学生，制定近期奋斗目标，让学生有目标，有榜样，有积极性，学生的积极性得到了调动，学生的学习兴趣才能大大的激发。
还要培养良好的学习习惯对于所有的学生来说，养成的良好的学习习惯终身受益。
首先让学生养成热爱学习的好习惯，每天按时完成作业，上课积极回答问题。
其次，养成乐于助人的好习惯。
一人红红一点，全班红红一片，百花齐放春满园。
3、对留守儿童，要更加呵护。
由于我们是农业县城学校，许多学生父母多数在外打工。
因此，更要对本班学生家庭情况了如指掌，制定表格，调查好学生的自然情况，对统计上来的情况，分类，排查，摸清学生的家庭情况，教师要对待每个学生一视同仁，晓之以理、动之以情，悉心呵护和教育，让每个孩子都享受校园的温暖。
让这些孩子在学校有家的归属感4、对学困生，要送去春天般的温暖。
学困生是班级的一员，是班级的一分子，班级同学要和他们友好相处，遇到困难要友情提示。
控辍工作计划汇总五篇
控辍工作计划汇总五篇控辍工作计划篇1一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体班主任会议，使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了我班的'控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
新学期开始，我总结了上一年度的经验及教训，将努力做好以下工作来实现控流。
１、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。
本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一周内，我再次进行了摸底工作。
从学生干部，普通同学，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生档案。
２、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
３、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
４、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
避免有些同学故意逃课，时间一长造成厌学。
三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。
１、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。
针对这种情况，我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做，增强他们的责任感。
这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。
２、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。
做为班主任老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。
每次都按要求认真布置。
这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。
控辍保学工作计划6篇
控辍保学工作计划控辍保学工作计划6篇日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候写一份详细的计划了。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的控辍保学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
控辍保学工作计划1一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体班主任会议，使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
新学期开始，我总结了上一年度的经验及教训，将努力做好以下工作来实现控流。
１、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。
本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一周内，我再次进行了摸底工作。
从学生干部，普通同学，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生档案。
２、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
３、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
４、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
避免有些同学故意逃课，时间一长造成厌学。
三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。
１、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。
针对这种情况，我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做，增强他们的责任感。
这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。
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五年三班控辍工作计划
2012——2013学年度第二学期
为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高教育
质量和水平,配合完成学校工作，我特制定控辍工作计划。
一、控辍从源头开始，促进后进生的转变。
辍学生多数是后进生，所以控辍应从转变后进生开始。后进生往往在学习中
缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。我把班级的各种管理工作引导后进生
来做，增强他们的责任感。例如：轮流一日班长制、关窗户、日光灯的开关……
并且经常表扬他们。这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自
己在受到大家的关注，班级就能吸引孩子，这样减少了孩子辍学的几率。
为了控辍保学，我们学校开展阳光生评选活动，做为班主任老师，我认真开
展此项工作，力争让所有学生都能得到认可，使特困生和后进生感受到生活在集
体中的乐趣。每个人都希望被别人关注，后进生也如此，所以在工作中我从不忽
视他们一点点的进步。这样累积起来，我在班级板报栏中设置了一块“看谁进步
大”的展示空间，每月评一次，让那些后进生也有机会进入同学和老师的视线。
二、加大宣传力度。
首先利用班会、板报等形式进行义务教育法等有关法律法规的宣传；其次是
对学生加强学习目的的教育，有部分的学生学习目的不明确，不知为谁而学，学
习目的模糊，对人生了解的迷茫、困惑而促成其辍学。第三是通过家长座谈会、
家访，让家长了解孩子读书的重要性，学习不单是为个人、家庭，而是为社会，
让家长支持子女到校读书，学生一有辍学苗头，做好正面工作，而不是反面工作，
形成社会、学校、家庭共同治辍的浓郁氛围。
控辍保学工作牵涉到千家万户的利益，特别在实施素质教育的过程中，控辍
保学工作更为重要，我还将不断努力，进一步加强控辍保学工作，为“学生人人
有书读”培养合格人才不断努力。