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教师个人控辍保学工作计划范文（通用3篇）
教师个人控辍保学工作计划范文（通用3篇）教师个人控辍保学篇1一、指导思想认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使我校在校生巩固率要达到98%以上。
二、工作目标根据我校的今年的实际情况，本学年全校各班的辍学率必须控制在2%以下。
三、主要措施（一）以法控辍，综合治理学校根据《义务教育法》制定《辍保学措施》，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
（二）以管控辍，措施保学1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：组长：副组长：组员：2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“贫困生”、“学困生”底数，分类登记造册，继续实行“全员班主任制”，层层签定控辍。
把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
3、为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班学习委员每天都要向班主任汇报人员情况，学校也随时检查、量化评比。
4、为了更好地促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师年终考核加10分，不能完成控辍保学目标，则该班的每位任课教师扣10分。
5、学校同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过4%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班级。
（三）以质控辍，兴趣导学1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
2024年控辍保学工作计划范本（5篇）
2024年控辍保学工作计划范本一、背景分析近年来，学生辍学问题在我国中小学教育中依然存在严重影响教育公平和学生发展的问题。
为了更好地解决学生辍学问题，保障每个学生的受教育权益，2024年我校将制定控辍保学工作计划。
二、工作目标1. 完善控辍保学机制。
建立健全学生辍学预警系统，及时发现辍学风险学生，制定相应的辅导计划。
2. 加强家庭教育指导。
通过家访、家长会等形式，加强与家长的沟通与交流，提供家庭教育指导，帮助家长提高教育水平与意识。
3. 提供学习资源支持。
加大对学生学习资源的投入，建立学习资源库，给予学生相应的学习材料和辅导。
4. 加强学生心理辅导。
针对学生学习和生活中遇到的困难和问题，开展心理辅导活动，帮助学生调节情绪，建立积极健康的心态。
5. 加强学生奖励机制。
建立激励机制，对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励，提高学生对学习的积极性和主动性。
三、具体措施1. 完善学生辍学预警机制。
建立和完善学生信息档案，将学生的学习情况、家庭情况等信息录入系统，并与班主任、辅导员等教师进行实时信息共享。
2. 加强家庭教育指导。
开展家访工作，了解学生家庭情况，与家长进行沟通，提供家庭教育指导，帮助家长了解学生学习情况，提高家庭对学生教育的重视程度。
3. 建设学习资源库。
投入资金购买学习材料和教辅资料，建立学习资源库，为学生提供学习所需的资源，尤其是对一些家庭经济困难的学生，提供免费或补贴的学习资料。
4. 开展心理辅导活动。
邀请专业心理老师开展心理健康教育课程，组织心理康复训练，组建心理咨询小组，为学生提供及时的心理辅导服务。
5. 建立学生奖励机制。
制定学生奖励办法，对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励，同时建立学生学习过程中的激励机制，提高学生对学习的积极性和主动性。
四、工作计划1. 明确工作责任。
成立专门的控辍保学工作小组，明确各成员的工作职责，确保每个环节的有效推进。
2. 建立信息共享机制。
2024年小学班主任控辍工作计划例文（6篇）
2024年小学班主任控辍工作计划例文推动控辍保学工作对于深化教育现代化进程、实现素质教育目标具有至关重要的意义。
特别是在农村小学，该工作显得尤为关键。
在学校控辍保学领导小组的精心指导下，本人拟定以下策略，旨在全力以赴，确保该项工作取得显著成效。
一、提升认识，确保思想层面到位。
二、具体实施措施如下：1. 深入关爱贫困学生。
针对学困生和特困生的实际情况，进行全面而细致的调研，确保工作有的放矢。
鉴于本班学生家庭经济状况、个人素质等方面存在差异，我在新学期开始的一个月内，通过学生干部、教师访谈以及问卷调查等多种途径，详细了解了学困生和特困生的具体情况，并建立了相应的档案。
将特困生档案及时上报，旨在为他们消除经济上的学习障碍。
我校每年都会得到社会捐资助学的支持，我将及时上报我班特困生情况，为学校提供决策依据，也为控辍保学工作的深入开展奠定了基础。
2. 因材施教，倡导个性化发展。
根据学生的特点，开展有针对性的活动，增强学校的吸引力。
面对全体学生，实施因材施教和分类指导，做好学生能力提升和弥补工作。
为不同层次的学生设定近期目标，让他们有目标可循、有榜样可学、有动力可行。
通过激发学生的积极性，有效提升他们的学习兴趣。
培养学生良好的学习习惯，这对于他们终身发展至关重要。
教育学生养成热爱学习的好习惯，如按时完成作业、积极回答问题。
培养他们乐于助人的品质，以点带面，促进全班学生的共同进步，营造积极向上的学习氛围。
2024年小学班主任控辍工作计划例文（二）在全面推进素质教育为核心的教育现代化进程中，控辍保学工作是一项不可或缺的重要内容，特别是在农村中学教育中，更是实现“普九”目标的关键环节。
鉴于此，作为学校控辍保学领导小组的一员，本人特制定以下详细的工作计划，以确保该项工作能够取得圆满成效。
一、深化认识，确立思想基础在学期伊始，本人对班级每一位学生的基本情况进行详细调研，特别是对六年级的学生进行深入了解。
部分学生由于思想观念和学习成绩的落后，成为控辍保学工作的重点对象。
教师个人控辍工作计划
一、背景分析随着我国教育事业的不断发展，普及九年义务教育取得了显著成效。
然而，在一些地区，辍学现象仍然存在，严重影响了教育公平和人才培养。
作为教师，我们有责任关注控辍工作，为每一位学生提供优质的教育资源。
本计划旨在制定个人控辍工作计划，提高教育教学质量，确保学生顺利完成学业。
二、工作目标1. 提高学生对教育的认识，树立正确的学习观念，自觉抵制辍学行为。
2. 加强家校合作，形成教育合力，共同关注学生成长，降低辍学率。
3. 增强教师自身素质，提高教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
4. 完善控辍工作机制，确保辍学学生得到及时帮助，重返校园。
三、具体措施1. 加强学生思想教育（1）利用班会、主题班会等形式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
（2）开展心理健康教育，帮助学生解决心理问题，提高心理素质，增强抗挫折能力。
（3）关注学生家庭情况，了解学生心理需求，针对不同学生开展个性化教育。
2. 加强家校合作（1）定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生成长。
（2）邀请家长参与学校活动，增进家校感情，形成教育合力。
（3）开展家长培训，提高家长的教育意识，共同关注学生教育。
3. 提高教育教学水平（1）认真备课，优化教学方法，提高课堂效率。
（2）关注学生个体差异，实施分层教学，使每位学生都能在课堂上有所收获。
（3）积极开展课外活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
4. 完善控辍工作机制（1）建立辍学学生档案，详细记录学生辍学原因、家庭情况等。
（2）针对辍学学生，制定个性化帮扶计划，确保其重返校园。
（3）加强与当地政府部门、社会组织合作，共同关注控辍工作。
四、工作总结1. 定期对控辍工作进行总结，分析辍学原因，调整工作策略。
2. 完善控辍工作制度，确保工作顺利进行。
3. 加强教师培训，提高教师控辍工作能力。
4. 营造良好的教育氛围，提高学生、家长对教育的重视程度。
2024年控辍保学工作计划范文(4篇)
2024年控辍保学工作计划范文一、背景与目标近年来，随着教育水平的不断提高和教育观念的转变，大部分家庭都非常重视孩子的教育，但仍有一些学生存在辍学的情况。
辍学不仅会给学生的未来发展带来不利影响，也会对家庭和社会造成一定的负担。
因此，控辍保学工作显得格外重要。
2024年的控辍保学工作的目标是：全面提高辍学学生的留学率，减少辍学现象的发生，实现学生全员接受基本教育的目标。
二、工作重点及具体措施1. 完善政策措施（1）制定完善学生辍学管理制度，明确各级各部门在辍学预警、辍学原因分析和辍学后帮扶等方面的职责和任务。
（2）加大对家庭经济困难学生的资助力度，确保他们有足够的生活费用和学习用品，以减少因经济原因辍学的现象。
（3）建立健全辍学学生帮扶机制，鼓励学校、家长、社会组织等多方合作，共同关爱和教育辍学学生，助其重新回归学校。
2. 健全辍学预警机制（1）建立学生辍学预警系统，通过教育部门、学校、社区等多个渠道及时掌握学生辍学动态。
（2）加强对重点学生群体的辍学预警与管理，如留守儿童、乡村贫困家庭学生等。
加强与相关部门的协作，及时发现并解决辍学问题。
3. 加强家庭教育指导与家长培训（1）利用各种媒体宣传家庭教育的重要性，提高家长对子女教育的认识和重视程度。
（2）组织开展家长培训班，教育家长如何科学合理地进行子女教育，提高他们的教育水平和育儿观念。
4. 提供多元化的教育资源（1）完善学校教育资源，提高教师素质，增加学校设施和教育装备的投入，提供更好的学习环境和条件。
（2）开展职业教育和技能培训，提供学生多样化的学习途径，帮助他们更好地适应社会需求，增加就业机会。
5. 积极开展心理辅导工作（1）建立学生心理健康档案，及时发现学生心理问题，并提供相应的心理咨询和辅导服务。
（2）开展心理培训班，提高教师和学校工作人员的心理健康意识和处理能力，为学生提供更好的心理支持。
三、工作预期效果通过实施上述具体措施，预期将取得以下效果：1. 辍学学生的留学率明显提高，辍学现象的发生率较上一年度有所下降。
控辍保学教师个人工作计划
控辍保学教师个人工作计划一、工作目标作为一名控辍保学教师，我将以学校教育方针为指导，认真履行工作职责，努力实现以下工作目标：1. 提高学生的学习成绩和学业水平，降低学校辍学率。
2. 帮助辍学学生重新回归校园，促进他们的学业进步。
3. 对学生进行个性化辅导，帮助他们解决学习中的问题，激发学习兴趣。
4. 加强家校合作，积极与家长沟通，使其对学生的学习情况有更清晰的了解。
5. 积极开展辍学原因的调查和分析，制定相应的措施，有效降低学校辍学率。
6. 加强团队协作，积极参与学校的控辍保学工作，共同努力实现学校的教育目标。
二、工作计划1. 学生学习辅导计划（1）了解每位辍学学生的学习情况，制定个性化的学习计划。
（2）根据学生成绩和学习能力，制定不同科目的学习计划和辅导方案。
（3）定期组织小组辅导，帮助学生解决学习中的问题，提高学习兴趣。
（4）与任课老师定期沟通，了解学生在课堂上的学习情况，及时调整辅导计划。
（5）定期组织模拟考试和复习活动，帮助学生巩固知识和提高学习效果。
2. 家校合作计划（1）通过电话、微信等方式与家长进行沟通，及时反映学生的学习情况。
（2）定期组织家长会，向家长详细介绍学生的学习情况和可能存在的问题，征求家长意见和建议。
（3）积极引导家长关注学生的学习和思想动态，提供必要的教育指导。
（4）建立家校合作平台，为家长提供学生学习方法和教育指导信息。
3. 辍学原因调查与分析计划（1）对辍学学生进行深入调查，了解他们辍学的原因和心理状态。
（2）根据调查结果，综合分析学校辍学现象的原因和规律。
（3）建立辍学学生档案，及时记录调查和分析结果，为制定有效的措施提供依据。
（4）结合学校实际情况，制定并贯彻实施相应的辍学防控措施。
4. 团队协作计划（1）加强与控辍保学工作团队的沟通和协作，共同分担学生辅导工作。
（2）定期组织团队会议，讨论学生学习情况和辅导工作的进展，共同制定工作计划。
（3）收集学生学习情况反馈，定期向团队成员汇报工作成果和存在的问题。
2024年九年级班主任控辍保学工作计划
2024年九年级班主任控辍保学工作计划一、引言控辍保学是教育工作中的一项重要任务，旨在促进学生完成学业、提高学生的学习兴趣和综合素质，提高学生的学业成绩。
作为九年级班主任，我将全力以赴，制定并实施一系列有效的措施，推动学生控辍保学工作。
二、学生信息梳理和分析首先，我将对九年级学生的控辍保学情况进行细致的梳理和分析，包括学生的学业成绩、学习动力、家庭背景等因素。
通过这个过程，我可以更好地了解学生的特点和问题，并有针对性地制定控辍保学的计划。
三、建立班级学习兴趣小组为了提高学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯，我将根据学生的兴趣爱好和特长，建立班级学习兴趣小组。
每个小组由志同道合的学生组成，可以共同研究学习、探索知识，激发学生的学习热情。
同时，我将组织小组成员定期交流分享学习心得，通过互动合作的方式提升整个班级的学习氛围。
四、定期家访，了解家庭情况家庭环境是影响学生学业的重要因素之一，了解学生家庭的情况对于控辍保学工作至关重要。
我将定期进行家访，与学生家长进行沟通交流，了解学生的家庭情况、家庭教育方式以及家庭对学习的支持程度。
通过这些了解，我可以根据不同家庭的情况制定有针对性的辅导计划，帮助学生克服家庭环境的不利因素。
五、提供个性化辅导和培优补差根据学生的学业水平和需要，我将制定个性化的辅导计划，针对性地进行辅导和培优补差。
对于学习困难的学生，我将安排更多的辅导时间和资源，帮助他们克服学习上的困难。
对于学习优秀的学生，我将提供更多的挑战性学习任务和拓展活动，激发他们的学习潜力。
六、推动家校合作，加强监督管理家校合作是控辍保学工作的重要环节，我将积极与学生家长沟通交流，加强家校联系。
我将定期组织家长会议，向家长介绍学生的学习情况、班级的开展活动，并征求家长的意见和建议。
同时，我将建立学生学习档案，对学生的学习情况进行监督管理，并及时与家长进行沟通，共同关注学生的学习进展。
七、营造良好班级氛围，培养团队合作意识良好的班级氛围对于学生的学业成绩和学习兴趣起到至关重要的影响。
2024年小学班主任控辍工作计划（二篇）
2024年小学班主任控辍工作计划一、指导思想：为强化治理辍学工作，确保适龄儿童少年全面完成九年义务教育，提升“普九”教育的质量与成效，并巩固其既有成果，我校特此制定并实施控辍保学工作计划。
二、工作目标：在本学年度内，我校将进一步加大管理力度，致力于提升在校学生的巩固率，并明确要求班主任教师密切关注学生的思想动态，积极开展有效的思想工作，以促进学生全面发展。
三、工作重点：（一）构建领导体系积极响应上级教育主管部门的政策导向，严格遵循《学籍管理工作计划与措施》的相关规定，我校特成立以校长高顶峰为组长的控辍工作领导小组，成员包括副组长郭富强及组员张维国、杜以国、朱增珂等，同时明确各联小校长为具体责任人，共同推进控辍保学工作。
（二）实施“三包”策略，实现全员管理我校已构建“校长包全镇，联小校长包各校，教师包学生”的三级网络管理机制，确保控辍工作层层有人抓、重点生有人管。
为切实落实责任，中心校与各联小、学校与教师均签订了《学籍管理工作责任书》。
各班级在分管领导的指导下，针对思想、学习等方面相对落后、存在辍学风险的学生，建立重点生档案，并定期进行家访和面谈，特别是开学初需对重点生家庭进行全面访问，以提高巩固率。
（三）强化措施，实现全方位管理为有效降低辍学率，提升巩固率，我校将重点强化以下几方面工作：一是严格执行素质教育课程计划，确保课程开足开齐，激发学生学习兴趣；二是实施因材施教，根据学生实际情况进行分类指导，提高教学效果；三是切实减轻学生课业负担，让学生感受到学习的乐趣而非压力；四是深入调查了解学困生和贫困生情况，进行心理健康教育，打破其辍学念头；五是加强校园安全管理，优化育人环境，确保学生安全健康成长；六是严格执行教育局关于禁止体罚和变相体罚学生的规定，保障学生身心健康。
（四）建立健全制度，实现长效管理控辍保学工作需常抓不懈，我校将坚持“谁主管、谁负责”的原则，严格落实责任追究制。
在过程管理中，我们将严格按照计划实施、按制度落实，并坚持领导每周召开一次控辍工作会议，教师每周对重点生进行一次家访，每学期对辍学学生进行两次跟踪调查。
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教师个人控辍工作计划教师个人控辍保学工作计划
一、开展适合学生特点的活动,增强学校的吸引力我班那几个厌学的学生大多不是因为经济因素造成的,而是由于对学习失去了兴趣.产生了厌学思想.
针对这一情况我在这学期要重视发挥学生的特长.努力调动学生的学习积极性.
学习失败的学生往往在其它方面都有独特的能力,或是艺术方面,或体育方面,有的是在劳动方面.学校如何让这样的学生感到自己身上有闪光点,感到学校不仅是学习好的学生的殿堂,同时也是那些有特长方面学生的圣地,使他们愿意在这块园地里成长、发展.
本学期准备开展的跳绳、踢毽比赛,演讲,科技制作等活动吸引学生参加体育活动,有几名接近辍学的学生都在这些活动中找到了自己的位置,成为发展自己的亮点.
二、所教的每个学生.
的家庭状况,减少贫困家庭经济负担本学期我市的贫困生已经减免了学费书费,对生活有困难的学生实行两免一补.
对于特别困难的学生,我们采取师帮生,生帮生,向上级争取,向教育局争取,尽可能帮助学生解决就学的必要经费.要了解每个学生,想他们所想,急他们所急,作学生的真心朋友.
作为数学老师在教学中把对学生的热爱之情,对事业的忠诚之情都体现于每一节课,做到既教书又育人,把提高学生的学业水平,让学生在自己的潜能方面得到发展作为教师的自觉行动,而且以师德标准严格要求自己,不在补课上做文章,不在编印学习资料上打圈子,以实实在在的工作赢得学生,赢得家长,赢得社会的认可.
三、课堂改革教学,为学生学会而教
课堂教学效果是产生学困生的根源,而这个效果的产生是长期的课堂教学过程积累而成的,作为教师不仅要有对教育事业的执着追求,还要对学生的基础有一个深刻的了解,而通过你的一节节课教学,使学生感到学习知识的愉快,掌握知识的兴趣.
首先是教学手段的先进,积极进行教学改革,多利用多媒体教学,精心制作课
件保证学生的教学需要.只有信息现代化,才能在较短的时间向学生输出大量信息,这是教学改革的必须,作为年轻教师的我会在这学期努力做到.
同时教学中在了解学生的哪里欠缺基础上,实行有的放矢的教育,达到真正的因材施教,使教学更具针对性.总之,我会不断探索,从思想上认识控辍保学的重要性,并在今后的教学中完善自己的教学,形成富有实效的方法、措施,经过不断努力,就能使保学控辍工作收到实效.。