2017.8控辍保学工作计划
控辍保学工作计划四篇
控辍保学工作计划四篇控辍保学工作计划篇1一、加强领导，提高认识。
我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。
我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真正“控辍保学”，才算是真正普及小学阶段义务教育。
因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。
成立发动学生入学领导小组。
校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。
领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。
二、完善制度，抓好落实。
为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学，做到没有一个适龄儿童辍学，经校务会讨论制订了学校控辍保学的两个关键点：一是达到上一年级的适龄儿童教导处和一年级班主任必须严格把关入学，不让一个学生辍学；二是1—6年级的在校学生每学期开学时班主任必须严格落实不让学生因为某些特殊情况而失学。
我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。
因此，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。
三、措施与方法。
1、领导分片包干发动适龄儿童入学。
各片领导每学期初要填写好适龄儿童，入学情况调查表，送交中心校教导处。
对适龄入学儿童及时做工作，想方法发动其及时入学。
2、各班主任、科任教师要积极配合各片领导工作。
教师深入村，了解模底、家访，发动家长送子女入学。
在工作中，要做到勤跑腿，多蹬门，好磨嘴。
3、对未入学的适龄儿童，学校视其情况，要采取免、减学生教辅练习册用书的方法，确保了那些贫困生入学。
4、学校规定，对贫困生，每位班主任都要找本班的扶助对象，把名单报学校总务处，从各种渠道对学生进行帮扶，让其读完小学。
并将被扶助的学生姓名、家长、住址等情况送交学校。
5、学校要组织师生开展“捐资助学、献爱心”活动。
6、要加强教师的职业道德教育。
严禁发生体罚和变相体罚现象的发生，绝不允许教师歧视、讽刺和挖苦学习上的后进生，要严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担，又增加学生课业负担的行为，防止因学习困难而辍学的现象发生。
班主任控辍保学工作计划4篇
班主任控辍保学工作计划班主任控辍保学工作计划精选4篇（一）1. 制定班级控辍保学工作计划的目标：确保班级学生全员到校并保持学习积极性，减少学生辍学率。
2. 定期进行学生出勤情况的统计和分析，及时发现出勤异常情况，并与学校教务处、家长进行沟通，制定针对性措施。
3. 加强与学生家长的沟通与合作，明确家长监管责任，建立学生请假制度和缺勤纠正机制，引导家长重视孩子的教育问题。
4. 定期召开班会，关注学生学习情况和心理状态，及时发现问题并进行干预。
5. 设立奖励制度激励学生出勤，同时建立处罚机制对于旷课行为进行惩罚，提高学生出勤意识和规范，形成良好的学习氛围。
6. 建立学生档案，记录学生出勤情况及相关曝光，形成个性化监控机制，对重点关注对象进行重点关注和帮扶。
7. 加强对学生学习成绩与出勤情况的对比，密切关注学生学习动态，及时跟进学生学业问题，帮助学生提高学习兴趣和水平。
8. 合理分配班级教师资源，组织教师进行跟踪指导，加强学生学业辅导和关爱，提高学生学习自觉性和意识。
9. 定期开展家校互动活动，加强学校与家庭的联系和交流，形成教师、家长、学生三方合作态势，共同关注学生的学习情况和成长发展。
班主任控辍保学工作计划精选4篇（二）作为班主任，我认为教学个人总结非常重要，可以从以下几个方面进行总结：1. 学生表现：对学生在学习、生活等方面的表现进行总结，包括他们的学习态度、学习进步、与同学相处的情况等。
2. 教学效果：总结本学期的教学效果，包括教学目标的完成情况、学生的学习情况、教学方法的有效性等。
3. 教学经验：总结本学期的教学经验，包括哪些教学方法取得了较好的效果，哪些需要改进等。
4. 学生需求：总结学生的需求和问题，包括他们在学习、生活等方面遇到的困难和挑战，以便更好地帮助他们。
5. 未来计划：根据总结的情况，制定下学期的教学计划和个人成长计划，为学生和自己设定明确的目标和方向。
总结教学成果和经验，关注学生的发展和需求，是作为班主任的基本职责，通过总结可以帮助班主任更好地指导学生，提高教学质量，实现个人和学生的共同成长。
控辍保学的工作计划
控辍保学的工作计划
控辍保学是一项重要的社会工作，旨在防止学生因家庭、经济或其他原因而辍学，并帮助他们继续接受教育。
制定一个有效的控辍保学工作计划可以有助于确保工作的顺利实施。
1. 识别潜在辍学风险学生：通过与学校、家长、社区合作，建立学生辍学风险评估体系，及早识别可能辍学的学生。
2. 制定个性化的帮扶计划：根据学生的具体情况，制定个性化的辍学干预计划，包括提供学习资源、心理疏导、家庭支持等方面的帮助。
3. 提供教育资源和支持：为辍学风险学生提供必要的学习资源和支持，如补习课程、学习辅导、心理咨询等。
4. 与家长、学校和社区合作：建立起家校社三方合作的机制，共同关注辍学风险学生的情况，并在必要时协同行动。
5. 监测和评估效果：定期监测和评估控辍保学工作计划的效果，及时调整和改进工作策略。
6. 持续跟进和支持：不断跟进辍学风险学生的学习状况，提供持续的支持和帮助，确保他们能够顺利完成学业。
7. 建立信息共享平台：建立信息共享平台，促进学校、家长和社区之间的信息共享和沟通，实现更加高效的控辍保学工作。
班级控辍保学工作计划
班级控辍保学工作计划一、指导思想根据国家教育部门关于义务教育阶段控辍工作要求，坚持以人为本，牢固确立以提高教育质量为核心，以建设和谐教育环境为重点，以创新控辍措施为保障的工作思路。
全面实施素质教育，努力做好我班的控辍工作。
二、工作目标通过全体教师共同努力，确保我班义务教育阶段学生辍学率控制在国家规定范围内，基本无辍学现象。
三、工作任务与措施1. 提高认识，明确责任。
全体教师必须清醒地认识到，控制学生辍学是落实科学发展观、构建和谐社会和和谐校园的具体举措，是巩固教育成果、全面提高教育质量的基础，要切实把此项工作作为“功在当代、利在千秋”的大事来抓。
为此，班主任要认真履行职责，切实担负起控制学生辍的领导责任。
要制定有效措施，并负起全程监控责任。
科任教师要根据学科特点和学生实际，探索有效的教育方法，有针对性地做好学生思想工作，确保不流失一个学生。
2. 建立机制，齐抓共管。
控辍保学工作由校长包班制落实到人；班主任对班级的控辍工作全面负责，要深入学生、了解学生，关注学生的思想动态，做好后进生转化工作；任课教师对所教班的学生控辍负责，积极配合班主任做好学生的思想工作。
学校要建立和完善控辍工作的定期议事制度，定期研究工作，确保控辍工作的顺利进行。
3. 依法控辍，加大宣传力度。
加强《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习宣传，增强广大师生依法控辍、文明控辍的意识。
坚持依法治辍、依法送教，对未完成学业的学生要依法实施义务教育。
学校要严格控制学生中途辍学，采取有力措施，下大力气降低辍学生率，巩固普及成果。
对已流失的学生，要依法动员其复学，对拒不复学的学生要依法强制其入学。
4. 强化措施，切实抓好常规管理。
一是班主任要认真组织好每一次班会课和家长会课；二是各班主任要认真填写好走读生跟踪表；三是各班要定期对班级管理进行总结反思；四是抓好日常管理，做好问题生的转化工作。
对问题生做到每月谈心不少于两次，每学期不少于家访（电访）一次，对有不良行为的学生要及时进行心理辅导。
控辍保学工作计划
控辍保学工作计划控辍保学工作计划一、目标与任务目标：加强对学生控辍保学工作的管理和组织，降低学生辍学率，提高保学工作效果。
任务：制定控辍保学工作计划，并按照计划有针对性地组织相关活动，落实各项措施，解决学生辍学问题，提供保学服务。
二、工作内容1. 加强宣传教育工作：组织学生家长会、班会等活动，通过讲座、宣传栏、班牌等方式向学生和家长宣传辍学的危害和重要性，提高家长对学生不辍学的意识和态度。
2. 搭建辅导平台：建立辅导小组，由学校教师和志愿者组成，为辍学学生提供学习辅导和心理关爱，帮助他们解决学习和生活中的困难。
3. 定期排查辍学情况：组织教师对学生进行定期排查，及时了解学生辍学的原因和情况，并跟进解决问题，提供相关帮助和支持。
4. 制定个别辅导计划：针对辍学学生，制定个别辅导计划，根据学生的实际情况和问题，制定相应的辅导措施，提供个性化的学习和生活指导。
5. 建立沟通渠道：与学生和家长保持密切的沟通，及时了解学生的学习和生活情况，解决问题，提供帮助和支持。
三、工作计划1. 第一阶段（一个月）：制定工作计划，组织宣传教育活动，制定辅导小组成员名单。
2. 第二阶段（两个月）：开展辅导小组活动，开展学生排查工作，制定个别辅导计划。
3. 第三阶段（三个月）：继续开展辅导小组活动，跟进学生的学习和生活情况，提供相应帮助和支持。
4. 第四阶段（四个月）：总结经验，评估工作效果，完善控辍保学工作机制。
四、资源保障1. 拨款：申请学校的相关资金，用于辅导小组的组建和活动开展等费用。
2. 人力：利用学校教师和志愿者资源，组成辅导小组，开展辅导活动。
3. 设备：提供教室和学习用具等必要设备，保障学生学习和辅导活动的进行。
五、考核与评估1. 考核内容：对控辍保学工作的组织、实施、效果等进行全面考核。
2. 评估方式：开展学生和家长满意度调查，组织专家评估，听取相关部门和教师的意见和建议。
3. 评估结果：根据评估结果，总结经验，提出改进措施，完善控辍保学工作。
学校控辍保学工作计划精选7篇
学校控辍保学工作计划7篇学校控辍保学工作计划（篇1）一、指导思想依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。
学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，切实做好我校的控辍保学工作。
二、奋斗目标根据我校今年的实际情况，本学年全校12个教学班的辍学率控制在合格线以内，各班级争创“无辍学班级”，确保我校控辍保学工作能顺利通过各级检查验收。
三、主要措施：（一）坚持依法控辍1.进一步加强法制宣传普及工作，提高全社会对控辍保学的认识。
（1）继续坚持按照上级文件的要求，将“三法”（即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》）教育课纳入思想品德类课程。
系统地对学生进行“三法”教育，增强学生的法律知识和自我保护意识，使学生依法维护自身的接受教育的权利。
（2）在每学期初的九月和三月“控辍活动月”中，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过广播、板报、标语、班会等多种形式，广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，全校师生齐动员、齐参战，加大增强法律意识的宣传力度。
力争做到宣传到村、到户、到班、到人。
并结合实际，使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的，努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。
2.继续建立完善有关的规章制度，明确控辍保学的责任和奖惩。
（1）为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案。
通过各项制度的实施与完善，便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的空区。
未雨而绸缪，防患于未然。
（2）将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中，并作为一项重要内容。
考核结果要与年终的评优选先、评职晋级、奖金评发等挂钩，奖优罚劣。
学校控辍保学工作计划标准范本(4篇)
学校控辍保学工作计划标准范本为进一步____《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，制定此工作计划。
一、指导思想认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出宣、劝、助、职、规五字控辍策略，落实以质控辍、以德控辍、以资控辍的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使我校在校生巩固率要达到____%以上。
二、工作目标根据我校的今年的实际情况，本学年全校各班的辍学率必须控制在____%以下。
三、主要措施(一)以法控辍，综合治理学校根据《义务教育法》制定《辍保学措施》，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
(二)以管控辍，措施保学1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：组长：许芝英副组长：余连和吴万斌黎明组员：邓文炯蒙军黄顺权徐刚王应文许正英付胜金各班班主任2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清动摇生、贫困生、学困生底数，分类登记造册，继续实行全员班主任制，层层签定控辍责任书。
把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
3、为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班学习委员每天都要向班主任汇报人员情况，学校也随时检查、量化评比。
4、为了更好地促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师年终考核加____分，不能完成控辍保学目标，则该班的每位任课教师扣____分。
5、学校同样实行控辍考核一票否决制度，对辍学率超过____%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班级。
控辍工作计划计划5篇
控辍工作计划计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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控辍保学工作计划
2017-2018学年度第一学期
为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，制定此工作计划。
一、指导思想
认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使我校在校生巩固率要达到98%以上。
二、工作目标
根据我校的今年的实际情况，本学年全校各班的辍学率必须控制在2%以下。
三、主要措施
(一)以法控辍，综合治理
学校根据《义务教育法》制定《辍保学措施》，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
(二)以管控辍，措施保学
1.控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：
组长：樊丽清
副组长：李宗凯
组员：全体教师
2.要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“贫困生”、“学困生”底数，分类登记造册，继续实行“全员班主任制”，层层签定控辍责任书。
把控辍目标分解量化到每一位任课教师。
3.为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班学习委员每天都要向班主任汇报人员情况，学校也随时检查、量化评比。
4.为了更好地促进控辍保学工作，学校采取奖惩制度，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师年终考核加10分，不能完成控辍保学目标，则该班的每位任课教师扣10分。
5.学校同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过4%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班级。
(三)以质控辍，兴趣导学
1.通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
2.全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力。
3.深入开展师德、师风教育，要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。
同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
4.以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
(四)以德控辍，以情劝学
切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。
学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。
(五)以资控辍，帮困助学
学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。
多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。
(六)合力控辍，巩固成果
要建立家长学校，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。
积极争取社会的支持，依托村委教育组织，
实施村委保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。
四、考核办法
学年度各班控辍工作指标完成情况考核，以学年初学校统计的数据为依据，期末经学校检查后，得出的数字作为最后结论。
海城市八里镇西甲小学
2017年8月。