2016年推普周活动方案
推普周活动方案
推普周活动方案
推普周活动方案：
1. 主题设定：确定推普周的主题，例如“推广普通话，促进国家统一”、“普通话文
化体验周”等。
2. 活动形式：可以组织普通话演讲比赛、普通话口语大赛、普通话歌曲演唱比赛等活动，激发学生学习普通话的兴趣。
3. 宣传推广：通过校园海报、微信公众号、校园广播等渠道进行宣传推广，吸引更多
学生参与到活动中来。
4. 演讲讲座：邀请专业普通话培训师或语言学者举办普通话学习讲座，提升学生对普
通话学习的认识和积极性。
5. 同声传译比赛：组织同声传译比赛，培养学生的口译能力和普通话水平。
6. 语言角：设立语言角，提供学生练习普通话的机会，培养学生的口语表达能力。
7. 亲子互动：邀请家长参与活动，一起学习普通话，促进家庭教育和学校教育的互动。
8. 结语交流：推普周活动结束时，组织学生进行总结和交流，分享学习普通话的心得
体会。
通过以上方案的组织实施，可以有效提高学生对普通话学习的兴趣和积极性，促进普
通话在校园中的推广和普及。
2016推普周活动策划方案
2016推普周活动策划方案【2016推普周活动策划方案一】根据全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了推广普通话的系列活动，特总结如下：一、确定了宣传主题大力推广和使用国家通用语言文字二、建立了活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、组织了以下活动1、进行了推普周的氛围创建。
在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。
2、举行了“推普周”开幕式活动。
2015年X月X日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文——读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。
4、开展了“啄木鸟在行动”活动。
组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。
同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。
5、举办了一期推普宣传板报。
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。
学校通过校园电视台进行了展示。
6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音;开通了班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。
7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。
组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。
通过开展推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。
特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
推普周活动方案范本（四篇）
推普周活动方案范本【活动方案1：语言角】活动名称：汉语角活动目的：通过组织汉语角活动，提升学生们的普通话沟通和表达能力，促进汉语交流和文化学习。
活动时间：每周一次，每次1-2小时。
活动地点：学校场地或者教室。
活动内容：1. 词汇游戏：参与者围绕主题进行词汇游戏，如汉字接龙、成语接龙等，增加词汇积累和运用能力。
2. 辩论赛：组织小组辩论，鼓励学生使用普通话进行辩论，提升语言表达能力和逻辑思维能力。
3. 角色扮演：分组进行角色扮演，模拟不同场景下的对话和表达，帮助学生练习日常口语和语言表达。
4. 演讲比赛：组织学生进行主题演讲比赛，鼓励学生充分发挥想象力和表达能力，提高口头表达能力。
5. 音乐舞蹈表演：组织学生进行汉语歌曲或传统舞蹈表演，帮助学生了解中国文化和习俗。
【活动方案2：文化体验】活动名称：中国传统文化体验活动目的：通过体验中国传统文化，增强学生对中国传统文化的了解和兴趣，提高汉语水平。
活动时间：每周一次，每次2-3小时。
活动地点：学校场地或者文化场所。
活动内容：1. 传统手工艺制作：学生学习中国传统手工艺，例如剪纸、折纸、中国结等，提高动手能力和艺术创造力。
2. 茶道体验：组织学生学习中国茶道文化，包括泡茶、品茶和欣赏茶艺表演，培养学生对中国传统饮茶文化的兴趣。
3. 书法和绘画比赛：组织学生进行书法和绘画比赛，鼓励学生学习和练习中国书法和绘画技巧，了解中国艺术文化。
4. 古典乐器演奏：组织学生学习和演奏中国传统乐器，如古筝、琵琶等，培养学生的音乐兴趣和表演能力。
5. 参观文化遗址：组织学生参观中国传统文化遗址，如故宫、长城等，了解中国历史和文化的重要场所。
【活动方案3：文化交流】活动名称：中外文化交流活动目的：通过组织中外学生文化交流活动，提高学生的普通话交流能力和跨文化交流能力，增强中外学生之间的友谊和理解。
活动时间：每周一次，每次2-3小时。
活动地点：学校场地或者国际交流中心。
活动内容：1. 中外学生对话：组织中外学生进行对话，通过交流生活、学习和兴趣等话题，提高学生的普通话交流能力和跨文化交流能力。
幼儿园推普周活动方案 (2)
幼儿园推普周活动方案2016年9月14日至20日是我国第十九届推广普通话宣传周。
幼儿园将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的活动结合起来，积极开展宣传活动。
为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。
我园围绕本届推普周活动的主题——“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间2016年9月14日—9月20日三、活动主题我园推普周活动的主题——“我是中国娃，会讲普通话”，“大力推广和规范使用国家通用语言文字”四、活动目标1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
四、主要活动安排1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。
2、明确以“推普周”为契机，各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。
3、各段推普周活动具体安排如下：小班段：充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
中班段：推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。
幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。
大班段：在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，积极营造浓郁的普通话语言环境。
开展推广普通话宣传周活动方案
莱河镇中心校“第19届全国推广普通话宣传周”活动方案2016年9月8日至14日为第十九届推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。
为搞好本届“推普周”活动，根据上级语委《关于开展第19届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，结合我校实际，特制定以下活动方案。
一、指导思想认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神以及中央领导同志关于语言文字的系列讲话精神，全面、深入宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，营造良好的校园语言环境。
二、活动主题大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
三、活动方案今年是国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年和《国家通用语言文字法》实施15周年，又适逢中国共产党成立95周年和红军长征胜利80周年，我校充分认识国家通用语言文字的法律地位，将围绕“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这一主题，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，大力宣传国家语言文字方针政策和法律法规，弘扬爱国主义精神和革命传统。
制定以下活动方案：（一）中心校成立推广普通话领导小组组长：张洪中副组长：刘文杰成员：任静李健杨梅卢峰王华陶祥军朱留翠（二）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
推普领导小组成员要参加全镇各校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各校的推普活动要及时给以评定。
（三）具体安排1.加强活动的领导，做好各学校第十九届推普周活动方案，各学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。
2.做好推普宣传工作，扩大推普面积。
3.各学校认真办好国旗下的讲话活动，利用升旗仪式，由学生代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说好普通话，圆梦你我他”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来，并对前期推普周活动精彩亮点做一总结回顾。
推普周活动策划方案(2个)
推普周活动策划方案（2个）1. 主题：推普周-媒体传播活动目标：- 提高普通话推广意识和能力- 增加普通话在媒体行业的影响力- 增强媒体人士的普通话表达能力和素养活动内容：1. 开展普通话培训课程：举办针对媒体从业人员的普通话培训，包括普通话基础知识、发音纠正和语言规范等内容。
2. 举办普通话风采大赛：邀请各家媒体机构的员工参加普通话风采大赛，以提高其普通话表达能力和自信心。
3. 开展普通话写作比赛：组织媒体从业人员参加普通话写作比赛，鼓励他们用纯正的普通话撰写文章，提高媒体普通话表达水平。
4. 举办普通话推广研讨会：邀请优秀媒体从业人士分享普通话推广经验，探讨普通话在媒体行业中的重要性和影响力。
5. 开展普通话主持人培训：针对媒体从业人员举办普通话主持人培训，培养更多优秀的普通话主持人，提升普通话传播的影响力。
2. 主题：推普周-校园宣传活动目标：- 增加学生们对普通话的重视和学习兴趣- 提高学生的普通话口头表达能力- 加强普通话在校园中的推广与应用活动内容：1. 举办普通话大赛：组织各类普通话口语比赛，如朗诵比赛、演讲比赛等，以提高学生的普通话口头表达能力。
2. 开展普通话角色扮演活动：组织学生扮演不同角色，通过普通话对话交流，提高他们在实际场景中的普通话应用能力。
3. 制作普通话宣传视频：组织学生自行拍摄和剪辑普通话宣传视频，以创意形式宣传普通话的重要性和普及普通话的意义。
4. 举办普通话知识竞赛：开展普通话知识竞赛，向学生们传授普通话的基本知识，增加学生对普通话的了解和兴趣。
5. 组织普通话角色扮演比赛：学生们扮演不同的角色，通过普通话进行角色扮演比赛，既提高了他们的普通话应用能力，也增加了学生之间的互动与沟通。
推普周活动方案(3篇)
推普周活动方案（3篇）怎样有效的推动推普周的开展呢？怎样写出一份优秀的推普周活动方案呢？下面是我细心为大家整理的推普周活动方案（3篇），假如能帮助到您，我的一切努力都是值得的。
篇一：推普周活动方案篇一20xx年9月12日至x日是第xx届全国推广一般话宣扬周，为贯彻《教化部等九部门关于开展第xx届全国推广一般话宣扬周活动的通知》，增加全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，结合我校实际特制定本活动方案。
一、活动主题：规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统二、活动时间：xx年xx月xx日三、活动支配：1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生主动参加。
2、在学校显著位置张贴“推普周”宣扬画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣扬氛围。
3、各班以“说好一般话，用好规范字”为主题出一期黑板报，进行集中评比。
4、各班利用班队会主动开展“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”活动，提高校内的文化氛围，增加学生说一般话的意识，提高学生一般话水平。
5、以我校经典诵读特色为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌，激发爱国热忱，弘扬中华传统文化。
6、以班级为单位开展一次以“欢乐读书、共享阅读”为主题的演讲竞赛活动。
7、全校以班级为单位开展一次以“运用规范字”为主题的书法竞赛。
8、组织学生开展“小手拉大手，同讲一般话”活动，向家长宣扬推普学问。
9、开展“啄木鸟纠错”活动。
利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不规范用字。
10、要求每位老师在教化教学中务必运用一般话，使一般话成为校内语言，养成在会议、探讨中运用一般话的习惯，使一般话成为工作语言。
四、活动要求：各班要重视并开展好推普周的。
各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。
各班对相关活动要仔细组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培育师生养成“说一般话，写规范字”的良好习惯。
2016-2017学年度西街小学推普计划
西街小学2016--2017学年度“推普周”活动计划一、指导思想9月第三周，是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。
结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。
要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。
二、本届推普周时间2016年9月8日—9月14日三、活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会四、活动安排：通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。
（一）宣传动员，营造氛围在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂“说普通话，写规范字，做文明人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（二）利用传媒宣传（1）国旗下讲话利用周一国旗下讲话时间向全校师生发出倡议。
（2）主题班会各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”的主题班会。
（3）黑板报各班出一期以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为中心的黑板报，团委组织评比。
（三）做好系列活动在本次推普周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：1.学校工作在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。
（1）定期召开学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。
（2）在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话，使普通话真正成为校园语言。
师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。
（3）学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。
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2016年推普周活动方案
根据全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了推广普通话的系列活动，特总结如下：
一、确定了宣传主题
大力推广和使用国家通用语言文字
二、建立了活动目标
以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、组织了以下活动
1、进行了推普周的氛围创建。
在校园黑板报显示本届推普周的主题、在校门口和走廊张贴了各种推普宣传标语等。
2、举行了“推普周”开幕式活动。
2016年9月12日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文——读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。
4、开展了“啄木鸟在行动”活动。
组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。
同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。
5、举办了一期推普宣传板报。
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。
学校通过校园电视台进行了展示。
6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音;开通了班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。
7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。
组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
8、组织了一次以推普为主题的班队会。
通过开展推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。
特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。