荥阳市第一小学体育节活动方案1
小学体育节活动方案文档
小学体育节活动方案文档活动名称：小学体育节活动日期：2024年6月活动地点：学校体育场一、活动背景二、活动目标1.培养学生对体育运动的兴趣和热爱，提高他们参与体育活动的积极性；2.培养学生团队合作精神，激发他们的竞争意识；3.提高学生的身体素质和心肺功能，增强他们的体魄；4.通过体育活动，增强学生之间的交流和友谊。
三、活动内容1.开幕式：进行简单的开场仪式，引导学生进入体育节的氛围。
2.运动竞赛：分为田径比赛和球类比赛两个部分。
-田径比赛项目：短跑、长跑、跳远、跳高、铅球、标枪等。
-球类比赛项目：足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球等。
3.体育展示：学生可进行舞蹈、太极拳、武术等各类表演，展示学校体育课程的成果。
4.水上活动：在校内游泳池或附近的水上公园举行水上活动，如游泳比赛、水上拓展等。
四、活动安排1.活动筹备：提前至少一个月开始筹备活动，确定活动日期、地点、项目等，并成立组织委员会负责具体事宜。
3.比赛选拔：各班级组织选拔队伍参与各项比赛，选拔出优秀代表队伍参加校级比赛。
4.活动流程：-上午：开幕式、田径比赛。
-下午：球类比赛、体育展示。
-晚上：水上活动、亲子运动会。
5.活动评选：根据比赛成绩和表演效果评选出各项比赛的前三名，并颁发奖牌和证书。
五、活动保障1.安全保障：严格遵守活动安全规定，设置专门人员负责安全事务，并确保紧急情况下有应急预案。
2.器材保障：保证比赛和表演所需的器材和场地，确保顺利进行。
3.教师协助：各班级和学科教师积极参与，提供技术支持和指导。
4.后勤保障：保证食物、饮水等物资的供应，提供充足的休息场所，为参与者提供必要的保障。
六、活动总结活动结束后，组织委员会对活动进行总结，总结活动的成功经验和不足之处，并收集参与者的意见和建议，为下一次的体育节活动做好准备。
七、活动效果评估通过学生的反馈和体育课程成绩的提升等方式，评估体育节活动对学生的影响和效果，并适时调整和改进活动方案。
小学体育节活动实施方案
小学体育节活动实施方案一、活动目的1.促进小学生体育锻炼与健康成长。
2.提高小学生的团队合作意识和互助精神。
3.提高小学生的自信心、表达能力和文体素质。
二、活动时间小学体育节活动计划定于4月27日9:00-12:00进行。
三、活动地点在学校的操场上举行。
四、活动形式小学体育节由个人项目和团队项目两部分组成。
（一）个人项目1. 长跑比赛：男女分别比赛，男生1000米，女生800米。
2. 栏杆跳远：男女分别比赛，男生1.5米，女生1.2米。
3. 排球比赛：男女组各自组队，进行排球比赛。
（二）团队项目1. 生肖团体比赛：以每年的生肖进行团体比赛。
每个班级设计自己的生肖队旗，进行比赛。
根据每个队伍的表现，评定名次。
2. 盲人接力：每个班级选手分别进行接力比赛，每支队伍必须有盲人参加，教师到场指导。
3. 动感体操：由每个年级或班级设计一段动感体操，进行团体比赛。
五、活动流程时间 | 活动内容 | 人员-- | -- | --8：00~9：00| 团队准备 | 教师9：00~9：10| 开幕式 | 全体9：10~9：30| 个人项目比赛 | 学生9：30~10：00| 生肖团体比赛 | 学生10：00~10：30| 盲人接力比赛 | 学生10：30~11：00| 动感体操比赛 | 学生11：00~11：30| 团队拉拉队比赛 | 学生11：30~11：45| 颁奖仪式 | 教师11：45~12：00| 闭幕式 | 全体六、活动保障1.活动前的准备：准备观众席、各项设备、卫生保洁等工作。
2.比赛规则：为保证比赛公平，规定每个项目出现同分的情况时，根据参赛选手的身体素质综合得分高低，以决定比赛名次。
3.安全保障：设立医护室，应急处置人员的指定，消防车及应急出口的设置等。
4.现场指导：增派专门的体育老师，负责现场指导和组织统筹，确保比赛顺利进行。
七、心得体会1.小学体育节活动不仅仅是为了照顾孩子们的身体健康，更是覆盖了他们共同体力的培养和成长。
小学体育节活动方案（2篇）
小学体育节活动方案一、导言小学体育节作为广大小学生热衷的活动，对于激发他们对体育运动的热爱、培育体育精神和团队合作精神具有重要意义。
本文旨在为____年的体育节活动方案提供策略与建议，旨在为全体小学生创造一个充满乐趣且富有教育意义的体育节。
二、活动筹备1. 确定日期与场地：依据学校教学日程，选定适宜的日期举办体育节，并选择合适的场地，如学校操场或体育馆。
2. 成立策划与组织委员会：由学校管理层、体育教师及家长代表组成，负责活动的策划与实施。
3. 设定活动主题与标语：活动主题应体现体育精神与健康理念，标语应简洁有力，以激发学生的参与热情。
4. 宣传推广：利用校园广播、班会和家长会等渠道，宣传体育节的重要性和价值，吸引更多的学生参与。
三、活动内容1. 开幕式：活动当天上午举行，由学校领导主持，包括升旗仪式、体育展示及校园艺术作品展览等环节。
2. 体育竞赛：设立多种比赛项目，如田径、游泳、足球、篮球、乒乓球等，确保每个年级的学生都有参与的机会。
3. 娱乐竞赛：组织拔河、三足赛跑、跳绳等趣味比赛，使学生在欢笑中体验运动的乐趣。
4. 特邀表演：邀请校内艺术团队或外部嘉宾进行舞蹈、武术、健美操等表演，丰富活动内容。
5. 体验活动：设立体验区，让学生尝试新兴体育运动和户外活动，如攀岩、滑板、射箭等，拓宽学生的运动视野。
6. 户外拓展：安排团队拓展活动，如登山、野营等，以增强团队合作和沟通能力。
四、活动时间安排1. 开幕式：上午8:30-9:00，包括颁发体育节旗帜、文艺表演及讲话等。
2. 竞赛项目：上午9:00-11:30，涵盖田径、游泳、足球、篮球、乒乓球等比赛。
3. 午餐休息：11:30-13:00，学生在操场享用统一安排的午餐。
4. 娱乐活动：下午13:00-15:00，进行拔河、三足赛跑、跳绳等趣味活动。
5. 特邀表演：下午15:00-16:00，安排舞蹈、武术、健美操等节目。
6. 体验活动：下午16:00-17:30，设立体验区供学生尝试新兴体育运动和户外活动。
小学体育节活动方案模版(2篇)
小学体育节活动方案模版____年小学体育节活动方案一、活动主题：全民健康，快乐成长二、活动目标：通过多种形式的体育活动，激发学生对体育运动的热爱，增强体质和身体素质，提高身心健康水平，培养团队合作精神以及竞争意识，增强学生自信心和情商。
三、活动时间：体育节活动将持续一周时间，具体时间安排如下：第一天：开幕式第二天：各班级小组活动第三天：趣味竞赛第四天：团体项目比赛第五天：总决赛第六天：闭幕式四、活动内容：1.开幕式开幕式以大型体操表演为主线，展示学校体育特色。
并由学生代表演讲，向全校师生宣布体育节活动的主题和目标，号召全体师生积极参与。
2.各班级小组活动以班级为单位，设计各类小组活动，符合学生年龄特点，通过游戏、竞赛、教学等形式，开展趣味性和参与性的体育活动。
例如：拔河比赛、接力赛、飞镖比赛等等。
3.趣味竞赛通过多种趣味性的竞赛项目，让学生们发挥个人才能和团队合作精神，培养他们的团队意识和竞争意识。
例如：跳绳比赛、踢毽子、三人赛跑等。
4.团体项目比赛各班级组成代表队，进行团体项目比赛。
包括足球、篮球、排球、乒乓球等，通过比赛展现学生们的技能和团队合作精神。
并设置奖励机制，激发学生积极参与的积极性和竞争性。
5.总决赛根据各项比赛的成绩，决出前三名，并进行颁奖仪式。
同时，还将举办优秀表演节目，展示学生们在舞蹈、武术、跳水等方面的才艺。
营造欢乐、庄重、团结的氛围。
6.闭幕式进行体育节的总结和回顾，回顾活动的成果，并对参与和表现出色的师生进行表彰和颁发奖品。
同时，展示活动期间的照片和视频，以及学生的手工制作等成果。
为体育节画上一个美好的句号。
五、活动方法：1. 参与性原则：活动内容设计要求所有学生都能参与到活动中来，每个学生都有可能取得成绩和得到奖励。
2. 动作游戏与认知游戏相结合：通过活动结合认知能力培养和发展学生的动手能力和专注能力。
3. 竞赛原则：通过比赛设置奖励的形式，激发学生的参与积极性和竞争性，同时也提高学生的技能水平。
小学体育节活动方案(四篇)
小学体育节活动方案一、前言体育节是小学生们最喜爱的活动之一，也是激发他们对体育运动兴趣、培养体育精神和团队合作精神的重要途径。
本文将为____年的小学体育节活动方案提供一些想法和建议，以期为全体小学生打造一个欢乐、有意义的体育节。
二、活动准备1.确定活动日期和场地：根据学校的教学计划，选择一个合适的日期安排体育节，同时寻找一个适当的场地，如学校操场或体育馆。
2.成立组织委员会：组织委员会由学校领导、体育老师和家长代表组成，负责具体的活动策划和组织工作。
3.确定活动主题和口号：活动主题应与体育精神和健康相关，口号简洁、有力，能够激发小学生的参与热情。
4.宣传活动：通过校园广播、班会和家长会等途径宣传活动的重要性和意义，吸引更多的小学生参与其中。
三、活动内容1.开幕式：在体育节当天的上午举行开幕式，由学校领导主持，学校乐队演奏国歌和校歌。
颁发体育节旗帜，进行体育展示和校园美术作品展览。
2.体育比赛：设立多个项目的比赛，包括田径、游泳、足球、篮球、乒乓球等，每个年级分别设置相应的比赛项目，以保证每个学生都有参与的机会。
3.娱乐活动：设置体育游戏和趣味赛事，如拔河比赛、三脚虫比赛、跳绳比赛等，让小学生在欢笑中体验运动的快乐。
4.运动表演：邀请学校文艺团队或特邀嘉宾进行舞蹈、武术、健美操等表演，丰富体育节的内容。
5.开展体验活动：设置体验区域，供学生尝试一些新兴的体育运动和户外活动，如攀岩、滑板、射箭等，让学生们拓宽视野，了解更多的运动项目。
6.户外拓展活动：安排小组拓展活动，加强团队合作和沟通能力的培养。
可选择登山、野营等活动，让学生们更加接近自然、感受集体力量。
四、活动安排1.开幕式：上午8:30-9:00，包括颁发体育节旗帜、文艺表演、讲话等环节。
2.比赛项目：上午9:00-11:30，分为田径、游泳、足球、篮球、乒乓球等项目。
3.午餐休息：11:30-13:00，学生在操场上享用统一安排的午餐。
4.娱乐活动：下午13:00-15:00，进行拔河比赛、三脚虫比赛、跳绳比赛等趣味活动。
小学体育节活动具体实施方案
小学体育节活动具体实施方案
一、前期准备工作
1. 确定活动目的：以促进学生身心健康发展为核心目标，设置足球比赛、篮球比赛、跳绳比赛等多个项目，让学生参与其中，锻炼身体，培养团队合作精神。
2. 制定活动日程：确定活动日期和时间，确保所有学生有足够的时间参与各项活动。
3. 设计比赛规则：针对每个项目制定相应的比赛规则，确保比赛的公平和公正。
4. 准备奖品：准备比赛奖牌、奖状等奖品，以激励学生参与和取得好成绩。
二、活动实施
1. 晨会宣布：在晨会上宣布体育节活动的具体安排，鼓励学生积极参与，并介绍比赛项目和规则。
2. 分组选拔：根据学生的年级和兴趣爱好进行分组选拔，确保每个小组都具有一定的平衡性。
3. 每个小组内部进行初步练习：各小组进行初步练习，由体育老师指导，提供相关技术指导和训练。
4. 学校选拔赛：组织各小组进行学校内部选拔赛，确定参加正式活动的代表队。
5. 体育节活动：按照预定日程，进行各项比赛活动，组织学生互相观摩和学习，增加互动交流。
6. 颁发奖品：根据比赛成绩和表现，颁发奖牌和奖状给各个项目的获胜者、优秀参与者和优秀组织者。
三、活动总结
1. 整理资料：将比赛成绩和活动照片整理归档。
2. 评估活动效果：根据学生的参与度、活动反馈和学生表现，对活动效果进行评估。
3. 反思改进：根据评估结果，反思活动中存在的问题，并提出改进意见，以便下次活动能更好地进行和提升。
以上为小学体育节活动的具体实施方案，希望能为您提供一些参考。
小学体育节活动方案
小学体育节活动方案小学体育节活动方案一、方案背景小学体育节是学校体育课程中的重要组成部分，它是学生们展示运动技能的舞台，也是为学生提供健康锻炼和竞技交流的机会。
为了促进学生的身心健康发展，提升学生的体育水平，我们制定了一系列活动方案，以保证小学体育节的顺利开展，让每个学生都能在运动中获得快乐和成长。
二、活动安排1、开幕仪式时间：体育节正式开始前内容：开幕式主持人介绍，校长致辞，国歌奏响，学生代表宣誓2、运动会比赛时间：在体育节期间不同时段，每个项目时间2小时内容：设定多个项目，包括跑步比赛、接力比赛、投掷比赛和游戏活动等。
每个年级分别参加比赛，根据参赛成绩评选前三名，并颁发奖项。
3、健身舞会时间：体育节结束后，晚上18:00~21:00内容：在学校操场或多功能厅举办集体健身舞，并邀请家长和社区居民一起参加，既为家长提供健身机会，也增强了学校和社区之间的联系。
4、体育知识问答时间：体育节期间内容：利用课余时间在班级内组织体育知识问答活动，强化学生的体育知识，激发学生学习的兴趣和热情。
5、团队拓展活动时间：体育节期间内容：在户外场地或体育馆内组织团队拓展活动，使学生在比赛中练习团队合作、沟通协调能力，以及锻炼身体。
6、体育作文比赛时间：体育节期间内容：在课堂上组织体育作文比赛，引导学生通过写文章表达对体育的认识和热爱。
三、方案体现1、学生的全面发展体育节是为了促进学生的全面发展而制定的，活动方案涵盖了各个方面，包括竞技比赛、运动健身、知识普及、团队合作等，让每个学生都能在自己擅长的项目中表现自己，同时也有发现和弥补不足之处的机会。
2、强化学生的体育意识通过多种形式的体育活动，学生们的体育意识将持续加强，逐步树立起体育健康的生活理念。
学生们也会从中收获身体健康和精神充实方面的收获。
3、加强师生间的互动体育节是一个集体合作的过程，学生与老师共同参与，也让师生之间的交流、互动更加紧密。
四、总结小学体育节的活动方案不仅仅是为了让学生们锻炼自己的体魄，更是强化学生们对健康和运动的意识，建立一个长期可持续的体育文化氛围。
小学体育节活动方案
标题：小学体育节活动方案引言：体育节是小学校园中一个令人期待和充满活力的事件。
通过举办体育节活动，可以激发学生对体育运动的兴趣，增强他们的体质素质并培养团队合作精神。
本文将为您提供一份小学体育节活动方案，旨在帮助学校组织一场富有意义和趣味的体育节，提升学生的体育素养和综合素质。
一、活动目标：1. 激发学生对体育运动的兴趣。
2. 培养学生的协作、团队合作和竞争意识。
3. 增强学生的体质素质和体育技能。
4. 弘扬体育精神，树立健康向上的生活态度。
二、活动准备：1. 确定活动时间和地点：选择一个适合举办体育节的时间，通常在学期末或学年末较为合适。
活动地点可在学校的运动场馆或户外运动场等。
2. 组织活动筹备团队：由学校教师和相关工作人员组成一个活动筹备团队，负责活动的具体策划、组织和协调工作。
3. 制定活动日程表：根据活动的内容和时间安排，制定一份活动日程表，确保各项活动有条不紊地进行。
4. 筹备器材和场地：准备活动所需的器材、道具和场地，确保活动的顺利进行。
三、活动内容和形式：1. 开场仪式：a. 体育节主题演讲：由学校领导或特邀嘉宾进行主题演讲，强调体育运动的重要性和意义。
b. 赛会升旗仪式：学生代表升旗，表达对体育运动的热爱和尊重。
2. 竞技项目：a. 传统体育项目：如接力赛、足球比赛、篮球比赛、田径比赛等，可以根据学生的年龄和兴趣进行分组。
b. 创意体育项目：如障碍赛、绳索游戏、趣味接力等，注重趣味和团队合作，增加活动的乐趣。
3. 体验项目：a. 水上活动：如游泳比赛、水上拔河等，提供水上运动的机会，增加水性活动的乐趣。
b. 创意体验活动：如攀岩、滑轮、攀登等，通过参与这些活动，培养学生勇敢、自信和挑战自我的精神。
4. 文化表演：a. 舞蹈表演：学生或班级表演传统舞蹈或现代舞蹈，展示健美身姿和艺术才能。
b. 歌曲表演：学生或班级表演体育节相关的歌曲，增加现场气氛和整体效果。
四、活动评估：为了确保体育节活动的顺利进行和效果的达到，评估工作是必不可少的一步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
荥阳市第一小学体育节活动方案（2013、4）一、指导思想为认真贯彻落实《郑州市教育体育局关于举办郑州市第五届中小学生体育节的通知》(郑教明电[2013]121号)精神，为进一步推进素质教育，大力开展阳光体育运动，积极响应教育部、国家体育总局“全国亿万学生阳光体育运动”活动号召，通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作，抵御挫折的意识和能力。
二、活动主题及形式本次体育节以“走到操场上、走向大自然、走到阳光下”为指导思想，大力推广实施“阳光体育运动”，鼓励人人参与，增强学生体质，使师生充分享受运动带来的乐趣。
三、成立学校体育节活动组织机构2013年荥阳市第一小学校园体育节组委会主任：何瑞强副主任：刘伟玲潘长发王淑娥樊松强王英杰张书献成员：刘艳芳商学真李文华房文举宋杰靳旭芳崔国辉王涛赵福祥王丽霞马爽张艳华杜淑丽张金丽常青梅黑志军周克勤体育节组委会下设办公室，具体负责体育节的方案策划、组织和协调，实施体育节所有活动。
办公室主任：刘伟玲办公室副主任：刘艳芳房文举（一）宣传组：由办公室、少先大队部组成。
主要任务：负责本次活动的宣传报道、摄影、总结表彰、资料归档等工作。
协助竞赛组选派竞赛活动中的学生裁判员及工作人员。
政教处负责征文、摄影竞赛。
（二）竞赛组：由体育组组成。
主要任务：负责所有体育竞赛的编排，裁判员的培训、安排，体育器材的安排，比赛场地的整理等工作。
（三）后勤组：总务处。
主要任务：负责需要添置的设备器材、奖状奖品的采购，卫生救护、安全保卫等工作。
四、学校体育节主要活动内容（一）“大课间”项目比赛活动1、队列队形、广播操、行为习惯操比赛（1）比赛时间：4月12日（星期五全天）（2）比赛地点：学校田径场（3）参赛单位：各年级（4）参赛方式和要求：以班为单位参赛，评委分班级打分。
队列队形包括齐步走、立定，原地踏步走、立定，原地三面转，第九套大众广播操，行为习惯操。
要求统一指挥，上下场做到快、静、齐。
（5）组织：刘伟玲刘艳芳房文举年级执行校长、体育教师、各班班主任。
（6）奖励：按年级班级数取前两名或前三名。
2、跳小绳比赛（1）比赛时间：5月10日（星期五）下午大课间时间（2）参赛单位：一——三年级（3）比赛地点：操场（4）参赛方式和要求：以班级为单位集体参赛，每班上场10人（男女各5人），以所有参赛队员所跳的总数为准排定班级名次，时间限定一分钟。
（5）组织：刘伟玲刘艳芳房文举年级执行校长、体育教师、各班班主任。
（6）奖励：按年级班级数3:4:3的比例设置一、二、三等奖，分别记10、8、6分加入体育节总分。
3、跳大绳比赛（1）比赛时间：5月17日（星期五）下午大课间之后（2）参赛单位：四——六年级（3）比赛地点：操场（4）参赛方式和要求：以班级为单位集体参赛，每班上场10人（男女各5人），老师轮大绳，以所有参赛队员所跳的总数为准排定班级名次，时间限定一分钟。
（5）组织：刘伟玲刘艳芳房文举年级执行校长、体育教师、各班班主任。
（6）奖励：按年级班级数3:4:3的比例设置一、二、三等奖，分别记10、8、6分加入体育节总分。
4、踢毽子比赛（1）比赛时间：5月24日（星期五）下午大课间之后（2）参赛单位：一——六年级（3）比赛地点：办公楼前（4）参赛方式和要求：以班级为单位集体参赛，每班上场10人（男女各5人），以所有参赛队员所跳的总数为准排定班级名次，时间限定一分钟（5）组织：刘伟玲刘艳芳房文举年级执行校长、体育教师、各班班主任。
（6）奖励：按年级班级数3:4:3的比例设置一、二、三等奖，分别记10、8、6分加入体育节总分。
5、25米往返跑接力（1）比赛时间：5月31日（星期五）下午大课间之后（2）参赛单位：一——六年级（3）比赛地点：操场（4）参赛方式和要求：以班级为单位集体参赛，每班上场10人（男女各5人），以时间判定名次。
（5）组织：刘伟玲刘艳芳房文举年级执行校长、体育教师、各班班主任。
（6）奖励：按年级班级数3:4:3的比例设置一、二、三等奖，分别记10、8、6分加入体育节总分。
（二）学校体育节活动1、“班级风采”风采展示（1）展示时间：4月27日（运动会开幕式）（2）参赛单位：一——六年级（3）参赛要求：每个班设计出自己班级的特色口号，经过主席台时呼号展示。
（4）组织：刘伟玲刘艳芳房文举年级执行校长、体育教师、各班班主任。
（5）奖励：按年级班级数3:4:3的比例设置一、二、三等奖，分别记10、8、6分加入体育节总分。
2、比赛项目及奖项设置（1）竞赛项目（上午）一二年级项目：50、100、掷沙包、25米往返接力；三四年级项目：50、100、立定跳远、25米往返接力；五六年级项目：100、400、跳远、4x100接力。
奖项：各项比赛前六名为班级积分，前三名发奖。
（2）分年级花样项目（下午）一二三年级项目：1、拍球比多：（参赛每班10人）器械：篮球每班选男、女生各5人，分3组，每组10人进行。
比赛方法：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间（1分钟）以内拍球次数多少判定名次。
奖项设置：每个年级按班级总数取前三名，为班级积分并发奖。
2、顶沙包比赛：（参赛每班10人）器械：沙包每班选男、女生各5人，分男女组进行。
比赛方法：参赛队员头顶沙包从起点跑到终点后再返回起点（距离15米），与下一名队员击掌后交接沙包，如此依次进行。
用时最少的队伍为胜。
要求：在比赛过程中，参赛队员必须将沙包平放在头顶，中途不能让沙包掉下（哪里掉下在哪里捡起）。
奖项设置：每个年级取前三名，为班级积分并发奖。
3、协同作战：（参赛每班20人）器械：软式排球每班选男、女生各5对，分男女组进行。
比赛方法：比赛者背对背，互相挽住对方手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。
比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，如此依次进行，以先跑完的队为胜。
要求：不得松开手臂，球若掉下必须拾起重新开始。
奖项设置：每个年级取前三名，为班级积分并发奖。
4、投沙包比赛：（参赛每班10人）器械：沙包塑料盆每班选男、女生各5人，分男女组进行。
比赛方法：比赛者一路纵队站在投掷线外，据线前5米处再放置一个塑料盆。
比赛手持沙包往盆里投，每人限投三次，以班级为单位，累计计算，投入最多的为优胜班级。
奖项设置：每个年级取前三名，为班级积分并发奖。
四五六年级项目：1、2分钟跳短绳：（每班参加5人，不分男女）器械：小跳绳在规定时间内跳个数多者获胜。
奖项设置：每个年级按班级总数取前三名，为班级积分并发奖。
2、拔河比赛：（每班选男、女生各5人）器械：大跳绳比赛方法：抽签决定比赛对手及顺序，实行三局两胜制；奖项设置：每个年级取前三名，为班级积分并发奖。
3、运球比赛：（每班选男、女生各5人）器械器械：篮球比赛方法：参赛队员手持篮球，边跑边运，从起点跑到终点后再返回起点（距离30米），与下一名队员交接篮球，如此依次进行，以先跑完的队为胜。
要求：在比赛过程中，参赛队员必须边跑边运，不能抱球跑。
奖项设置：每个年级取前三名，为班级积分并发奖。
4、你抛我接：（每班选男、女生各5对，分男女组进行。
）器械：沙包比赛方法：两人一组，一抛一接。
接球者站于距抛球者3米之外的线上用篓子接球；各队共抛出20个沙包，接沙包者篓内沙包数多者为胜。
要求：接、抛者超过指定界线抛出或接住的沙包，不得计入成绩；接沙包者只能用篓接，否则接住的亦不得记入成绩；奖项设置：每个年级取前三名，为班级积分并发奖。
（3）本届运动会设道德风尚奖及优秀组织奖道德风尚奖评比办法：积极向大会投稿，按照投稿的质量、采用数量积分；优秀组织奖评比办法：严格遵守大会纪律，保证安全，保持卫生清洁。
（三）象棋比赛（1）比赛时间：6月14日（星期五）下午大课间之后（2）参赛单位：一——六年级（3）比赛地点：一年级教室（4）参赛方式和要求：以班级为单位集体参赛，每班上场3人不分男女，采用体育总局审定的211竞赛规则（试行）。
（5）组织：刘伟玲刘艳芳房文举年级执行校长、体育教师、各班班主任。
（6）奖励：按年级各班级取得名次数3:4:3的比例设置一、二、三等奖，分别记10、8、6分加入体育节总分。
（四）“我运动、我健康、我快乐”征文评比活动（1）比赛时间：2013年6月（2）参赛单位：三——六年级（3）参赛方式及要求：在运动会比赛过程中，以“我运动、我健康、我快乐”为主题，面向全校学生开展体育节征文活动，以表达对体育的热情和重在参与精神，每班交政教处征文5份，学校选出优秀征文上交教体局，以每班被选中篇数多少计分记名次。
（4）组织：政教处教导处（5）奖励：按年级班级数3:4:3的比例设置一、二、三等奖，分别记10、8、6分加入体育节总分。
（五）荥阳一小学校体育节总结表彰1、总结表彰大会对每个年级的团体总分前三名进行表彰，由学校颁发奖状及奖品。
并将此次体育节的名次纳入班级积分。
2、做好总结工作。
对本次体育节活动进行认真的总结，写出书面总结，做好档案资料收集整理工作。
荥阳市第一小学2013年4月。