小学体育节活动方案
2024年小学体育节活动方案
2024年小学体育节活动方案嘿，各位小伙伴，让我们一起挥洒汗水，迎接2024年小学体育节的到来！这次活动，我们不仅要玩得开心，还要让小朋友们锻炼身体，增强体质。
下面，就让我来给大家详细介绍一下我们的小学体育节活动方案吧！一、活动主题：阳光体育，健康成长这次体育节的主题就是“阳光体育，健康成长”。
我们希望通过这次活动，让小朋友们充分感受到体育的魅力，享受运动带来的快乐，从而培养他们热爱运动、积极参与体育活动的习惯。
二、活动时间：2024年5月1日-5月7日为期一周的体育节，我们将安排各种丰富多彩的体育项目，让小朋友们每天都有新体验。
三、活动地点：学校操场、体育馆我们将充分利用学校的操场和体育馆，为小朋友们提供一个宽敞、舒适的运动环境。
四、活动内容：1.开幕式在体育节的第一天，我们将举行盛大的开幕式。
小朋友们可以穿着自己最喜欢的运动装备，载歌载舞，共同庆祝体育节的到来。
2.田径比赛包括100米、200米、400米、800米、1500米、4x100米接力等比赛项目，让小朋友们充分展示自己的速度和耐力。
3.篮球比赛分组对抗，小朋友们可以在这里展示自己的篮球技巧，团队合作能力也得到了锻炼。
4.足球比赛同样采用分组对抗的形式，让小朋友们体验足球带来的快乐。
5.乒乓球比赛乒乓球作为我国的国球，当然不能缺席。
我们将设置多个乒乓球台，让小朋友们过瘾地挥拍。
6.跳绳比赛分为个人和团体项目，考验小朋友们的协调性和团队合作能力。
7.亲子项目邀请家长参与，与小朋友们一起完成趣味运动会、拔河比赛等亲子项目，增进亲子关系。
8.体育知识讲座请专业教练为小朋友们讲解体育知识，让他们了解运动对身体的好处，以及如何科学地进行运动。
9.闭幕式五、活动组织1.活动策划：学校体育组2.活动实施：各班班主任、体育老师、家长志愿者3.活动宣传：学校公众号、校园广播、班级通知4.活动保障：学校医务室、保安人员六、活动预算1.活动用品：10000元2.活动宣传：5000元3.奖品购置：15000元4.其他费用：5000元总计：35000元七、活动效果预期1.提高学生的体育锻炼意识，培养运动习惯。
2023年小学体育节方案12篇
2023年小学体育节方案12篇2023年小学体育节方案12篇1一.指导思想为了落实全面落实全民健身计划、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”生活理念，营造校园体育文化氛围，促进学校体育教学工作的蓬勃开展，展示和美__东西两个校区“同心同行和美一家亲”的精神风范，特举行本届体育节。
本次活动旨在“用激情成就梦想，用体育传递和谐”，给全体师生提供展示自我的舞台。
倡导人人参与其中，学会在运动中合作，体验成功的乐趣，拥有强健的体魄。
二．活动目标１．检阅学校全体师生的精神风貌，展示和美__东西两个校区“同心同行和美一家亲”的风采。
２．与8月16日在南京举办的第二届青年夏季奥运会、仁川亚运会携手，提高全校师生关注体育、热爱运动的意识。
３.本着力求节俭、全员参与的原则，重在展现和美__体育盛会的特色。
三．活动主题及形式本次体育节以“同心同行和美一家亲”为主题，大力推广实施“阳光体育”、“大课间活动”等体育游戏活动和体育比赛，鼓励全员参与，增强体质，使师生充分享受运动带来的乐趣。
邀请部分家长参与亲子游戏，促进学校与家庭的沟通，凝聚教育的合力。
活动形式：低学段以趣味游戏为主，中学段体育游戏与竞赛相结合，高学段开展竞赛类项目，提高体育运动水平。
四．活动时间x年10月10日至11月14日。
具体安排：开幕式：10月10日上午8：30开始比赛时间：一年级：10月10日上午10：30——11：20三四年级:10月10日下午2：00——4：20五六年级：10月11上午8：20——11：40二年级：10月11日下午2：00——4：00五．活动地点（一）开幕式：__小学东校区体育场（二）比赛活动：１、一年级：东校区体育场２、其他年级：东西校区体育场（三）闭幕式：本校区体育场。
六．开幕式（会议主持人：王副校长）开幕式程序：1．各方队入场（1）入场顺序：国旗队——会旗队——管乐队——红旗队——学校文化方队——花束队——东校一年级方队――西校一年级方队―—东校二年级方队―—西校二年级方队――东校三年级方队——西校三年级方队――东校四年级方队——西校四年级方队――东校五年级方队——西校五年级方队――东校六年级方队——西校六年级方队—教师方队——家长方队——裁判员方队，依次在楼前广场候场，绕操场一圈，进入主席台前绿坪内。
小学阳光体育活动方案
小学阳光体育活动方案小学阳光体育活动方案（精选4篇）小学阳光体育活动方案1为深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，推广我校棒球特色体育传统项目，推动我校体育运动向更高水平发展，学校将于11至12月举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：一、活动目的：通过体育节活动推进学校体育工作的发展，以“人人参加阳光体育，促进学生健康成长”为目标，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，本着充分用好我校的活动场地和器材，力争所有的学生参与到活动中的原则，结合以往体育节的成功经验，落实教育部颁发的“2+1”阳光体育实施方案，我校继续围绕跳绳、棒球和游泳特色项目，广泛开展形式多样的活动，激发学生对体育活动的兴趣，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，展现我校“做最好的自己”办学理念。
二、总体要求：1、充分认识体育节活动的意义，注重以人为本、健康第一的观念，各班要充分组织，做好训练，激发调动起每位学生参与活动的积极性。
2、要重视安全教育，确保不发生意外伤害事故，同时注意在活动中展现特色，力求高效，确保比赛效果，使每个学生在运动中收获快乐。
3、要重视纪律教育，所有班级在活动前要充分做好开展活动的准备工作，加强对学生的纪律安全教育，确保各项活动的正常开展。
4、各班级要精心组织，周密安排，遵守大会纪律，服从指挥。
5、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
6、各班要组队参加比赛，不得弃权，各班根据比赛要求，提前进行班内选拔赛，借此推动班级体育活动开展。
三、活动主题及内容主题：热爱运动、健康成长内容：大课间体育活动（队形队列、广播体操、柔韧性，跳绳）、田径运动会、棋类比赛、趣味团队比赛、体育特色项目棒球（投准、跑垒）、1分钟单人、双人跳绳比赛，游泳。
四、活动时间及参与范围活动时间：11月13日—12月9日活动对象：全体师生五、活动领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：体育团队、级长、德育团队策划与组织：体育团队、德育团队安全总监：XXX六、活动形式及内容（一）、宣传发动1、体育科和德育处将充分利用学校红领巾广播、宣传栏，级会、班会时间等大力宣传全民健身、终身体育，天天坚持锻炼的好处，通过宣传刻苦锻炼身体，勇攀高峰，为学校争光等优秀运动员事迹，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。
2024年小学体育节活动方案(2篇)
2024年小学体育节活动方案____年小学体育节活动方案一、活动目标体育节是小学生体育活动中的一项重要活动，旨在培养学生的体育兴趣和爱好，提高体育技能，增强体育意识和集体荣誉感。
____年小学体育节活动的目标如下：1. 激发学生参与体育活动的热情，培养体育兴趣和爱好；2. 提高学生的体育技能，提升体育水平；3. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感；4. 弘扬体育精神，传播健康理念；5. 丰富学生校园生活，增强学校凝聚力和向心力。
二、活动内容1. 开幕式活动开幕式是体育节的重要组成部分，它能激发学生的热情和兴趣，为接下来的比赛活动做好铺垫。
开幕式活动包括升旗仪式、文艺表演、体育舞蹈、智力竞赛等。
学校可以邀请专业教练和校内优秀的团队参与开幕式的表演，同时也可以为学生提供一个展示自我才艺的机会。
2. 体育比赛体育比赛是体育节的核心内容，通过比赛能够提高学生的体育水平和竞技意识，锻炼学生的身体素质，并在竞技中培养团队合作精神和个人责任感。
体育比赛项目包括田径、足球、篮球、乒乓球、羽毛球等。
学校根据学生的兴趣和特长，合理安排各个年级的比赛项目，确保每个学生都能有参与的机会。
3. 体育课堂在体育节期间，学校还可以开设一些特别的体育课堂，通过专业教练的指导，帮助学生提高技能和体能。
体育课堂可以有趣的让学生参与到各种体育活动中，同时也能培养他们的领导能力和团队合作精神。
4. 校园健身活动为了弘扬健康生活方式，学校可以安排一些校园健身活动，如晨练、校园足球比赛、广场舞比赛等。
这些活动旨在通过亲身参与和经验分享，让学生更加了解健身的重要性，以及如何通过锻炼来保持身体健康。
5. 户外拓展活动户外拓展活动是提高学生团队合作精神和个人挑战能力的好方法。
学校可以安排一天或几天的集体拓展活动，如户外徒步、野营、攀岩等。
通过这些活动，学生能够面对不同的挑战，培养坚持、相互信任、团队合作的意识。
三、活动安排1. 活动时间：____年5月1日至5月31日。
2024年小学“做一个有活力的学生”体育节活动方案
2024年小学“做一个有活力的学生”体育节活动方案活动名称：小学“做一个有活力的学生”体育节目标：通过体育活动，激发小学生的运动热情，培养他们积极向上、有活力的生活态度。
活动时间：2024年5月10日-5月12日活动地点：学校操场和体育馆活动内容：1.开幕仪式（体育馆）活动开始前，在体育馆举行隆重的开幕仪式。
仪式包括国旗下讲话、颁奖典礼、文艺表演等环节，体现出学校对体育活动的重视和鼓励。
2.运动会（操场）2.1 热身运动：在运动会开始前，由专业教练进行热身运动指导，让学生们做一系列简单的伸展运动，以准备好全天的体育活动。
2.2 传统项目比赛：设置传统项目比赛，如足球、篮球、田径等。
学生们可以在自己喜欢的项目上展示自己的才华和体育技能。
2.3 创新项目展示：设置创新项目展示，如轮滑、滑板、射箭等。
鼓励学生尝试新的体育项目，发掘自己的潜力并拓展体育运动的领域。
2.4 分组竞赛：将学生们分为若干个小组，进行团体比赛。
每个小组都有机会展示团队合作和协调能力，增强集体荣誉感。
3.运动表演（体育馆）3.1 体育舞蹈：邀请专业教练进行体育舞蹈表演，激发学生对舞蹈的兴趣，培养艺术修养。
3.2 功夫表演：请功夫教练进行功夫表演，展示传统武术的魅力，鼓励学生们锻炼身体，提升自我保护能力。
4.健康讲座（教室）为了增加学生们对健康的认识，设置健康讲座。
请专业医生或营养师进行讲座，介绍正确的饮食、运动和生活习惯，提醒学生们关注身体健康。
5.亲子运动日（操场）为了让家长能够参与到体育活动中，特地安排亲子运动日。
家长和孩子可以一起参加各种有趣的体育项目，增加亲子间的互动和交流，加强亲子关系。
6.体育艺术展示（教室）通过体育艺术展示，展示学生们对体育和艺术的创造力和才华。
学生们可以用绘画、手工制作等形式展示他们对体育的理解和感受。
7.闭幕仪式（体育馆）在体育节结束前，举行隆重的闭幕仪式。
仪式上，对取得优异成绩的学生进行表彰，同时感谢所有参与运动会的学生和老师的辛勤付出。
2024年小学体育节方案
2024年小学体育节方案一、活动背景：体育节作为学校一年一度的重要活动之一，对于激发学生对体育运动的兴趣、培养良好的团队合作意识和提高身体素质十分重要。
为了更好地开展体育节活动，增强学生的体育意识，我校将于2024年举办一场特色鲜明的小学体育节。
二、主题定位：本次小学体育节的主题定位为“健康快乐，运动无限”。
通过体育节活动，希望培养学生良好的体育习惯和生活方式，让他们在快乐中收获健康。
三、活动时间：本次小学体育节将于每年的10月中旬举行，具体日期根据学校安排而定，活动时间持续一周。
四、活动内容：1. 开幕式（1）时间：体育节的开幕式将在体育节开始前举行，届时请所有参与活动的学生、教职工、家长等到校操场集合。
（2）活动流程：开幕式包括升旗仪式、国歌奏唱、校长致辞、代表演讲等环节。
2. 运动竞赛（1）项目设置：本次体育节设置多种竞赛项目，包括田径比赛、足球比赛、篮球比赛、游泳比赛、乒乓球比赛等。
（2）参赛规则：参赛选手为各班级学生自愿报名参加，每个班级可组织一支代表队。
比赛分为男子组和女子组，根据学生年龄和能力进行分组。
（3）比赛安排：比赛时间安排在体育课时或课余时间进行，以确保学生正常的学习和生活。
（4）奖励机制：对于竞赛中表现优异的队伍和个人，将颁发奖状和奖品。
同时，还将评选“体育风采奖”、“最佳组织奖”等特别奖项。
3. 体育展示（1）展示形式：体育节期间，每个班级将编排一场精彩的体育节目，如舞蹈表演、器械体操、太极表演等。
（2）展示时间：体育节期间的午休时间，每个班级轮流进行展示，以充分展示学生的才艺和体育特长。
4. 体育知识讲座（1）内容安排：为了加强对学生的体育知识指导，体育节期间将邀请专业的体育教师给学生们进行讲座，内容包括体育知识、运动健康、运动技巧等。
（2）讲座形式：讲座将以互动的形式进行，通过问答活动、小组讨论等方式，引导学生积极参与。
5. 亲子活动（1）活动形式：体育节期间，将举办一场亲子运动会，鼓励学生与家长一起参与各种运动项目的比赛。
小学体育节活动方案
小学体育节活动方案小学体育节活动方案「篇一」一、指导思想为丰富广大教师课余生活，进步教师身体健康水平，推动全民健身运动的展开，努力创建科学、文明、健康的体育生活环境，积极展开丰富多彩的群众性体育活动，真正让天天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一天生为广大师生的实际行动，让每个师生的健康受益，特制定本方案。
二、领导小组组长：副组长：三、活动要求1、由学校工会和体育组同一添置活动用具，布置安排活动场所，活动器材直接发到各个小组，由小组考核负责人同一领取、发放和管理。
利用下午4：45-5：30这段时间为集体锻炼活动时间，随作息时间调剂而调剂活动时间。
2、活动情势丰富多彩，根据学校场地和器材实际，本次设置活动项目有拔河、手球。
3、以不定期举行游戏比赛活动等来展现阳光体育活动成果。
四、活动安排拔河设四支队伍，依照低（1、2年级）、中（3、4年级）、高年级（5、6年级）和综合组，赛制采取淘汰制，每场比赛采用三局两胜。
每队出一位裁判员和监视员。
手球比赛设立七支队伍，（每支队伍场上队员必须保证两男三女）一至六年级各一支队伍和综合组共七支队伍，比赛采用复合赛制。
第一轮抽签分成两个小组，A组三个队进行循环赛决出前两名进入第二轮交叉淘汰。
B组四支队伍依照双败淘汰制决出两个优越队伍进入第二轮交叉淘汰。
终究决出冠亚军。
五、考评嘉奖：1、按一、二、三等奖分别给予一定的奖金或实物福利。
2、拔河设奖为一等奖1名，二等奖1名，三等两名；手球设特等奖1名（冠军），一等奖1名（亚军），二等奖2名，三等奖3名。
小学体育节活动方案「篇二」一.活动主题享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐我健康”二.活动宗旨开展形式多样，轻松活泼的趣味竞赛体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
三.活动时间：20xx年9月-20xx年11月四.活动地点：操场五.参加人员：1-6年级。
小学体育节策划方案6篇
小学体育节策划方案6篇小学体育节策划方案1为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，信工学院研究生定于在四月中旬举办主题为“和谐信工，精彩缤纷”的体育节，包括篮球、羽毛球、乒乓球等比赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
一．信工研究生体育节开幕式1.参加人员：信息工程学院研究生2.开幕式时间：3.开幕式地点：4.开幕式流程前奏主持人开场白请领导宣读开幕词领导宣布体育节开始 12人13足比赛开始比赛规则见附件1.二．信工研究生体育节各项活动1. 篮球（负责部门：文体部）伍参赛，博士研究生整体派一支队伍参赛。
（2）比赛规程：见附件2.（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，第二名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。
2. 羽毛球（负责部门：文体部）比赛细则：（1）信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛，博士研究生整体派一支队伍参赛。
比赛分为女单、男单、男双、女双、混双。
每人至多可报两项。
（2）比赛规程：见附件3.（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，第二名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。
3. 乒乓球（负责部门：文体部）伍参赛，博士研究生整体派一支队伍参赛。
比赛分为女单、男单、男双、女双、混双。
每人至多可报两项。
（2）比赛规程：见附件3.（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，第二名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。
4.拔河（负责部门：学术部）比赛细则：（1）信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛，博士研究生整体派一支队伍参赛。
（2）比赛规程：见附件4.（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，第二名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。
三．信工研究生体育节闭幕式1.参加人员：信息工程学院研究生2.闭幕式时间：3.闭幕式地点：4.闭幕式流程领导、嘉宾就座领导宣布各种奖项，运动员代表上台领奖。
2024年小学体育节活动方案(2篇)
2024年小学体育节活动方案一、活动主题：健康成长，快乐运动二、活动目的：通过体育节活动，增强小学生对体育运动的兴趣，培养他们的团队合作意识和互助精神，促进身心健康发展，激发他们对健康生活的认识和追求。
三、活动时间：2024年4月20日四、活动方案：1. 开幕式：a. 印制体育节主题T恤，由学校组织学生集体穿着；b. 由学校舞蹈队带领全体学生演绎欢快的舞蹈；c. 学校领导致辞，鼓励学生积极参与体育运动，强调健康的重要性。
2. 竞技活动：a. 班级大队接力赛：每个班级派出一支队伍，包括男生和女生各一名，进行接力赛；b. 各班级篮球友谊赛：分男女组别进行友谊赛，鼓励团队协作；c. 羽毛球比赛：设置男单、女单、男双、女双和混合双打等多个项目；d. 足球比赛：设置男女组别的小型足球比赛；e. 跳绳比赛：分年级进行跳绳比赛，鼓励个人表现和团队合作。
3. 健身展示：a. 肌肉展示：鼓励学生展示自己的锻炼成果，激发其他学生们对健身的兴趣；b. 舞蹈展示：各个班级选派精彩的舞蹈表演，展示他们的舞蹈才艺；c. 技巧展示：设置各个项目的技巧展示台，让学生展示自己的特长和创新。
4. 健康知识宣传：a. 设置健康知识展台，展示有关运动、饮食、卫生等方面的知识，向学生宣传正确的健康观念；b. 邀请健康专家进行讲座，向学生和家长普及健康知识；c. 发放宣传资料，鼓励学生和家长积极参与健康活动。
5. 闭幕式：a. 表彰优秀参赛者和团队，颁发奖牌和证书；b. 总结体育节活动，回顾活动中的亮点和改进的地方；c. 感谢所有参与活动的师生和家长，宣布活动结束。
五、活动筹备：a. 成立体育节筹备小组，负责活动的组织、协调和宣传工作；b. 确定活动预算，包括场地租用、奖品、纪念品等费用；c. 邀请体育教师和志愿者协助活动的组织和安排；d. 制定详细的活动计划，包括时间安排、人员分工、比赛规则等；e. 对活动进行宣传，包括校内广播、横幅、海报等方式。
小学体育节活动方案
小学体育节活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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XX小学第七届体育节活动方案一、指导思想本届体育节以《学校体育工作条例》和《学生健康体质标准》为指导，鼓励学生自觉体育锻炼，强健体魄，培养健康身心。
以体育节为广阔舞台，在各项体育赛事中发挥体育兴趣、增强团队合作，挖掘学生潜力，全面提升我校学生的综合素养。
二、活动主题运动、健康、快乐三、活动口号以体强身，以体辅德，以体增智，以体益美。
四、活动要求1、充分认识体育节活动的意义，注重以人为本、健康第一的观念，各班要充分组织，激发调动起每位学生参与活动的积极性。
本届学校体育节以面向全体师生，重在人人参与，搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高学生的综合能力。
2、各部门要高度重视，认真对待，精心准备各项活动的有序开展。
实行活动管理责任制，各项活动要明确分工，周密筹划，各负其责。
3、要重视安全教育，确保不发生意外伤害事故。
同时注意在活动中讲求特色，力求高效，使每个孩子在运动中快乐成长。
4、积极践行阳光体育品格，将体育精神的宣扬渗透在体育的竞技中。
以体强身，以体辅德，以体增智，以体益美。
5、通过校园网站、广播、电视、报纸等，积极宣传我校阳光体育特色学校的创建工作，提高学校的知名度和影响力。
五、活动主要内容：（一）开幕式1、校长致体育节开幕词2、2012学年度阳光活力班级代表发言3、赛场文明承诺宣誓仪式4、校长宣布体育节开幕5、体育趣味游园活动(具体见附件1)（二）体育文化项目1、“体育伴我成长”班队活动开展“体育伴我成长”为主题的班队活动课，传达运动、健康、快乐美好体验，树立健康第一的思想，抒发爱体育的美好情感，表达体育在“以体强身，以体辅德，以体增智，以体益美”等方面的突出表现，弘扬体育精神。
建议各班用新闻稿的形式在校园网上展示。
2、“镇小体育明星”宣传活动班级层面：推选自己班级里的体育锻炼明星或体育能人，将他们的精彩运动瞬间和典型事迹在班级黑板报上展示，出一期体育为主题的黑板报。
3月28日黑板报拍照留念，校园网展示。
学校层面：体育达人上墙展示，达人项目：跳绳，仰卧起坐，坐位体前屈，50米跑，50*8，羽毛球，游泳等，两校区分别展示。
3、赛场文明承诺宣誓活动宣誓活动将在体育节开幕式上进行，届时各班级将派出一名领队，代表全体参赛队员对体育节的赛场文明进行承诺，为保证本次体育节顺利开展，让广大同学能在公平公正、文明和谐的赛场氛围中充分领略体育之美打下良好基础。
4、体育节综合评价活动根据镇小体育综合评价方案，评比2013学年度阳光活力班级、阳光活力家庭、阳光活力教师、阳光活力学生，阳光活力班级一个年级组一个，阳光活力家庭一个班级一户，阳光活力教师一个年级组一个，阳光活力学生一个班级5个。
（三）集体竞赛项目1、体育趣味游园活动活动办法见附件12、篮球特色周一年级：篮球运球接力①要求全班成一路纵队排列，第一名队员运球出发，绕过标志物后折返，至终点后将球双手交至第二名队员②运球途中若掉球，运球队员将球捡起后，在掉球位置重新开始比赛③在运球过程中若出现走步、双手运球、运球过肩等违例动作，每出现一次加时3秒④比赛按班级参赛人数计算平均成绩，评出一、二、三等奖二年级：投篮比赛①要求全班参与，每班每人可投3次②比赛地点：小篮筐③比赛规则：在规定区域内投篮，姿势不限，投篮时超线或踩线则进球无效④比赛按班级平均进球数评出一、二、三等奖三年级：篮球传准比赛比赛规则：①要求全班参与②在规定的区域内，向靶心传球，球穿过靶心就算得分，每人传3个球③赛后计算班级平均成绩评出一、二、三等奖④要求全班参与，如有请假，上交医院证明四---六年级男、女篮球比赛①赛前各队抽签，决定对阵名单②比赛采用直接淘汰制，第一轮胜的两支队伍进行决赛，淘汰的两支队伍争夺第三名3、第34届田径运动会（具体见附件2）4、亲子运动项目为弘扬全民健身精神，增强全民体质，增进家庭情感，按照以往的传统举办一、二年级亲子跳绳活动，活动方案如下：活动内容：一分钟双人跳绳比赛（一位家长和一位学生）①器材：绳子（自备）；秒表②裁判：由高年级学生担任。
③人数：参加人数为学籍人数的80%；百分比出来后有小数点的进行四舍五入计算人数。
如:101班，学籍数45人，应参加人数为45人×70%=31.5人，四舍五入即32人。
④规则：一分钟内比哪组跳得多，断掉的不计入次数。
取班级前6名，予以奖励。
六、时间初步安排（如遇下雨天再作调整安排）宁波市镇明中心小学2014-3-1附件1：校趣味体育游园活动活动时间：3月13日或14日活动地点：镇明中心小学校园项目设置：滚铁环、趣味保龄球、呼啦圈、飞镖投准、跪姿投掷、套圈圈一、趣味保龄球在平整的地面上，画出两条8——10米长、2米宽的滑道（两根跑道），备两个实心球。
备10个塑料瓶（学生收集的饮料瓶）可装水。
按1、2、3、4个的顺序排成三角形摆在滑道另一段。
画出掷球线。
学生排好队伍，按一定的顺序排在掷球线后进行比赛。
（如下图）分五块场地同时进行，每个场地2名裁判方法：当裁判打手势开始后，学生站在掷球线后掷球。
球经滚动至塑料瓶将其撞倒。
撞倒一个得2分。
然后换后面的学生上来掷球。
规则：1、掷球时脚踏线判犯规，成绩无效。
2、掷出的球滚出滑道，判一次失误，允许重投一次。
3、可助跑后掷球。
注意事项：1、上下肢用力要协调，在滑道中间向前掷球。
2、游戏者首先要稳定情绪，再瞄准，掷球。
器材：实心球10个（备用2个）塑料瓶50个裁判10人二、呼啦圈1、一人一组，一个呼啦圈。
2、可以用身体任何部位，但不能用手抓呼啦圈3、开始后让呼啦圈旋转，若旋转结束则视为比赛结束4、30个为20分，25个为16分，20个为12分，15个为8分，10个为5分，10个以下不计分。
5、每人有2次比赛机会，2次中取最好一次成绩。
6、场地设置及人员安排①呼啦圈项目共设计5个场地，比赛位置为排球场②每个场地2个呼啦圈，共计10个③每个场地2名裁判员，一人负责评分，一人维持秩序。
三、套圈圈游戏玩法：在6米×2米的长方形场地内，从起套线1．8米处起放20个瓶子，间隔距离为纵向0．4米、横向0．3米。
准备直径为11厘米的套圈10个。
比赛时每人持10个圈，投10次。
从起套线直线向前的瓶子分值依次为1、2、3、4、5分。
未投中计0分。
运动员脚踏或超过起套线为犯规，投中无效。
四、滚铁环1、比赛场地、器材：（1）.在长10米宽5米的长方形的场地内。
游泳池前面门口。
（2）.滚圈、铁钩各一个。
2、比赛办法：学生听到出发信号后，从起点线出发，并用铁钩钩住轮子向前滚动。
5人一组进行游戏。
3、竞赛规则：游戏时，轮子应始终在滚动中，且不得用手接触滚圈。
如出现轮子倒地，就算游戏结束。
4、成绩：铁圈到达1米线得1分，到达3米线得2分，到达5米线得3分，到达8米线得4分，到达10米线得5分。
由5名小裁判负责打分五、投飞镖1、投飞镖游戏方法：飞镖标盘上共有10环，中心点为10环，向外依次递减，参赛选手不分男女。
该项目投掷顺序为先来先投，依次排队进行。
到列投镖时只能投5次，投完后不可再排队等投。
2、投飞镖距离为2米；每投中一镖得2分3、投镖游戏动作要求：①投镖时每位选手投掷5镖，选手必须在不借助其他任何设备的情况下用手投掷飞镖。
②选手在投镖过程中双脚严禁同时离地，如双脚同时离地，则为犯规，此镖不计中环。
③选手在每轮投镖过程中，双脚不能以任何方式踩踏或超越投镖线，如踩踏投镖线，此镖不计分，不得重投。
4、其他①投镖时，其他选手和观众应保持适当距离，避免出现意外。
②需要裁判3人，1个主裁判，2个副裁判分别收回、发放飞镖及监督整理排队次序等工作。
六、跪姿投掷1、项目设置目的：发展学生的上肢力量，提高学生身体协调用力的能力2、比赛要求：①学生双膝跪垫子上，将球举过头顶，向前抛出。
投掷时及投掷后，身体任何部位不得离开垫子，否则视为犯规，成绩无效。
②每位学生可投掷两次，取最好成绩记录。
5米以上得10分，4-5米得8分，3-4米得6分，2-3米得4分，1-2米得2分，1米以下不得分。
③4年级以上使用充气实心球，3年级使用篮球，1-2年级使用软式排球。
④本项目分5个场地，每个场地3名裁判，实心球篮球软式排球各两个。
附件2：镇明中心小学第三十四届田径运动会报名须知一、竞赛日期和地点2013年4月10、11日东恩中学田径场举行。
二、参赛单位一年级组二年级组三年级组四年级组五年级组六年级组三、竞赛项目一年级组男子、女子：共5项100米200米立定跳远沙包50米迎面接力二年级组男子、女子：共7项100米200米400米立定跳远跳远垒球50米迎面接力三年级组男子、女子：共8项100米200米400米跳高跳远垒球实心球50米迎面接力四年级组男子、女子：共9项100米200米400米800米跳高跳远垒球实心球50米迎面接力五年级组男子、女子：共9项100米200米400米800米跳高跳远垒球实心球50米迎面接力六年级组男子、女子：共9项100米200米400米800米跳高跳远垒球实心球50米迎面接力注：50米迎面接力必须全员参加，如有生病或特殊原因不能参加比赛，必须出具相应证明，否则每人次加15秒处理。
四、竞赛办法1、各队限报领队一名，教练1名，运动员限报20名（男、女各10名）2、每人限报二项（可兼报接力），每项限报2 名。
3、采用中国田径协会审定的最新田径规则。
4、200米以下的径赛项目，采用预决二个赛次；400米、800米（含50米迎面接力）径赛项目，采用决赛一个赛次。
五、录取办法1、团体：一年级组至六年级组团体总分，均取前六名。
总分相等按破区、校纪录多少决定名次，如再相等则以第一名多者列前，依次类推。
2、单项：一年级组到六年级组均取前八名,如报名人数不足8人按报名人数减一名录取，若报名人数不足2 人则取消该项目比赛。
六、记分方法1、一年级组到六年级组均按9、7、6 、5 、4 、3、2 、1记分。
2、破区纪录加10分、破校纪录加5分，1人（队）在同一项目中无论破几次记录均不重复记分。
七、奖劢办法1、各年级组团体总分、男子团体总分、女子团体总分，均取前六名和奖励前六名。
单项前六名发给证书。
2、大会另设体育道德风尚奖六名，每一年级组一名。
具体办法详见《体育道德风尚奖评比办法》。
八、运动员和裁判员资格1、运动员必须是本校正式学籍学生。
2、裁判员由镇明中心教师或师范生担任。
九、本规程未尽事宜由组委会负责解释。
镇明中心小学田径运动会组委会附件3：镇明中心小学“阳光体育”先进个人和集体评比办法为了形成良好的体育氛围，促进学生健康成长，推进“阳光体育”特色学校的创建。
特制定宁波市镇明中心小学“阳光活力少年”、“阳光活力教师”“阳光活力家庭”“阳光活力班级”评选实施办法。
一、评选条件（一）“阳光活力少年”1、热爱体育，积极上进，具有良好的体育锻炼习惯和坚强的意志品质。