四年级作文：这堂课真有趣_450字
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这堂课真有趣_450字
讲起这堂课，已经很久了，但我一直觉得
很有趣。
那还是国庆节前的一天，老师为了让我们
开心，给我们上了一堂关于悠悠球的兴趣课。
老师先是给我们介绍了一下关于悠悠球的结构。
同学门一个个竖起小耳朵，眼睛都不眨一下，
生怕漏掉一点点细节。老师讲完了，请同学们
把自己玩悠悠球的经验介绍一下，这时，同学
们可高兴了，“刷”的一下，一个个小手并举
了起来，争先恐后。老师先请朱圆伟上台讲并
表演给大家看，朱圆伟走到了讲台说：“我今
天给大家介绍的是‘溜狗’，先把悠悠球使劲往
下一抛，使悠悠球睡眠状态，再将悠悠球慢慢
的放在地上，它就象一只顽皮的小狗在地上跑
来跑去”说完后并表演了给我们看，刹时，班
上掌声雷动。随后，王宏伟、朱建强分别上台
讲了“环绕地球”、“升降机”和“闪电快打”
等各种玩法，同时一一表演给大家看。同学们
唧唧喳喳，议论纷纷，都想把所有的玩法统统
【四年级作文】这堂课真有趣_1200字
【四年级作文】这堂课真有趣_1200字这堂课真有趣今天，我们班的老师给我们上了一堂非常有趣的课。
这是一堂关于自然科学的课程，老师带我们去了学校的植物园。
当我走进植物园的大门，就被眼前的美景所吸引。
落叶松、丁香树和樱花树等等各种各样的树木在阳光的照耀下，显得异常美丽。
空气中弥漫着花朵的香气，让人心旷神怡。
老师首先带我们参观了各种各样的植物。
我们看到了高高的大树，它们有着粗壮的树干和茂密的叶子，给人一种生机勃勃的感觉。
我们还看到了各种各样的鲜花，它们五彩缤纷，犹如一幅幅美丽的画卷。
我们还学到了不少关于植物的知识，例如：植物的种类、生长环境和养护方法等等。
接着，老师又带我们去参观了许多有趣的植物实验设备。
我们看到了一个巨大的显微镜，可以放大各种植物的细胞，非常神奇。
我们还看到了一个特殊的植物生长箱，可以创造不同的生长环境，让植物在不同的条件下生长和发育。
这些都是平时我们无法接触到的东西，让我们对植物的了解更多了一步。
老师让我们亲手动手进行一次植物种植实验。
每个人都拿到了一二盆小苗和一些水壶。
我们首先给小苗放水，然后小心地将小苗种在泥土中。
经过一段时间的观察和细心的照料，我们的小苗长高了，变得更加健壮。
这让我们感到无比的兴奋和自豪。
这堂课真有趣，让我们对植物有了更深的了解。
通过这次实地探访，我们了解到植物在我们的生活中所起到的重要作用，如供氧、美化环境等等。
我们还学到了植物是如何生长和发育的，以及如何保护和养护植物。
我相信，通过这次课程的学习，我们会更加热爱大自然，更加珍惜我们周围的植物。
我希望将来能亲手种植更多的植物，让我们的生活变得更加美好。
我相信，这将是一件非常有趣而有意义的事情。
这堂课让我收获很多，不仅增长了见识，而且培养了我对植物的兴趣。
我感谢老师给我们上这么有趣的一堂课，让我们在欢乐中汲取知识的营养。
我相信，这堂课会成为我难以忘怀的回忆。
这堂课真有趣作文
这堂课真有趣作文
这节课真有趣。
今天上了一堂课，真的是太有趣了。
老师讲课的方式非常生动，让我对这个课题有了全新的认识。
在课堂上，老师用了很多生动的
例子和图片，让我们更加直观地理解了知识点。
这让我觉得这节课
非常有趣，也让我对这个课题产生了浓厚的兴趣。
这节课的互动环节也非常精彩。
老师设计了很多有趣的小游戏，让我们在游戏中学习知识，这让我觉得学习变得非常轻松和有趣。
在游戏中，我不仅加深了对知识点的理解，还和同学们一起合作，
增强了团队合作的能力。
这让我觉得这节课不仅仅是在学习知识，
更是在培养我们的综合能力。
除了生动的讲解和有趣的互动环节，这节课还有一个非常精彩
的实践环节。
老师带我们去了实验室，让我们亲自动手操作，去验
证课堂上所学到的知识。
在实验室里，我感受到了知识的魅力，也
更加深刻地理解了知识点。
这让我觉得这节课真的是非常有趣，也
让我对这个课题的理解更上了一个新的台阶。
总的来说，这节课真的是太有趣了。
老师生动的讲解、精彩的互动环节、丰富的实践体验，让我对这个课题有了全新的认识。
我相信，今天上的这节课会让我终身受益。
感谢老师为我们带来了这么有趣的一堂课，让我对学习充满了期待和热情。
希望以后还能上到这么有趣的课程，让学习变得更加轻松和愉快。
这堂课真有趣四年级作文
这堂课真有趣四年级作文
嘿，要说起有趣的课，那还得是上次的科学课！
那天，科学老师拎着个大袋子走进教室，脸上带着神秘的笑容，
我们都好奇极了，不知道老师葫芦里卖的什么药。
老师把袋子往讲台上一放，大声说：“同学们，今天咱们来做个
有趣的实验！”说着，就从袋子里拿出了一堆东西，有瓶子、气球、
小苏打还有白醋。
老师先把白醋倒进瓶子里，然后又舀了一勺小苏打放进去。哇塞，
奇迹发生啦！瓶子里咕噜咕噜冒起了好多泡泡，就像变魔术一样。
这时候，老师拿起一个气球，把气球口套在瓶口上。神奇的事情
来了，气球一点点地鼓了起来，越来越大，最后变得圆滚滚的。同学
们都忍不住“哇”地叫了起来。
我坐在座位上，眼睛瞪得大大的，心里想：“这也太神奇了吧！”
我旁边的同学都兴奋得站了起来，伸长了脖子往前看。
老师看着我们惊讶的样子，笑着说：“这是因为小苏打和白醋产
生了化学反应，产生了二氧化碳气体，把气球给吹起来啦！”
这堂课可太有意思啦，让我对科学充满了好奇。我真希望以后能
有更多这么有趣的课呀！
四年级下册作文这堂课真有趣
四年级下册作文这堂课真有趣
“叮铃铃”下课铃响了，可同学们还意犹未尽。
望着那几块饼干，我不禁感叹：“这真是一堂有趣的课！”说起这堂课，还得从上课时说起——
上课铃响了，同学们迅速摆好语文书，喧闹的教室立即鸦雀无声。
老师笑吟吟地走进了教室，手里提着个大红袋子。
奇怪，老师并没有拿课本。
同学们不禁嘀咕起来：“老师的葫芦里究竟卖的是什么药啊！”只见，老师从袋子里掏出了一块饼干，神秘地说：“昨天晚上，饼干先生给我托了一个梦。
他说啊。
千百年来，他总是这幅模样。
他厌倦了这幅面孔，想请我们帮他整容。
同学们，今天我们来为饼干先生‘整容’，好不好？”“好！”同学们异口同声地回答。
同学们每人都分到了两块饼干，老师又发话了：“我们要用什么工具为饼干先生‘整容’呢？”同学们争先恐后地回答：“可以用牙齿！”“还有嘴唇！”“舌头也行啊！”老师赞许地问：“那我们要怎样用这些工具呢？”同学七嘴八舌地讨论起来：“可以用牙齿咬！”“还可以用舌头舔！”“用嘴唇。
四年级下册这堂课真有趣作文
四年级下册这堂课真有趣作文《这堂课真有趣》
嘿，我跟你们说呀，四年级下册有一堂课那可真是太有趣啦！
那是一节科学课，我们的科学老师是个特别幽默的人。
那天上课铃一响，老师就笑眯眯地走进教室，神秘兮兮地说：“同学们，今天我们要做一个超级好玩的实验哟！”一听这话，我们立马都来了精神，眼睛齐刷刷地看向老师。
老师拿出一些材料，有气球、小苏打还有白醋。
他说要给我们表演一个让气球自己“吹”起来的魔术。
哇，这可太神奇啦！只见老师先把小苏打装进气球里，然后把白醋倒进一个瓶子里，接着把气球套在瓶口上。
我们都屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯着。
老师轻轻一提气球，小苏打就掉进了白醋里。
“咕噜咕噜”，瓶子里冒出好多气泡，紧接着，气球就慢慢地鼓起来啦！“哇！”我们都忍不住惊叹起来。
我旁边的同桌小明惊讶得嘴巴张得大大的，说：“这也太神奇了吧！”我也兴奋地喊着：“老师老师，这是怎么回事呀？”老师笑着解释说：“这是因为小苏打和白醋混合会产生二氧化碳气体，气体把气球就给吹起来啦。
”我们恍然大悟，原来是这样啊。
然后老师就让我们分组自己动手做这个实验，大家都忙得不亦乐乎。
我和我的小伙伴们小心翼翼地操作着，看着气球一点点变大，我们都开心得哈哈大笑。
我们还互相比赛，看谁的气球吹得更大。
这堂课就在我们的欢声笑语中结束啦，到现在我都还记忆犹新呢。
我觉得这堂课真的是太有趣啦，不仅让我们学到了知识，还让我们感受到了科学的魅力。
我真希望以后还能有更多这样有趣的课呀！。
四年级作文这节课真有趣
四年级作文这节课真有趣
这堂课，真是太有趣了！
今天上语文课的时候，老师让我们玩了一个游戏，叫做“成语接龙”。
我一听这个游戏，心里就乐开了花。
因为我知道，这个游戏不仅能让我们开心，还能让我们学到好多知识呢！
老师说：“我们来玩成语接龙吧，谁要是说不出来，就要接受惩罚。
”我们都兴奋地拍手叫好。
老师开始出题，第一个字是“风”，第二个字是“平”，第三个字是“顺”。
轮到
我了，我想都没想就说：“一帆风顺！”老师听了，笑得合不拢嘴。
我又出了一个词：“一鸣惊人”。
没想到，老师居然接出了“惊弓之鸟”，把我吓得差
点儿从椅子上摔下来。
但是，我还是坚持说出了最后一个字：“鸟枪换炮”。
老师笑着说：“不错嘛，你还真有点小聪明。
”
通过这个游戏，我不仅学到了更多的成语，还和同学们增进了友谊。
我觉得，学习是一件非常有趣的事情，只要我们用心去感受，就能发现生活中处处都是学问。
还有一次，我们班举行了一个“才艺展示”活动。
我表演的是一段小品，内容是关于我和爸爸的一个小故事。
虽然我演得不是很好，但大家都给我鼓起了掌。
那一刻，我感觉特别自豪，因为我用自己的努力给大家带来了快乐。
这些有趣的课堂活动，让我感受到了学习的乐趣和同学之间的友谊。
我希望以后还能有更多这样有趣的课堂活动，让我们在学习的道路上越走越远，越走越开心！。
这堂课真有趣作文
这堂课真有趣作文这堂课真有趣作文12篇无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺收集整理的这堂课真有趣作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
这堂课真有趣作文1今天在课外补习班，老师给我们上了一堂有趣的课，令我留下了深刻的印象。
上课了，老师满脸笑容地走进教室，说道：“同学们，今天我们来剪纸，我先做，然后就轮到你们。
”我听后，好奇地想：会让我们干什么呢？会让我们也剪纸吗？可这是作文辅导班，会不会让我们写一些什么呢……一连串的问题在我的脑海中盘旋着。
还没等我想出个所以然来，老师就从讲台里拿出一张长长的白纸条，反复地折叠起来，一会儿就变成长方形的了。
接着举起右手中的剪刀在纸上游刃有余地剪了起来。
剪好后，老师就问：“你们谁知道是什么？”同学们在思考后都纷纷地举起了手，当时的气氛踊跃极了。
有的说是蝴蝶、有的说是一朵花……老师否定了我们的答案，她打开那张纸时，大家都叫了起来：“原来是白色的蝴蝶花边！”老师让我们在她剪好后写下这一过程。
看着那又漂亮又整齐的花边，大家议论纷纷，赞叹老师有一双巧手。
这堂课我不仅练习了作文，又学会了一门“小手艺”，心里甭提有多高兴。
这堂课真有趣作文2我最喜欢上体育课了，因为体育这堂课很有趣！如果你不信，那就来听听我们的故事吧！有一天，体育老师笑眯眯地说：“这堂课自由活动，大家想玩什么？”“大渔网！”同学们异口同声地说。
我高兴地跳了起来，说：“耶，又要玩大渔网啦！”大渔网的规则是这样的，一个人当网，其余的人当鱼，如果小鱼都被“捕”到了，渔网胜利；如果渔网破了，鱼儿们胜利。
比赛开始啦！渔网气势汹汹地向鱼儿们扑去，鱼儿们一哄而散！啊！仿佛一眨眼的功夫，渔网就变得大大的了，它正要来捕捉我呢。
眼看就要抓到我了，我急中生智，一个急转弯，但由于渔网人太多，转起弯来很吃力，所以我趁机逃脱了。
这堂课真有趣作文四年级
这堂课真有趣作文四年级今天的数学课真的是太有趣了！说实话，我一直觉得数学是一门需要拿出铅笔和公式，咬牙切齿的学科。
然而，今天的老师让我们玩的游戏竟然把数学变成了一场欢乐的冒险。
一开始，老师神秘兮兮地走进教室，手里捏着一个大盒子，像是要变魔术似的。
他一边走一边说：“今天我们不学传统的数学题，而是要通过游戏来掌握新知识！”同学们顿时兴奋得像是要打破教室的天花板。
小明立刻站了起来，眼睛瞪得像两个铜铃：“老师，我们要玩什么游戏啊？”老师微笑着回答：“我们今天要玩的是‘数学探险’。
你们每个人都会拿到一张藏宝图，图上标记了不同的数学题目和谜题。
你们要组队完成这些任务，最后能找到‘数学宝藏’！”这下整个班级都沸腾了。
每个人都急忙跑去找自己的搭档。
我跟小华组成了队伍，小华可是班上的数学小天才，我心里那个高兴啊，觉得我们这回肯定能轻松找到宝藏。
拿到藏宝图，我们一看，地图上有五个站点，每个站点都有一个任务。
我们第一个站点是解一个关于分数的谜题。
小华蹲下来认真研究了一会儿，然后对我说：“这是个关于分数的拼图游戏，我们要把各个部分拼成完整的一块。
”我有点懵，但看到小华动手拆分拼图，我也积极帮忙。
拼图的过程充满了各种搞笑的瞬间，比如我们曾经把两个完全不相干的拼块拼在了一起，结果变成了一个怪兽的面孔，大家都笑得前仰后合。
经过一番努力，我们终于解决了第一个任务。
紧接着，我们跑到第二个站点，这次是要用数学的知识找出隐藏在教室里的“藏宝图碎片”。
我跟小华在教室里找了个遍，最后在书架后面找到了藏得特别隐蔽的碎片。
第三个任务是一个关于几何图形的挑战。
我们需要在纸上画出一个正方体的展开图，小华负责画图，我负责检查。
经过几次修正，我们终于画出了一个标准的展开图。
小华一边画一边笑着说：“看来你的几何功底比我想象的要好啊！”接下来的任务越来越有趣，我们通过一个个有趣的谜题，逐渐接近了宝藏的位置。
每完成一个任务，老师都会给我们一张小奖励贴纸。
这堂课真有趣作文四年级
这堂课真有趣作文四年级今天的课真是让人笑破肚皮了，大家都说这节课有趣，其实我觉得，比“有趣”两个字还要搞笑！一开始，老师进了教室，大家都乖乖坐好，等着她宣布今天的课题。
结果她突然从包里拿出一个大大的玩具箱，“今天我们要玩游戏啦！”她一边说一边把箱子放在讲台上，大家的眼睛都瞪得圆圆的，好像看到了外星人一样。
“游戏？”小明从座位上跳起来，激动地问，“什么游戏啊？”他脸上那种迫不及待的表情好像马上就要见到新玩具一样。
老师神秘兮兮地笑了笑：“今天的游戏叫‘知识大冒险’。
我们将通过一些有趣的任务来探索不同的知识领域。
”她说完，神秘地打开了玩具箱，里面居然有各种各样的道具，比如放大镜、化学实验器材，还有一只很搞笑的假蜘蛛！小华看着那只蜘蛛，脸色立刻变得苍白：“老师，那个……那个是真的吗？”她一边问一边挪动椅子，生怕那只蜘蛛爬到她身上。
“别担心，它是假的，”老师笑着安慰她，“我们只是用它来做一个小小的科学实验。
”说完，她拿出一个实验器材，教大家怎么用它来观察小物体。
小华终于放下心来，赶紧拿起放大镜，像个小侦探一样认真地观察起来。
接着，老师把大家分成了几个小组，每组要完成不同的任务。
我和小刚被分在了一组。
我们的任务是用化学实验器材做一个简单的实验，看看不同液体混合后会发生什么变化。
刚开始，我们有点担心，怕搞得一团糟。
“没关系，我们就像是小小科学家一样，按照步骤来就行了。
”小刚一边说一边打开实验器材，结果不小心把一个瓶子弄翻了，液体全洒了一地。
大家哄堂大笑，就连老师也忍不住笑了起来：“看来我们的科学实验有点‘爆炸’的效果哦！”最搞笑的是，在游戏的最后一环，老师让大家做一个小小的“知识小剧场”，演绎自己学到的知识。
我和小刚决定表演一个关于太阳系的短剧。
我穿上了一个闪闪发光的星星帽，小刚则扮成了一个宇航员。
我们在教室里走来走去，模仿行星围绕太阳旋转的样子。
整个教室笑声不断，大家都被我们的搞笑表演逗得前俯后仰。
课快结束时，老师宣布：“今天的‘知识大冒险’到此结束，希望大家玩得开心，也学到了新东西。
这堂课真有趣作文
这堂课真有趣作文 这堂课真有趣作文(精选15篇) 在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺收集整理的这堂课真有趣作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 这堂课真有趣作文1 在我们北大附中石景山学校，有许多有趣的俱乐部和课程，像天上的星星一样多。有吉他、合唱、串珠、篮球……各种各样，应有尽有，看得你眼花缭乱，不知道选些什么课程。挑来选去，我选择了合唱团队。 合唱我并不熟悉，因为小学的合唱团我从来没有入选，所以“合唱”这两个字给我留下了不少阴影，所以我想要挑战一下自己，便报了合唱团。 第一节课，我们先做了自我介绍，老师说要每人唱一首歌，我的心七上八下的，因为我不能说五音不全，但是唱也……只能说两个字“呵呵”了。没办法，现实残酷，我只能硬着头皮唱了一首我自认为比较拿手的《青苹果乐园》了。没想到的是，我居然得到了老师的表扬，说我唱得还不错，我还以为自己的耳朵出了毛病，老师又说了一遍“不错”，这才将还处于愣神之中的我拉了回来，这句话很短，很平常，但我认为这是我听到的最优美的话了，给我很大的自信。 自我介绍完了，开始上课了，老师开始教我们发声练习。动作要领如下：首先，一只手摸着肚子，深吸一口气，感受一下，肚子涨起来的感觉，然后慢慢喷气，让自己的肚子一点一点瘪下去，再次深吸一口气，用力吸气，好像在闻花香一样，再慢慢吐气，感受肚子瘪下去的感觉。我感受着肚子一涨一瘪的感觉，好像肚子里有许多小音符在欢快地跳跃，我的心也跟着快乐起来。 然后我们开始练习发音，只唱一个音“dou”，老师让我们把嘴张大并立起来，摸一摸耳后的骨头有没有动。然后再吸一口气，轻轻发出“dou”这个音，让声音立起来，肚子要涨起来。我们试着发了一下音，发现音似乎是从肚子里传出了的，非常好听。 最后，还有几分钟的时间，老师给我们看了几个有趣的视频，听了几首歌。 合唱，原来这么有趣…… 这堂课真有趣作文2 朋友们，你们爱笑吗？今天你若有机会来我们作文班，准让你笑得直不起腰来。想知道怎么回事吗？那就听我来说说吧。 老师先说游戏规则：“逗笑大王”使出混身解数，把“木头人”逗笑，“木头人”可以含一口水，也可以不含水。如果“木头人”被逗笑，水喷出来就会被淘汰，或是“逗笑大王”没有逗笑“木头人”也被淘汰。 游戏开始了，第一轮是我们组的莫同学做“木头人”，对方组吴同学做“逗笑大王”。吴同学扮了个鬼脸，眼睛瞪圆，嘴巴左歪，舌头外但，我们都笑了。可是，莫同学一点笑容也没有，样子呆呆的。吴同学开始着急了，一下子挥挥手，一下子跺跺脚，依然没能令莫同学笑起来。时间一分一秒过去了，老师宣布时间到。我们脸上露出胜利的笑脸。第二轮是莫同学向杨同学挑战。莫同学依然是做“木头人”。只见杨同学边唱边扭着屁股，还伸了伸两条胳膊，活像个大笑熊。瞧，他陶醉得连眼睛也闭上了，唱到激动处，他的身体也颤抖了起来，见此情景，莫同学也忍俊不禁，哈哈大笑。接着，金同学要向杨同学挑战做“木头人”，结果我们组金同学赢了。 游戏还在进行中，欢笑声一浪接一浪，我们都忘了是在分组比赛，个个都玩得很开心。从游戏中，我明白了一个道理：做事情一定要有坚韧力，才会获得成功。 这堂课真有趣作文3 清脆的上课铃声打响了，张老师笑容可掬地走进教师，奇怪的是，她手拿两枚鸡蛋，这可令大家百思不得其解。 张老师揭晓了答案：“这一堂咱们来比一比，看看谁是大力士。”大家异口同声问老师怎么个比法，张老师马上宣布了规则。“嗨！我以为比什么呢？不就是捏鸡蛋嘛！”我自言自语道。 激烈的比赛开始啦！首先出场的是张开元，他看来成竹在胸，一脸满不在乎的样子，他接过鸡蛋放入手心，咬紧牙关，使劲捏了起来，但鸡蛋却仍然毫发未损，这可急坏了他，鸡蛋怎么会这么硬呢？ “我上。”膀大腰圆的催厽喊道。这下我可乐啦！这位大力士捏鸡蛋，肯定是张飞吃臂，将鸡蛋紧握在手，只见他怒目圆睁，仿佛使出了九牛二虎之力。这时我才发现，他手臂上青筋暴起，脸憋得通红，但鸡蛋却纹丝不动。这枚小小的鸡蛋，竟暗含着如此巨大的力量。 最后张老师和蔼可亲地说：“大家都拿这小小的鸡蛋没办法，那看我的吧！”“大力士都没办法，您还能怎么着呀？”大家都不约而同地问老师。 张老师并没有说什么，只是笑了笑，拿过鸡蛋。“叭”的一声，鸡蛋碎了，同学们个个目瞪口呆，我更是像丈二和尚———摸不着头脑。 老师语重心长地给我们讲解原因，原来大家将鸡蛋握紧，受力点均匀，力量分散；而老师只用两个手指，力量集中于手指，所以才轻而易举地捏碎鸡蛋，这便是著名的帕斯卡原理，生活中许多现象都应用了这个原理。 这堂课不仅给我们带来了快乐，而且丰富了我们的知识，真是有趣的一堂课。 这堂课真有趣作文4 上课铃声响了，我们马上跑进教室，开始了一堂有趣的语文课。 只见张老师手里拿着一个大量杯，里面放着一大半水，她将杯子放在讲台上，又拿出了几个鸡蛋和一袋盐。 “张老师葫芦里卖的什么药啊？”“张老师到底要干什么啊？”同学们七嘴八舌地低声议论起来。 大家用疑惑的目光投向张老师。只听见张老师说：“同学们，今天我们来做一个实验，你们猜猜是什么实验？” 同学们的手纷纷举起来，有人说是鸡蛋放进水里会怎样，还有人说将鸡蛋放在木板上，然后将木板一抽，鸡蛋掉在水里，还有人说……最后，张老师对我们说这是一个让鸡蛋浮在水里的实验。 只见张老师小心翼翼地将鸡蛋放进量杯里，鸡蛋就慢慢沉到水底，张老师就问我们：“谁知道怎样让鸡蛋浮起来吗？”同学们纷纷举手，有的说将鸡蛋煮熟，有的说将水加热，张老师听了我们的回答没有说话，只见她用勺子将一些盐放进水里，只看见鸡蛋在水里微微晃动了几下，接着她又加了几勺盐进去，鸡蛋慢慢地悬在水里了，又加了些盐，鸡蛋就浮在水面上了。 “鸡蛋怎么浮上来的？”“太厉害了。”同学们又像唧唧喳喳的小鸟一样议论开了。 张老师让我们静下来，并解释道：“水的浮力是物体排出液体的重量，加了盐的水比重增大，浮力也增加了，所以能使鸡蛋浮上来，大家有兴趣可以上网查一下。” 我上网查了后知道，原来是因为水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就沉到水底，而加了盐的水密度增加，已经大于鸡蛋的密度，鸡蛋也就会浮在水面上了。原来是这样啊，我恍然大悟。 这真是一堂有趣的课啊。 这堂课真有趣作文5 今天我们要上的是物理课物理课对我来说平时是很枯燥的，因为我物理并不好，可能是因为我物理不够好，所以我对这门课没有什么兴趣，我这次课开始之前还是打算混混过去，我这次课还是像往常一样漫不经心的，无精打采的等着老师进来。 正当我漫不经心的坐在凳子上等着老师进来时，老师拿了一个很大的板子，板子上面全是钉子，这吸引了我的注意力，我觉得这很奇特，不知道老师是想要干什么，虽然我心里知道，这个肯定是老师为我们上课的工具，让我们能够更好的了解课堂上面的知识。但是老师手上拿的工具还是吸引了我的注意力。于是我就想要认真的上一次这堂课，老师这次给我们讲的是压强的课。之间他给我们讲了一些知识做铺垫之后，便开始将板子放在地面上，然后我们都不知道他要干嘛的时候，他竟然两只腿踩在上面，我们都觉得很惊讶，原本认为精子可能会造成一些危险，但是老师不仅在上面走来走去，还跳了起来觉得很轻松。这吸引了我们全班的注意力，我们每个人都展现了惊讶的神情，认为这真的是太神奇了。正当我们都感觉到疑惑的时候，老师为我们用科学解释了这一现象，因为我们都对这一现象非常的好奇，所以也很认真的听着他解释。因为他这节课用这种方式的展现，所以我们也对这一知识点记得很清楚，这节课实在是太有趣了。 我觉得老师用这种方式来教给我们知识是很好的，首先他做了一件我们匪夷所思的事情，来吸引我们的注意力，然后我们就会对这一知识点感到非常的好奇，不知道到底是什么原理，因此就会非常认真的听着他讲课的内容，不仅在上课的时候会认真听讲，反而在上完这堂课之后，对这节课的印象也会非常的深刻。 这堂物理课真的很有趣。 这堂课真有趣作文6 今天，我们来玩一个游戏闭着眼睛画画。看着我们焦急的目光，陈老师大声宣布，紧接着，教室里便响起了一阵热烈的掌声。 这节课，又是同学们最感兴趣的综合科，每一节课，陈老师都会给同学们带来一份惊喜。只见陈老师点了我们班画画最好的小叶同学：小叶同学，请你分享一下要画什么？ 嗯小叶同学双手托腮，若有所思道，就画‘正午的沙滩’吧！ OK！陈老师示意小叶来到了讲台旁边，顺手拿起一条红领巾蒙在小叶的眼睛上，熟练地打了一个结，现在，开始画吧！ 只见小叶同学攥着笔，在即将要碰到白板的一瞬间，她突然顿住了，跟螃蟹走路似的往左挪了挪，画出了一个似圆不像圆的奇怪图形，又在旁边添了一层波浪似的轮廓，我恍然大悟：原来是太阳啊！接着，小叶同学在太阳下面哆哆嗦嗦地画了几朵像小花的云。咯咯咯，吱吱吱。讲台下传出了我们的笑声，又小又尖，如同老鼠在啃食玉米。 过了几分钟，灵魂画家小叶同学的经典之作正午的沙滩出炉了。哈哈哈我们全班都要把大牙给笑掉了。小叶同学听见，一把扯下红领巾。待到小叶同学瞪着铜铃一般的大眼睛时，便苦笑不得地愣在原地。原来呀，太阳被画成了弯弯的月亮，云儿跑来陆地做客了。太阳的光线像是被黑化了，如同天打雷劈，把沙滩上的太阳伞吓走了。折叠椅还在，可椅子上的人，坐着云儿，去太阳那儿喝茶了。看着自己的杰作，小叶同学也禁不住了，扶着白板笑得直抽筋儿。 随后，陈老师让又抽了几个同学，轮到我的时候，我心里也是止不住地打鼓：千万不要出糗啊！万万没料到，当我拿掉红领巾后，眼珠子都要掉下来了。哈哈哈！同桌在一旁取乐，你的房顶是被台风吹走了吗？哈哈哈！ 铃铃铃下课铃声随着我们的笑声响起了，可那份快乐却还一直荡漾在我心里。沙子飞到了天上，太阳在河里游泳，鱼儿跳到了树梢，你说，这堂课是不是很有趣？！ 这堂课真有趣作文7 这堂课真有趣 童年的回忆像糖果一样吃也吃不完看也看不厌.其中有最有趣的“也有最难忘的..到现在我还记得那件事;现在想起来还忍不住笑起来..... 那是在我上二年级的时候'一次班队课..老师让我们玩拼句子的游戏..周老师发给每个同学三张小纸条、大家在纸条上写上名字（不同的名字）。在哪儿（不同的地点）;干什么（不同的事）'写好后：放在讲台上’老师把纸条分成三组”然后让每个人抽三张拼成句子念出来' 我们摆弄了好一会儿‘才拼成了句子”第一个拼完的是徐程磊"他念道‘张红在草地上洗澡,‘"：哈哈哈，教室里发出一片笑声’第二个是张银杰他站在讲台前已合不拢嘴”笑着说‘,任苗苗在水沟里拔河/、;倪奕在花盆里跳舞：。这一声立刻打断了张银杰的话,原来戚聪聪已经忍不住了'一下子"教室里哄堂大笑第四个是施腾龙“他说、'胡湛在厕所里溜冰,;话音刚落、只见许多同学捧腹大笑’你瞧”莉莉还笑得眼泪直流。顿时”笑声喊声混成一片“这时。戚寒哲大声说。‘这句更有意思/邵翔中在肚子里睡觉‘/：哈哈哈、我们的笑声在教室里久久回荡， 这堂课真的很让我难忘又很有趣.我想/我童年的记忆永远不会抹去这件事的‘因为它永远地在我心中....... 我只是个新来的一个小女生，这次投稿也许不会成功'但是我要把这个游戏告诉大家~~~~也想让大家笑一笑~~~~谢谢~~~~~~(如果好的话或是您认为还可以“就请给打分吧~~~~!!~~) 这堂课真有趣作文8