营养改善计划学生家长目标责任书
农村义务教育学生营养改善计划工作目标责任书
东边市东边区农村义务教育学生营养改善计划工作目标责任书东边市东边区教育和体育局制二○XX年一月东边市东边区农村义务教育学生营养改善计划目标责任书为加强和规范农村义务教育学生营养改善计划的实施，进一步加强学校食品卫生安全管理和资金管理，杜绝食品安全事故发生，确保学生营养餐安全、卫生，切实改善学生营养状况，促进学生健康成长，根据《东边市东边区农村义务教育学生营养改善计划实施意见》（南委办〔2012〕15号）要求，特签订本责任书。
一、工作目标（一）加强组织领导，建立责任体系。
校长是学校营养改善计划工作的第一责任人，对食品和资金安全负总责，承担直接领导责任；分管校长是主管责任人，承担组织和监管责任；各项工作经办人员是直接责任人，承担具体实施工作。
校长必须与各环节岗位工作人员签订营养餐工作目标责任书。
乡镇中心校要对辖区内基点校、村小的营养餐工作承担监督管理责任。
（二）健全规章制度，确保食品安全。
严格按照《食品安全法》等法律法规和政策要求，开展食品安全风险评估，建立食品安全保障机制和食品安全事故应急预案，建立健全食品安全管理和监督、食品卫生监督量化评价、学校食堂建设与管理等一系列规章制度。
学校食堂必须以服务师生为宗旨，坚持“公益性、非营利性”原则，不准对外承包或变相承包，必须具备餐饮服务许可、从业人员健康合格证、培训上岗合格证、必要的设备设施。
必须按照相关要求做好安全、卫生和操作流程管理，不得违规操作。
要规范食品采购、贮存、加工、留样、配送等环节的管理。
学校食堂必须制定出成本合理、营养均衡的一周食谱，每日菜品应新鲜多样。
必须严格按照上级供餐标准将配送食品全部加工给学生午餐食用，不准克扣、减量、延时、拒绝供餐。
必须严格按照上级配送要求进行供餐，不准私自调换或拒收政府配送的合格食品。
营养午餐不得另行采购其他供货商的米、油、肉等大宗食品。
学校相关负责人应轮流陪餐（餐费自理），做好陪餐记录，及时发现和解决食堂管理中存在的问题和困难。
营养改善计划工作责任书
上津镇中心小学义务教育学生营养改善计划工作责任书为进一步加强农村义务教育学生营养改善计划工作，全面提高农村义务教育学生健康水平，明确责任主体，落实管理责任，特制定本责任书。
一、主要目标责任（一）建立工作责任制。
学校成立学生营养改善工作领导小组，校长是第一责任人，分管校长和后勤负责人是具体责任人，食堂及课间餐管理员是直接责任人。
学校与相关部门、班级和人员层层签订工作责任书，将工作责任分解落实到各部门和具体责任人。
（二）按计划落实学校食堂改扩建工作。
全面加强食堂基础设施建设，合理分布食堂功能区，配齐与经营规模相适应的设施、设备。
（三）规范食堂经营行为，强化食堂管理。
学校食堂必须取得《卫生许可证》；食堂从业人员必须进行健康体检，认真执行持证上岗制度；定期对食堂管理人员和从业人员进行安全和业务知识培训，建立健全人员健康和培训档案；按食品安全管理要求规范操作流程。
（四）设立专（兼）职食品检验员，对进入学校的食品进行检查、验收和登记，建立健全食品安全管理各项制度，确保制度齐全规范、上墙公开、存档完整、执行到位。
（五）规范营养课间餐管理。
对配送到校的营养课间餐（牛奶和鸡蛋），必须细化验收、储存、加工、发放、食用等各个环节的管理，确保做到：专人管理、专库存放、专用设备、实名发放、规范用餐。
学校食堂及蛋糕、牛奶存放库房应具备防盗、防鼠、防蝇、防火、防破坏等“五防”设施，要定期清理消毒，保持整洁卫生。
（六）生活饮用水要符合国家标淮。
学校要为学生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手没施；添置防护设施，加强学校生活饮用水水源的管理，防止水源污染造成疾病传播。
（七）加强健康教育，全面监测学生健康状况。
安排兼职教师，上好健康教育课，每年对学生进行一次健康检查，采取行之有效的方法，对学生进行健康教育，普及营养科学知识，养成科学的营养观念和饮食习惯，严禁学生浪费粮食；全面加强学生营养状况检测。
（八）加强学生实名制和专项经费管理，定期公开信息。
营养改善计划目标责任书
营养改善计划校长责任1、校长为学校营养改善计划的第一责任人，负总责，亲自全程参与学校营养改善计划工作。
2、认真执行落实营养改善计划的各项方针、政策，做好营养改善计划的宣传、培训工作。
3、负责成立学校营养改善计划的领导机构，制定各项方案、制度、预案、职责等。
4、对学校营养改善计划实行目标管理和责任追究制，校长、班主任、任课教师层层落实责任目标。
分工具体到人，责任明确到人，严明奖惩。
5、负责学校营养改善计划各项工作的检查、督促、落实。
6、具备高度的信息捕捉敏锐性，随时掌握教师和学生的动态及反映，及时发现问题，及时解决处理。
7、严格执行学生营养改善安全报告及应急处置制度。
8、严格落实学生营养餐实名登记制度，严禁虚报、冒领、漏报、克扣等现象。
9、根据教育部要求落实校长自费陪餐制度。
营养改善计划管理员目标责任作为学校营养改善计划工作管理员，需要明确自己的工作职责：1、储藏间要保持“通风、干燥、无鼠、无阳光直射、干净、整齐” ，根据已有设备，最大限度的保证贮藏质量，营养餐分批、分处存放，先到的货先出库。
2、营养餐管理员必须持证上岗，必须办理健康证。
3、管理员在接到供应商送货电话后要及时到学校等候，并提前做好签收准备。
4、食品入库要坚持索证制度和检查验收制度，要求供货商不得过早送货，不符合质量要求的或过期的食品坚决不准入库，食品入库要有供、收货双方共同签字，做好进货留样，及时、按量配货。
5、每天检查储藏间食品的数量、质量和保质期，及时挑出过期和变质食品。
6 、做好出库检查和登记，杜绝存在质量问题的食品出库。
7、各学校要主动配合，做好协调，无正当理由不能拒收营养食品。
8、认真做好营养餐各项报表的统计上报、档案的建立、汇总、装订与保管工作。
9、如不严格遵守上述要求，出现安全事故，将按有关规定严肃进行责任追究。
校长签字：管理员签字：营养改善计划班主任目标责任班主任是学校工作的中坚力量，是做好营养餐发放的重要组织者。
学生营养餐安全责任书
学生营养餐安全责任书
学生营养餐安全责任书
一、背景
学生营养餐是学生们在校园内获取营养的重要来源，因此保障学生营养餐的安全和健康是学校和家长的共同责任。
为了确保学生营养餐的安全，我们制定了以下责任书，明确各方在保障学生营养餐安全方面的责任。
二、学校的责任
1. 提供符合食品安全卫生标准的食材和餐具。
2. 定期检查食堂设施设备的卫生条件，确保食品加工、储存和配餐环节符合卫生标准。
3. 设立专门负责学生营养餐安全的监督部门，定期进行抽查检查。
4. 定期组织学生营养餐安全知识培训，提高工作人员的食品安全意识和操作技能。
5. 及时处理食品安全事故，做好事故调查和处理工作。
三、家长的责任
1. 关注学生营养餐的安全问题，定期和孩子交流餐食情况。
2. 鼓励孩子遵守用餐规则，不挑食、不浪费。
3. 配合学校进行食品安全问题的调查和处理工作。
4. 关注孩子的饮食习惯，确保孩子在家和学校都能获得均衡的营养。
四、学生的责任
1. 遵守食品安全卫生规定，不随意乱扔食品和餐具。
2. 提醒同学注意饮食安全和卫生，建设和谐的用餐环境。
3. 主动参加食品安全知识的学习培训，提高自身的食品安全意识。
4. 如发现食品安全问题，及时向学校相关部门反映。
五、结语
保障学生营养餐的安全，需要学校、家长和学生共同努力，每个人都应该承担起自己的责任，共同营造一个安全、健康的用餐环
境。
希望通过本责任书的制定和宣传，提高大家对学生营养餐安全的重视程度，共同守护孩子们的健康成长。
小学营养改善计划实施方案
小学营养改善计划实施方案为了帮助小学生改善营养，我们制定了以下实施方案。
首先，我们将与学校合作，通过开展营养知识讲座和活动，帮助学生了解健康饮食的重要性。
我们还将邀请营养师前来校园，为学生和家长们提供饮食指导和建议。
其次，我们计划在学校食堂推出更多营养均衡的食品选择，包括蔬菜水果、全麦面包、低脂奶制品等。
同时，我们还将组织学生参与食品制作活动，让他们亲手制作健康食品，增加对营养的认识和兴趣。
此外，我们还将组织体育活动和户外运动，引导学生积极参与体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
最后，我们将建立家校合作机制，加强与家长的沟通，鼓励他们在家里给孩子提供营养均衡的饮食，推广健康生活方式。
通过以上实施方案的落实，我们相信可以帮助小学生改善营养，提高他们的健康水平。
此外，我们还计划开展一些有趣的活动，比如举办食品营养知识竞赛、蔬菜水果摄入挑战等，让学生在参与中学习到更多有关营养的知识，并培养他们对健康饮食的兴趣。
为了更好地监督和评估营养改善计划的效果，我们将建立营养改善小组，与学校领导、营养师、老师、家长和学生代表一起制定具体的实施方案，定期评估并调整计划内容。
我们将收集学生的体重、身高、体脂指数等数据，以及他们饮食行为和体育锻炼情况，以便更好地监督和评估计划的效果。
在实施过程中，我们还将邀请社区医生和营养专家前来为学生进行健康体检，提供个性化的饮食建议，帮助他们树立健康饮食的意识。
最后，为了对营养改善计划取得的成果进行总结和分享，我们将组织座谈会、经验交流会，邀请其他学校和专家学者共同分享经验和成果，以便更好地促进学校营养改善计划的可持续发展。
通过这些措施的全面实施，我们相信能够帮助小学生更好地改善营养，提高他们的身体素质和健康水平。
同时也希望营养改善计划的成功经验可以在更多的学校得到推广和应用，让更多的孩子能够享受到健康饮食带来的益处。
义务教育阶段营养改善计划
义务教育阶段营养改善计划
目标:
改善义务教育阶段的学生营养水平,提高学生的身体健康和学习能力。
内容:
1. 在每个学校提供免费的半日营养餐。
餐中要合理搭配营养均衡的食物,如粮食、蔬菜水果、蛋奶等。
2. 每周两次为学生免费提供乳品。
如酸奶或豆奶等营养丰富的乳品。
3. 每月检查学生体重和身高,给营养不良的学生补充营养素。
4. 教师和家长共同监督学生食物中携带营养丰富的饭盒。
5. 定期给学生营养知识讲座和体育课,培养其良好的饮食习惯。
6. 鼓励学校和家长合作,开展针对不同学生的个性化营养计划。
7. 结合社区资源,给贫困家庭学生提供营养补助。
8. 每年评估计划效果,及时修订完善计划。
实施此计划可以有效改善义务教育阶段学生的营养状况,提高他们的身体素质和学习效果,从而促进全面发展。
当然,还需要各方共同努力来落实此计划。
学生营养改善计划
学生营养改善计划
背景
在当今社会，学生们的健康问题备受关注，而饮食营养不良是其中一个主要问题。
为了帮助学生们改善营养状况，提高身体素质，学校决定实施学生营养改善计划。
目的
本计划的主要目的是帮助学生摄入更均衡、更健康的饮食，保障其健康成长和学习。
内容
1. 食物供给
学校将提供多样化的食物选择，包括五谷类、蔬菜水果、肉类蛋奶等，确保学生获得均衡的营养。
2. 饮食宣传
定期组织饮食健康宣传活动，普及健康饮食知识，引导学生正确选择食物，构建健康饮食习惯。
3. 食堂管理
加强对学校食堂的管理，严格控制食材质量，保障食品安全，保证学生食物品质。
4. 营养餐组织
定期组织营养餐活动，邀请营养专家为学生讲解营养知识，帮助学生了解合理的膳食搭配。
5. 学生参与
鼓励学生参与营养改善计划的制定和执行，增强他们的自我管理和自我调节能力。
效果评估
学校将定期对学生的营养状况进行评估，从体质、学习情况等多个角度考察计划的效果，及时调整改进。
结语
学生营养改善计划的实施需要全校师生的共同努力和关注，通过不懈的努力，相信学生们的健康状况将得到显著改善，为未来的成长奠定坚实基础。
农村义务教育学生营养改善计划
农村义务教育学生营养改善计划
随着我国农村地区经济的发展和生活水平的提高，农村义务教育学生的营养状
况也逐渐受到人们的关注。
为了改善农村学生的营养状况，促进他们的健康成长，我们制定了农村义务教育学生营养改善计划。
首先，我们将加强学校食堂的建设和管理。
为了保障学生的营养需求，我们将
引进更多的营养师和厨师，制定更加科学合理的膳食结构，并严格控制食材的质量，确保学生能够摄入到均衡的营养物质。
其次，我们将开展营养知识宣传教育活动。
通过举办营养讲座、展览和宣传栏，向学生和家长普及营养知识，提高他们对营养的重视程度，培养学生良好的饮食习惯和生活方式。
此外，我们还将建立学生营养档案，定期进行学生的身体健康检查，并根据检
查结果制定个性化的营养改善方案，为每个学生提供精准的营养指导和服务。
最后，我们将加强与家长和社区的合作。
通过家长会、社区活动等形式，邀请
家长参与学校的营养改善计划，共同关注学生的营养状况，形成学校、家庭和社区共同合作的良好局面。
农村义务教育学生营养改善计划的实施，将为农村学生提供更加丰富和均衡的
营养，促进他们的身心健康发展。
同时，这也需要全社会的关注和支持，让每一个农村学生都能享受到优质的教育和生活。
愿我们的努力能够为农村学生的健康成长贡献一份力量。
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镇江小学学生营养改善计划工作
学生家长目标管理责任书
为使我校义务教育学生营养改善计划工作顺利实施，全面提高义务教育学生健康水平，明确主体职责，落实管理责任，保障学生食品安全，根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育营养改善计划的意见》[国办发2012（54）号]和《贵州省农村义务教育学生营养改善计划实施方案》[黔府办发（2011）134号]文件精神，特签订本责任书；
一、培养并加强孩子良好的饮食和卫生习惯，教育孩子讲究卫生（如饭前便后要洗手，勤剪指甲、不随地吐痰等）和锻炼身体。
二、加强对孩子的安全教育，提高孩子的安全防范意识。
要教育孩子在校遵守纪律，爱
护学校的公共财产，在校期间不拥挤、不喧哗，防止踩踏碰撞事故的发生。
三、要教育孩子在就餐时发现变质、霉变、出虫和不洁食品时应主动停止食用，并向陪
餐教师、食堂工作人员或者学校领导报告。
四、学校不提倡家长给孩子零花钱，更反对孩子在学校周围购买零食（如“麻辣”、冰水、雪糕等），如因购买零食造成的不良反应，学校概不负责。
五、孩子生病要及时向老师请假；发现孩子有腹泻、呕吐、腹疼、头晕、头疼、痉挛、
四肢无力等疑似食物中毒的症状时，应积极主动送孩子到附近医院就医，在未得到医院的明确诊断意见时不要随意给事件定性，以免造成师生不必要恐慌和责任纠纷。
（正确区分个体原因和群体性事件，人吃五谷杂粮都会生病，如因个人原因生病而企图与营养餐集体中毒挂钩的，所造成的经济和法律责任由家长负责。
）
六、教育孩子准时上学、放学；不要吃陌生人给的食物。
七、学生不得吃不经冲洗和没去皮的瓜果，不得在校外采摘农户家的水果和野果，以防
野果和农药中毒。
八、农户给果树和蔬菜施洒农药时，必须立牌警示。
否则产生的法律纠纷，由农户负责。
九、如学生在就餐前就有身体不适，应及时向班主任老师反映，由班主任老师考虑该生
是否适合就餐。
十、学校不是学生的监护人，学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护
人不因学生的入学转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。
监护人应对学生进行食品安
全教育和遵纪守法教育，负有主体责任。
本责任书一式二份，学校和家长各持一份。
本责任书自签订之日起生效。
学校（公章）
校长：陈应权监护人（签字）：
2012年 5月9日。