四年级上怎样让小球动起来冀人版

1.用力拉（拉力） 2.用力推（推力） 3.用力吹（风力） 4.磁力 5.重力 6.浮力 7.弹力
你能想出多少 种方法？
对小球施加外力。 要使运动的小球向左转，必须向它施加 一个向左的力；要使它向右转，必须向它施 加一个向右的力。
力可以改变物体的运动方向
图中的物体是什么，是在什么力的作用下开 始运动的?
A、转椅的运动 B、钟摆的运动 C、滑滑 梯 D、敲击音叉后产生的运动 E、拉抽屉
F、自行车轮的运动
• 本节课你都学到了什么？
力可以使物体由静止变为运动 力可以改变物体的运动方向 物体运动的基本方式有三种： 平动、转动、和振动。
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1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
3.方法中你们都用到了哪些力？ 4.把实验结果记录下来，并小组内完 成实验记录表
注意事项： 活动中要注意安全，要注意维持
环境卫生。不要大声喧哗。
“怎样让小球动起来”记录表
内
方法
什么力 实验观察到情况是：
小球（动、不动）
容
Hale Waihona Puke 让 小 球 动 起 来怎样让小球动起来
外力
静止
运动
我们能用多少方法使静止小球 运动起来？
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5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
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6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
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7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品
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帆船 -风力
射箭 -弹力
图中的物体是在什么力的作用下开始运动的？
拉力
图中的物体是什么力的作用下开始运动的？
推力
风力
重力
游泳
小朋友为什么会 浮在水面上游来游去?
水车
水车是靠什么力 转动起来的？
狗拉雪橇
雪橇为什么在雪地 滑来滑去？
风车
风车的转动是靠 什么力？
下面图中物体的运动属于哪种方式?
实验提示
• 1.先让小球保持静止状态，再让小 球运动起来。
• 2.注意观察小球的运动方向。
• 3.把观察到的现象与小组同学进行 交流。
• 4.思考是什么力让小球动起来的， 并记录下来。
小组任务：
１.小组能用几种方法让静止的小球运 动起来。
2.实验证明哪些方法简单可行？哪种 方法最独特有创意？）
8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
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9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。
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10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
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2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光” ，突出 了顾客 对菜大 爷的信 任，说 明不管 是否绿 色环保 ，只要 是菜大 爷卖的 菜，顾 客都欢 迎。
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3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
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4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
转
振
动
动
平 动
说出物体的运动方式
平动
振动
转动
选择：
⑴ 我知道（A B ）力，可使小球由静止变为 运动。
A.拉 B.推 ⑵ 我知道帆船、箭、碾子分别在（ B ） （ C ）、（ A ）力的作用下开始运动的。
A.拉 B.推 C.弹 ⑶ 下列物体的运动方式属于转动的是
（ A F） ；属于平动的是（ C E ）；属于 振动的是（ B D ） 。