专题3胚胎工程(周)
生物 选修3专题三《胚胎工程》导学案
专题三3．1 体内受精和早期胚胎发育（第1课时）一、学习目标1．简述哺乳动物的精子、卵子发生过程。
2．比较精子和卵子的发生的异同。
二、学习重难点：简述哺乳动物的精子和卵子的发生。
课前预习1、精子的发生（1）哺乳动物精子的发生是在_____内完成的。
雄性动物从________期开始，直到__________衰退。
（2）第一阶段：位于_____________________先分裂为两个细胞，然后进行数次___________，产生大量精原细胞，进一步形成多个______________。
第二阶段：___________连续进行两次分裂（即___________）：MⅠ产生两个___________，M Ⅱ共产生____个含___________的___________细胞。
第三阶段：____经过变形，________变为________的主要部分，_______发育为头部的____，_____演变为________，________聚集在____的基部形成____。
同时，其它物质浓缩为球状，叫____________。
细胞核和线粒体都是_____________中的重要部分。
其中，细胞核是_____________________的场所，也是参与__________________________的控制中心。
而线粒体则是精子进行_____________的场所。
2、卵子的发生（1）卵子的发生是在_____________内完成的。
（2）卵原细胞通过_______________________，演变为__________，被_________包围，形成卵泡。
MⅠ是在雌性动物_________完成的，结果是产生______________和_________；M Ⅱ是在_______________________完成的，产生_____________和_____________。
判断卵子是否受精的重要标志是__________________。
自学提纲 专题3 胚胎工程
自学提纲 专题3 胚胎工程年级： 45 班级： 学科： 生物 姓名： 日期：2014-2-25【复习目标】1、简述动物胚胎发育的基本过程和胚胎工程的理论基础2、举例说出胚胎干细胞的移植和胚胎工程的应用3、讨论生物技术中的伦理问题第一课时【基础知识】一、体内受精1.胚胎工程的概念（1）操作对象：动物的______ 或配子（2）技术______、______、胚胎分割、胚胎干细胞培养等等。
2、精子和卵子的发生）排卵是指 。
（2）受精的标志是 。
（3）精子和卵子发生的重要区别是哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在 完成。
2.（1）精子发生的阶段（图解）（2）卵子的发生过程（图解）（3）精子细胞变形的主要变化： 细胞核—— 高尔基体——中心体—— 线粒体—— 细胞内其他物质——3、受精（1）（2）过程：☆思考：卵子成熟时期？受精过程结束的标志是。
阻止多精受精的两道屏障及其发生的时间分别是、二、早期胚胎发育受精卵→→→☆思考：(1)卵裂期：特点：细胞分裂方式______分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积_______，有机物总量______，有机物种类______，DNA总数______。
(2)桑椹胚：这一阶段的细胞都属于________。
(3)囊胚：细胞开始出现_ _，内部出现含有液体的______ _内细胞团将来发育成，滋养层将来发育成(4)原肠胚：具有______、中胚层和______三个胚层，以及由内胚层包围的______。
【当堂检测】1.随着人们生活水平的提高，乳制品需求越来越大，为了扩大生产，提高产崽率，要进行良种牛的培育。
上图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答：(1)用对供体进行超数排卵处理，获得更多的卵母细胞，经受精后可得到早期胚胎。
(2)冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的________冲洗出来。
(3)图中数字标号1代表的结构名称是。
标号3为________，它将来发育为。
专题 3 胚胎工程
3．胚胎移植的培育流程 ． 以牛胚胎移植为例： 以牛胚胎移植为例：
(1)供体选择的条件是具有遗传性能和生产性 供体选择的条件是具有遗传性能和生产性 能优良的个体；受体选择的条件是健康体质、 能优良的个体；受体选择的条件是健康体质、 正常繁殖能力的同种个体。 正常繁殖能力的同种个体。对供体多用促性 腺激素处理，使之产生更多的卵细胞。 腺激素处理，使之产生更多的卵细胞。 (2)冲卵本质是冲出早期胚胎。 冲卵本质是冲出早期胚胎。 冲卵本质是冲出早期胚胎 (3)对早期胚胎在体外培养到桑椹胚或囊胚阶 对早期胚胎在体外培养到桑椹胚或囊胚阶 段进行移植。 段进行移植。
(1)细胞 的形成过程中常用的诱导因素有 细胞A的形成过程中常用的诱导因素有 细胞 ___________。 。 (2)Ⅰ过程中直接产生的 细胞可能有 细胞可能有______ Ⅰ过程中直接产生的A细胞可能有 只考虑两个细胞融合)， 种(只考虑两个细胞融合 ，经选择性培养的杂 只考虑两个细胞融合 交瘤细胞，还需要进行__________，经多次 交瘤细胞，还需要进行 ， 筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的 细胞，进行体内或体外培养。 细胞，进行体内或体外培养。
(4)某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓 某患者不能产生正常的白细胞， 某患者不能产生正常的白细胞 移植可以达到治疗的目的。 移植可以达到治疗的目的。骨髓移植的实质 是将上图中的_____细胞移植到患者体内。 细胞移植到患者体内。 是将上图中的 细胞移植到患者体内 (5)若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析， 若要克隆某种哺乳动物， 若要克隆某种哺乳动物 从理论上分析， 上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、 上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞 中不能选用作为供体的细胞是成熟的____， 中不能选用作为供体的细胞是成熟的 ， 其原因是________________________ 其原因是 _______________________________。 。
高考复习胚胎工程的应用及前景
第三节
胚胎工程的应用及前景
一、胚胎移植
（一）概念
专题三 胚胎工程
将雌性动物的早期胚胎， 将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精 及其他方式得到的胚胎，移植到同种的 及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状 同种 态相同的其他雌性动物的体内， 态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为 的其他雌性动物的体内 新个体的技术。 新个体的技术。
采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、 等份 采用机械方法将早期胚胎切割成 等份、4等份 等份 等份等， 或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。 等份等 经移植获得同卵双胎或多胎的技术。
（二）特点
• 来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质 • 胚胎分割是动物无性繁殖或克隆的方法之一
专题三 胚胎工程
2.意义 2.意义
• 加速育种工作和品种改良 • 大量节省购买种畜的费用 • 一胎多产 • 保存品种资源和濒危物种 • 可充分发挥优秀个体的繁殖潜能 • 缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量 缩短繁殖周期,
专题三 胚胎工程
（三）胚胎移植的生理学基础
供体和受体相同的生理环境 早期胚胎在一定时间内未与受体子宫建立组织上的 联系，处于游离状态,为胚胎的收集提供了可能 联系，处于游离状态, 受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥 供体胚胎与受体可建立正常的生理及组织联系, 供体胚胎与受体可建立正常的生理及组织联系,且胚 胎的遗传特性在孕育过程中不受任何影响
（四）胚胎移植的基本程序
专题三 胚胎工程
选择及同期发情处理
超数排卵处理
配种或人工受精
胚胎收集
胚胎检测
胚胎保存
胚胎移植
妊娠检查
分娩
专题三 胚胎工程
PAPER13专题3+胚胎+安全+生态工程-习题及答案解析
专题3胚胎工程一、选择题1．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是()A ．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B ．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C ．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D ．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取2．下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是()A ．胚后发育过程中伴有细胞分化B ．幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C ．胚胎发育过程中也会出现细胞衰老D ．来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织3．高等哺乳动物受精后不久，受精卵最后发育成一个完整的幼体，下列叙述错误的是()A ．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束B ．高等哺乳动物胚胎发育经历的时期中最关键的时期是原肠胚期C ．进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行D ．下图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团4．下列有关胚胎工程的叙述，正确的是()A ．卵裂期每一个细胞的体积比受精卵大B ．试管动物是无性生殖C ．对某一胚胎的干细胞核移植，产生的动物中雄性和雌性的几率各占21D ．通过胚胎移植技术可充分发挥良种母畜的繁殖潜力5．“试管婴儿”技术是将不孕夫妇的精子和卵子细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养受精卵使其发育到囊胚阶段，再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。
“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是()A ．有性生殖B ．组织培养C ．克隆技术D ．基因工程6．胚胎培养是指()A ．自然受精形成的受精卵发育为早期胚胎B ．人工授精形成的受精卵发育为早期胚胎C ．将早期胚胎移植入受体子宫内的发育D ．体外受精形成的受精卵发育为早期胚胎7．下列不是精子、卵子发生的区别的是()A ．初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间B ．M Ⅰ和M Ⅱ的时间连续性C ．成熟生殖细胞是否经过变形D ．成熟生殖细胞中染色体的数量8．保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是()A ．用抗利尿激素同时处理供体和受体B ．用孕激素同时处理供体和受体C ．用催产素处理供体和受体D ．用促性腺激素同时处理供体和受体9．下列对牛的胚胎移植过程的描述，不正确的是()A ．使用促性腺激素对供体进行超数排卵处理B ．对供体和受体使用激素进行同期发情处理C ．冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出受精卵D．通过胚胎检查，发育到囊胚或桑椹胚才可移植10．英国科学家维尔莫特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊，取名为“多利”，这一方法被称为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是()A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔子宫内，并最终发育成两只一样的兔B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上，培育出具有抗病能力的烟草新品种C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的腺细胞融合成杂交瘤细胞D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”二、非选择题11．下图是两种快速繁育良种牛的方法，请分析回答问题：(1)培育试管牛与克隆牛都需用到的技术有＿＿＿＿＿＿＿＿(2项以上)。
选修3 专题3 胚胎工程
全品高考复习方案
P18 例题1及变式题
二、体外受精和早期胚胎培养 1.体外受精 卵母细胞的采集和培养 促性腺激素 超数排卵法：用___________处理， MⅡ 中期 从卵巢中采集卵母细胞，体外培养到___。 精子的采集和获能 受精 获能的精子和培养成熟的卵子可以在 获能溶液 专用的受精溶液 _________或_________________中完成受 精作用。
(3)利用重组细胞培养出的干细胞， 也可以形成特定组织器官，这是 细胞分化 _________的结果，其根本原因是 基因选择性表达 ______________。 (4)克隆动物与图中克隆器官的技术 胚胎分割 相比，通常还需运用__________和 胚胎移植 __________等胚胎工程技术。
【互动探究】 (1)重组细胞培养需要什么条件？ 提示：无毒、无菌、正常营养、适宜的温度 和pH，还需要一定的气体条件。 分析：动物细胞培养要模拟细胞在体内的生 长条件，但细胞分化的条件还较难提供。 (2)如此题图中培养形成的器官在移植时发 生排斥反应吗？ 提示：基本不发生。 分析：是器官受体提供细胞核经核移植技术 和胚胎干细胞技术形成的器官，与自身器官 基本相同。
(2)囊胚时期，胚胎细胞开始出现分化，有 些细胞个体较小，将来只能发育成胎膜和胎 滋养层细胞 盘，这类细胞称为___________。因此，应 将猴的皮肤干细胞注射到小鼠囊胚的 内细胞团 ________部位，以伴随其发育成某种组织。 胚胎移植 (3)将囊胚移入代孕鼠体内属于__________ 技术，此技术对代孕受体的要求是 同种、生理状态相同的其他雌性动物 ____________________________________。 在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是 可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 ____________________________________， 若想进一步提高胚胎的利用率，可采用 胚胎分割 ___________技术。
高中生物选修三专题3胚胎工程(含解析)
高中生物选修三专题3胚胎工程（含解析）一、单项选择题1.以下关于胚胎工程的表达，错误的选项是〔〕A.体外受精是指精子和卵子在相应溶液中受精B.对囊胚停止联系时滋养层必需均等联系C.早期胚胎培育与植物细胞培育的培育液通常都需参与血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培育和胚胎移植技术2.以下有关排卵的表达中错误的选项是()A.排卵是指卵子从卵泡中排出B.排出的卵是的初级卵母细胞或次级卵母细胞C.排卵是指卵泡从卵巢中排出D.次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于受精进程中，在输卵管内3.在试管牛的消费进程中，不是必需的操作是( )A.卵母细胞的采集和培育B.受精卵中导入抗病毒基因C.精子的采集和获能D.胚胎的早期培育和移植4.以下关于胚胎工程说法错误的选项是〔〕A.供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须坚持分歧B.在胚胎移植前可采用胚胎联系技术快速繁衍C.运用胚胎移植技术培育的试管牛属于植物克隆D.须配制一系列不同成分的培育液以培育不同发育时期的胚胎5.以下有关受精作用的表达中，错误的一项为哪一项()A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方,各占一半B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相等D.受精卵中染色体，来自父母双方,各占一半6.劣种试管牛的繁衍进程是：用激素促进甲牛多排卵，然后把卵母细胞在体外与人工采集的乙牛的精子停止受精，在特定培育基上培育成胚胎，再把胚胎送入经过激素处置的丙牛的子宫内，孕育成试管牛．以下相关表达错误的选项是〔〕A.发生试管牛的生殖方式属于有性生殖B.处置甲牛的激素能够是孕激素C.甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相反D.该技术可运用于减速优秀种畜的繁衍7.与无性生殖相比，有性生殖的后代具有更大的变异性，其基本缘由是〔〕A.基因突变频率高B.发生新基因组合时机多C.发生许多新的基因D.更易受环境影响而发作变异8.受精完成的标志是〔〕A.雌、雄原核的融合B.精卵相遇，发作顶体反响C.精子接触透明带D.卵黄膜和透明带间出现两个极体9.以下不能够是微生物生殖方式的是〔〕A.孢子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.营养生殖10.以下有关受精卵和受精作用的表达中，错误的选项是〔〕A.受精卵中的遗传物质一半来自父亲，一半来自母亲B.受精卵中的染色体一半来自卵细胞C.受精进程中精子和卵细胞的结合是随机的D.受精进程中，卵细胞膜和精子膜上的糖蛋白发扬了作用二、填空题11.如下图为某生物生活周期表示图．请据图回答：〔1〕以下进程的细胞分裂方式区分是：A________；C________；E________．〔2〕B进程称为________；A、B进程的意义是________ ．〔3〕该表示图的全进程，反映了细胞分裂是生物体________的基础．12.下面是有关胚胎工程的相关效果，请回答：〔1〕胚胎工程是对植物________或________所停止的多种显微操作和处置技术．胚胎工程任何一项技术取得的胚胎，还需经过________给受体才干取得后代．〔2〕哺乳植物的体外受精主要包括________、________和受精等几个主要步骤．假定要充沛发扬优良母畜的繁衍潜能，可给供体注射________，使其排出更多的卵子．〔3〕精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入________中继续培育，以反省受精状况和受精卵的发育才干．〔4〕胚胎干细胞是研讨体外细胞分化的理想资料，它除了能从早期胚胎中分别外，还可以从________取得．胚胎干细胞在饲养层细胞上，或在添加抑制因子的培育液中，可以维持________的形状．13.请回答以下与胚胎工程有关的效果：〔1〕哺乳植物精子发作的场所是________ ，圆形的精子细胞经过变形，其中的________变为精子头的主要局部，高尔基体发育为头部的顶体，顶体内含有的________能协助精子穿过卵母细胞的________和透明带．〔2〕哺乳植物卵子的发作进程中，减数第一次分裂是在________完成的，减数第二次分裂是在________的进程中完成的．〔3〕在体外受精前，要对精子停止获能处置．通常采用的体外获能的方法有________法和化学诱导法两种．化学诱导法行将精子放在一定浓度的________中获能．〔4〕假定要经过胚胎移植取得遗传物质完全相反的两个新集体，可对发育到________阶段的早期胚胎停止________处置，再植人受体内．14.某雄性生物体细内的DNA含量为2a，如图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂进程的DNA变化，据图回答：〔1〕从A到G表示的是________分裂进程；曲线由J到O表示的是________分裂进程．〔2〕能表示初级精母细胞的时期是________〔用字母表示〕．E时期的细胞叫________细胞；G时期的细胞称________．〔3〕由A→C，DNA的含量添加一倍，是由于________ ．由D→E，DNA的含量又增加一半，缘由是________分别，平均分配到两个子细胞．由F→G，DNA含量再增加一增，缘由是________分别，平均分配到两个子细胞．〔4〕由H→J，DNA的含量又添加一倍，恢复到原来的数目，是由于________使两配子结分解合子．I时的细胞称为________．15.控制哺乳植物的性别关于畜牧业消费有着十分重要的意义．目前，分别精子技术是有效的性别控制方法．例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，应用这一差异人们借助特殊仪器将它们分分开来，再经过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛〔如下图〕．依据以上信息回答以下相关效果：〔1〕图中进程①是通常采用的________技术，在这个进程中刚刚获取的精子必需经过________处置才干与卵细胞结合构成受精卵，为取得更多的卵细胞需求给劣种母牛注射适宜剂量的________．〔2〕进程②中，受精卵培育发育至________时期，再经________到代孕母牛，从而取得后代．假定希望同时取得多特性状相反的集体，可以运用________技术．〔3〕植物〝生物反响器〞是转基因植物技术中最诱人的局部之一，在应用该技术培育转入牛长激素基因奶牛进程中，常选用的受体细胞是________，导入目的基因常用的方法是________．16.回答以下有关胚胎工程方面的效果：〔1〕自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳植物的早期胚胎或________中分别出来的一类细胞．〔2〕胚胎干细胞在形状上表现为体积小，细胞核大，________清楚；在功用上具有________．〔3〕通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用________处置可使其一次排出多枚卵母细胞．〔4〕假定要同时发生多个相反的转基因牛，常用到________技术，在操作时要对内细胞团停止________．〔5〕胚胎移植能否成功，与供体和受体的生理状况有关，少量的研讨曾经证明，受体子宫对植入的胚胎基本不发作________ ．17.如图表示甲乙两个细胞之间信息交流的模型，箭头示信息传递方向．请据图回答：〔1〕假设甲乙区分是精子和卵细胞，同种生物的精、卵细胞外表经过信息分子相互识别，这种信息分子的化学实质是________．当哺乳植物精子外表和卵黄膜外表的信息分子接触识别时，可惹起________反响，这是防止多精入卵的措施之一．〔2〕假设甲乙两细胞构成一个突触，在兴奋传递时两细胞之间传递信息的物质称为________．兴奋在甲乙细胞之间只能单向传递的缘由是________〔3〕假定甲是垂体中的分泌细胞，乙是甲状腺细胞，甲乙之间可以传递信息的物质有________，运输这些物质的载体是________．〔4〕去甲肾上腺素是由肾上腺分泌的一种激素，它可在突触中传递信息，淋巴细胞外表也可以接受这种激素进而发生相应的生理反响．该理想说明，机体维持稳态的调理机制是________调理网络．18.下面是有关胚胎工程的相关效果，请回答：〔1〕胚胎工程是对植物________或________所停止的多种显微操作和处置技术．胚胎工程任何一项技术取得的胚胎，都必需经过________给受体才干取得后代．〔2〕哺乳植物的体外受精主要包括________、________和受精等几个主要步骤．假定要充沛发扬优秀母畜的繁衍潜能，可给供体注射________，使其排出更多的卵子．〔3〕卵子需求发育到________时期，才具有受精才干．此时的卵子________〔能、不能〕与直接取自附睾尾部的精子受精，缘由是________．〔4〕精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入________中继续培育，以反省受精状况和受精卵的发育才干．19.基因型为AaBb的某种植物自交，其胚乳的基因型是________．20.回答以下有关胚胎工程的效果：〔1〕胚胎工程是指对植物早期胚胎或配子所停止的多种显微操作和处置技术．包括体外受精、胚胎移植、胚胎联系移植、________等技术，其中________是其他技术的最后一道〝工序〞．〔2〕正常状况下成年雄性牲畜每次射出的精子数以亿计，但通常只要一个精子与卵子结合，缘由是卵子在受精阶段有防止多精入卵的屏障：即________和________ ．〔3〕如图为胚胎联系相关进程图解，回答以下效果：①A应为培育到________期的成熟卵子，B的尾由精细胞的________演化而来．②经胚胎移植产下的同卵双生后代，遗传物质来源于A的比例应________〔填〝大于〞、〝小于〞、〝等于〞〕．③假定停止设计试管婴儿，可对图中的囊胚停止________，由图示进程停止繁衍后代属________〔填〝有性生殖〞或〝无性生殖〞〕．三、综合题21.图是被子植物的受精进程〔1〕写出图中数字所代表的结构的称号：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________〔2〕草履虫停止________生殖；蘑菇停止________生殖，酵母菌和水螅经常停止________生殖．〔3〕以下图解表示水稻〔2n=24〕胚珠中胚囊的发育进程，试依据图回答：①水稻种子的种皮遗传物质应为________n，其中遗传物质应与________相反．②水稻胚珠中的胚囊应共有染色体________条，其中卵细胞中含染色体________条；假定水稻授粉受精后发育成胚和胚乳，那么胚细胞中含有染色体________条，胚乳细胞中含染色体________条．③7细胞或8核中的7细胞其中就包括了一个卵细胞和两个极核，假定水稻的基因型为AaBb，那么胚囊母细胞基因型为________．④假设水稻卵细胞基因型应为Ab，那么极核的基因型为________，其缘由是________．22.如图是胚胎表示图，据图回答：〔1〕图中b是________．〔2〕图中a是胎盘，它是由________共同组成的．〔3〕受精卵是在________中构成的，胚胎发育的主要场所是________．〔4〕图中c是________，当其发育成熟后就从母体生出来，这种生殖方式叫________．〔5〕胚胎发育初期所需求营养物质来自________，胚胎在子宫内发育所需求的营养物质是经过________从母体取得的．答案解析局部一、单项选择题1.【答案】B【考点】胚胎工程的概念及操作对象【解析】【剖析】体外受精是指精子和卵子在获能溶液或公用的受精溶液中完成受精进程，A正确；对囊胚停止联系时内细胞团必需均等联系，B错误；植物细胞培育进程中需参与血清，C正确；试管婴儿属于有性生殖，需求体外受精、早期胚胎培育和胚胎移植等技术，D 正确。
高中生物-专题3《胚胎工程》知识点
胚胎工程一、精子与卵细胞发生上的区别与联系精子的变形:细胞核----------精子头的主要部分;高尔基体--------头部的顶体;中心体----------精子的尾;线粒体----------聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜;细胞内其他物质浓缩为球状-----原生质滴,随精子的成熟过程向后移动,直到最后脱落.成熟的精子分头、颈和尾三大部分。
二、受精作用--受精的标志是在透明带和卵黄膜的空隙出现第二极体。
准备阶段:精子获能；卵子的准备(当达到减数第二次分裂的中期时,才具备与精子受精的能力)受精过程:精子穿越放射冠和透明带,进入卵黄膜、原核形成和配子结合三、胚胎发育胚胎发育的过程包括卵裂期、桑葚期、囊胚期、原肠胚等时期。
卵裂期:地点--透明带内进行特点--有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎总体积并不增加，或略有缩小。
桑葚期特点--胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹。
这一阶段前的每一个细胞都具有完整胚胎的潜能,属于全能细胞囊胚期特点--细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）。
聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，沿透明带展开和排列,个体较小的细胞,称为滋养层细胞。
将来发育成胎儿的各种组织。
中间的空腔称为囊胚腔。
原肠胚：特点：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。
四、体外受精卵母细胞的采集、精子的获取和受精（1）卵母细胞的采集方法:实验动物如小鼠,兔及家畜等,用促性腺激素处理,排除更多的卵子后从输卵管冲取卵子。
大家畜或大型动物：从屠宰母畜的卵巢或活体卵巢中吸取需体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精.（2）精子的采集方法:假阴道法、手握法、电刺激法等精子获能方法:培养法、化学诱导法(3) 受精：获能的精子和培养成熟的卵细胞在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。
(4)胚胎的早期培养：精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。
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专题3胚胎工程
（一）胚胎工程的概念
胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
经过处理后获得的胚胎，还需要移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
（二）精子和卵子的发生
1、精子的发生（1）发生场所：睾丸曲细精管。
（2）时间：初情期——生殖机能衰退。
（3）过程：（分三个阶段）
（4）精子细胞变形中的主要变化：
2、卵子的发生
（1）发生部位：卵巢。
（2）时间：胚胎时期+初情期。
（3）过程：
3、精子与卵子发生的比较
（三）受精
判断卵子是否受精的重要标志：当卵细胞膜和透明带的间隙观察到2个极核时。
（四）早期胚胎发育
1、过程
3.2体外受精和早期胚胎培养
1、体外受精步骤
（1）卵母细胞的采集和培养：
（2）精子的采集和获能：
（3）体外受精：获能的精子和培养成熟的卵子可以在获能液或专用的受精溶液中完成受精过程。
2、胚胎的早期培养
（1）培养液成分巧记：
（2）用于胚胎移植的胚胎一般在原肠胚以前。
附：试管动物生产流程
3.2胚胎工程的应用
1、胚胎移植 : 是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。
其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。
（1）实质：胚胎移植实质上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。
(2) 胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。
(3)地位：如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。
（4）生理学基础：
(5)基本程序（以牛为例）：
对供、受体的选择和处理→配种或进行人工受精→对胚胎的收集、检查、培养或保存→对胚胎进行移植→移植后的检查等。
附、克隆动物的培育流程
4、胚胎分割：胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。
5、胚胎干细胞:是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。
（1）干细胞类型
（2）胚胎干细胞
①来源：早期胚胎或原始性腺
②特点——具有胚胎细胞的特性
A在形态上，表现为体积小、细胞核大、核仁明显。
B在功能上，具有发育的全能性，即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞。
C在体外培养的条件下，它可以增殖而不发生分化（在饲养层细胞上培养或抑制因子）。
③培养过程：
④应用前景：用于治疗人类的某些顽症；
培育成组织器官，用于器官移植；
用于对哺乳动物个体发生和发育规律的研究；
对ES细胞的培养和诱导，为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效手段。