专题3胚胎工程
专题3--胚胎工程测试题(基础知识填空和高考题汇总)参考
专题3 胚胎工程测试题第一部分：基础知识填空:胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
(P59) 胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
(P61)一、动物胚胎发育的基本过程：1、精子的发生：场所：时间：从开始，直到。
过程：第一阶段：位于曲细精管管壁的精原细胞进行数次，产生大量的，其中部分精原细胞经过染色体复制和其他物质的合成，进一步形成。
第二阶段：初级精母细胞连续进行分裂（即，包括和），形成个细胞。
第三阶段：变形形成精子。
变为精子头的主要部分，发育为头部的顶体，演变为精子的尾，聚集在尾的基部形成线粒体鞘，细胞内的其它物质浓缩为，随精子的成熟过程向移动，直到最后。
哺乳动物成熟的精子外形似，分、和三大部分。
不同种动物精子的，略有不同，与动物的无关。
2、卵子的发生场所：过程：第一阶段时间：场所：过程：卵原细胞大量的卵原细胞卵原细胞初级卵母细胞初级卵母细胞被卵泡细胞包围，形成第二阶段时间：场所：卵巢的卵泡中过程：初级卵母细胞第一极体第三阶段时间：场所：条件：次级卵母细胞受精子激活后进行分裂过程：次级卵母细胞合子+第二极体排卵是指从中排出，而并非卵泡从卵巢中排出。
刚排出的卵子不是成熟的卵子。
（排出的卵子的结构示意图见课本62页图3-4）判断卵子是否受精的重要标志是：在的间隙可以观察到时，说明卵子已经完成了受精。
3、精子和卵子发生的异同（1）相同点：最初阶段均为分裂，不断增加原始生殖细胞的数量，经过分裂才能形成精子或卵子。
精子和卵子在发生上的重要区别是：卵泡的形成和在卵巢内的储备（即间期）是在（即期）完成的。
4、受精：精子和卵子结合形成（即受精卵）的过程（三）受精（1）过程：受精包括阶段和阶段。
在自然条件下，受精是在内完成的。
胚胎工程高三一轮复习(超好)word版本
桑葚胚 或 囊胚（将内细胞团均等分割）
(2012·山东理综，35)毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIF Ⅱ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIF Ⅱ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。
(1)过程①中最常用的运载工具是________，所需要的酶是限制酶和______________。
质粒
全能干细胞
特点
只能分化成一种类型或功能密切相关的两种类型的细胞
能分化成多种细胞或组织，但不能发育成完整个体
能形成机体的所有组织器官，发育成完整个体
举例
上皮组织基底层的干细胞，成纤维细胞
造血干细胞
胚胎干细胞
干细胞的分类
胚胎干细胞的用途
① 用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症； ② 通过体外诱导分化，定向培育出人造组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥问题； ③ 用于研究哺乳动物个体发生和发育规律
考点1：体内受精与早期胚胎发育
2.受精过程
Q2:受精作用中的卵子是指？
受精场所？ 2.精、卵获能？ 3. 受精过程？ 5.为了防止多精入卵，有哪些屏障？
6．请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题。 (1)精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，顶体内含有的________能协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。 (2)某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于________卵母细胞阶段。当该细胞发育至减数第二次分裂________期时，才具备受精能力。若在卵黄膜和透明带之间看到两个极体，则表明________已完成。
A．动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖 B．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力 C．按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为1∶1，但对于动物的进化则是不利的
高中生物论文：专题3《胚胎工程》教材分析
专题3《胚胎工程》教材分析体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞的培养等胚胎工程技术，不仅广泛应用在畜牧业生产中，而且与医学、制药业等的发展，以及人们的生活有着越来越密切的关系。
因此，让学生了解一些有关胚胎工程的知识及社会应用价值，对于学生开阔视野，关注现代生物科技的发展，更深入地理解生物科学在社会中的应用是十分必要的。
本专题教材分析一、教学目的要求知识方面1.简述动物胚胎发育的基本过程。
2.简述胚胎工程的理论基础。
3.举例说出胚胎工程的应用及发展前景。
情感态度与价值观方面1.认同胚胎工程在畜牧业、医疗等领域的应用价值。
2.关注胚胎工程的研究进展。
能力方面搜集胚胎工程研究进展的资料，撰写专题综述报告。
有关胚胎工程的内容是首次编入高中选修教材，这部分知识对教师和学生来说比较陌生，在教学中应该注意以下几个问题。
1.明确学习胚胎工程知识的目的由于现代生物科学技术对国民经济的持续发展具有举足轻重的影响，因此，它越来越成为各国研究开发的重点和科技竞争的热点。
进入21世纪以来，各国政府十分重视生物技术的研究与产业化，加大了培育和扶持的力度。
我国政府也把生物科学技术作为优先研究和发展的领域，并取得了令人瞩目的成就。
胚胎工程是生物技术的重要组成部分，它的研究和应用不仅推动了制药、器官移植医学等领域的变革，而且还加速了畜牧业生产的发展。
目前我国在胚胎移植改良牛、羊品种，体细胞克隆牛、羊等家畜的技术方面已经进入国际先进行列。
因此，了解一些胚胎工程的知识，可以为学生将来继续学习和走向社会打下基础。
教师在教学过程中要结合教材内容，不断强化学习目的，加强学生的使命感和自觉性。
2.充分利用各种课程资源，深化课堂教学改革，提高教学效益课改的过程也是教师更新教育观念，改变教学方式的过程。
教师要结合教学的具体内容和学生的具体情况，充分利用各种课程资源，激发学生学习兴趣，促进学生探究问题、自主学习。
例如，关于胚胎工程的进展常见于各种媒体的报道，学生对此有一定的了解，可让学生从报纸、杂志、广播、电视、互联网等媒体上搜集关于胚胎工程进展的信息，作为课堂教学和组织学生讨论的素材，这样不仅可以使学生关注胚胎工程，还可以培养学生的搜集和处理信息的能力。
专题3、4胚胎工程生物技术的安全性和伦理问题
潜在的生物入侵风
险
通过胚胎工程创造的生物可能适 应环境能力强，成为新的入侵物 种，对当地生态造成威胁。
人类健康安全问题
1 2 3
潜在的健康风险
胚胎工程生物技术可能创造具有潜在健康风险的 生物，如含有有害基因或对药物具有抗性的生物。
设计婴儿与基因编辑的伦理问题
设计婴儿的伦理争议
设计婴儿是指通过基因编辑技术对人类胚胎进行干预，以实现特定的遗传特征 或能力。这种做法引发了关于人类尊严、平等和自由的伦理争议。
基因编辑的潜在风险
基因编辑技术虽然具有巨大的潜力，但同时也存在潜在的风险和不确定性。在 应用基因编辑技术时，应充分考虑其对个体、家庭和社会的长期影响，并采取 谨慎的态度。
社会监督
社会各界应对胚胎工程生物技术的发展和应用进行监督，促使政 府和企业更加重视技术的安全性和伦理问题。
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03
胚胎工程生物技术安全 性与伦理问题的关系
技术安全性对伦理问题的影响
技术安全性是伦理问题的重要前提
只有当胚胎工程生物技术具备足够的安全性，才能够减少伦理争议和道德风险。
安全性的提高有助于缓解伦理担忧
随着技术的不断进步和安全性提升，人们对胚胎工程生物技术的伦理疑虑可能会 逐渐减少。
伦理问题对技术安全性的影响
潜在的基因突变
基因编辑技术如CRISPRCas9可能导致非预期的基 因突变，影响胚胎的正常 发育。
长期影响未知
目前胚胎工程生物技术的 长期影响尚不明确，缺乏 长期跟踪研究和数据支持。
生物安全问题
生态平衡破坏
胚胎工程生物技术可能引入外来 物种或新品种，对原有生态系统 造成破坏，影响生态平衡。
专题 3 胚胎工程
3．胚胎移植的培育流程 ． 以牛胚胎移植为例： 以牛胚胎移植为例：
(1)供体选择的条件是具有遗传性能和生产性 供体选择的条件是具有遗传性能和生产性 能优良的个体；受体选择的条件是健康体质、 能优良的个体；受体选择的条件是健康体质、 正常繁殖能力的同种个体。 正常繁殖能力的同种个体。对供体多用促性 腺激素处理，使之产生更多的卵细胞。 腺激素处理，使之产生更多的卵细胞。 (2)冲卵本质是冲出早期胚胎。 冲卵本质是冲出早期胚胎。 冲卵本质是冲出早期胚胎 (3)对早期胚胎在体外培养到桑椹胚或囊胚阶 对早期胚胎在体外培养到桑椹胚或囊胚阶 段进行移植。 段进行移植。
(1)细胞 的形成过程中常用的诱导因素有 细胞A的形成过程中常用的诱导因素有 细胞 ___________。 。 (2)Ⅰ过程中直接产生的 细胞可能有 细胞可能有______ Ⅰ过程中直接产生的A细胞可能有 只考虑两个细胞融合)， 种(只考虑两个细胞融合 ，经选择性培养的杂 只考虑两个细胞融合 交瘤细胞，还需要进行__________，经多次 交瘤细胞，还需要进行 ， 筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的 细胞，进行体内或体外培养。 细胞，进行体内或体外培养。
(4)某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓 某患者不能产生正常的白细胞， 某患者不能产生正常的白细胞 移植可以达到治疗的目的。 移植可以达到治疗的目的。骨髓移植的实质 是将上图中的_____细胞移植到患者体内。 细胞移植到患者体内。 是将上图中的 细胞移植到患者体内 (5)若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析， 若要克隆某种哺乳动物， 若要克隆某种哺乳动物 从理论上分析， 上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、 上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞 中不能选用作为供体的细胞是成熟的____， 中不能选用作为供体的细胞是成熟的 ， 其原因是________________________ 其原因是 _______________________________。 。
专题3 3.3 胚胎工程的应用及前景
生理学基础 意义 受体对外来胚胎基本上 为胚胎在受体内存活提 免疫排斥反应 不发生 供了可能 _______________ 供体胚胎可与受体子宫 建立正常的生理和组织 为移植后的胚胎继续发 遗传特性 联系，但其 育提供了营养等方面的 _______________不受 保障 影响
6. 胚 胎 移 植 的 基 本 程 序 ： 供 、 受 体 的 选 择 和 ________―→配种或进行人工授精―→胚胎的 处理 收集 _______、检查、培养或保存―→胚胎移植及 检查。
_____________________________________
____
_____________________________________
__。 (6)冲卵的生理基础是 _____________________________________
【尝试解答】 囊胚 (3)手术
(1)性激素 非手术
___________的问题。
细胞分化 (3)是研究体外______________的理想材料。 (4)可用于对哺乳动物个体发生和发育规律的研 究。
核心要点突破
胚胎移植的基本程序
胚胎移植主要包括对供体、受体的选择和处理， 配种或进行人工授精，对胚胎的收集、检查、 培养或保存，对胚胎进行移植，以及移植后的 检查等步骤。 (1)对供、受体的选择和处理(供体牛应选择遗传 性能和生产性能的优良个体，而受体选择重在 健康的体质和正常的繁殖能力，供体牛一般为 引进的优良个体，受体为本地牛，用促性腺激 素进行同期发情处理)。
思考感悟 怎样理解胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克 隆的方法之一？ 【提示】 胚胎分割得到的个体是同一胚胎的
后代，具有相同的遗传物质。
三、胚胎干细胞 早期胚胎 原始性腺 1 ． 概 念 ： 由 _____________ 或 ___________
专题3 胚胎工程
专题3 胚胎工程（一）动物胚胎发育的基本过程1、胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
2、动物胚胎发育的基本过程（1）受精场所是母体的输卵管。
受精阶段第一步：精子穿越放射冠和透明带。
顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的卵丘细胞之间的物质，透明带反应是防止多精入卵受精的第一道屏障。
第二步：精子进入卵黄膜。
卵黄膜封闭作用是防止多精入卵受精的第二道屏障。
第三步：原核形成。
雄原核形成和雌原核形成。
第四步：合子形成。
雌雄原核融合形成合子（受精卵）（2）卵裂期：特点：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。
（3）桑椹胚：特点：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹。
是全能细胞。
（4）囊胚：特点：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）。
聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织。
中间的空腔称为囊胚腔。
（5）原肠胚：特点：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。
（二）胚胎干细胞1、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。
2、具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。
另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。
3、胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段；③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、少年糖尿病等；④利用可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能；⑤随着组织工程技术的发展，通过ES细胞体外诱导分化，定向培育出人造组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。
专题3：胚胎工程ppt课件
胚胎工程
胚胎工程指对动物早期胚胎或配子 所进行的多种显微操作和处理技术，如胚 胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细 胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎， 还需要移植到雌性动物体内生产后代，以 满足人类的各种需求。
• 操作对象：早期胚胎和配子 • 技术手段：胚胎移植、体外受精、
胚胎分割、胚胎干细胞培养等 • 理论基础：哺乳动物的受精卵和早期胚胎
穿过放射冠：在卵子外围集聚有几十个精子，它 们首先穿放射冠。
穿过透明带：
几个精子同 时分解透明带， 但只有一个精子 能穿过透明带进 入卵子内，当第 一个精子进入后， 透明带的穿透性 就立即发生变化， 从而阻止其他精 子穿越透明带。
形成受精卵：
精子进入卵 子后,其细胞核 变大到和卵子细 胞核相似,精子 细胞核(雄原核) 和卵子细胞核(雌 原核)同时向细胞 中部靠拢,并相 互融合成一个细 胞核,这时称受 精卵。
提示：细胞核是精子遗传物质储存和复制 的场所，也是参与精、卵结合和后代遗传特性 与细胞代谢活动的控制中心。而线粒体则是有 氧呼吸产生运动能量的场所。精子的线粒体集 中于尾的基部形成线粒体鞘膜，是精子维持生 存和运动能量的“动力工厂”或“发动机”。
2.卵子的发生
• (1)发生部位：卵巢、输卵管 • (2)时间：胎儿期、初情期后
1.精子的发生
• （1）发生场所：睾丸 • （2）时间： • 初情期——生殖机能衰
老
精子细胞变形中的主要变化：
1.细胞核—— 精子头的主要部分 2.高尔基体—— 头部的顶体 3.中心体—— 精子的尾 4.线粒体—— 线粒体鞘(尾的基部) 5.细胞内其他物质—— 原生质滴(球状,
最后脱落)
1.家畜每次射精排出的精子数以亿计， 但是通常只有一个精子能够与卵子结合，这 能说是一种浪费吗？怎样理解这一现象？
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2020/11/24
2020/11/24
排卵
（ 3 ） 卵 子 发 生 过 程2020/11/24源自胎卵原细胞儿
有丝分裂
时 期
多个卵原细胞
完
成
染色体复制
初级卵母细胞 被卵泡细胞包围,
MⅠ
形成卵泡
次级卵母细胞
MⅡ
卵子 第二极体
第一极体 排卵前后
• （1）发生场所：睾丸 • （2）时间： 初情期——生殖机能衰老
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精 第一阶段 子 发 生 第二阶段 的 过 程 第三阶段
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精原细胞
通过什么方式
多个精原细胞
经过什么过程才可称
初级精母细胞 为初级精母细胞
MⅠ
次级精母细胞
MⅡ
精子细胞
变形
精子
2.精子细胞变成精子的过程中，细胞中很 多结构会消失，而细胞核和线粒体都保留下来， 对这一现象怎样理解？为什么精子中的线粒体 集中在尾的基部？
2020/11/24
完成
两个第二极体
在受精 过程完
成
退化消失
卵子受精的标志：
当在卵黄膜和透明带的间隙可以 观察到两个极体时，说明卵子已经完 成了受精。
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1.一个卵泡中能形成几个成熟的卵子？
答：正常情况下，一个卵泡只能形成一个 成熟的卵子。 2.排卵是指卵子从卵泡中排出，还是指卵泡从 卵巢中排出？
答：是指卵子从卵泡中排出。 3.刚排出的卵是成熟的卵子吗？它在母体的什 么部位与精子受精？
（2)精子进入卵黄膜 卵黄膜封闭作用是防止多精入卵受精的第二道 屏障
（3)原核形成 雄原核形成和雌原核形成
（4)配子结合 雌2雄020/1原1/24 核融合形成合子(受精卵)
图
哺 乳 动 物 受 精 过 程 示 意
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穿过放射冠：在卵子外围集聚有几十个精 子，它们首先穿放射冠。
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不同点：
一个精原细胞——多个精子；一个卵原细胞—— 一个卵子；精子形状为蝌蚪状；卵子为球形。多 数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿 出生前完成的。
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二、受精
• 1.概念：是精子和卵子结合形成合子（即 受精卵）的过程。
• 2.场所：输卵管
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3.过程：
（一)受精前的准备阶段:
几个精子 同时分解透明 带，但只有一 个精子能穿过 透明带进入卵 子内，当第一 个精子进入后， 透明带的穿透 性就立即发生 变化，从而阻 止其他精子穿 越透明带。
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穿过透明带：
精子进入 卵子后,其细胞 核变大到和卵 子细胞核相似, 精子细胞核(雄 原核)和卵子细 胞核(雌原核) 同时向细胞中 部靠拢,并相互 融合成一个细 胞核,这时称受 精卵。
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形成受精卵：
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4.意义
• 维持每种生物前后代体细胞中染 色体数目的恒定 ；对于生物的遗 传和变异十分重要。
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原肠腔
3.为什么说关于动物的体内受精和胚胎发育 的研究，会为胚胎工程提供理论基础？请结合 本节内容举例说明。
提示：胚胎工程的许多技术都是在了解哺乳动 物自然条件下受精和早期胚胎发育的基础上实现的。 本节涉及的哺乳动物体内受精和胚胎发育都是在自 然条件下的特点和规律，人们正是在认识了这些自 然规律的基础上，在体外进行有效的模拟，才使卵 母细胞能在体外成熟；精子能在体外完成获能；获 能精子和成熟卵母细胞能在试管内完成受精；体外 受精卵能在人工培养条件下继续发育等，这些都有 赖于体内自然条件下的基础研究成果。
经过种种障碍的精子终于与卵子相遇
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精子试图进入卵子
此时, 精子的头已经钻进去了, 我们还可以看到它的 中部和尾部，它就像一个不断旋转的钻头，在尾巴拍打的 驱动2下020/1，1/24 努力进入卵子。
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三.胚胎发育
受精卵 ：最初发育在输卵管进行有丝分裂
卵裂期 ：在透明带内进行有丝分裂，细胞数量
不断增加，但胚胎总体积并不增加，或
略有减少。
桑椹胚 ：由具有全能性细胞构成，细胞数在32
个左右，排列紧密，形似桑椹
囊胚（内含囊胚腔） 内细胞团：发育成胎儿各组织
滋养层细胞：发育成胎膜和
胎盘
原肠胚（内含原肠腔）
滋养层
外胚层
中胚层 内胚层
胎儿形成
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充满活力的精子
卵子的外层 被一层透明 的薄膜保护 着，这使它 看起来像一 个悬浮在天 体中的漂亮 的星球。
此时经过种种障碍的精子终于与卵子相遇，卵子外 膜成为它们第一道需要攻破的关卡。此时，精子们 把头钻到卵子的外壁上，尾巴不断拍打着，卵子则 随着202精0/11/2子4 尾部的运动缓慢地逆时针转动。
答：刚排出的卵子尚未完全成熟，仅完成第 一次减数分裂，需要在输卵管内进一步成熟，直 到减数第二次分裂的中期才能与精子结合完成受 精过程。排出的卵子是在输卵管内与精子受精的。
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哺乳动物精子和卵子的发生主要有哪 些相似点或不同点？
相似点：
最初阶段均进行有丝分裂，不断增加生殖原细 胞的数量；经过减数分裂（MⅠ和MⅡ）才能 形成精子和卵子。
专题3 胚胎工程
胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和 处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞 培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还需要移植到雌性动 物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
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3、1 体内受精和早期胚胎发育
一.精子和卵子的发生
1.精子的发生
提示：细胞核是精子遗传物质储存和复制 的场所，也是参与精、卵结合和后代遗传特性 与细胞代谢活动的控制中心。而线粒体则是有 氧呼吸产生运动能量的场所。精子的线粒体集 中于尾的基部形成线粒体鞘膜，是精子维持生 存和运动能量的“动力工厂”或“发动机”。
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2.卵子的发生
• (1)发生部位：卵巢 • (2)时间：减数第一次分裂是在雌性动物排
（1)精子获能:精子必须在雌性动物 的生殖道发生相应的生理变化后, 才获得受精能力的生理现象.
（2)卵子的准备:在输卵管中发育到 减数第二次分裂的中期,才具有与 精子受精的能力
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（二)受精阶段:
（1)精子穿越放射冠和透明带 顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内
的卵丘细胞 透明带反应是防止多精入卵受精的第一道屏障