东方宝贝幼儿园教师一天工作流程及内容

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幼儿园教师一日工作流程及内容

幼儿园教师一日工作流程及内容

幼儿园教师一日工作流程及内容早晨:1.到达幼儿园:教师早晨通常会在幼儿园提前一段时间到达,查看并准备当天的教学活动所需的材料和道具。

2.会议:幼儿园教师通常会参加早晨的团队会议,与其他教师一起讨论和计划当天的活动和教学内容,分享经验和解决问题。

3.活动安排:根据当天的活动计划,教师会准备好各种教学资源和材料,包括绘本、玩具、游戏和音乐等。

上午:1.接待孩子:在孩子到达幼儿园后,教师将会与他们的家长互动,了解孩子的状况,帮助他们适应园所环境,并确保他们安全入园。

2.晨间会:幼儿园通常会有晨间会,教师会与孩子们一起进行锻炼和歌唱等活动,提高孩子们的身体活动能力和口头表达能力。

3.主题活动:根据教学计划,教师会组织各种主题活动,如艺术创作、自然观察、团队游戏等,以培养孩子的兴趣和发展他们的各项技能。

4.专项培训:教师会针对孩子的学习需求,进行一对一或小组指导,并提供个性化的教学辅导和支持。

中午:1.午休:教师会陪伴孩子们一起享受午休时间,确保他们安全舒适地入睡,同时也能够休息和放松。

2.餐饮:教师通常会监督并辅助孩子们在用餐时的行为规范,鼓励他们养成良好的饮食习惯,并提供一些食物和饮料的相关知识。

下午:1.自由活动:教师会提供一些自由活动时间,让孩子们自由选择和探索各种玩具和游戏,培养他们的独立性和创造性。

2.诗歌和音乐:教师会引导孩子们一起参与唱歌、听音乐和学习简单的舞蹈动作,培养他们的音乐才能和节奏感。

3.故事时间:教师会讲故事或读绘本给孩子听,通过故事内容传递知识和价值观,培养孩子的语言能力和品德修养。

4.游戏和户外活动:教师会组织各种游戏和户外活动,如球类运动、跳房子、滑滑梯等,以促进孩子们的身体发展和社交技能。

傍晚:1.家长接待:教师会与每个孩子的家长交流,了解一天的表现和需求,向家长汇报和解答问题,并保持沟通和合作。

2.教室整理:教师会与其他教师一起整理教室,保持教室的整洁和安全,并准备好次日的教学材料和环境。

幼儿园教师一日工作流程和标准

幼儿园教师一日工作流程和标准

幼儿园教师一日工作流程及标准时间及项目7:30—8:20入园及晨检接待工作内容标准外面迎接教师:1、衣着整洁,愉快入园,接受晨检,有礼貌地和老师、小1、保持正确站姿、不得大声的谈笑,尤其不得谈论与工作无关的事情。

朋友打招呼。

2、接待家长,做好幼儿、服药、物品交接手续。

2、有礼貌的和家长告别。

3、教师关注幼儿的情况(如:面部伤痕、情绪等)。

3、进班后将脱下的衣帽等放在衣帽柜所指定的位置,双手4、对于其他班级教师不在或忙不过来时要主动上前帮助。

轻拿轻放小椅子到相应位置。

5、与家长进行简洁的沟通,家长特别交代的事情记录在本班的《每日事件记录表》,4、积极投入晨间活动,能根据兴趣选择晨间活动材料,遵回班后及时与其他两位教师衔接,并在当天离园时针对性的进行反馈。

守活动规则。

班内教师 :1、开启门窗,保证室内空气流通。

2、接待幼儿进班,辅助或引导幼儿整理自己的衣物、书包,根据天气督促幼儿换鞋,3、组织晨间游戏活动,不得出现让幼儿无组织活动。

4、 7: 30 以后不得在班内吃食物、整理仪容仪表不得做与工作无关的事情。

7 : 50---8 :00盥洗8 : 00---8 :305、组织幼儿进行餐前准备活动:晨间簌口、入厕、洗手。

6、辅助保育教师进行分餐。

1、做好盥洗前的各项准备:晨间活动整理、与保育教师衔接晚来幼儿的接待。

盥洗时不拥挤。

学习掌握洗手的一定顺序和正确方法。

2、组织幼儿分组进行盥洗。

教给幼儿或提醒幼儿洗手的顺序和正确方法;指导幼儿学洗手:(洗手前先擦干净鼻涕)。

习自我服务技能,培养基本的生活自理能力。

(1)卷好袖口,小班幼儿由老师帮助,中班幼儿相互帮助,3、提醒幼儿遵守盥洗规则,节约用水(打肥皂时关闭水龙头),认真地洗手,放下衣大班幼儿会独立操作。

袖,依次离开盥洗室。

(2)先把手淋湿,磋上肥皂。

4、教师组织幼儿统一分组盥洗,完毕后再统一回班。

(3)按手背、手指、水腕顺序洗手,再冲洗肥皂沫,抖掉5、指导和帮助个别幼儿盥洗。

幼儿园教师一日工作流程

幼儿园教师一日工作流程

幼儿园教师一日工作流程及要求7:40~9:00 晨间接待(1)教师热情接待幼儿及家长,教育幼儿使用礼貌用语,指导幼儿将自己的物品放整齐。

(如书包)(2)提醒家长拿接送卡才能离园。

(3)进行晨检,检查幼儿是否携带危险物品入园以及幼儿精神面貌,如有家长有特殊交待请进行书面登记(如喂药登记等)。

(4)组织幼儿晨间活动(例如:桌面玩具朗读儿歌听故事看图书等)9:00~9:10 教师集体组织幼儿入厕喝水。

9:10~9:40 教学活动(1)根据活动内容,提供直观形象地教玩具,采用游戏的方法,激发幼儿参加活动的兴趣。

(2)教学内容心中有数,教学具提前准备。

(3)重视培养幼儿良好的学习习惯和常规。

9:40~10:10 课间操(1)五分钟的操前准备工作,包括组织幼儿喝水入厕增减外套等。

(2)老师在确定孩子情绪稳定后,组织幼儿排队。

(主班老师在前,保育老师在后)(3)课间操活动(主班老师带操,保育老师维持纪律)10:10~10:40 教学活动(具体要求同上)10:40~11:00 餐前准备(1)餐前半小时不组织剧烈活动。

(2)组织幼儿饭前喝水,洗手,保持地面桌面清洁。

(3)做好餐前教育,为幼儿创设安静愉快地进餐气氛。

11:00~12:00 午餐活动(1)指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷,养成饭后漱口擦嘴的习惯。

(2)照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿,不催食,培养幼儿良好的进餐习惯。

(3)教师组织餐后活动(如散步看动画欣赏音乐等)(4)午睡前准备(教师组织幼儿分组入厕洗手喝水)12:00~2:30 午睡活动(1)检查幼儿是否带入危险物品进入寝室。

(2)指导幼儿正确有序地脱衣服和鞋子,折叠整齐后放在指定位置。

(3)提醒幼儿和帮助幼儿盖好被子,纠正不良睡姿,巡视幼儿睡眠情况,发现异常即使处理及时汇报。

(4)在幼儿午睡期间不离开寝室,为幼儿创设一个安静的午睡环境。

2:30~2:40 幼儿起床(1)提醒并帮助幼儿穿衣服,指导幼儿整理床铺。

幼儿园教师一日工作流程和标准

幼儿园教师一日工作流程和标准

幼儿园教师一日工作流程和标准幼儿园教师是幼儿教育的重要组成部分,他们不仅需要具备优秀的教育教学基本功,还需要拥有较高的综合素质和丰富的实践经验。

下面,我将为大家介绍一下幼儿园教师一日工作流程和标准。

一、幼儿园教师一日工作流程1.准备工作每天上班前,幼儿园教师需要准备好教具、教材和活动用品等教学工具。

并且在上班之前,需要review一下当天的教学计划。

2.早晨迎接学生早晨,幼儿园教师需要迎接家长和孩子们,与家长沟通,确认宝宝是否有特殊情况,并检查宝宝的体征,如睡眠情况、食物消化、身体动作等。

3. 孩子安全、卫生、心理健康照顾安全、卫生、心理健康是幼儿园教师的重要工作内容,他们需要维护幼儿的安全和保护他们的身心健康。

包括帮助孩子洗脸、刷牙,检查幼儿的身体状况。

4. 课程教学幼儿园教师需要按照教学计划,给孩子上课。

这部分的工作包括绘本讲解、口才训练、语言类教学、外语课等。

同时,需要根据孩子的不同特点来授课,让孩子们学得更有成效。

5.午餐时间午餐时间是幼儿园教师与孩子们互动的重要时间。

在这个时间内,营养早餐、健康午餐都是幼儿教师需要关注的重点。

6. 睡眠和休息时间幼儿床上睡眠和室内活动是幼儿园教师休息的时间,他们需要协助孩子们洗苹果罐和脚,准备给孩子们读绘本故事的时间,保持足够的休息和体力储备。

7. 下午教学、活动下午是幼儿园教师安排活动的时间,他们可以组织绘画、游戏、手工制作、音乐、舞蹈、科学实验等活动。

同时,通过这些活动,可以让孩子们学到更多的知识,并且帮助孩子们发展各种潜能。

8. 接送家长接送家长是幼儿园教师的重要工作之一,他们需要与家长沟通并确认孩子离开幼儿园的时间。

在接送孩子与家长之后,幼儿园教师需要对分配给家长的传统作业进行记录。

二、幼儿园教师的标准1.教学能力幼儿园教师应该拥有优秀的教学能力,包括教学策略、课堂管理和教学效果的评估。

2.专业知识幼儿教育是一门复杂而高深的知识体系,幼儿园教师需要掌握各种有关幼儿心理、幼儿健康、幼儿游戏和幼儿教学等领域的专业知识。

幼儿园教师一日工作流程及内容

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4、提醒幼儿入厕:照顾幼儿解便,一般情况下,要求幼儿大小便自理,在出现异常情况时及时报告老师,对个别自理有困难的,保教人员应加以协助。指导幼儿便后用流水洗手。
教师指导幼儿做到:
1、衣着整洁,愉快入园,接受晨检,有礼貌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和老师、小朋友打招呼。
2、有礼貌的和家长告别。
3、进班后将脱下的衣帽等放在衣帽柜所指定的位置,双手轻拿轻放小椅子到相应位置。
3、注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势,保护幼儿的视力和嗓子。
教师指导幼儿应做到:
1、喜欢参加集体教育活动。使幼儿逐渐转入安静状态。
2、在老师的指导启发下,能积极思考,大胆想象,乐意表达自己的愿望,逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。中大班幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。大班幼儿能对自己完成的作品进行评价。
教师(保教人员)应做到:
1、做好教学活动前的准备工作:
(1)尊重幼儿好奇、好问、好动的天性。选择符合幼儿可持续发展的教学内容,以游戏的方式开展丰富多彩的教学活动,严禁小学化倾向。
(2)做好充分的教学准备。包括计划安排、场地选择、材料准备等,应于前一天准备好,幼儿用品数量要多于幼儿数。活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕。做好教育活动的身心准备。创设和教学相适应的物质和人文环境,促使幼儿在操作材料和环境的互动中获得认知和经验。室内地面清洁无异物,室外环境安排无干扰;按活动要求摆好座位,光线充足,空气新鲜;注意经常交换幼儿座位。
2、进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具,指导保育员幼儿做好盥洗和幼儿桌面消毒工作。
3、分发食物。创造愉快、安静的进餐气氛,不处理幼儿的问题,不引起哭泣,使幼儿情绪安定,积极进餐。
4、进餐时,保教人员要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。不催促幼儿进餐。

幼儿园教师一日工作流程

幼儿园教师一日工作流程

幼儿园教师一日工作流程1. 早上迎接幼儿:教师一日工作流程通常从早晨开始。

教师在幼儿园门口接待家长和孩子们,并帮助他们脱衣服并穿上室内服装。

2. 身体健康检查:在孩子们到达后,教师对每个孩子进行身体健康检查,包括测量体温、观察是否有感冒症状或其他明显的健康问题。

3. 晨间活动:在孩子们身体检查完毕后,教师带领孩子们进行晨间活动,如集体操、游戏或唱歌等,以提高他们的体力和集体意识。

4. 自由活动时间:在晨间活动结束后,教师为孩子们提供自由活动时间,让他们选择自己感兴趣的玩具或活动,并与其他孩子互动。

5. 互动研究时间:幼儿园教师将按照教学计划安排互动研究时间,通过故事讲解、游戏或小组活动等形式,向孩子们传授知识和技能。

6. 早餐和午休时间:教师会帮助孩子们吃早餐,并确保他们有足够的休息时间来补充精力。

7. 学术活动:在上午,教师为孩子们安排学术活动,如研究字母、数字、画图或认识颜色等。

这些活动旨在提高他们的认知和研究能力。

8. 游戏和室外活动:午餐后,教师会带领孩子们进行户外活动,如运动、游戏或观察自然等,以促进他们的身体发展和探索精神。

9. 下午研究时间:下午,教师继续进行研究时间,根据学生的不同需要和教学计划,进行阅读、写作、手工艺等活动。

10. 托管活动:在教学结束后,教师为那些需要托管的孩子安排活动,直到他们的家长来接他们。

11. 清理工作和家长交流:结束后,教师会协助孩子们整理玩具和教学材料,并和家长交流当天的教学情况。

注意事项:- 教师在一日工作流程中需要确保每个孩子的安全和健康。

- 教师应遵循教学计划,并合理安排孩子们的研究和活动时间。

- 教师应与家长保持良好的沟通,了解孩子在幼儿园的表现和进展。

以上是幼儿园教师一日工作流程的简要描述。

教师的日常工作涉及各种职责和任务,以确保孩子们在愉快和安全的环境中学习和成长。

幼儿园教师一天工作流程

幼儿园教师一天工作流程

幼儿园教师一天工作流程幼儿园教师一天的工作主要是按照流程走的。

下面是店铺整理的幼儿园一天工作流程,以供大家阅读。

幼儿园一天工作流程(一)7:30-8:10 晨间接待1、开窗通风,打扫卫生。

2、接待幼儿和家长做好接待手续,了解观察幼儿的健康状况。

3、组织幼儿安静进行晨间活动。

4、检查幼儿书包是否有带药物和换洗衣服。

8:10-8:40 幼儿早餐1、及时组织幼儿早餐,并督促用餐幼儿吃饱。

2、向幼儿介绍早餐食谱。

3、教师时刻提醒幼儿进餐时做到“三净”。

8:40-9:20 餐后活动1、组织幼儿进行餐后游戏或律动、故事,要求幼儿随吃完随游戏,在指定范围内自选游戏,不影响其他幼儿。

2、教师与个别幼儿进行谈话。

9:30-10:00 教育活动1、教师做好集体活动前准备工作。

2、组织教育活动,以游戏形式引起幼儿学习兴趣,为幼儿提供充分的动手、动脑、动口的机会。

3、教育活动中对个别幼儿给予帮助和指导。

10:00-10:30 课间操1、组织幼儿做操。

2、教师带操动作标准、优美、注意镜面示范;口令清晰、准确。

10:30—11:00组织幼儿进行丰富多彩的户外活动。

11:10-11:30 餐前准备1、组织幼儿入厕、盥洗、养成良好的常规。

2、组织幼儿进行安静轻松的餐前游戏。

(听音乐做动作、语言游戏、手指游戏)11:30-12:00 午餐1、教师创设愉快安静的进餐气氛,餐前、餐中不处理问题。

2、向幼儿介绍饭菜,激起幼儿的食欲。

3、组织幼儿进餐,注意照顾个别幼儿。

12:00—12:10餐后活动1、组织幼儿进行餐后游戏。

2、组织幼儿室外散步。

12:10-12:30 午睡前准备1、做好幼儿午睡前的准备工作,指导幼儿正确脱衣服和鞋袜。

2、上、下午班教师做好交接班工作。

12:30-14:30 午睡1、检查幼儿睡眠情况,纠正不良睡姿。

2、巡回观察,发现问题及时处理。

14:30-15:15 起床、盥洗1、做好起床准备。

2、教师指导或帮助幼儿穿衣、整理床铺。

幼儿园教师一日常规(精选)

幼儿园教师一日常规(精选)

幼儿园教师一日常规一、晨间准备(7:30AM-8:00AM)1.1到岗签到(7:30AM)每位优秀的幼儿园教师都从早晨开始,以严谨的态度完成到岗签到。

这一步骤不仅是对自己责任的确认,更是对整个园所教育团队工作的紧密配合。

1.2准备教室环境(7:35AM-7:45AM)在孩子们涌入教室之前,教师们需要仔细检查教室内的每一个角落,确保没有安全隐患,同时布置好各项教学辅助工具,以提供一个安全、温馨且有利于学习的环境。

1.3晨间会议和安排(7:45AM-8:00AM)在晨间会议上,教师们齐聚一堂,与园长和同事共同商讨当天的教学活动和安排。

通过充分沟通,确保每个教师都清楚自己的责任,保证整体教学活动的有序进行。

二、迎接与送别(8:00AM-9:00AM)2.1迎接学生(8:00AM-8:15AM)每个孩子的微笑是幼儿园教师最温馨的问候。

在这个时间段,教师们要用关怀的目光和亲切的笑容迎接孩子们,协助他们脱外套、换鞋,同时与家长沟通,了解当天可能的特殊情况。

2.2自由活动时间(8:15AM-8:45AM)为了促进幼儿的社交和情感发展,这段时间的活动是自由而富有趣味的。

教师们要巧妙引导,观察并记录每个孩子的特点,为个别化教育提供有力支持。

2.3课堂前准备(8:45AM-9:00AM)在迎接和自由活动之后,教师们要花时间整理教学材料,确保课堂所需资源齐备。

这包括检查教案、准备教学工具,并为当天的教学活动做好充分准备。

三、上午教学活动(9:00AM-11:30AM)3.1晨间会议回顾与主题介绍(9:00AM-9:15AM)晨间会议回顾昨日活动,同时引入当天的主题。

在这个短暂的时间内,教师们要点燃孩子们对学习的兴趣,激发他们的好奇心。

3.2主题教学活动(9:15AM-10:30AM)上午的主题教学活动是教师发挥创造力和想象力的时刻。

通过多样化的教学方法,教师们能够引导孩子们积极参与,培养他们的思维能力和创造性思维。

3.3小组活动和自由玩耍(10:30AM-11:00AM)小组活动培养团队协作,而自由玩耍则促进个体发展。

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东方宝贝幼儿园教师一日工作流程及内容7:30—7:50
1、早班老师到幼儿园负责开门、开窗通风透气
2、准备好幼儿杯子、打好开水并凉好开水。

3、正常班老师到幼儿园准备好当天上课材料。

4、班上老师拿好早餐并轮流吃早餐。

5、值门位的老师准备好全园的服药登记本,准备晨检工
作。

8:00—9:00晨检、早餐
1、值门卫老师到位进行晨检工作(时间为8:00—8:30)
观察幼儿情况发现问题及时处理;如有服药幼儿,教师
作好登记,确认无误好让家长签名。

2、8:15生活老师到园吃早餐,吃完后和班上老师指导、
帮助幼儿掌握进餐技能(情况特殊的要特别照顾,特别
是小、中班幼儿)。

3、8:45班上一名老师负责协助生活老师收拾碗筷、消毒
餐桌、清扫地面卫生。

另一名上午上课老师负责指导幼
儿擦嘴、如厕、洗手。

生活老师把餐具拿到厨房清洗并
作好消毒工作。

【提前用完餐的幼儿,教师可以安排进行一些安静活动如:
看图书、复习字卡等。


9:00—10:20
1、教育教学活动。

班上老师协商好上课时间。

上午带班教
师负责给孩子开展教育教学活动,另一教师则负责配合
看孩子以及提前给孩子凉好开水等。

下午则相反。

] 2、生活老师开始打扫园内卫生(卫生区域包括:办公室、
走道、大型玩具区),清理完后回到本班协助老师看管
幼儿。

3、教师必须提醒幼儿定时喝水、如厕。

幼儿需要喝水时,
应随时给水喝。

保证班上随时有温开水指导幼儿便后用
流水洗手。

幼儿衣物脏了湿了及时给幼儿更换。

如果是呕吐物生活老师必须为幼儿清洗;要求幼儿大小便处
理,个别处理有困难的,教师应加以协助。

10:20—10:40
1、课间操教师要以身示范,与幼儿共同参加锻炼。

10:40—11:45
1、课间操完后提醒幼儿定时喝水、如厕并检查幼儿出汗情
况,及时更换衣服。

给能力弱的幼儿整理衣裤。

2、安排幼儿进行安静的餐前活动,以讲故事、音乐欣赏及
各类安静桌面游戏为宜。

3、生活老师负责分发食物。

进餐前,教师向幼儿介绍菜肴,
激发食欲;进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾
幼儿,和蔼、轻声指导和帮助幼儿掌握进餐技能。

【①饭前不训斥幼儿,不处理幼儿问题,不引起哭泣。

保持幼儿情绪安定,积极进餐。

②进餐时不扫地、不拖地,不催促幼儿进餐。


4、教师轮流吃饭,不与幼儿同桌吃饭。

11:45—12:30
1、11:45早班老师负责协助生活老师收拾碗筷、消毒餐
桌、清扫地面卫生、摆放床铺。

正常班老师负责指导幼
儿擦嘴、如厕、洗手。

2、午餐后正常班教师负责组织幼儿进行10-15分钟自由
散步。

3、12:10床铺必须摆放整齐。

安排幼儿如厕后,安静入
睡。

12:30—15:00
1、生活老师负责把餐具拿到厨房清洗并作好消毒工作。

12:30-13:30午休。

2、12:30-13:30正常班老师负责照看幼儿睡觉。

3、13:30-15:00生活老师负责照看幼儿睡觉。

15:00-16:00
1、按时请幼儿起床,认真询问幼儿睡眠情况。

指导与帮助
幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列常规和
要求(小、中、大班应有区别。

小班照顾多、中班帮助
多、大班指导多)。

2、①注意观察幼儿外部表现:精神、皮肤、呼吸等,发现
问题及时处理。

②逐个检查幼儿服装、床铺是否整齐,
提醒已收拾整齐的幼儿解便、喝水。

③给女幼儿梳头。

3、生活老师和上午带班老师负责把床铺叠放整齐。

4、15:15-15:30幼儿醒脑操
5、15:30-15:55(内容同上)
15:55-16:30
1、下午带班老师负责教育教学活动。

2、老师负责把餐具拿到厨房清洗并作好消毒工作,搞好园
内卫生。

(内容同上午)
16:30-17:00
离园准备
1、
时间
上午中午下午
班次
早班7:30—12:30 3:00-5:30 正常班7:50-12:30 12:30-13:30 3:00—5:30 中午班8:15—12:30 13:30—3:00 3:00-4:30 备注单周班主任周一、三、五上早班,周二、四上正常班
双周教学老师周一、三、五上早班,周二、四上正常班。

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