高考最后一周数学复习找准采分点
高考最后一周数学复习找准采分点
高考最后一周数学复习找准采分点高考最后一周数学复习找准采分点
数学名师青海师大附中高级教师罗雅章
一、构建知识网络，总结应试技巧：
高考最后一周，应抓住基础，关注中难度的题目。
梳理已做过的各类试题并归纳和总结，构建完整、清晰的知识网络结构，提炼所涉及数学解题思想、方法与技巧。
认真翻阅做过的模拟试卷，温故而知新。
要全盘考虑，有计划、有目标，理练记相结合，切忌蛮干;在综合模拟训练中，仔细地读、认真地想、有效地记、理智地做、灵活地用、深刻地悟;注重课本、考纲及基础回归。
要理清基本概念、原理等知识细节、内涵;理清重点、热点题型的解题思路、方法、规律和步骤。
二、吃透评分标准，答题注意踩分点：
答题时，高考最后一周应当注意高考答题踩点得分原则，将解题策略转化为得分点，防止跳步以图代证丢分，防止一味求快，导致快一点，错一片而丢分。
建议在临考前练习近两年高考试题(或有标准答案和评分标准的综合卷)，并且自评自改，精心研究评分标准，对照自己的习惯，时刻提醒自己，力争减少无谓失分，保证会做的题拿满分;不完全会做的题，要理解多少做多少，以增加得分机会。
高考最后一周：语、数、外三大主科终极提分秘籍!
怎样才能在有限的时间里快速的提高成绩？最后冲刺阶段语、数、外提分方法送给您！语文语文素养并不等同于语文分数，只要复习策略应对得当，在高三后期复习之中，依然可以打造语文学科的不朽传奇。
1、对照考纲说明，梳理板块框架兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。
对于高考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。
所以要对照考纲，对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。
同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。
要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。
2、建立习题档案，反复思考研读有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档整理。
殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。
3、注重识记积累，基础分分必争高考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。
为此，我们要特别注重落实这项工作。
例如，对所需背诵默写的64篇文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。
对于成语题、病句题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。
文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。
4、回顾典型作文题，作文素材每日积累要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点；要注意选引材料不要照抄，尤其要注意是否点题、扣题。
同时，拟题避免拟怪题，要一目了然；开头不必标新立异，实际入题；结构不能一段到底，句末要加句号；字数不能少于800字，也不要超太多；不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。
高考数学最后12天冲刺的四大注意事项
高考数学最后12天冲刺的四大注意事项数学一直有着高考“命门”之称，数学的成功与否在很大程度上决定了你总分的高低。
如何在最后12天的时间内在数学方面作出科学合理的安排，如何在考场上发挥竞技水准，笔者提出以下的几点建议：多看少做调整心理在最后几天(特别是停课自由复习)的时间里学生不要再盲目做大量题目，更不能去钻研难题，以免造成心理障碍。
因此，建议把以前做过的数学试卷选出十套左右，覆盖面较宽，难度不太大的认真翻阅。
1、看命题集中点针对近几年的上海市高考试题所覆盖的知识面，对高考数学命题的“火力”集中点进行逐一排查，对这部分知识点要重点地看。
因为2007年数学考试大纲中指出：不回避重复性，重要知识点要反复考，但却以另一种形式出现。
这就是高考命题在知识交汇处设计命题，往往是题型新颖。
分析解题思路，从中汲取并印证一些好的思维方法、解题技巧，优化自己的认知结构，从而加快考试时的答题速度。
2、看易错点看试卷中过去常出错的地方。
对每一个错误，认真加以分析，看看是由于基本概念不清、解题方法错误，还是粗心大意、考虑问题不缜密所致。
再一次补缺查漏，尤其是那些因为粗心大意做错的地方，更应仔细看，从中汲取教训。
2007年考试说明指出：加强对学习的个性品质的考查，如思维不严谨、粗心大意、缺乏毅力等等都是属于此范围内容。
例如，等比数列求和时公比q=1的情形、用斜率解题时斜率不存在情形、零向量与任何向量都垂直也都平行等等，对于这类试题要特别注意。
3、看得分点精选最近的高考模拟试题，要反复研究试题的评分标准，特别是试题的解答过程中的各个得分点，得分步骤与可能的失分点，以便于答卷书写更加严谨、规范到位，避免会做题却不得分的情况出现。
4、看兴奋点对于每套试卷中都会有一些精典的题目，在看试卷时要注意联想与激活，分析试题的内涵，也要考虑外延，解题达到举一反三、触类旁通的效果。
看数学试卷时间安排在上午的9:00～11:00，做到与高考时间同步，这样有利于考生生物钟的调整，以状态完成数学考试，不宜熬夜看题，影响休息，也达不到预期效果。
高考语数学最后10天复习zhi方法
高考前最后10天数学复习方法一．抓平时复习中的薄弱点，突出重中之重：经过全面系统复习，学生都能较全面系统地掌握高中基础知识、基本技能和基本方法，但在复习过程中每个学生对每一知识点掌握的程度不一样，存在的问题也不同，所以，在剩下的时间里，应根据学生实际查一查知识的薄弱点，如果是个别问题，则及时面对面地辅导帮助解决，如果是普遍性问题，则必须对症下药，进行有针对性的强化训练和讲评。
高考命题内容都以《考试说明》为依据，且重点也大致相同，特别突出数学知识的主干。
在代数部分重点考查函数、数列、不等式、三角函数等内容，立体几何着重考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的关系，解析几何着重考查直线和圆锥曲线，特别是它们的位置关系。
因此，很有必要对上述重中之重的内容进行强化与提高，特别是通过一些有针对性的专题复习，提高学生解决综合性问题的能力，提高学生应用数学思想方法解决问题的能力。
二．抓学生思维的易错点，突出典型问题分析：由于学生知识水平、能力的不同，在应用一些概念、性质、定理、公式解题时常忽略解题基本原则，如解对数问题先考虑定义域再变形转化的原则；解指数不等式先固定底，再取对数的原则；解排列组合混合应用题先组合再排列的原则等。
忽略挖掘问题的隐含条件而造成解题失误的也很多，如正、余弦函数的有界性，基本不等式求最值等号成立的条件，等比数列求和公式中对公比q的要求，一元二次方程有解的条件，轨迹中的范围等都是学生解题中易出现问题的地方。
因此必须通过一些典型问题分析，让学生查找失误原因，以便对症下药，进行有针对性的强化训练，从而减少失误率。
三．抓规范训练，突出提高解题准确率与速度：计算能力是高考四大能力要求之一，也是学生的薄弱环节之一。
冲刺阶段应突出学生的练习，通过让学生动手、动脑做题，在解题中提高运算能力。
特别要培养学生应用知识正确运算和变形，寻求设计合理、简捷的运算途径，根据要求对数字进行估算和近似计算。
每次练习都要求学生做到“四要”：一要熟练、准确，它是解题的基本要求；二要简捷、迅速，这是解题的进一步要求，体现思维的敏捷性和深刻性；三要注重思维过程、思维方式的科学性，在处理数量关系时，能根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径，还要养成较强的心算和笔算速度，真正做到准确与速度、简捷与熟练有机结合；四要规范，这是高考取得高分的保证，要防止由于解题格式、过程的不规范而失分，会做的题不出错。
高考最后几天数学复习技巧
高考最后几天数学复习技巧
高考最后几天数学复习技巧
高考越来越近了，无论是学生还是教师都是越来越紧张了，高考最后几天特别提醒考生注意以下几点：
1、注重课本：高考无论怎么考，依据“万变不离其宗”的原则，试题都是从课本上直接或间接来的，所以考生应该从一年的题海中走出来了，再认认真真、仔仔细细的把课本过一遍（若时间不够，要认认真真的把主要的知识过一遍），这样既做到了巩固“三基”知识、查漏补缺又可以充实自己（有些考生最后几天不知怎么办）、增强自己的信心。
2、模拟训练：由于现在是信息时代，各个学校都有自己的“信息”，也都会给考生一些重要的题，考生可以选一两套再仔细的做一遍（而不是看一遍，最好复印一份新的做）。
这样一定做的比较好，可以大大鼓舞考生的斗志和士气。
3、研究一些常规问题（如解不等式、数列、三角、立体几何、解析几何等等）：众所周知，高考的一些题是不会发生大的变化（如第17、18、19题），这些题目出题者一般是想把分数送给80%的考生的，但是历年都送的不理想，为何？是因为这些常规问题考生考前没有及时巩固，丢分现象特别严重，十分可惜。
如果考生考前及时把这些常规问题再熟悉一遍，肯定会大大提高自己的得分。
考哪些常规问题？笔者认为最好依据近四年的高考题。
附（选择题和填空题略）
4、重视卷面书写：由于今年采用网上评卷，因而考生要特
有一些优秀的考生考得不好，甚至落榜。
而每年都有一些“黑马”出现，这无不与考生在考场的心理素质有关。
所以考生在考前的心理状态的调整是不可忽视的重要因素。
这当然还特别需要考生家长与学校的配合。
高考数学最后阶段,八大提分策略
高考数学最后阶段，八大提分策略高考越来越近，数学还没准备好的同学怎么办？如何提高数学复习的针对性和实效性?今天教你一个门道，简称“三问法”：第一问自己：“学懂了没有?”—主要解决“是什么”的问题，即学了什么知识;第二问自己：“领悟了没有?”—主要解决“为什么”的问题，即用了什么方法;第三问自己：“会用了没有?”—主要解决“做什么”的问题，即解决了什么问题。
下面，具体说说走进“门道”的《数学专项突破》。
1.认真研读《说明》《考纲》《考试说明》和《考纲》是每位考生必须熟悉的最权威最准确的高考信息，通过研究应明确“考什么”、“考多难”、“怎样考”这三个问题。
命题通常注意试题背景，强调数学思想，注重数学应用;试题强调问题性、启发性，突出基础性;重视通性通法，淡化特殊技巧，凸显数学的问题思考;强化主干知识;关注知识点的衔接，考察创新意识。
《考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高层次表现”。
因此试题都比较新颖，活泼。
所以复习中你就要加强对新题型的练习，揭示问题的本质，创造性地解决问题。
2.多维审视知识结构高考数学试题一直注重对思维方法的考查，数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。
知识是思维能力的载体，因此通过对知识的考察达到考察数学思维的目的。
你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法。
3.把答案盖住看例题参考书上例题不能看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。
所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。
如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
高考最后13天数学冲刺方针—多看适量做
高考最后13天数学冲刺方针—多看适量做
高考最后13天数学冲刺方针多看适量做1、看近几年高考命题集中点 高考试卷注重对高中基础内容的全面排查。
2019年全国卷对集合，复数，常用逻辑用语，平面向量，算法，二项式定理等内容在选择题中考查。
在解答题中重点考查函数，导数，三角函数，概率统计，数列，立体几何，直线与圆锥曲线等主干内容。
这些内容依然会是今年的考试重点，要逐一排查。
2、看标准试卷的得分点 研究高考评分标准，特别是解答过程中的得分点，使自己的答题过程更加规范、完善，避免出现会做题却得不到分的现象。
3、看易错点，尤其是自己常常犯错的题目。
有错题集的是最好的，看综合练习卷自己出现过的错题，认真分析一下，是由于概念不清，解题思维错误，还是粗心大意审题不严谨导致的。
学习品质的考查也是高考试卷注重的，比如思维不严谨，分类讨论不清晰，审题粗心等。
同时对于大多数同学的易错点也要做到心中有数。
比如数列求通项公式时，已知Sn求通项，要注意n=1，n 2两种情况；用斜率解题时注意斜率不存在，求三角函数值注意角度的范围等等。
4、看模拟卷以及各地质检卷的经典题型。
对于
那些看到就耳目一新的题目，一定要多分析，学会总结能做到举一反三。
比如，概率统计解答题中，考查5只动物中有一只患病，需要化验血液来确定患病的动物，两种筛选方案分布列的题目。
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高考数学最后20天的提分秘诀
高考数学最后20天的提分秘诀高考数学的温习目前曾经到了最后的阶段了，目前很多考生曾经在心思上发生了坚定，以为曾经没有方法打破了，那么高考最后20天应该如何温习，提分秘诀究竟在哪里。
一．选择题打破选择题的打破争分在最后一个阶段可以说不是太理想，虽然选择题的题型大致固定在30个左右，但是题型变化多样，有些题型去年考了往年不一定考，虽然选择题进程复杂，得分觉得容易，但假设集中精神攻克选择肯定得失相当，关于选择题樊瑞军〔微信sibujieti〕以为目前应该集中精神攻克高考必考选择题比如三视图，线性规划等这类标题，在会做的条件下，寻觅方法紧缩解题时间，为其它标题争取时间。
战略：会的标题寻觅创新，延长时间为前面标题争取时间，掌握选择题快速运算技巧，选项特征等顺应难题。
二．解答题打破关于解答题由于题型固定，可以说在前面还有较大提升空间，但是需求寻觅一些方法，假设单纯是少量做题，樊瑞军以为基本上没有效果，高三一年到如今做的标题可以说曾经很多了，最后阶段是提炼方法的时分了，再做题白费无功了，有些同窗怀着万一不少量做题，恰恰与高考标题相反怎样办，这种想法确实有一些道理，但是这种能够性十分巧妙，简直不能够，由于目前大少数同窗拿的标题基本上都是一些成年轻题，高考标题在出题是都是原创题，所以相反的能够性简直可以疏忽了，但是不论是什么样的标题，解题方法总归是一样的。
解答题标题类型数列：通项，求和，等差等比证明及不等式相关证明及一些存在性会做的标题要紧缩时间，关于数列等基础标题适当掌握一些口算方法比如递推数列的通项，一些不太复杂的求和可以依据规律直接口算，等差乘等比数列，分式型拆项求和，不太复杂通项求和等都可以经过规律直接口算，这样可以提高解题速度，为前面标题赢得考试时间。
空间几何：平行证明，垂直〔线与线，线与面，面与面〕证明，夹角〔线与线，线与面，二面角〕，距离，体积计算。
关于平行垂直基本上是第一问，会用到纯几何法，要掌握出题规律，夹角等的计算主要是坐标系，异样要掌握方法，比如复杂的坐标系怎样建，三条垂直线怎样找有几种方法，复杂坐标怎样写，法向量如何不用算直接写，都要心思有数，樊瑞军以为考场的事情都要在考前处置，在考试中才要处置，你曾经失败了。
新东方名师高考前最后一周数学复习指导_名师指点
新东方名师高考前最后一周数学复习指导_名师指点1．回归书本，查漏补缺，明确主干和重点知识离高考只有最后一周了，在这个时候一定要回归课本，课本上的定理和公式的证明要非常熟练。
有学生说，我可以考场去推导的。
但别忘记了，高考是在有限的两个小时内答题，可以想想，是临时推导节省时间呢还是直接用节省时间，答案是不用质疑的。
也有学生说，高考不会考公式推导啊。
这是大错特错，2008年广东省理科试题考了韦达定理的证明，2010年四川省考察了余弦的合角公式的证明，2011年陕西省考了余弦定理的证明，2013年陕西省考了等比数列求和公式的推导。
我曾经多次上课考察学生这些基本知识点，但没有几个同学能很快地准确地做出来。
所以现在回归课本是重中之重。
2．针对失分点，重温试卷拿出高三以来每次大大小小的考试的月考题，找到失分点，再次问自己，现在做还能做出来吗？如果能做出来，直接过，如果不能做出来那就要问问自己卡在哪个地方，是哪个步奏不会，是哪个知识点不会，是哪种题型不会，是哪种方法还没掌握，一定要弄懂了。
如果是重点题型，一定要记住它的基本方法了。
有人认为学数学怎么能去记方法呢。
我负责任地告诉大家，记基本题型基本方法一定有用的，请大家记住"要有死才有活的"，这个"死"直的死记硬背的东西，"活"指的灵活应用，并且是"先死后活，不死不活"。
3．每天做一套模拟题这个时候不要做太多的题，每天做一套题目就足够了。
一定要做综合的模拟卷，不要做专题卷了，因为一套综合的模拟卷考察的知识点非常全面，这样就能很容易查漏补缺；而如果做专题卷因为时间不够了，不能全面找到漏洞。
4．要保持乐观积极的心态每年快到高考了我都建议考生每天多运动，例如打打羽毛球，篮球，如果条件允许的，每天爬爬山更好，以一个小时为限，不要过分透支体力。
到了6月5号和6号减少运动量，半个小时为佳。
因为每年这个时候很多考生都非常紧张，而运动是缓解紧张的最佳方法之一。
高考前最后一段时间数学如何提分冲刺
高考前最后一段时间数学如何提分冲刺提到数学，是很多人头疼的科目，可能也是制约你成绩的科目，最重要也是你和别人拉开成绩的科目（中高考本来就是选拔性考试,要的就是你和别人拉开距离的）学好数学很重要，数学学好了，你整体成绩上去了不说，而且可以增强你的学习信心，不是吗？记得在高二，我数学曾两次考过15分，15分什么概念？而且还是蒙对的选择题，数学我是名副其实的零基数，可是经过我的努力，目前我提到一百多点，其实你也可以做到。
1、通课本首先，我要问你，课本知识你都看了吗？概念性问题你都记住了吗？公式你都记住了吗？什么是离心率？什么准线、焦距？我不是卖弄什么，只是反问一些基数不好的，你们不笨，你们是没学，首先课本概念看完而且要看懂，课后习题习题做完，而且要弄懂，特别课后练习题，不要感觉他简单，其实不？高考题难吗？不难，你们能考高分吗？不能，为什么？自己想。
如果数学课本习题都学透了，懂了，那么恭喜你数学你能考及格了，不信自己测试。
上次圆椎曲线那块题，我之前没看过，也没做过资料，课本看完了，习题懂完了，结果一次单元测试卷，选择题我全对，填空错一个，总分一百多些。
2、做资料然后再作些资料，具体做资料怎么做，你绝对不可乱阵脚，也不要盲目做，做历年高考题，最近五年甚至十年的，有人说，高考都考过了还做干嘛，这样你就做了，高考是换汤不换药的，哪些题很典型，很具有代表性，可以看出高考的宗旨和方向，如果你基础差，那么怎样提高和学习数学，试卷怎么做？首先，选择题我对你的要求是前8个一定要拿完，前八个基础题，不要失分，后四个平时要练习，尽量能对两个或三个，实在不会蒙，当然蒙并不等于盲目蒙，看看前面八个题ABCD分别选几个了,一般情况12个题ABCD会各三个，所以后面四个蒙要聪明些，填空前两个一定要练习会，后两个自己尽力就行。
大题对你要求前三个基础题，必考题一定要拿全分，必考题有：三角函数、空间几何、概率！拿完就34分，你要得到30+，这三个题怎么复习才能会做试卷？三角函数把那几个公式记住，务必要记住，在题中处处都用，都是公式的灵活转变，切记。
高三数学应试技巧合理安排时间分配答题重点
高三数学应试技巧合理安排时间分配答题重点高三数学应试技巧：合理安排时间分配答题重点高三阶段，数学考试对于学生来说至关重要。
在有限的考试时间内，如何合理安排时间、分配答题重点，直接影响着考试成绩的高低。
下面，让我们一起来探讨一些实用的应试技巧。
一、考试前的准备1、知识储备高三数学涵盖了众多的知识点和题型，在考试前，要确保对这些内容有扎实的掌握。
通过系统的复习，梳理知识框架，明确各个知识点之间的联系。
对于重点、难点和易错点，要进行有针对性的强化练习。
2、心态调整保持平和、自信的心态是取得好成绩的关键。
不要过分紧张和焦虑，相信自己经过长时间的努力和准备，一定能够应对考试。
可以通过适当的运动、听音乐等方式来缓解压力。
3、熟悉考试规则了解考试的时间、题型、分值分布等规则，做到心中有数。
同时，准备好考试所需的文具，如铅笔、橡皮、直尺、圆规等。
二、考试中的时间安排1、浏览试卷拿到试卷后，不要急于答题，先整体浏览一遍试卷，了解题型和题量，对试题的难易程度有一个初步的判断。
2、合理分配时间根据试卷的总分和题量，大致计算出每道题应该花费的时间。
一般来说，选择题和填空题应该控制在 40 分钟左右，解答题每道题 15 20分钟。
对于较难的题目，可以先跳过，不要在一道题上花费过多的时间，以免影响后面的答题进度。
3、留出检查时间在考试结束前 15 20 分钟，要停止答题，开始检查。
检查时，要重点关注计算错误、答题步骤是否完整、答案是否符合题意等方面。
三、答题重点的分配1、先易后难答题时，要遵循先易后难的原则。
先完成自己熟悉、有把握的题目，这样可以增强自信心，提高答题效率。
对于难题，可以先标记下来，等到后面有时间再进行思考。
2、注重基础题基础题在试卷中所占的比例较大，分值也较高。
要确保基础题的准确率，不要因为粗心大意而丢分。
在答题过程中，要认真审题，看清题目要求，规范答题步骤。
3、重点突破难题对于难题，要认真分析题目中的条件和问题，寻找解题的突破口。