核舟记检测
23《核舟记》测试题
23、核舟记（明朝魏学洢）姓名：班级：学号：一、指出加横线词的含义1、八分有奇，高可二黍许有：可：；许：2、而计其长曾不盈寸曾：。
盈：3、盖简桃核修狭者为之简：。
修狭：4、卧右膝，诎右臂支船“诎5、左手倚一衡木“衡”同6、其两膝相比者比：7、珠可历历可数也历历：8、细若蚊足，钩画了了若：。
了了：9、中峨冠而多髯者为东坡峨冠：。
为：10、八分有奇奇：11、虞山王毅叔远甫甫：12、罔不因势象形。
罔不：；因：；象：13、尝贻余核舟一。
贻： 14、盖大苏泛赤壁云。
盖：15、雕栏相望焉。
相望： 16、石青糁之。
糁：17、东坡现右足。
现： 18、如有所语。
语：19、佛印绝类弥勒。
绝类：。
20、矫首昂视。
矫：21、神情与苏、黄不属。
属：。
22、其船背稍夷。
夷：二、翻译句子1、苏、黄共阅一手卷译文：2、舟尾横卧一楫译文：。
3、通计一舟，为人五，为窗八译文：4、盖简桃核修狭者为之译文：5、罔不因势象形，各具情态译文：6、尝贻余核舟一译文：。
7、而计其长曾不盈寸译文：8、技亦灵怪矣哉译文：！9、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中译文：10、其人视端容寂，若听茶声然译文：三、回答以下问题1、能点明核舟主题的句子是。
2、最能表达作者对核舟的感情和态度的句子是！3、舟上并没有“赤壁”二字，你是怎么知道苏轼和朋友游的是赤壁？答：4、第二段为什么先介绍苏东坡，然后才介绍黄庭坚和佛印？答：。
核舟记考试题
《核舟记》测试题姓名学号一．填空（14分）1.《核舟记》选自清代张潮编的《》。
《核舟记》作者是 (朝代) （人名）。
2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________ 。
“山高月小，水落石出”是《》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《》中的句子。
3、点明核舟主题的句子是。
二．解释下列加点字的意思（16分）1盖．大苏泛赤壁云2舟首尾长约八分有．奇3诎右臂支船4中峨冠而多髯者为东坡5珠可历历数也 6高可二黍许7盖简桃核修狭者为之8中轩敞者为舱，箬篷覆之三．把下列句子译成现代汉语（12分）1罔不因势象形，各具情态2其两膝相比者，各隐卷底衣褶中3其人视端容寂，若听茶声然4矫首昂视，神情与苏，黄不属四、下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。
（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）（8分）这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“①”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“②”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、③、雕着花纹的栏杆。
这些都充分体现了雕刻者④。
答案：一．填空（14分）1.《核舟记》选自清代张潮编的《虞初新志》。
《核舟记》作者是明末(朝代)魏学洢（人名）。
2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家苏轼__ 。
“山高月小，水落石出”是《后赤壁赋》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《赤壁赋》中的句子。
3、点明核舟主题的句子是盖大苏泛赤壁。
二．解释下列加点字的意思（16分）（务必要牢牢的按照课下注解解释）1盖．大苏泛赤壁云：表推测的句首语气词2舟首尾长约八分有．奇：同“又”3诎右臂支船：同“屈”弯曲4中峨冠而多髯者为东坡：高高的帽子5珠可历历数也：分明可数的样子 6高可二黍许：大约7盖简桃核修狭者为之：挑选8中轩敞者为舱，箬篷覆之：高起而宽敞三．把下列句子译成现代汉语（12分）1罔不因势象形，各具情态无不是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象，各有各的表情形态。
语文八年级下《核舟记》同步检测试卷含答案
语文八年级下《核舟记》同步检测试卷A组1．给加点的字注音。
罔．不( ) 贻．( ) 有奇．．( )( ) 衣褶．( ) 诎．( ) 楫．( )壬戌．．( )( ) 虞．山( )2．按要求填空。
(1)《核舟记》选自清代张潮编的《____________》。
作者是________，字________，________(朝代)嘉善人。
(2)《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代文学家________。
“山高月小，水落石出”是《________________》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《____________》中的句子。
3．解释下列句中加点的词。
(1)有奇巧．．人( )(2)罔不因．．．势象．形( )( )( )(3)尝贻．余核舟一( )(4)盖．大苏泛赤壁云( )(5)高可．二黍许．( )( )(6)长曾不盈．寸 ( )(7)盖简桃核修狭．．者为之( )(8)清风徐．来，水波不兴．( )( )(9)如有所语． ( )(10)其两膝相比．者 ( )(11)佛印绝类．．弥勒( )(12)矫．首昂视 ( )(13)神情与苏、黄不属．．( )(14)珠可历历．．数也 ( )(15)若．听茶声然． ( )(16)其船背稍夷． ( )4．找出下列句中的通假字并解释。
(1)舟首尾长约八分有奇( )( )(2)诎右臂支船 ( )( )(3)左手倚一衡木 ( )( )(4)虞山王毅叔远甫刻( )( )(5)盖简桃核修狭者为之( )( ) 5．解释下列句中的一词多义现象。
(1)能以径寸之木． ( )(2)明有奇巧人曰．王叔远( ) 以至鸟兽、木．石( )文曰．“初平山人”( )(3)明有奇．巧人 ( )(4)明有．奇巧人 ( )长约八分有奇． ( )长约八分有．奇 ( )(5)为宫室、器皿、人物 ( ) 中峨冠而多髯者为．东坡( ) (6)中峨冠而．多髯者为东坡( ) 启窗而．观 ( )而．计其长曾不盈寸 ( )(7)高可．二黍许 ( )珠可．历历数也 ( )(8)盖大苏泛赤壁云． ( )此中人语云． ( )6．下列语句朗读节奏划分不正确的一项是( )A．明有奇巧人/曰王叔远。
核舟记测试题 附答案
核舟记测试题附答案八年级语文（上）23课——《核舟记》试题一、给下列加点字注音器皿（qì mǐn）罔不（wǎng bù）贻（yí）有奇（qí）黍（shǔ）箬篷（ruǎn péng）糁（sǎn）峨冠（éguàn）．．．．髯（rán）yī zhé）qū）jí）jí）椎髻（zhuī jì）rén xūn）yú）山（shān）篆（zhuàn）XXX（zhāng）二、写出下列字的意思1.有奇巧（yǒu qí qiǎo）——有奇异的技艺2.罔不（wǎng bù）——没有不3.XXX（cháng XXX）——曾经赠送给我4.盖（gài）——表示推测或者强调5.高可二黍许（gāo kě èr shǔ xǔ）——大约有两个黍子那么高6.启窗而观（qǐ chuāng ér guān）——打开窗户观看7.箬篷覆之（ruǎn péng fù zhī）——用箬竹编的篷覆盖在上面8.雕栏相望焉（diāo lán xiāng wàng yān）——雕刻的栏杆相互对望9.XXX来，水波不兴（qīng fēng xú lái。
shuǐ bō bù xīng）——清风吹来，水面不起波澜10.石青糁之（shí qīng sǎn zhī）——把XXX撒在上面11.中峨冠而多髯者（zhōng é guàn ér duō rán zhě）——头戴高峨的帽子，胡须很多的人12.如有所语（rú yǒu suǒ yǔ）——好像有话要说13.其两膝相比者（qí liǎng xī xiāng bǐ zhě）——膝盖相互靠拢的人14.佛印绝类弥勒（fó yìn jué lèi mí lè）——佛手印，和其他的印章不同，是弥勒佛的印章15.矫首昂视（jiǎo shǒu áng shì）——仰起头，高视远方16.神情与苏、黄不属（shén qíng yǔ sū。
部编八年级语文下册《核舟记》同步测试及答案解析
部编八年级语文下册《核舟记》同步测试及答案解析一、字词书写1．给加点的字注音。
罔．不（_____）贻．（_____）有奇．．（_____）（_____）衣褶．（_____）诎．（_____）楫．（_____）壬戌．．（_____）（_____）虞．山（_____）二、选择题2．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．明/有奇巧人/曰王叔远B．中/峨冠而多髯者/为东坡C．中/轩敞者/为舱D．虞山/王毅/叔远/甫刻3．指出下列各句中，“为”字的意义和用法不同的一项是( )。
A．为宫室、器皿、人物。
B．中峨冠而多髯者为东坡。
C．为字共三十有四。
D．盖简桃核修狭者为之。
4．下列句子中加点词意义相同的一项是( )A．为．宫室、器皿、人物/中峨冠而多髯者为．东坡B．盖大苏泛赤壁云．/此中人语云．C．明有奇．巧人曰王叔远/舟首尾长约八分有奇．D．若．听茶声然/皆若．空游无所依5．下列句子中没有词类活用现象的一项是（）A．中轩敞者为舱，箬篷覆之。
B．石青糁之。
C．而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。
D．居右者椎髻仰面。
6．下列说法中错误的一项是（）A．本文属事理说明文。
全文的结构为“总—分—总”，主体部分的说明顺序是空间顺序。
B．本文节选自清代魏学洢编的《虞初新志》。
C．题目“核舟记”中的“记”表明了文章的体载，在这里有摹写的意味。
D．本文的说明对象是王叔远送给本文作者的“简桃核修狭者”所刻成的小船。
7．下列句子中没有通假字的一项是（ )A．具答之。
B．左手倚一衡木，右手攀右趾。
C．卧右膝，诎右臂支船。
D．而计其长曾不盈寸。
三、课文理解8．填空。
(1)《核舟记》选自清代________编辑的《__________》，作者是________，明朝人。
文章全面如实地写出了核舟的全部人和物，是一篇________(体裁)文。
(2)“核舟”的主题是“__________”，核舟小窗两边所刻文字是“________________”“________________________”。
中考文言文试题—《核舟记》
中考文言文试题—《核舟记》
[题目]
阅读下面的文言文语段,然后回答问题
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。
尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。
中轩敞者为舱,箬篷覆之。
旁开小窗,左右各四,共八扇。
启窗而观,雕栏相望焉。
闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
1. 这两段文字选自《核舟记》,该文的体裁是____;核舟雕刻的是_______的故事。
2. 第一段说明雕刻人的生活时代、姓名和____,引出核舟的______。
第二段说明核舟的______和_______。
3. 画线句采用的说明方法是__________。
4.给下列加点的“许”字选择正确的义项(只要填序号)。
(1) 高可二黍许( )
(2) 由是感激,遂许先帝以驱驰( )
(3) 曳屋许许声( )
(4) 杂然相许( )
A. 赞同
B. 答应
C. 上下、光景
D. 拟声词
5. 翻译:尝贻余核舟一。
译文:__________
[题解]
试题设计分两部分:1～3题,考查文体特点及对内容的把握;4～6题,考查词义及句义。
参考答案:
第1题说明文大苏泛赤壁(或:苏东坡游赤壁)
第2题精湛(或:高超)技艺来历大小(或:体积) 格局(或:结构,构造)
第3题列数字
第4题 (1) C (2) B (3) D (4) A
第5题 (他)曾经送给我一只用桃核雕刻成的小船。
核舟记同步测试
核舟记一、积累与运用1.给下列加点字注音。
器皿．（）二黍．许（）罔．不（）贻．余（）箬．篷（）糁．之（）轩．敞（）多髯．（）衣褶．（）弥．勒（）倚．之（）一楫．（）椎髻．（）篆．章（）壬．戌．（）（）2.解释下列各句中加点字的意思。
（1）罔不因．势象．形。
因：象：（2）尝贻．余核舟一贻：（3）箬篷覆之．之：（4）雕栏相望焉．焉：（5）矫．首昂视，神情与苏黄不属．．矫：不属：（6）其船背稍夷．夷：（7）细若蚊足，钩画了了．．了了：（8）而计其长曾．不盈．寸曾：盈：3.给下列形似字注音组词。
4.指出下列各字在句中的意思。
5.找出下列通假字，写出本字。
（1）舟首尾长约八分有奇通（2）诎右臂支船通（3）左手倚一衡木通6.填空（1）《核舟记》选自清朝编著的《》，作者，朝人，全文全面如实地写出了核舟的全部人和物，属于一篇文。
（2）“核舟”的主题是，核舟小窗两边所刻文字是：“，”；“，。
”左边的刻字出自，右边刻字出自。
文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是。
作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是。
7.下列语句朗读节奏不正确的一项是A.明有奇巧人/曰王叔远B.中峨冠/而多髯者/为东坡C.中轩敞者/为舱D.虞山/王毅/叔远甫/刻E.盖/简/桃核修狭者/为之8.对下面句子加点词理解错误的一项是A.尝贻．余核舟一。
（赠）B.启窗而观，雕栏相望．焉。
（看见）C.明有奇．巧人曰王叔远。
（奇异、奇妙）D.而计其长曾．不盈寸。
（尚、竟然）9.下列加点词意思相同的一组是10.下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。
A.中轩敞者为舱B.通计一舟，为人五C.盖简桃核修狭者为之D.中峨冠而多髯者为东坡11.文言虚词“之”一般有下列几种用法：A.代词，代指人物、事B.语气助词C.结构助词，相当于现代汉语“的”D.动词，可译为“去”、“往”下列句中加点的“之”各是什么用法？将序号A、B、C、D分别正确填入句后。
2023年中考语文复习：文言文《核舟记》专项训练
2023年中考语文复习：文言文《核舟记》专项训练一、课内阅读1．阅读《核舟记》选段，回答各题。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
(1)解释下列句中加点的词语①高可二黍许．：_____①水波不兴．：_____①如有所语．：_____①佛印绝．类弥勒：______(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①苏、黄共阅一手卷。
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
(3)选文第一段中第一句话所用的说明方法是______，“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有______的特点，说明雕刻的精巧。
(4)选文第二段中细致描写黄鲁直“如有所语”，佛印“神情与苏、黄不属”，“珠可历历数也”是为了说明什么？试用自己的话简要回答。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝．贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐．来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比．者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
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扣核舟的主题对船头的情景进行生动具体的描摹。
八、根据课文内容填空。
4、技亦灵怪矣哉！
① ② 课文作者＿＿＿，选自＿＿＿＿＿＿，介绍了 ③ _______雕刻核舟的高超技艺，所说明的核舟的主题是＿ ④ ＿＿＿＿＿反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。文中对
核舟所刻___、____、____等描摹细致入微，形神兼备。 ⑤ ⑥ ⑦
⑧ ⑨ 文章按___________结构，按＿＿＿顺序和＿ ＿＿顺序说明，层次分明，结构清晰。先概括介 10 12 13 14 11 绍，然后按_______、______、______、_______ 的具体顺序说明，最后归纳小结。重点明确，紧
11、佛印绝类弥勒 12、舟尾横卧一楫 13、其人视端容寂 14、其船背稍夷 15、虞山王毅叔远甫刻 16、钩画了了 17、其色墨 18、其色丹 19、为人五；为窗八 20、而计其长曾不盈寸 21、盖简桃核修狭者为之
七、抄写并翻译句子。 1、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂 视，神情与苏黄不属。 2、其人视端容寂，若听茶声然。 3、而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭 者为之。
器皿 罔不因势象形 尝贻 八分有奇 二黍许 箬篷 髯 石青糁之
不属
诎
椎 髻 舟楫
篆
1.中轩敞者为舱,箬蓬覆之。 2.石青糁之。 3.中峨冠而多髯者 4.椎髻仰面 5.石青糁之
三、解释下列实、虚词的意义和用法
中峨冠而多髯者为东坡 而 启窗而观 而计其长，曾不盈寸
径寸之木 之 盖简桃核修狭者为之 其两膝相比者 其 其人视端容寂
为宫室：
中轩敞者为舱： 东坡右手执卷端：
其人视端容寂：
其两膝相比者 其船背稍夷
佛印绝类弥勒 率妻子邑人来此绝境 （《桃花源记》） 明有奇巧人曰王叔远：
舟首尾长约八分有奇：
指出通假字
诎右臂之船:
手倚一衡木: 盖简桃核修狭者为之: 舟首尾长约八室、器皿、人物 3、罔不因势象形 4、尝贻余核舟一 5、盖大苏泛赤壁云 6、舟首尾长约八分有奇 7、高可二黍许中轩敞者 8、清风徐来，水波不兴 9、中峨冠而多髯者为东坡 10、其两膝相比者