小学二年级语文抽测试题(1)
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(三)单元综合与测试 -章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】看拼音，写词语。
wàng jìzì mǔgān jìng bǔ chōng（）（）（）（）zhōu wéi huǒ yào shǐ jìn xìng yùn（）（）（）（）【答案】忘记字母干净补充周围火药使劲幸运【分析】本题考查看拼音写汉字。
【解答】注意：净、药、劲等字的书写。
2.【答题】辨字组词。
般（）戏（）拉（）伞（）彩（）便（）股（）找（）位（）平（）采（）更（）【答案】一般游戏拉住雨伞彩色方便屁股找到座位平安采集更加【分析】本题考查组词。
【解答】本题答案不唯一，注意书写要正确。
3.【答题】照样子，写词语。
（1）例：（彩色）的梦（）的草坪（）的春风（）的绵羊（）的太阳（）的公主（）的喜鹊（2）例：形容高兴——开心、喜不自胜、兴高采烈形容生气—— __________、__________、__________形容难过—— __________、__________、__________【答案】碧绿温暖雪白火红美丽可爱愤怒怒火中烧怒气冲冲忧伤泣不成声伤心欲绝【分析】本题考查词语及词语搭配。
【解答】本题答案不唯一，注意书写要正确。
4.【答题】写出下列句中加下划线词语的近义词。
（1）我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
（）（2）他的回答得到了老师的赞赏。
（）（3）这城堡里住着一个凶狠的魔王。
（）（4）我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
（）【答案】喜爱赞扬凶恶非常【分析】本题考查近义词。
【解答】本题答案不唯一，注意书写要正确。
5.【答题】将下面的句子补充完整。
（1）失信不______。
（《左传》）（2）______信成则大信______。
（《韩非子》）（3）______诺必寡______。
（《老子》）【答案】立小立轻信【分析】本题考查名言名句。
【解答】注意平时多积累，多识记。
6.【答题】用加下划线词语写句子。
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(六)21 青蛙卖泥塘-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的读音。
（）小猴子跑来说，这儿应该盖所房子。
A. yīnɡB. yìnɡ【答案】A【分析】本题考查了辨析多音字的读音。
【解答】解答本题，需要同学们平时多积累识字量，注意结合语境选择正确的读音。
2.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的解释。
（）于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
A. 不完整。
B. 使分裂。
C. 打败（敌人）。
D. 花费。
【答案】B【分析】本题考查学生对多义字的掌握。
【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。
掌握这一点要注意平时的积累和运用。
3.【答题】给下面这句话选择正确的修辞手法。
（）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在是树上唱歌。
A. 比喻B. 夸张C. 排比D. 拟人【答案】D【分析】本题考查辨析修辞手法的能力。
【解答】拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
4.【答题】文中的青蛙为什么要卖泥塘？（）A. 因为泥塘太小了，青蛙想换个大点的。
B. 因为青蛙觉得泥塘的水太脏了。
C. 因为青蛙觉得这儿不好，想搬到城里去住。
【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
5.【答题】文中的老牛给卖泥塘的青蛙提了什么建议？（）A. 引水B. 盖房子C. 种草D. 种花【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
6.【答题】文中的小兔子给卖泥塘的青蛙提了什么建议？（）A. 引水B. 盖房子C. 修路D. 种花【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
7.【答题】文中的青蛙为什么又不卖泥塘？（）A. 因为青蛙觉得别的小动物们都太挑剔了。
B. 因为没有人愿意买他的烂泥塘。
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(一)单元综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题【答题】这篇短文有（）段话。
A. 5B. 2【答案】B【分析】本题考查学生对划分自然段的掌握。
【解答】简而言之就是。
每一个自然段前面都会空两个格即两个字的位置。
不管这段话有几句话。
只要前面空两个格就是一个自然段，所以说看这篇文章几个自然段，就看有几个空两个格的段落就可以了。
【答题】小山羊送给小白兔（）花？（多选题）A. 牵牛花B. 午时花C. 夜来香D. 昙花【答案】A B C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
【答题】（）早晨开，（）中午开，（）晚上开。
午时花夜来香牵牛花【答案】牵牛花午时花夜来香【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
1.【答题】读拼音，写词语。
gé wài bì lǜxiāng cūn gǔ shī（）（）（）（）yuán lái huà zhuāng tǔ chū yóu jú（）（）（）（）【答案】格外碧绿乡村古诗原来化妆吐出邮局【分析】本题考查看拼音写汉字。
【解答】注意要书写正确。
2.【答题】我会连。
害羞的树苗鲜艳的女孩高远的花朵茁壮的风筝【答案】【分析】本题考查词语搭配。
【解答】害羞的女孩；鲜艳的花朵；高远的风筝；茁壮的树苗。
3.【答题】我会连。
脱掉乐曲打开树种挑选包裹弹奏棉袄【答案】【分析】本题考查词语搭配。
【解答】脱掉棉袄；打开包裹；挑选树种；弹奏乐曲。
4.【答题】判断下列说法的对错，对的打“✓”，错的打“×”。
（1）“局”是半包围结构的字，共八画。
（）（2）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。
（）（3）《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。
（）（4）“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。
最新鄂教版小学语文二年级上册《爱问的霍金》精选习题1(精品)
《爱问的霍金》习题1
一、基础过关
1我会
读。
更（更好）（更美）（更多）（更大）识（知识）（识别）（识字）（认识）
此（从此）（此时）（因此）（此刻）求（要求）（求人）（求学）（追求）
别（区别）（别人）（送别）（离别）机（飞机）（司机）（机关）（机床）
弄（玩弄）（弄坏）（弄错）（拨弄）词（组词）（词语）（单词）（诗词）
2．在正确的读音后面打“√”。
缠（cán chán ）着需（x ūxī）要必须（xīxū）
弄（nòng lòng）坏更（gân gâng）好知识（si shi ）从此（cǐchǐ）
二、综合训练
1．对比组词。
状（）华（）金
（）
壮（）花（）全（）
2．照样子，去掉偏旁写新字，再组词。
例：宜—且（而且）
实—（）华—（）
层—（）壮—（）
三、拓展应用
1．霍金都爱问什么问题呢？自己找出霍金的问题仔细读读。
2．使用‘手机’录像\录音\拍照，分享给全班同学。
参考答案
一、基础过关
1．略。
2．Chán xū xū nòng gâng shi cǐ
二、综合训练
1．对比组词。
状（奖状）华（华丽）金（金色）壮（壮士）花（花朵）全（全部）2．照样子，去掉偏旁写新字，再组词。
例：宜—且（而且）
实—头（头脑）华—化（化身）
层—云（云端）壮—士（士兵）
三、拓展应用
略。
小学部编版二年级上册语文试卷题目(一)
小学部编版二年级上册语文试卷题目（一）一、看拼音写词语。
(10分)zǎo chén wēn nuǎn diào yú méi huā sēn lín( ) ( ) ( ) ( ) ( )yáo yuǎn lán tiān hán lěnɡ yóu yǒnɡ zhuānɡ jia( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把表格写完整。
(6分)字音序音节共几画雹感三、写出带有下列部首的字。
(8分)亻( )( ) 木( )( ) 艹( )( ) 刂( )( ) 扌( )( ) 纟( )( )讠( )( ) 女( )( )四、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。
(12分)人( )( ) 加( )( ) 采( )( )半( )( ) 奇( )( ) 路( )( )生( )( ) 青( )( ) 令( )( )包( )( ) 本( )( ) 间( )( )五、填上合适的词。
(6分)一( )树 ( )的树叶 ( )地操纵一( )雹子( )的小花吃得( )六、把能搭配的词语用线连起来。
(6分)数图画洗出来种星星看干净画葫芦造准确七、选词填空。
(3分)1. 的得小马听了松鼠( )话，吓( )不敢过河了。
2. 喝渴治沿(1)叶子上生了蚜虫，你要赶快( )。
(2)小鸟口( )了，飞到井( )上想( )水。
八、排列句子的顺序。
(5分)( )小芽钻出了地面。
( )向日葵开花了。
( )向日葵越长越高。
( )种子在地里膨(pénɡ)胀(zhànɡ)发芽。
( )向日葵结果实了。
九、选合适的字填在括号里，再把句子读一读。
(6分)1. 像向我们要( )雷锋叔叔学习。
秋叶( )那飞翔的小鸟。
2. 在再小林进步很大，不但不( )迟到了，还经常做好事。
同学们( )海边等候日出。
3. 做作这是语文( )业本。
手工课上，王老师教我们( )风筝。
2022-2023学年人教部编版语文二年级下册第1-2单元测试卷(含答案)
2022－2023学年第二学期小学二年级语文第1-2组教学质量调查题（60分钟内完成，全卷110分，10分为附加分）一、听写词语。
（10分）二、读拼音，写词语。
（8分）w ēn nu ǎn ɡū ni a n ɡ xún zhǎo xiū xim ǎi c ài j ǐn ɡ s è li àn li àn b ù sh ě三、比一比，再组词。
（8分）桃（ ） 堆（ ） 像（ ） 恋（ ） 跳（ ） 难（ ） 象（ ） 弯（ ） 四、照样子，填入合适的词语。
( 9分 ) (1)例：( 弯弯 )的小路( )的绵羊 ( )的春天 ( )的泥土 （ ）的小溪 （ ）的天空 （ ）的琴声 (2)例：( 大声 )地呼唤( )地抱着 ( )地唱歌 ( )地做作业 五、补充成语，并选择恰当的词语填空。
（填序号）（9分） ①（ ）空如洗 ②五颜六（ ） ③（ ）里无云 ④（ ）致勃勃 ⑤引人（ ）目 ⑥（ ）风拂面 1.校园的花坛里开满了（ ）的鲜花。
2.她穿了一件红色的衣服，走在人群中格外（ ）。
3.操场上，同学们正在（ ）地玩游戏。
密 封 线 内 不 要 答 题镇/街学校姓名学号试室班级六、照样子，把句子写具体。
(9分)例1：他拾起一根枝条。
(又长又细的)他拾起一根又长又细的枝条。
妹妹跨上“马”奔向前去。
(蹦蹦跳跳地)例2：田野葱葱绿绿的．．．．．，像一片柔软的绿毯。
，像______________________________。
3.例：公园里长着一大片绿绿的草坪。
学校门前。
七、我会按课文内容填空。
（12分）1、帮助别人我们自己也会得到快乐，这就是：“予人玫瑰，_____________。
”2、“______________，急时有人帮。
”平时自己乐于助人，当自己遇到急事，也会有人帮你的。
3、妈妈告诉我：当被别人获得荣誉的时候，去赞美她，不如在他人不如意时给予帮助。
小学二年级语文“乐考”试题
2021-2022第一学期小学语文二年级“乐考”快过年啦，小老虎的妈妈想让小老虎帮忙买年货，但是呢，小老虎遇到了困难，他需要闯关后才能买到自己想要的东西，小朋友们，你们愿意来帮助他吗？一、福虎识字【识字】小朋友们，小老虎想要买一些苹果，但是他遇到了困难，大家快来帮帮帮他吧！（一）测评内容：1.1.字迎壶桑喝切围艘泼救捏2.词语蝴蝶健康骆驼红领巾熊猫帐篷苍茫沙漠好客旁边蜜蜂吵闹折纸脑袋民族2.1.字收雁谢塘灭展哄阵粒冲2.词语腊月葫芦藤幸福扁担纳闷桥梁帮助评奖时候孔雀喝水健康茂盛战士食物3.1.字哪裤且遥敲穷渴谢却慢2.词语葡萄蜜蜂敬爱风筝傍晚秤杆枯草世界四季祝福麦苗锦鸡狐狸瀑布城市（二）测评形式：让学生用抽签方法认读。
认读前可稍作准备，认读时老师不提醒，只对读错字作记号。
学生开始读错，后又自行纠正，应视为正确。
没学过字加注拼音，学生假如读错，不在统计之列。
（三）星级评价：字音正确，吐字清楚，错误不超出4字评五颗星；错误在5—8字，评四颗星；错误在9—12字，评三颗星；错误在12—15字，评两颗星；错误在15字以上，评一颗星。
备注：测试成绩不理想的学生依据意愿可以在努力后重新抽测。
每位学生最多能有两次测试机会，以最好一次成绩为准。
二、巧虎学文【朗诵】恭喜你！你已经帮助小老虎得到苹果了，他还想买点蘑菇，你们还愿意帮助他吗？（一）测评内容：1.《黄山奇石》2-3段（第四单元9课）2.《难忘的泼水节》4-5段（第六单元17课）（二）测评形式：学生用抽签方法决定朗诵内容。
（三）星级评价：正确、流利、有感情地朗诵课文，添字、漏字、换字、错字不超出3个字，评五颗星； 错误4-6字，评四颗星；6.《雾在哪里》6-7段 （第七单元20课）5.《妈妈睡了》2-3段 （第三单元7课）4.《我要的是葫芦》3-4段 （第五单元14课）3.《刘胡兰》3段 （第六单元18课）错误7-9字，评三颗星；错误在10-12字，评两颗星；错误在12字以上评一颗星。
统编版小学语文二年级下册 1-4单元现代文阅读真题特训卷(一)(含解析)
统编版小学语文二年级下册1-4单元现代文阅读真题特训卷（一）（含解析）1-4单元现代文阅读真题特训卷（一）-小学语文二年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022春毕节市期中）拾贝壳“退潮了！退潮了！”我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。
海滩上银光闪闪。
许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。
我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。
啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂（piāo piào___________）亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。
啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛（chéng shèng___________）满了，还是舍不得离开。
我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。
大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。
（1）给文中加点字选择正确的读音，划“√”。
（2）文中画线句运用的修辞手法是___________。
A.比喻B.拟人C.排比（3）短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？（4）你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？把描写他们心情的句子用波浪线画出来。
2．（2022春东莞市期中）阅读。
爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得___________（园园圆圆）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把___________（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
（1）选择括号中正确的字词或读音，用“√”标出。
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二年级语文抽测试题(2000.6)
一、听写(18%)
二、读拼音写词语（24%）
Jiàn shào qīu yǐn shǎn yào shāng liàng
Píqìméi làn cháo shuǐguān chá
按课文填空（
1．我是一条的小河。
我不停地向前奔跑。
晴朗的天空给我穿上一件的蓝衣服。
我跑过田野，看见
的麦苗、的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。
2．小蝌蚪游到荷花旁边，看见荷叶上一只大青蛙，碧绿的衣服，雪白的肚皮，一对大眼睛，正在捉小飞虫。
3．默写古诗《草》
，。
，。
四、读短文，回答问题。
（8%）
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。
忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄的走过去把它捉住。
大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃（bōlí）球，亮晶晶的，一对红翅膀（chìbǎng）不住地扇（shān）着。
我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
1．数一数，全文一共有段。
2．“玻璃球”是指蜻蜓的。
3．我为什么喜欢大蜻蜓？用划出有关的句子。
4．造句。
悄悄：
五、根据下面的内容写请假条（10%）
六、看图写话（12%）
听写：
1．柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水也烤热了。
2．公家的东西不能随便要，随便拿。