就业培训目的
就业适应性培训计划
就业适应性培训计划一、前言随着社会的发展，就业形势日益严峻，竞争日益激烈。
在这样的大环境下，许多人在初次就业或者换工作时，往往会遇到一些适应性问题。
为了帮助更多的人更好地适应职场环境，我们制定了就业适应性培训计划。
二、训练目标1. 帮助学员了解职场环境和规则，提高适应能力。
2. 帮助学员提升社会交往能力和沟通能力，有效融入团队。
3. 帮助学员提升工作技能，提高绩效表现，获得更好的职业发展。
三、训练具体内容1. 职场礼仪培训主要包括：着装礼仪、言谈举止、职场形象、规范礼仪等。
目的：帮助学员了解职场礼仪，提高职场形象素质，为职业发展打下良好的基础。
2. 沟通能力培训主要包括：口头表达能力、书面表达能力、人际交往能力、谈判技巧等。
目的：提高学员的沟通技能，帮助学员更好地与同事、领导以及客户进行沟通和交流。
3. 团队合作培训主要包括：团队协作能力、团队精神、团队目标意识等。
目的：培养学员具有有效的团队合作精神，提高团队协作能力。
4. 工作技能培训主要包括：岗位技能培训，行业知识培训等。
目的：提高学员在工作岗位上的专业水平，为个人职业发展提供更多的可能。
5. 岗位适应性指导主要包括：在岗位上的实际工作指导，针对具体岗位的适应性辅导。
目的：帮助学员更快地适应公司的工作环境和工作内容，提高工作表现。
四、训练计划实施1. 培训方式采取线上线下结合的方式，包括课堂授课、案例分析、小组讨论、实际操作等形式。
2. 培训工具利用PPT、视频、纸质教材等多种工具进行培训，提高培训效果。
3. 培训周期根据实际情况，设置不同的培训周期，一般为1个月至3个月。
4. 培训计划评估每周进行一次培训效果评估，根据培训效果不断调整和改进培训计划。
五、培训师资力量1. 师资来源从公司内部选派具有丰富工作经验和教学经验的员工担任培训师，也可考虑外部专业讲师。
2. 师资培训每位师资在培训计划实施前，进行一定的师资培训，提高教学水平和培训效果。
就业培训主题活动策划书3篇
就业培训主题活动策划书3篇篇一就业培训主题活动策划书一、活动背景随着就业竞争的日益激烈，提升求职者的技能和素质变得尤为重要。
为了帮助广大求职者更好地适应就业市场，提高就业竞争力，特举办此次就业培训主题活动。
二、活动目的1. 为参与者提供实用的就业技能培训。
2. 增强参与者的就业信心和能力。
3. 搭建求职者与企业之间的沟通桥梁。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地址]四、活动对象应届毕业生、待业人员等有就业需求的群体。
五、活动内容1. 职业规划讲座邀请专业人士进行职业规划讲座，帮助参与者明确自身职业方向和目标。
2. 简历制作与优化讲解简历制作要点，指导参与者制作出吸引人的简历，并提供现场优化服务。
3. 面试技巧培训分享面试技巧和经验，包括面试礼仪、常见问题应对等。
4. 模拟面试组织模拟面试环节，让参与者亲身体验面试过程，提升实战能力。
5. 企业宣讲邀请相关企业进行宣讲，介绍企业情况和招聘需求。
六、活动流程上午：8:30 9:00 签到入场9:00 10:30 职业规划讲座10:30 12:00 简历制作与优化下午：13:30 15:00 面试技巧培训15:00 17:00 模拟面试17:00 18:00 企业宣讲七、活动宣传1. 通过社交媒体、招聘网站等渠道发布活动信息。
2. 在高校、社区张贴活动海报。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 讲师费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 提前做好场地布置和设备调试。
2. 安排专人负责签到和现场秩序维护。
3. 及时收集参与者的反馈意见，以便改进后续活动。
策划人：[姓名][具体日期]篇二就业培训主题活动策划书一、活动背景随着就业竞争的日益激烈，提升求职者的技能和素质变得尤为重要。
为了帮助广大求职者更好地适应市场需求，提高就业竞争力，特举办此次就业培训主题活动。
二、活动目的1. 为参与者提供实用的就业技能培训，包括简历制作、面试技巧等。
学校就业见习培训计划
学校就业见习培训计划一、培训背景随着社会和经济的发展，大学毕业生就业问题一直备受关注。
随着竞争日益激烈，大学生就业形势更加严峻。
为了帮助学生更好地迅速融入社会，提高就业竞争力，学校拟定了就业见习培训计划。
二、培训目的1. 帮助学生提升就业竞争力，更好地适应社会需求。
2. 为学生提供就业见习的机会，让他们对实际岗位和工作环境有更深入的了解。
3. 通过见习培训，帮助学生提高专业技能和实践能力。
4. 激励学生树立正确的就业观念和态度，提高自身的职业素养。
三、培训内容1. 就业指导开设就业指导课程，帮助学生了解就业市场的现状和趋势，学习求职技巧和面试技巧。
2. 专业技能培训针对不同专业，开展相应的专业技能培训，让学生有更深入的理解和掌握专业知识和技能。
3. 实习实训安排学生到不同的企业机构开展实习活动，让他们亲身体验工作环境和工作内容，积累实际工作经验。
4. 职业规划开展职业生涯规划课程，帮助学生制定长期职业目标，培养正确的职业规划意识。
5. 情商管理开展情商管理培训，帮助学生提高情商，增强人际交往能力和团队合作能力，提升职场竞争力。
四、培训方式1. 课堂教学在课堂上开设就业指导、职业规划和情商管理等相关课程，通过讲授、讨论等方式进行教学。
2. 实习实训学校与企业机构合作，安排学生参与实习见习活动，让他们亲身体验工作环境和工作内容。
3. 辅导指导学校将安排专业老师和具有丰富工作经验的人员对学生进行就业指导和职业规划的辅导指导。
五、培训目标1. 学生能够对自己所学专业有深入的了解，掌握相应的专业知识和技能。
2. 学生能够树立正确的就业观念和态度，增强就业的信心和能力。
3. 学生在实习见习过程中，能够积累实际工作经验，提高职业素养和实践能力。
4. 学生能够制定明确的职业规划，明确自己的职业发展方向。
六、培训要求1. 学生要积极参与培训，认真学习课程内容，合理安排实习见习时间。
2. 学生要严格遵守培训纪律，服从教师和企业导师的管理，不得擅自离校或违反规定行为。
就业培训方案
就业培训方案一、背景介绍就业培训方案是为了帮助毕业生尽快适应职场，提高其就业竞争力而设计的一系列培训课程和实践活动。
从个人职业规划、职场礼仪、岗位技能、沟通协调、团队合作等多个维度入手，为毕业生提供全方位、有针对性的培训。
二、目的1.帮助毕业生正确认识自我，明确个人职业规划。
2.提升毕业生的职场素养和职业技能，满足企业对岗位技能的要求。
3.让毕业生学会与人沟通协调，提高综合素养，增强团队合作能力。
4.有效提高毕业生的就业竞争力，降低其在职场中的适应成本。
三、培训内容1.个人职业规划开展个人职业规划课程，帮助毕业生思考自身职业目标、个人兴趣爱好等因素，制定符合个人发展的职业规划。
2.职场礼仪开展职场礼仪课程，让毕业生了解职场上的基本礼仪和行为准则，提高其职业形象和影响力。
3.岗位技能培训根据毕业生专业方向和求职意向，开展相关岗位技能培训，如写作、机械维修、代码编写等。
4.沟通协调和人际关系开展沟通协调和人际关系课程，让毕业生学会如何与人有效沟通、交流，提高与人协调合作的能力和素养。
5.团队合作开展团队合作课程，让毕业生了解集体协作的重要性和技巧，培养积极参与、有团队精神的能力。
6.实践活动通过实践活动，如模拟面试、企业参观、社会实践等，让毕业生将所学知识与实践相结合，在实际操作中提高自己的能力和实践经验。
四、评估机制1.开发针对毕业生就业表现的评估工具，对毕业生进行评估和跟踪。
2.根据毕业生评估结果，不断调整、优化培训方案，提高培训质量和效果。
3.建立反馈机制，定期邀请毕业生对培训进行评价和建议，不断完善培训内容和形式。
五、总结就业培训方案是为了帮助毕业生更好地适应职场，提高其就业竞争力而设计的一系列培训课程和实践活动。
培训内容涉及个人职业规划、职场礼仪、岗位技能、沟通协调、团队合作等多个维度，旨在为毕业生提供全方位、有针对性的培训。
在评估机制方面，我们将建立针对毕业生就业表现的评估工具，对毕业生进行评估和跟踪，不断优化培训方案，提高培训质量和效果。
就业工作业务培训
就业工作业务培训就业工作业务培训的目的是为了提高就业者的就业技能和能力，增强其对于职业工作的适应性。
通过培训，可以使就业者更好地掌握职业技能，提升自身的竞争力，提高就业率。
同时，也可以为用人单位提供更加合格的员工，从而提高企业的生产效率和竞争力。
就业工作业务培训的内容主要包括以下几个方面：一、职业技能培训职业技能培训是就业工作业务培训的重点内容之一。
通过职业技能培训，就业者可以学习并掌握各种职业技能，适应不同的工作环境。
这包括各种技术技能、操作技能、管理技能等。
通过职业技能培训，就业者能够更好地适应职业工作，提高工作效率。
二、职业素养培训职业素养培训是就业工作业务培训的另一重要内容。
职业素养包括职业道德、职业道德规范、职业礼仪、职业能力等。
通过职业素养培训，可以帮助就业者养成良好的职业操守和职业习惯，提高自身的职业素养和综合素质，从而更好地适应职业工作环境。
三、职业规划培训职业规划培训是就业工作业务培训的重要组成部分。
通过职业规划培训，可以帮助就业者制定合理的职业规划，明确自己的职业目标和发展方向，提高就业者对职业工作的认识和理解，从而更好地适应职业工作。
四、职业心理健康培训职业心理健康培训是就业工作业务培训的重要内容之一。
通过职业心理健康培训，可以帮助就业者建立积极的职业心态，增强自信心，调节情绪，提高自我管理能力，从而更好地适应职业工作环境。
就业工作业务培训的目标主要包括以下几个方面：一、提高就业者的适应能力通过培训，加强就业者对职业工作的认识和理解，使其更好地适应职业工作环境，提高就业者的适应能力。
二、提升就业者的职业技能通过培训，提高就业者的专业技能水平，使其能够更好地掌握和运用各种职业技能，提升就业者的职业竞争力。
三、提高就业者的综合素质通过培训，提高就业者的职业素养和综合素质，使其具备良好的职业操守和职业习惯，增强自身的综合素质。
四、促进就业者的职业发展通过培训，帮助就业者明确职业目标和发展方向，制定合理的职业规划，促进就业者的职业发展。
单位就业见习培训计划
单位就业见习培训计划一、培训目的本次见习培训旨在为就业见习生提供一种全面、系统的培训，帮助他们更好地适应工作环境，提升工作能力，增强自身职业竞争力，为参与单位的生产与管理工作做好充分准备，同时也是为了培养和选拔高素质的人才，共同为单位的发展壮大贡献力量。
二、培训对象本次见习培训对象是由相关学校或平台与我单位签订就业见习协议的见习生。
见习生在我单位完成见习期间，将接受全面的培训。
三、培训内容和方式1. 岗位训练：见习生将在相关部门进行岗位训练，在工作中学习相关技能和知识，了解企业具体的运作方式和业务流程。
2. 业务技能培训：针对岗位要求，组织相关形势与工程专业技能，比如绘图技能、电脑操作技能等的培训课程。
3. 职业素养培训：教育见习生如何在职场中做好自己的本职工作，树立正确的职业道德观，保持团队协作意识和积极的工作态度。
4. 实践教学：结合工作实际，让见习生参与到企业的具体工作中，实践所学技能和知识，加深对工作的理解和掌握。
5. 企业文化宣传：通过企业文化宣传，让见习生了解企业的理念和价值观，增强对企业的认同感。
培训方式主要包括：课堂培训、实习实训、个人辅导、案例讨论等，并定期进行考试和测评。
四、培训师资1. 我单位将组织本单位具有丰富教学经验的教师和专家，对就业见习生进行培训授课。
2. 邀请外部专业人士来对就业见习生进行相关的技能指导和讲座。
3. 指派相关工作人员对见习生进行实际操作培训。
五、培训规定和制度1. 出勤规定：见习生必须严格遵守培训计划，如有迟到、早退或缺勤情况，将影响见习合同的续签和最终工作评定。
2. 考核制度：针对培训内容，定期进行考试和测评，对见习生进行全面评估，根据评估结果调整培训方向和方式。
3. 操行规定：见习生在培训期间应当遵守相关规章制度，做到文明礼貌，严守纪律。
六、培训成果评定1. 考试成绩：根据培训课程内容，定期进行期末考试，合格者将获得见习结业证书。
2. 岗位评定：根据见习生在工作中的表现和实际能力，对其进行实际岗位评定。
就业培训主题活动策划书3篇
就业培训主题活动策划书3篇篇一就业培训主题活动策划书一、活动主题“提升就业能力，开启职场新篇”二、活动背景随着社会的发展和就业市场的竞争日益激烈，大学生面临着越来越大的就业压力。
为了帮助大学生提高就业能力，拓宽就业渠道，我们特举办此次就业培训主题活动。
三、活动目的1. 提供专业的就业指导和培训，帮助大学生了解就业市场和职业发展趋势。
2. 提升大学生的求职技巧和面试能力，增强其就业竞争力。
3. 促进大学生与企业之间的交流与合作，为大学生提供更多的就业机会。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象全体在校大学生六、活动内容1. 就业形势分析与职业规划邀请专业的职业规划师，为大学生分析当前的就业形势和职业发展趋势，指导大学生如何进行职业规划。
2. 简历制作与面试技巧培训邀请企业人力资源专家，为大学生讲解如何制作一份优秀的简历，并进行面试技巧的培训。
3. 职场礼仪与沟通技巧邀请职场专家，为大学生讲解职场礼仪和沟通技巧，帮助大学生提升自身的职业素养。
4. 企业参观与实习推荐组织大学生参观企业，了解企业的运作和管理，同时为大学生提供实习推荐机会。
5. 互动交流与答疑解惑设置互动环节，邀请大学生与专家、企业代表进行交流，解答大学生在就业过程中遇到的问题和困惑。
七、活动宣传1. 线上宣传利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，吸引大学生关注。
2. 线下宣传在学校宣传栏张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，注意安全。
2. 请专家和企业代表提前做好准备，确保活动的顺利进行。
十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解大学生对活动的满意度和收获程度。
2. 统计参与活动的大学生人数和企业数量，评估活动的影响力。
公共就业服务培训方案
公共就业服务培训方案公共就业服务是指政府组织和提供给劳动者的就业服务，目的是促进劳动者就业，提高就业质量，减少就业难度。
为了更好地满足劳动者就业需求，公共就业服务需要进行培训，提升服务水平和质量。
下面是一个公共就业服务培训方案的介绍。
一、培训目标公共就业服务培训的主要目标是提升从业人员的专业能力和服务水平，提高劳动者的就业竞争力和就业质量。
具体培训目标包括：1. 提升从业人员的就业服务能力，包括职业咨询、职业规划、职业培训等方面的专业知识和技能；2. 增强从业人员的沟通能力和服务意识，提高对劳动者需求的敏感度和理解能力；3. 加强从业人员的创新思维和解决问题的能力，提高服务效果和质量。
二、培训内容公共就业服务培训的内容应该全面覆盖就业服务的各个方面，包括但不限于以下几个方面：1. 就业政策法规培训：了解国家和地方的就业政策及法规，熟悉就业市场的现状和趋势，掌握相关政策和法规对劳动者的影响；2. 职业咨询培训：掌握职业咨询的基本理论知识和技巧，学习职业测评和咨询的具体方法和流程，提高职业咨询服务的能力；3. 就业规划培训：学习就业规划的基本原理和方法，帮助劳动者制定个人的职业发展规划，提高就业成功率和职业满意度；4. 就业信息服务培训：了解就业信息的收集、整理和发布方法，掌握就业咨询的基本技巧和服务流程，提高就业信息服务的质量和效率；5. 就业培训服务培训：了解就业培训的基本理论和方法，了解培训市场的需求和趋势，帮助劳动者选择合适的培训机构和课程，提高培训服务的效果和质量；6. 就业创业服务培训：学习创业基本知识和技能，了解创业市场的需求和趋势，提供创业指导和支持，提高创业成功率。
三、培训方法公共就业服务培训可以采用多种方法，包括但不限于：1. 理论讲授：通过课堂授课的形式，向从业人员传授相关的理论知识和专业技巧；2. 实践操作：通过实际操作和模拟演练的方式，让从业人员亲自体验和练习相关的服务流程和方法；3. 案例分析：通过分析实际案例，让从业人员理解和解决实际问题，提高解决问题的能力；4. 实地考察：通过实地考察相关机构和企业，让从业人员亲身感受就业市场和服务需求，加深对实际工作的理解。
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篇一：培训与就业培训与就业职业培训的目的:是增强劳动者的素质,提高其就业能力、职业转换能力以及工作能力，促进经济与社会发展。
职业培训的特点：针对性和实用性、灵活性和多样性、技术性和技能性。
职业培训的目的：提高劳动者素质、促进就业、提升企业竞争力。
技工学校确定目标任务时的原则:一、坚持国家确定的技工学校办学方向和目标，全面贯彻党的育人方针和政策，培养德才兼备的全面发展的高素质技术技能人才。
二、宏观上，技工学校的工作目标和任务要同社会发展和国家经济发展的目标任务规划相配套衔接。
微观上，要考虑到社会、经济发展的区域性差异，注意技工学校的发展目标任务宏观与微观的协调性。
三、坚持面向劳动力市场需求，面向劳动者技能提升的需要，把劳动力市场需求和劳动者个人发展需要作为确定技工学校目标任务的第一准则。
四、坚持长期目标任务与短期目标任务的结合，目标任务计划的稳定性与灵活性相结合。
随时调整目标任务同社会、经济发展的不适应和不协调方面。
就业训练中心分为三类：一、提供职业技能培训办学服务，设施是教学设备。
二、职业技能培训同生产经营紧密结合，有条件和场地。
三、教学以外单设经济实体，各自独立核算。
民办职业培训机构的特点是：坚持市场导向和就业导向。
突出办学特色。
强化实际能力培养。
服务对象广泛，机制灵活。
职业培训体系包括：职业分类与职业标准、职业培训与职业培训机构、职业技能鉴定与职业资格证书制度、职业技能竞赛与技能人才表彰。
1992年，完成了中国第一部《中华人民共和国工种分类目录》，有3200多个工人技术等级标准。
1999年5月20日，颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，有8大类、66个中类、413个小类、1838个细类。
同时建立了初级、中级、高级、技师和高级技师职业资格体系。
职业培训的种类包括：就业前培训、转业培训、学徒培训、在职培训和再就业培训。
培训工作主要由技工学校和各类职业培训机构承担。
职业培训社会化、市场化是改革的方向。
职业培训改革的政策措施是：一、制定加强职业培训提高就业能力计划，整体推动各类培训。
二、加大高技能人才培养力度。
三、全面推进再就业培训和创业培训。
四、推动技工学校、就业训练中心、民办职业培训机构加快市场改革。
五、引导企业建立“使用与培训考核相结合，待遇与业绩贡献相联系”的激励机制，加强企业技能劳动者培训和使用工作。
六、完善和严格实施就业准入制度。
七、大力发展远程职业培训。
八、强化就业政策和就业服务对职业培训的引导和支持作用。
第二章、就业前培训和职工培训就业前培训的目的是：根据经济社会发展需要和劳动力市场需求，组织初次求职人员或其他劳动者，参加以就业为目的的培训。
就业前培训的意义和作用是：一、开展就业前培训是提高劳动者素质，落实“科教兴国”战略的必然要求。
二、开展就业前培训是提高劳动者就业能力，促进就业的重要措施。
三、开展就业前培训是提高企业后备技术工人素质，促进企业深化改革的重要保证。
就业前培训的特点是：一、较强的目的性。
二、较强的针对性和实用性。
三、突出技能训练。
四、突出个性化培训。
五、侧重培养适应市场的就业竞争能力。
劳动预备制度以提高劳动者素质和缓解就业压力为目的，以职业培训和就业服务为依托，其宗旨是把加强对新生劳动力的培训工作同对劳动力资源进行有效调节结合起来，建立一种以职业培训为主导，以相应的组织管理为基础的培训就业新机制。
劳动预备制度的意义是：一、有利于全面推进素质教育，提高劳动者素质。
二、有利于调节劳动力供求，减缓就业压力。
三、有利于提高企业竞争能力，促进生产力发展。
劳动预备培训的培训期限2年以下的课程采用基本素质（技术中占25%，非技术占40%）、职业知识（技术中占15%，非技术中占20%）、专业技能（技术中占50%，非技术占30%）和社会实践（都占10%）四个模块教学。
企业职工培训的新特点是：一、确立新时期职工培训的指导思想，即紧紧围绕市场需要和企业生产经营需要开展培训，培养真正符合企业需要的各类人才。
二、职工培训工作日益成为劳动制度改革的一个重要部分。
三、培训的针对性得到加强，为企业参与国内外市场竞争打下了坚实的人才基础。
四、职工培训规范化、制度化建设得到了加强。
岗位练兵包括：标准型、适应型、准备型。
转岗转业培训的特点是：适应性、灵活性、短期性。
根据承担培训任务的机构培训方式有：由企业自己举办的职工培训机构承担。
企业与企业外各类教育培训机构共同承担。
企业有偿委托企业外培训机构承担。
根据参加培训的形式分为：脱产和不脱产培训。
企业培训改革目标是：打造企业发展依托的三支人才队伍：一、熟悉国内外经营管理理论，有较强管理能力、专业能力和社会活动能力，且有战略眼光和领导魄力的现代化管理人才队伍。
二、具有较高的理论水平和科技造诣，精通本专业技术，熟练掌握相关技术和外语、计算机技术的科研开发人才队伍。
三、技艺精湛、作风优良、具有较强敬业精神的技术技能劳动者队伍，特别是熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的高技能人才队伍。
企业培训改革的内容：一、树立人力资源开发和人力资源能力建设新理念。
二、建立与现代企业制度相适应的培训管理体制。
三、搞好培训供求调查，制定培训计划。
四、建立企业职工培训基地。
五、变被动培训为主动培训、超前培训。
六、以高技能人才培养为龙头，实现培训层次的合理化和人才结构的梯队化。
七、采取灵活的培训形式。
八、加强师资队伍建设，建立一批高素质、专业化的培训师资。
九、开发先进的培训教材和资料。
十、加大培训投入，落实培训经费。
十一、推行职业资格证书制度，实施技术工种就业准入制度。
十二、建立健全有利于技能人才成长的长效机制。
妇女职业培训的特点：一、培训内容适合女性就业。
二、方式方法适合女性就业和生理特点。
三、侧重妇女观念更新。
妇女培训政策：一、平等与反歧视。
二、促进与扶持。
三、培训与就业紧密结合。
残疾人职业培训的特点是：一、结合就业的针对性。
二、结合本人的适应性。
三、与康复相结合。
四、采用特殊的培训方法。
残疾人职业培训的政策：一、支持残疾人参加各种形式的职业培训。
二、鼓励残疾人参与培训，平等竞争。
三、积极组织残疾人职业技能比赛，促进残疾人职业培训工作。
四、加强残疾人职业培训工作的宣传。
第三章：高技能人才队伍建设高技能人才类型：技术技能型、符合技能型、知识技能型。
高技能人才的作用和地位是：一、高技能人才是推动技术创新，实现科技成果转化，加快经济发展的重要力量。
二、高技能人才是提高企业竞争力，参与国际竞争的重要动力。
加快高技能人才队伍建设的对策措施：一、将高技能人才队伍建设纳入人才工作总体部署，统筹推动。
二、发动全社会的力量，加大高技能人才培养力度。
三、完善职业资格证书制度，建立技能人才评价和考核体系。
四、组织开展技能竞赛等多种形式活动，建立高技能人才开发交流机制。
五、提高高技能人才的待遇水平，加大对高技能人才的表彰奖励力度，引导更多技能劳动者岗位成才。
六、建立健全高技能人才保障机制，加大宣传力度，营造良好的社会氛围。
第四章：再就业培训再就业培训：是对有过依次工作经历的职工失业或下岗后，对其进行的从事职业所必要的职业指导、职业技能、职业道德和职业纪律的培训。
再就业培训的对象是：城镇就业转失业人员和国有企业下岗职工。
再就业培训的特点是：针对性、实用性、有效性。
再就业培训的意义和作用是：一、做好再就业培训工作，有利于转变下岗失业人员择业观念，提高其再就业能力。
二、做好再就业培训工作，有利于促进下岗失业人员尽快实现再就业。
三、做好再就业培训工作，有利于推进国有企业深化改革和加快经济发展。
再就业培训分为：短期培训（3个月以下）、中期培训（3个月至一年）、长期培训（1年以上）。
再就业培训的考核方法：综合考核法（培训合格率、培训后再就业率）、分段考核法（培训后补贴和就业后补贴）、定向考核法（定单培训和定向培训）。
制定挂钩政策的意义是：实行挂钩政策有利于促进培训就业相结合。
实行挂钩政策有利于提高使用效率。
制定“提高你的再就业能力”的《2004—2005年再就业培训计划》对800万下岗失业人员培训，再就业率为60%，对60万人开展创业培训，合格率为80%，成功率为50%。
该计划强调以下几项工作：一、整合社会资源，逐步完善社会化培训网络。
二、根据劳动力市场需求和培训对象特点，切实提高培训的针对性、实用性和有效性。
三、进一步落实和使用好培训经费，提高经费的使用效果。
四、大力开展创业培训，全面提供创业服务。
五、大力组织实施远程培训。
第五章：创业培训创业培训：是对具有创业愿望和相应条件的人员所进行的开办小企业或自谋职业所必备的基础知识和必备能力的培训。
创业的形式：私营企业、个体工商户、社区非正规就业组织。
创业培训的目的是：一、通过创业培训，培养提高“创业者”的心理、管理和经营素质，增强其驾御市场的应变能力。
二、通过创业培训，实现就业倍增效应。
三、通过创业培训，推动非公有制经济进一步健康发展。
创业培训的意义：一、创业培训是促进下岗失业人员再就业的一条有效途径。
二、创业培训是促进社区服务和小企业就业的一项新举措。
三、创业培训是职业培训深化改革、加快发展的重要内容，是培训与就业最直接的结合点。
创业培训的模式：一、syb培训模式。
二、三段式培训模式（理论学习阶段、咨询辅导阶段、前两个阶段为3到6个月。
后续扶持阶段）。
三、各地自创模式（创业入门班、创业实训班、创业提高班）采取模块式培训，加强对学员的开业指导、个性化辅导、跟踪服务。
四、远程创业培训模式。
国家创业示范基地包含8个功能模块：开展政策宣传、实施创业培训（招收并筛选学员、组建师资队伍、开发和选用适用的培训教材、确定培训内容（创业意识、相关法规政策、创业相关知识、创业案例、诚信教育、市场调查培训和撰写创业计划书））、开发创业项目、提供开业指导、解决创业场地、落实小额贷款、落实税费减免政策、加强跟踪服务。
搞好创业培训的政策措施：一、建立工作机构（领导机构和咨询机构）。
二、做好计划。
三、宣传动员。
四、落实资金。
五、制定和落实优惠政策。
（对下岗失业人员从事个体经营的税费减免政策。
对下岗失业人员创业启动资金提供小额贷款担保。
对下岗失业人员创业在开业审批、场地安排等方面的扶持。
对准备创业的下岗失业人员提供免费的创业培训）。
六、科学评估创业效果。
第六章：职业分类和职业标准职业：是从业人员为获取主要生活来源而从事的社会性工作类别。
职业的特征是：一、目的性。
二、社会性。
三、稳定性。
四、规范性。
五、群体性。
职业分类的目的是：要将社会上纷繁复杂，数以万计的先行工作类型，划分成类系有别，规范统一，井然有序的层次或类别。
一、为劳动力社会化管理提供依据。
二、为职业培训、技能鉴定和就业提供依据。