2017高考人教版新课标历史第32讲 近代中国经济结构的变动

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人教版高中历史必修2 3.9《近代中国经济结构的变动》课堂小结1

人教版高中历史必修2 3.9《近代中国经济结构的变动》课堂小结1

《近代中国经济结构的变动》课堂小结课堂小结:一、自然经济的逐渐解体原因:鸦片战争后,资本主义国家经济势力侵入东南沿海。

影响:客观上促进了中国商品经济商品经济的发展,也同时瓦解着中国社会的自然经济。

过渡:洋务企业二、洋务运动洋务:指一切涉外的事务,这里特指西方先进的科技。

洋务运动:洋务派发动的一场地主阶级自救运动1.背景:第二次鸦片战争以后,清政府面临内忧外患的窘境。

第二次鸦片战争以后,面对太平天国运动的打击和西方列强的侵略,清政府统治集团中一些较为开明的官员,认为不能不调整统治政策,他们学习西方,搞起了洋务运动,逐渐形成洋务派。

2.概况(1)时间:19世纪60~90年代。

(2)目的:“师夷长技以自强”,即利用西方先进科技,维护清朝统治。

(3曾国藩、李鸿章、左宗棠和张之洞。

这些人中李鸿章所办洋务最多,时间最长,是洋务派最重要的代表人物。

(4)旗号:前期(19C60g到19C70g)打出“自强”旗号,重点发展军事工业;后期(19C70g到19C90g)打出“求富”旗号,重点发展民用工业(5)性质:是清政府的一场自救运动。

3.实践(1)创办军事工业。

主要有曾国藩创办的安庆内军械所、李鸿章创办的江南制造总局、左宗棠创办的福州船政局、满洲贵族崇厚创办的天津机器制造局。

(2)创办民用工业。

主要有李鸿章创办的轮船招商局和开平煤矿,张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织布局。

(3)筹划海防,初步建成北洋、南洋、福建三支海军。

(4)创办新式学堂,选派留学生出国,开近代教育先河。

4.结果:没有使中国走上富强的道路,清军在甲午中日战争中惨败,宣告了洋务运动最终失败。

5、评价(1)洋务运动的破产,说明洋务运动不能使中国富强起来,洋务派想以此达到维护清王朝统治的目的也是不可能实现的。

(2)洋务运动引进了西方国家的近代生产方式,第一批近代企业在中国出现了;培养了一批近代科技人才;(3)在一定程度上推动了本国封建经济的瓦解,刺激了本国资本主义的发展;(4)民用工业的兴办,对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。

历史人教版必修二课件:第三单元 近代中国经济结构的变动

历史人教版必修二课件:第三单元 近代中国经济结构的变动
(4)洋务运动使中国外交、军事和教育开始向近代化转变。
历史
第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的
必修2 曲折发展
知识梳理建构 要点解读分析
目标达成检测
思维拓展提升
【小贴士】 洋务企业的性质
洋务派前期创办的军事工业,经费由政府调拨,产品分配给军队使用,管理 方式是封建衙门式。虽然这些企业采用机器生产,但本质上属于带资本主义因素 的封建性质企业。
历史
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历史
第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的
必修2 曲折发展
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谢谢观看!
——曾国藩
历史
第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的
必修2 曲折发展
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[解读] 此材料出自曾国藩在 1871 年 8 月上同治皇帝的奏折。为适应洋务运 动的需要,培养军事科技人才,洋务派建议派遣学生出国深造。但在当时的情势 下,留学事宜,事关重大,于是专折上奏。派遣留学生目的是“渐图自强”。从 课程设置可以看出,洋务运动的指导思想是中学为体西学为用,既要学习西方的 科学技术,又要学习中国传统的道德思想。这在当时的条件下,不失为精辟见解, 促成了留学事业,对中国近代社会进步产生了积极影响。
必修2 曲折发展
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[主题]洋务派与选派留学生出国 [史料] 拟选聪颖幼童送赴泰西各国书院学习军政、船政、步算、制造诸书, 约计十余年,业成而归,使西人擅长之计,中国皆能谙悉,然后可渐图自强…… 将来出洋后,肄习西学仍兼讲中学,课以孝经、小学、五经及国朝律例等书,随 资高下,循序渐进,每遇房、虚、昴、星等日,正副二委员传集各童,宣讲《圣 谕广训》,示以尊君亲上之义,庶不至囿于异学。

高考历史近代中国经济结构的变动课件新人教版必修

高考历史近代中国经济结构的变动课件新人教版必修
【答案】 C
2.(沈阳二中 2012 届高三 10 月月考,45)在中国民族工业的发展史上 曾出现一种奇怪的现象:有的民办企业向清政府交纳一部分资金,以获取 清政府的支持和庇护;有的民办企业依附于洋人,如上海发昌机器厂造成 一艘小汽船,船头挂英国国旗,船尾挂中国龙旗;19 世纪 70 年代,宁波买 办严信厚创办轧花厂,但在表面上却依附于日本。产生这一现象的根本原 因是( )

③工业革命的影响。
动 中央:奕 ;地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、
人物 张之洞
以“自强”为旗号,创办了一批近代
洋务 运动
活动
军事工业。有曾国藩创办的安庆内 前期 军械所、李鸿章创办的江南制造总
局、左宗棠创办的福州船政局、崇
厚创办的天津机器制造局等。
以“求富”为旗号,创办了一批近代民用工业, 主要有李鸿章创办的轮船招商局和开平煤矿, 张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织布局。
集。”这表明李鸿章强调国家走向富强最终取决于( )
A.创办近代军事工业
B.引进西方工业设备
C.创办近代民用工业
D.兴办学校培养人才
【解析】 考查史料的解读能力。材料中李鸿章的意思是要富 强就要引进西方先进机器,而引进西方机器不如学习制造机器的方 法,而要学习制造机器的方法必须培养自己的人才,故他主张“专设 一科取士”,即兴办学校培养人才,选择 D 项。
A.中国的半殖民地半封建的社会环境 B.中国民族企业对外国技术有依赖性 C.外国资本主义企业经营方式的吸引 D.清政府对民族企业进行鼓励和支持 答案:A
3.(2012 年安徽卷)19 世纪 70 年代末,一位英国人写道:“一 个重庆商人如果要在上海采办洋货,他可以到一个钱庄……押借一 笔款项,……(然后)将订货单子寄予他在上海的代理人;钱庄经理也 通知与他有关系的上海钱庄或其分庄,由后者向洋行或其中国的代 理人处付予这笔款项。”可见此时的钱庄( )

历史人教版高中必修2近代中国经济结构的变动

历史人教版高中必修2近代中国经济结构的变动

近代中国经济结构的变动一、说教材我会从以下三个方面进行分析1、教材的地位和作用《近代中国经济结构的变动》是高一历史人教版必修二第三单元第一课的内容,它主要包括“自然经济的逐渐解体”“洋务运动”“中国民族资本主义的产生”三个子目的内容。

这一课是近代中国经济结构的变动和资本主义的曲折发展的开篇章,标志着近代中国经济结构变动的开始。

具有承上启下的地位和作用。

学好本课内容,有助于学生理解后面要学习的民族资本主义曲折发展的知识。

2、教学目标《课程标准》要求“简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。

”为此,我制定了一下三维目标:知识与能力:知道自然经济逐渐解体的背景和表现,以及影响,能够在合作的基础上掌握洋务运动的主要史实,掌握中国近代民族资本主义的产生,培养学生的分析和概括历史的能力。

过程与方法:通过阅读教材和分析史料,在老师的引导下和在小组的讨论、合作的基础上,能够尝试自主掌握所学知识。

情感态度与价值观:讲述自然经济逐渐解体的原因,使学生认识到列强的侵略是使中国经济结构变动的因素之一,同时认识外患迫使清政府作出巩固统治的努力但最终失败以及中国民族资本主义产生和发展的道路艰辛主要是封建主义制度的阻碍。

讲述洋务运动中突出的代表人物,学习他们的创业精神和奋斗精神。

3、教学重点和难点重点:洋务运动的主要史实中国民族资本主义产生的主要史实难点:自然经济逐渐解体的原因中国民族资本主义产生的主要史实二、说学情由于本课授课对象为高一学生。

而人教版必修二是高一第二学期学的内容,所以同第一学期相比,此阶段的学生的抽象思维能力和对某些历史理论的理解能力有更大程度的提高。

对学习历史的态度和兴趣也有所改变。

历史储备知识也有增多,但还是不能高估他们的理解能力,同时可能对学习历史的方法仍未能完全掌握。

因此,老师仍要根据学生的实际情况,采取深入浅出、形象生动的方法进行因势利导,不断启发,点拨和矫正。

人教高一历史必修二近代中国经济结构的变动讲课文档

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7、破产标志: 以甲午战争的失败而宣告破产
8、破产原因: 只学习西方先进科技而不改变封建制 度。
9、பைடு நூலகம்响:
引进了…培养了…刺激了… 抵制了… 瓦解了…
推动了中国的近代化进程(为什么)
第九页,共23页。
*你如何评价洋务运动?
洋务运动是一场封建地主阶级的自救运动,但客观 上开启了中国近代化的步伐:(从两方面进行分析)。
耶松船厂吞并。
革命性、软弱性和妥协性 材市料。3上:年洋(商1见86我6工年商)竞江用浙、新湖法北,受等深省中外,其国缫忌丝资,、百本纺计织主阻各义抑厂,压,勒无迫价不停亏
折,有歇业者,有抵押洋商者。
材料4:1893年,李福明设立机器磨坊,京城官员见生意兴隆,存心
勒索,今天令他降价,明天受令他本捐国献,封李福建明主不甘义压压迫到迫官府讲理,
早期资本家来源于地主、商人、官僚 3. 特点: 先天不足:资金少,规模小,技术力量薄弱
后天畸形:行业、区域分布不平衡
受外国资本主义和本国封建势力的双重压迫
(由半殖民地半封建的社会性质决定的)
4、影响:一定程度抵制了列强的经济侵略,推动了中国近代化
第十八页,共23页。

中国 自然
国 经济

的逐 步解
第三页,共23页。
鸦片战争前后,中国社会经济结构发生
哪些重大变化?
近代中国经济结构的变动
一、自然经济的逐渐解体 二、洋务运动的开展 三、中国民族资本主义的产生
第四页,共23页。
一、自然经济逐渐解体
买办阶级的出现
① 倾销商品(以洋纱、
家庭手工业 自
列 洋布为主) 纺与织分离,
衰落破产、 然
强 织与耕分离。 经 济

人教版高中历史必修 近代中国经济结构的变动【区一等奖】

人教版高中历史必修  近代中国经济结构的变动【区一等奖】

近代中国铁路课程设计指导思想:以建构主义为指导,整合文明史观、现代化史馆、社会生活史观等,一是以历史图片和史料来还原历史场景,创设情境,激发学生学习动力,培养学生历史探究能力;二是从小切口着手,通过近代中国铁路问题折射中国近代社会政治、经济、思想观念和社会生活的变化,培养学生多角度认识历史问题的能力。

教学目标:通过展示近代中国铁路历史照片及相关文献资料,引导学生围绕近代中国铁路发生的重大历史事件来探究近代中国经济结构、思想观念等变化,以及铁路对中国社会产生的影响,引导学生体验探究,感知历史。

引导学生通过解读文献资料,学会用文献资料与文物资料相互印证的方法,认识晚清到民国初期在政治、经济和思想观念以及社会生活的发展特点。

教学重点:了解近代铁路在中国曲折发展的命运,以及所反映出的近代中国社会在政治、经济和思想观念、社会生活等方面的发展变化。

教学难点:初步学会从历史图片和文献资料中提取、考证历史有效信息的方法。

孙中山先生的“铁路梦”与其民生主义主张的理解。

导入新课问题:近代中国有哪些交通工具呈现出什么特点结合学生回答,分析指出中国近代的交通工具呈现出多元化特点:传统交通工具和近代化交通工具并存。

并指出,在这些交通工具中,影响最大的是铁路。

一、近代中国第一条铁路——吴淞铁路展示吴淞铁路1876年试车典礼图片以及相关史料。

材料一 19世纪60年代,外国洋行希望在沪修筑铁路:上海位于黄浦江畔,航道浅且拥挤,吴淞则是理想港口。

英国怡和洋行以修马路之名私自修成吴淞铁路。

问题:结合图片和材料,分析指出吴淞铁路诞生的历史背景。

结合学生回答分析指出:吴淞铁路诞生的历史背景是中国国门被打开后,列强对中国进行商品输出和掠夺原材料的需要。

材料二苏松太道道台冯焌光屡屡和英国领事交涉,要求停止修造和营运。

“现在所筑铁路,已堵塞许多公路、小路,以及水道,又与邻近居民多有不便”。

“又吴淞口一段,关系民生,农田保障为中国最紧要之事”。

人教版高中历史必修2:近代中国经济结构的变动(1)

人教版高中历史必修2:近代中国经济结构的变动(1)

• 初至上海,郑观应先寄居在任新德洋行买办的叔父郑 廷江处,边听差,边习英文。咸丰九年(1859年), 由亲友介绍进入上海一流的英商宝顺洋行任职。同年
冬,被派赴天津考察商务。在公余之暇,他与广东乡
友梁纶卿入英国传教士傅兰雅开办的英华书馆夜课学
习英文。在宝顺期间,他为洋行开辟了江西、福州等
处揽载行,还投资加入中外商人合办的公正轮船公司。 咸丰十年(1860年)返回上海后掌管洋行的丝楼,并 兼管轮船揽载事项。同时进入英国人傅兰雅所办的英
什么书拥有如此强大的魅力?大家来猜一猜 吧!



观危应来自言《盛世危言》
• 《盛世危言》,郑观应 编成于公元1894年(光 绪二十年)。全书贯穿 着“富强救国”的主题, 对政治、经济、军事、 外交、文化诸方面的改 革提出了切实可行的方 案,在当时是给甲午战 败以后沮丧、迷茫的晚 清末世开出了一帖拯危 于安的良药。
鸦片战争使得中国的社会结构发生变化,买办 成为新兴的社会阶层。
鸦片战争后中国社会的变化
一)在外国商品的冲击下,传统的经济结构发生了变化,
小农经济开始解体,但仍占主导地位。
解体的含义?
二)中国逐渐依附于资本主义体系,
封建农业和手工业 逐渐分离并日益商
沦为列强的商品市场和原料产地;
品化
三)中国的社会结构发生了变化, 买办兴起。
• 请大家思考,洋布的流行对小农经济 产生怎样的影响?
洋货传入——男耕女织——耕织分离,农民和手工业者破产
郑观应发现,每到收获的季节,家人就非常担心市场上农副产品 的价格,因为这些年来农产品较之往年好卖了,市场扩大了许多, 但价格却一年比一年低了.你认为农产品为什么好卖了而同时农 产品的价格却越来越低?

2017版高考历史一轮复习 第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展单元整合课件 新人教版必修2

2017版高考历史一轮复习 第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展单元整合课件 新人教版必修2

(2)不同点(或相异点)比较类:这种设问类型呈现的方式有 “概括……和……的不同特点”“指出……和……在……方面 的 不 同 点 ” “ …… 和 …… 相 比 , 在 …… 方 面 发 生 的 新 变 化”“……和……相比,有哪些发展或进步”“分析……变化 的主要不同或……的主要差异” 等。
(3)异同点比较类:其呈现形式主要有“比较……和……的 异同点”“对……和……进行比较”“分析……和……有哪些 相同点,又有哪些不同点”等。
指数
100 118.9 206.9 446.2 662.3
出超(+) 或入 超(-) +4 -18 -52 -162 -132
材料二 甲午战争前后中国进出口商品种类比较 单位:
% 进口商品
生产资料
消费资料
建筑用品;
消费 直接
年代 机器及

原料 设备;器 合计 品原 消费
大工具

材;燃料等
料 资料
1893 0.6 - 1903 0.7 -
[答案] (1)变化:贸易额度:进出口贸易总额都在增长, 进口比重越来越大。
行业种类:机器设备等生产资料进口增长较快;农产品、 矿产品和机器制造产品出口增加,手工产品下降。
原因:①中国传统自然经济进一步瓦解,甲午战后,帝国 主义对中国资本输出加剧,中国传统经济进一步瓦解,导致中 国进出口不断增长,传统的农产品和原料出口依然增长。
民族资产阶级 兴起,领导了 戊戌变法、辛 亥革命和新文 化运动;无产 阶级壮大,促 使新民主主义 革命到来
经济7年 后,随着 蒋介石的 南京国民 政府的建 立而形成
发展概况
由于获得 国民政府 的支持, 尤其在抗 战和解放 战争期间 迅速膨胀
性质地位
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[全国卷找规律]
1.(2015·课标全国卷Ⅰ)1852年,一位在华英国人在报告中称,英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包装的。

而在此之前,用于包装的主要是中国产的土布。

包装布的这种变化反映了当时()
A.中国的土布质量粗糙B.英国棉布价格更具优势
C.中国生丝在英国畅销D.英国棉布在中国滞销
解析:1852年,尽管东南沿海自然经济逐渐解体,但在广大的中国农村,自然经济对西方工业品仍有顽强的抵制力,这导致西方工业品很难在中国销售。

由材料信息可知,英国曼彻斯特上等棉布在中国被认为是“无用的”、被在华英国商人当作生丝包装布使用,说明英国棉布在中国滞销,故选D项。

B项在题干材料中无从反映。

A、C两项与题干材料表达的意思不符。

答案:D
2.(2014·课标全国卷Ⅰ)据研究,1853年,印度人均消费英国棉纱、棉布9.09便士,而中国是0.94便士。

这反映出当时中国() A.经济受到鸦片战争的破坏B.实行保护本国经济的政策
C.经济的发展水平低于印度D.传统的小农经济根深蒂固
解析:从材料信息看,19世纪中期,中国人均消费英国棉纱、棉布远远低于印度,出现此现象的主要原因是中国自给自足的小农经济对西方工业品有顽强的抵制力,故D项正确。

A项与材料主旨不符;鸦片战争后,中国国门洞开,开始丧失关税自主权,故B项与史实不符;1853年,中国经济的发展水平并不低于印度,C项与史
实不符。

答案:D
[规律点拨]本考点主要是以文字、表格材料等形式考查近代中国经济结构变动的表现及其对中国社会的影响、民族工业的兴起、洋务运动等问题。

题型包括选择题和非选择题,命题角度逐渐多样化,多结合近代西方列强对华经济侵略、洋务运动的指导思想——“中体西用”、中国近代化等进行设题。

试题对学生的阅读理解和分析比较能力要求比较高。

[地方卷拓视野]
3.(2015·浙江文综)有学者认为,徽商胡雪岩“垄断蚕丝,冀获暴利。

此既为出口大宗,适光绪九年(1883年)外国丝市不振,洋商不购,而胡氏存货山积,悉归腐敝。

由是尽丧其资,波及全国,钱庄分设各地者,纷纷倒闭,而胡氏一蹶不振。

”在该学者看来,胡雪岩破产的主要原因是()
A.没有投资近代工矿企业B.买办商人势力的恶性竞争
C.金融业形势发生了变化D.资本主义世界市场的影响
解析:题干材料表明,1883年资本主义世界市场低迷不振,导致胡雪岩囤积的大量生丝无法销售出去,造成胡雪岩破产,故答案为D。

其他选项与材料信息无关。

答案:D
4.(2015·山东文综)下列四项为中国近代不同时期的考题,其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是()
A.“蒸汽有力可用,由何而生”
B.“论吾国银行失信用之可惧”
C.“试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法”
D.“法国大革命对于欧洲民族主义之发展,有何影响?试举例明之”
解析:洋务学堂以“中体西用”为办学的指导思想,主要关注西方科技,“蒸汽有力可用,由何而生”探究的是西方科技,故A项符合题意。

19世纪70年代尚无中国自办的银行,B项错误;行政机关元首的产生方法属于政治制度,C项错误;法国大革命对欧洲民族主义发展的影响属于政治问题,D项错误。

答案:A
5.(2013·重庆文综)下图数据来源于严中平《中国近代经济史》。

导致1843~1852年英国制造品输华值发生变化的根本原因是() 1838~1852年英国制造品输华值(年平均数)单位:镑
A.鸦片耗去了中国对英国制造品的支付能力
B.英国制造品遭到中国自然经济的顽强抵抗
C.英国制造品输入太多超过中国的购买能力
D.中国征内地税限制了英国制造品在华销售
解析:本题考查近代中国经济结构的变动。

1842年中国已被迫开放,但1848~1852年英国制造品输华值(年平均数)与1843~1847年相比,呈下降趋势,根源在于中国自然经济的顽强抵抗,B项正确。

A、C、D三项虽然会影响到英国制造品的输华值,但不是根本原因。

本题选B项。

答案:B
6.(2014·浙江文综)清末某官员谈到铁路修建时说:“内开未尽之地宝,外收已亏之利权。

是铁路之利,首在利民,民之利既见,而国之利因之。

利国之大端,则征兵转饷是矣。

”这一言论的含义是()
A.“求富”“自强”B.“师夷长技”
C.“中体西用”D.“民生主义”
解析:本题考查洋务运动,意在考查考生获取材料信息、调用所学知识的能力。

“外收已亏之利权”“利国之大端,则征兵转饷是矣”等信息表明当时修铁路的主要目的是富国强兵,故A项正确。

答案:A。

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