鼓励的力量
2019年浙江杭州中考满分作文《鼓励的力量》
2019年浙江杭州中考满分作文【原题再现】阅读下面的文字，按要求作文。
(40分）“你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。
”“毎个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。
”“关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。
”这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600字至800字的文章。
可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。
要求：1．题目自拟，文体自选（诗歌除外）；2．不得抄袭、套作；3．不得出现真实的校名和师生姓名。
鼓励的力量白云在低空中缓缓移动着，太阳将最后一抹阳光洒在大地上，余晖中隐闪现两个身影。
“加油！别放弃，坚持就是胜利。
”他在旁边鼓励着我。
我燃起斗志，随着一声嘶喊“啊——”终于，跑到了终点。
从小就厌恶跑步的我，一听到“跑步”二字就感到浑身无力。
体育课上，老师总是叫我们先跑上几圈才正式上课。
我总是偷懒，找各种理由来逃避此事。
渐渐地，我的体质越来越差了。
然而，他的出现改变了我。
他是一个热心的人，所以决定帮助我克服跑步的困难。
体育课上，他总是第一个跑过终点，然后在旁边鼓励着我向前跑。
但我的每次跑步成绩都不尽如人意，都以我的放弃结束。
后来，他决定利用放学后的时间来帮我锻炼，于是，放学后空荡荡的操场上总有我们两人的身影。
“来，做好预备动作，我要计时了。
跑！”他一声令下，我就开始迈着步子大步向前跑去，两臂前后迅速地动着，而他就紧跟在我身后。
跑着跑着，我的脚步慢了下来，汗水早已浸透了衣服，我喘着粗气说：“不行了，跑不动了”。
紧跟在我后面的他说：“别放弃！你要相信自己一定能行。
我也相信你！”随即，他加快了步伐，跑到我前面，大声地说：“就像我这样，用力甩动双臂，让汗水见证我们的付出。
”在他的鼓励下，我仿佛有了新的力量，用手擦掉脸上的汗水，抬头正看见夕阳染红了天，将最后的光辉抛洒于大地。
即使快要日落西山，太阳依旧散发着璀璨的光芒。
鼓励的力量范文
鼓励的力量范文“鼓励”是一种无形的力量，它能够给予人们信心和勇气，让人们在面对困难时能够坚定前行。
在工作、学习和生活中，鼓励的力量可以起到巨大的作用。
下面，我们来看看一些鼓励的力量范文。
鼓励的力量范文之一：精神鼓励亲爱的同事/同学/朋友：很高兴看到你正在克服困难，努力奋斗。
你的努力和付出不会被遗忘，也不会被忽视。
请相信，你的坚持会换来美好的结果。
不过，在这个过程中难免会遇到一些挫折和不如意，但是这都是成长的痛苦。
无论在哪个阶段，你都要相信自己，相信你的能力和实力。
我想对你说的是，不管遇到什么困难，都要积极面对。
要坚信自己能够做好，不断努力，不断进步。
相信你会取得成功！鼓励的力量范文之二：行动鼓励亲爱的同事/同学/朋友：有一句话叫做，“不忘初心，方得始终”。
我知道你一直都在为了梦想而坚持奋斗，但是你现在可能需要一些实际行动上的鼓励。
因此，我邀请你参加一个活动/课程/项目，这将会是一个非常好的机会，让你进一步完善自己，增加自信心和实践能力。
我相信你一定能够在这个活动中获得很多收获，也能够为自己的梦想奋斗更有力。
鼓励不仅仅是说，更是要实际行动，让人们感到你对他们的支持和信任。
鼓励的力量范文之三：个人经历鼓励亲爱的同事/同学/朋友：我知道你现在正在经历一些困难，但我想告诉你，我自己也曾经历过同样的事情，而且我成功地走出来了。
在那段时间里，我最需要的就是鼓励。
当我看到身边的人没有放弃我，一直陪着我走过低谷，我就知道，我自己也可以做到。
现在，我已经摆脱了过去的阴影，开始了新的生活。
我的经历告诉我，困难不可怕，可怕的是没有信心和勇气去面对。
所以，我相信你也一定能够克服目前的困难，跨越前行。
结语以上是鼓励的力量范文，它们可以启发人们，使人们拥有信心和勇气。
无论何时何地，鼓励都是我们需要的，因为它可以给我们带来力量和勇气，让我们在人生的道路上坚定前行。
关于鼓励的力量的600字作文范文
关于鼓励的力量的600字作文范文鼓励就像一阵春日里的暖风，让我们更加努力;鼓励就像一片夏日里的浓荫，让我们感到凉爽;鼓励就像一块冬日里的炭火，让我们再次温暖。
多姿多彩的生活需要鼓励的掌声，才能使我们信心满满，去打败一个又一个困难。
这里给大家分享一些关于鼓励的力量的作文，方便大家学习，快来看看吧!关于鼓励的力量的600字作文1俗话说得好：“失败是成功之母”，哪个人没有失败过?有首歌唱得好：“阳光总在风雨后”。
只要你挺过艰难，你将会迎来成功!想想伟人们，比如马云，他创业时没有失败?爱迪生发明时没有失败?成功，是靠失败的教训经验累积而成的。
当然，我也失败过。
下面，我来讲讲我的故事吧!暑假，又是补习机构赚得最多的时候，各种补习班如轰炸机队般地向你飞来。
还好，我英明的妈妈只给我报了一门新学科：物理。
讲真的，我对这门学科十分感兴趣。
我的同班同学邓芷妍也在这个班，而我的目标，就是超过她，为了超过她，我每节课都十分认真地做笔记，听老师讲课。
第一次考试，我考了91分，她考了95分，我十分难受，我为什么没有考过她呢?这个问题，我想了一节课，以至于老师讲评试卷我都没听到。
回家的路上，我沉默不语，我的脑子里一直在盘旋着这个问题，回到家之后，我的妈妈问我：“这次物理考得怎么样啊?超没超过邓芷妍?”我十分不耐烦地说：“考了91分，没考过她。
”我妈又说：“那你订正了吗?”我说：“没有，马上去订正。
”说完，我扭头就冲进了房间，开始整理错题，在看完了整张试卷以后，我发现，我的弱点是在填空题上，大题基本没扣分，选择全对，然后我又发现，我的错误都是因为答题不够严谨，我开始改正我的错误，让我的答题更规范严谨。
开学之后，进行了单元测验，我考过了邓芷妍，我91分，她86分，而且我是全班第一。
失败，不仅仅是一种打击，谁都不想失败，但失败，是压力，也是动力，你只要吸取教训，你就能成功!要记得，阳光总在风雨后，还会有更美的彩虹!关于鼓励的力量的600字作文2在成长的道路上，我们都会遇到一些不可避免的挫折。
鼓励的力量优秀作文600字5篇
鼓励的力量优秀作文600字5篇在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗?这里给大家分享一些关于鼓励的力量优秀作文600字，方便大家学习。
鼓励的力量优秀作文600字篇1在漫漫人生路上，总有几浓浓的话语，不经意之间浓浓地糊在心头之上，萦绕耳畔。
这些话语背后往往潜藏着难以忘怀的故事。
我的一句温暖的鼓励，那是我第一次做主持人之刻……在三年前的一个下午，大队部见我口齿伶俐，向我生出了橄榄枝——当节目主持人。
我“应征入围”，经过“几经沙场”，终于幸运地成为了主持人，心情怎能不激动呢?但是，同时有增加了一丝忐忑不安，第一次主持能够成功吗?大家会接受吗?我会不会在台上出差错呢?老师见我惴惴不安，拍了拍我的肩膀，鼓励着对我说：“正所谓阳光总在风雨后……相信我就是我，我相信明天……他说风雨后，这点痛算什么……好啦，言归正传，言而总之总而言之……你一定要相信自己，反正我相信你!”一句“我相信你”不禁令我振奋不已。
老师对我百般信任，我又怎能辜负老师的一片好心呢?于是乎，回家之后，我苦下功夫，不仅夜以继日地背诵着稿子，还模仿者电视主持人的神态动作……终于，准备已久的节目说道就到。
在这振奋人心的“少年先锋队队歌”之中，我颤颤巍巍地挪上舞台——“送去五月的芬芳，迎来六月的时光……”“让我们载歌载舞，荡起欢乐的海洋——”顿时台下响起了电闪雷鸣般的掌声，这给予了我莫大的鼓励和信心。
节目开始了，有没得舞蹈一个接着一个，婉转动听的歌声一个赛过一个。
我和搭档轮流上舞台报幕。
但在我的一次报幕过程中，走上舞台时，一节楼梯没走稳……“咚……”我重重地摔在了舞台之上，台下的同学们哄堂大笑。
我虽然不怎么痛，但在众目睽睽之下，竟然不知所措。
我迷茫的望着周围，嘲笑之声比比皆是，脑子一片空白，台词竟一丝也想不起来。
正在这火烧眉毛的廩，我看见徐老师正在台下为我加油打气。
小学作文鼓励的力量600字左右
小学作文鼓励的力量600字左右鼓励是一盏明灯，让我们在黑暗里寻找前进的道路;鼓励是一团烈火，燃烧们我心中的失败;鼓励是五彩缤纷的烟花，那一幕幕是我们，走向成功的道路。
鼓励能引导一个人走向成功，只要你勇敢坚强，就能熬过黑暗，迎来光明。
这里给大家分享一些关于鼓励的力量的作文，方便大家学习，快来看看吧!小学作文鼓励的力量600字1雄鹰在鸡群中得到了鼓励因而展翅飞翔于天空，丑小鸭在泥淖中被芦苇夸奖而成为最美丽的天鹅，灰姑娘的守护仙女鼓励她所以成为了最幸福的人。
可见，鼓励给予一个人的力量是无穷的，而我也在鼓励中获得了自信与成功。
“妈妈，我不会写，不想写，太累了。
”诸多的抱怨从我嘴中倾泻而出，放假以来我似乎没有看过一场电影，没有睡过一个懒觉，没有过一个像样的暑假生活。
嘟嘟囔囔的话语不停，愠怒的妈妈耐着性子摸着我的小脑袋说着：“你前几天做的就很好啊，作业正确率高，作文写的又不错，你翻翻看看有好多个满分优秀呢!”“可是……”“儿子，没有什么难事，只是你学会放弃而没有坚持罢了，你试着从今天开始坚持相信你一定能够越变越好!”在妈妈的鼓励下我渐渐树立信心，又开始了我的奋斗之路!荷球场上看到我的队员们一个个萎靡不振的样子，我就完全放弃了。
叫到我时抱着必输的心态走上去。
无精打采的耷拉着脑袋，球都接不住。
教练在暂停的时候，朋友跑过来拍着我的肩膀说到：“兄弟，别气馁啊，你怎么能这么掉以轻心呢?万事没有结果就不知道谁输谁赢。
任何人都可能翻盘!加油!”看着队友忽闪忽闪的眼睛，感受着他满身抖擞的精神气。
顿时来劲了，那句广告怎么说“来个士力架吧，嗯不错来劲了!”新一轮比赛开始了，我用尽自己的全力，超常发挥。
虽然我们没有赢可是比赛以微弱的分差宣告了我们也是赢家!鼓励，是在你松懈时，朋友的劝告与帮助。
鼓励，是在你失望时，人们对你的忠告与纠正，它帮我们迎接困难，迎接希望，迎接未来。
其实鼓励无处不在!小学作文鼓励的力量600字2天如幕，雨如帘。
鼓励的力量作文5篇
鼓励的力量作文5篇鼓励的力量作文5篇在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是提供的鼓励的力量作文，，大家一起来看看吧。
鼓励，给人以力量；鼓励，给人以温暖；鼓励，给人以无穷的快乐！你是否曾经从鼓励中得到过一种力量呢？我就有过这样的经历。
那是一个下午，倾盆大雨淹没了整个城市，就像一个大怪兽吃掉了整个城市！我背着英语书包，走到了英语教室。
我刚踏进教室，只见老师正在黑板上写一整篇“”。
看着那些密密麻麻的文字，这些文字仿佛一个个黑黑的枪口对着我，我顿时傻眼了：该不会是让我们背诵课文吧！我的天哪！“进来呀！”我此时还没“清醒”，就被一阵亲切的声音“吵醒”了。
我两步并作一步地走到座位上，猛地坐了下来，呆呆地望着那一整篇无情的英文。
顿时，我仿佛失去了灵魂，飞到了一个谁也看不到的地方。
没方法，只能硬背了，我像一个手持一把刀的将领单独对战千军万马！于是，我便默默地开始背诵。
二十分钟过去了，老师见同学们都到了，便开始检查背诵情况，第一个就点到了我，我只好硬着头皮开始背诵：“I……m……”我背得结结巴巴，如同一支零件坏掉的枪，一会儿有子弹打，一会没有子弹打。
“别紧张，你背得已经很好了！‘我的名字’句型怎么读呀？”老师亲切地问道。
我听后，一下子“醒”了过来，恍然大悟，又一次开始背诵。
到了最后一段，我又开始结结巴巴了，越背越慢，像一只乌龟参加跑步比赛一样！“I……have……”“加油，加把劲儿呀！你背得已经很好了！你要成功了！”老师用鼓舞的语气说着，用期待的眼神望着我，就像一个等待圣诞礼物的小姑娘。
啊，想到了！顿时，我像一个被修好的轮子，链子现在才接上。
我一口气背完了所有内容，我的心在胸腔内怦怦跳着。
完了完了，老师辛辛苦苦写下的“自我介绍”，在我手中毁了，彻彻底底地毁了！就像一个充满热情春天，毁在冬天姑娘的手中。
教学随笔——鼓励的力量
教学随笔——鼓励的力量
陶行知说：“你的皮鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许会产生不可估量的影响。
下面就讲一个我教学中的小故事。
班里的一个小男生，从小跟着爷爷奶奶长大十分宠爱，对于学习兴趣不高，动力不足，注意力不集中，我看在眼里,急在心上。
一次上课，他认真预习过课文，把所有生字都顺畅的读了下来，我赶紧顺势表扬：“你读得真棒！说明你一定是认真预习了！”并奖给他一朵小红花。
其他孩子也因为老师的表扬给他送上热烈的掌声，这时，孩子的脸上露出了满足的笑容，想欢呼雀跃又忍住了没有出声，一整节课都坐姿端正，认真听讲。
此后的好长一段时间，我发现他在课堂上眼睛有神了，坐姿端正了，书写也工整了。
他妈妈也说孩子懂事了，独立潜力强了。
看到孩子一天天的进步，我的心里感到无比的欣慰。
不是吗？教师的鼓励不经意间就被学生无限地放大。
教师适时的语言“保护”，及时恰当的鼓励，相信孩子的能力，不但能彰显教育的非凡魅力，还极有可能会发挥神奇的作用！。
鼓励的力量作文6篇
鼓励的力量作文6篇鼓励的力量作文6篇在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是收集的鼓励的力量作文，希望能够帮助到大家。
鼓励是每个人生活中不可缺少的一局部，“学如逆水行舟，不进那么退”。
如果一个人在他的学习生活中从来没有得到过外界的鼓励，那么他驾驶的小船一旦遭遇狂风暴雨就将不再挺立。
我曾听过这样一个故事，有一个青年因为成绩差在学校里处处被人看不起，到后来他自己也自我放弃，开始和一些社会青年混在一起，可是就在所有人都认为他这辈子不会有什么成就的时候，事情的转机发生了，由于特殊原因，在新的学年，他所在的班级换了一个新班主任，这位新班主任是一个年仅20多岁的女青年。
当这位年轻的女教师得知了情况后便开始留心这位“特殊”的学生，每当她发现这个学生的进步，便竭力的表扬他，刚开始这个孩子并不领情，可日积月累他便发生了宏大的变化。
他开始按时到校并和外界的小混混断了关系，未来也开始变得多彩。
你看鼓励拥有这如此强的能力。
可以让一个人变得如此优秀。
在英国首相丘吉尔小时候，因为天生的残疾使得他成为了同学出气的对象，由于内心自卑和外界的排斥使得丘吉尔灰心丧气。
整天懒懒散散，成绩倒数第一，失去了前进的力量。
可在他上四年级时，他的人生发生了转折，他的那位老师从不对他吹毛求疵，反而经常开掘丘吉尔的优点，并告诉丘吉尔说他是最棒的学生，因此丘吉尔克服了心理障碍，当别人看不起他时他也不会感到自卑，竞选首相时别人都认为他只是一个身体有残缺的胖小丑，可当他演讲时所有人都会被他征服。
也正是因为他出色的演讲技巧，最终使得他成功获选英国首相。
试想一下如果不是那位老师的悉心教诲和不断地鼓励。
我们就无法看到享誉世界的铁腕首相丘吉尔了。
鼓励的力量不仅仅是对于被鼓励的人，它的力量更表达在给鼓励别人的人无限的满足和成就感。
不管是亲人，师生，朋友。
其实这些都是相互鼓励、相互成就的关系。
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鼓励的力量
我班有一位同学写作业特别慢，其他同学十分钟完成的作业，他一节课的时间也完不成，急坏老师了，愁坏了家长。
家长也经常让我给他出主意，于是我就细心地去观察这个孩子写字慢的原因。
我发现他写字时经常一只手给另一手挠痒，或者东张西望，或者手放在桌子底下玩。
找准病因后，我就开始对症下药，上课写字时他如果写得认真，我就及时表扬他写得又好又快，还奖励他一颗小星星呢！在作业本上也不忘鼓励：你书写越来越快了，加油!经过我经常鼓励与表扬，这个同学的书写速度比以前有了较大的进步，书写也漂亮多了。
鼓励的力量真大呀！。