寻找足印_高二作文
中考作文素材：追寻的足印
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追寻的足印那足印，一大一小，铭在我心上，追寻那爱的足印。
思绪如朝水般涌来，记忆中的小脚丫曾在沙地上留下一串足印，斑斑点点，深浅不一。
那片沙地是我幼年时的儿童乐园，光着脚丫在沙地上追逐打闹，堆沙堡，挖沙口……风吹起一串银铃般的笑声，“小妹。
你在哪儿？”你追寻着我的足印而来，调皮的我躲在一旁看焦急地绕着沙地转圈，听到你喃喃自语，“小妹的鞋明明在这儿，人去哪儿了呢?”我捂着嘴窃笑蹦跑到您跟前，“妈！”你惊喜地咧开嘴:“小妹呀，不能到处乱跑呀，会有大灰狼啊!”你装起大灰狼的模样吓唬我，我畏缩着脖子躲进了您怀里，您拉着我的小手一步一脚印走回家。
稍大些，我去念小学了，不知道你多少次跟在离我几十米的身后护送我上学。
您说要培养我的独立意识，让我自己去学校，却又小心翼翼地藏在我身后为我保驾护航，您总是如此口事心非，但却能在我受委屈时为我主持公道。
那一天，做值日生的我擦完黑板后安静地坐下，几个调皮的男生在走廊上打闹，班主任上课看到白花花的墙壁上留下了的斑斑足迹，勃然大怒质问只身一人留在教室的我“这是谁干的？是不是你?你说你学习不好就算了，还惹老师生气？说话啊，”我的眼眶里泪水在打转，仿佛下一秒就要决堤。
我涨红着脸反驳不是我。
知道这件事后的您问我“是不是你干的?做人就得脚踏实地，一步一个脚印，来不得半点虚假”。
我使劲摇头证明不是我，你牵着我的手去到学校找班主任理论，“不是我家孩子干的，你可以拿着鞋子去比对比对”您义正辞言地对老师这么说，老师照做了向您道了歉，我破涕为笑惊讶地问您“妈，您怎么一看就知道那鞋印不是我的?”您弯弯的皱眉浮现出笑意，伸手拂了拂我的头发，掏出纸巾替我撮鼻涕，您笑答:”傻孩子，我看着你长大，怎会认不出你的脚印呢?“我哑言，眼泪，又流了起来。
我的母亲啊，您，是多么地平实伟大，在我调皮时找寻我回家，在我去上学时站在身后为我保驾护航，在我受委屈时为我主持公道，您一路追寻着我成长的足印，伴我成长。
足印高三作文
足印高三作文足印高三作文从小到大，一直在一条不平的路上行走。
转身，回顾，路面上留下了一排由浅及深的印。
小时候，走在坚硬的水泥路上。
留下的足印好似飘落的尘，风一拂，无影无踪。
那时，天空中会出现一个玻璃罩，落下，将整段路死死地罩住。
罩内，是欢声笑语，互追互逐的背影和没心没肺的我们。
罩外，是红灯绿酒，管弦呕哑。
好向往，向往着走出保护，快步前进，快点步入那个世界。
殊不知我们看到的，永远是虚像，看不到实际，看不到内在。
那里应该叫社会吧，听说很复杂……那时的我们，虽然天天以嬉闹为食，自以为轻松、自由，却始终是铁轨上的火车，一直在前进却一直在干计划中的事，走别人安排好的路。
这样挺好的，前进吧……长大些，我走上了断块路。
这里都是大块的石头，拼凑的很不整齐。
脚印自然是留不下的，旅途却辛苦了很多。
也许几步之前还是平地，下一步就可能是一条巨大的缝，一旦踏入，便很难自拔。
好痛……那时的我承受不了，理智与情感多次交战，却输得一塌糊涂。
流泪了……好想用眼泪填补这些裂痕，让我走得平稳些。
但眼泪所到之处，什么也没留下。
想回头，想转身，想逃离。
却看到一直陪伴在自己身边的父母，一路走来，笑脸相伴。
他们不痛吗？从头再走一遍自己走过的路，他们不乏不累吗？那我也忍吧，我也笑吧，继续走吧……再大些，我走上了石子路。
这里的石子有棱有角，锋利顽固，一点没有鹅卵石的光滑。
我抱怨着，又苦笑着。
笑曾经的我是多么无知，多么可笑，多么不懂得珍惜。
有什么好逃呢？那时脸上的泪可以与现在脚下的血媲美吗？这里，也许一脚下去是一个深深的坑，永远留在路面上，抹不去，填不平。
也许几脚下去，也拗不过脚下的石子。
一补一跛，一瘸一拐，我走得好艰难。
再也不去想怎么逃脱了，谁可以预测未来的路会变得怎样呢？只有面对，只有迎战。
我不再彷徨，走吧，继续……现在，我走上了散乱的沙。
没想到我竟然度过了一段最艰难的路，理智打了一次漂亮的胜仗。
细沙轻轻地抚着我伤痕累累的双脚，好欣慰，好舒畅。
高二作文：足印_2
高二作文：足印时间像大漠上的风沙，再深的足印也会被湮灭，唯有诗，能让我在历史风沙氤氲中窥见你千百年前踽踽独行的脚步。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
”人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际，于是满腔不合时宜借酒兴诗情，来了一次淋漓尽致的发抒。
借着这酒气，你当年的点点滴滴又回到了眼前。
是你，在天宝年间莫大的盛唐青天之下才气名震四方，你有满腹的经纶，满腔的志向。
经过道士友人的引荐，一举从布衣升入翰林待召，从清粥陋室步入金銮殿，“平步青云”令世人惊讶，“始是新承恩泽时”让你昂首临风。
然而，你的使命却是御用文人，你的才华就是赏景作诗。
你也曾留下“贵妃捧砚、力士拖靴”的佳话，也曾在“沉香亭”中对景吟出“名花倾国两相欢，常得君王带笑看。
解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干”的名句。
可是，你狂傲不羁的性格注定了你不会是甘愿做个“小小的待召”。
理想与现实的不符让你愤恨，你那“秀口一吐，便是半个盛唐”的才华让你选择了离开，选择了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
”“散金放还”后你高歌着：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
”骑着“白鹿”走了。
渐行渐远，我看到从长安出去的一道坚定的足印。
匆匆入世，让你：“一日看尽长安花”，飘飘出世，你便应了那句“须行即骑访名山。
”你像一阵风一样飘入了碧水青山中，快一点才能追上你。
蜀道上。
“蜀道难，难于上青天。
”我看到你渐渐放慢的脚步，我感受到你足下的分量，我听见你粗粗的喘息声。
我不禁疑惑了：为何今日游人如织也算不上多崎岖的蜀道，你却发出“行路难”的叹息。
是叹息蜀道的难吗？我也多么为那一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”兴喜，兴喜它三分啸成的剑气冲天。
黄河边。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”在这里，我看到了诗人的胸襟如黄河之水一样浩浩荡荡，直奔向自由的大海，展示着强大的生命力。
天姥山上。
“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
寻找足印作文【高中高三800字】
寻找足印有一串足印，你看见了么？踩在月光下的沙地，然后浪打过来，他便消失了。
踏在广袤的荒漠上，然后狂风一吹，他也不见了。
咚咚咚，他正在你心里跃动着。
深，浅，深，浅，是的，很疼。
仿佛烙在皮肉上，却是钻心的。
看来消灭不了了，看来他们是不会停息了。
于是彷徨，紧张，焦虑，忧愁，溢于你颜。
日复一日，年复一年。
他们一深一浅，一浅一深，如同诡异的伤，在你的心灵搅动着不安分的痛。
时常让你感觉置身于一个关于自我的封闭的无光的世界。
走在路上，哪怕有再暖的太阳，绿色的气息，那一切使你神请气爽的东西都在，你却无暇顾及。
你随着那心灵的足印，陷入某个无底的漩涡，恐惧，厌烦，一同卷入。
你恨，开始恨自己，恨他人，最后恨世界。
你恨不得死掉，至少死还可以摆脱，为了心灵的慰藉——恰如村上春树说，死至少作为了生的一部分，还可以永存。
然而，席慕容也说，生命是一条不息之河，我们只是过河之人。
那河流之顺逆，非你所能预料。
悲伤逆流过后，某种释怀，诸如理解，一些放弃和无休止的斗争，仿佛一条条自信的瀑布，顺流而下，然后奔腾而来。
虽然结果仍是未知。
密麻的足印也有峰回路的一天。
通往末日黑暗的脚步有有停止的一刹。
这是一场革命。
一场关于坚持和妥协的革命，关于精神，关于未来，关于你的一切。
脚步放慢，然后你的足印停滞了。
你想到了海明威：一个人可以被毁灭，却不可以被打败。
他还说，只要是杀不死你们的打击，都会使你们更坚强。
听见么？你不可以被打败，你要更坚强。
“我听到了，我不可以被打败，我要更坚强。
”这铿锵的回响震彻耳际。
瞧，那足印向了！仿佛在人间地狱的边缘走一圈，但它终究回来了。
看吧，一步又一步，首先艰难，然后平稳，加快速度，最后轻盈，如飞。
踏上七彩云的那一时刻，你知道的，它已沦为过去了。
你尽情骄傲吧，你赢了。
我的强迫症就这样克服了。
我的心灵在尽情骄傲，因为他赢了。
这一串足印，已成为历史。
面对那来来往往。
深深浅浅，疼痛在心灵的足印，我们要坚信，他们的存在只是为着我们以后幸福的填充——甜蜜而丰盈。
高二作文：足印_800字
三一文库（）/高二作文〔足印_800字〕在千番变迁的历史中，他们步履维艰，每一步，便是一个足印：人生流程的改变，窗外风景的更替，执着边缘的旨趣，尴尬的生活处境。
时间之外是记忆与遗忘；记忆与遗忘之下，是生命。
足印。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
着我绣花鞋，采一片云彩，挽成髻，以花为容，任清澈的古韵穿云破月而去，陪你在天涯依偎。
让你眸中的忧郁飘散成曲，在莺飞草长的江南禅悟成月下玄妙的思念，与我如影随形。
可今夜，风月无边。
扶柳望月，泪滑西湖。
朦胧的灯影桨声里，天犹寒，水犹寒，茶馆楼肆旁，有我想念的身影。
飘渺的孤鸿里，你我隔着一朵花的距离生长，生生错过。
红烛燃尽，回眸空茫。
思君，奈何垂泪湿衣衫。
足印。
念天地悠悠，独怆然而涕下。
九州，远方一片苍茫。
圣贤之辈们面土而眠。
他们用一生的瘦骨参透了禅。
禅在高处，流露成海拔的忧伤。
广袤的家园，羊群翻滚着白浪一层层涌向天边，善良的人家炊烟袅袅升起。
柴禾的歌声此刻只能在梦里时隐时现。
那个用香气洗净村庄的女人，泥土的芬芳让她健康。
阳奉阴违的书生从此失去了热爱的孤独。
九州的黄昏，在空洞无物的大地上，天空安静的无边无际。
我只能强烈的控制着，这一夜的无眠。
足印。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
雪如同一群精灵，纷纷扬扬的撒了一天，覆了一地。
在千万棵树上白花花的挂着，分不清是花？是雪？温和的人和彪悍的马一起融化在这冰天雪地里。
梦境一般的行走，安静得如同隔世。
你的想象如春风沐雨。
吹活了这空辽的塞外。
所有树上的花都在飘动，每一朵都叫梨花。
身后那深深浅浅的马蹄印，是另外一番风景。
足印。
夜暗灯黄人不寐，乡情化雨滴成泪。
就算明天阳光明媚，我也明白有些时候，生是需要有这种念想的。
那远在天涯的牵念，在夜的尽头，雨的那边。
我渐入梦境，梦中，我飞在满是桃花盛开的地方，家的炊烟在夕阳之下袅袅升天。
足印。
浮云一别后，流水十年间夕阳的村庄里，我们长久的对视着。
你打量着我说，还是没变，只是头发白了。
2013高考作文范文：足印
2013高考作文范文：足印不知道从什么时候开始，我就突然变成了一个总会仰头看天的人。
那些绵绵无尽分分合合的云朵，总会在我不经意的时刻不着痕迹地消失，然后我眼睛所看到的地方就变得幽微难测，不动声色地刺痛我的眼睛。
天空这样的蓝，仿佛一段旧的时光。
这样的时候，便会是一种心灰意冷。
因着对生活不可破灭的情意，我就这样发现我成了一个常常会心存留恋的人。
2007这一整年，我一直不住的走走停停停停走走，靠着一点残废的梦想支撑着信仰。
我想我们一定是一群都会有归宿的孩子，以不同的的信念，倚靠不同的动力，从四面八方慌忙走过。
睁开双眼，来来去去过去了很多人，满眼的告别。
在我们各自单薄的季节里，萧歌满地。
人只有在无法前进的地方才会回头，以一种或骄傲或悲凉的姿态看这一条自己奔驰而来的路是从何处而来，是怎样的气势磅礴。
然后悲哀地发现，自己身后的荒原上，一无所有。
我不知道自己这一年的行走到底令我失去了什么又得到了什么，我也不知道一旦我失去了那个残破的梦想我该拿什么来支撑信仰。
所以我一直在想当自己用尽了最后一丝气力，剩下的是什么，能够留恋的亦将是什么。
每一次一无所有都会是一段旅程的终点，每一次终点时我们还拥有的珍贵稀少，并且正逐渐减少。
也只有一路走来内心中那一串串弯弯曲曲深深浅浅的足印，他们就像伤口，浓烈而繁盛，纵容且妖艳。
在我们内心最深处最柔软的角落留存，亦变得不可触摸。
或会在我们心如死灰的夜晚走出来，对我们说，看，我是你的财富。
抑或在我们更加奔驰的欲望中慢慢腐烂，消于无踪。
但是它们的每一次增长或消亡，都带着我们学习成长。
可以是容器，装下所有我们想蕴藏的感情。
可以是纽带，牵着我们遗留在身后毫不回头的温暖。
可以是引线，不让我们轻浮地飘起，令每一步都印得深沉。
亦可以是文字，用闪动的光芒为我们做最完整的纪录。
我知道。
我是知道的。
该坚持的不是方向是行走。
于是，这种痕迹，将我我们长途跋涉之后留下的唯一证据。
生命的证据。
我们的过往。
当有一天，我们老去，无法再前进的时候，静静地在一片蓝天白云之下，细数着它们，内心波澜不惊，一切都是好的。
足印 作文
足印作文英文回答：Footprints left in the sands of time tell tales of journeys taken, challenges faced, and triumphs achieved. They mark the path we have walked, the experiences that have shaped us, and the destiny that lies before us.Footprints can be physical reminders of past events, such as the footprints of astronauts on the moon or the footprints of pilgrims on a sacred path. They can also be metaphorical, representing the impact of our actions and the legacy we leave behind.Every step we take, every choice we make, leaves an imprint on the world. The footprints we create can be both positive and negative. We can use our power to build up others, or we can tear them down. We can choose to walk in harmony with nature, or we can destroy it.The footprints we leave behind can inspire others to follow in our footsteps, or they can serve as a warning to those who come after us. They can remind us of our own mortality, or they can give us hope for the future.The footprints we create are a reflection of who we are and what we stand for. They are a testament to our values, our beliefs, and our dreams. As we walk through life, let us strive to leave footprints that are meaningful, that make a positive difference in the world, and that will inspire others to do the same.中文回答：足迹，留在岁月的沙滩上，诉说着走过的路，面临的挑战和取得的胜利。
高二散文：我的足印,我的路
我的足印，我的路本文是高中关于高二散文的我的足印，我的路，欢迎阅读。
彷徨的站在镜子面前，凝滞的目光望着那镜中的虚像。
唉！将要转校了心中怎能按捺得住难以言语的压抑。
一串串的“足印”在眼前闪过，它追寻着过去又书写着未来。
我究竟是怎样的呢？是太了解自己还是根本不了解自己，是清晰的模糊还是惨淡的朦胧？是一株欣欣向荣的葵花还是太阳底下活蹦乱跳的猴子？究竟是我苦苦寻觅的希望还是羞涩无奈的转折？是谁将梦幻般的海市蜃楼悄悄藏在我睡梦的枕边，是谁将我内心感情的长度杂乱交织成一匹骇世珍品。
九月，自由与梦想当树开始凋零第一片树叶的时候，我终于平稳的迈进了高中。
站在阵阵花香弥漫充满青春气息校园中，我默默庆幸自己告别了那黑暗的初三。
自由轻而易举地将我拥抱，我雀跃我的新生欢呼我的生命。
我像一匹脱缰的骏马驰骋在那漫天碧草之上。
第一次邻略到少年气息的班级，第一次感触到校园也如此迷人，第一次可以在课余大显业余爱好……太多的第一次让我新禧让我欢呼！仰望星空曾经又叩问自己“梦想又在何方？”安逸舒适总与危机磨难相对，三年的时光又何尝不是稍纵即逝呢？没有什么可以阻止时光的推进。
想到自己的军人之梦神圣般的使命感重重压在肩头。
十一月，束缚一支嘹亮的军歌将徘徊于尘嚣之上的我拽了回来。
浮躁的内心空虚的灵魂在一间密不透风的暗室里渐渐消磨，门未上锁而我却不敢出来。
一条白线将我与世界隔开，我开始沉默变的孤自一人。
也曾无数次的告诫自己这不是利欲熏心的追求也不是将自己的青春孤注一掷。
三月，开着花的友谊三月的风吹绿了北方的山坡，在这个草长莺飞的季节里我嗅到了春天的味道。
因为考试的失败，我感觉命运似乎刺穿了我的咽喉，苦苦思索着这半年孜孜以求的奋斗历程。
望掉了一个时间那是一个“陌生”的女孩从黑暗的天窗注下的曙光一脉，顺着这丝光缕我的双眸紧盯着那阳光的魅力。
我亦似一个刚出狱的囚徒，欢愉吞噬掉我神经的末梢，我无法左右我得不到的自由但我所拥有的愿用心去珍惜。
就这样在我生命的枝蔓上开出了一朵艳丽星明的花。
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寻找足印
有一串足印，你看见了么？踩在月光下的沙地，然后浪打过来，他便消失了。
踏在广袤的荒漠上，然后狂风一吹，他也不见了。
咚咚咚，他正在你心里跃动着。
深，浅，深，浅，是的，很疼。
仿佛烙在皮肉上，却是钻心的。
看来消灭不了了，看来他们是不会停息了。
于是彷徨，紧张，焦虑，忧愁，溢于你颜。
日复一日，年复一年。
他们一深一浅，一浅一深，如同诡异的伤，在你的心灵搅动着不安分的痛。
时常让你感觉置身于一个关于自我的封闭的无光的世界。
走在路上，哪怕有再暖的太阳，绿色的气息，那一切使你神请气爽的东西都在，你却无暇顾及。
你随着那心灵的足印，陷入某个无底的漩涡，恐惧，厌烦，一同卷入。
你恨，开始恨自己，恨他人，最后恨世界。
你恨不得死掉，至少死还可以摆脱，为了心灵的慰藉——恰如村上春树说，死至少作为了生的一部分，还可以永存。
然而，席慕容也说，生命是一条不息之河，我们只是过河之人。
那河流之顺逆，非你所能预料。
悲伤逆流过后，某种释怀，诸如理解，一些放弃和无休止的斗争，仿佛一条条自信的瀑布，顺流而下，然后奔腾而来。
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