读书节活动方案
举办读书节活动策划方案7篇
举办读书节活动策划方案7篇举办读书节活动策划方案篇1一、活动主题“阅读的力量”。
二、活动时间4月18日——4月28日。
三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
四、活动具体安排1、开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月18日———4月28日。
地点：图书馆大厅责任部门：办公室。
2、开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月18日。
地点：坡头镇责任部门：读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。
时间：4月21日。
地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。
4、世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间：4月18日前责任部门：采编部。
5、开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第__个“世界读书日”，图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动时间：4月23日——4月28日。
地点：图书馆二楼大厅责任部门：采编部技术部。
7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。
时间：4月20日——4月28日。
责任部门：读者服务部。
8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。
班级读书节活动方案6篇
班级读书节活动方案6篇活动方案是为了组织和实施特定活动而制定的详细计划和指导文件，活动方案的制定需要综合考虑各种因素，包括时间、场地、参与人员等，以下是网作者精心为您推荐的班级读书节活动方案6篇，供大家参考。
班级读书节活动方案篇1一、指导思想让学生与书为友，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。
通过假期读书活动的开展丰富学生寒假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味打造书香家庭、书香校园。
二、活动主题让读书成为习惯，让书香浸润家园三、活动目的通过阅读开阔学生的视野，拓宽知识，养成良好的读书习惯，提升学生的人文素养。
四、参加对象全体学生五、措施及要求1.请学生、家长积极参与，家长要为孩子创造好阅读氛围，提供优质阅读条件，二年级鼓励孩子尝试撰写读书笔记(必须用“田字格”本书写，笔记内容为:摘抄优美词句、精彩片段、小感悟等。
）2.班主任要求学生利用*小程序等软件进行读书打卡。
3.学生和家长读书以个人阅读为主，同时提倡“亲子共读共交流，4.学校通过电话咨询、当面交流等多种方式对班级学生寒假读书及教师督促激励情况进行抽查。
5.各班主任和语文教师要通过班级*群及时跟踪指导家长“亲子共读，对本班优秀学生、优秀家庭及时宣传报道;提倡家长利用抖音、朋友圈、美篇等平台进行分享展示，教师将对分享展示情况进行记录，作为表彰奖励的依据。
6.学生寒假读书材料（阅读打卡、纸质读书记录或电子读书记录等）在开学报名时上交到班主任老师处。
7.各班在开学第一周星期四之前，上报5名书香学生（尽量不要与班级奖励重复）并附读书材料，3个书香家庭，学校统一表彰奖励并颁发“阅读之星”“书香家庭”奖。
班级读书节活动方案篇2一、活动目的：为配合我校第二届读书节活动的进行，进一步推动书香校园建设，形成班级浓厚的书香氛围，推进学习型校园建设，提升校园文化品位。
学校团委决定举办“书香班级”班级评比。
二、活动要求：在老师的动员下，每位同学为班级捐赠1-2本图书，设置班级图书角，并建立图书管理制度，设计出具有班级特色的板报，10月22日，组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。
读书节活动策划案范本(7篇)
读书节活动策划案范本（7篇）读书节活动策划案【篇1】一、活动目的：启动“书香学校”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满学校。
二、活动目标：1、通过活动，在学校内构成宠爱读书的良好风气。
2、通过活动，使同学养成博览群书的好适应。
3、通过活动，使同学吸取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、通过活动，促进同学学问更新、思维活跃、综合实践本领的提高。
三、活动领导小组：组长：崔进超副组长：赵振花胡尚德组员：全体班主任、语文老师四、营造浓浓的书香学校氛围：1、在每隔三周升旗仪式上读通过多种形式，（如校长讲话、老师讲话、同学演讲等宣扬读书的好处。
）倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。
各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。
在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。
每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书治理员，制定借阅制度。
3、班主任、语文老师向同学推举好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。
五、要紧读书活动：（一）老师读书活动1、“闲逛书海，品尝人一辈子”。
每位老师精读苏霍姆利斯基的《给老师的提议》，做好读书笔记的记录。
2、“畅游书海，享受阅读”。
老师和同学同阅读一本书，共享读书乐趣。
3、“我为小孩诵经典”。
低班级语文老师利用阅读课时刻为同学朗读经典作品。
（二）同学读书活动1、“诵读经典，诗话人一辈子”背诵活动。
利用每一天课前10分钟诵读古诗。
2、“相约好书，牵手美文”读书沟通活动。
语文老师每周利用“阅读课”作为同学团体阅读沟通的时刻，指导并激励同学欢快读书，共享读书的乐趣。
2023年读书节的小活动方案（通用6篇）
2023年读书节的小活动方案（通用6篇）2023年读书节的小活动方案（通用6篇）1一、活动目标以读书节的系列活动为载体，激发读书热情，营造书香氛围，引导师生与经典好书交朋友，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴，促进校园文化建设，建设书香校园。
二、活动主题主题：好书伴我行。
通过读书节的系列活动，使读书成为师生的兴趣，成为自觉的习惯，喜欢与书为友，伴其同行！三、活动领导小组组长：x副组长：x成员：x四、活动安排第一阶段：策划与宣传（1-6周）1、宣传：向全校师生提发读书倡议书；在校园张贴读书节宣传标语。
2、读书节启动仪式：围绕“好书伴我行”这一主题，在大操场举行全校师生参与的读书节启动仪式。
3、班主任根据学校安排及班级情况制定切实可行的班级读书方案，于10月8日上交至教科室吴拉洁处。
4、环境布置：完善图书角的布置，制定图书借阅制度，图书管理员负责好图书的保管和使用，班级可从阅览室借阅，但借阅时间不可超过两周。
5、校广播站开设“好书伴我行”栏目，每周四12：10到12：30，学生播音，以好书连播、好书推荐、学生的读后感等形式展开，班主任做好宣传工作，鼓励学生积极投稿，投稿请投至“悄悄话”信箱。
第二阶段：组织与实施（7-14周）1、各中队于第七周开展一次以“我与好书交朋友”为主题的中队活动，根据本班的实际情况开展活动，例如以好书推荐、故事会、交流读书感受等形式展开。
2、开展“我和爸妈品书香”活动。
学生通过跟爸妈一起阅读书籍、讲故事给父母听、共读美文等形式进行亲子阅读，建立书香家庭。
在班级网页中建立家长阅读体会栏，建立沟通平台，在认真阅读书目的基础上，针对书中的具体情节、观点及在家庭教育中共同关注的问题，从不同的角度阐明观点和看法，相互沟通，相互学习，建立平等、互学的亲子关系。
3、快乐午读：除每周三中午的练字其余午间管理时间让学生静心读书。
4、第十周举行一至二年级讲故事比赛。
读书节系列活动方案范文（通用10篇）
读书节系列活动方案范文（通用10篇）一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
下面是小编为大家收集的读书节系列活动方案范文，希望对大家有所帮助。
读书节系列活动方案篇1一、指导思想：孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。
读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。
学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。
培养学生爱读书、读好书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化。
二、活动目的：1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。
3、启动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
三、活动主题：营造书香校园，打造人文金小。
四、活动口号：在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
五、活动对象：学校全体学生、老师六、活动组织：成立小学读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案制定具体实施方案，加强交流配合，共同推进读书节活动的开展。
活动领导小组：总负责：组长：副组长：组员：七、活动内容：（一）校园氛围1、图书室、读书台建设装饰阅览室、读书台，为师生阅读提供场所；实现图书管理规范化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。
2、班级读书角建设每班设立一个“班级读书角”，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，建立读书角，营造书香教室，创设读书氛围。
3、立体宣传模式建设整体规范校园标语口号，让读书名言发布于校园网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣传栏，让学校读书小明星、读书感言成为校园的一道风景，营造书香校园。
（二）教师读书成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己最喜欢的书，或争论教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。
世界读书日活动方案5篇
【导语】每个⼈的成长都离不开书，也离不开阅读。
书能美化⼈⽣，书能上善厚德。
以下是整理的世界读书⽇活动⽅案，欢迎阅读！1.世界读书⽇活动⽅案 ⼀、指导思想 以4⽉23⽇“世界读书⽇”为契机，开展为期⼀周的“读书节”活动。
让家长认识到亲⼦阅读的重要性，⿎励孩⼦多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为⼀种习惯。
⼆、活动主题 快乐阅读，快乐成长 三、活动内容 1、读书节启动仪式：（4⽉18⽇早8：10—8：25） 宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼⼉参与的兴趣。
2、“我爱阅读、我爱我家”亲⼦阅读照⽚征集。
（4⽉18⽇—4⽉29⽇） 幼⼉园布置⼀个读书节宣传栏，粘贴宣传海报，设计⼀个“我爱阅读、我爱我家”亲⼦阅读照⽚征集栏，请家长将家庭亲⼦阅读的照⽚带来交给环境布置员粘贴在栏⽬内并附说明。
3、“读书”活动。
（4⽉18⽇—4⽉22⽇下午） 每天下午各班教师有计划的安排家长、孩⼦或教师⾃⼰开展讲故事、读书活动。
激发幼⼉听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩⼦养成良好的读书习惯，学会爱护书。
4、“读书节礼物”购书活动（4⽉18⽇下午4：00—5：30） 请新华书店到幼⼉园摆书摊，每个家庭为孩⼦购买⼀本孩⼦喜欢的书作为读书节的礼物送给孩⼦，可加盖读书节的章，并签名留⾔。
5、“有奖读书问答”活动。
（4⽉18⽇—4⽉22⽇下午） 各班教师根据孩⼦读书的内容（特别是幼⼉园阅读教材、家庭阅读图书等），有⽬的的出⼀些知识问答题，让幼⼉体验读书获得知识和能⼒的神奇魅⼒，激发幼⼉阅读的兴趣。
幼⼉园组织专⼈各班提问。
6、“童话故事”⼩剧场。
（4⽉19⽇早上） 请德宏师专学期教育班的学⽣排练童话剧或⽊偶剧，到幼⼉园表演。
7、“故事⼤王”巡演。
（4⽉20⽇早上） 每班选派2—5名故事讲得好的孩⼦到各班巡回讲故事。
由听故事的孩⼦评出每班的故事⼤王。
激发幼⼉讲故事的愿望。
8、“我的第⼀本书”设计活动。
（4⽉21⽇全天） 在教师的启发下每个孩⼦设计⼀本书，有封⾯、封底、作者、出版社。
读书节活动方案(5篇)
读书节活动方案(5篇)读书节最新活动方案(5篇)活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
那么应当如何制定一份优秀的活动方案呢？下面是小编为大家整理的关于读书节最新活动方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!读书节最新活动方案（篇1）指导思想：以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校教师、学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野，努力营造内涵丰富、特色鲜明的书香校园。
活动目的：通过开展读书活动，培养学生阅读兴趣。
充分利用学校图书阅览室文化环境，通过阅读课，通过开展读书活动，广泛吸收优秀文化，对教师、学生产生潜移默化的积极影响，提高学校的文化品位，形成浓郁的人文氛围。
活动主题：好书伴我成长书香溢满校园活动时间：20__年3月1日——20__年3月31日活动过程：第一阶段：3月1日—3月10日，宣传发动，活动启动。
一、宣传发动：利用红领巾广播、校园网、谈话课等形式对读书月活动进行宣传动员。
二、启动仪式：3月9日上午第二节课后，举行阅读月启动仪式。
向全校师生宣布阅读月活动开始，大队部读倡议书，老师宣布“书香溢满校园”主题阅读月活动方案。
第二阶段：3月11日—3月20日，深入开展，书香满溢。
一、听一堂阅读指导课。
要求各班同学在语文老师的协助下，针对班级情况开设一节阅读指导课，做好教案的整理收集工作。
学校分别在3月16日、3月23日、3月30日的15：40——16：20三个时段，面向三个年段开设阅读指导公开课，欢迎同学们自主选择听课。
二、做一份阅读记载卡。
各班同学充分利用学校图书室、阅览室文化环境，利用每班的借书卡，通过阅读课，开展读书活动，并做好读书阅读卡。
设置阅读卡的阅览区域，各班做得好的摘记卡可以在后楼一二楼阅览区、行政楼大厅内张贴。
三、布置一次阅读角。
各班精心布置教室的阅读角，完善班级图书管理，让读书成为学生的习惯。
四、开展一次小小书市活动。
各班鼓励学生将看过的书或者值得推荐的书（每人至少一本）带到学校里来，在书的扉页上写上班级、姓名以及寄语或者读书感悟，与同学交换看，让书香飘起来。
阅读节主题活动方案7篇
阅读节主题活动方案7篇阅读节主题活动方案篇1一、活动目的：旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。
二、活动主题：书声琅琅，伴我们快乐成长三、活动安排：第一阶段：讨论活动方案1、开办一个小小图书超市（将同学们捐献的书汇总起来，让大家一起读）；2、出一期主题为“读书伴我成长”黑板报；3、向班级图书超市献一本好书；4、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用，多读书、读好书。
5、注意读书节活动材料的及时收集与整理，写好读书笔记。
6、坚持做好每天的20分钟阅读时间第二阶段：组织活动指导阅读：根据学生年龄的特点，有效地组织学生阅读。
1、在故事（重点放在成语故事）中领略精彩的书本世界，感受书的乐趣。
2、诵读古诗文，并培养良好的读书习惯，不动笔墨不读书。
3、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书，并做好读书汇报。
4、开展读成语、学成语活动，可利用晨读、活动课等组织学生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事，鼓励学生认真学习成语。
5、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。
走近诗词作家；了解诗词作家，引导学生积累经典诗文。
6、每个学生做好读书计划。
（由家长帮助）四、活动要求希望全体学生高度重视，积极参与，并有所创新，能真正享受到读书的乐趣，在读书中成长！阅读节主题活动方案篇2一、读书活动主题以阳光心态做幸福教师二、读书活动目标1、通过读书活动，使教师形成积极进取、努力学习的氛围，让全体教师成为“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”。
2、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
3、通过读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯，构建书香校园。
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龙岩一中第三届校园读书节活动的动员讲话第七周国旗下的讲话政教处副主任陈燕玲
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2008-4-7 15:56:40 本站原创zhengjiaochu 阅读1498次
为进一步引导学生树立读好书、多读书、好读书的观念，把读书与培养学生人生观、价值观和世界观紧密联系起来，形成多读书造就人生，多读书励炼品质，多读书增长才干的良好氛围，大力推进校园文化建设，构建和谐校园，学校决定以4月23日“世界读书日”为契机，在全校开展以“读书修身，践行成才，共建和谐校园”为主题的第三届读书节活动。
具体事宜如下：
活动目的：
1、培养学生爱读书的好习惯，提高学生的内在素质和修养。
2、丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界。
3、深化“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好读书氛围。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。
活动口号：
1、读高雅书，做高尚人。
2、书籍是全世界的营养品。
3、让经典走进心灵，让阅读成为习惯
4、留一点时间给读书，多一点空闲给思考，献一份热忱给学习。
5、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
6、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。
7、营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化。
活动时间：4月8日—5月9日
活动安排：
第一阶段：宣传动员阶段
营造氛围，做好环境布置：校园挂条幅，班级出黑板报、墙报，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香气息。
（政教处、团委会、图书馆）
第二阶段：实施阶段
一、好书推荐
1、邀请专家、学者、老师、学生推荐图书，邀请各大书店进行图书联展，根据推荐书目，引导学生进行阅读，与好书同行，与精神大师对话，营造读好书、多读书氛围。
（教研室、图书馆）
2、利用“希望之声”广播站、各宣传栏，介绍推荐书目内容，开辟读书专栏。
（图书馆、团委会）
二、百家讲坛
要求学生在家收看“百家讲坛”，或组织学生在多媒体教室观看“百家讲坛”经典回放。
（各年级主任、班主任）
三、影视欣赏
利用周六晚上或课余时间在学术报告厅放映经典影片，结合校本选修课程“中外影视欣赏”，通过电影播放，达到传播书海知识、提高自身修养的目的。
（团委会、电教组）
四、名家讲座
特邀请邱仁森博士、孙国亮编剧、退休老教师黄恒振主任等人作题为“读书与人生”的系列报告，让学生在与名家零距离接触中，聆听智慧的声音，点燃阅读的火种，收获满园的书香。
（政教处、高一年级负责）
五、读书感悟
1、认真开展省教工委、省教育厅布置的“08奥运，有我一份”征文、绘画、优秀案例、特色项目的系列活动。
（政教处、语文组、美术组、体育组）
2、积极参加市文明办、闽西日报等联合举办的“讲诚信，促发展”征文活动。
（政教处、语文组）
3、积极参与区教育局举办的爱国主义读书教育征文、演讲、绘画活动。
（团委会、语文组）
4、要求学生把读书的感想、体会、经验以书评、征文、心得等形式在主题班会上交流，优秀读书笔记在年级中展览。
（政教处、教务处）
5、充分利用“课前五分钟演讲”，让学生将读书心得与同学交流，或将美文与同学共享。
（语文组）
六、知识火花
1、举办中华经典诗词集体朗诵大赛。
（4月26日）（语文组、高二年级负责）
2、举办中华美文集体朗诵大赛。
（4月26日）（语文组、高一年级负责）
3、举行革命诗词硬笔书法大赛。
（政教处）
4、举行读书沙龙：组织喜欢阅读名著、阅读课外书的教师和学生（书迷、书虫）进行师生
间深度会谈，智慧共享。
（教研室）
七、好书共享
1、建立班级书架。
各班发动学生每人向班级书橱献上两本书或杂志，最好有名人传记，建立班级书架。
各班还要安排责任心强的学生担任管理员，每天组织学生借阅。
（年级主任、班主任）
2、举行书籍义卖活动。
发动学生捐献家中已看过的书籍用于参加义卖活动，书籍的价格一般控制在原价的1/
3、1/
4、1/5以内，力求使每位学生都能看到自己喜爱的书籍。
（团委会、学生会）
第三阶段：总结评比阶段。
我们学校一直致力于营建书香校园、读书陶冶情操的读书活动，希望每位同学要以读书节为契机，点燃阅读火种，开始新的跋涉。
我们期待有更多的同学参与到读书活动中去。
让经典走进心灵，让阅读成为习惯；读高雅书，做高尚人。
龙岩一中
2008年4月8日
稠州中学2006校园读书节活动方案
[日期：2006-03-23] 来源：初中综合实践活动网作者：余雪
光
[字体：大中小] 为精神打底，为人生奠基
——稠州中学2006校园读书节活动方案
为了扎实开展义乌市中小学生“传承中华文化，立志学习成才”读书活动，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围,展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣增强人文底蕴，学校决定举办校园读书节。
活动时间：2006年1月1日～5月31日
活动主题：传承中华文化，立志学习成才
活动安排：分三个阶段，具体安排如下：
第一阶段：发动阶段（1月1日～1月20日）
做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。
1、开展购买好书活动，确保寒假期间至少精读两本好书，在下学期至少精读3本好书。
2、加强读书指导，学校倡议教师学生共同阅读。
由班主任和语文教师负责指导学生读书活动，包括校内的读书征文活动。
3、校园挂条幅，办宣传橱窗，在网站上设专题。
4、班级办黑板报，建设班级图书角，让班级充满读书氛围。
第二阶段：活动展示(1月24日～3月27日)
活动一：集体朗诵会。
（教导处七年级）
形式力求创新，全班参加。
比赛设特等奖一名、一等奖三名、二等奖五名，其余为三等奖。
活动二：集体朗诵会。
（教务处八年级）
活动三：古诗积累大赛（教务处九年级）
内容为中学生必背的130首，先班级书面测试，选出每班前10名参加学校比赛，选出获得一等奖的参加复赛对其中优秀者进行表彰。
比赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。
活动四：
在全校开展一次“好书伴我成长”为主题的征文比赛。
5月15日～5月19日送12篇佳作到市教研室语文教研员处，参加全市评比。
活动五：征集学生作品集（政教处）
围绕“读书节”活动主题，收集手抄报。
内容可以是关于读书方面的名言，好书推荐，精彩词、句、段摘录，读书体会、古诗词等，小报、美术作品8K纸大小，书法作品硬笔用比赛纸、软笔作品自拟。
由语文老师负责收集作品，择优分年级进行展示。
活动六：团委组织跳蚤书市
活动七：研究性学习展示
活动八：教师读书系列活动——
文学作品教学展示（教导处语文组）
专家讲学
博克比赛（信息处）
在读书节期间，每位教师精读一本书，上传两篇随笔或案例，并把阅读书的内容、心得，制作成演示文稿，进行读书交流。
第三阶段：评比总结阶段(3月28日～5月31日)
活动先进表彰
注意事项：
1、要提高对本次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
2、校网站、宣传栏、橱窗、广播站等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。
3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读一本书，做好读书笔记，写读后感，教育随笔在学校网站上发表并积极参与学校组织的读书交流活动。
4、语文教师和班主任要做好配合工作，随班老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。
各班要在学校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书节”方案，创造性地开展一些小型的（至少一个）形式各异的班级活动。
义乌市稠州中学
2006.1。