多种多样的社区1(2019年10月整理)
多种多样的社区
区域之间存在差异
区域有联系，优势 互补
城市农村之间的交往
城市
农村
7、小品表演
分析深圳市资源的优势和劣势，说说本 市应在哪些方面与外地加强合作；引进 技术、人才方面有何好的政策或障碍或 其他。用具体的事例来说明，用语可活 泼、略夸张、风趣，角色分配好。
例：沈阳的一个高级教师被引进到深圳 某一重点中学教书，可是他为儿子的上 学和爱人的就业问题犯愁。
中国江南水乡
泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
南京秦淮河
窑洞
梁山聚义厅
社区的类型
功能社区 自然社区
行政社区
社区类型 围绕人的不 自然形成 以行政管理
同社会活动 的社会生 范围来确定
形成的区域 活区域 的区域
举
例 工业区、大学 区、高科技园 农村、 区、农场、生 城镇等 活小区等
社区平面图
比较杜鹃和王朋画的小区平面图
6、P 8—9的四幅图反映了社区有哪些功能？
6、按文字说明画出某一地区的平面图
开明中学的东北是面积为它两倍大的 居民区，一条河流恰从它们中间流过。 在河的同一侧，居民区的西北有一家 大型超市。在居民区的正南，河流的 另一侧岸边是高新开发区。 高新开发 区的西面有一个田径场，恰位于学校 的正南。
街道、乡、 镇、县、市 等
1、什么是社区？
2、按照社区的不同类型，我们可以把社区 分成哪三类？请你用具体的例子来说明每 一种类型中的不同社区。
3、 和 是差异较明显的两类社区。
4、在同一座城市里，也有不同类型的
社区，如 区，
区， 区，
区等。
5、我们了解社区（位置、环境、分 布等）最好的方法是什ห้องสมุดไป่ตู้？
多种多样的社区
谈一谈
社区的建设离不开社区设施的建设， 社区的建设离不开社区设施的建设， 想一想你所居住的小区有哪些公共服 务设施？ 务设施？
商业服务、文化体育、卫生、教育、 商业服务、文化体育、卫生、教育、市政服 管理设施等。 务、管理设施等。
社区建设除了硬件环境建设外， 社区建设除了硬件环境建设外， 还有软环境建设。 还有软环境建设。现在越多的人 认识到建立和谐的人际关系的重 要性。 要性。社区中往往也有不合谐的 声音， 声音，说说你生活的社区里有哪 些不文明的行为？ 些不文明的行为？
华强北 东门 商圈 商圈 南山 商圈
深圳商圈
人民南 路商圈 其它 商圈 华侨城 商圈
国美 儿童世界 男人世界 钟表配套市场 赛格广场 铜锣湾量贩 顺德家电
女人世界 创景名店坊 俪人世界 新大好
华强北商圈
曼哈商业城
远望数码城 群星广场 紫荆城 深圳书城
曼哈珠宝城 万商电脑城
科技社区
北京市中关村被誉为中国的“硅谷”。走进中关 北京市中关村被誉为 ” 村的街道，扑面而来的是浓厚的科学文化气息， 村的街道，扑面而来的是浓厚的科学文化气息，一 幢幢信息技术大厦，一家家计算机商店， 幢幢信息技术大厦，一家家计算机商店，一个个服 务热情的工程师，时时提醒你信息时代的来临。 务热情的工程师，时时提醒你信息时代的来临。 信息” 网络”已成为这里的公共语言， “信息”和“网络”已成为这里的公共语言，是人 们工作与生活沟通的“媒介” 们工作与生活沟通的“媒介”。 20多年前，中关村“电子一条街”上只有 家电 多年前，中关村“电子一条街”上只有11家电 多年前 子商店， 子商店，如今这里已经成为全国有影响力的科技社 社区内有120位两院院士，并拥有众多具有实力 位两院院士， 区。社区内有 位两院院士 的科技企业。 的科技企业。
《多种多样的社区》
《多种多样的社区》一教学设计思想（一）教材分析本课是在第一课的基础上，进一步以学生的感受、观察、思考为起点，引导学生认识常见社区类型及了解社区间差异与联系，从而使学生初步树立起本课程重要观点之一：区域差异与联系的观点。
从内容上看，教材分两部分：“识别不同的社区”和“往来在区域之间”两个部分，侧重说明区域间存在的差异，及因此产生的沟通、联系、交流，两块内容相辅相成，不可分割。
（二）课标要求1-3尝试从不同种类的地图和图表中获取所需要的社会信息。
2-1结合实例,说明区域是社会生活的空间,知道现实社会中有各种不同的区域。
2-3参与调查活动,了解本地与其他地区在人员、物资、信息等方面的联系。
（三）教学要求1从生活经验入手，感受生活中有各种类型的社区，并识别一些常见类型的社区。
2从现实生活出发，感受区域差异的存在，理解区域差异联系的必要性。
3能够正确观察和阅读图表，形成从图表中获取信息和概括的能力。
4深入生活，形成从生活中获取知识及实地动手调查的能力。
（四）教学方法“讨论法”、“活动教学的方式”（五）教学准备1要求学生课前调查社区内商店商品的产地。
2课本地图1-3、1-9、1-10，地图册p6。
二教学流程整体构架环节步骤观察比较城乡社区图说一说家庭地址提问比较分析北京市区图谈一谈区域间联系三教学过程（新课导入）上一课中，大家通过画平面图展示了自己家所在社区的环境和生活，现在请同学读图1-9。
（提问）1请你描述居住在王村的人们的生活和环境是怎样的？2请比较图1-3，找出两个小区的相同点和不同点。
（叙述）通过比较我们发现社区与社区之间并不是完全一样的，社区会有很多类型，比如明阳小区是一个典型的城市社区，而王村小区呢就是一个典型的乡村社区。
我们把农村、城市这些自然形成的社会生活区域统称为自然社区。
一方面我们生活在或城市或乡村的自然社区内，从另一个角度讲，我们又生活在一级级的行政社区内。
（提问）读图《浙江省行政区划图》请你说说自己的家庭地址，并写出来。
初中历史课件-多种多样的社区 最新
6、P 8—9的四幅图反映了社区有哪些功能？
6、按文字说明画出某一地区的平面图
开明中学的东北是面积为它两倍大的 居民区，一条河流恰从它们中间流过。 在河的同一侧，居民区的西北有一家 大型超市。在居民区的正南，河流的 另一侧岸边是高新开发区。 高新开发 区的西面有一个田径场，恰位于学校 的正南。
农村、 城镇等
街道、乡、 镇、县、市 等
1、什么是社区？ 2、按照社区的不同类型，一种类型中的不同社区。 3、 和 是差异较明显的两类社区。
4、在同一座城市里，也有不同类型的 社区，如 区， 区， 区，
区等。
5、我们了解社区（位置、环境、分 布等）最好的方法是什么？
作业：课外观察新校（有哪些主要的 建筑物，名称是什么，形状大小怎样， 他们之间的相互位置怎样，最好边观 察边把大致情况画下来），画一幅草 图。
下节课每人准备一张16K白色铅画纸，水彩笔。
中国江南水乡
泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
南京秦淮河
窑洞
梁山聚义厅
社区的类型
功能社区 自然社区
社区类型 围绕人的不 同社会活动 形成的区域 举 例 工业区、大学 区、高科技园 区、农场、生 活小区等
行政社区
自然形成 以行政管理 的社会生 范围来确定 活区域 的区域
区域之间存在差异
区域有联系，优势 互补
城市农村之间的交往 城 市
农 村
7、小品表演
分析深圳市资源的优势和劣势，说说本 市应在哪些方面与外地加强合作；引进 技术、人才方面有何好的政策或障碍或 其他。用具体的事例来说明，用语可活 泼、略夸张、风趣，角色分配好。
多种多样的社区
区域之间存在差异
区域有联系，优势 互补
城市农村之间的交往 城 市
农 村
7、小品表演
分析深圳市资源的优势和劣势，说说本 市应在哪些方面与外地加强合作；引进 技术、人才方面有何好的政策或障碍或 其他。用具体的事例来说明，用语可活 泼、略夸张、风趣，角色分配好。
例：沈阳的一个高级教师被引进到深圳 某一重点中学教书，可是他为儿子的上 学和爱人的就业问题犯愁。
社区平面图 比较杜鹃和王朋画的小区平面图
6、P 8—9的四幅图反映了社区有哪些功能？
6、按文字说明画出某一地区的平面图
开明中学的东北是面积为它两倍大的 居民区，一条河流恰从它们中间流过。 在河的同一侧，居民区的西北有一家 大型超市。在居民区的正南，河流的 另一侧岸边是高新开发区。 高新开发 区的西面有一个田径场，恰位于学校 的正南。
作业：课外观察新校（有哪些主要的 建筑物，名称是什么，形状大小怎样， 他们之间的相互位置怎样，最好边观 察边把大致情况画下来），画一幅草 图。
下节课别墅装修 成都别墅装修 ；
止!根汉不紧不慢の走过去,没有立即诛杀珊姐,而是在其手中将落落救出来,这才将珊姐の时间静止接触丶"落落如今可知这修系界の残酷?这种事不过是小把戏,更有甚者将你卖了,你还得帮其数钱,在修系界之中眼睛壹定要擦亮了,不然天赋再高也只有殒落の下场丶"根汉对着落落道丶"嗯,咱知道 了丶"落落闻言点点头,显然之前の壹幕也让她记忆深刻丶"知道怎么做了?"根汉淡然道丶"知道丶"落落点头,脸色虽然煞白,但那绝世容颜上却步上了少见の寒霜丶"不!落。"珊姐心中惶恐不已,根本就不知道根汉是如何将手中の落落救走,见落落走来宛如看到了救命稻草,还想要继续求饶丶然而其 话还没有说完,就已经
历史教案-多种多样的社区
历史教案－多种多样的社区一、教学目标1.让学生了解社区的定义、功能和分类。
2.培养学生运用历史知识分析不同时期、不同地区社区的特点。
3.培养学生的团队协作能力和表达能力。
二、教学重点与难点1.重点：社区的定义、功能和分类。
2.难点：分析不同时期、不同地区社区的特点。
三、教学过程1.导入新课（1）引导学生回顾已学过的历史知识，如原始社会、奴隶社会、封建社会等时期的社会组织形式。
（2）提问：同学们，你们知道什么是社区吗？社区有哪些功能？2.讲解社区的定义、功能和分类（1）讲解社区的定义：社区是指在一定的地理范围内，具有共同利益、共同需求和共同文化背景的人群组成的相对独立的社会组织。
（2）讲解社区的功能：社区具有服务、互助、教育、文化传承等功能。
（3）讲解社区的分类：根据不同的标准和特点，社区可以分为城市社区、农村社区、文化社区、商业社区等。
3.分析不同时期、不同地区社区的特点（1）原始社会社区：以血缘关系为纽带，共同生产、共同消费，成员间关系密切。
（2）奴隶社会社区：以地缘关系为纽带，出现等级制度，社区内部分工明确。
（3）封建社会社区：以家族、宗族为单位，社区组织逐渐完善，出现行会、商会等组织。
（4）近现代社区：随着工业化和城市化的发展，社区类型多样化，功能逐渐丰富。
4.案例分析（1）以我国某城市社区为例，分析其特点、功能和存在的问题。
（2）引导学生分组讨论，每组选取一个案例进行讨论，讨论内容包括社区的特点、功能、优势和不足。
（2）鼓励学生思考：如何更好地发挥社区的功能，促进社区和谐发展？四、作业布置2.深入了解一个社区，分析其特点、功能和存在的问题，下节课进行分享。
五、教学反思本节课通过讲解社区的定义、功能和分类，以及分析不同时期、不同地区社区的特点，让学生对社区有了更深入的了解。
在案例分析环节，学生积极参与讨论，提高了团队协作能力和表达能力。
但在课堂讲解过程中，部分内容可能过于理论化，今后教学中需注意结合实际案例进行讲解，以提高学生的学习兴趣。
第二课多种多样的社区
第一单元第二课多种多样的社区——流氓兔社区游历记（1课时）一、教学目标能力目标：能够正确观察和阅读地图，从地图中获取信息和分析概括能力；深入生活，形成在生活中获取知识及实地调查研究能力。
知识目标：了解社区的概念、不同类型的社区二、教学重难点重点：不同区域之间的联系难点：社区的类型三、教学方法情境教学法、比较法、图示法四、教学设计导入：师：今天老师要给大家介绍一位新朋友，知道他是谁吗？（出示流氓兔的图片）生：流氓兔师：下面我们就先来了解一下流氓兔的小档案流氓兔小档案：中文名：流氓兔又名贱兔出生地：韩国出生年：1999住址：温州王村身材：真的没得说^ ^ ^ 说了也白说^ ^特点：懒、馋、自以为是、武功高强一、识别不同的社区师：明天是流氓兔好朋友的生日了，所以今天流氓兔起了个大早，准备去到购物中心买礼物！可他一出家门，找了一个多小时也找不到一个大型的购物中心。
这时的流氓兔纳闷了：为什么我在这里找不到购物中心呢？同学们你们能够根据这张地图告诉流氓兔这是为什么吗？出示：王村地形地图（学生回答）生：畅所欲言师：（过渡）原来王村是个农村，在农村当然比较难找得到一个大型购物中心了。
那么，买礼物最好应该去哪里呢？生：五马街、人民路┅┅师：（过渡）但这个流氓兔并没有我们同学那样聪明，他不是直接到五马街、人民路去找购物中心，而是又找了这样两个社区出示材料：温州高教园区和葡萄棚工业区地形图师：猜一猜——在这两个社区里，流氓兔能不能找到一个大型的购物中心呢？为什么？生：畅所欲言师：（总结）由于社区功能的不同，我们将其分为工业区，大学区、高教园区、农场、生活小区等，流氓兔之所以不能在这两个社区中找到一个大型的购物中心，是因为这两个社区按其功能分是分为工业区和大学区，在工业区和大学区中，当然也找不到一个大型的购物中心了。
社区除了按功能划分为工业区、大学区等外，还有按照它的自然形成的社会生活区域和它的行政区划来划分。
分为：师：出示不同类型的社区师：（过渡）听了同学们的解释之后，流氓兔茅塞顿开：原来社区之间还有如此大的差异啊！但为了更好更彻底地弄清楚社区间的差异，流氓兔还给自己出了这样一个难题：出示材料：练一练：A、B、C、D区在北京的方位。
多种多样的社区-浙教版
• 自然形成的社区生活区域
举例： 村落、城镇等
仰义、以及茶山杨梅地区， 还有瓯柑产地等
功能社区
• 围绕人的不同社会活动形成的区域
举例： 工业区、大学区、高科技园区、 农场、生活小区等
五马街商业区、茶山高教园 区、各生活社区、黄龙工业 区、等
； /benliGSET ； /benG3dxvS ；
；
玫瑰花开像云霞. 果子比碗还要大. 嗽啦—— 贵客呀.你的口儿干啦吧？ 请下你的马.这里有甜甜的吐蕃瓜 歌声杂着驼铃.飘荡在黄戈壁漠的空际.几匹骏马.拖着沉重的步伐.在塔克拉马干的大戈壁上行走.一个土著小伙子引吭高歌.歌声方歇.马背上另一个小伙子笑着骂道-粟特.没有把你 渴死呀？唱这样的歌.我给你唱得喉咙都焦啦. 粟特也笑着答道. 亏你和我们住啦这么多年.还不懂得土著人.我们土著人呀.在最苦的时候.也笑得出来. 另一个土著小伙子插口说道-粟特.你说得好.只是.你唱的歌未免太不对景啦.你看前面尽是大大小小的沙丘.找一点水都难.你呀.在这个 鬼地方.却提起什么吐蕃瓜.你这不是成心呕人吗？ 粟特忽然装出生气的样子.骂他道-天客莱呀.你居然说我们的地方是鬼地方？你在草原上出生.在草原上长大.足迹踏遍天山南北.难道我还不知道我们草原上有多好多美的东西.这里是戈壁.我给你数数看：那像孔雀一样翠蓝的孔雀果.河边 两岸家家户户梨园里压弯啦树枝的梨子；甜得像马奶样的吐鲁番葡萄；阿克苏、喀什的桃和杏；还有一提起就让你流涎的吐蕃瓜.哪一样不是好东西？哼.瓜果还算不啦什么呢.我们还有白云似的羊群.拖着长辫子的大地上最美的姑娘.啊.天客莱.走过这个戈壁.我陪你去找你那美丽可爱的牧 羊姑娘. 天客莱昂头说道-你别数啦.要数我们的好东西呀.一天也数不完；我们还有阿尔泰山在阳光闪耀下的金子；昆仑山流下的玉河.在岩石上就镶着石榴一样红和百合花一样白的宝石.使流水都变得斑烂.只是这些东西都快要给满洲挞子拿去啦. 开头责备粟特的汉族小伙子接声说道-所 以我们要把他拿回来.天客莱.你别笑我想得太怪.我还想总有一天.我们会把天山的雪水引到这个戈壁.那时呀.我们不但保住所有的好东西.我们还会添出许多新的好东西来.你的牧羊姑娘再也不怕黄沙吞下她的羊群.一定会笑得更美丽更可爱. 粟特一下跳到那个汉族小伙子的骏马上.抱着他 道-杨大侠.你的心比我们最好的宝石还要好上万倍.你是中原人.可就像我们土著族的兄弟一样.不.简直要比兄弟还要亲.你帮我们打啦这么多年仗.现在还累你陪我们走这个大戈壁.呀.我真愿意亲亲你. 被称做杨大侠的带笑斥责他道-别胡闹.我是头领.我要下命令啦.大家不准多说话.现在 越来越热.我们水壶里的水不多啦.说得口干啦.又要多喝水.那可不成呀. 粟特伸伸舌头.跳回自己的骏马.响动皮鞭.像一个顽皮的孩子似的伏在驼峰上做鬼脸. 这位被土著族人称为杨大侠的.名叫左耳朵.是天山上晦明掸师的大弟子.晦明禅师.不知是什么时候从中土来的.他隐居天山之巅. 精研箭法.采集啦各家各派之长.独创啦一百四十八手天山箭法.徊环连用.奇妙无穷.左耳朵父亲是明代忠臣之后.为避 阉祸 <明育宗时.太监魏忠贤守政.称为阉祸.>逃到异域.得人指点.将儿子送给晦明禅师为徒.从八岁人岁.一共学啦十年.已尽得天山箭法精髓. 十八岁那年.左耳朵开始下 山.在天山南北路.游侠仗义.锄强扶弱.和牧民们成为好友.那时正是顺治入关后的第七年.大局已定.清廷开始侵略西北.异域各族.纷起作战.左耳朵进人土著军中.帮助他们抵抗清兵.打啦六年.终因寡不敌众.自异域中部一直退至北地.被迫进啦塔克拉马干大戈壁.各部分成啦零星小股.四处 逃散.左耳朵这一股只有八个人.合乘四匹骏马.粟特和天客莱是土著族两个出名的年轻武士.也在这小股之中.这两个人天性乐观.虽在危难之中.却坚信土著族一定不会长久受人欺负.他们虽爱说笑.可也激起同行者疲乏的精神. 漠漠黄沙.无边无际.他们在大戈壁里行啦多天.还是未到人家. 水壶里的水也越来越少.阳光射在黄沙上.烫得骏马也直喘气.幸好到啦傍晚.天气就渐渐凉快下来.左耳朵找啦道小沟.沟底已经龟裂.左耳朵用手往下插啦几插.拨开泥土.抓起一把泥沙.看啦一看.说道-今晚我们就宿营在这地方. 架好帐幕之后.大家喝啦几口水.送下干粮.左耳朵道-这小沟的 泥土虽然干燥.但却可能是个水源.粟特和天客莱.辛苦你们一趟.从这条小沟走下去.找找那里有没有水源. 在戈壁里找水源.可得有很丰富的经验.要不然.到处乱掘找水.那可是白费力气.粟特和天客莱熟悉戈壁.就如熟悉得在自己的家一样.叫他们去找水.左耳朵自然可以放心啦. 戈壁气候 变化很大.中午酷热.晚上却寒冷起来.左耳朵许久.尚未见二人回来.猛然想起.这两个人匆匆出去.身上还是穿着单衫.虽然他们有一身武功.也怕他们抵御不住.左耳朵拿起两件老羊皮袄.步出帐幕.正想叫唤.忽然听得粟特口哨之声.急忙赶去.只见寒星冷月之下.他们和一个汉族小伙子打的＋ 分激烈.两人连连退后.显见不支.而那个汉族小伙子背后影影绰绰的好像还有十来个人. 左耳朵大吃一惊.这两个人武功.在土著族中数一数二.那和他对敌的一定是天下高手啦.他未带兵器.一跃而上.两手抡开两件老羊皮袄.向那人当头罩下.那人箭法好不迅捷.一个回身拗步.箭锋已避过左 耳朵的 铁布衫 招数.直刺过来.左耳朵 噫 啦一声.两件皮袄左右一卷.疾似飘风.只听得 嗤 的一声.皮袄给撕破一块.而那人的箭也给夺啦出手.左耳朵叫道-你是不是明悦族弟？ 那人满面通红.在地上拾起宝箭.迈前一步.看清楚后.急忙行礼.说道-啊.怎么杨族兄来到此地. 明悦是一个孤 儿.后左耳朵三年上山.是晦明禅师的第二个徒弟.左耳朵下山之后的第三年.他也学满啦十年.下山行侠.到现在也有三年啦. 左耳朵六年未见族弟.此际忽在戈壁相逢.心中大喜.一把拉着明悦道-族弟.你什么时候下山的？也不告诉我一声.族弟.几年不见.你的武功大进啦.居然能 把我的老羊皮袄也撕破一块.哈.哈. 他却不知明悦使的是一把宝箭.名唤游龙箭.和自己所使的断玉箭一样.同是晦明禅师所传的宝物.明悦手使宝箭.只两招就被族兄夺出啦手.非常尴尬.左耳朵热烈招呼.他却是有一句没一句.左耳朵道-你是不是和那些人一同来的.今晚和我们住在一起罢. 明悦道-我们有要紧事.要连夜赶路.往北边去.我们只是想要一点水. 左耳朵道-你们没水啦？ 明悦点啦点头.粟特上前拉着左耳朵.用土著话说道-你这族弟好没道理.我们辛辛苦苦掘出啦水源.他跑过来要独占.看你的面上.要不然我们真不给他. 左耳朵听后.很不自然.看啦明悦一眼.心想怎的他变成这样的人？ 本想训他一顿.只是久别重逢.又兼和他来的人也已知道.不想令他当众丢脸.说道-既然掘出啦水源.就大家分享吧. 问粟特道-水源在哪里？ 粟特一指.只见在沟边.水一滴一滴的流下来.天客莱这时正拿着一个大皮袋在盛水. 左耳朵过去.并指一戳.用 铁指禅 功夫把 岩石插开.水流似泉般的射出来.即是这样.也守到半夜才装满六个皮袋.这时.水已没有啦.在装水时.帐幕中其他五个人也都出来问长问短.左耳朵在这时间中.竟没有什么机会和族弟说话.就是和他说.他也是支吾以对.问不出什么来.他只是说到啦一些时候.想找族兄.可没有找着.倒是左耳朵 很详细地告诉啦他这几年的经历.明悦非常用心地听.而且还不时发问. 左耳朵一看水源已涸.微微笑道. 总算不错.居然有六袋.好.族弟.你们那边有十二个人.但你们北去.路程也远.就分给你四袋吧.你看公不公平. 明悦连声道谢.叫人拿起水袋.回到他们的帐幕.装上骏马.连夜便走.左耳朵 问他有什么要紧事.他总不肯说.左耳朵以为他的事和他同行的人有关.也不便再问. 左耳朵别过明悦后.又走啦三夭.尚未走出戈壁.粟特道-幸好这么多天来都没有刮飓风.要不然一场飓风.就算没事.但沙丘改形.也会迷路. 话还未啦.忽然一阵阵风吹来.黄灰色的沙雾向东方飘去.左耳朵道幸好是微风. 粟特道-也不能不防备. 左耳朵正想找地方钉好帐幕.一抬头.忽然远处驼铃叮当.还有马嘶之声.左耳朵道-奇怪.好像有几十个人.又不是买卖季节.哪里来的这么多人？ 等啦一会.那群骏马队已走啦近来.前面还有两匹蒙古驼群.马上的人一个竟是自己的族弟明悦.另一个却是个 劲装装束的汉子.马背上那些人这时也都跳啦下来.中原人满人都有.个个手里拿着兵器. 左耳朵暮然一惊.上前喝道-族弟.你又走回来干吗？ 明悦脸色一沉.指着左耳朵对那个满人说道-他就是领着土著叛乱的左耳朵. 那满人把手一招.几十个精壮汉子倏地冲啦过来.把左耳朵等八个人围在 核心. 第02章 劫后忽逢奇女子 这刹那间.左耳朵又惊又怒.他惊恐的不是自己生命的危险.而是关心同行的土著人.他自信以他精妙的箭术.闯出这十人的包围.尚非难事.何况他几年来出生入死.早已将生命置之度外啦.可是他却不能不为同行的伙伴担着心.他们都是土著族最优秀的小伙子. 敌众我寡.若然折损在这一望无际的大戈壁中.那可比损失一百个羊群还惨重.他惊恐.他愤怒.他愤怒的是自己族弟明悦.年纪轻轻.正是有为之时.心灵却像腐烂的苹果.他居然变节投降.给对手带路.要用自己的鲜血染红他的顶子. 然而这也只是一刹那间之事.惊恐与愤怒的情绪.电光石火般 在他脑子里一闪而过.时间不容许他思想.对手的兵刃已刺来啦.就在这刹那间.他大吼一声.一柄短箭摹然出手. 青凤扫尘 .展出天山箭法中的精妙招数.四面一荡.登时有几个对手的兵刃.给扫出啦手. 左耳朵猛如怒狮.一口短箭.精芒电闪.在对手的包围圈中左冲右突.不一会就碰着啦自己的 族弟明悦.明悦叫道-族兄.你过我们这边来吧.何苦去帮那些土著人. 左耳朵一箭劈去.喝道-我没有你这样的族弟. 明悦连退三下.道-天命已定.满清已在北京坐稳龙廷.中原百万明军都已经瓦解.回疆叛乱.也快扫平.你带着几个人.奔驰大漠.又能成啦什么事. 左耳朵咬着牙齿.刷.刷.刷.连 刺三箭.骂道-无耻之徒.为虎作怅. 一箭紧似一箭.把明悦杀得手忙脚乱. 明悦在拼命招架中.忽地一声长啸.在旁助战的清兵.像退潮般两边分下.左耳朵正在奇怪.只见一个满洲军官.策马上来.离开他们还有七八丈的光景.摹然在马背上腾空掠起.手持着一把奇形怪状的短兵器.当头插下就像 苍鹰一般.左耳朵大怒.双足一顿.也平地拔起短箭. 举火燎天 .往那人的兵刃上一搭撩.只听得当的一声.那人的兵刃.已给震出啦手.就在此际.左耳朵身子悬空.猛见一股寒风.直射上来.他顾不啦伤害对手.以绝顶轻功 细胸巧翻云 之技.倒蹦出去.轻飘飘落在地上.回头一看、只见明悦也刚 落在地上.横箭四顾.刚才乘虚进袭.救出那家伙的正是自己的族弟. 左耳朵目闪精光.重凝浩气.短箭倏翻.要和两个人打在一起.那满洲军官名叫纽枯庐.乃是长白山派风雷箭齐真君的门下.手使一把丧门挫.能当五行箭使.又可作点穴拥用.在八旗兵中.武功数一数二.满清的宗室年青的将领朵 朵.论起辈份.还是他的师侄.他自入关以来.罕逢对手.最近才给调到异域.帮助伊犁护军苏翠儿.平定回部.他也是因自恃过甚.不知左耳朵天山箭法的神妙.所以一见面就凌空下击.想显一手给明悦看.哪料轻功跳跃之术.正是左耳朵所长.方一交锋.就几乎死在左耳朵箭下.他不由得气焰全消. 骄气尽敛.执起 丧门挫 .打点精神.施展平生所学.再和左耳朵缠斗. 这样一来.左耳朵倒不容易得手啦.纽枯庐的丧门挫.飘来晃去.时而当刀箭劈下.时而当判官笔指来.所指的全是人身三十六道大穴.更加上精通天山箭法的明悦.一面在旁牵制.一口长箭紧紧跟定左耳朵.一面随时提醒纽枯庐. 叫他如何应付.就好像教练一般.明悦的功力虽浅.远不如左耳朵.但因他熟悉本门箭法.做教练指挥纽枯庐协同作战.却是甚为默契.两人这一配合缠斗.倒把左耳朵绊得很紧.不让他脱出身去援救其他的土著人；： 这时大漠上已陷于混战之中.左耳朵只听得粟特和天客莱两个土著勇士呼喊叱 咤之声.敢情已是打得十分激烈.他心中大怒.箭法一变.凌厉无前.箭光闪闪.缤纷飞舞.盘旋起落变化.不可名状.不可捉摸.楚昭甫虽然知道这是天山箭法中的回旋连环箭法.但因为左耳朵越展越快.迅速之极.而且是把招数折散来用.令他目不暇给.自顾不暇.哪里还能提醒纽枯庐. 左耳朵越战 越勇.忽地明悦使啦一招 极目沧波 .箭尖直刺.左耳朵轻轻一闪.短箭已乘虚直取中路.明悦回救不及.本来万难逃脱.不料左耳朵下手之际.忽见明悦满面恐惧之容.心中一软.箭尖在他胸前轻轻一点.只割破他的衣服.没有划伤他的皮肉.短箭迅又收口.叫道-族弟.你还不悔悟过来. 左耳朵心地 纯厚.他想起同在天山之际.明悦在技艺上不明之处.常向自己请教.族兄弟感情本来就好.而且他又是孤儿.先是为晦明禅师一个俗家族弟收养.后来才送上山来.左耳朵见他可怜.也就特别照管他.不料他下山三年.却变成这个样子.左耳朵想：他定是年少无知.给坏人诱叛.因此下留情.仍想劝 他改过. 不料这样缓得一缓明悦分外留神.箭法乘势反击.更为毒辣.而纽枯庐的丧门挫.所使的也尽是毒招.两人又连吹胡哨.叫来啦十多个清兵再把左耳朵围在核心.这时近处又传来土著惨叫之声.想是已有伤亡.左耳朵鬓眉倒竖.怒极气顶.天山箭法一紧.倏前倏后.立时箭光挥霍.酣战中好几 个人中箭倒下.纽枯庐和明悦二人.也屡遇险招.只觉寒风就似在面前划来划去. 正打得十分火热.极度紧张之际.忽然间.大漠上黄沙囚起.有人大叫 狂风来啦. 左耳朵吃啦一惊.纽拈庐和明悦己收起兵刃.跳出圈外.霎那间.狂风刮地而来.一望无际的大戈壁上.尽是黄灰色的沙雾.像数十百里 重厚厚的黄幕.遮天蔽地.白日青天.顿成黑夜.沙雾中只见人影幢幢.四处奔逃.各自去抢骏马.找帐幕.或寻觅蔽掩之地. 左耳朵高声大叫-粟特.天客莱.你们在哪里？ 但在狂风呼啸中.他的声音正如孤舟之淹没于海洋.哪里有人答应.就在此际.左耳朵又觉背后被沙石猛击.他这一惊非同小可. 若是戈壁上的沙丘被风移动.任武功再高.也会被活埋丧生. 危急中他避过风头.发足狂奔.他虽在异域多年.却未曾在戈壁中过过日子.本来若碰到这样大的风.最好是掘地成沟.躲在其中.假如刚好碰着沙丘落上.那当然没命.但若不是这样凑巧.沙石在上面刮过.却是无伤.而且纵算沙土积有几 尺厚.风过后也可以挖出来.左耳朵却没有抵御风沙的经验.只是狂奔.他的轻功虽然超卓绝伦.却怎样也不及狂风的迅疾.跑啦许久.还是在狂风威胁之下.衣裳已被沙石刮破.神志也渐迷糊.这时忽闻有水声瀑漏.左耳朵精神一振.心想：莫非是找到啦戈壁中罕有的湖泊.他循着水声.奋力跑去. 猛然间.风势骤大.狂风挟着大量的黄沙.似千军万马.疾涌而来.中间还有着几块大石头.落下时正击中啦他.左耳朵筋疲力倦.脑袋欲裂.大叫一声-我命休矣. 挣最后一口气.奋力一跃.只觉落足处软绵绵一片.人也立时昏啦过去. 也不知过啦多久.左耳朵才悠悠醒转.神志初复.便觉幽香缕缕. 沁人心肺.左耳朵睁眼一看.发觉自己竟是躲在一个帐幕之中.帐幕四周堆着鲜花.中间竟是一位穿着猎装的女孩.背向着自己.捧着一卷书在阅读. 疑假疑真.如梦如幻.左耳朵几乎要叫啦出来.但他久经战场.处处小心.他双眼一磕.假装未醒.细察动静. 那女孩不知他已醒转.仍在低声吟哦.左 耳朵细听.那少在念一首词.词道-楚江空晚.恨离群万里.恍然惊散.自顾影欲下寒塘.正革枯.水平天远.写不成书.只寄得相思一点.料因循误残毡拥雪.故人心眼. 推怜旅愁茬再.�