数据库的复杂查询报告
数据库调研报告

数据库调研报告摘要:随着大数据时代的到来,数据库系统作为数据管理的核心工具,受到越来越广泛的应用和关注。
本文对当前常用的几种数据库系统进行了详细的调研和分析,包括关系型数据库、非关系型数据库、分布式数据库和列式数据库。
通过比较它们的优缺点和适用场景,得出了结论:在不同的应用场景下选择合适的数据库系统非常重要。
关键词:数据库调研、关系型数据库、非关系型数据库、分布式数据库、列式数据库一、引言随着信息化进程的快速发展,数据量呈现出爆炸式增长的趋势,如何高效地管理数据成为各类企业和组织面临的重大挑战。
而数据库系统作为解决数据管理问题的核心工具,受到越来越广泛的应用和关注。
本文通过对当前常用的几种数据库系统进行调研和分析,旨在为大家提供有关数据库选择的参考依据。
二、关系型数据库关系型数据库是目前应用最广泛的一种数据库类型,它虽然在数据的结构化管理和数据的完整性方面有很好的保证,但在大数据量的情况下性能不够出色。
适用于大多数企业中一些小型的数据表的存储。
常见的关系型数据库产品有Oracle、MySQL、SQL server等。
三、非关系型数据库随着互联网技术的进步和大数据时代的到来,一些非结构化、图形化的数据应运而生。
相应地,非关系型数据库(NoSQL)展现了它的优势。
非关系型数据库具有处理大规模、高并发、非结构化数据等特点,适合于高性能、可扩展性的应用场景,如Web 应用、搜索引擎、社交网络等。
常见的非关系型数据库产品有MongoDB、Redis、Hbase等。
四、分布式数据库分布式数据库是基于分布式系统的一种数据库系统,由多个数据库实例组成,它们之间通过网络进行通信和协调完成用户请求的处理。
分布式数据库在数据的分散存储和共享方面具有独特的优势,可以将数据存储在更为灵活的方式下,提高数据的可用性和容错性,同时支持负载均衡,保证处理请求的高可靠性。
常见的分布式数据库产品有Hadoop、Cassandra等。
数据库查询实训报告

实训三模糊查询应用【实训目的】熟悉ACCESS的模糊智能查询参数、数据库表之间关系的作用及应用,掌握模糊查询的使用方法,学会分析、综合应用各类函数解决实际需求。
【实训内容】从库中查找数据完成以下课堂任务:5.找出名字带“良”字教职工的办公楼6. 统计在求索楼办公的女同胞数7.请查出数学教得好的教师性别、年龄、职称与奖金【实训要求】1.分析要求2.编写相应的T-SQL语句3.通过系统查询,找出相应的数据,并将结果截图4.所编SQL语句的优化【实训分析指导】1.多个数据来源表的使用情况(基表、虚表)2.数据筛选的函数,注意“通配符”的使用。
3.拟展示的数据的项目(参数、项目)。
4.如何发挥“关系”的价值。
5.所编写SQL语句的拓展功能(应用的扩展、联系)【实训资料及准备】见课例【实训问题及解答】备注:表格空间不足可续页或另附页实训四参数查询应用【实训目的】熟悉ACCESS参数查询的设计方法、并结合各类函数进行查询的设计方法,学会分析需求、结合模糊查询等进行综合应用解决实际问题。
【实训内容】从库中查找数据完成以下课堂任务:8.根据姓名查询他所授课的授课效果;9. 根据教工编号或部分姓名查询他所上课程的授课门数、学时总数;10. 统计奖金在指定范围的已婚人士都在哪些部门【实训要求】1.分析要求2.编写相应的T-SQL语句3.通过系统查询,找出相应的数据,并将结果截图【实训分析指导】1.分析题目需求2. 考虑各类问题的分解3. 分布重点5.所编写SQL语句的实际应用(窗体)【实训资料及准备】见课例【实训问题及解答】备注:表格空间不足可续页或另附页。
数据库-数据查询实验报告

实验报告课程名称数据库原理与应用实验名称数据查询系别专业班级指导教师学号姓名实验日期_实验名称:数据查询一、实验目的1.熟悉各种基本的数据查询的含义。
2.掌握数据查询的SQL语句编写方法。
3.能根据要求写出正确的查询语句。
4.掌握基本的调试方法。
二、实验环境1.硬件环境:微机2.软件环境:Windows,Sql server2000或更高版本三、实验内容及步骤题目根据要求编写以下SQL查询语句第一题简单查询1.查询病人表,显示所有病人的病人编号、保险公司名称、电话号码(别名:病人电话)。
2.查询病人表,显示病人编号、病人姓名(病人姓+病人名)、保险公司名称,并在每个“电话号码”前面显示字符串“病人电话:”。
3.查询病人表,要求显示保险公司名称,并消除重复的值。
4.查询病人表,要求只显示前五条的全部病人信息。
5.查询病人表,要求显示最年轻的前6位病人的病人编号,病人姓名,病人年龄6.给医生表取别名:doctors,并显示医生表的所有信息7.要求查询在“人民保险公司”投保的所有病人的信息8.要求查询病人年龄在20~60岁之间的所有病人信息9.要求查询姓“王”、姓“李”或姓“关”的所有病人的信息。
(提示:用“in”或者用“or”两种方法查询。
)10.查询电话号码为空的病人信息11.要求按年龄从大到小显示病人信息12.要求先按病人姓的升序;如果姓一样,再按年龄的降序,来显示病人信息13.要求查询电话号码的最后一个数字为6的病人编号,病人姓名,电话号码14.要求查询倒数第二个数字为7的病人编号,病人姓名,电话号码。
15.要求查询除区号外的第二个数字为2的病人编号,病人姓名,电话号码。
(注:手机号不算。
)16.要求查询电话号码的最后一个数字为6、为3、为1的病人编号,病人姓名,电话号码。
(注:至少两种方法可以实现)17.要求查询电话号码的最后一个数字除1、3、6外的病人编号,病人姓名,电话号码。
步骤(写出以上SQL语句)--1.查询病人表,显示所有病人的病人编号、保险公司名称、电话号码(别名:病人电话)。
实验三 数据库中的数据查询及视图操作实验报告

实验三数据库中的数据查询及视图操作实验报告实验三数据库中的数据查询及视图操作实验报告一、实验目的本实验的主要目的是熟悉数据库中的数据查询和视图操作。
通过本实验,我们可以掌握使用SQL语句进行数据查询和创建视图的方法,进一步提高对数据库的操作能力。
二、实验环境本实验使用MySQL数据库管理系统,并在Windows操作系统下进行实验。
三、实验内容本实验主要包括以下内容:1. 数据查询:使用SELECT语句查询数据库中的数据,并进行排序、过滤和聚合操作。
2. 视图操作:创建和删除视图,以及对视图进行查询和更新操作。
四、实验步骤与结果1. 数据查询首先,我们需要连接到数据库,并选择要查询的表。
假设我们选择的表名为"students",包含以下字段:学号、姓名、性别、年龄、班级。
a. 查询所有学生的信息:```sqlSELECT * FROM students;```执行以上SQL语句后,我们可以得到所有学生的信息,包括学号、姓名、性别、年龄和班级。
b. 查询男生的信息:```sqlSELECT * FROM students WHERE 性别 = '男';```执行以上SQL语句后,我们可以得到所有性别为男的学生的信息。
c. 查询年龄小于20岁的学生的姓名和班级:```sqlSELECT 姓名, 班级 FROM students WHERE 年龄 < 20;```执行以上SQL语句后,我们可以得到年龄小于20岁的学生的姓名和班级。
d. 查询学生按照年龄降序排列的结果:```sqlSELECT * FROM students ORDER BY 年龄 DESC;```执行以上SQL语句后,我们可以得到按照年龄降序排列的学生信息。
e. 查询学生按照班级分组,并统计每个班级的人数:```sqlSELECT 班级, COUNT(*) AS 人数 FROM students GROUP BY 班级;```执行以上SQL语句后,我们可以得到每个班级的人数统计结果。
数据库操作查询实训报告

一、实训背景随着信息技术的飞速发展,数据库已经成为现代社会信息管理的重要工具。
为了更好地掌握数据库操作与查询技能,我们进行了一次数据库操作查询的实训。
本次实训旨在通过实际操作,使学生熟练掌握数据库的基本操作,包括数据库的创建、表的创建、数据的插入、查询、更新和删除等,并能够运用SQL语言进行复杂的查询操作。
二、实训内容1. 数据库的创建与使用首先,我们学习了如何创建一个新的数据库,以及如何使用现有的数据库。
在MySQL数据库中,创建数据库的语句如下:CREATE DATABASE 数据库名;使用数据库的语句如下:USE 数据库名;2. 表的创建与操作接下来,我们学习了如何创建表,以及如何对表进行操作,包括添加字段、修改字段、删除字段等。
创建表的语句如下:CREATE TABLE 表名 (字段名1 数据类型,字段名2 数据类型,...);添加字段的语句如下:ALTER TABLE 表名 ADD 字段名1 数据类型;修改字段的语句如下:ALTER TABLE 表名 MODIFY 字段名1 数据类型;删除字段的语句如下:ALTER TABLE 表名 DROP 字段名1;3. 数据的插入、查询、更新和删除在掌握了表的基本操作后,我们学习了如何向表中插入数据、查询数据、更新数据和删除数据。
插入数据的语句如下:INSERT INTO 表名 (字段名1, 字段名2, ...) VALUES (值1, 值2, ...);查询数据的语句如下:SELECT 字段名1, 字段名2, ... FROM 表名 WHERE 条件;更新数据的语句如下:UPDATE 表名 SET 字段名1 = 值1, 字段名2 = 值2, ... WHERE 条件;删除数据的语句如下:DELETE FROM 表名 WHERE 条件;4. SQL查询语句最后,我们学习了SQL查询语句,包括单表查询、多表查询、子查询等。
以下是部分查询语句的示例:(1)单表查询SELECT 字段名1, 字段名2, ... FROM 表名 WHERE 条件;(2)多表查询SELECT 字段名1, 字段名2, ... FROM 表名1, 表名2 WHERE 条件;(3)子查询SELECT 字段名1, 字段名2, ... FROM 表名 WHERE 条件1 IN (SELECT 字段名1, 字段名2, ... FROM 表名2 WHERE 条件2);三、实训过程1. 实训初期,我们通过查阅教材和资料,了解了数据库的基本概念和操作方法。
数据库实验报告 数据查询

FROM学生
(20)查询学生的总人数。
SELECT COUNT(*)AS人数
FROM学生
2、复杂查询
(21)如果要统计成绩表中所有选课的学生人数,即不管一名学生选了几门课程,都只计算一次
SELECT COUNT (DISTINCT (学号)) AS人数
(12)列出教工中比姜立伟工资低的姓名和工资。
SELECT R.姓名,R.工资
FROM教工R,教工S
WHERE R.工资<S.工资AND S.姓名='姜立伟'
(13)查出所有不是教授的教工姓名。
SELECT姓名
FROM教工
WHERE职称NOT LIKE '教授'
(14)检索工资在1000元到2000元范围内的职工信息。
SELECT *
FROM教工
WHERE职称='教授'
(3)列出教工表中的系编号并消除重复的元组。
SELECT DILeabharlann TINCT系编号FROM教工
(4)已知学分=学时/17,计算每一门课程的学分数。
SELECT课程名称,学时/17 AS学分
FROM课程
(5)显示教授的工资和提高10%的工资额。
SELECT姓名,工资,工资*1.1 AS '工资*1.1'
(32)统计无先修课的课程的学时总数;
(33)统计每位学生选修课程的门数、学分及其平均成绩;
(34)统计选修每门课程的学生人数及各门课程的平均成绩;
(35)找出平均成绩在85分以上的学生,结果按系分组,并按平均成绩的升序排
列;
(36)查询选修了“1”或“2”号课程的学生学号和姓名;
数据库实验报告5多表查询

数据库实验报告5多表查询篇一:数据库实验5实验报告《数据库原理与设计》实验报告报告创建时间:篇二:数据库实验5实验报告淮海工学院计算机工程学院实验报告书课程名:《数据库原理及应用》题目:数据库的完整性班级:软件132 学号:姓名:孙莹莹一.目的与要求1. 掌握索引创建和删除的方法;2. 掌握创建视图和使用视图的方法;3. 掌握完整性约束的定义方法,包括primary key、foreign key等。
二.实验内容1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.基于前面建立的factory数据库,使用T-SQL语句在worker表的“部门号”列上创建一个非聚集索引,若该索引已经存在,则删除后重建。
在salary 表的“职工号”和“日期”列创建聚集索引,并且强制唯一性。
建立视图view1,查询所有职工的职工号、姓名、部门名和2004年2月工资,并按部门名顺序排列。
建立视图view2,查询所有职工的职工号、姓名和平均工资;建立视图view3,查询各部门名和该部门的所有职工平均工资;显示视图view3的定义;实施worker表的“性别”列默认值为“男”的约束;实施salary表的“工资”列值限定在0~9999的约束;实施depart表的“部门号”列值唯一的非聚集索引的约束;为worker表建立外键“部门号”,参考表depart的“部门号”列。
建立一个规则sex:@性别=’男’OR @性别=’女’,将其绑定到“性别”上;删除上面第7、8、9和10建立的约束;解除第11题所建立的绑定并删除规则sex。
三.实验步骤1USE factoryGO--判断是否存在depno索引;若存在,则删除之IF EXISTSDROP INDEXGO--创建depno索引CREATE INDEX depno ON workerGOEXEC sp_helpindex workerGO2USE factoryGO--判断是否存在no_date索引;若存在,则删除之IF EXISTSDROP INDEX _dateGO--创建no_date索引CREATE UNIQUE CLUSTERED INDEX no_date ON salaryGOEXEC sp_helpindex salaryGO3USE factoryGO--如果视图viewl存在,则删除IF EXISTSDROP VIEW view1GO--创建视图viewlCREATE VIEW view1AS SELECT TOP 15 worker.职工号,worker.姓名,depart.部门名,salary.工资AS ‘2004年月工资’FROM worker,depart,salaryWHERE worker.部门号=depart.部门号AND worker.职工号=salary.职工号AND YEAR=2004 AND MONTH=2ORDER BY worker.部门号GOSELECT * FROM view1GO4USE factoryGO--如果视图view2存在,则删除IF EXISTSDROP VIEW view2GO--创建视图view2CREATE VIEW view2AS SELECT worker.职工号,worker.姓名,A VG AS ‘平均工资’FROM worker,salaryWHERE worker.职工号=salary.职工号GROUP BY worker.职工号,worker.姓名GOSELECT * FROM view2GO5USE factoryGO--如果视图view3存在,则删除IF EXISTSDROP VIEW view3GO--创建视图view3CREATE VIEW view3AS SELECT depart.部门名,A VG AS ‘平均工资’FROM worker,depart,salaryWHERE worker.部门号=depart.部门号AND worker.职工号=salary.职工号GROUP BY depart.部门名GOSELECT * FROM view3GO6USE factoryGOEXEC sp_helptext ‘view3’GO7USE factoryGOALTER TABLE workerADD CONSTRAINT default_sex DEFAULT ‘男’ FOR 性别GO8USE factoryGOALTER TABLE salaryADD CONSTRAINT check_salary CHECKGO9USE factoryGOALTER TABLE departADD CONSTRAINT unique_depart1 UNIQUE NONCLUSTEREDGOEXEC sp_helpindex depart --显示depart表上的索引GO10USE factoryGOALTER TABLE workerADD CONSTRAINT FK_worker_noFOREIGN KEYREFERENCES departGO11USE factoryGOCREATE RULE sex AS @性别=‘男’ OR @性别=‘女’GOEXEC sp_bindrule ‘sex’,’worker.性别’GO12USE factoryGOALTER TABLE workerDROP CONSTRAINT default_sexGO13USE factoryGOALTER TABLE salaryDROP CONSTRAINT check_salaryGO14USE factoryGOALTER TABLE departDROP CONSTRAINT unique_departGO15USE factoryGOALTER TABLE workerDROP CONSTRAINT FK_worker_noGO16USE factoryGOEXEC sp_unbindrule ‘worker.性别’GODROP RULE sexGO四.测试数据与实验结果第1题图篇三:数据库实验报告5---------------------------------精选公文范文-------------------------- 湖南科技学院电信学院实验报告----------------精选公文范文---------------- 11。
查询的操作实验报告

一、实验目的1. 熟悉查询操作的基本概念和常用方法。
2. 掌握SQL语言中查询语句的编写和执行。
3. 培养数据库操作能力,提高数据检索效率。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 数据库管理系统:MySQL 5.73. 数据库:StudentDB(学生数据库)三、实验内容1. 创建查询语句,实现对学生信息的查询。
2. 使用WHERE子句进行条件查询。
3. 使用AND、OR等逻辑运算符进行组合查询。
4. 使用ORDER BY子句进行排序查询。
5. 使用LIMIT子句进行分页查询。
四、实验步骤1. 登录MySQL数据库管理系统。
2. 连接数据库StudentDB。
```sqlCREATE DATABASE IF NOT EXISTS StudentDB; USE StudentDB;```3. 创建学生表(Student)。
```sqlCREATE TABLE IF NOT EXISTS Student (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50),age INT,gender CHAR(1),class VARCHAR(50));```4. 插入学生数据。
```sqlINSERT INTO Student (name, age, gender, class) VALUES('张三', 20, '男', '计算机科学与技术'),('李四', 21, '女', '市场营销'),('王五', 22, '男', '电子商务'),('赵六', 20, '女', '英语');```5. 查询所有学生信息。
```sqlSELECT FROM Student;```6. 使用WHERE子句进行条件查询,查询年龄为20岁的学生信息。
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西安郵電大学
数据库的复杂查询报告
学院名称:计算机学院
专业名称:软件工程
班级:软件1003
学号:
学生姓名:
指导教师:乔平安
时间:2012年4月16日至2012年5月21日
一、实验目的
3.进一步掌握SELECT语句的使用的方法,通过实验能够熟练的使用SELECT 语句。
本实验要求掌握嵌套查询和统计查询的方法。
4.理解索引和视图的概念。
5.掌握索引的使用方法。
6.掌握视图的定义和使用方法。
二、实验内容
5.在数据库JWGL的学生表Student,课程表Course,学生选课表SC中完成第三章3.40-3.47中的查询操作。
6.在数据库Market的客户表Customers,货品表Goods,订单表Orders中完成习题6中(6)-(9)的查询。
7.在数据库SPJ中的供应商表S,零件表P,工程项目表J,供应情况表SPJ中,用SELECT查询语句完成第2章习题10中(4)-(5)的查询。
8.在数据库TSGL的图书,读者和借阅3个表中,用SELECT语句完成各种查询。
三、实验环境
MS SQL Server 2000
四、实验前准备
1.上机鞋套,没鞋套,不准进机房,太霸道。
2.上机使用代码。
3.课本。
五、实验步骤
1.打开软件,熟悉SQL Server 2000的环境
2.在数据库JWGL的学生表Student,课程表Course,学生选课表SC中完成第三章
3.40-3.47中的查询操作。
3.40 :
SELECT Sname
FROM student
WHERE Sno IN
(SELECT Sno
FROM SC
WHERE Cno=‘1’);
3.41:
SELECT Sno,Sname
FROM student
WHERE Sdept=
(SELECT Sdept
FROM Student
WHERE Sname=‘张明’);
3.42:
SELECT sname,sage
FROM student
WHERE Sdept<>‘CS’
AND Sage<ANY(SELECT sage
FROM student
WHERE sdept=‘cs’);
3.43:
SELECT sno,cno
FORM sc x
WHERE grade>=( SELECT AVG(grade)
FROM sc y
WHERE o=o);
3.44:
SELECT sname
FORM student
WHERE EXISTS
(SETECT *
FORM SC
WHERE Sno=student.sno AND cno=‘3’);
3.45:
SELECT sname
FORM student
WHERE NOT EXISTS
(SETECT *
FORM course
WHERE NOT EXISTS
(SELECT *
FROM SC
WHERE Sno=student.sno AND cno=));
3.46:
SELECT DISTINCT Sno
FROM SC SCX
WHERE NOT EXISTS
(SELECT *
FROM SC SCY
WHERE SCY.Sno=‘950002’AND NOT EXISTS
(SELECT *
FROM SC SCZ
WHERE SCZ.Sno=SCX.sno AND o=o));
3.47:
SELECT Sno
FROM SC
WHERE Cno=‘1’
UNION
SELECT Sno
FROM SC
WHERE Cno=‘2’;
6.在数据库Market的客户表Customers,货品表Goods,订单表Orders中完成习题6中(6)-(9)的查询。
(6):
SELECT CustomerID ,GoodID,orderID
FROM Orders
WHERE Qauntity>200
GROUP BY Date;
(7):
SELECT *
FROM orders
WHERE CustomerID IN
(SELECT CustomerID
FROM Customers
WHERE CITY=’北京’);
(8):
SELECT *
FROM orders
WHERE CustomerID NOT IN
(SELECT CustomerID
FROM Customer
WHERE CITY=’天津’);
(9):
SELECT Customers,CustomerID ,Cname,CITY,orderID, GoodID, Qauntity,ordersum,Date
FROM Orders Customers
WHERE Customers.CustomerID=orders。
CustomerID
AND CITY=’西安’;
7.在数据库SPJ中的供应商表S,零件表P,工程项目表J,供应情况表SPJ中,用SELECT查询语句完成第2章习题10中(4)-(5)的查询。
S表:
CREATE TABLE S
(SNO CHAR(6) PRIMARY KEY,
SNAME CHAR(10) UNIQUE,
STAUS INT,
CITY CHAR(10),
);
P表:
CREATE TABLE p
(PNAME CHAR(10) UNIQUE,
COLOR SMALLINT NOT NULL,
WEIGHT INT,
);
J表:
CREATE TABLE J
(JNO CHAR(6) PRIMARY KEY,
JNAME CHAR(6) UNIQUE,
CITY CHAR(10),NOT NULL,);
SPJ表:
CREATE TABLES
( SNO CHAR(6),
PNO CHAR(6),
JNO CHAR(6),
QTY INT,
PRIMARY KEY (SNO ,PNO,JNO),
FOREIGN KEY(SNO) REFERENCES S(SNO),
FOREIGN KEY(PNO) REFERENCES S(PNO),
FOREIGN KEY(JNO) REFERENCES S(JNO),
);
8.在数据库TSGL的图书,读者和借阅3个表中,用SELECT语句完成各种查询。
六、实验结果
(1)运行结果大概相符于预期。
(2)实验取得了前所未有的成功。
七、评价分析及心得体会
(1).熟悉环境很重要。
(2).熟练的编写代码很难。
(3).要特别注意细节,注意各个项的属性类别。