语言与宗教导学案
初中地理-世界的语言和宗教导学案1 最新
重难点
主要语言的分布
教学设想
教法
分析讨论法
学法
小组合作学习法
教具
黑板、多媒体
课堂设计
一、目标展示
1.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区
2.知道汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是运用范围最广的语言
二、自学检测
1. _______是人类最重要的交际工具。人们借助语言_______和_______人类文明的成果。据统计，全世界大约有_______语言。
主要语言2.使用人数最多的语言：_______
3.使用范围最广的语言_______
教学反思
世界的语言和宗教（1）
课题
4.2世界的语言和宗教（1）
授课时间
课型
新授
二次修改意见
教学目标
知识与技能
1.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区
2.知道汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是运用范围最广的语言
过程与方法
运用地图说出世界主要语言的分布地区。
情感态度价值观
通过学习，培养学生热爱祖国语言、尊重其他语言。
2.世界上的主要语言
（1）联合国的工作语言：_______、_______、_______、俄语、西班牙语和_______。
（2）世界上使用人数最多的语言是_______。
（3）世界上使用范围最广的语言是_______。
三、质疑探究
1、学生阅读课文第73页第一自然段和阅读材料，独立完成下列问题：
1）、世界上大约有多少种语言？你知道有哪些种类的语言？
5.澳大利亚使用的语言是（）
A.英语B.西班牙语C.葡萄牙语D.法语
语言和宗教教案
第二节世界的语言和宗教导学案学习目标1.知识与技能：记住世界六种主要语言和三大宗教的名称及其分布。
2.过程与方法：运用地图说出主要语言及主要使用地区。
结合地图通过举例说出不同国家和地区的宗教信仰。
通过本节学习培养搜集、整理资料，及联系实际的能力。
3.情感态度与价值观：了解英语是世界使用最广泛的语言，激发学习英语积极性，了解汉语是世界上使用人数最多的语言，增强自豪感；树立正确的种族观。
宗教观，树立无神论的观念。
重点：①世界上使用汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语的国家和地区的分布。
②世界三大宗教及主要分布地区。
难点：世界的宗教分布一、创设情境，激趣导入语言是人类特有的交际工具，随着中国加入世贸组织，与各国的交往越来越频繁。
我们应当了解有关世界语言和宗教的有关知识.二、自主研读，初步感知（1）全世界大约有3000－4000种语言。
（2）汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语被联合国确定为工作语言。
（3）汉语是使用人数最多的语言，英语是世界上流传最广的语言。
（4）基督教、伊斯兰教、佛教为世界三大宗教。
基督教是世界上信徒最多和流传最广的宗教。
伊斯兰教教徒被称为穆斯林。
中国穆斯林以西北地区相对集中。
伊斯兰教在中国又称为回教或清真教。
佛教是第三大教。
（5）三大宗教代表性建筑物：教堂是基督教的代表性建筑；清真寺是伊斯兰教代表性建筑；佛教的代表性建筑是庙宇。
三、分组合作，深化探究探究点1、世界上的主要语言及其分布探究点2、世界的三大宗教及其分布世界是主要语言：汉英法，俄西阿使用人数最多的是：使用范围最广的是：世界三大宗教：五、变式训练，提高升华一、选择题1．世界三大宗教是指（ A ）A基督教、伊斯兰教、佛教 B基督教、伊斯兰教、犹太教C基督教、佛教、犹太教 D基督教、伊斯兰教、道教2.每个礼拜日都去教堂做礼拜的教徒信仰（ A ）。
A基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.清真教3.泰国的国教是（ C ）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.清真教4.阿拉伯人信仰（ B ）。
第二节 世界的语言和宗教导学案
§第四章居民和聚落学习目标1.通过阅读课本和《世界主要语言的分布》图，能够归纳、记住并说出世界上几大语言的名称及分布地区，并能判断出具体地区的主要语言。
2.通过阅读课本和交流，能够说出世界上三大宗教的名称，特点，发源地和现在主要分布地。
学习重点1.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
2.说出世界三大宗教及其主要分布地区。
自学检测认真阅读教材77-80页的相关内容，你一定可以独立完成下面的题目。
一、世界的语言1.＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、俄语、西班牙语、＿＿＿＿是世界上的主要语言，也是联合国工作的语言。
＿＿是世界上使用人数最多的语言，＿＿是世界上使用范围最广的语言。
二、世界的宗教1.＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿是世界的三大宗教.＿＿是世界上信仰人数最多的宗教.＿＿教徒被称为穆斯林,＿＿是世界第三大宗教.2.我国多数人不信教，少数民族中，维吾尔族、回族信仰＿＿＿教。
能力提升一．将下列节日与所属宗教相连开斋节基督教佛诞节伊斯兰教圣诞节佛教二．1.世界上使用人数最多的语言是（）A.英语B.汉语C.俄语D.法语2.世界上教徒最多的宗教是（）A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.喇嘛教3.下列叙述正确的有（）A.黑色人种是世界上人口最多的人种B.基督教是世界上教徒最多的宗教C.阿拉伯语是世界上使用最广泛的语言D.汉族是人口最多的民族，人口已达10亿以上4.拉丁美洲许多国家都通行的语言是（）A.法语B.西班牙语C.阿拉伯语D.英语5.基督教主要分布在（）A.欧洲B.亚洲C.南美洲D.非洲6.主要分布在亚洲西部和东南部的宗教是（）A.基督教B.佛教C.伊斯兰教D.犹太教。
《语言和宗教》 导学案
《语言和宗教》导学案一、学习目标1、了解语言和宗教的基本概念和分类。
2、理解语言和宗教在人类社会中的作用和影响。
3、探讨语言和宗教之间的相互关系。
4、培养对不同语言和宗教的尊重与包容意识。
二、学习重难点1、重点（1）掌握世界主要语言和宗教的特点及分布。
（2）分析语言和宗教对文化传承和社会发展的重要性。
2、难点（1）探究语言和宗教的相互作用机制。
（2）理解在全球化背景下语言和宗教的变化与挑战。
三、知识梳理（一）语言1、语言的定义语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。
2、世界主要语言（1）汉语：世界上使用人数最多的语言。
（2）英语：世界上使用范围最广的语言。
（3）西班牙语、法语、俄语、阿拉伯语等也是重要的国际语言。
3、语言的特点（1）语言具有任意性，即语言符号的形式和意义之间没有必然的联系。
（2）语言具有线条性，即语言符号只能一个跟着一个依次出现。
（3）语言具有系统性，语言是由语音、词汇、语法等要素组成的一个系统。
4、语言的作用（1）语言是人类思维的工具，帮助人们思考、分析和解决问题。
（2）语言是文化传承的载体，通过语言可以传递历史、传统、价值观等。
（3）语言是社会交往的桥梁，促进人与人之间的交流与合作。
（二）宗教1、宗教的定义宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会意识形态。
2、世界主要宗教（1）基督教：分为天主教、新教和东正教三大派别，广泛分布在欧洲、美洲、大洋洲等地。
（2）伊斯兰教：分为逊尼派和什叶派两大派别，主要分布在亚洲、非洲的一些国家和地区。
（3）佛教：分为大乘佛教和小乘佛教，在亚洲的许多国家都有广泛的信仰。
3、宗教的要素（1）宗教信仰：对超自然力量或神灵的信仰和敬畏。
（2）宗教仪式：包括祈祷、祭祀、朝拜等活动。
（3）宗教组织：如教会、寺庙等。
（4）宗教教义：宗教所倡导的道德规范、行为准则和价值观。
4、宗教的影响（1）宗教对个人的影响：提供精神寄托和心理安慰，指导个人的道德行为和生活方式。
世界的语言和宗教导学案
1 《世界的语言和宗教》导学案【自学内容】世界的语言和宗教（P56——P59）【自学目标】1.运用地图说出世界六种主要语言及其主要分布地区。
2. 说出世界三大宗教及其主要分布地区。
3.用实例说出不同的国家和地区的宗教信仰和文化传统。
【自学重点】记住世界六种主要语言和三大宗教及其主要分布地区。
【自学过程】自学任务一：世界的语言1、阅读教材P56文字及图3--8,回答下列问题.联合国六种工作语言是 、 、 、 、 、 。
2.阅读P56---P57,回答汉语是世界上使用人数 的语言，其次是 ，第三是 语。
英语是世界上使用 的语言。
3.读图4.13,世界上的主要语言及其分布4.汉语除中国使用外，还有哪些国家使用？ 自学任务二：世界三大宗教阅读教材P57--P59内容，完成下列任务1.世界上有超过 的人是仰信宗教的，其中 、、 是世界的三大宗教。
信仰宗教的人被称作“教徒”。
信仰伊斯兰教的教徒被称 。
2. 读图3--10,回答下列问题①意大利人信仰 ，每个礼拜都去 做礼拜。
②阿拉伯人信仰 ，宗教活动在 进行。
③泰国人信仰 ，并且是他们的国教，佛寺遍布全国。
3.三大宗教的发源及其分布2①基督教是世界上信仰人数 的宗教。
创于 ，它的宗教建筑被称为 。
②伊斯兰教是世界上的 大宗教，创于 ，它的教徒被称为 。
伊斯兰教在中国又称为 或清真教，它的宗教建筑称为 。
③佛教是世界上的 大宗教，创于 。
4.读图4.11，了解不同宗教的代表性建筑，说出它们的建筑风格特色。
【学效测试】1.世界上使用人数最多的语言是（ ）A.汉语 B.英语 C .西班牙语 D.俄语2.世界上使用最广泛的语言是（ ）A.汉语 B.英语C.西班牙语D.俄语3.主要分布在亚洲东部和东南部的是（ ）A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.回教4.世界信仰人数最多的宗教是（ ）A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.回教5.每个礼拜日都去教堂做礼拜的教徒信仰（ ）A 基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.清真教6.阿拉伯人信仰（ ）A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.回教 7.十字架是哪个宗教的标志（ ）A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.回教 8.清真寺是哪个宗教的建筑（ ）A.基督教 B.伊斯兰教C.佛教D.回教9.欧洲居民主要信仰（ ）A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.清真教10.使用汉语的国有除中国外还有（ ）A.美国 B.俄罗斯 C.新加坡D.西班牙11.读图回答下列问题：A B C1）A 图是 教的代表性建筑物。
七年级地理上册 4.2 世界的语言和宗教导学案2 (新版)
世界主要语言与宗教一、预习目标1. 世界主要的三大宗教。
2. 三大宗教的信仰分布区。
3. 世界主要的使用语言。
4. 世界主要语言使用分布区是哪里。
二、预习要点1.三大宗教的宗教的宗教景观和信仰人群分布区。
2.世界主要语言及其使用人群的分布地区。
三、预习问题（1）世界主要宗教1.世界三大宗教是指_________、____________和________________。
2.世界信仰人数最多的宗教是______________________________。
3.佛教的信仰人口主要分布在___________和__________地区；基督教的信仰人口主要分布在___________和__________地区；伊斯兰教的信仰人口主要分布在___________和__________地区。
（2）世界的主要语言1. 据联合国世界主要语种、分布与应用力调查资料报道，新的世界十大语言依次是__________、_________、_________、__________、_________、_________、__________、_________、_________、__________。
2.世界上使用人数最多的是 _____________语言；使用范围最广的是____________。
3.四、当堂检测1.中东多数国家和地区的居民是阿拉伯人，多信仰（）A.伊斯兰教B.基督教C.佛教D.天主教2.拉丁美洲许多国家都通行的语言是（）A.法语B.西班牙语C.阿拉伯语D.英语参考答案预习问题（1）世界主要宗教1. 佛教伊斯兰教基督教2. 基督教3. 亚洲的东部和东南部欧洲、美洲和大洋洲中亚、西亚和北非（2）世界的主要语言1. 1 英语 2 汉语 3 德语 4 法语 5 俄语 6 西班牙语 7 日语 8 阿拉伯语 9 韩语(朝鲜语) 10 葡萄牙语2. 汉语英语3.当堂检测AB。
人教版初一地理上册《世界的语言和宗教》第一课时导学案
人教版初一地理上册《世界的语言和宗教》第一课时导学案人教版初一地理上册《世界的语言和宗教》第一课时导学案人教版初一地理上册《世界的语言和宗教》第一课时导学案教学目标1、运用地图说出世界六种主要语言的名称及分布地区。
2、运用地图说出世界三大宗教的名称、主要分布地区和有代表性的建筑特点。
3、举例说出不同国家和地区存在不同的宗教信仰和文化传统。
教学重点运用地图说出世界六种主要语言的名称及分布地区。
教学难点举例说出不同国家和地区存在不同的宗教信仰和文化传统。
教学方法及教具讲解法、多媒体演示，习题法课时数2课时第一课时环节教学内容教学过程一、复习巩固1、运用地图说出世界六种主要语言的名称及分布地区。
2、运用地图说出世界三大宗教的名称、主要分布地区和有代表性的建筑特点。
3、举例说出不同国家和地区存在不同的宗教信仰和文化传统。
二、自主学习自主学习（一）1、语言的作用？2、世界上的主要语言（联合国工作语言）有哪几种？3、哪种语言是世界上使用人数做多最多的语言？什么语是世界上适用范围最广的语言。
自主学习（二）读图分析世界上主要语言的分布1、汉语主要分布在哪？2、英语主要分布在哪？3、俄语主要分布在哪？4、法语主要分布在哪？5、西班牙语主要分布在哪？6、阿拉伯语主要分布在哪？自主学习（三）1、宗教是怎么产生的？2、世界上的三大宗教是？3、世界上的信仰宗教情况怎么样？三、合作探究合作探究（一）1、三大宗教特点？2、三大宗教的发源地？3、三大宗教的主要分布地区？教师点拨：人口增长过快，会给资源、环境及社会带来很多问题。
（消耗更多的资源；对环境眼力大；饥饿贫困、居住条件差、交通压力大等社会问题。
人口增长过慢，甚是停止增长或不断减少，也会带来一些负面影响。
（浩动力短缺，国防兵员不足，社会养老人负担加重。
合作探究（二）1、三大宗教的.主要建筑名称？2、三大宗教的主要建筑的特点？四、课堂检测1、地理填充图册1、2、3、4五、课堂小结：小组长带领大家总结这节课的主要内容！1、运用地图说出世界六种主要语言的名称及分布地区。
人教版初中七年级上册地理《世界的语言和宗教》教案三篇
【导语】世界的语⾔和宗教是各个地区⽂化的差异的体现。
通过本节内容的学习，能对前⾯学习过的七⼤洲的分布进⾏巩固，⼜能为下阶段世界地理的学习奠定基础。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ ⼀、教学内容分析： 世界的语⾔和宗教是初中地理七年级上册第四章居民与聚落的第⼆节。
通过前三章的学习，学⽣已经从宏观的⾓度，对世界有所了解。
第四章就是在此基础上，认识有关世界“⼈”的特点，为下学期学习世界分区地理奠定基础。
课标的要求是：1、运⽤地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班⽛语、阿拉伯语的主要分布地区。
2、说出世界三⼤宗教及其主要分布地区，举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及⽂化传统。
由此可以看出，本课的学习内容⽐较简单，主要任务是培养学⽣的读图能⼒。
⼆、学情分析： 初⼀学⽣的空间思维感还不是很强，通过第⼀章的学习，只是初步学会了看图的基本⽅法，还不太熟练，甚⾄还有⼀部分学⽣没学会；⼆、三章的学习是对学⽣读图能⼒的进⼀步培养；学习第四章时，本学期已接近尾声，学⽣应⽐较熟练的掌握读图的能⼒，为以后的学习打下⼀个良好的基础。
所以，本节课的任务重点是培养学⽣的读图能⼒，对于这⼀任务学⽣是可以⽐较轻松完成的。
三、教学⽬标分析： 知识与能⼒：①运⽤地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班⽛语、阿拉伯语的主要分布区； ②说出世界三⼤宗教极其分布地区。
③举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰和⽂化传统。
④通过读图分析，培养学⽣的识图、析图能⼒、分析推理能⼒和解决问题的能⼒。
过程与⽅法：通过引导学⽣收集资料、运⽤图表、分析解决问题得出结论，注重培养学⽣的合作学习、⾃主探究的能⼒。
情感、态度、价值观：1、通过学习，培养学⽣热爱祖国语⾔，尊重其他语⾔。
2、使学⽣正确对待宗教信仰的差别，树⽴⽆神论的观念。
教学重点：①世界上使⽤汉语、英语、法语、俄语、西班⽛语、阿拉伯语的国家和地区； ②世界三⼤宗教及其分布地区。
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人教版七年级地理：2.3.2《世界的语言和宗教》导学案班级：小组：姓名：
学习目标
1、知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言（英语）。
2、知道世界三大宗教，记住人数最多的宗教。
3、通过读图说出世界主要语言的分布地区及主要国家；
4、通过读图说出世界三大宗教的分布及他们的建筑特色。
重点：世界主要语言和宗教及其主要分布地区。
难点：形成世界主要语言和宗教分布的空间观念。
一、自学内容（认真阅读教材，独立完成填空）
1、世界上的主要语言及其分布
①联合国的工作语言是、、、、和六种语言。
②是世界上使有人数最多的语言，是世界上使用范围最广的语言。
2、三大宗教及其分布
①、和是世界的三大宗教
②教是世界上信仰人数最多的宗教。
它的宗教建筑被称为基督教堂。
③教是世界上的第二大宗教，它的教徒被称为。
伊斯兰教在中国又称为回教或清真教，它的宗教建筑称为。
④在中国，少数民族中，维吾尔族、回族等多信仰教，藏族、蒙古族多信仰喇嘛教（佛教中的一派）。
二、小组合作：小组讨论后派代表到讲台上指图说
1、读P45页《世界主要语言分布图》结合“世界政治地图”找出这些国家
三、达标测试，反馈矫正
1.下列叙述正确的有（）。
A.白色人种是世界上人口最多的人种
B.黑色人种主要分布于英、美、法等发达国家
C.白色人种是优等人种，黑色人种是劣等人种
D.日本人是白种人
2. 亚洲西部、印度北部、非洲北部的人种是（）。
A.白色人种
B.黑色人种
C.黄色人种
D.混血人种
3.除在亚洲外，黄种人还分布在（）。
A.北美洲北部
B.南美洲南部
C.澳大利亚
D.非洲
4.区分人种的主要依据（）。
A.身高和体重
B.肤色、毛发和面部特征
C.智力水平
D.生活的地域
5.下列国家主要是黄色人种的是（）。
A.日本 B.印度 C.美国 D.法国
6.黄种人主要分布的大洲是（）。
A.非洲 B.欧洲 C.亚洲 D.大洋洲
7.世界人种主要有、、三个人种。
8.下列地区，以白种人为主的是（）。
A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.北美
9.阿拉伯语主要分布在（）。
A.亚洲西部和非洲北部
B.欧洲西部
C.亚洲南部和东南部
D.北美洲东部
10.法语主要使用在（）。
A.英国 B.法国 C.俄罗斯 D.西班牙
11.以下使用英语的国家有（）。
A.美国B.法国C.俄罗斯D.西班牙
12.世界上信仰人数最多的宗教是（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.清真教
13.哪种宗教的教徒被称为穆斯林（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.喇嘛教
14.世界第三大宗教是（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.回教
15.观察下面世界三大宗教的代表建筑物，回答下列问题：
A B C
（1）图A是教的教堂，图B是教的清真寺，图C是教的庙宇。
（2）有三位老汉分别是英国的汤姆、沙特阿拉伯的穆罕默德和中国的李明，他们分别使用不同的语言、信仰不同的宗教，到上图所示的宗教场所进行宗教活动。
汤姆使用的语言是语，信仰教，每个星期天要到（填字母）去做礼拜。
穆罕默德使用的语言是语，信仰教，他的宗教活动是在（填字母）进行。
李明使用的语言是语，信仰佛教，他的宗教活动是在（填字母）进行。
(3)汤姆、穆罕默德和李明三位老汉要在一起交流各自的生活情况，他们最有可能使用的语言是。
四、总结评价，拓展延伸
如何区分不同宗教建筑
（1）基督教教堂的顶部都有一个“十”字架。
（2）伊斯兰教清真寺的顶部是圆的。
（3）佛教庙宇则是塔形的。