青岛版数学五年级上册第六单元测试题2
青岛版五年级数学上册期末测试题及答案二
期末测试卷（二）(满分100分）一、填空题（22分）1.循环小数0.18282……用简便记法是（），保留两位小数是（），精确到千分位是（）。
2.94至少减去（）就是3的倍数，94至少加上（）就是5的倍数。
3.右图（单位：厘米）中平行四边形的面积是（）平方厘米。
4.在1，2，3，6，9，12，15，24中，6的因数有( )，6的倍数有( )。
6既是6的( )，又是6的( )。
5.（）统计图能直观地看出数量的多少；（）统计图不但能看出数量的多少，还能很好的反应数量的增加变化情况。
6.在50以内的自然数中，最大的质数是（），最大的奇数是（），最小的合数是（），最小的质数是（）。
7.一个平行四边形的底是4.2厘米，高是3厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。
8.梯形的面积公式用字母表示是（）。
9.一个三位小数，保留两位小数是1.50，这个三位小数最大是（），最小是（）。
10.两个数的商是1.8，被除数和除数同时扩大10倍，商是（），如果被除数扩大100倍，除数不变，商是（）。
二、判断题（12分）1.把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后，它的面积不变。
（）2.下面三个图形的面积都相等。
（）3.大于0且小于1的两个数相乘，它们的积比原来的两个数都小。
（）4.2.1595959是循环小数。
（）5.把36分解质因数为：36=2×2×9。
（）6.1既不是质数也不是合数。
（）三、选择题（16分）1.下面分解质因数正确的是（）。
A.18=3×6B.30=2×3×5C.20=2×2×5×12.下图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），它们的面积相比（）。
A.甲的面积大B.乙的面积大C.相等3.下面各图中，是轴对称图形的是（）。
A. B. C.4.下面图形中有2条对称轴的图形是（）。
A. B. C.5.一个三角形是轴对称图形，这个三角形一定是（）。
青岛版五年级数学上册期末检测卷附答案 (2)
青岛版五年级数学上册期末测试卷一、填空。
（1、7题每空0.5分，其余每空1分，共21分）1.根据竖式（如图），直接写出括号内的数。
195×80＝（）（）×0.89＝1.73551.95×8.9＝（）173.55÷89＝（）2.2.3×9.06的积共有（）位小数，精确到十分位约是（）。
3.同时有因数2、3、5的最大两位数是（），最小两位数是（）。
4.3.2小时＝（）小时（）分钟5吨60千克＝（）千克3.02平方千米＝（）公顷 2500平方米＝（）公顷5.推拉窗的移动是（）现象，用螺丝刀转动螺丝是（）现象。
（填“平移”或“旋转”）6.一个平行四边形的面积是90平方厘米，一个三角形和它等底等高，已知这个三角形的底是10厘米，那么这个三角形的高是（）厘米。
7.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
15.7×1.01○15.7 3.6×100○3.6÷0.016.13÷0.98○6.13 3.69÷1.01○35.94.13777…○4.1385.9×10.1○5.9×10＋5.98.科技小组有4人，暑假期间每两人互通一次电话，共通了（）次电话。
9.学校要统计各年级学生的近视人数，应选用（）统计图，要统计2019－2021年我国某城市年人均收入的变化情况，应选用（）统计图。
10.喜迎国庆，工艺小组的同学们要编中国结。
买来100米长的红绳，平均每个中国结需要用2.4米长的红绳，这些红绳最多能编（）个中国结。
二、判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分）1.乘法算式中两个因数都小于1，乘得的积不一定小于1。
（）2.0.48－0.2＝5x是方程。
（）3.因为51＝3×17，所以51只有3和17两个因数。
（）4.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
(模拟题)青岛版六三制五年级上册数学第六单元《团体操表演——因数与倍数》百分卷
青岛版六三制五年级上册数学第六单元《团体操表演——因数与倍数》百分卷一、选择题(共5题，共计20分)1、如果a是一个自然数，那么偶数可以表示为（）。
A.a-1B.a+2C.2a2、下面各数，既是2和5的倍数，又含有因数3的是（）。
A.980B.960C.130D.753、小明有画片38张，小亮的画片比小明的2倍多一些，比小明的3倍少得多，小亮最少有（）张画片。
A.76B.77C.1134、操场上跳绳、跑步和踢球的共90人。
其中跑步的17人，跳绳的是跑步的2倍。
根据以上信息，选一个用两步计算解决的问题（）。
A.跳绳的几人?B.打篮球的几人?C.跳绳和跑步共几人?5、一个数既是12的约数，又是12的倍数，这个数是（）。
A.3B.12C.24二、填空题(共8题，共计24分)6、一个三位数，百位和十位上的数字都是2，这个数是3的倍数，也是5的倍数。
这个数是________7、用10以内的质数，组成一个三位数，它既是3的倍数，又含有因数5，这个三位数最大是________，最小是________。
8、21的14倍是________，540是9的________倍。
9、7□0这个数能被2，3，5整除，□最大能填________，最小能填________。
10、一个两位数既是5的倍数，又是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是________，最大是________。
11、8的2倍是________，8是2的________倍．12、360共有________个约数．13、非0自然数中，最小的奇数是________，最小的偶数是________，最小的合数是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、一个自然数，不是偶数就是奇数．（）15、任意两个素数的和都是偶数．（）16、12的因数有4个（）17、9的全部倍数是：9，18，27，36，45，54，63，72，81．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、四个不同整数 a、b、c、d 之中，只有一个偶数，其中任意两个加起来，和为54、63、75、86、98及107．求三个奇数的和．19、口算10×700=20×30=9×1000=10×50= 400×20=1×700=200×30=90×100=100×50= 40 0×2=五、作图题(共2题，共计10分)20、第二行〇的个数是第一行〇的个数的2倍．请画出第一行的〇．第一行：第二行：〇〇〇〇〇〇21、画△，△的个数是□的3倍。
五年级上册数学课件-第六单元信息窗2 第1课时 2、5的倍数的特征 习题-青岛版
2、5的倍数的特征
作业提升练 作业拓展练
作业习题
作业提升方向
2、5的倍数知识的应用
作业提升练 7．解决问题。
(1) 星星商店运来45串葡萄，如果每2串装一篓，能正
好装完吗？如果每5串装一篓，能正好装完吗？为 什么？
如果每2串装一篓，不能正好装完，如果每5串装一 篓，能正好装完。因为45不是2的倍数，但它是5的 倍数。
(2) 活动室内要挂100个气球，给每个要挂气球的地方
从1到100进行编号，是5的倍数的地方挂蓝气球，
其余地方挂红气球，那么需要蓝气球和红气球各 多少个？ 需要蓝气球20个，红气球80个。 点拨：1到100的数中5的倍数共20个， 100－20＝80(个)， 所以需要蓝气球20个，红气球80个。
(3) 妈妈买了一些马蹄莲和郁金香，马蹄莲和郁金香的
作业拓展练 8．有筐苹果(个数在60以内)如果每2个装一盘，正
好剩1个；如果每5个装一盘，也正好剩1个。这筐
苹果可能有多少个？ 这筐苹果可能有
11个，21个，31个，41个或51个。
这个数可能是多少？ 这个数可能是105，125，145，165或185。
(5) 1路、2路公交车每天早晨6：30同时从车站发出第
一班车，以后1路公交车每2分钟发一班，2路公交
车每5分钟发一班，第一班车后，下一次同时在车 站发车是几时几分？
下一次同时在车站发车是6时40分。
点拨：同时是2和5的倍数的最小的数是10， 也就是再过10分钟，两车同时发车。 6：30＋10分钟＝6：40。
价格都是每枝5元。她付给营业员100元，营业员找
回了23元，你能很快地帮妈妈判断出找回的钱数对 不对吗？ 不对。 点拨：马蹄莲和郁金香的价格都是每枝5元， 付给营业员的钱数一定是5的倍数，
青岛版五年级数学上册全册单元测试题
青岛版五年级数学上册全册单元测试题一.填空题。
1. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.4 54.3×3.8○5.43×38 1×0.95○0.952、2.47×0.09的积有（）位小数。
3、 9.9×24用（）律进行计算比较简便。
4. 一个三位小数,用“四舍五入”保留两位小数是6.35,这个小数最小是（）。
二、选择题。
将正确答案的序号填括号里。
1. 一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是10.0,这个数最大是（）。
A.9.90B.9.99C.10.04D.10.502. 要求一个小数精确到千分位,也就是要（）。
A.保留整数B.保留一位小数C.保留两位小数D.保留三位小数3 近似数5.2是把一个小数保留一位小数时所得到的,下列数中（）不可能是这个小数。
A.5.21 B.5.239 C.5.248 D.5.255三、直接写出得数。
5.4＋3.6＝ 1.25－0.25＝ 10.2×4.5＝ 2.5×6＝ 0.6×0.15＝ 9×0.25＝四、计算下列各题。
1.列竖式计算。
27.6×0.45 8.08－2.68 5.546＋29.3817.04×0.26 8.35×3.5 5.08×0.252. 0.45×12×0.2 6.2×2.1－2.1 2.8－2.8×0.152.8×1.43＋0.57 10－6.06＋8.5 6×0.25×1.8五、解答题。
1. 食堂第一次买大米250千克,第二次买大米300千克,每千克大米2.9元。
两次买大米共付多少元钱？2. 江村小学学生种6800棵蓖麻,平均每100棵可以收蓖麻籽25千克,如果每千克蓖麻籽可榨油0.25千克,这些蓖麻籽共可榨油多少千克。
最新青岛版五年级上册数学单元测试卷复习题6套精选
青岛版五年级上册第一单元检测卷时间：90分钟满分：100分+10分一、填空。
(每空1分，共25分)1. 3.6+3.6+3.6+3.6用乘法算式表示是( )。
2. 4.2×0.4表示( ),在计算时按照( )×4来计算，积是( )要使计算结果不变，要把积缩小到原来的( ),即积的小数点向( )移动( )位。
3. 40.3×0.6的积有( )位小数，积是( )4. 28.296保留一位小数是( ),精确到百分位是( )保留整数是( )。
5. (3.6+4.8)×0.4=3.6×0.4+4.8×0.4,这是根据( )律。
6.在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。
2.36×1.28○2.36 23.2×0.9○0.90.75×0.97○0.75 1×0.48○114.3×1.2○1.2×14.3 2.4×4.6○46×0.247.根据18×24=432,写出下面各题的积。
1.8×2.4=( ) 1.8×0.24=( )0.18×0.24=( ) 180×0.24=( )8.根据信息回答。
香蕉：2.8元/千克苹果：4.8元/千克(1)买6千克香蕉需要( )元。
(2)一筐苹果共重17.6千克，一筐苹果共需( )元。
二、判断(每题1分，共5分)1. 6.995保留两位小数是7.00 （）2.把一个数乘0.01,相当于把这个数缩小到原来的100 分之1（）3.整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。
（）4.两个数相乘的积一定大于其中一个因数。
（）5.0.75×15.6-5.6=0.75×10=7.5 （）三、选择。
(每题1分，共5分)1. 与0.257×1.6的计算结果相同的算式是( )。
青岛版五四制五年级数学上册6.分数除法单元测试题(含答案)
五年级数学上册6.分数除法单元测试题一、单选题1.×120× ＝× ×120，这里运用了( )。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律2.有两部插秧机，第一部每小时插秧公顷，比第二部少插秧公顷，两部插秧机一同工作6小时，共插秧（）A. 公顷B. 公顷C. 2公顷D. 公顷3.一个数加上的和，再减去，差再与相乘的积是.这个数是（）A. 3B.C.D. 14.＝（）A. B. C. D.二、判断题5.下面的计算对吗？6.分数四则混合运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序不相同。
7.。
三、填空题8.计算。
（1）________（2）________9.把5米长的铁丝平均截成8段，每段长________米，每段是5米的________．10.小数除法把除数转化成________计算；分数除法将除数转化成________计算。
11.计算，注意使用简便方法．=________四、解答题12.按要求在下面的算式中添上括号。
× ÷ ＋（1）先求和，再求积，最后求商：（2）先求商，再求和，最后求积：13.列式计算（1）8与4 的差除以2 ，得多少？（2）15的比一个数的4倍少12，这个数是多少？五、综合题14.递等式计算（1）12÷ ÷（2）÷ ×（3）36× ×（4）÷[（+ ）× ]．六、应用题15.一张课桌比一把椅子贵10元，如果椅子的单价是课桌单价的，课桌和椅子的单价各是多少元？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】×120×＝××120，这里运用了乘法交换律.故答案为：A.【分析】观察算式可知，交换120和的顺序，据此计算简便.2.【答案】D【解析】【解答】故答案为：D【分析】分数和整数四则混合运算的顺序相同，都是：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．3.【答案】D【解析】【解答】=1+0=1故答案为：D【分析】采用倒算的方法，用除以，然后加上再减去即可求出这个数.4.【答案】C【解析】【解答】[×(1-)]÷=[×]÷=÷=×=故答案为：C.【分析】观察算式可知，算式中有小括号和中括号，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法，据此顺序解答.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】故答案为：错误.【分析】观察算式可知，除以一个非0的数等于乘这个数的倒数，据此判断.6.【答案】错误【解析】【解答】解：分数的四则混合运算顺序与整数的四则混合运算顺序相同，原题说法错误。
青岛版小学五年级数学上册全册试题
班级_______姓名_______分数_______一、填空（共30分）1.4.7×表示（）。
2.两个因数的积是。
如果两个因数同时扩大10倍，则积是（）。
3.根据47×14=658，直接写出下面各题的积。
×14= ×14= ×=47×= ×= 470×=4.在○里填上＞、＜或＝924×○924 1×○×○×○24×○24××○×0．8315×○315 ×1○×○×5.找规律，填一填。
1）（）（）（）2） 4 （）（）（）3）（）（）（）6.0.35×的积有（）位小数，a×的积是三位小数，那么a至少是（）位小数。
7.0.27扩大到它的100倍是（）。
325缩小到它的是（）。
二、判断题（对的打√，错的打×）（共10分）1.乘数比1小时，积一定小于被乘数。
（）2.一个数的倍一定比原数大。
（）3.一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。
（）×= ( )5.0.35×7的积是两位小数。
（）×＞48 （）7.两个小数相乘的积一定小于1。
（）8.一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的,积不变。
（）9.0.7×的积用“四舍五入法”保留一位小数约是。
（）10. 0.36时＝36分。
（）三、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（共4分）1.0.25的12倍是（）。
A.0.032.一个数乘，也就是把这个数缩小到它的（）。
100 10 倍3.0.7×与7×的积（）。
A.相等 B.不相等 C.无法判断4. ×45=，如果得数保留一位小数，则是（）。
A.3.0 四、计算（29分）1.口算（10分）×10= ×100= ×1000= ×4= ×4=×2= ×= 2×= ×3= ×4=×2= 5×= 5×= 3×= ×=×5= 5×= ×= ×= 3×=2.竖式计算（12分）×= ×= ×=×= 36×= ×=3.按要求保留积的小数位数。
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青岛版数学五年级上册第六单元测试题2
一、填空。
1. 个位上是( )的数，都能被2整除；个位上是( )的数，都能被5整除。
2. 在非0自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。
3. 同时是2和5的倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( )。
4. 1024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上( )就是5的倍数。
5. 质数只有( )个因数，它们分别是( )和
( )。
6. 一个合数至少有( )个因数，( )既不是质数，也不是合数。
二、选择题。
1.幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。
按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（）个小朋友。
A. 9
B.6
C.12
2. 自然数中,凡是17的倍数（）。
A. 都是偶数
B. 有偶数有奇数
C.都是奇数
3. 下面的数，因数个数最多的是（）。
A.8 B .36 C.40
4.两个质数的和是（）。
A.偶数
B.奇数
C.奇数或偶数
5.自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（）。
A.奇数和偶数
B.质数和合数
C.质数、合数、0和1
三、判断题。
1. 两个质数相乘的积还是质数。
（）
2. 一个合数至少有三个因数。
（）
3. 在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。
（）
4. 任何数都没有最大的倍数。
（）
5. 1是所有非零自然数的因数（）
6. 所有的偶数都是合数。
( )
7. 个位上是3、6、9的数都能被3整除。
( )
8. 100以内的最大质数是97。
（）
四、分解质因数。
48 56 64 72 86
五、应用题。
1.当a分别是1、2、3、4、5时，4a＋1是质数，还是
合数?
2.猜电话号码。
0592－A B C D E F G
提示：A——5的最小倍数 B——最小的自然数 C——5的最大因数
D——它既是4的倍数，又是4的因数
E——它的所有因数是1，2，3，6
F——它的所有因数是1， 3
G——它只有一个因数
这个号码就是（）
3.一个数的最大因数和最小倍数相加等于62，这个数是多
少？
4.一个数是18的倍数，它又是18的因数，猜一猜，这个数
是多少？
5.（1）一个数是48的因数，这个数可能是（）。
（2）一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个可能是
（
）。
（3）一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是（）。