2001年秋试卷及答案

2001年秋浙江省高校计算机等级考试试卷(二级 C)说明：(1)考生应将试题一至试题三的答案涂在答题卡上，将第四、五题的答案填写在答卷上，否则作无效处理；(2)请将你的准考证号的后四位填写在答卷的右下角指定位置内；(3)考试时间为120分钟。

试题一、计算机基础题（本题共15分）（一）单选题（本题10分）（1）下面（1）组设备包括输入设备、输出设备和存储设备。

A、CRT、CPU、ROMB、鼠标器、绘图仪、光盘C、磁盘、鼠标器、键盘D、磁带、打印机、激光打印机（2）微型计算机的更新与发展，主要基于（2）的变革。

A、软件B、微处理器C、存储器D、磁盘的容量（3）内存空间地址段为2001Ｈ——7000Ｈ，则其存储空间为（3）KB。

A、20480B、20.48C、20D、5（4）（4）是Windows操作的特点。

A、先选择操作命令，再选择操作对象B、先选择操作对象，再选择操作命令C、需同时选择操作对象和操作命令D、需将操作对象拖到操作命令上（5）在Windows的资源管理器中，刚查看了A盘的目录，若在同一驱动器中换了一张软盘，想查看新的目录，可用（5）命令。

A、刷新B、更改C、显示D、重显示（6）在使用Word文本编辑软件时，要把文章中所有出现的“学生”两字都改成以粗体显示，可以选择（6）功能。

A、样式B、改写C、替换D、粘贴（7）在Word编辑文本时，为了使文字绕着插入的图片排列，可以进行的操作是（7）。

A、插入图片，设置环绕方式B、插入图片，调整图形比例C、建立文本框，插入图片，设置文本框位置D、插入图片，设置叠放次序（8）在GB2312-80汉字系统中，计算机把一个汉字表示为（8）。

A、汉语拼音字母的ASCII代码B、十进制数的二进制编码C、按字形笔划设计的二进制码D、两个字节的二进制编码（9）使用电子邮件时，有时收到的邮件有古怪字符，即出现了乱码，这是由于（9）。

A、病毒B、接收方操作系统有问题C、发送方计算机故障D、编码未统一（10）根据病毒的传染途径可将病毒分为操作系统病毒、文件型病毒、网络型病毒三种，其中文件型病毒往往附在.COM和. （10）文件中，当运行这些文件时，会激活病毒并常驻内存。

A、EXEB、FRMC、CPPD、DBC（二）双选题（本题共5分，每小题选两个正确答案填涂在答题卡上）（11）设A盘处于写保护状态，以下可以进行的操作是（11）。

A、将A盘中某个文件改名B、将A盘中所有内容复制到C盘C、在A盘上建立文件AA.CD、显示A盘目录树（12）下列软件中，（12）属于系统软件。

A、CADB、WordC、汇编程序D、C语言编译程序（13）在Windows中利用“任务栏属性”对话框，可以进行（13）操作。

A、在“开始”菜单中添加一个项目B、在桌面上建立一个快捷方式C、在任务栏上显示输入法指示器D、在任务栏上显示时间（14）在Windows附件中，下面叙述正确的是（14）。

A、记事本中可以含有图形B、画图是绘图软件，不能输入汉字C、写字板中可以插入图形D、计算器可以将十进制整数转换为二进制或十六进制数（15）在Word中，当选中了文本后，使用（15）命令可以使剪贴板内容与选中的内容一致。

A、粘贴B、剪切C、复制D、删除试题二、语言基础题(本题共25分)（一）判断题（本题共10分，每题1分）说明：在以下提供的若干陈述中，逐一判断其正确与否，正确选择A，错误选择B。

（16）在C源程序中将语句“if(x==5) y++;”误写作“if(x=5) y++;”，将导致编译错误。

（17）C的double类型数据可以精确表示任何实数。

（18）若表达式sizeof(int)的值为4，则int类型数据可以表示的最大整数为231-1。

（19）在所有的关系运算符（>=、>、==、!=、<=、<）中，优先级最低的运算符是“==、!=”。

（20）标准输入函数scanf的返回值为所输入数据的个数或EOF。

（21）若x的当前值为5，执行语句“if(x=3) x=x+5;”后，x的值依然是5。

（22）执行循环语句“for(i=1;i<10;i=i+2) s+=i;”后，i的当前值为11。

（23）a是一维数组名，数组元素a[1]还可以写作“*(a++)”。

（24）函数原型为“void sort(float a[],int n)”，调用该函数时，形参数组a被创建，实参数组各元素的值被复制到a数组各元素中。

（25）若打开文件的方式为“w”而该文件已经存在，则文件中原有数据被清空。

（二）单选题（本题共15分，每题1分）（26）执行语句“k=x++&&y++||z++;”（各变量当前值均为1）后，变量k、x、y、z值依次为（26）。

A、1、2、2、1B、1、2、2、2C、0、2、2、1D、0、2、2、2（27）计算变量x（x大于1）整数部分位数的表达式，可以写作（27）。

A、(int)log10(x)B、log10(x)C、log10(x)+1D、(int)log10(x)+1（28）判断变量x、y中有且只有1个值为0的表达式为（28）。

A、!(x*y)&&x+yB、(x*y)&&x+yC、x*y==0D、x==0&&y!=0（29）执行语句“for(s=0,k=1; s<20||k<10; k=k+2) s+=k;”后，s、k的值为（29）。

A、25、9B、25、11C、36、11D、36、9（30）若k、s的当前值分别为4、0，执行语句“while(--k) s+=k;”后k、s值分别为（30）。

A、10、0B、0、10C、6、0D、0、6（31）执行语句“for(float x=0,s=0; x!=60; x=x+0.3) s=s+x;”后，变量x的值为（31）。

A、不可能大于60B、不可能大于60.3C、一定小于60D、可以远大于60（32）声明语句为“char a[10]”，执行下列语句后的输出结果为（32）。

printf("%d,%d\n",sizeof(a),strlen(strcpy(a,"Windows")));A、7,7B、7,8C、10,7D、10,8（33）函数strcmp("Int","int")的返回值为（33）。

A、0B、-32C、"intInt"D、"Intint"（34）函数f定义如下，执行语句“m=f(5);”后，m的值应为（34）。

int f(int k){ if(k==0||k==1) return 1; else return f(k-1)+f(k-2); }A、3B、8C、5D、13（35）函数f定义如下，执行语句“sum=f(5)+f(3);”后，sum的值应为（35）。

int f(int m){ static int i=0; int s=0; for(;i<=m;i++) s+=i; return s; }A 、21B 、16C 、15D 、8（36）下列语句定义x 为指向int 类型变量a 的指针，其中哪一个是正确的（36）。

A 、int a,*x=a; B 、int a,*x=&a; C 、int *x=&a,a; D 、int a,x=a; （37）声明语句为“int a[3][4];”,下列表达式中与数组元素a[2][1]等价的是（37）。

A 、*(a[2]+1) B 、a[9] C 、*(a[1]+2) D 、*(*(a+2))+1（38）执行语句“a=b=3; printf("%d,%d\n",a<<2,b>>2);”后的输出结果为（38）。

A 、12,0 B 、12,3 C 、false,true D 、true,false（39）若a 是32位int 类型变量，判断其32个2进位中末两位均为1的表达式为（39）。

A 、a&3==3 B 、a&3==11 C 、a&11==3 D 、a&11==11（40）以“只读”方式打开文本文件c:\xy.text ，下列语句中哪一个是正确的（40）。

A 、fp=fopen("c:\\xy.txt","a"); B 、fp=fopen("c:\\xy.txt","r"); C 、fp=fopen("c:\\xy.txt","wb"); D 、fp=fopen("c:\xy.txt","r");试题三、程序填空题（本题共20分，每个空2分）程序1、[程序说明]输入x 、n 后输出下列算式的值。

[程序]#include <stdio.h> void main(){ float s,t,x; int i,n; scanf("%f%d",&x,&n); （41）for(i=1;i<=n;i++) { （42） s+=t; } （43） ; }（41）A 、s=0; t=0; B 、s=0; t=-1; C 、s=x; t=1; D 、s=x; t=-1; （42）A 、t=-t*x/i; B 、t=pow(-x,i)/i; C 、t=-pow(x,i)/i; D 、t=t*x/i;（43）A 、printf("%f\n",s); B 、 printf("%f\\n",s); C 、 printf("%s\n",s); D 、 printf("%c\n",s); 程序2、[程序说明]运行时输入1个文本文件的文件名（不超过45个字符），删除该文件中所有空格符。

[程序]#include <stdio.h> #include <stdlib.h> void main(){ FILE *f1,*f2; char ch,filename[46]; （44）if((f1=fopen(filename,"r"))==NULL){ printf("%s 不能打开！\n",filename); exit(0); } f2=fopen("temp.dat","w");while((ch=(char)fgetc(f1))!=EOF) if(ch!=' ') （45） fclose(f1); fclose(f2);（46） rename("temp.dat",filename); }!)1(...!4!3!21432n x x x x x nn --++-+-（44）A、gets(&filename); B、fgets(filename); C、fgets(&filename); D、gets(filename);（45）A、fputc(f2,ch); B、fputc(ch,f2); C、fputc(f2,&ch); D、fputc(&ch,f2);（46）A、remove("filename"); B、delete "temp.dat"; C、remove(filename); D、free filename;程序3、[程序说明]下列程序运行时，输入n个学生的姓名和3门功课成绩，然后根据3门功课的平均成绩从高分到低分显示每个学生的姓名、3门功课成绩以及平均成绩。