中小学主题班会课件:求索让生命更精彩

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小学主题班会课件-《让生命之花绽放光彩》生命主题班会 (共23张PPT) 通用版

小学主题班会课件-《让生命之花绽放光彩》生命主题班会  (共23张PPT)  通用版

体验生命
3
漠视生命
中国健康教育咨询中设有一条咨询热线,在 热线设立之初曾做过一次统计,前9个月打进 热线的有2700人,曾尝试自杀或想自杀的占 146人,其中80%是中小学生。有关数据表明, 目前青少年自杀率在全世界里呈增长趋势。尤 其令家长震惊和关注的是,近几年,青少年呈 明显的低龄化趋势。
2020/6/28
脱”,“我不会久在这里了”。
(5):反常的行为,让人莫名其妙的行为。比如会毫无原因地请
别人吃饭或送一些礼物给别人,说一些祝福的话。
(6):在一段消沉之后突然的改变。
(7):整理物品,研究药物的效果
2020/6/28
6
每个人都有自己的不幸 我从十楼跳下去。
我看到了10F恩爱著称 的阿呆夫妇正在互殴
我看到了9F平常坚强的 Peter正在偷偷哭泣
8
我想他们看了我以后,也会觉得自己其实 过得还不错只是这牺牲……太大了!
所有刚才被我看见的人都在看我
2020/6/28
9
生命的价值
----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色! 在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场 白,手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里 的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了 起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的 一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将 钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手 来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?” 他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。 尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还 要?”还是有人举起手来。
作为万物之灵的人,寿命可以达到甚至超过百年。然而,相 对于诞生不知其几十亿、几百亿、千万亿年的宇宙,人的寿命 又有几何?真所谓“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土 灰(曹孟德语)”。正因为如此,我们认真对待生命。

让生命之花绽放光彩——“生命教育”主题班会ppt

让生命之花绽放光彩——“生命教育”主题班会ppt
2020/11/10
但很快发现:倒下的松 树呈45度角,巨大的压 力随时会把锯条卡住, 如果电锯出了故障,这 里又人迹罕至,时间一 长,就只能束手待毙了。 左思右想,别无他路。 他狠狠心,拿起电锯, 对准自己的右腿,自行 截肢
2020/11/10
伐木工人把腿简单包扎了 一下,决定爬回去。一路上, 他忍着巨痛,一寸一寸地爬, 一次一次地昏迷过去,又一次 一次地苏醒过来,心中只有一 个念头:一定要活着回去。
让生命之花绽放光彩
生 命 教 育 - - - - - - - - - - - -
2020/11/10
多彩的生命构成了缤纷的世界
2020/11/10
生命来之不易
2020/11/10
螳螂的故事
•螳螂是一种昆虫,由于雌螳螂要孕 育后代,所以必须吸取大量养分以备 产卵,因此雌螳螂在完成交配之后, 就会杀死雄螳螂。
2020/11/10
人类孕育的艰辛
• 胎儿期,就是指受孕到出生这一时期,约40周,即通 常说的十月怀胎。胎儿的发育阶段为280天。
• 肚子一天天地大起来了,每个月例行去医院检查身体。
• 不知是什么原因,睡觉到半夜总会有想吐的感觉,但 又什么也吐不出来,很难受。
• 翻身这个简单的动作也不是很利索就能做到了,搞不 好腿还会抽筋。
2020/11/10
生命是如此脆弱,我们 要善待自己的生命,保 护好生命,让生命绽放 出绚烂的光彩!
2020/11/10
早晨,一个伐木工人照常 去森林里伐木。他用电锯将一 棵粗大的松树锯倒时,树干反 弹重重地压在他的右腿上。剧 烈的疼痛使他觉得眼前一片漆 黑。此时,他知道,自己首先 要做的是保持清醒。他试图把 腿抽回来,可办不到。于是他 拿起手边的斧子狠命地朝树干 砍去,砍了三四下后,斧柄断 了。他又拿起电锯开始锯树。

让生命之花绽放光彩卡通风中小学生生命教育主题班会教育专题ppt

让生命之花绽放光彩卡通风中小学生生命教育主题班会教育专题ppt
首先在幻灯片中,并在以后播放这一 组幻灯 片时, 以此次 记录下 来的时 间放映 ,同时 弹出如 图2所示 的结果 ,在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ;点击 “否” ,那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象,执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序, 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ;如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序, 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ,再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
首先在幻灯片中,并在以后播放这一 组幻灯 片时, 以此次 记录下 来的时 间放映 ,同时 弹出如 图2所示 的结果 ,在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ;点击 “否” ,那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象,执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序, 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ;如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序, 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ,再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
我看 到 了 9F 平 常坚强的 Peter正在偷偷哭泣
我看到了10F恩爱著称的 阿呆夫妇正在互殴
6F 失业的阿喜 还是每天 买7份报找工作
7F 的丹丹在吃 她的抗忧 郁症药

让生命之花绽放光彩生命教育主题班会PPT课件

让生命之花绽放光彩生命教育主题班会PPT课件

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第三部分
用 阳 光 之 心 ·展 现 生 命 之 美
1
你不能延伸生命的长度 但你可以决定生命的宽度
2
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弘一法师圆寂时,再三叮嘱弟子把他的遗体装 殓时,在床的四个角下各垫一个碗,碗中装水, 以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。
3
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料中 !
前9个月 打进热线的有2700人
曾尝试自杀或想自 杀的占146人
80%
1
据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食 物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生 在"消失"。校园安全这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。 有专家指出,80%的 意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是未成年人欠缺安 全防卫知识,自我保护能力差。
非正常死亡
1.6万名
安全事故、食物中毒、 溺水、自杀等死亡
平均每天有40多人
1
(1):性格突然发生巨大变化。平时很内向的人突然变得非常 热情,多话;而平 时活泼热情,很外向的人却突然变得无精打采,郁郁寡欢。 (2):无希望感,强烈的罪恶感 (3):失眠和瞌睡。 (4):经常讨论生死问题,企图从哲学的角度说明自杀的合理性。在口头上经 常说:“我觉得活的没意义”,“死真是一种解脱”,“我不会久在这里了”。 (5):反常的行为,让人莫名其妙的行为。比如会毫无原因地 请别人吃饭或送一些礼物给别人,说一些祝福的话。 (6):在一段消沉之后突然的改变。 (7):整理物品,研究药物的效果

中小学生关爱生命主题班会课件(共25张PPT)

中小学生关爱生命主题班会课件(共25张PPT)

们的社会责任感。
03
感恩心态
教育同学们要珍惜生命,感恩父母、老师和同学,用良好的心态面对
生活中的挑战。
05
主题班会的时间和地点
时间
春季班会
一般建议在3月底到4月底之间进行,此时气温适宜,万物复 苏,适合开展以生命教育为主题的班会。
秋季班会
一般建议在9月底到10月底之间进行,此时新生入学,学生们 处于适应新环境的阶段,此时开展生命教育主题班会可以让 学生更好地关注自身和他人安全。
小组讨论
将学生分成小组,让他们自由发表观点,通过讨论引导学生认识到生 命的价值,激发他们对生命的热爱和尊重。
03
案例分析
通过展示真实的案例,让学生了解生命的重要性以及如何正确处理生
命中的各种问题。
实施的资源与保障
1 2
场地与设施
选择一个适合开展主题班会的场地,如教室、 礼堂等;准备必要的设备和道具,如投影仪、 音响设备等。
注意参与程度
鼓励全员参与
应鼓励所有参与者积极参与,鼓励他们提问、分享自己的想法和经验,以促 进交流和互相学习。
关注参与者的反馈
应关注参与者的反馈,及时调整活动内容和方式,以满足参与者的需求,提 高活动效果。
THANK YOU.
珍惜时间
时间是宝贵的,我们应该珍惜时间,合理规划时间,提高时间利用效率,让每一分每一秒 都充满意义和价值。
防溺水及户外安全知识
防溺水知识
溺水是青少年意外事故的高发类型之一。家长和老师应该加强对青少年的防 溺水教育,传授相关知识和技能,引导青少年学会正确的防溺水方法。
户外安全知识
户外活动是青少年成长中不可或缺的一部分,但户外活动中也存在很多安全 隐患。家长和老师应该教授青少年户外安全知识,让青少年了解如何预防迷 路、避免意外伤害、正确使用户外装备等。

主题班会:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索ppt

主题班会:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索ppt

良好的心态
我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们,我们怎 样对待别人,别人就怎样对待我们,一个人刚开始的 心态,在很大程度上就决定了最后的成功,这比其他 因素都重要。良好积极的心态是乐观、热情、大度、 奉献、进取、自信、必胜、有强烈的成就感,这就要 求我们以满腔的热忱对待学习和生活,热忱在英文中 是用两个希腊字组成的一个是“内”一个是“神”, 事实上一个热忱的人等于是有神在他的心里,热忱是 一种炎热的物质,是其心里的火花,它不仅能激励自 己为实现目标采取行动,而且能对周围的人产生巨大 的影响和感染。
近期目标:
年级学科对抗赛
抓住每次机会,充实自己,展现巅峰 十班的风采,自我的风采!只要努力, 人人都可能会是成功的主人!
会考+期中考试
温馨提示: 教师一语似千斤,课堂分秒胜碧珠。
小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳 呢? 妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以 要这个壳的保护! 小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又 硬又重的壳呢? 妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。
比赛尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠,每年有数以万计的旅游者来到这儿。 可是在肯· 莱文发现它之前,这里还是一个封闭而落后的地方。这儿的人没有一个 走出过大漠,据说不是他们不愿离开这块贫瘠的土地,而是尝试过很多次都没有 走出去。 肯· 莱文当然不相信这种说法。他用手语向这儿的人询问原因,结果每个人的 回答都一样:从这儿无论向哪个方向走,最后都还是转回出发的地方。为了证实 这种说法,他做了一次试验,从比塞尔村向北走,结果三天半就走了出来。 比塞尔人为什么走不出来呢?肯· 莱文非常纳闷,最后他只得雇一个比塞尔人, 让他带路,看看到底是为什么?他们带了半个月的水,牵了两峰骆驼,肯· 莱文收 起指南针等现代设备,只拄一根木棍跟在后面。 十天过去了,他们走了大约八百英里的路程,第十一天的早晨,他们果然又 回到了比塞尔。这一次肯· 莱文终于明白了,比塞尔人之所以走不出大漠,是因为 他们根本就不认识北斗星。 在一望无际的沙漠里,一个人如果凭着感觉往前走,他会走出许多大小不一 的圆圈,最后的足迹十有八九是一把卷尺的形状。比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间, 方圆上千公里没有一点参照物,若不认识北斗星又没有指南针,想走出沙漠,确 实是不可能的。 肯· 莱文在离开比塞尔时,带了一位叫阿古特尔的青年,就是上次和他合作的 人。他告诉这个小伙子,只要你白天休息,夜晚朝着北面那颗星走,就能走出沙 漠。阿古特尔照着去做,三天之后果然来到了大漠的边缘。阿古特尔因此成为比 塞尔的开拓者,他的铜像被立在小城的中央。铜像的底座上刻着一行字:新生活 是从选定方向开始的。

求索让生命更精彩-主题班会(精品)

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18
不要怕失败,甚至要习惯失败。“希望 是附于存在的,有存在就有希望,有希 望便有光明”。跌倒了又算什么!要有 这种气慨。
世界华人成功学第一人
说:
“不管你经营任何的行业,只要是对的方法, 坚持到底,成功一定是属于你的!”
9
10
•不管谁说什么,只走“我的 路”,再大的阻碍也绝不放弃!
希丁克 的故事……
如何才能实现这种转化呢?
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盖士人读书,第一要有志,第二要有识, 第三要有恒。有志则断不敢为下流,有识则知 学问之无尽,不敢以一得以自足,如河伯之观 海,如井蛙之观天,皆无识也。有恒则断无不 成之事。 ——《曾国藩家书》
14
我们的中学学习很快就会过去,我们 对学习都竭尽全力了吗? 是否都确定一个追求奋斗的目标呢? 为了美好的明天,好好奋斗吧!
5
●目标越清楚、越明确、越高越 好! ●把个人的目标变成团队的目 标,把团队的目标变成每一个人 的目标。 ●找更强硬的对手比赛,发现自 己的缺点,才有调整后再打败强 手的机会。
6
希丁克 的故事……



希丁克当时为韩国 队设定的目标是 “世界杯冠军”。 这在当时是根本不 可能达成的目标。 但事实是他带队奇 迹般地打到了四强。
15
任何一位成功人士都有追求, 都有一段为之奋斗的历程。 我为什么会成为一个成功的球员?
乔 丹
16
你是否注意到竞争对手和身边的同学是如何学习的。
你对自己现在所取得成绩感到满意吗?
17
艰苦奋斗、奋发进取,从绝望中寻找希望, 人生终将辉煌! 学习永远是必要的 吃苦永远是必须的 失败永远是必然的 ——认真学习,充分吃苦,迎接失败,直至成功!


李乙容踢飞了点球, 希丁克说:“意大利 的巴乔也有踢飞点球 的时候。不要泄气!” 下半场,这位球员越 战越勇,帮助队友攻 进关键一球。

求索让生命更精彩 主题班会 获奖课件PPT

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高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
任何一位成功人士都有追求, 都有一段为之奋斗的历程。 我为什么会成为一个成功的球员?
乔 丹
你是否注意到竞争对手和身边的同学是如何学习的。
你对自己现在所取得成绩感到满意吗?
艰苦奋斗、奋发进取,从绝望中寻找希望, 人生终将辉煌! 学习永远是必要的 吃苦永远是必须的 失败永远是必然的 ——认真学习,充分吃苦,迎接失败,直至成功!
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
世界华人成功学第一人
说:

每一个成功者,都有一个非常明确的目标。
每一个人都有可能成为世界顶级人士,所以你要有远大的目
标,它会促使你非常乐观积极地努力,即使没有达成世界级, 你也可能变成地区性的第一名。

如果你原来设定的目标,只是想当地区性的第一名,到最后
你可能只会变成自己那条街的冠军 ……
不要怕失败,甚至要习惯失败。“希望 是附于存在的,有存在就有希望,有希 望便有光明”。跌倒了又算什么!要有 这种气慨。
如何才能实现这种转化呢?
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世界华人成功学第一人
说:
“不管你经营任何的行业,只要是对的方法, 坚持到底,成功一定是属于你的!”
•不管谁说什么,只走“我的 路”,再大的阻碍也绝不放弃!
希丁克 的故事……


李乙容踢飞了点球, 希丁克说:“意大利 的巴乔也有踢飞点球 的时候。不要泄气!” 下半场,这位球员越 战越勇,帮助队友攻 进关键一球。
求索, 让生命更精彩
人生需要热情 人生需要目标 人生需要坚持
人生是一首诗。对人生的眷恋,对生活 的热情,对未来的梦想,这是人生的原 动力。若缺乏这些,视读书为畏途,或 觉得前路茫茫,即心如古井,死寂人生, 那还有什么趣味?
向日葵—— 热情地向着 太阳生长
世界华人成功学第一人
说:
人生需要有目标,且要始终如一,不能 朝立夕改。只有这样,才有个努力的方 向,才容易出成果。有目标就有追求, 追求中才能展示你人生的光华,展示你 人生的全部意义和价值。 正如球! ●把个人的目标变成团队的目 标,把团队的目标变成每一个人 的目标。 ●找更强硬的对手比赛,发现自 己的缺点,才有调整后再打败强 手的机会。
希丁克 的故事……



希丁克当时为韩国 队设定的目标是 “世界杯冠军”。 这在当时是根本不 可能达成的目标。 但事实是他带队奇 迹般地打到了四强。
如何才能实现这种转化呢?
盖士人读书,第一要有志,第二要有识, 第三要有恒。有志则断不敢为下流,有识则知 学问之无尽,不敢以一得以自足,如河伯之观 海,如井蛙之观天,皆无识也。有恒则断无不 成之事。 ——《曾国藩家书》
我们的中学学习很快就会过去,我们 对学习都竭尽全力了吗? 是否都确定一个追求奋斗的目标呢? 为了美好的明天,好好奋斗吧!
中学阶段的学习随着时间流 逝,描述一下你对中学阶段 的学习或生活一些看法好吗?
你抱怨 过中学 学习生 活的单 调枯燥 吗?
中学阶段的学习,一种艰苦、复杂的脑力劳 动。从某种意义上说,读书是痛苦的,很多人是 难于体验到有什么诗情画意的,尤其是数、理、 化三科。这就要求我们培养读书的兴趣。凉茶再 苦也有甘味。能实现读书从痛苦向快乐的转化, 才得读书的意义,才会读出味道来,觉得读书是 人生的一种享受。
任何一位成功人士都有追求, 都有一段为之奋斗的历程。 我为什么会成为一个成功的球员?
乔 丹
你是否注意到竞争对手和身边的同学是如何学习的。
你对自己现在所取得成绩感到满意吗?
艰苦奋斗、奋发进取,从绝望中寻找希望, 人生终将辉煌! 学习永远是必要的 吃苦永远是必须的 失败永远是必然的 ——认真学习,充分吃苦,迎接失败,直至成功!
世界华人成功学第一人
说:

每一个成功者,都有一个非常明确的目标。
每一个人都有可能成为世界顶级人士,所以你要有远大的目
标,它会促使你非常乐观积极地努力,即使没有达成世界级, 你也可能变成地区性的第一名。

如果你原来设定的目标,只是想当地区性的第一名,到最后
你可能只会变成自己那条街的冠军 ……
不要怕失败,甚至要习惯失败。“希望 是附于存在的,有存在就有希望,有希 望便有光明”。跌倒了又算什么!要有 这种气慨。
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