少队计划
2024年新学期小学少先队工作计划标准模板（四篇）
2024年新学期小学少先队工作计划标准模板____年我校的工作总体思路：以____和____为指导，深入____市委____届十次全会和团州委____，进一步深入____《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全心全意为少先队员的健康成长服务，充分发挥少先队在服务素质教育中的作用。
现根据上级的指示精神和学校新学期工作计划要求，提出本年度少先队工作的实施意见。
(一)加强少先队基础工作。
1、经体验教育为基本途径继续加强少先队“雏鹰争章”活动，全面提高少年儿童的综合素质。
2、通过开展“民族精神代代传”、“手拉手、心连心”、“3.5学雷锋活动日”、“4.5”清明节活动、“七.一”建党日等主题活动，大力开展传统美德和爱国主义教育。
3、举行“6.1”表彰大会，迎接6.1儿童节，继续开展“珲春十佳少先队员”、“优秀少先队员”、“优秀少先队辅导员”以及“雏鹰奖章“等先进典型的评选和表彰活动。
4、加强少先队员的组织意识。
通过开展建队日活动，通过活动加深小学生的组织意识。
(二)加强青少年的维权工作。
1、为了更好地用法律武器保护未成年，培养懂法、守法的小公民，我校少先部继续组织“两法一条例”的宣传力度，加强青少年文明上网行动以及治理校园周边治安环境等行动，努力给未成年人创造净化的成长环境。
2、加强法制教育。
开学初，拟定法制教育计划，采用各种手段认真开展法制教育，提高未成年的法律意识，在____月举行未成年人法制教育知识竞赛。
(三)希望工程工作。
今年我校继续开展党员一帮一活动，即：一个党员帮助一名贫困学生，班级之间开展“手拉手、心连心”活动，即：一个汉族班和一个朝族班开展此项活动，通过这些活动，对学生进行民族团结教育。
(四)开展“我与祖国共奋进”系列主题教育活动和马克思主义“三观”教育。
以重大活动、重大事件和重大节庆为契机，对学生进行教育。
(五)广泛开展消防自护、交通自护、法律自护、健康自护以及生命安全自护等体验活动，注重文明体验、深化青少年心理健康教育，真正使青少年做到知能结合、成长成才。
小学学校少队工作计划(5篇)
小学学校少队工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作重点1、德育（1）、通过各种途径____执行《小学生日常行为规范》;（2）、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;（6）、结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育;（7）、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育（1）、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动;（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;（3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;（4）、要求学生认真上好各专业课;（5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;（6）、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
小学学校少队工作计划（二）一、指导思想：牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队基础组织建设为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中位置，尊重教育规律。
2024-2025年度第一学期少先队工作计划标准范文（五篇）
2024-2025年度第一学期少先队工作计划标准范文一、指导思想：本学年第一学期，我校少先队工作坚持以体验教育为基本途径，结合新课程改革和学校“雏鹰争章，体验教育”的德育特色，切实加强学生的思想教育和道德教育。
大力开展一系列具有儿童情趣的，富有时代气息的，形式多样的少先队主题教育活动，努力提高学生的创新精神、实践能力和综合素质，培养主人翁的精神。
以文化建设为重要内容，不断增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；以教育创新为努力方向，加强以组织建设、科研建设、队伍建设、制度建设为主要内容的少先队自身建设，着力构建适应新时代要求的少先队工作新格局。
二、工作目标和任务：本学期少先队工作主要是：做好两个服务，为素质教育服务，为少年儿童的健康服务；抓好两项建设，一是“四有”合格小公民道德建设，广泛开展“我做‘四有’合格小公民”的宣传教育和实践活动；二是少先队基础建设，为我校少先队工作有效顺利地开展奠定扎实的基础。
三、具体措施：（一）、加强思想教育。
1、广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员思想素质。
本学期除抓好每一次升旗仪式、落实“升旗之星”制度外，还要以丰富多彩的实践活动为载体，增加儿童的理解和体验，培养儿童的公民道德意识。
同时要借助人文资源，开展学校、家庭、社区的“雏鹰争章，体验教育”系列活动，因地制宜，选好活动阵地，使公民道德教育有内容、有实效。
2、组织少先队员开展各类读书、读报活动，在活动中了解、认识和学习更多的课外知识。
3、注重养成学生良好的行为习惯和培养学生高尚的道德品质，并针对学生的年龄特点，实施思想品德教育和文明礼貌养成教育。
继续颁发《菩小行为规范卡》，狠抓小学生日常行为规范。
注重以培养学生的良好行为习惯为切入口，认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则，努力使学生的行为习惯规范有序。
第二学期少队中队工作计划(二)
第二学期少队中队工作计划（二）
1. 继续加强队员之间的团结和合作，开展团队建设活动，增进队员之间的互信和友谊。
2. 定期进行队内训练，提高队员的体能和技能水平，确保队员在比赛中表现出色。
3. 参加校内外的比赛和活动，展现少队的风采和实力，争取更多的荣誉。
4. 加强对新队员的培训和指导，帮助他们快速融入团队并成为出色的队员。
5. 继续进行社会实践和志愿服务活动，培养队员的社会责任感和团队精神。
6. 关注队员的成长和发展，提供必要的帮助和支持，让每个队员都能在少队中得到发
展和锻炼。
7. 定期开展队伍评议会议，听取队员的意见和建议，优化工作方式和提高工作效率。
8. 做好各项活动的策划和组织工作，确保活动顺利进行并取得良好的效果。
2024年少先队下学期工作计划（4篇）
2024年少先队下学期工作计划秉承____“____”重要指示及____届二中全会的精神，确立并贯彻____理念，本着我校少先队工作的宗旨，即“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，本学期少先队工作将以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，紧密围绕____核心任务，紧跟时代发展步伐，贴近孩子生活实际。
以建国、建队____周年为契机，既注重活动的开展，也重视少先队组织建设的加强。
我们将加强督导评估，实施点面结合的考核方式，确保我校少先队工作的文明、健康、持续、和谐发展，致力于开创少先队工作新局面。
以下为本学期少先队工作的具体部署：一、工作指导思想：坚守“以童为本，实践育童”的工作原则，依据少工委____年工作要点，持续深化“雏鹰行动”与“手拉手”等标志性活动；着力培养学生良好的行为习惯；加强少先队阵地建设；推进《少先队辅导员纲要(试行)》的普及与实施，提升少先队辅导员的业务素质。
二、工作思路：1. 全面强化少先队组织建设。
____年度，重点推进《纲要》的学习与落实。
将《纲要》学习纳入少先队工作的重中之重，制定具体的学习计划与考核措施。
学校中队辅导员需定期组织培训，建立有效机制，确保基层中队辅导员能够将《纲要》理论与实践相结合。
2. 加强少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的功能，推动中队少先队文化建设的规范化和系统化。
3. 深入开展“雏鹰争章”活动。
结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》，组织学生参与“雏鹰争章”活动，将其与学生的综合素质评定相结合，通过学校教育活动对学生进行综合评价。
辅导员需简化并规范争章活动的操作流程，确保活动取得实效。
4. 推进“手拉手”快乐共成长活动。
各学校在与友好学校建立手拉手关系的基础上，继续开展体验活动。
加强手拉手学校间的交流合作，定期进行辅导员间的沟通。
本学期，引导手拉手少先队员开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)”的活动，通过实践活动促进少先队员的身心发展，拓宽视野，培养良好品格，增强社会实践能力。
2024年第一学期少先队工作计划（4篇）
2024年第一学期少先队工作计划一、工作目标1. 培养少先队员的社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化；2. 培养和提升少先队员的社会责任感和集体荣誉感；3. 帮助少先队员形成良好的学习习惯和行为习惯，并提升学习成绩；4. 加强队员之间的团结合作意识，培养合作精神和团队意识；5. 丰富队员的课余生活，培养兴趣爱好，健康成长。
二、工作内容1. 组织开展主题教育活动，加强队员的思想教育a. 开展“我是中国少年先锋队员”为主题的集中教育活动，培养少先队员对少先队员标识的认同感和自豪感；b. 通过观影、读书、讲座等形式，加深队员对中国优秀传统文化的了解和喜爱；c. 开展“感恩父母”活动，引导队员懂得父母的辛苦付出，从小培养感恩之心。
2. 提升队员的学习成绩，培养良好的学习习惯a. 设置学习小组，让队员相互监督、互相学习；b. 组织学习励志座谈会，邀请成功人士分享学习心得；c. 鼓励队员参加各类学科竞赛，提高学术水平和学科综合素养。
3. 开展集体荣誉感、责任感培养活动a. 组织队员参与社区和学校的社会实践活动，提升他们的社会责任感；b. 参加红领巾活动，加强队员对红色文化的认同和热爱；c. 组织队员参加志愿者活动，培养他们的奉献精神和公益意识。
4. 加强队员之间的团结合作意识a. 组织团队建设活动，包括户外拓展训练、团队游戏等，培养合作意识和团队精神；b. 举办队内交流活动，让队员互相了解，增进友谊；c. 定期组织班级会议，让队员有表达意见的机会，增强班级凝聚力。
5. 丰富队员的课余生活，健康成长a. 组织各类兴趣小组活动，如绘画、音乐、运动等，满足队员的多元发展需求；b. 开展户外活动，增强队员的体能和勇敢精神；c. 组织文艺汇演、社区志愿服务等活动，展示队员的才艺和公益意识。
三、工作计划安排1月份a. 组织队员参加“我是中国少年先锋队员”活动，进行少先队员标识宣誓，并讲解队员义务和权益；b. 开展学习小组活动，推荐队员优秀学习方法和资源；c. 组织队员观看红色经典电影，了解中国革命先辈的故事。
少队工作计划（精选8篇）
少队工作计划（精选8篇）少队篇1一、工作目标——以行动育德为抓手，狠抓养成教育，以“养成良好习惯，做优雅新知人”为本学期少先队工作的重要主题。
——深入开展“养成教育”道德体验活动二、具体措施(一)紧抓日常行为，加强少先队常规教育。
——根据“养成良好习惯，做优雅新知人”活动目标，总结上学期周明星班级量化评比过程中的经验与不足，完善评比细则，加强实施过程中的监督与指导。
做到每月有训练重点，每周有详细要求，及时总结、公示、奖惩，促使学生养成良好习惯。
——加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪、礼貌的基础素质;——结合每周明星班级评比活动，使学生真正做到“规范在心中，落实见行动”;——训练“上下楼靠右行”“举手”“排队”的基本行为要求，并设置义工流动监督岗，强化学生成为自觉行为;——实施“新知榜样贴”，已达到对学生进行具体的道德实践的引导和监督实施的有效性的目标;——继续强化不在公共场所喧哗的基本行为，并进行楼层考核;——继续强化文明礼仪教育，大力推广礼貌用语;——设置义工流动监督岗，减少乱扔纸屑、攀折花木等破坏校园环境卫生的现象发生;——教育学生在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物，主动捡起来扔进垃圾箱;——教室环境清洁、美观、具有班级特色。
建立班级文化艺术墙检查评优制度，发挥学生自主性，及时更新艺术墙，做到“月月新主题，人人展风采”。
(二)以“养成教育”道德体验活动为载体，提高少先队教育实效。
——在已有的工作基础上，丰富社团活动，以此为突破口，为学生提供个性发展的平台;——鼓励班级体开展多种形式的班队活动，丰富班级文化建设。
开展优秀班队会观摩活动。
不定期组织各中队委深入其他中队，旁听其他中队的班队活动，互相学习，并把先进经验带到本班实施;——根据不同年龄的学生开展自理能力的道德体验活动(一年级接待幼儿园小朋友参观校园;四年级外出进行陶艺活动，五年级体验，六年级参观中学);——六一前对于优秀班级、社团、少先队员等进行表彰;(三)挖掘少先队阵地的教育功能，努力构建少先队文化。
至2025少先队工作计划6篇
至2025少先队工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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永坪镇小学2009—2010年第二学期少队工作计划一指导思想新学期，我校少先队将在稳定中求发展，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，，以丰富多彩的少队活动为教育渠道，有计划、有创新地开展符合学校实际，符合少年儿童身心特点的教育活动，深化少年儿童的思想道德，发挥少先队组织的特有功能。
二具体内容及措施1提高少先队员的思想素质。
认真贯彻执行中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强少年儿童思想道德教育。
以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼，小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实《新小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养少先队员爱学习、爱生活、爱他人、爱家乡、爱祖国的精神。
2强化行为习惯养成教育。
“红领巾”监督岗是少先队组织的一个重要阵地，是队员自我管理，互相监督，形成良好的思想、行为习惯的重要渠道。
本学期，少先队大队部的红领巾监督岗将继续配合学校教育处的流动红旗评比活动，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每周小结，引导全体队员养成良好的行为习惯。
3加强队员的基础文明教育。
利用晨会、班队会和日常的课堂教学对队员的礼仪、学习、生活的日常行为进行教育，使队员告别粗鲁、告别陋习、告别坏事；把礼仪带进校园把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会。
使我们的校园地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙面无脚印。
4加强校园文化建设。
结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员的素质。
5规范每周一的升旗仪式。
每周星期一全体师生集中在学校大操场上，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听优秀少先队员热情而又精彩的讲话，使全体队员受到一次又一次的爱国主义教育。
6继续实行干部竞选制。
学校、中队辅导员应该重视提高学生干部素质，树立典型、多多培养领头雁，放手让少队干部自理策划队务及活动，提高队员工作能力。
7抓好“主题队会”活动，主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。
要求在辅导员的指导下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才8注重培养队员的健康心理。
未来社会是一个快节奏，多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的心态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。
我们要重视队员心理健康的教育。
希望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。
总之，今年我们将继续努力，一切工作围绕学生展开，以学生的发展为目的，力争为学生营造一个和谐、舒适的学习环境，让他们的校园生活更加精彩，同时也将我校的少先队工作推上一个新的台阶。
甘光仪学校二（2）中队第二学期少队工作计划中队辅导员：廖健好一、指导思想以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育；以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育；以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动；以能力为主线，改进作风，开拓创新，扎实工作，奋发有为，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、主要工作及要求(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。
坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。
让少先队员在活动中产生民族自豪感。
要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。
(二)加强行为规范的养成教育。
开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。
发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。
注重学生良好习惯的讲究卫生。
并向全体队员提出要做到三个“好”和三个“1”的要求。
1、“一好”：唱好国歌、队歌。
2、“二好”：行好少先队员的队礼。
3、“三好”佩戴好红领巾。
4、要求“1”：要求每个中队每个学期至少一次室外主题活动。
5、要求“2”：要求每个班以级为中队，开展一次中队主题活动。
6、要求“3”：要求每个中队认真组织并配合少先队大队开展好一次少先队大队主题活动。
(三)加强少先队的基础建设。
1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。
继续加强仪仗队训练。
2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。
3、加强少先队阵地建设。
充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。
通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
4、开展少先队辅导员责任感教育。
通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。
教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。
进一步加大辅导员培训工作力度。
6、加强少先队理论研究。
工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
）、推进少先队实践体验活动“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。
结合我校的实际情况，我大队以少年队员为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高队员整体的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导队员在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如社区、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用；合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。
促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。
开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。
少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。
三、主要工作及活动安排：二月份：工作主题：热爱学校、遵纪守法主题月歌：同一首歌1、中队制订好新学期中队计划，调整中队组织。
、召开大队辅导员会议、进行大队委改选。
3、各中队实施“一好”计划（唱好国歌、队歌）。
4、做好教师节大合唱的训练。
5、第一次辅导员培训、队干部培训。
6、教师节庆祝活动。
7、结合“春节后”开展主题中队会。
8、开展“捡回一个希望，创造一个明天”“变废为宝”活动，用自己的劳动所得去帮助“手拉手”小伙伴。
各中队进行节约教育。
2、9、开展“绿色环保，废品回收”大队活动。
三月份：工作主题：祖国在我心中主题月歌：红旗飘飘1、队干部第二次培训。
2、少儿花会文艺节目训练。
3、队知识、队礼的培训。
(由个中队辅导员负责)。
4、各中队实施“二好”计划，行好少先队队礼（队知识的学习）。
5、主题队会观摩。
6、学习《中国少年先锋队章程》、《少先队队员手册》、《小学生日常行为规范》，争做合格的少先队员7、以小队形式开展我为老人庆重阳活动。
8、举行心理健康讲座。
看爱国教育片。
四月份：工作主题：让文明礼仪之花常开主题月歌：爱的奉献1、争做“文明礼仪小标兵”。
2、文艺节目培训。
3、各中队实施“三好”计划（系好红领巾）。
4、中队主题活动观摩。
5、优秀“文明礼仪小标兵”代表发言。
6、开展才艺大赛选拔赛。
才艺大赛人选的培训。
8、大队干部第三次培训。
五月份：工作主题：多才多艺展风采主题月歌：哦，十分钟1、队干部第四次培训。
2、新队员入队。
3、队角建设抽查4、中队主题队会观摩5、少先队礼仪抽查6、才艺大赛总决赛。
7、表彰“文明礼仪小标兵”。
8、表彰才艺大赛获奖者。
六月份：工作主题：发奋学习争创先进主题月歌：我们多么幸福1、做好资料收集工作和各项总结。
2、指员撰写学少小论文。
3、做好复习动员工作。
七月份：4、评先、评优活动。
5、结业典礼。