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小学校训大全

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小学校训大全校训求真校风新实活乐教风团结奉献务实创新学风勤学多思活泼健美办学目标坚持科研先导,创办现代一流实验学校育人目标实施素质教育,培养未来世纪创造人才北小精神崛起党员口号向我看,跟我干!我的岗位是模范.教师队伍四种精神爱岗敬业的无私奉献精神;团结协作的集体主义精神;力争一流的开拓创新精神;求真务实的科学研究精神.读书时用功读书,玩耍时放心玩耍,说话得说真话,做人得做真人团结、勤奋、活泼、创新尙美乐学宏智求新1、呼和浩特市八一小学:文明勤奋体健向上2、中华基督教会基法小学-校训:仁--克己复礼为仁. 义--宜也(择善而固执之). 礼--尊师重道、谦逊. 智--好学近乎智. 信--诚信守诺. 望--常存喜乐盼望. 爱--爱神爱人.3、三育小学校训:止于至善.4、东城区灯市口小学:堂堂正正做人, 踏踏实实做事5、山后中心小学:文明求真,尚美进取6、顺德北滘镇中心小学:脚踏实地做事顶天立地做人7、港大同学会小学: 明德惟志、格物惟勤8、北京市通州区东方小学:文明、勤奋、博爱9、圣公会小学校训:非以设人,乃设于人10、协和小学校训:你们必晓得真理11、陈瑞祺小学:秉承喇沙精神,以信德和热诚推行人文和基督教育,帮助学生发展潜能,成为全人12、森林小学:爱、尊重、诚实与公义13、金山小学:懂外语、会电脑、能审美、练体魄14、北京21世纪实验学校:做豪迈的中国人15、承德市实验小学:校以育人为本,师以敬业为乐,生以成材为志16、北京光明小学:我能行17、无锡市荡口中心小学:养正18、乐华天主教小学: 博学弘德19、宜兴市陶城实验小学校训:诚信博学创新20、铜陵杨家山小学:日有长进21、山东省新泰市平阳小学:让每一个孩子幸福地成长22、汇佳男子高中:做伟岸的中国男人!23、许家坝小学:重德、博识、开拓、健美24、泉州实验二小; 学做人,会求知,健身心25、头灶镇小学:头小有我,我就是主人26、南京市北京东路小学:求真27、璧山实验小学:乐学、善教28、金华东苑小学:文明健康,创新进取29、虎丘区实验小学:自强、博爱、求实、创新29、西关街小学:勤、严、诚、健,面向未来30、邵武市昭阳中心小学:讲文明、守纪律、勤学习、求上进31、无锡市广勤路实验小学:健康32、杭州天地实验小学:会学、会玩、能说、能干33、锡师附小:诚勇34、香岛道官立小学:好学合群,立己达人35、上海市杭州路第一小学:毅实新36、成都市实验小学:一日不学,一日不教;. 一日不学,一日不乐;. 一日不学,一日不长.37、莆田市城厢区凤凰逸夫小学:自主合作,求实创新38、北京第二实验小学; 崇尚文明、追求健美39、漕河泾中心小学:;"乐求真知,手习脑勤,心康体健,争冠治生40、华天小学:尊己尊人,学问思辨41、顺河第二中心小学:向真、向善、向美,立身、立志、立业42、枣庄市青少年宫火炬艺术小学:求实、创新、勤学43、冯村中心小学:拼搏进取争一流,勤奋好学争先进44、大营盘小学:快乐、希望45、普台中小学:敬慈和真46、攀枝花市人民街小学:惜时47、庆元实验小学:全面发展,培养个性48、吉林市第一实验小学:做人,做中国人,做现代中国人49、广东省湛江市第八小学:自觉守纪、勤奋学习,热爱劳动,锻炼身体,爱我八小,为校争光50、金山区钱圩小学:爱我钱小、建我钱小、校兴我荣、校衰我辱51、西店镇香岩小学:求实、奋进52、常熟市实验小学:崇德尚文,厚积薄发.53、东台市实验小学:敬静净竞54、上海民办远东学校:创见、创业、齐国、齐家55、湖南省第一师范学校:要做人民的先生,先做人民的学生56、风华学园小学:培育健全的身心,令自己的才能开花57、贵阳市毓秀路小学:争当毓秀之星,要做有用的人58、枣庄薛城实验小学:做现代中国人59、福冈市笹丘小学:善体人意、充满自信、聪颖60、上饶市逸夫小学:知勤知勉、永期上进61、教育路上的瓜洲小学:我们要有狮子般的体魄;我们要有农工们的身手;我们要有革命家的精神;我们要有科学家的头脑;我们要有艺术家的情感;我们要有哲学家的思想.62、北京市昌平区小汤山中心后牛坊小学:志当存高远,从小学做人63、日本小学的校训通常就一句话,“把一件事情坚持到底”、64、日本小学的校训:不给别人添麻烦65、四川泸州梓桐路:灵性在这里创造,人格在这里升华66、四川泸州梓桐路:与理想同行67、厦门第一小学:爱生学好,尊师教好68、济南市大明湖路小学:博学而笃志69、枣庄市薛城双语实验小学:走双语路,做现代人70、春蕾小学:自强自立,勤奋上进71、鲁迅小学:勤学勤思勤劳勤俭72、汕头市外马路第三小学:尊重真诚相处,快乐扎实求学,创新积极从教73、泉州市第二实验小学:学做人,会求知,健身心,育特长74、广东金山小学校训:求实、求善、求真、求美75、四川都江堰蒲阳中心小学校训: 让我们的孩子知道什么是幸福,并懂得如何追求幸福.。

小学班规——精选推荐

小学班规——精选推荐

⼩学班规⼩学班规(精选8篇) “班规,指中学⽣管理班级中采取的规章制度,简称班规。

每个班的班规都不⼀样,主要涉及学习、纪律、出勤、卫⽣等诸多⽅⾯,是中学⽣⾃我管理的重要制度。

下⾯⼩编带来的⼩学班规。

⼩学班规篇1 ⼀、“⼀天之即,在于晨”清晨是⼀天最美好的时刻,⼀分⼀秒不能浪费,我们班要求全体同学早上⼀来到学校,就进⾏全⽅位的打扫⼯作,争取在短时间内完成,然后有序地进⾏晨读活动。

⼆、周⼀集体晨会是严肃的,我们⼀定要佩带好红领⼱,穿上统⼀的校服。

周⼆⾄周五做到:⾐着整洁、朴素⼤⽅。

三、作业是⽼师了解同学对知识了解多少的途径,按时完成作业是每个合格学⽣应该做到的基本标准。

四、好的课堂纪律是学习的保证,只是在课堂上认真听讲,课后认真完成习题,才能在考试上取得好成绩。

五、作为⼀名⼩学⽣,学习是我们的⾸要⽬的。

中午时间可以⼤⼤地利⽤起来看课外书,获取更多课本上学不到的知识。

所以教室⾥要保持安静,让它真正成为⼀个供⼤家休息,阅览的地⽅。

让我们⼀起来遵守它。

六、考试是在检查我们对知识的掌握程度,为⼀分钟都应该来的真实,因此,在考试中决不能有作弊的现象。

为⾃⼰负责,决不作弊! 七、在卫⽣⽅⾯我们⼀直引以为敖,每个同学都有⾃⼰的⼀份职责,坚决把卫⽣做到⼲净、彻底,因为我们相信,只有在良好的环境中,才能使学习更上⼀层楼。

七、好的道德品质是⼀个⼈⾛向成功的阶梯,良好的风貌能使⼈获益终⾝:不打架,不骂⼈,不故意寻衅、欺负⼩同学,不起哄,不围观,教室、⾛廊内不追逐打闹,上、下楼梯不推搡,⾔谈举⽌⽂明、诚实勤奋敬业、做品德⾼尚的⼈。

⼋、艰苦朴素是中华民族的传统美德,我们不挑吃拣穿,不乱花零钱。

珍惜劳动成果,不浪费粮⾷,节约⽔电。

九、保持整洁优美校园是我们每个东莱⼩学学⽣的责任。

所以我们做到:不随地吐痰,不乱扔果⽪、纸屑。

爱护公物,不在桌椅、门窗、墙壁上刻、写、涂、画、砸、踢等。

爱护绿化,不攀摘花草树⽊、爱护教学仪器,爱护书籍、报刊。

小学生字表

小学生字表
小学四年级上册生字表,共291个生字
赵州县横跨史创减固案互爪智慧遗煌艺库余尊描绘奏杂辉亭客雅琴弦毅聂胆栽判私弱局抵弹退畏谦虚励训谱诞匠幕降临笛阶恳哥昆攀偏帆妙聪选惭诀聚缸懈翁巷箭瞄罢葫芦扣铜坛舀沾啧蹬筐澄箩歪漉嘟皱哄虑卡轿帘嬉叠涛汹涌旋桨僵坠衡掠令械继罗喀嚓窟窿泛扒塌葬墓碑袖铃筒颤抖询迁歉内宾维佩式厢值促启鸣载圃彬菊累棠冲柿压塔屹筑幢鳞栉伐标扮叉舶桅免泳逗雁编假访庞羡慕忧据惋惜恰脏患疗批复康菪忌败丧孙惑讽蔑锣炊驻蚊帽潜侦缩掀津恨逮鸣虎混恬翘拱莹廉营摊粽浆揽劈剖诱尺剑缠嘶吼闯嘶漩涡巅拖晒善良帝陵猿庐瀑夕垠舷抹粼柔喉囊袅拣抛痕犁硬监扇旱浇杭链套绑粗斜咆哮燃震聋锯膨啪偷触付毕剥俗唐繁磁宵泻缤栩鹊鹤郎牌评捎属楞惦溶
小学四年级下册生字表,共265个生字
嵋汇拢忍慈祥蔼鬼咔僻基础末均勉强厕资欧授贫膜践笋揉娇阻唠叨哎辫叽喳烘裹滋润株俊俏剪凑拂伶俐唧偶尔晕曦炽凝仪擎钮徐秒鲜须摄氏拧臃损纯绝鹂鹭岭泊宿篱疏径未蝶艇具艄蛇垫圣雇祷哗寂矗残澎湃否窃汪肌梭贼类费植胞藻蕴储饮占暑尚享统玻璃甘谊族曾禽兽更魏嘲惨愈玛娜补竭誓哑唇袍襟绵燥萌障超厘责刷联隔陌嗅寄诚悔址龄职豹芜娶媳巫绅苇褂投跪磕溉镶宴缭括暂叼盒粥效铝例源键熄揭则咽痰症遵嘱涤倍脂匙搓斤隙污染惯梳趴估锡粘购涂匀晰凹凸漆页迪咯述索瞎遏冠酷疼萎摩芬偎枣陕堡缀违稚俄避皇渊若脊悬狭眩黎刹矮锻炼役炮屡腔仇匍雹挪烽规澳浸惹愁竺桢哆嗦篇巡逻喧嘈辨誉
小学五年级下册生字表,共145个生字
寇晋奉撤振绷崎岖砸嗖诸妒督惩罪胶寨擂口内酒援淙殖蒸蝴茵凤逆畔暇旷怡域潺徙供唯谣噩耗跺莱挎矛盾政淳朴兄诤傅辗塾吉渗扯裕禄款肝饥噙债戈限茁檐咦和仆拒恐惧憋烛骂樱桦晏君敞矩陪囚盗臣淮柑博贡谍拘募捐邦晤俑楣镌坑铠抄眈膘圈寿酵厨沼渣莓貂淤俯沏壶怨券菖蒲艾辣椒糯斧奸漓澜瑕翡泰兀鳞峋筏檀彤恍惚泗屐苔扉
小学六年级上册生字表,共121个生字

小学学校简介

小学学校简介

小学学校简介一、学校概况我们学校是一所位于城市中心的小学,成立于2000年。

学校占地面积5000平方米,拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。

学校秉承“以德育人,以学促能”的办学理念,致力于培养学生的全面发展。

二、教育理念我们学校坚持以学生为中心,注重培养学生的品德、智力、体质和艺术等多方面的素质。

我们倡导积极向上的学习态度,鼓励学生勇于探索、勇于创新。

我们致力于培养学生的创造力和实践能力,让他们在未来的竞争中具备优势。

三、师资力量我们学校拥有一支高素质的教师队伍,其中包括多名具有丰富教学经验和专业知识的骨干教师。

他们不仅在教学上注重培养学生的基础知识和学科能力,还关注学生的个性发展和兴趣培养。

我们的教师团队积极参加各类培训和学术交流活动,不断提升自身的教学水平。

四、课程设置我们学校注重学科的全面发展,为学生提供丰富多样的课程。

除了基础学科外,我们还开设了艺术、体育、科技等特色课程,以满足学生的多元化需求。

我们鼓励学生参预各类学科竞赛和实践活动,培养他们的综合素质和创新能力。

五、校园文化我们学校注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。

我们鼓励学生积极参预社会实践和公益活动,培养他们的公民意识和社会责任感。

我们还组织各类文化活动和校园节庆,丰富学生的课余生活,营造积极向上的校园文化氛围。

六、家校合作我们学校非常重视家校合作,与家长保持密切的沟通和联系。

我们定期举办家长会、家长讲座等活动,倾听家长的意见和建议,共同关注学生的成长和发展。

我们也鼓励家长积极参预学校的各项活动,共同为学生的教育事业贡献力量。

七、学校荣誉多年来,我们学校在教育教学方面取得了显著的成绩和荣誉。

我们的学生在各类学科竞赛中屡获佳绩,多次获得市级、省级的荣誉称号。

学校也获得了市级“优秀学校”和“文明单位”的荣誉称号。

这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力和支持。

八、未来展望未来,我们学校将继续秉承优质教育的理念,不断提升教育教学质量。

“小学”用英语怎么说?

“小学”用英语怎么说?

“小学”用英语怎么说?小学primary school近义词或词组elementary school | junior school | grade school | a primary school小学[xiǎo xué] primary school; elementary school短语小学教师primary school teacher小学英语怎么读1. 兴趣维持原则。

兴趣培养是小学英语阅读教学的主要目标之一,一旦没有兴趣,学生的思维大门一关,教师的教就很难取得好的效果,因此,兴趣原则应贯穿阅读教学的始终。

兴趣原则包括激发和维持两方面,兴趣激发比较容易做到,从目前情况看,很多老师注意到了且做得不错;兴趣维持就困难得多,不少学生中高年级就开始分化,这一直是个难题。

应对的办法目前还没有细致的研究,大家讨论过的办法,比如阅读教学的分层处理、阅读问题的层次性和开放性处理,降低对部分学生的要求,分层评价鼓励为主,方法策略个别辅导,实施情感影响等都可以试试。

总之,无论采取什么措施,教学中都应始终把维护学生—不仅仅是学习好的学生—的积极性放在特别重要的位置。

2. 信息语言并重原则。

小学英语阅读,除了兴趣(reading for fun),还应该包括信息获取(reading for information)和语言学习(reading for English),三个目标虽不在一个层次上,但都很重要。

阅读的最终目标固然是获取信息,但对中小学英语教学来说,阅读课中也不能忽视对语言知识的积累。

没有语言素材做基础,阅读能力的训练和提高就成了无源之水,不可能走远。

阅读能力只能通过实际的阅读活动来训练;阅读能力的提高又离不开语言知识的积累和不断丰富,所以阅读课并不是只讲阅读技巧、只讲获取信息,重要的词语、句式、惯用法等语言结构知识的学习也是阅读课教学的有机组成部分,不应该被排除到阅读教学课堂之外,必要的时候,完全可以把其中的语言片断单独拿出来学习消化。

朱熹《小学》全文

朱熹《小学》全文

朱熹《小学》全文《小学》,旧题宋代朱熹撰,实为朱熹与其弟子刘清之合编。

书的发凡起例出于朱熹,而类次编定则有出于弟子刘清之。

朱熹(1130—1200),南宋哲学家,也是著名的儒家人物、理学集大成者,徽州婺源(今属江西)人,字符晦,一字仲晦,号晦庵。

刘清之(1134—1190),南宋临江(今江西清江西南)人,字子澄,世称静春先生。

朱熹曰:“后生初学,且看《小学》书,那个是做人的样子。

”《小学》全书六卷,分内外两篇。

内篇有四个纲目:前三个是立教,明伦,敬身,第四个是鉴古。

外篇分两部分:一是嘉言,二是善行。

鉴古、嘉言和善行,均各有立教、明伦、敬身三纲目。

鉴古,按三个纲目记载夏商时三代时圣人贤者已行之迹;嘉言和善行则是按三个纲目记载汉以后贤者的嘉言善行:这三部分都是相对应地实证内篇的论述的。

三个纲目中,最主要的是明伦。

立教的目的是为了明伦,敬身也是为了明伦。

什么是明伦?明伦便是明人之伦,便是明父子之亲,君臣之义,夫妇之别,长幼之序,朋友之信。

人之伦理不明则尊卑上下轻重厚薄之序混乱而不可理,所以教者必须以明伦为教,学者必须以明伦为学。

《小学》是旧时封建社会的小学教材,宣传孔孟之道,灌输封建思想。

其中自有两重性,有它必须批判的糟粕,也有它应该继承发扬的优良成分。

诸如讲究节气,重视品德,强调自我节制、发愤立志等等,在中华民族的主体意识结构方面理学是有影响的。

朱熹小学序古者小学,敎人以洒扫,应对,进退之节;爱亲,敬长,隆师,亲友之道。

皆所以为修身,齐家,治国,平天下之本,而必使其讲而习之于幼穉之时。

欲其习与智长,化与心成,而无扞格不胜之患也。

今其全书虽不可见而杂出于传记者亦多。

读者往往直以古今异宣,而莫之行。

殊不知,其无古今之异者,固未始不可行也。

今颇搜辑,以为此书,授之童蒙资其讲习。

庶几有补于风化之万一云尔。

淳煕丁未三月朔旦,晦庵题小学题辞元亨利贞天道之常,仁义礼智人性之纲。

凡此厥初无有不善,蔼然四端,随感而见。

小学有哪些课程

小学有哪些课程

小学,是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。

现阶段主要开设有以下课程:1.语文。

通过语文的学习,使学生获得基本的素养,使他们具有实际需要的识字写字能力,阅读能力、写作能力、口语交际能力等。

2.数学。

通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。

3.英语。

小学英语最关键就是激发学生兴趣,培养良好的英语学习习惯。

英语书写规范,掌握一些简单的词汇,语法只需理解不做深入,学生能用英语表达一些简单的句子。

4.道德与法治。

以传统文化、树德立人、社会主义核心价值观为引领,普及法制知识,养成尊法意识,使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必须的法律常识和制度,明晰行为规则;自觉尊法、守法,规范自身行为分辨是非,运用法律方法维护自身权益,通过法律途径参与国家和社会生活的意识能力;践行法律理念树立法治信仰,引导青少年参与法治实践,形成对社会主义法制道德的价值认同、制度认同,成为社会主义法治的忠实崇尚者,自觉遵守者,坚定扞卫者。

5.科学。

通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看问题、想问题;保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

6.计算机基础。

了解计算机的一些基本常识和计算机在现代社会中的广泛应用;初步学会计算机的基本操作;在初步使用计算机的过程中发展学生的智力与能力。

7.体育。

教会学生体育的基础知识和锻炼方法;教会学生体育的基本技术和基本技能;教育学生学会交往、交流和创造;教育学生学会关心和享受美好的人生。

8.音乐。

培养学生对音乐的兴趣、对祖国音乐艺术的感情和学习音乐的良好态度,引导学生积极参与音乐实践活动,通过音乐实践活动,丰富情感体验,培养审美意识,促进和谐发展。

小学学校简介

小学学校简介

小学学校简介引言概述:小学是孩子们接受基础教育的重要阶段,学校的选择对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。

本文将介绍一所小学学校的基本情况,匡助家长更好地了解学校,为孩子选择合适的教育环境。

一、学校概况1.1 学校地理位置:该小学位于城市中心,交通便利,周边环境优美。

1.2 学校规模:学校占地面积约5000平方米,建造面积2000平方米,拥有教学楼、操场、图书馆等设施。

1.3 学校历史:学校创建于1990年,是一所历史悠久的小学,教学质量向来稳步提升。

二、师资力量2.1 教师团队:学校拥有一支高素质的教师团队,80%以上教师拥有本科以上学历。

2.2 教学经验:教师平均教龄超过10年,具有丰富的教学经验和教育理念。

2.3 师资培训:学校注重教师培训,定期组织教师参加各类专业培训,提升教学水平。

三、教学特色3.1 课程设置:学校注重学科知识与实践能力的结合,开设丰富多彩的课程,包括艺术、体育、科学等。

3.2 教学方法:采用多元化的教学方法,注重学生的主动参预和实践能力培养。

3.3 教育理念:学校倡导全面发展教育,注重学生的品德、智力、体质等多方面的培养。

四、学校设施4.1 教学设备:学校配备先进的教学设备,包括多媒体教室、实验室、音乐室等。

4.2 体育设施:学校拥有完善的体育设施,包括篮球场、足球场、游泳池等,为学生提供多样化的体育活动。

4.3 图书馆资源:学校图书馆藏书丰富,提供良好的阅读环境,激发学生的阅读兴趣。

五、校园文化5.1 学校活动:学校注重学生的全面发展,开展各类文体活动,如运动会、文艺汇演等。

5.2 校园氛围:学校营造积极向上的校园文化,倡导团结友爱、勤奋好学的学习氛围。

5.3 社会责任:学校注重培养学生的社会责任感,组织各类公益活动,培养学生的社会意识和公民素质。

结语:通过以上介绍,相信家长们对这所小学学校有了更深入的了解。

选择合适的学校对孩子的成长至关重要,希翼家长们能够根据自己孩子的特点和需求,选择一所适合的小学,为孩子的未来奠定坚实的基础。

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西湖区:
一、文一街小学教育服务区:
东至莫干山路,南至文二路(另含下马塍路以东的日晖新村、建工新村),西至教工路,北至余杭塘河。

二、行知小学教育服务区(由两个区块构成):
1、东至教工路,南至影业路北侧,西至学院路,北至余杭塘河(不含翠苑东二区)。

2、东至西溪河下路,南至文三路,西至教工路,北至文二路。

三、文三街小学西溪校区教育服务区:
东至莫干山路,南至天目山路(不含武林巷以南,窑背巷以东地块),西至浙大西溪校区西围墙,北至文三路(另含下马塍路以东的邮电新村、沈塘新村)。

四、学军小学教育服务区:
东至马塍路(另含下马塍居民区),南至文三路,西至西溪河,北至文二路。

五、九莲小学教育服务区(由三个地块构成):
1、东至浙大西溪校区校园西围墙,南至天目山路,西至教工路,北至文三路。

2、东至教工路,南至天目山路,西至学院路,北至影业路(不含影业路北侧地块)。

3、东至学院路,南至天目山路,西至古翠路,北至文二路。

六、保俶塔实验学校教育服务区(由两个地块构成):
1、东至环城西路、莫干山路,南至省府路,西至保俶路,北至天目山路。

2、东至莫干山路,南至天目山路,西至窑背巷,北至武林巷。

七、省府路小学省府路校区教育服务区(由三个区块构成):
1、东至保俶路,南至宝石一弄,西至体育场路黄龙洞路口,北至曙光路。

2、东至环城西路,南至杭州青少年活动中心,西至保俶路,北至省府路。

3、东至保俶路,南至曙光路、求是路,西至玉古路北延伸段,北至天目山路。

八、西湖小学西湖校区教育服务区(由三个地块构成):
1、东至黄龙洞路口(含白沙泉)及学校东围墙,南至学校南围墙,西至曙光路(南北向),北至曙光路(东西向)。

2、东至曙光路(南北向),南至灵隐路,西至玉古路,北至浙大路(不含青石桥、求是南村和外东山弄61、62幢)。

3、东至玉古路,南至灵隐路,西至洪春桥、桃园岭,北至玉泉景区收票处至“山外山”主干道。

九、求是浙大附小教育服务区(由两个区块构成):
1、东至玉古路(含玉古路东侧的求是南村、青石桥、玉古路139号和外东山弄61、62幢),南至玉泉景区收票处至“山外山”主干道,西至石虎山、青芝坞,北至西溪路(浙大玉泉校区北围墙止)。

2、东至曙光路,南至浙大路,西至玉古路,北至求是路。

十、翠苑一小教育服务区:
东至学院路,南至文二路,西至古荡农灌河,北至文一路及翠苑二区1-25幢(不含16、17、21、22幢)。

十一、翠苑二小教育服务区:
东至学院路北延伸段(含翠苑东二区和翠苑二区16、17、21、22幢以及26幢始的其他住宅),南至文一路,西至古翠路边冯家河,北至余杭塘河。

十二、省教研室附属小学教育服务区:
东至古荡农灌河,南至文二路,西至古翠路,北至文一路。

十三、古荡一小教育服务区(由两个地块构成):
1、东至玉古路北段,南至西溪路,西至152路车古荡终点站,北至天目山路。

2、东至古翠路,南至西溪路老和山脚(浙大玉泉校区北门农贸市场起),西至丰潭路和杭州市第七医院西围墙,北至文苑路。

十四、求是(竞舟)小学教育服务区:
东至丰潭路,南至文新路,西至古墩路,北至文华路。

十五、求是(星洲)小学教育服务区:
东至古墩路,南至文新路,西至紫金港河,北至余杭塘河。

十六、文三街小学嘉绿苑校区教育服务区:
东至冯家河,南至文苑路,西至莲花港河,北至西斗门路。

十七、西湖小学府苑校区教育服务区:
东至紫金港河,南至天目山路(含路南广电中心宿舍),西至府苑小区西围墙,北至府苑小区北围墙。

十八、省府路小学秋水苑校区教育服务区:
东至丰潭路和杭州市第七医院西围墙,南至西溪路老和山脚,西至古墩路,北至文苑路。

十九、翠苑一小文华校区教育服务区(由商住区的两个区块构成):
1、东至丰潭路,南至文华路,西至古墩路,北至余杭塘河。

2、东至冯家河,南至西斗门路,西至丰潭路,北至余杭塘河。

二十、西湖小学文新校区教育服务区(由两个地块构成):
1、东至古墩路,南至天目山路,西至紫金港河,北至文新路(含登云圩社区)。

2、东至紫金港河,南至与府苑小区交界处,西至文新小学西围墙(含紫金庭园小区和登云圩社区),北至文新路西延伸段。

二十一、文三街小学文苑校区教育服务区:
东至丰潭路,南至文苑路,西至古墩路,北至文新路。

上城区:
下城区小学及九年一贯制学校教育服务区
江干区:
江干区民转公的学校有:春芽实验学校、杭州采荷第三小学、杭州天成教育集团、杭州市天华学校。

杭州网记者今天接到江干区教育局通知,根据江干区国有民办体制调整的相关决定,采二教育集团采荷三小、春芽实验学校2010年起按学区招生。

经实地踏勘、生源分析及与学校、社区研究,学区划分范围如下:
1. 采二教育集团采荷三小学区范围:秋涛路以东、杭海路以北、新塘路以西、庆春东路以南的区域。

涉及社区为健风社区、钱杭社区。

采二教育集团采荷二小学区范围同时划出以上采二教育集团采荷三小学区范围区域。

2. 春芽实验学校学区范围:昙花庵路以北、秋涛路以东、艮山路以南、新塘路以西的区域。

涉及社区为景芳社区、新塘社区和五福社区在新塘路以西部分。

茅以升实验学校学区同时划出以上春芽实验学校学区范围区域。

调整为:景芳路以北、秋涛路以东、昙花庵路以南、新塘路以西的区域。

涉及社区为景昙社区、景新社区。

以上学区范围自2010年9月起实行。

杭州天成教育集团、杭州市天华学校继续面向全体江干区接受外来公务人员子女,不存在学区划分问题。

热点学校:
1、采荷一小:江干区五安路4号。

秋涛路和环城东路,庆春路和采荷路之间的双菱、芙蓉、洁莲、红菱、新凯苑、人民等社区。

2、采荷二小:江干区青玉路。

学区范围:采荷人家、采荷二区、凯旋苑、清泰小区、采荷东区等。

3、濮家小学:濮家新村濮家井19号。

濮家、万家两个校区。

转公小学:
1、春芽实验小学:江干区景昙路。

附近小区:景芳四区、景芳三区等。

2、采荷三小:江干区经纬路。

附近小区:采荷东区、采荷红菱等。

3、天成教育集团:江干区严家路4号。

附近小区:严家弄小区等。

4、天华学校:笕桥镇弄口村。

滨江区:
于公布滨江区调整后中小学教育服务区的通知
各中小学:
为更好地贯彻《中华人民共和国义务教育法》,让辖区内每一个适龄少儿依法就近或相对就近入学,现根据我区城市化进程的推进、新区配套中小学建设和现有中小学招生规模等实际,特对我区中小学教育服务区作如下调整:
一、西兴实验小学学区
西兴街道西陵社区、马湖村、西兴社区、襄七房社区、庙后王社区、协同村
二、闻涛小学学区
长河街道中兴社区、闻涛社区,西兴街道共联村、星民村、七甲闸村、水电社区、西陵社区温馨人家、钱塘春晓住宅小区
三、博文小学学区
长河街道江三社区、天官社区南岸晶都住宅小区、(汤家井村、塘子堰村、傅家峙村、张家村部分生源-----自愿原则)
四、长河小学学区
长河小学学区:长河街道天官社区、长二社区、长河社区、汤家桥村、山一村
长一分校学区:长河街道长一社区
四联分校学区:长河街道汤家井村、塘子堰村、傅家峙村、张家村
五、滨兴学校(九年一贯制)学区
长河街道江一社区、江二社区、中兴社区倾城之恋住宅小区
六、浦沿小学教育集团学区
浦沿校区学区:浦沿街道新浦社区、三大厂、浦联村
滨文校区学区:浦沿街道新生村、杨家墩社区、滨文社区、之江社区位于浙赣铁路以南住宅小区
山二分校学区:浦沿街道山二村、冠一村
东冠分校学区:浦沿街道冠二社区、东冠社区、岩大房社区
七、江南实验学校彩虹城分校学区
浦沿街道联庄社区、彩虹社区、之江社区位于浙赣铁路以北住宅小区
八、西兴中学学区
西兴街道辖区范围
九、长河中学学区
长河街道辖区范围(除江一社区、江二社区、中兴社区倾城之恋住宅小区)
十、浦沿中学学区
浦沿街道辖区范围
上述调整后的中小学教育服务区自公布之日起生效,有关教育服务区调整划分的解释权在区教育局教育科。

二OO九年六月八日
热点学校:
1、闻涛小学,高新区(滨江)新月路570号。

长河街道中兴社区、闻涛社区,西兴街道共联村、星民村、七甲闸村、水电社区、西陵社区温馨人家、钱塘春晓住宅小区。

转公学校:
2、江南实验学校(九年一贯制),江南大道南侧滨和路与春晓路交汇处(滨江区政府对面)附近小区范围:江南豪园、温馨人家、倾城之恋、钱塘春晓等。

西兴实验小学
滨江区西兴镇官河路9号
闻涛小学
高新区(滨江)新月路570号
四、长河小学学区
五、滨兴学校(九年一贯制)学区
杭州市滨江区滨和路1779号
六、浦沿小学教育集团学区
富前路758
七、江南实验学校彩虹城分校学区
伟业路501号
八、西兴中学学区
西兴街道辖区范围
九、长河中学学区
长河街道辖区范围(除江一社区、江二社区、中兴社区倾城之恋住宅小区)
十、浦沿中学学区
浦沿街道辖区范围。

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