实验室使用计划表(模板)
生物实验室工作计划范本(6篇)
生物实验室工作计划范本本学期生物实验室将坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，开拓进取，不断推进实验室工作向前发展。
现制定工作计划如下：1.严格遵守实验室的各项规章制度，做到按章办事。
2.对仪器设备进一步清点，维护，对损坏仪器进行及时维修。
3.做好迎评材料的准备工作，增补完善迎评材料。
4.做好新仪器药品的订购工作，并对新购的仪器及时编号登帐。
5.认真钻研教材，大纲，开齐教材所规定的所有分组实验和演示实验。
6.附实验开出计划7.第二周：高一使用高倍显微镜观察几种细胞8.第三周;高一检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。
高二生物体维持PH稳定的机制9.第六周：观察DNA和RNA在细胞中的分布。
高三实验考查10.第七周;体验制备细胞膜的方法11.第九周;用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体12.第十一周：高一植物细胞的吸水和失水。
高二探索生长类似物促进插枝条生根的最适浓度。
13.第十三周：高一比较过氧化氢在不同条件下的分解影响没的活性的条件。
高二培养液中酵母菌种群数量的变化。
14.第十五周高一探究酵母细胞的呼吸方式。
高二土壤中小动物类群丰富度的研究。
15.第十七周：高一绿叶中色素的提取和分离，环境对光合作用的影响。
16.第十九周高一细胞大小与物质运输的关系，观察根尖分生组织细胞有丝的分裂。
高二土壤微生物的分解作用。
生物实验室工作计划范本（二）一、指导思想为落实初中物理课程计划，提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，提高教学质量;同时充分发挥物理实验各类器材的作用，特订如下计划。
二、工作目标1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。
2、清理各类教学仪器和仪表。
归类并合理摆放好各类仪器，做好相应的电子账册，做到账、卡、实物一一对应，并做好建档汇总工作，为教师使用器材提供必要参考。
2024年实验室工作计划范例(五篇)
2024年实验室工作计划范例序言在科学研究中，实验室是一座推动科技进步的重要场所。
在2024年，我们的实验室将继续致力于科学研究和技术创新，为人类社会的发展做出贡献。
本实验室的工作计划将围绕以下五个方面展开：科学研究、技术创新、团队建设、学术交流和实验室管理。
一、科学研究1.明确研究方向：根据科学前沿和社会需求，确定本年度的研究方向。
结合实验室的优势和资源，选择具有挑战性和影响力的研究课题。
2.制定研究计划：明确每个研究课题的研究目标、方法和计划。
合理安排实验室的资源和人力，确保研究任务的顺利进行。
3.组织研究小组：根据研究课题的需要，组建相应的研究小组。
明确每个小组的成员和任务分工，推进研究工作的开展。
4.推动科研成果转化：鼓励科研人员积极参与科技成果的转化工作，推进科学研究与产业发展的结合。
二、技术创新1.加强技术研发：鼓励实验室的科研人员积极探索新的技术创新方向，加强技术领域的研发工作。
2.创新项目申报：鼓励科研人员积极参与科技项目的申报和评审工作。
提供培训和指导，提高科研人员的申报水平。
3.推动技术成果转化：加强与企业、院校和其他实验室的合作，促进技术成果的转化和应用。
三、团队建设1.加强人才引进：根据实验室发展的需求，积极引进具有高水平科研能力和团队协作精神的研究人员。
2.加强团队培养：组织举办各类培训活动，提高团队成员的科研水平和职业素养。
设立奖励机制，激励团队成员的积极性和创造性。
3.加强团队沟通：定期组织团队成员进行交流和讨论，分享研究成果和心得。
鼓励团队成员开展合作研究，提高团队的整体科研水平。
四、学术交流1.组织学术研讨会：邀请国内外的知名专家学者来实验室进行学术交流。
组织内部的学术研讨会，提供平台让团队成员进行学术报告和互动讨论。
2.参加学术会议：鼓励团队成员参加国内外的学术会议，展示实验室的研究成果。
提供必要的支持和资源，促进学术交流和合作。
五、实验室管理1.加强设备管理：定期检查和维护实验室的仪器设备，确保其正常运行。
XX公司2014年度质量控制计划表(CNAS实验室模板)
序号
项目名称
责任部门
项目
负责人
质控方法及实施时间
可疑结果判断准则
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
化学实验室
B
化学实验室
I化学实验室D源自化学实验室H化学实验室
J
化学实验室
I
微生物实验室
G
微生物实验室
C
微生物实验室
G
微生物实验室
C
微生物实验室
C
备注：A-标样考核B-留样复测C-人员比对D-仪器比对E-方法比对F-实验室间比对G-能力验证（测量审核）H-质控图I-平行双样J-加标回收
当出现异常结果时，请按照BLBTC-CX-08《不符合工作的控制程序》开展相关工作。
编制：日期：审批：日期：
实验室八大计划
实验室八大计划一、仪器检定计划2017年度仪器设备检定/校准计划详见附表2017年度仪器设备检定/校准计划详见附表二．人员培训计划根据《检验检测机构资质认定管理办法》之4.2.4 要求，检验检测机构管理者应建立和保持相应程序，以确定其检验检测人员教育、培训和技能的目标，明确培训需求和实施人员培训。
培训计划应与检验检测机构当前和预期的任务相适应，并评价这些培训活动的有效性。
检验检测机构人员应经与其承担的任务相适应的教育、培训，并有相应的技术知识和经验，按照检测机构管理体系要求工作。
应由熟悉检验检测方法、程序、目的和结果评价的人员，对检验检测人员包括在培员工，进和行监督。
本科室为了保证检测工作公正、科学、真实、准确，不断提高职工各方面素质，对检测人员有组织、有计划地进行培训，按工作需要不断地进行内培和外培培训，特制定2017年度人员培训计划。
2017年度人员培训计划详见附表2017年度人员培训计表三、内审计划根据《检验检测机构资质认定管理办法》之2017年度内审计划详见附表2017年度内审计划表四、管理评审计划根据《检验检测机构资质认定管理办法》之a)质量方针、目标和管理体系总体目标；b)政策和程序的适用性；c)管理和监督人员的报告；d)内外部审核的结果；e)纠正措施和预防措施；f)上次管理评审结果跟踪；g)检验检测机构间比对或能力验证的结果；h)工作量和工作类型的变化；i)客户反馈；j)申诉和投诉；k)改进的建议；l)其他相关因素，如质量控制活动、资源配备、员工培训。
管理评审输出应包括以下内容：a)管理体系有效性及过程有效性的改进；b)满足本准则要求的改进；c)资源需求。
本科室根据中心主任及质量负责人制定年度管理审核计划，协调组织各相关部门、岗位提供评审所需的输入资料。
2017年度管理评审计划见附表2017年度管理评审计划填表人：填表日期：年月日六、期间核查计划根据《检验检测机构资质认定管理办法》之4.4.7 要求，当需要利用期间核查以保持设备校准状态的可信度时，应建立和保持相关的程序。
云南省小学 实验室用表及实验室建设规范要求(小学)
禄丰县贯彻云南省普通中小学理科实验室建设与装备管理规范（小学）云南省小学实验室建设与管理规范用表表1学期实验室安排计划——学年第学期实验教学计划表学科——班级——序号实验名称（项目）计划学时实验时间周次月日星期节次教务处主任：任课教师：年月日表2实验教学通知单年级班别演示实验分组实验学科分组数学生数实验内容实验所需主要器材和药品上课时间年月日（星期）第节任课教师交表时间年月日实验教师注：教师在每个实验开课前三天应填写实验教学通知单，以利于实验教师作好准备，配合科任教师搞好实验教学。
表3小学实验教学开出情况统计表学校学年班（校学科分类学科教师演示实验学生分组实验应开数实开数开出率% 应开数实开数开出率%注：学校教研组和教务处应于学期末根据实验室提供的记录填写学期实验教学统计表（参见表3）。
表4教学仪器验收单到货日期验收日期年月日编号名称规格单位数量单价资金来源生产厂家验收结果及意见验收人验收单一式两联，一联交学校，一联留实验室，作为登记入账的凭证。
表5教学仪器总账学科第页序编名称累计数号号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1234…教学仪器总账实验室管理的教学仪器总账，主要是分学科登记教学仪器的编号、名称、累计数，以便掌握实验室各类仪器的总量（参见表5）。
表6教学仪器分类明细账科目：编号：名称：柜号：类别：规格：单位产地：第页时间凭证号数增减摘要总账账页总账账页序号增加减少结存年月日数量单价(元）金额(元）数量单价(元）金额(元）数量单价元）金额（元）教学仪器明细账（保管账）教学仪器明细账（保管账）是总账的分账，每件教学仪器、每种药品填写一页，主要登记教学仪器、药品的编号、名称、规格型号、类别，购入或损耗日期、数量、单价、总值的增减及存放柜号等（参见表6）。
表7教学仪器柜目存放标签柜号：编号名称数量教学仪器药品存放和使用管理（1）标签及仪器说明书教学仪器设备应按编号分类入柜，并贴“教学仪器柜目存放标签”，药品要贴标签，并作防腐处理。
2024年小学科学实验室工作计划模板(三篇)
2024年小学科学实验室工作计划模板小学实验室工作计划____-____学年度下学期为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持____，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
加强制度建设，夯实管理基础。
在科学教学中____素质教育，____学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1、明确实验的目的意义。
2、按照省标准化实验室的要求和____省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
4、学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。
三、具体措施1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真____执行。
2、认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。
加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。
4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。
由专职教师____全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。
开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)，开足、开全实验课。
5、教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。
物理实验室工作计划及安排(九篇)
物理实验室工作计划及安排一、指导思想：物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。
因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。
教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。
根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，做到有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。
因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
二、具体工作计划：1、制订规章制度，科学规范管理2、按照学校各类规章制度，并认真执行。
3、制订学期实验计划表、周历表。
4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。
6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
7、做好仪器的借出、归还验收工作。
8、有必要时，可以自制一些教具。
9、做好仪器、器材的补充计划。
10、做好各类台帐的记录工作。
结合采用电子档案。
11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。
物理实验室工作计划及安排（二）一、重视利用实验室现有的物品，加强演示实验和探究实验教学。
1、按照新课标的要求，根据教学内容和校本课程配备足够的教具、学具，以满足教师和学生探究活动的全部需求。
实验教学进度表
（20〜20学年度第学期）
实验课程名称
实验指导教师
职称
所在实验室
使用实验教材
编著者
实验技术人员
授课系别
专业
年级
班级
人数
计划开岀实验个数
综合性、设计性实验个数
每批
组数
每组
人数
总学
时数
月 日
周次ห้องสมุดไป่ตู้
实验项目名称及主要内容
学时数
实验类型
备注
24
17
填 表 说 明
1、本表为教学考核、工作量计算、晋职、评优等必备材料之一。
2、本表需交打印件（A4格式），打印后本人签名、系领导签署意见。
3、本表一式三份，一份交教务处备案，一份交学院，一份由实验教师留存。
4、本表于每学期开学两周内填齐上交。
学院（盖章）：学院院长（签字）：实验室主任（签字）：填表人：填表日期：年—月—日
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
福建工程学院使用实验室计划表
20 /20 学年第学期
课程名称班级实验室
项目类型：1.实验：A.基础□ B.专业基础□ C.专业□；2.课程设计□；
3.毕业设计□；
4.工程实践□；
5.实训□；
6.其它
学院教研室教师填表日期________
备注：1.使用实验（实训）室，填写本表，填写后交所使用实验室管理人员归档；
2.请任课教师每学期开学后两周内把本表报送给实验室。
计划时间如果有变
动，请提前与实验室联系；
3.使用现代教育技术中心的计算机房和多媒体教室，不填写本表，请填写现
代教育技术中心制定的表格；
4.在项目类型栏中相应类型方框中打勾。