提优练习(2)

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小学五年级数学提优训练 (2)

小学五年级数学提优训练 (2)
快、慢两辆汽车同时从甲地开往乙地,快车每小时比慢车多行18千米,快车行驶4小时到达乙地后,立即返回甲地,在离乙地42千米的地方与慢车相遇,求甲、乙两地距离。
一个养蜂专业户,今年饲养蜜蜂24箱.去年5箱蜜蜂酿了375千克蜂蜜,照去年的酿蜜量计算,今年可以酿多少千克蜂蜜?
甲、乙两车同时从两地相向开出,当甲车行了全程的60%,乙车行了全程的75%时,两车相距140千米。两地相距多少千米?甲车比乙车少行多少千米?
甲、乙两列火车的速度比是5:4。乙车先发,从B站开往A站,当走到离B站72千米的地方时,甲车从A站发车往B站,两列火车相遇的地方离A,B两站距离的比是3:4,那么A,B两站之间的距离为多少千米?
80根方木,垛成一个长2米,宽2米,高1.5米的长方体,平均每根方木的体积是多少立方米?合多少立方分米?
月饼厂去年生产月饼140吨,今年生产月饼210吨,今年比去年增产百分之几?
一个长方形桌面长7/8米,宽3/4米,另一个正方形桌面的边长是7/8米,哪一个桌面的面积大?大多少?
学习永远不晚。——高尔基
小学应用题练习作业
五年级应用题姓名:评分:
有三块草地,面积分别是5,15,24亩。草地上的草一样厚,而地可供28头牛吃45天,问第三块地可供多少头牛吃80天?
有一项工程,由三个工程队每天轮流做。原计划按甲、乙、丙次序轮做,恰好整天完工;如果按乙、丙、甲次序轮流做,比原计划多用0。5天;如果按丙、甲、乙次序轮流做,比原计划多用1/3天。已知甲单独做13天完工,且3个工程队的效率各不相同,那么这项工程由甲、乙、丙三个队合作要几天?
一次数学竞赛,小王做对的题占题目总数的2/3,小李做错了5题,两人都做错的题数占题目总数的1/4,小王做对了几道题?
张老师第一次到体育用品商店买了24套运动服,第二次又买了同样的运动服30套,第二次比第一次多付了510元。每套运动服多少元?

小学四年级语文提优训练VI (2)

小学四年级语文提优训练VI (2)
判断下列句子,是比喻的打“√”,不是的打“×”:那一幅幅人物的画像,活像真的一样。()
我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句)
把下列词语补充完整:气()雄()天()()空应()不()
加标点:奶奶对我说 野菊花能清热败火 治感冒 我没有想到野菊花有这么多用途
好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
小学
四年级语文题姓名:评分:
选词填空:<目不转睛全神贯注聚精会神>无论我们做什么事,都应该()。
画出下列成语中的错别字,将正确的写在括号里:走头无路()实是修辞手法?填在括号里:<比喻拟人反问夸张>枫叶像火一样红。()
照样子对对子:稠密对(稀疏)和风对()青松对()朝霞对()绿树对()
湖面很平静。改为比喻句:
加标点:贺龙很爱钓鱼 但参加革命以后忙着打仗的事 就不钓鱼了
句子采用的修辞方法:魏格纳在病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。()
春天,燕子飞回来了。(改为拟人句)
按要求改写句子:浪潮越来越近,浩浩荡荡地飞奔而来。(改为比喻句)
句子用了什么修辞手法?填在括号里:<比喻拟人反问夸张>虎门滩人山人海,水泄不通。()

三年级数学寒假思维训练提优练习卷(二)-全国通用版-含解析

三年级数学寒假思维训练提优练习卷(二)-全国通用版-含解析

三年级数学寒假提优练习卷(二)1. 用简便方法计算.(1) 321+127+79+73 (2)89+123+11+177(3)325-125+65 (4)483+254-183(5)271+97-171 (6)425-172-282. 在下面算式中的□里填上合适的数.3. 有同样大小的红珠、白珠、黑珠共120颗,按先3颗红珠后2颗白珠再1颗黑珠排列。

问:(1)白珠共有多少颗?(2)第68颗珠子是什么颜色?4.大杯子能装50克水,小杯子能装30克水,你能用这两只杯子量出70克水吗?5.在学枝的走廊两边,每l4米放1盆菊花,从这条走廊的起点到终点一共放了18盆菊花。

这条走廊长多少米?6.一本书共200页,排版时一个铅字只能排一位数字,那么排这本书的页码共用了多少个铅字?7. 3个自然数的乘积是18,由这样的3个数所组成的数组有多少个?如(1,2,9)就是其中的一个,而且数组中数字相同但顺序不同的算作同一数组,如(1,2,9)和(2,9,1)是同一数组。

8.把15个玻璃球分成数量不同的4堆,共有多少种不同的分法?9.小马虎在计算一道题目时,把某数乘3加20,误看成某数除以3减20,得数是72。

这个数是多少?正确的得数是多少?10.已知13个李子的重量等于2个苹果和1个桃子的重量,而4个李子和1个苹果的重量等于1个桃子的重量。

多少个李子的重量等于1个桃子的重量?11.甲、乙两人去书店买书,甲带的钱数是乙带的钱数的3倍。

甲买了一套180元的《百科大全》、乙买了一套30元的《故事大王》后,两个人余下的钱数一样多。

甲原来有多少钱?12. 师、徒两人加工同样多的一批零件,师傅加工了102个零件,徒弟加工了40个零件,这时徒弟剩下的零件个数是师傅剩下的零件个数的3倍。

师、徒分别要加工多少个零件?13. 3年前爸爸的年龄是女儿的4倍,爸爸今年43岁,女儿今年多少岁?14. 小芳问爷爷现在多大年纪。

爷爷说:“把我的年龄加上25再除以4,减去15后乘10,正好是100岁。

人教版数学四年级下册第三单元《运算定律》提优作业卷 (2)

人教版数学四年级下册第三单元《运算定律》提优作业卷 (2)

人教版数学四年级下册第三单元《运算定律》达标测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.根据运算定律或性质填一填。

(2356)4423()++=++71433214--=-25()25A B⨯+⨯=⨯500254()÷÷=2.计算(23×125)×8时,为了计算简便,可以先算_______,这样计算是运用了_______ 。

3.计算58×97+58×3时,运用( )律可以使计算简便。

4.如果〇-△=8,那么125×〇-125×△=( )。

二、判断题5.一个数连续除以两个数(0除外),可以用这个数除以两个数的积。

( )6.168-(68+59) =168-68+59 =100+59 =159( )7.13×98+2 =13×100( )8.18×(3+8)=18×3+8( )9.25×9+4=25×4+9。

( )三、选择题10.20573(205)(73)⨯⨯⨯=⨯⨯⨯运用了()。

A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法分配律11.与99×101不相等的算式是()。

A.99×(100+1)B.99×100+100C.(100-1)×101D.100×101-10112.下列哪些算式运用了乘法分配律?()△(△+□)×〇=△×〇+□×〇△(△×□)×〇=△×〇+□×〇△(△-□)×〇=△×〇-□×〇△(△÷□)×〇=△×〇÷□×〇A.△△B.△△C.△△D.△△13.下面算式()可以解决“买38套下图的服装需要多少钱?”这个问题。

小学四年级语文提优训练III (2)

小学四年级语文提优训练III (2)
特务很狡猾。(改为比喻句)
修改病句:在中队会上,大家纷纷提出了自己的决心。
补充完整句子:国旗班的叔叔们,从天安门城楼走出来。
画出下面每组词语中不是同一类的:童话古诗寓言诺言谜语
选词填空:<抢救挽救拯救>()失足少年,是我们共同的任务。
修改下面的病句:树天天听鸟儿唱歌和跳舞。
画出下列成语中的错别字,将正确的写在括号里:名付其实()阴谋鬼计()坚苦奋斗()以身作责()
小学
四年级语文题姓名:评分:
奶奶讲故事。(把句子写具体)
修改病句:春天到了,种子在长叶、生根、发芽。
选择合适的词语填空:<危险危急>正在十分()的关头,我们增援部队赶到了。
选字填空:<察查>观()、检()、考()
用修改符号修改下列句子:;拟人比喻排比夸张>天上的云的形状有的像牛,有的像马,有的像骆驼。()()
选词填空:<持续陆续连续继续>比赛()了三个小时,双方还不分胜负。放学了,同学们()走出教室。
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。——晏殊

六年级数学(上册)同步提优训练 (2)

六年级数学(上册)同步提优训练 (2)

1、AB 两地相距800千米,一辆汽车从A 地开往B 地,已行了52,再行多少千米正好到达B 地?2、一条公路长1000米,已经修了它的52,再修多少米就能修好这条路的一半?3、一根绳子长15米,先用去31,再用去31米,这时的绳子还剩下多少米?4、5与32的积减去2个31的积,差是多少?5、一台碾米机30分钟碾米50千克,平均每分钟碾米( )千克,照这样计算,碾米1千克需( )分钟。

6、一个班有男生25人,男生的53比女生少8人,女生有多少人?7、甲数是乙数的51,乙数是丙数的51,那么甲数是丙数的( )。

A 、51 B 、25倍 C 、251 8、一个数乘以一个大于1的假分数,所得的积( )。

A 、比原来这个数大B 、比原来这个数小C 、不小于原来这个数9、甲乙丙丁私人合买一辆汽车,其中甲拿的钱是其余三人钱的72,那么甲拿的钱占这辆汽车价钱的)(()。

10、一个弹性球从25米的空中落下,再弹起,已知每次着地后又弹到之前高度的52再落下,那么第三次弹起的高度是多少米?附加题:1、实验小学有一个实验班,三好学生人数占全班的52,再增加( )个三好学生,三好学生就是全班的94。

2、小林读一本书,第一天读了全书的31,第二天读了余下的21,两天一共读了这本书的几分之?3、电视机厂一个月计划生产3200台液晶电视机,前10天完成209,按这样的速度,一个月(30天)可超产(几分之几)?4、2002减去它的1/2,再减去余下的31,再减去余下的41,依次类推,一直到最后减去余下的20021,那么最后剩下的数是多少?5、四位同学共种60棵树,第一位同学种的树是其他同学种树总数的21,第二位同学种的树是其他同学种树总数的31,第三位同学种的是其他同学种树总数的41,第四位同学种了多少棵树?。

小学四年级语文提优训练II (2)

小学四年级语文提优训练II (2)
组词语:赌()佛()填()提()
照样子,词语前用一个字概括:勤—业精于勤()—持之以恒()—循序渐进()—博览群书
选词填空:<融化溶化>春天又来了。原野上、森林里的雪都()了。
按要求写出四个词语:描写天气的:_____ _____ _____ _____
丈夫不报国,终为愚贱人。——陈恭尹《射虎射石头》
默写一首你喜欢的古诗:
特务很狡猾。(改为比喻句)
把下列成语补充完整:()()壮观山外()()()死()伤
选词填空:<目不转睛全神贯注聚精会神>老师说:“上课时一定要()地听讲。”
选词填空:<渴望希望盼望愿望>我们是祖国的花朵,民族的()。
给下面句子加上标点:爸爸你看小明快活地叫起来这是什么
浪花涌过来。(扩句)
小学
四年级语文题姓名:评分:
判断下列句子,是比喻的打“√”,不是的打“×”:他长得真高,才十四岁就像他爸ห้องสมุดไป่ตู้那么高了。()
教师批改作业。(扩句)
填空:霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在,江面上依旧。
下面句子使用的修辞方法:小鸡的肚子圆圆的,像个大汤圆似的。()
照样子,在括号里填上合适的词语:(态度)认真()灵活()燥热()宽广

苏教版四年级数学下册 分类复习两三位数乘法 运算律提优练习2

苏教版四年级数学下册   分类复习两三位数乘法 运算律提优练习2

苏教版四年级数学下册分类复习两三位数乘法以及运算律提优练习2一、计算题。

(共30分)1.直接写出得数。

(每题0.5分,共4分)450+550=990÷90=27×20= 360-360÷12=125×80= 245-98=21×300=17×25×40=2.列竖式计算。

(每题2分,共8分)870×32=64×295=705×96=45×600=3.计算下面各题,怎样算简便就怎样算。

(每题3分,共18分)是(250+25)×4 45×198 2357-183-617-357(1275-175)÷25÷427×52-54 [436-(75+236)]×88二、填空题。

(每空1分,共26分)1.63×189×54的积的个位上的数字是( ),要使50×□2的积在4000与4500之间,□里可填( )。

2.已知25×8=200,则25×16=( ),250×80=( );如果△×☆=420,那么(△÷2)×(☆×6)=( ),△×(☆÷4)=()3.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。

399×48○20000 78×(10O+1)○78×100+1606×11○I01×66125×10×6○125×8×880×320○640×40 999+999×999○999×10004.小红用计算器计算600÷24时,计算器上的“2”键损坏,她可以用60先除以( ),再除以( )算出结果。

5.在45×180中,如果45减少2,那么积就减少( );如果180增加3,那么积就增加( )。

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提优练习(2)姓名:
1.一个长方体,表面积是220平方厘米,底面积是20平方厘米,底面周长是18厘米,求长方体的体积。

2.已知一个长方体的前面和上面的面积和为27平方厘米,并且长、宽、高都是素数,求这个长方体的体积。

3.在一个长25厘米、宽12厘米、高20厘米的长方体玻璃缸中放入一个棱长9厘米的正方体铁块,然后再玻璃缸中加入一些水,使铁块完全浸没在水中。

当铁块从水中取出时,玻璃缸中的水会下降多少厘米?
4.在一个棱长3分米的立方体水箱中装有半箱水,现把一块石头完全浸没在水中水面上升6厘米,这块石头的体积是多少?
5.一个棱长为5分米的正方体容器中放入一个不规则的铁块,现在把40升水倒入正方体内(水不外溢),这时测得水深2.2分米。

这个铁块的体积是多少立方分米?
6.清风包装公司要生产一种电话机的包装盒,这种电话机为长方体外形,长25厘米,宽10厘米,高5厘米。

公司要设计一个能装6部这种电话机的长方体包装盒。

请你为该公司设计一种包装盒要尽可能节省包装纸。

你设计的包装盒至少需要多少平方厘米包装纸?
7.将一个表面涂有红色的长方体分割成若干个体积为1立方厘米的小正方体,其中一点红色都没有的小正方体只有7块,原来长方体的体积是多少立方厘米?
8.有一张长28厘米,宽24厘米的长方形纸板,把它做成一个高为6厘米的尽可能大的长方体容器,做成的容器的容积是多少立方厘米?
9.有A、B两个长方体容器,A容器长35厘米,宽20厘米,高25厘米,水深8厘米,B容器长20厘米,宽15厘米,高18厘米,水深5厘米,往两个容器中倒入等量的水,使两个容器水面高度相等,往两个容器中各倒多少立方厘米的水?(提示:可以考虑方程的解法)
10.在底面边长为60厘米的正方形的一个长方体容器中,直立一根长1米,底面边长是15厘米的正方形的长方体铁棍,这时容器水深为50厘米,现在把铁棍轻轻向上提起24厘米,露出水面的铁棍潮湿部分长多少厘米?。

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