(三起)外研版六年级英语上册Module 2 Unit 1 There's Chinese Dancing.习题1
Module 2 Unit 1 There’s Chinese Dancing.
习题 1
一、英译汉。
1. Chinatown
2. sometimes
3. lots of
4. Chinese dancing
5. I do miss China
6. want to do
7. Chinese restaurant
8. my family in China
9. too late
10. the Great Wall
11. send an email
12. Tian’anmen Square
二、把下列的单词连成一个句子。
1. Chinatown, in, There, a, New York, is
2. go, Let’s, to, now, Chinatown
3. are, Chinese, lots, of, there, restaurant
4. sending, I, my, China, family, in, an, email, am, to
外研版三起小学英语六年级上册Module2单元测试一含答案和听力材料.docx
外研版小学六年级上册Module 2单元测试（一）英语（考试时间:60分钟试卷满分:100分）听力部分一、听录音、选出你所听到的单词。
每个单词读一遍。
（10分）( ) l.A.desk B.dog C.dance( ) 2.A.sometimes B.somebodyC.someon e( ) 3.A.sky B.shop C.shirt( ) 4.A.then B.they C.than( ) 5.A.smile B.strong C.skirt二、听录音，给下列图片排序。
每小题读两遍。
（10分）（）（）（）（）（）三、听录音，判断所听内容与下列句子是（T）否（F）相符。
每小题读两遍。
（10分）)l.Where is the Changjiang River?)2.The Huangs han Mountain is very nice.( )3.There are lots of bicycles in China.( )4.There are lots of American shops there.( )5.Let*s go to Chinatown now.四、听录音，选择正确的答案。
每小题读两遍。
(10分) ( )l.A.Yes,! am. B.Yes,I did. C.Yes,I do. ( )2.A.I*m writing an email. B.I miss China very much.C.I want to go to Chinatown.)3.A.Yes,there is. B.Yes,they are.C.Yes,there are.)4.A.Yes,it is. B.Yes,there is. C.Yes,they are.)5.A.Thank you. B.How about you? C.OK.笔试部分五、判断下列单词中画线部分有几种读音。
（10分）A.—种B.两种C.三种( ) l.A.send B.Chinese C. email( ) l.A.lot B.go C.do( ) 3.A dancing B. ChinatownC .fami ly( ) 4.A.bicycle B.sometimes C.miss( ) 5.A.there B.pear C.here六、选词填空。
外研版六年级英语上册There's Chinese dancing课件
1. Recite the dialogues. 2. Make three sentences with”There is/are...”.
外研版·英语·六年级上册
Module 2 Unit 1
There’s Chinese dancing.
第一课时
第二课时
第一课时
Let’s chant：
There's a Great Wall in China. It is very, very long. There's a Great Wall in China. It is very, very strong. There are many, many people and they like to sing this song. There's a Great Wall in China. It is very, very long. In China there's a Great Wall. a Great Wall, a Great Wall. It is very, very, very big and it's a very famous wall.
Module 2
Unit 1 There's Chinese dancing.
外研版 三起点 英语 六年级 上册
Learning goals
✔ 能听、说、认读单词：
dancing, Chinatown, sometimes, shop, then
✔ 能够运用句型：
1.There's Chinese dancing. 2.There are lots of Chinese shops and restaurants there.
外研版三起六年级英语上册 M 2 Unit 1 There's Chinese dancing课件
Show Time
A magic game
☺
dancing
舞蹈Chinatown s唐o人me街times 有s时hop r商es店taurant 餐馆
Review
What can you see in the picture?
There is / are...
There is Chiese dancing.
There is / are... 有... 就近原则 There_a_r_e__ two flowers.
There _is__ a flower.
There__i_s___ a tree and some flowers.
Text-learning
Can they go to Chinatown now?
外研版（三起点）英语六年级上册
Module 2
Unit 1 There's Chinese dacing.
Warm--up
Warm--up
Chinese dancing 中国舞蹈
dragon dance舞龙
lion dance 舞狮
Warm--up
Chinatown 唐人街
China town
There is_C_h_i_n_e_se__d_a_n_c_i_n_g_. __
There is __C_h_i_n_e_s_e__f_o_o_d.
There are_C__h_in__es_e__sh__o_p_s_a_n_d__r_es_t_a_u_r_a_n_t_s._
Text-learning
Text-learning
Can you tell me more about Chinatown? There are lots of Chinese__s_h_o_p_s_ and__r_e_s_ta_u_r_a_n_t_s_ there. There is_C__h_in_e_s_e_d_a_n__ci_n_g_ .
六年级上册英语-Module 2 Unit 1 There's Chinese dancing.外研
六年级上册英语-Module 2 Unit 1 There’s Chinese dancing.外研版（三起）课文内容本单元的主题是介绍不同的国家和地方的文化。
本篇课文主要介绍了中国的传统艺术形式之一——中国舞蹈。
文章开头描述了学校图书馆里正在进行的文化周活动，其中包括了展览、演出、讲座等形式，鼓励大家了解不同国家和地区的文化。
之后文章介绍了中国舞蹈，主要包括傣族舞蹈、北京京剧舞蹈和云南舞蹈。
为了更好地介绍，文章分别介绍了这三种舞蹈的人物和主题，并提供了配图。
最后，文章列举了一些中国舞蹈的特点，其中包括健康、优美、表达情感、讲究节奏等等。
并且，文章还提供了一个练习，让读者模仿舞蹈自己尝试一下。
生词学习本单元的生词主要涉及到国家和地区的名称，舞蹈形式等。
其中包括：•Chinese dancing: 中国舞蹈•ethnic minority: 少数民族•Dai: 傣族•Beijing Opera: 京剧•traditional costumes: 传统服装•rhythm: 节奏语法练习本单元的语法主要涉及到there be句型和动词-ing形式的用法。
there be句型的用法主要是表示存在，表示某个地方或者某个物品的存在。
例如，文章中就出现了there is和there are两个句型。
同时，还提供了一些练习，让读者巩固这种句型的用法。
动词-ing形式的用法主要是用来描述现在正在进行的动作。
例如，文章中出现了watching和listening这两个词，就是用来形容某些人正在欣赏中国舞蹈的表演。
句子练习以下是本单元中的一些例句和重点短语。
•There’s Chinese dancing. (有中国舞蹈)•People are dancing on the stage. (人们正在舞台上跳舞)•They’re wearing traditional costumes. (他们穿着传统服装)•Beijing Opera dancing is very different. (京剧舞蹈非常独特)•students are watching and listening to the performers. (学生们正在观看和聆听演员表演)总结本单元旨在让学生了解中国舞蹈是中国传统文化的一部分。