“我的生活我做主”主题团日活动策划书_1
活动策划书 团日活动策划书模板范文
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活动名称，团日活动。
活动时间，2022年10月1日。
活动地点，XX公园。
一、活动背景。
团日活动是为了丰富团员的课余生活，增强团队凝聚力和团结合作能力，提高团员的综合素质，同时也是为了庆祝国庆节，增强爱国主义情感。
本次活动旨在通过团日活动，让团员们在轻松愉快的氛围中，展现团队精神，增进友谊，感受集体的力量，同时也可以通过团日活动增强对国家的认同感和归属感。
二、活动内容。
1. 开幕式，团日活动在XX公园举行，活动开始前进行开幕式，由团支部书记致辞，宣布活动开始。
2. 团队合作游戏，设置多个团队合作游戏项目，如拔河、三脚蛙跳、传球接力等，增强团队凝聚力和团结合作能力。
3. 国庆主题文艺表演，邀请团员自愿参与表演节目，包括歌曲、舞蹈、朗诵等，展现爱国主义情感。
4. 国庆主题手工制作，设置手工制作区域，提供国庆主题的手工材料，让团员们亲手制作国庆主题的手工作品。
5. 国庆主题知识竞赛，举行国庆主题知识竞赛，增强团员对国家历史和文化的了解。
6. 集体野餐，活动结束前进行集体野餐，增进团队友谊，促进团队交流。
三、活动预算。
活动经费主要用于场地租赁、物资采购、奖品购买等方面，预计总经费为5000元。
四、活动宣传。
通过团支部微信公众号、QQ群、学校宣传栏等多种渠道进行活动宣传，吸引更多团员参与。
五、活动安全。
活动期间需设置专人负责安全工作，确保活动过程中的安全。
六、活动评估。
活动结束后进行活动评估，总结活动的优点和不足，为下一次活动做好准备。
七、活动组织。
活动由团支部全体成员共同组织，各部门负责具体分工，确保活动顺利进行。
八、活动总结。
通过团日活动，团员们可以增进友谊，感受集体的力量，同时也可以增强对国家的认同感和归属感，为团队建设和爱国主义教育提供了一个良好的平台。
希望本次团日活动能够取得圆满成功，让团员们度过一个愉快而有意义的团日。
我的团日,我做主活动策划
工商管理一班
系列
团日活动
策划书
河北经贸大学工商管理学院13级工商一班
一.活动主题：我的团日，我做主
二.活动目的：当代大学生不仅要学习文化知识和提高自身素质，也
应该锻炼好身体，保持健康的生活习惯。
为使我班团员青年继承和发扬传统民族精神，树立竞争意识，迎接我校六十周年庆典，培养团员的自理能力，调动同学们的热情，也是为大一新生适应新生活创造机会，丰富同学们的生活。
因此，我们举办这次团日活动，调动同学们的激情，使同学们更适应新的大学生活。
增进同学之间的友谊，也趁此次机会，锻炼提高我团支部的组织协调能力。
三.举办单位：河北经贸大学工商管理学院工商管理1班
四.活动时间：2013年9月-----2013年11月
五.活动地点：河北经贸大学、石家庄市少保中心
六.参与人员：河北经贸大学工商管理学院工商管理专业1班全体人员
七．活动流程：
1.2013年10月10日举办迎校庆宿舍清扫团日活动。
2.2013年10月20日举办关爱儿童少保行团日活动。
3.2013年11月1日举办青春邀约羽毛球对抗赛。
八．活动效果预估：本次系列活动是为了提高同学们的卫生意识和协作能力，增进团员之间的友谊，提高同学们的锻炼意识，在新的环境里学会锻炼，学会照顾自己。
也是为了迎接学校六十年的庆典，在一个干净的环境中我们庆祝学校的生日，在一个清洁的环境，开始我们新的大学生活。
相信在同学们的积极参与下，和团支部各位同仁的努力下，本次团日活动一定会圆满结束。
本次活动是为了我团支部预想，本次活动会很成功，让同学们在运动中收获快乐，学到锻炼的好处。
九．活动预算：。
我的生活我做主大班主题活动方案
大班主题活动方案：《我的生活我做主》一、活动背景与意义随着幼儿年龄的增长，他们逐渐表现出更强的自主意识和独立能力。
《我的生活我做主》这一主题活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，帮助幼儿认识到自己是生活的小主人，学会自我管理、自我服务和自我决策，促进其身心健康发展和社会性能力的提升。
二、活动目标认知目标：让幼儿了解日常生活的基本内容和流程，认识到自己能够参与并影响自己的生活。
技能目标：培养幼儿的自理能力，如穿衣、洗漱、整理玩具等；提升幼儿的时间管理能力，如制定简单的日程计划。
情感目标：激发幼儿对生活的热爱和责任感，增强自信心和独立性；培养幼儿的合作精神和团队意识。
三、活动内容与安排第一周：认识我的生活活动一：我的生活日记引导幼儿记录自己一天的生活，包括起床、吃饭、游戏、学习、睡觉等环节，用图画或贴纸表示。
分享环节：让幼儿展示自己的日记，并讲述一天中的趣事或感受。
活动二：小小调查员组织幼儿调查家中的日常生活安排，如家人的工作时间、家务分配等，并用图画记录下来。
讨论环节：引导幼儿思考家人为什么要这样安排，自己能为家庭做些什么。
第二周：我能做到活动一：自理能力大挑战设计穿衣、洗漱、系鞋带等自理能力比赛，鼓励幼儿积极参与。
设立“自理小能手”奖项，对表现突出的幼儿给予奖励。
活动二：我的时间我做主教授幼儿使用简单的时钟或时间管理工具，如时间卡片。
引导幼儿制定一日或一周的日程计划，包括学习、游戏、休息等时间分配。
第三周：我是家庭小帮手活动一：家务小能手分配适合幼儿年龄的家务任务，如擦桌子、摆碗筷、浇花等。
实施“家务轮换制”，让幼儿轮流承担不同家务，体验劳动的乐趣和责任感。
活动二：家庭会议组织一次家庭会议，邀请幼儿作为家庭成员代表参加。
讨论家庭中的问题和计划，鼓励幼儿发表自己的意见和建议。
第四周：我的生活展示活动一：我的生活故事会邀请幼儿分享自己在学习自理、管理时间、参与家务等方面的经历和感受。
鼓励幼儿用故事、表演等形式展示自己的成长和变化。
我的团日我做主活动策划1
“我的团日、我做主”活动月策划书活动背景：深入贯彻十六大、河北省团十三大以及全团加强基层组织建设和省团委在全省开展“我的团日我做主”自主团日活动的通知精神，实现学院团日活动自主化、多样化，增强团日活动的思想性、知识性和趣味性，丰富我校的娱乐活动，提高同学们的身体素质，营造健康向上的校园文化氛围，不断增强同学们之间的凝聚力。
进一步增强青年团员参与的热情与积极性，焕发基层团支部的生机与活力，促进学校共青团的整体活跃。
团日活动月系列活动主题安排：Ⅰ团日体育拓展运动、Ⅱ让爱在感恩中飞翔、Ⅲ篝火晚会主题Ⅰ:团日体育拓展运动活动背景:针对同学们团结、向上、喜欢运动的特点，开展一系列的拓展游戏活动，一方面提高学生动手能力，另一方面加强学生的团队精神。
活动时间：2009-11-3至2009-11-6活动地点：篮球场或足球场活动流程：一．游戏：（趣味跳绳、蒙眼三角形、拔河游戏、圆球游戏）趣味跳绳目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。
规则：以班级为单位，请两个人各握住绳子的一端，其他人要一起跳过绳子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。
道具：粗棉绳一条。
蒙眼三角形目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。
规则：每班出15人，用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。
然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。
目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。
完成时每个人都能握住绳子。
道具：粗棉绳一条、眼罩60个。
拔河游戏规则：（1）分四组，每组15人，女生不少于5人。
（2）在场地中间画一条白线，各组人员不可越过线拔河。
道具：粗棉绳一条圆球游戏游戏规则：（1）、分成四组，每个小组20人，分别配有一个球。
（2）、游戏要求将球从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。
在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。
（3）、球掉在地上一次额外加10秒。
“我的生活我做主”主题团日活动策划书
“我的生活我做主”主题团日活动策划书迎新生活动目的是为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力;让同学们感受学院对我们深深的爱恋，对我们的美好未来充满祝福，让我们永远记住这个美丽的学院。
以下是留学网为您整理的大学迎新生活动策划书，供您参考!活动引言：在介绍他人时，可以简单说明一下这个人的优异表现，取得过的优秀成绩，这会给对方留下较好的印象，被介绍的那个人也会非常感谢你滴~谁都喜欢被赞扬嘛，嘿嘿，但是不要夸张哦，这样就适得其反了~在新生开学典礼上我院院长金国华提出新一届的大学生要正确认识自己，找准自我定位、自我发觉、自我实现；坚持自己的理想，刻苦勤奋学习，立长志，不断挖掘自己的潜能；追求卓越人生，培养健全人格，珍惜大学时光；为了能动员全院团员青年共同思考人生，在大学期间有所作为、有所收获，学院团委特已“我的生活活我做主”为主题开展主题团日活动。
一、活动时间9月12日--- 9月25日二、参加人员国际事务与公共管理系各班团支部三、活动形式和内容以“我是谁”、“我想成为什么样的人”、“怎么实现自己心中的理想”为中心，紧扣“我的生活我做主”的主题，开展形式多样丰富的主题活动。
四、活动要求（一）结合“我是谁”、“我想成为什么样的人”、“怎么实现自己心中的理想”三个问题。
(四)9月18日下午1点全体工作人员对活动现场进行布置，准备好所需物品(桌椅、电源等)。
协助各摊主布置摊位。
(负责人：王慧栋)十：如遇突发情况，不要着急不要慌张，要注意保持现场秩序，冷静下来想办法解决，或者向学姐学长及老师请教。
本次主题团日活由各班团支部自主策划，使得本次主题团日活动在突出“我的生活我做主”的大主题下，同时展示上政新生的风采。
(二）紧扣主题活动要围绕主题，结合新生生活。
（三）切合实际活动应与大学新生的实际情况相结合，要具有可操作性和有效性。
（四）鼓励创新各班团支书深刻体会此次活动的思路、形式及精神，精心策划活动，发扬特色。
“我的生活我做主”劳动比赛活动方案【可编辑版】
“我的生活我做主”劳动比赛活动方案“我的生活我做主”劳动比赛活动方案一、活动目的：更好地增强少先队员“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳委耻”的荣辱观，锻炼孩子们的动手能力，提高生活技能，体验劳动的乐趣，庆祝五一劳动节。
二、活动第十周到第十一周。
三、活动对象：全体少先队员四、活动过程：时间活动阶段备注4月19日周三十分钟队会：了解“八荣八耻”的内容；“我的生活我做主”劳动比赛擂台动员形式和具体操作自定4月21日周五班会：“我的生活我做主”劳动比赛班里擂台初赛形式和具体操作自定4月28日周五队活动：“我的生活我做主”劳动比赛班里擂台复赛形式和具体操作自定，最后各中队选出擂台台主4月29日补周四的课大队活动：“我的生活我做主”劳动比赛全校擂台具体内容另附附：“我的生活我做主”劳动比赛全校擂台方案一、活动4月29日（周四）下午第二节3：20——4：30（第一节2：30——3：20）二、活动准备：1、各中队必须事先选好台主，报给级长，好作统一安排。
2、各年级的打擂台用具请队员们自己带回来，场地布置的用具请自行到总务处领取（如需另外购买的请与卢主任联系）。
各年级的擂台所需桌椅的数目请在28号（周五）交到卢主任处，过时不交请自行处理。
3、各年级制作擂台“龙虎榜”。
4、活动当天下午第一节课结束后请各年级马上派队员下去布置场地（最好能在十分钟内完成。
）5、活动当天下午第一节课结束后休息5分钟，然后全体师生到前操场集中。
三、活动程序1、郑校长致词2、各年级台主（选其中一个）上台作最快示范。
3、各年级分散进行擂台比赛，各年段（低、中、高）之间可以互相打擂。
4、 3：15分全体再次集中，各擂台宣布终极台主名单、用时与战果，并进行颁奖。
附送：“我的责任”主题班会教案“我的责任”主题班会教案我的责任主题班会教案一、教学背景：现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对家庭、集体漠不关心。
《我的生活我做主》主题班会教案
《我的生活我做主》主题班会教案我的生活我做主主题班会教案目标通过本次主题班会，让学生理解人生的意义，学会做主自己的生活，培养独立思考和决策能力。
活动安排1. 介绍主题：我的生活我做主2. 分享基本知识：人生的意义和价值3. 案例分析：分析自己的关键决策和影响因素4. 分组讨论：讨论如何决策和面对生活中的问题5. 主持人总结详细内容介绍主题：我的生活我做主生活中，我们每个人都要面对各种各样的选择和决策。
但是有时候很难做出正确的决策，特别是当我们需要面对自己不熟悉的领域或者依赖他人时。
那么，我们该如何做主自己的生活呢？分享基本知识：人生的意义和价值人生意义和价值是指一个人活着有何目的。
不同的人对于生活的意义和价值是有所不同的。
有些人认为生命没有意义，因此他们会沉迷于各种无聊或危险的事情，可能会毁掉自己的生命；而另一些人则认为生命是宝贵的，应该好好珍惜，尽享人生的美好。
案例分析：分析自己的关键决策和影响因素让学生列出自己生活中曾经遇到的关键决策，并分析当时的情况，做出这个决策的影响因素是什么。
比如选大学、找工作、谈恋爱等。
分组讨论：讨论如何决策和面对生活中的问题根据学生列出的关键决策和影响因素，让他们分组讨论如何更好地决策和面对生活中的问题。
鼓励学生多提出自己的建议和看法。
主持人总结总结本次主题班会，重申生活中的每个人都要做主自己的生活，培养独立思考和决策能力。
结束语让学生意识到生命的意义和价值，明确自己的生活目标和原则，培养独立思考和决策能力，这对于一个人的成长和发展至关重要。
希望学生能够珍惜自己的生命，做主自己的生活，追求自己的梦想。
“我的生活我做主”主题团日活动策划书(1)
“我的生活我做主”主题团日活动策划书(1)“我的生活我做主”主题团日活动策划书1活动引言：在新生开学典礼上我院院长金国华提出新一届的大学生要正确认识自己，找准自我定位、自我发觉、自我实现;坚持自己的理想，刻苦勤奋学习，立长志，不断挖掘自己的潜能;追求卓越人生，培养健全人格，珍惜大学时光;为了能动员全院团员青年共同思考人生，在大学期间有所作为、有所收获，学院团委特已“我的生活活我做主”为主题开展主题团日活动。
一、活动时间9月12日--- 9月25日二、参加人员国际事务与公共管理系各班团支部三、活动形式和内容以“我是谁”、“我想成为什么样的人”、“怎么实现自己心中的理想”为中心，紧扣“我的生活我做主”的主题，开展形式多样丰富的主题活动。
四、活动要求结合“我是谁”、“我想成为什么样的人”、“怎么实现自己心中的理想”三个问题。
本次主题团日活由各班团支部自主策划，使得本次主题团日活动在突出“我的生活我做主”的大主题下，同时展示上政新生的风采。
紧扣主题活动要围绕主题，结合新生生活。
切合实际活动应与大学新生的实际情况相结合，要具有可操作性和有效性。
鼓励创新各班团支书深刻体会此次活动的思路、形式及精神，精心策划活动，发扬特色。
注意安全参与者要强化安全意识，做好安全防护工作，确保在安全的情况下开展公益活动。
六、相关要求请各班团支部落实相关活动内容，学院团委鼓励有创新形式的主题团日活动。
1、上交材料：《“我的生活我做主”主题团日活动立项表》2、上交时间：9月15日前3、上交要求：纸质版交到系团总支组织部电子版发送至。
4、联系人：戴燕群活动结束后，请各班上交活动总结等相关材料。
1、上交材料：《“我的生活我做主”主题团日活动总结表》2、上交时间：9月25日前3、上交要求：纸质版交至系团总支组织部请各班团支部在9月25日之前将本班团支部主题团日活动以及各班团支部的总结、照片等资料汇总后上报系团总支组织部电子版发送至。
4、联系人：戴燕群附件：附件一：《“我的生活我做主”主题团日活动立项表》附件二：《“我的生活我做主”主题团日活动总结表》国际事务与公共管理系团总支组织部二〇一四年九月十二日附件一“我的生活我做主”主题团日活动立项表系部：支部名称团支书姓名联系方式辅导员姓名活动开展时间活动开展地点项目主题项目计划系团总支意见：学院团委意见：附件二：“我的生活我做主”主题团日活动总结表系部：组织单位活动名称举办时间举办地点团支部书记联系电话活动开展情况包括活动内容、形式、成效及意义、照片等团总支意见盖章：年月日学院团委意见盖章：年月日“我的生活我做主”主题团日活动策划书2一、班会背景大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。
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( 团日活动策划书)
姓名：____________________
单位：____________________
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编号：YB-BH-013145
“我的生活我做主”主题团日活"My life is my own" theme group day activity planning book
“我的生活我做主”主题团日活动策
划书
活动引言：
在新生开学典礼上我院院长金国华提出新一届的大学生要正确认识自己，找准自我定位、自我发觉、自我实现；坚持自己的理想，刻苦勤奋学习，立长志，不断挖掘自己的潜能；追求卓越人生，培养健全人格，珍惜大学时光；为了能动员全院团员青年共同思考人生，在大学期间有所作为、有所收获，学院团委特已“我的生活活我做主”为主题开展主题团日活动。
一、活动时间
9月12日--- 9月25日
二、参加人员
国际事务与公共管理系各班团支部
三、活动形式和内容
以“我是谁”、“我想成为什么样的人”、“怎么实现自己心中的理想”为中心，紧扣“我的生活我做主”的主题，开展形式多样丰富的主题活动。
四、活动要求
（一）结合“我是谁”、“我想成为什么样的人”、“怎么实现自己心中的理想”三个问题。
本次主题团日活由各班团支部自主策划，使得本次主题团日活动在突出“我的生活我做主”的大主题下，同时展示上政新生的风采。
(二）紧扣主题
活动要围绕主题，结合新生生活。
（三）切合实际
活动应与大学新生的实际情况相结合，要具有可操作性和有效性。
（四）鼓励创新
各班团支书深刻体会此次活动的思路、形式及精神，精心策划活动，发扬特色。
（五）注意安全
参与者要强化安全意识，做好安全防护工作，确保在安全的情况下开展公益活动。
六、相关要求
（一）请各班团支部落实相关活动内容，学院团委鼓励有创新形式的主题团日活动。
1、上交材料：《“我的生活我做主”主题团日活动立项表》（附件一）
2、上交时间：9月15日前
3、上交要求：纸质版交到系团总支组织部电子版发送至。
4、联系人：戴燕群
（二）活动结束后，请各班上交活动总结等相关材料。
1、上交材料：《“我的生活我做主”主题团日活动总结表》（附件二）
2、上交时间：9月25日前
3、上交要求：纸质版交至系团总支组织部
请各班团支部在9月25日之前将本班团支部主题团日活动以及各班团支部的总结、照片等资料汇总后上报系团总支组织部电子版发送至。
4、联系人：戴燕群
附件：
附件一：《“我的生活我做主”主题团日活动立项表》
附件二：《“我的生活我做主”主题团日活动总结表》
国际事务与公共管理系团总支组织部
二〇一〇年九月十二日
附件一
“我的生活我做主”主题团日活动立项表
系部：支部名称团支书姓名联系方式辅导员姓名活动开展时间活动开展地点项目主题项目计划（重点写特色）系团总支意见：
学院团委意见：
附件二：
“我的生活我做主”主题团日活动总结表
系部：组织单位活动名称举办时间举办地点团支部书记联系电话活动开展情况（详细材料请另附页）
包括活动内容、形式、成效及意义、照片等团总支
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