部编版七年级语文下册期末测试题及答案【新编】
七年级语文下册期末检测卷 时间：120分钟 满分：120分 题序 一 二 三 总分 得分
一、积累与运用(29分) 1．阅读下面的文字，按要求作答。(6分) 我国自主研制的C919大型客机首架机首飞__甲__(A.众目睽睽 B．举世瞩目)。5月5日，在上海浦东国际机场，C919平稳起飞，安全降落，现场响起热烈的掌声和欢呼声。经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。为此，他们着．__①__(A.zhuó B．zháo)力培育专业骨干队伍，
全力提升核心研发能力，再接再lì__②__(A.励 B．厉)，取得显著成绩，走出了一条__乙__(A.承载 B．承接)着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。 (1)为文中①处加点字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填字母。(2分) ①______ ②______ (2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填字母。(2分) 甲：______ 乙：______ (3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分) 原句：经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。 修改句：___________________________________________________________________ 2．下列句中加点词语使用不准确的一项是( )(2分) A．全军将士气冲斗牛．．．．，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。
B．那户人家真是祸不单行．．．．，他们本来就穷，现在两个孩子又生病住院。
C．这道题他想了一个小时还是没有头绪，于是不耻下问．．．．，向老师请教。
D．以身作则．．．．，率先垂范，是各级领导干部应有的责任和境界。
3．下列句中的标点符号使用不准确的一项是( )(2分) A．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。 B．闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 C．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。 D．在我们的屋里，院里，门道里，摆满了各种各样的花草。 4．下列句子填入语段空缺处最恰当的一项是( )(2分) ________________。明代地理学家徐霞客留下了散文诗般的著作《徐霞客游记》；科学家诺贝尔出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名数学家华罗庚、苏步青常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。 A．卓越的科学家往往有很高的文学造诣 B．文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓有成效的文学家 C．凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作 D．说起科学家，就不能不联想到文学家 5．名著导读。(4分，每空1分) (1)《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中连人带车被十几个大兵抓走，后来他趁乱逃出来并冒险牵回了三匹骆驼，换了三十五块钱，这笔钱他先是存放在人和车厂老板____________(人名)那里，后来自己保存在一个瓦罐里，最后被____________(人名)敲诈走了。 (2)《海底两万里》是____________(人名)的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。小说讲述了一个神奇的故事：一个叫____________(人名)的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。 6．古诗文默写填空。(7分) (1)____________________，独怆然而涕下！ (2)荡胸生曾云，________________。 (3)____________________，夜泊秦淮近酒家。 (4)《己亥杂诗(其五)》中表示诗人从大自然生生不息的规律中得到启发、富有哲理的诗句是：____________________，____________________。 (5)有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。《木兰诗》中与其相似的两句诗是：__________________，____________________。 7．综合性学习。(6分) 每年“双11”后，快递包装箱都会成为人们关注的焦点。面对这种“棕色浪费”，我们如何开启“绿色之战”？某校七年级(2)班对此展开了讨论。 (1)下面这段对话是部分同学的发言，请你参与他们的讨论。(3分) 王同学：我认为要想杜绝“棕色浪费”，最简单的办法就是我们每个人都减少网购次数，尽可能去实体店购买。 李同学：你这样做是能够减少包装箱的浪费，但是这会给人们的生活带来极大的不便，实施起来难度太大。 你：我认为更好的办法是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)经班委会讨论后，决定在本周六上午十点组织全班同学到临江雅苑小区，向居民们宣传合理利用、回收快递包装盒的理念，请你以班长武乐的名义，写一则通知告知全班同学。(3分) 通 知
二、阅读理解与欣赏(41分) (一)阅读下文，回答问题。(10分) 几多乡愁扇不动 朝 颜 在瑞金粜米巷，我被一把粗制的蒲扇掠夺了目光。淡黄的颜色，放射状的扇纹，在一个耄耋老人的手中轻轻摇动。她的安详的面容，似闭非闭的双目，与宁静古旧的小巷，构成一帧久远的怀旧照片。我仿佛能看到一阵清风吹动的涟漪，将一圈圈的旧时光轻轻荡开。 记忆中的蒲扇，常常握在外婆的手中。在多少个蝉声若隐若现的午后，外婆坐在一把竹椅上假寐。她执住扇柄，就那样摇啊摇啊，摇着摇着，动作就迟缓了，扇子就掉落了，鼾声就响起来了。我蹑手蹑脚地走过去，将扇子重新塞回她的手心。我看着她的白头发一丝一丝地往下垂，摘掉了假牙的嘴巴在睡梦中瘪得不成样子，但我还是觉得她那样可亲。待得听到呼声急促戛然而止，又闻“噗”的一声，扇子开始拍打苍蝇蚊子，我便知她已醒转过来。一切多么恬静，多么像发生在昨日。而如今斯人已去，我多么希望她从长眠中醒转过来，用瘪瘪的嘴呼唤我的名字，即便将蒲扇用力地拍打在我身上，我也是愿意的。 在老家麦菜岭，我的母亲拥有过一张扇凳。木的板，圆的面，凳脚一边高一边低，形成了一个倾斜的坡。母亲在自家的棕树上采了未开的棕叶芯，沸水煮过，晒至雪白，便成了扇子的雏形。多少个油灯昏黄的夜里，母亲弯着腰，踩着这张凳子，横一段竖一段地编织着扇子。逢圩的时候，母亲将自己精心织就的扇子拿去集市上卖，换回一两角的零钱。往往留在自家用的，却是做工略有瑕疵的扇子了。但这样的扇子，留与我的，亦是多么温馨的怀想。儿时的夏夜，上床之前，母亲必挑开蚊帐，替我驱赶蚊虫方让我安睡。有时候天太热，睡不着，母亲会为我轻轻地扇风，直到睡着为止。在半梦半醒间，我能于朦胧中看到母亲的脸，感到一阵一阵的风在脸上拂过。那属于童年的幸福，是用多少金钱也无法换得的。 一把大蒲扇，曾经是我卖乖讨巧的绝佳道具。那时的父亲，是多么的强壮。从田间劳作归来，他常常将汗湿的衬衫一甩，打着赤膊，裸露出赤铜色的背脊，玉米粒大的汗珠直往外滚。父亲坐下来，招手让我过去替他扇风。我于是乖乖地双手举了大蒲扇，像个古代的小丫鬟，费尽全力地上下扇动，好让父亲感到凉快些。这个时候，我常常看到父亲微闭了双目，一副惬意满足的样子。来客人的时候，父亲似乎将我当成了一种待客的至高礼数：“去，帮你姑父扇扇风。”我于是谨遵父命，又乖乖地举着蒲扇走到客人面前。姑父生的全是儿子，不禁对父亲有这样的女儿极其羡慕。在客人的夸奖声中，父亲自有万般得意。连我使奸耍滑，悄悄地将扇子竖了起来，只是象征性地挥动，他也单是笑笑不忍呵斥了。 此后的日子，我告别了麦菜岭，也告别了那一把一把曾经驻留过亲人体温的扇子。当空调和电风扇已成为日常生活的必需品，那些蒲扇、鹅毛扇、纸扇在城市里几乎已无迹可寻。唯在今天，眼前的这个老人，与这一把蒲扇，将一股难言的乡愁塞进了我的怀里。可是我已经丢失了我的扇子，扇不动呵，许多愁，恰似一江春水向东流。 (选自《小品文选刊》) 8．赏析画线句子在文中的作用。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．本文以《几多乡愁扇不动》作为题目，有何妙处？(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．请简要分析文中“父亲”这一人物形象。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)阅读下文，回答问题。(17分) 卖牛记 江 岸 ①分田到户的时候，黄泥湾生产队那几头健硕的牛都被人哄抢了。吕恒忠只好把剩下的老口的黄牛牵回了家。难得的是，老黄牛居然在来年产下一头小牛犊。小牛犊长出对牙了，吕恒忠牵着它们娘儿俩，来到了一年一度的春季拉耕大会。他盘算好了，先把小牛犊卖了，弄些现钱，救眼前的急。 ②有人看上了吕恒忠的小牛犊，经过几次讨价还价后成交了。买牛大哥笑着对他说：“大哥，我恐怕也拽不走它，还得麻烦你牵上老黄牛，送俺们回家。”“这个没问题。”吕恒忠满口答应。买牛大哥家住黑河村，大约十里地光景。接近晌午，吕恒忠帮买牛大哥将小牛犊关进了他家的牛栏，牵着老黄牛要离开。买牛大哥死活不依。吕恒忠只得留下来吃晌饭。老哥俩像多年的老朋友一样对酌起来。酒足饭饱了，吕恒忠才牵着老黄牛离开。老黄牛往前走一步，勾头回望一眼，哞叫一声；老黄牛每叫一声，小牛犊也清脆地回应一声。拐出村庄好几个弯了，还听得到小牛犊的叫声。 ③大约是第四天凌晨，吕恒忠起来放牛，听到牛栏那边传来长一声短一声的哞叫。他三步并作两步跑过去，发现牛栏外边站着小牛犊，老黄牛从牛栏里伸出头来，不时舔舔小牛犊，娘儿俩你一声我一声不停地叫着。吕恒忠打开牛栏的门，小牛犊迫不及待地钻了进去，脑袋在老黄牛脖子上拱，在它两腿间蹭，亲热得不得了。吕恒忠发现，小牛犊的鼻孔有新鲜的血迹丝丝缕缕流出来。很显然，它刚刚被扎上了圈头，而它又挣脱了圈头。 ④很快，整个黄泥湾都知道了他前几天卖掉的小牛犊自个儿又跑了回来。不少人涌到他家牛栏门口来瞧稀罕。大家七嘴八舌地说：这真是有福之人不在忙，该你发财；趁人家还没找过来，送到亲戚家，赶紧把它藏起来……吕恒忠笑一笑，没有吱声。 ⑤吃罢早饭，吕恒忠牵上老黄牛，老黄牛屁股沟子上贴着小牛犊，一起往村外走去。还没走出村口，村子里咕咕咚咚跑出一个人来，风风火火地跑到了他和牛的前面，是吕恒忠的老婆曾广勤。她气喘吁吁地问：“你这是要去哪里？”吕恒忠瞥她一眼，说：“你说俺要去哪里？”“你要去黑河还牛？俺不同意！”“这牛是人家花钱买了的，就该还。”“又不是俺们偷的抢的，是它自个儿跑回来的，还什么还！”曾广勤张开双臂，拦住了他的去路。“你说的是屁话！”吕恒忠说着，使劲一拨拉，曾广勤一屁股坐到了地上。吕恒忠牵着牛，急匆匆绕过曾广勤，径直去了。 ⑥曾广勤连珠炮似的骂声从身后传来：“你这个老挨千刀的，一辈子穷人命，送上门的财你都不要，你是痴了还是呆了……” ⑦吕恒忠边走边嘟囔着：“我就是穷人命，就是痴了呆了，但是人要讲理。”他的脑海里翻腾着买牛大哥那张和他一样黑苍的脸，翻腾着那天晌午买牛大哥家满桌子冒着热气的酒菜。将心比心，这会儿，买牛大哥不定急成什么样子了呢！ ⑧太阳一点儿一点儿向中天攀爬着。吕恒忠不知不觉加快了步伐，隐约感觉脊背出了汗。他想，要是这样一直赶路，兴许还能赶上买牛大哥家的晌饭呢！ (选自《小小说选刊》2017年第3期，有删改) 11．阅读全文，用四个字的短语补全小说的主要情节脉络。(4分) 卖出小牛——____________——____________
【部编版】七年级下册语文《期末测试题》及答案解析
人教部编版小学七年级语文下册期末试卷第一部分积累与运用（32分）一、（12分，每题2分）1.下列各项加点字的读音完全正确的一项是A.丁卯．（mǎo) 沉淀．（diàn) 忧心忡忡．．（chóng) 屏．息凝神（bǐng)B.晌．午（shǎng) 迸．溅（bìng) 心有灵犀．（xī) 草率了．事（liǎo)C.调侃．(kǎn) 猥．琐（wěi) 毛骨悚．然（sǒng) 千钧．重负（jūn）D.厄．运（ě）孱．头（càn）仙露琼．浆（qióng) 悲天悯．人（mǐn）2.下列各项词语的书写完全正确的一项是A.鸿儒流水帐一筹莫展畅所欲言B.伫立马嵬坡各司其职大庭广众C.船蓬座右铭得心应手道听途说D.告罄逃逸塔市井闾巷天崖海角3.结合语境，依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是当一个人对生活提出要求的时候，生活也会对他提出反向要求， ,比较现实的做法是，首先反复自己有多大本领去满足生活的要求，自己的能力与愿望是否相配，然后再想办法努力增长自己的才干。
A.而且掂量考查B.所以思考考查C.所以掂量考察D.而且思考考察4.下列句子的排列顺序正确的一项是①虽然这个水滴也能映照大海②可是人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海③但毕竟不是大海④如果说自然的智慧是大海⑤那么人类的智慧就只是大海中的一个小水滴A.①③⑤②④B.④⑤②①③C.①⑤③④②D.④③①⑤②5.下列句子表达准确、逻辑严密的一项是A.《战狼2》自上映以来取得了不俗的成绩，票房已超五十亿左右。
B.阅读课上，我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》，感触很多。
C.同学们写作文，要细心观察，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
D.正是由于共享单车的便捷，彻底满足了民众对自行车出行的需求。
6.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是A.科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地。
2023年部编版七年级下册语文期末测试卷【及答案】
2023年部编版七年级下册语文期末测试卷【及答案】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．贮．蓄（zhù）称．职（chèn）狡黠．（xiá）陛．下(bì)B．匿．笑（nì）迸．溅（bèng）伶．仃（lín）炫．耀(xuàn) C．援．助（yuán）猝．然（cù）尴尬．（gǎ）嬉．戏(xī)D．吆．喝（yāo）诀．别（jüé）扒．窃（pá）头衔．(xián)2、下列词语中书写没有错别字的一项是（）A．锡萡晕眩轻捷见异思迁B．帐蓬硬朗拼凑惊慌失措C．诀别狭隘烂漫喜出忘外D．侍奉遮蔽鉴赏美不胜收3、选出下列句子中成语运用有误的一项( )A．置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面吹来，他感到心旷神．．．怡．。
B．小强的动人事迹，经过老师的大肆渲染．．．．，成了校园里的热门话题。
C．北国人民连续30年用他们坚忍不拔．．．．的毅力和辛勤的汗水铺设了这道宽达100公里的防护林，阻止了沙漠的南侵。
D．我们对别人的成功经验固然要学习，但不可生搬硬套．．．．。
4、下列各句没有语病的一项是（）A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。
B．这天晚上，我睡得很香，梦中见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味。
C．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为无锡的城市特色。
D．住宿环境的好坏，服务质量的优劣，都是宾馆行业健康发展的重要保证。
5、下列句子中有关语法修辞所作的判断与分析，不正确的一项是（）A．“担心”“想念”“出现”“应当”等词语的词性，都是动词。
B．“凌乱”“强壮”“清脆”“笔直”等词语的词性，都是形容词。
C．“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清．．．．，漠不关心．．．．。
部编版七年级下册语文期末模拟测试卷2(含答案)
部编版七年级下册语文期末模拟测试卷2满分：120分时间：120分钟一、积累与运用(29分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.哉．(zāi) 俯瞰．(kàn) 震悚．(sǒng) 炽．热(chì)B.碾．(niǎn) 屏．障(píng) 毡．鞋(zhān) 告罄．(qìng)C.涕．(tì) 嗥．鸣(háo) 褪．色(tuì) 淤．泥(wū)D.啮．(niè) 门槛．(kǎn) 服侍．(shì) 譬．如(pì)2.下列各组词语中有错別字的一项是( )(2分)A.遨游稠密杂乱无章千钧重负B.烧灼渺小锋芒必露亦复如是C.斑斓厄运略胜一筹耀武扬威D.循环妥帖语无伦次天涯海角3.下列加点词语使用有误的一项是( )(2分)A.下午，今年的第一场秋雨不期而遇．．．．，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让郑州一直干燥的空气湿润了一些。
B.环卫工人的劳动也许是微不足道．．．．的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。
C.漫天大雪封住了他们的眼晴，使他们每走一步都忧心忡忡．．．．，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。
D.离开了忙碌的工作岗位，妈妈这回不但没显露出失落，反而表现出如释重负．．．．的感觉。
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。
B.大爷种植的荔枝刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。
C.山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。
D.要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。
5.下列说法有误的一项是( )(2分)A.“管理”“推测”“増加”“喜欢”这几个词都是动词。
B.“改革开放”是偏正短语，“美丽风景”是并列短语，“安排任务”是动宾短语，“泡得出汗了”是动补短语。
C.“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱”这句话中“抚摸”是动词，“了”是动态助词，“小小”是形容词。
部编版七年级下册语文《期末考试卷》(带答案)
人教部编版七年级语文下册期末测试卷（时间：120分钟总分：120分）学校________ 班级________ 姓名________座号________一、积累与运用（27分）1.下列诗句完全正确的一句是（）（2分）A.宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
（李商隐《贾生》）B.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
（岑参《逢入京史》）C.正入万山围子里，一山放过一山拦。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）D.草树知春不久归，散入春风满洛城。
（李白《春夜洛城闻笛》）2.按要求默写（每空1分共12分）（1）念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）（2），自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）（3）《游山西村》一诗中蕴含哲理的诗句是，。
（4）《陋室铭》中描写室外环境幽雅的语句是，。
（5）请写出两句跟乡愁有关的诗句①，。
②，。
（6）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句，。
3.请依照示例，完成填空。
（3分）示例：油盐酱醋（并列短语）（1）一泓清水（）（2）老师讲课（）（3）热得难受（）4.阅读下面一段文字，完成文后的题目。
（5分）每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不襟的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼桨？我凑上去，想摘一朵。
（1）请给加点字注音（1分）①沉淀．②绽．开（2）文段中有两个错别字，请你找出来，并把正确的词语写在横线上，要求字体工整。
（4分）①改为②改为5.下面一段话中划线的四个成语，运用不当的一项是（）（2分）叶老既是躬行君子，又能学而不厌，诲人不倦，他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。
重视语文，努力求完美，并且首当其冲，鞠躬尽瘁。
A. 诲人不倦B. 学而不厌C. 首当其冲D. 不耻下问6.下面这段文字存在毛病，请你进行修改，然后重新抄写在下面的横线上。
2023年部编版七年级下册语文期末测试卷及答案【2023年】
2023年部编版七年级下册语文期末测试卷及答案【2023年】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A．投掷．(zhì) 憎．恶(zèng) 糟．糕(zāo)B．震悚．(sǒng) 取缔．(dì) 肿胀．(zhàng)C．侮．辱(wǔ) 晌．午(xiàng) 镶嵌．(qiàn)D．门框．(kuāng) 愧怍．(zuò) 惶．恐(huáng)2、下列词语没有错别字的一项是（）A．朗润小心翼翼各得其所混为一谈B．瘫痪尴尬烂慢蛛丝马迹C．点缀搏学笃志众目睽睽人迹罕至D．荫蔽折散祷告恍然大悟3、下列加点的词语使用不正确的一项是（）A．妈妈在抽屉里翻来覆去．．．．好几遍，可还是没有找到自己的身份证。
B．史铁生双腿瘫痪后，脾气开始变得暴怒无常．．．．，他的母亲十分担忧。
C．家住回龙村的向代惠，得了偏瘫，被界定为二级伤残，看见施工人员正在为她提供免费无障碍改造服务，喜出望外．．．．。
D．秋游结束后，同学们都回家写游记作业，可谓是各得其所．．．．。
4、下列句子没有语病的一项是( )A．通过队列比赛，使同学们体会到个人服务集体的重要性，也就更加珍惜集体荣誉。
B．美术小组的每一个同学运用自己最喜欢的色彩，在过去的岁月中创作了优秀的大量的美术作品，来赞美美丽的校园。
C．深受人们喜爱的游泳运动员宁泽涛，被公认是新时代青年的杰出代表。
D．为了发展阳光体育运动，提升学生身体素质，学校加快了校园运动器械和操场改造的速度和规模。
5、下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（）A．深宵灯火是他的伴侣。
（比喻）B．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
（引用）C．说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（对偶）D．写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
（拟人）6、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )①纵观历史，凡学有所成者莫不深谙此理。
部编版七年级下册 期末检测语文试卷 附答案.
期末测试卷(时间：120分钟总分：120分)一、积累运用。
(30分)1．下列加点字的读音全部正确的一项是(D)(3分)A．执着．(zhuó)吞噬．(shì)拯．救(zhěng) 鲜．为人知(xiān)B．累赘．(zhuì) 忏．悔(chàn)猥．琐(wèi) 悲天悯．人(mǐn)C．譬．如(pì) 恍．然(huǎng) 服侍．(sì) 毛骨悚．然(sǒng)D．拖沓．(tà) 迸．溅(bèng)幼稚．(zhì) 仙露琼．浆(qióng)(解析：A.“鲜”应读作“xiǎn”；B.“猥”应读作“wěi”；C.“侍”应读作“shì”。
)2.下列加点成语使用不正确的一项是(D)(3分)A．透过十五倍的放大镜，才能看到针孔中的两只大熊猫，微雕艺术令人叹为观止．．．．。
B．好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益．．．．。
C．在辛苦劳顿、险象迭生．．．．的探险路上，她像男人一样坚强。
D．大城市里有参差不齐的大街小巷．．．．。
(解析：D.“参差不齐”的意思是物件长短、高低、大小不齐，用在此处不不合语境，可改为“纵横交错”。
)3．下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。
(2分)①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。
②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。
③开展防电信诈骗进校园，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。
(1)第①句，修改意见：将“泛滥”和“滋生”交换位置。
(2)第③句，修改意见：在“校园”后加“的活动”。
4．依次填入下列横线处的句子，衔接恰当的一项是(D)(2分)“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。
________，________，________，________，________，它使知识向精、深、专的方向挺进。
2020部编版七年级下册语文《期末测试题》(带答案解析)
部编版七年级语文下册期末测试卷（时间：120分钟总分：120分）一、积累（15 分）1.根据拼音写出相应的汉字。
（4 分）人生是一支歌，悠扬的旋律(pǔ)▲写出你春天的耕耘和秋天的收获；人生是一幅画，优美的线条(gōu)▲画出你黎明的勤奋和傍晚的(huī)▲煌；人生是一首诗，优美的意境，书写着你失意的(ào ) ▲恼和成功的喜悦。
2.古诗文名句积累。
（6 分）(1)今日把示君，▲？（贾岛《剑客》）(2)▲，无人不道看花回。
（刘禹锡《玄都观桃花》）(3)人生总是充满困难，一个困难解决了还会有另外的困难在等着你，这就好像杨万里的《过松源晨炊漆公店》里的两句诗“▲，▲。
”(4)《陋室铭》中表现屋主人人际交往高雅的句子是：▲，▲。
3.汉字不仅字形优美，还意蕴丰富。
请仿照实例，说说“舒”字的意蕴。
（3 分）示例：“值”，“人”站得“直”，身价才高：告诉人们为人要正直。
舒：▲4.下列句中加点词意思相同的一项是(▲)。
（2 分）A．释担而．立自钱孔入，而．钱不湿B．惟．手熟尔惟．吾德馨C．水陆草木之．花以我酌油知之．D．尝射．于家圃尔安敢轻吾射．二、阅读（40 分）（一）名著阅读。
（4 分）阅读下面语段，完成5—6 题。
拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。
不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。
他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。
两壶热茶喝下去，他心里安静了些。
茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。
他不敢再动了。
5.该选段出自老舍的小说《▲》，“他”指的▲。
（2 分）6.请概括选段的主要内容，并结合原著补写一个与“他”相关的情节。
部编语文七年级下册期末测试卷(七)
班级：姓名：学号：部编版语文七年级下册期末测试（七）全卷满分120分考试时间120分钟D．每个人都有缺点，比如有的人在大庭广众．．．．下会比较紧张，说话语无伦次。
4．下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查力度。
B．“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。
C．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
D．新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①也许我们会在纠结一段时间后幡然醒悟：既然无法回避，我们为何不能把机器人当作朋友呢？②这些新物种将在地球上与我们共存共生共居，变成一个“人工合成”的新地球公民。
③人类社会的每一次巨大发展，都会对我们原有的道德观念造成冲击。
④更准确地说是一种生物，而且是自然界无法产生的具有智慧的新物种。
⑤那时的机器人将是一种拥有自主意识和行为的“机器”A．③⑤①②④ B．⑤④②③① C．③①⑤④② D．②⑤④①③6．名句默写。
(5分)(1)荡胸生曾云，。
(杜甫《望岳》)(2) ，散入春风满洛城。
(李白《春夜洛城闻笛》)(3)陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富的人生哲理的千古名句是：，。
(4)杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的诗句是：，。
(5)《木兰诗》中表现战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：，。
7．走进名著。
依据下面提供的相关信息，回答后面的问题。
(4分)他越着急便越自苦，吃喝越没规则。
他以为自己是铁作的，可是敢情他也会病。
病了，他舍不得钱去买药，自己硬挺着；结果，病越来越重，不但得买药，而且得一气儿休息好几天。
这些个困难，使他更咬牙努力，可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。
整整的三年，他凑足了一百块钱！……自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲儿了。
部编版七年级下册语文期末考试试卷(附答案)
七年级下学期语文期末考试试卷一、基础运用（20分）1.古诗文名句默写。
诵读经典诗文，可以激发人生思考。
读一读陈子昂的《登幽州台歌》，“念天地之悠悠，①________”让我们领悟到时空豆古不变而生命短暂时不我待的事理悲情；读一读王安石的《登飞来峰》，诗人借“②________，③________”让我们有了“只有站得高，才能看得远”的哲理思考；读一读陆游的《游山西村》，“④________，柳暗花明又一村”，又有了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考。
诵读经典诗文，可以修身养性。
读一读杜甫的《望岳》，“会当凌绝顶，⑤________”激励我们不畏艰险，勇于攀登：读一读龚自珍的《己亥杂诗（其五）》，“⑥________，化作春泥更护花”，诗人超凡脱俗的宽广胸怀感染着我们；读一读周敦颐的《爱莲说》，“⑦________，⑧________”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱，不显媚态。
2.阅读语段，按要求完成下面各题。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉diàn下来了，沉diàn在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个________的笑容，就要zhàn开似的。
那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
（1）根据拼音填写汉字。
diàn zhàn沉________ ________开（2）根据意思在原文的横线上填写适当的成语。
成语________；意思：忍不住笑。
3.下列句子中划线成语使用正确的一项是（）A. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
B. 小明和同学约好一起去看流星雨，8点钟小明不期而至，准时到达了约定地点。
C. 这个杀人犯被称作“地狱之手”，是当之无愧的。
D. 对于家长的反对态度，他不以为然，认为自己的观点才是对的4.下列关于文学常识和语法的表述有误的一项是（）A. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
【精品】部编版语文七年级下册《期末考试题》附答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文七年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、语文基础知识及运用（30分）1. 下列词语中加点字注音全对．．的一项是（）A . 栖．息（qī）绽．开(zhàn）伫．立( C hù）诧．异(C hà)B . 硕．果（shuò）殷．红(yīn）憎恶．（wù）震悚．（sǒng）C . 繁琐．（suǒ）门槛．（jiàn）烦躁．（zào）惊心动魄．（pò）D . 晌午(shǎng）驿．路（yì）迸溅．jiàn）踌．躇（C hóu）2. 下列词语的书写无误．．的一项是（）A . 愧怍告罄慷慨相提并论B .耐人寻味选骋点缀峰芒毕露C . 契而不舍怪诞卓越莫明其妙D . 霹雳炽热伴侣语无轮次3. 下列句子中加点的成语运用不恰当．．．的一项是（）A . 小明出色的演讲，赢得阵阵掌声，他获得“演讲小能手”的称号真是当之无愧．．．．的. B . “嫦娥奔月”的故事，真可谓家喻户晓．．．．. C . 王老师在课堂上夸夸其谈．．．．，同学们向他投去敬佩的目光. D . 父亲很少跨出我们家的台阶.偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失．．．．的模样. 4. 依次填入下面一段文字横线处语句，衔接恰当．．．．的一组是（）在当今，汉语新词汇大量产生，，，， . ①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月②平均每天诞生二十个以上③犹如春风野草④便消失在时间的洪流之中A . ①③②④ B . ③①④② C . ②③①④ D . ③②④①5. 展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句. 我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊____，____.6. 名著阅读尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们.康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的.我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般.（1）这段文字选自《____________》 ，作者是____________国的____________（人名），他被誉为“____________”.（2）尼摩船长是一个______________、_____________的人.（填两个即可）7. 综合性学习“孝”是中华民族的传统美德.七年级（1）班开展了“孝敬亲老，从我做起”的主题活动，请你参加并完成下列任务.（1）你认为可以通过哪些活动方式来达到活动目的?请写出两个.活动项目一：________________； 活动项目二：______________（2）请你扣住主题，为此次活动写一则宣传标语._____________________________________________（3）在母亲节来临之际，请你给母亲发一则微信，表达对母亲的感恩之情.（至少使用一种修辞手法） ______________________________________________二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8. 古诗文默写（1）_________ ，一览众山小.（杜甫《望岳》）（2）_________ ，夜泊秦淮近酒家.（杜牧《泊秦淮》）（3）_________ ，自缘身在最高层.（王安石《登飞来峰》）（4）念天地之悠悠，_________ .（陈子昂《登幽州台歌》）（5）___________ ，明月来相照.（王维《竹里馆》）（6）马上相逢无纸笔，___________ .（岑参《逢入京使》）（7）在《陋室铭》中，描写陋室环境的句子是_______，_______.（8）在《约客》中，作者用对句写景，极富时令和地方特色的句子是：_____________，_________________. 阅读下面的文言文，完成各题.[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来，世人盛爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉.予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也.噫!菊之爱，陶后鲜有闻.莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣.[乙]余忆年少时，住西湖.每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食.一日，偕数友，观荷于湖边亭中.兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态.少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色.荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也.李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝.9. 解释下列句中加点的词.（1）可爱者甚蕃．（）（2）濯．清涟而不妖（）（3）亭亭净植．（）（4）陶后鲜．有闻（）10. 将下列句子翻译成现代汉语.（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖.（2）牡丹之爱，宜乎众矣.11. 下列对文章理解有错．．的一项是（）A . 说:，是古代的一种文体,也称杂说.这种文体一般可以说明事理，也可以发表议论或记叙事物，都是为了阐明一个道理，给人某种启示或给自己明志.B . 作者从生长环境、风度气质、体态香气等方面描写莲花，赋予莲君子般的美好品格.C . 这篇短文，采用衬托的写法，用菊和牡丹正面衬托莲花，含蓄而深刻地表达了文章主旨及作者的思想感情.D . 短文表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃.12. 读文赏荷：赏荷，不但观其形美，更可品其神美.[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”.你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法.三、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，完成各题.大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的.我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了.过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内.这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功.她确有伟大的神力.谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了.这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书.书的模样，到现在还在眼前.可是从模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子.纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的.但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天.此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》.《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了.这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏.木刻的却已经记不清是什么时候失掉了.我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢.我终于不知道她的姓名，她的经历，仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀.仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！13. 阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?14. 从修辞的角度赏析句子.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来.15. 按要求回答下列问题.（1）“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表达了作者怎样的感情?（2）从阿长给我买《山海经》这件事中，你觉得阿长是个什么样的人?16. 下面说法中不正确的一项是（）A . 从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的.B . 阿长把《山海经》说成“三哼经”，表现了阿长的无知.C . “这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动.D . 在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的、心地善良的人.17. 当阿长把《山海经》买来给作者时，作者内心的情感是很复杂的.如果你是作者，会对阿长说些什么呢? 阅读下面的文章，完成各题.我的老师董秋芳先生季羡林①想得最多的是董秋芳先生.②董先生是我在济南高中时的国文教员，笔名冬芬.胡也频先生被国民党通缉后离开了高中，再上国文课时，来了一位陌生的教员，个子不高，相貌也没有什么惊人之处，一只手还似乎有点毛病，说话绍兴口音颇重，不很容易懂.但是，他的笔名我们却是熟悉的.他翻译过一本苏联小说——《争自由的波浪》，由鲁迅先生作序.他写给鲁迅先生的一封长信，我们在报刊上读过，现在收在《鲁迅全集》中.因此，面孔虽然陌生，但神交却已很久.这样一来，大家处得很好，也自是意中事了.③在课堂上，他同胡先生完全不同.他不讲什么“现代文艺”，也不宣传革命，只是老老实实地讲书，认真小心地改学生的作文.他也讲文艺理论，却不是弗里茨，而是日本厨川白村的《苦闷的象征》、《出了象牙之塔》，都是鲁迅先生翻译的.他出作文题目很特别，往往只在黑板上大书“随便写来”四个字，意思自然是，我们愿意写什么，就写什么；愿意怎样写，就怎样写，丝毫不受约束，有绝对的写作自由.④有一次，在董先生的作文课堂上，我在“随便写来”的启迪下，写了一篇记述我回故乡的作文.感情真挚，自不待言.在谋篇布局方面却没有意识到有什么特殊之处.作文本发下来了，却使我大吃一惊，先生在作文本每一页的空白处都写了一些批注，不少地方有这样的话：“一处节奏”“又一处节奏”，等等.我真是如拨云雾见青天：“这真是我写的作文吗?”这真是我的作文，不容否认.“我为什么没有感到有什么节奏呢?”这也是事实，不容否认.我的苦心孤诣连自己都没有意识到的，却被董先生和盘托出.知己之感，油然而生.这决定了我一生的活动.从那以后，六十年来，我从事研究的是一些稀奇古怪的东西，与文章写作风马牛不相及.但是感情一受到剧烈的震动，所谓“心血来潮”，则立即拿起笔来，写点什么.至今已到垂暮之年，仍然是积习难除，锲而不舍.这同董先生的影响是绝对分不开的.我对董先生的知己之感，将伴我终生了.⑤五十年代初，在民盟一次会议上，完全出乎我意料，我竟见到了董先生，他已垂垂老矣.我激动得说不出话来，他也非常激动.但是我平生有一个弱点：不善于表露自己的感情.董先生看来也是如此.我们每个人心里都揣着一把火，表面上却颇淡漠，大有君子之交淡如水之概了.⑥我生平还有一个弱点，我曾多次提到过，这就是，我不喜欢拜访人.这两个弱点加在一起，就产生了致命的后果：我同我平生感激最深、敬意最大的老师的关系，看上去有点若即若离了.⑦不记得是什么时候了，董先生退休了，离京回到了老家绍兴.这时大概正处在十年浩劫期间，我是泥菩萨过江，自身难保.自顾不暇，没有余裕来想到董先生了.⑧又过一些时候，听说董先生已经作古.乍听之下，心里震动得非常剧烈.一霎时，心中几十年的回忆、内疚、苦痛，蓦地抖动起来，我深自怨艾，痛悔不已.然而已经发生过的事情是无法挽回的.看来我只能抱恨终天了.等我们两个隔世相遇的时候，我相信，我的两个弱点经过地狱的磨练已经克服得相当彻底，我一定能向他表露我的感情，一定常去拜访他，做一个程门立雪的好弟子.⑨然而，这一些都是可能的吗?这不是幻想又是什么呢?“他生未卜此生休”.我怅望青天，眼睛里溢满了泪水.18. 请根据文章内容概括“我”与董秋芳先生相识相惜过程中所发生的事.A ___________→ 董老师认真批改我的作文→B __________→我获悉董老师的离世19. 初识董秋芳先生给我的印象和相处下来的感受是不一样的，这是一种什么写作手法?请分析其作用.20. 联系上下文，说说加点词的含义以及作用.（1）我的苦心孤诣连自己都没有意识到的，却被董先生和盘托出．．．．.（2）我怅望．．青天，眼睛里溢满了泪水.21. 下列句子是什么描写?有什么作用?又过一些时候，听说董先生已经作古.乍听之下，心里震动得非常剧烈.一霎时，心中几十年的回忆、内疚、苦痛，蓦地抖动起来，我深自怨艾，痛悔不已.22. 结合自己的学习经历，谈谈最让你难忘的老师以及他（她）对你的影响.（只能写×老师，不能写老师的真实姓名）四、写作（55分）23. 要求：内容具体，富有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；文中不得出现真实人名、校名、班级名；不得抄袭和套作.（1）昙花一瞬间的开放，留下了满园的馨香;流星一瞬间的划过，赢得了全世界的目光.生活中瞬间的事物很多，瞬间的美也很多.当你面对忧愁的朋友会心一笑，你展现了瞬间的美;当你把路旁的纸屑投入垃圾箱，你拥有了瞬间的美，当你站在领奖台上激动得热泪盈眶，你展现了瞬间的美…其实，美，一瞬间就足够了，一瞬间即是永恒.那一瞬间的美，足够让自己乃至他人回想一生，品味一世.请以“美瞬间”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章.（2）阅读下面材料，然后作文.母亲对我说，如果你想人生更加精彩，那么你要多吃一点儿苦，多读一点儿书，因为只有在春天里播种，你才能收获满园春色.老师对我说，如果你不能成为太阳，那么你就当一颗星星，因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个更好的你.朋友对我说，如果你不能预知未来，你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下，你才不会让青春留下遗憾.你读了以上材料，有怎样的启发和感悟?自选角度，写一篇文章.答案与解析一、语文基础知识及运用（30分）1. 下列词语中加点字注音全对．．的一项是（）A . 栖．息（qī）绽．开(zhàn）伫．立( C hù）诧．异(C hà)B . 硕．果（shuò）殷．红(yīn）憎恶．（wù）震悚．（sǒng）C . 繁琐．（suǒ）门槛．（jiàn）烦躁．（zào）惊心动魄．（pò）D . 晌午(shǎng）驿．路（yì）迸溅．jiàn）踌．躇（C hóu）【答案】D【解析】【分析】【详解】A 项，C hù——zhù；B 项，yīn——yān；C 项，jiàn——kǎn.2. 下列词语的书写无误．．的一项是（）A . 愧怍告罄慷慨相提并论B . 耐人寻味选骋点缀峰芒毕露C . 契而不舍怪诞卓越莫明其妙D . 霹雳炽热伴侣语无轮次【答案】A【解析】【分析】【详解】B 项，选骋(聘)，峰芒毕露（锋）；C 项，契而不舍（锲），莫明其妙（名）；D 项，语无轮次（伦）.3. 下列句子中加点的成语运用不恰当．．．的一项是（）A . 小明出色的演讲，赢得阵阵掌声，他获得“演讲小能手”的称号真是当之无愧．．．．的.B . “嫦娥奔月”的故事，真可谓家喻户晓．．．．.C . 王老师在课堂上夸夸其谈．．．．，同学们向他投去敬佩的目光.D . 父亲很少跨出我们家的台阶.偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失．．．．的模样.【答案】C【解析】【分析】【详解】C 项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，是贬义词，用在句中不恰当.【点睛】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力.要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等.4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当．．．．的一组是（ ） 在当今，汉语新词汇大量产生， ， ， ， .①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月 ②平均每天诞生二十个以上 ③犹如春风野草 ④便消失在时间的洪流之中A . ①③②④B . ③①④②C . ②③①④D . ③②④①【答案】C【解析】【分析】 【详解】本题考查学生句子排序的能力.阅读文段可知，此文段是有关汉字词汇的阐述.首先阅读四个句子可知①④讲的是消失，②③讲的是产生，所以①④在一起，②③在一起，排除A 、B ；根据句子“大量产生”这一关键词,②句用紧跟上句具体数字说明词汇产生的数量，故②在首位，排除D .故选C . 5. 展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句.我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊____，____.【答案】 (1). 示例：我喜欢纵观广阔无垠的大海， (2). 因为它使我的心宽广.【解析】 试题分析：考查学生语言表达能力，要求仿照所给出的句子再写一两句话.仿写时应做到以下几点：①句式一致.要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确定保留与变化部分.②修辞相同.如果所给例句运用了某种修辞，仿写句子时一定要注意与例句的修辞相同.③字数大体相等.仿写时字数要尽可能与所给例句一样多.④语意连贯.所写句子要符合整段文字的内容，感情色彩、语体风格应保持一致.本题采用“我喜欢……，因为它使我的心……”的格式来写即可.6. 名著阅读尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们.康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的.我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般.（1）这段文字选自《____________》，作者是____________国的____________（人名），他被誉为“____________”.（2）尼摩船长是一个______________、_____________的人.（填两个即可）【答案】(1). （1）《海底两万里》(2). 法国(3). 凡尔纳(4). “科学时代的预言家”（或“现代科学幻想小说之父”）(5). （2）有同情心(6). 知识渊博(或：有反抗精神、性格忧郁)【解析】【分析】【详解】（1）根据文段中“尼摩船长”这一人物，可以明确上述文字出自科幻小说《海底两万里》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，作者凡尔纳，法国作家，他被公认为是“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”.（2）这是对名著人物形象的分析.结合整部作品可知，尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系.他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，是一个非常吸引人的人物.7. 综合性学习“孝”是中华民族的传统美德.七年级（1）班开展了“孝敬亲老，从我做起”的主题活动，请你参加并完成下列任务.（1）你认为可以通过哪些活动方式来达到活动目的?请写出两个.活动项目一：________________；活动项目二：______________（2）请你扣住主题，为此次活动写一则宣传标语._____________________________________________（3）在母亲节来临之际，请你给母亲发一则微信，表达对母亲的感恩之情.（至少使用一种修辞手法）______________________________________________【答案】(1). （1）讲有关“孝敬亲老”的感人故事；(2). 办有关“孝敬亲老”为内容的手抄报；开展“孝敬亲老”为主题的征文比赛等；开展“孝敬亲老”的演讲比赛等；(3). （2）如：“孝敬亲老，弘扬美德”、“饮水要思源，为人不忘亲”、“人生首要，莫过于孝”等，能体现活动主题和具有宣传号召作用.(4). （3）至少要有一种修辞手法，并且要抒发内心真挚的情感，表达流畅.【解析】【分析】【详解】（1）本题考查学生设计活动的能力.作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号.如果题目中给出某些活动，还要注意所补充活动的格式要与之相同.据此可围绕“孝敬亲老”设计活动，举行演讲比赛或是故事会等均可.（2）拟写宣传语的目的是让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确；又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞.围绕“孝敬亲老，从我做起”的主题拟写即可.（3）本题考查学生的语言表达能力.由题意可知，本题是用微信的形式来表示对母亲的感恩之情.因为是微信，所以一定简短、得体，还要有创意，可以运用比喻、排比、拟人、对偶等修辞手法.二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8. 古诗文默写（1）_________ ，一览众山小.（杜甫《望岳》）（2）_________ ，夜泊秦淮近酒家.（杜牧《泊秦淮》）（3）_________ ，自缘身在最高层.（王安石《登飞来峰》）（4）念天地之悠悠，_________ .（陈子昂《登幽州台歌》）（5）___________ ，明月来相照.（王维《竹里馆》）（6）马上相逢无纸笔，___________ .（岑参《逢入京使》）（7）在《陋室铭》中，描写陋室环境的句子是_______，_______.（8）在《约客》中，作者用对句写景，极富时令和地方特色的句子是：_____________ ，_________________. 【答案】(1). （1）会当凌绝顶(2). （2）烟笼寒水月笼沙(3). （3）不畏浮云遮望眼(4). （4）独怆然而涕下(5). （5）深林人不知(6). （6）凭君传语报平安(7). （7）苔痕上阶绿(8). 草色入帘青(9). （8）黄梅时节家家雨(10). 青草池塘处处蛙【解析】【分析】【详解】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析.解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字.“绝、笼、畏、怆、凭”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析.阅读下面的文言文，完成各题.[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来，世人盛爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉.予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也.噫!菊之爱，陶后鲜有闻.莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣.[乙]余忆年少时，住西湖.每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食.一日，偕数友，观荷于湖边亭中.兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态.少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色.荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也.李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝.9. 解释下列句中加点的词.（1）可爱者甚蕃．（）（2）濯．清涟而不妖（）（3）亭亭净植．（）（4）陶后鲜．有闻（）10. 将下列句子翻译成现代汉语.（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖.（2）牡丹之爱，宜乎众矣.11. 下列对文章理解有错．．的一项是（）A . 说:，是古代的一种文体,也称杂说.这种文体一般可以说明事理，也可以发表议论或记叙事物，都是为了阐明一个道理，给人某种启示或给自己明志.B . 作者从生长环境、风度气质、体态香气等方面描写莲花，赋予莲君子般的美好品格.C . 这篇短文，采用衬托的写法，用菊和牡丹正面衬托莲花，含蓄而深刻地表达了文章主旨及作者的思想感情.D . 短文表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃.12. 读文赏荷：赏荷，不但观其形美，更可品其神美.[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”.你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法.【答案】9. (1). （1）多(2). （2）洗(3). （3）竖立(4). （4）少10. （1）我只喜爱莲花，它从淤泥里长出来却不沾染，在清水里洗过却不显得妖媚.（2）对于牡丹的喜爱，人应该很多了.11. C12. 例一：我喜欢称莲为“花之君子”.因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的……例二：我喜欢称莲为“花之君子”.因为莲具有“中通外直，不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相通的……例三：我喜欢称荷为“花中仙子”.因为被雨洗涤过的荷花，“鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致”，更清新脱俗，如仙子般美丽动人……【解析】【9题详解】文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主.学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累.其中“鲜”读“xiǎn ”，“少”的意思.【10题详解】文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.濯：洗涤；妖：妖媚；宜；应该；众：多.点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点.具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，做到词达句顺.【11题详解】C 项错误，本文用菊正面衬托莲花，用牡丹反面衬托莲花，含蓄而深刻地表达了文章主旨及作者的思想感情.【12题详解】完成此题要联系文段内容，观点明确，有理有据.阅读甲文，了解内容，从“出淤泥而不染”“中通外直，不蔓不枝”等语句体现了君子什么品质来回答即可；阅读乙文，了解内容，从“被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人”来回答即可.（甲）选自《周敦颐集》 作者：周敦颐 年代：北宋（乙）选自《夏日赏荷》 作者：李盛仙 年代：不详参考译文：（甲）水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多.晋代的陶渊明唯独喜爱菊花.从李氏唐。