人教版八年级下册物理课件:10.1《浮力》 (共27张PPT)
G
F浮=G-F示
人民教育出版社 八年级 | 下册
小球静止于水面上,试分析小球此时的受 力情况,画图说明。
F浮 G F浮 G
5.浮力的方向: 竖直向上
人民教育出版社 八年级 | 下册
飞艇
热气球
6.浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
人民教育出版社 八年级 | 下册
人民教育出版社 八年级 | 下册
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计 酒精 浓盐水
实验方法
注意运用控制变量的方法。
人民教育出版社 八年级 | 下册
设计实验
1.探究浮力与液体密度的关系 实验方法: 1、控制___________一定 ;(选用什么样的器材?) 2、改变________________;( 怎样做? ) 3、观察________________。
物体重力 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
人民教育出版社 八年级 | 下册
实验结论
物体排开液体体积一定时,液体密度越大,浮力越大。
在同一液体中,物体排开液体的体积越大,浮力越大 浮力大小与物体浸没后在液体中的深度无关。 浮力大小与物体的形状、物体的密度、物体的重力均无关。
人民教育出版社 八年级 | 下册
液体种类 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N 水 酒精 酸奶
人民教育出版社 八年级 | 下册
设计实验 2.探究浮力与物体排开(浸在)液体 中的体积的关系 实验方法: 1、控制___________一定 ;(选用什么样的器材?) 2、改变________________;( 怎样做? ) 3、观察________________。
实验结果表明
1、物体在液体中所受的浮力大小只跟它浸在液体
中的体积有关,跟液体的密度有关。 ---- V排、ρ
液
2、浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮 力就越大。 ---- V排、ρ液越大,F浮越大
人民教育出版社 八年级 | 下册
巩固运用
四、巩固练习
例1 浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加,
二、浮力的产生 实验与观察
实验现象:
1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。
人民教育出版社 八年级 | 下册
边长为L的立方体 位于水面下h 深处 F向下 h
四个侧面所受压力关系F合=0 上、下两面所受压力关系
∵p向上> p向下 ∴
F向上> F向下
L F向上
F浮= F向上-F向下
物体浸在液体中的体积V/ 格 1格 重力G / N 弹簧测力计示数F/ N 浮力F浮/ N
2格 3格
人民教育出版社 八年级 | 下册
设计实验 3.探究浮力与物体浸没后的深度的关系 实验方法: 1、控制___________一定 ;(选用什么样的器材?) 2、改变________________;( 怎样做? ) 3、观察________________。
甲
乙
人民教育出版社 八年级 | 下册
四、巩固练习
【解析】由图可知:物体的重力 G =8.8 N 在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N 则:F浮=G-F= 8.8 N-7.2 N = 1.6 N 若 r液 = 1.8×103 kg/m3,即 r水的1.8倍, F浮′= 1.8 F浮=1.8×1.6 N=2.88 N 弹簧测力计示数: F ′=G-F浮′ =8.8 N- 2.88 N =5.92 N
下列说法中正确的是( ABD ) A.物体受到的压强增大 B.物体上、下表面受到的压力增大 C.物体上、下表面受到的压力差增大 D.物体受到的浮力不变
人民教育出版社 八年级 | 下册
四、巩固练习
例2 质量相同的铁球和铝球,分别挂在两个相
同的弹簧测力计上,将两球同时浸没在水中。 若挂铁球的示数变为F1,挂铝球的示数变为F2, 则( A ) A. F1>F2 C. F1<F2
深度h / cm 重力G / N 弹簧测力计示数F / N
浮力F浮/ N
浸没后1cm
5cm
10cm
人民教育出版社 八年级 | 下册
设计实验
4.探究浮力与物体形状的关系 实验方法: 1、控制___________一定 ;(选用什么样的器材?) 2、改变________________;( 怎样做? ) 3、观察________________。
浮力是液体对物体 的压力的合力
人民教育出版社 八年级 | 下册
三、浮力的大小与哪些因素有关 小实验
把空饮料罐用手按入水 桶,饮料罐进入水中越深, 手的感觉有什么变化? 提出问题 猜 想
分析一下,浮力大小和什 么因素有关?
可能跟……有关。
人民教育出版社 八年级 | 下册
三、浮力的大小与哪些因素有关
物体密度 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N 铁块 铝块 铁块
人民教育出版社 八年级 | 下册
设计实验
6.探究浮力与物体重力的关系 实验方法: 1、控制___________一定 ;(选用什么样的器材?) 2、改变________________;( 怎样做? ) 3、观察________________。
甲
乙
人民教育出版社 八年级 | 下册
作 业
1.关于浮力,下列说法中正确的是( B ) A.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B.一切浸入液体中的物体都受到液体对它施 加竖直向上浮力 C.只要下沉的物体就不会受到浮力 D.浮力的方向不一定都是向上的 2.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中 后剪断绳子,铁块下沉的过程中它受 到的浮力将( C ) A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.变为零
谢谢观看!
为什么示数 会变化,它 说明什么?
铝块受到浮力
在弹簧测力计下悬 挂一个铝块,读出 弹簧测力计的示数 ,这就是铝块所受 的重力。
把铝块浸没 力计 的示数变化 了多少?
人民教育出版社 八年级 | 下册
分析铝块受力情况 3.浮力的施力物体:
F浮 F示
液体
4.用弹簧测力计测浮力:
人民教育出版社 八年级 | 下册
第十章
第一节
浮力
人民教育出版社 八年级 | 下册
激发学习动机
认识浮力
竹筏
3
辽宁舰
帆船
远洋鱼轮
人民教育出版社 八年级 | 下册
认识浮力
救生圈
3
潜水器
人民教育出版社 八年级 | 下册
讲授新知识
一、浮力
1.定义: 浸在液体中的物体受向上的力叫浮力。
2.符号: F浮
人民教育出版社 八年级 | 下册
物体形状 重力G / N 弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N 圆形 方形 棱形….
人民教育出版社 八年级 | 下册
设计实验
5.探究浮力与物体密度的关系 实验方法: 1、控制___________一定 ;(选用什么样的器材?) 2、改变________________;( 怎样做? ) 3、观察________________。
B. F1=F2
D. 无法比较
人民教育出版社 八年级 | 下册
四、巩固练习
例3 小玲将一块体积为的矿石挂 在弹簧测力计下,然后又将此矿 石浸没在水中,测力计两次示数 分别如图甲、乙所示。 (1)矿石受到浮力的大小多大? (2)若将此矿石浸没在密度为 1.8×103 kg/m3的液体中,矿石受 到浮力多大?弹簧测力计的示数 多大?
合集下载
人教版物理八年级下 10.1浮力 课件 (共25张PPT)
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 密 度有 关,还与物体排开液体的(浸入的) 体 积 有关, 而与物体浸没在液体中的 深 度 无关。
1.浮力:浸在液体中的物体受到向上的力,这 个力叫做浮力。
2.浮力的方向:竖直向上
3.浮力的大小测量:二次称重法 F浮=G-G液
4.决定浮力大小的因素:物体在液体中所受的 浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关,跟 液体的密度有关。
并沉底,如图所示,它们所受浮力分别是F甲、F
乙、F丙,则其大小关系是( )A
A.F甲=F乙>F丙
B. F甲>F乙>F丙
C. F甲>F乙=F丙
D. F甲>F乙=F丙
3、弹簧测力计的下端吊着一个金属球,当系统 静止时,弹簧测力计的示数是4N;若将金属球慢 慢浸入水中,弹簧测力计的读数将逐渐 变小 (选 填“变大”或“变小”)金属球受到的浮力将逐渐
液体种类 重力G
水
盐水
4N
弹簧测力计示数F
3N
2.8N
浮力F当浮(物=体G浸-F在)液体中的体1N积相同时,1.2N
液体的密度越大,所受浮力越大。
说明:浮力的大小与液体的密度有关。
归纳总结 实验1 ,浮力的大小跟液体的密度有关。 实验2,浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3,浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 根据猜想1、2、3,得出的实验结论:
2、浮力的大小与物体浸在液体中的体积的关系
当液体密度相同时,物体浸在液体 中的体积越大,所受的浮力越大。
说明:浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关。
• 观察右图判断:请你说说哪个鱼说得正确? 为什么?
我体积大,
我受到浮
想
力大
一
想?
1.浮力:浸在液体中的物体受到向上的力,这 个力叫做浮力。
2.浮力的方向:竖直向上
3.浮力的大小测量:二次称重法 F浮=G-G液
4.决定浮力大小的因素:物体在液体中所受的 浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关,跟 液体的密度有关。
并沉底,如图所示,它们所受浮力分别是F甲、F
乙、F丙,则其大小关系是( )A
A.F甲=F乙>F丙
B. F甲>F乙>F丙
C. F甲>F乙=F丙
D. F甲>F乙=F丙
3、弹簧测力计的下端吊着一个金属球,当系统 静止时,弹簧测力计的示数是4N;若将金属球慢 慢浸入水中,弹簧测力计的读数将逐渐 变小 (选 填“变大”或“变小”)金属球受到的浮力将逐渐
液体种类 重力G
水
盐水
4N
弹簧测力计示数F
3N
2.8N
浮力F当浮(物=体G浸-F在)液体中的体1N积相同时,1.2N
液体的密度越大,所受浮力越大。
说明:浮力的大小与液体的密度有关。
归纳总结 实验1 ,浮力的大小跟液体的密度有关。 实验2,浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3,浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 根据猜想1、2、3,得出的实验结论:
2、浮力的大小与物体浸在液体中的体积的关系
当液体密度相同时,物体浸在液体 中的体积越大,所受的浮力越大。
说明:浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关。
• 观察右图判断:请你说说哪个鱼说得正确? 为什么?
我体积大,
我受到浮
想
力大
一
想?
10.1 浮力 PPT 初中物理人教版八年级下册
填“相同”或“不同”),压力
相互平衡 (选填“>h1,物体上下表面的受力面积相同,所以液体对物块向上
的压力F2 大于
(选填“大于””等于“或”小于“)液体对它向下的压力
F1。
浸没在液体中的物体,其上、下
(5)分析以上可知,浮力产生的原因是 表面受到液体对它的压力不同,
1.浸在液体中的物体,受到向上的浮力,浮力的大小决定于 ( C)
A.物体的体积和液体的密度 B.物体的密度和物体浸入液体的深度 C.物体浸入液体的体积和液体的密度 D.物体的质量、体积、形状以及浸入液体的深度等因素
2.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的
球,把它们投入水中静止后的情况如下图所示,则它
问题1:利用二力平衡条件,解释浮力的存在。
冰山、鸭子、船等可以浮在水面不沉下去,由 二力平衡条件可知,它们除了受到向下的重力, 还受到一个向上的力,这个力是它们在水中受 到的力,称为浮力。
问题2:分小组交流浮力的方向是怎样的,设计实验证明。
找一段较细的红线,将其两端分别固定在乒乓球和大烧杯的底部。首 先,将水缓慢进入大烧杯,直到水将乒乓球浸没,观察红线,发现红线 在竖直方向被拉直(如图甲所示)。然后将大烧杯底面的一端垫高,使 大烧杯倾斜,观察红线,红线仍旧在竖直方向上被拉直(如图乙所示)。 最后分析两种情况下乒乓球的受力情况,应用二力平衡的知识得出浮力 的方向总是竖直向上的。
问题3:探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验操作顺序如由图所 示,那么在探究浮力与浸没在液体中的深度关系时,为什么不能从 位置(a)→(b)→(c)→(d)的过程?
在探究浮力与浸没在液体中的关系 时,要保持液体密度和浸入液体中 的体积相同,而物体在(b)位置与 (c)、(d)位置浸入液体的体积 不同,没有控制变量。
人教版八年级下册10.1《浮力》-课件(共36张PPT)
B A
D
C
活动
浮力的大小与哪些因素有关? 如何检验你的猜想?
猜想 浮力的大小跟浸没的深度(h)有关.
猜想: 浮力的大小与物体浸在液体中的体积(V浸)有关.
猜想 浮力的大小还跟液体的密度(ρ液)有关.
浮力的大小与浸没在液体中的深度有关吗?
步骤: 1、测出金属块重G
2、分别将金属块浸没在水中不同深度,
人游泳时为什么能浮在水面上?
思考:
轮船、鸭子、人游泳时能浮在水面, 是什么力量把它们托起的呢?这个 力量是谁给的的呢?
请画出这些物体的受力示意图,并说 出各力的方向和施力物体。
一、浮力的概念
1.浮力定义: 浸在液体中的物体受到向上力,这个力
叫做浮力(用F浮表示)
2.浮力的方向: 总是竖直向上
记下测力计示数F和F '
3、比较F和F '的大小
物重G 浸没较浅时测力 浸没较深时测力
计示数F '/N
计示数F '/N
结论:浮力大小与浸没在液体中的深度无关
浮力的大小与物体浸在液体的体积有关吗?
步骤:1、测出金属块重G
2、将金属块一半浸入水中,记下测力计示数F
3、计算出此时所受浮力F浮 4、将金属块浸没在水中,记下测力计示数F'
3.浮力的施力物体:液体
4.浸在的理解:部分浸没 全部浸没
画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F浮
F浮
在水中下沉的铁块,也受到浮力吗?
如果也受到浮力,你怎样用实验 证明?
演示实验:
1、用弹簧测力计测出物体在空气中受到的重力记为G
2、再把此物体浸没在水中弹簧测力计的示数,记为 F′ ,比较两次弹簧测力计的示数,发现了什么问题? 据此,你能得出什么结论?
新人教版八年级物理下册10.1《浮力》课件
猜想1:浮力可能与液体的密度有关 猜想2:浮力可能与物体的体积猜想有关
猜想3:浮力可能与物体浸入液体的深度有关
其它猜想:…… …… …… ……
探究决定浮力大小的因素:
注意:物体排开 液体的体积即指 物体浸在液体中 的体积。不一定 等于物体的体积。
结论: 1、浸在液体中的物体所受的浮力与物 体排开液体的体积有关; 2、浸没在液体中的物体所受的浮力与 物体在液体中的深度无关。
G
由图知: F浮+F拉=G
得: F浮=G - F拉
——称重法测浮力
问题:浮力是 怎样产生的?
水F向右ຫໍສະໝຸດ 水F向左F向下
水
水
F向上
F浮
水
水
F浮 = F向上 - F 向下
3. 产生原因: 液体对物体向上和向下的压力差。
即:F浮=F向上-F向下 (压力差法)
注意:1.物体受到浮力时,液体对物 体向上的压力永远大于液体对物体向 下的压力。
A、乙
B、丙 C、甲
D、无法判断
2、有一细线吊着,底面积为0.01平方米的长方体铁块竖直浸没在水中, 上表面在水中的深度为0.1米,下表面在水中的深度为0.3米。
求(1)金属块上表面受到水的压力;
(2)金属块下表面受到水的压力;
(3)金属块受到的浮力。
二、实验探究:决定浮力的大小的因素
实验猜想:
4、强调:判断物体是否受到浮 力的关键是看物体的下表面是否 受到液体向上的压力。如果物体 和容器底紧密相连则物体不受浮 力(如桥墩、拦河坝)。即物体 受到浮力的作用,F向上一定存 在, F向下可有可无。
练习:
1、在容器中,有甲、乙、丙三个物体,如图7-5所示 ,物体与容器壁接触的部分都密闭.当往容器内倒水 时,没有受到浮力的物体是( )
猜想3:浮力可能与物体浸入液体的深度有关
其它猜想:…… …… …… ……
探究决定浮力大小的因素:
注意:物体排开 液体的体积即指 物体浸在液体中 的体积。不一定 等于物体的体积。
结论: 1、浸在液体中的物体所受的浮力与物 体排开液体的体积有关; 2、浸没在液体中的物体所受的浮力与 物体在液体中的深度无关。
G
由图知: F浮+F拉=G
得: F浮=G - F拉
——称重法测浮力
问题:浮力是 怎样产生的?
水F向右ຫໍສະໝຸດ 水F向左F向下
水
水
F向上
F浮
水
水
F浮 = F向上 - F 向下
3. 产生原因: 液体对物体向上和向下的压力差。
即:F浮=F向上-F向下 (压力差法)
注意:1.物体受到浮力时,液体对物 体向上的压力永远大于液体对物体向 下的压力。
A、乙
B、丙 C、甲
D、无法判断
2、有一细线吊着,底面积为0.01平方米的长方体铁块竖直浸没在水中, 上表面在水中的深度为0.1米,下表面在水中的深度为0.3米。
求(1)金属块上表面受到水的压力;
(2)金属块下表面受到水的压力;
(3)金属块受到的浮力。
二、实验探究:决定浮力的大小的因素
实验猜想:
4、强调:判断物体是否受到浮 力的关键是看物体的下表面是否 受到液体向上的压力。如果物体 和容器底紧密相连则物体不受浮 力(如桥墩、拦河坝)。即物体 受到浮力的作用,F向上一定存 在, F向下可有可无。
练习:
1、在容器中,有甲、乙、丙三个物体,如图7-5所示 ,物体与容器壁接触的部分都密闭.当往容器内倒水 时,没有受到浮力的物体是( )
人教版八年级物理下册 10.1 浮力 课件(共25张PPT)
弹簧测力计、圆柱体、水槽、清测力计示数
1.先测物体在液体的深度与浮力的关系,控制变量,如物 体浸入液体的体积......
2.再测物体浸入液体的体积与浮力的关系,控制其它变量. 3.再测液体的密度与浮力的关系,控制其它变量.
......
小活动
竹筏
救生圈
思考:图片这些 漂浮的物体为什 么可以静静地停 在水面上?
F
O G
浸没(物体完全处在 液体中)
浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力 叫浮力。符号F浮
测量重力时,我们是运用什么测量的?
转换法
猜想: A.人在河里不动会下沉,在死海中漂浮看书 B.若用手按易拉罐,越往里按 阻力越大,则可能跟物体排开液体的体积有关 或可能跟液体的密度有关 ……
浮力课件(共28张PPT)
例1 .一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,
容器放在斜面上,如图9-3所示。图上画出了几个力 的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应当是( ) A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
图9-3
例2 小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力 计下,然后又将此矿石浸没在水中,测力计 两次示数分别如图甲、乙所示。矿石受到浮 力的大小多大?
思考:
是不是所有浸入液体中的物体都会
受到浮力的作用呢?
二、浮力产生的原因
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。
浮力产生的原因是什么呢?
因为h1>h2 ,则P向上>P向下
所以,F向上> F向下
浮力就是液体对物体产 生的向上向下的压力差. F向下
;物 N. . .
结论:
物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中 的体积有关,跟液体的密度有关。浸在液体中的 体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
例7.如图所示,
当铁块由水面进入水中时, 随着h的增大,F浮 增大 ;
当铁块全部浸入水中后, 随着h的增大,F浮 不变 。
例8 比较下列物体受的浮力
受
物体未浸入水里,弹簧秤的 示数F等于物重G,即F=G
G
物体浸在水里,弹簧秤的 示数F′比物重小,即F′<G
. 学会测量浮力
通过上面的学习, 你能找到一种用弹簧 测力计测量浮力大小 的方法吗?
G
F′
F浮=G-F
一、浮力
1.定义:浸在液体中的物体受到液体对物体 向上托的力叫浮力。 2.浮力的方向: 竖直向上 3.测量浮力大小的方法: F浮=G-F
⑴体积相同的铜、铁、铝浸没水中
第10章 《浮力》—人教版八年级物理下册课件(共28张PPT)
例1 在探究“影响浮力大小的因素”时,同学
们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中 所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题。
a
b
c
d
a
b
c
d
(1)物体全部浸入水中受到的浮力是__1_.8___N。
(2)根据图a、c、d实验可得出浮力的大小与
__液__体(__密_3_)度__根有据关图。_________实验可得出浮力的大小与
(4)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验 数据:
实验次数 物重G/N
1
1.2
2
2.0
3
2.4
物体浸没 水中测力 计示数 F/N
0.7
1.5
1.7
桶与排出 水总重 G1/N
1.1 1.0
_1_._3__
空桶重 G0/N
0.6 0.6 0.6
浮力F浮 /N
0.5 0.5 0.7
①请你将该表格第三行数据补充完整;
ρa=2g/cm3>ρ水<0.5g/cm3=ρb
例3 如图所示,是a、b两种物体的质量与体积的关系
图象。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方
体甲和乙,下列说法正确的是( )
A.将物体甲放入水中,一定漂D浮在水面
B.将物体乙放入水中,一定沉入水底
C.将体积相等的甲、乙两种物体捆在一起放入水
中,一定漂浮在水面
人教版八年级物理
第十章 《浮力》复习
复习目标
1.认识浮力,了解浮力产生的原因,会 利用弹簧测力计“称重法”测量浮力, 了解影响浮力大小的因素。
2.知道阿基米德原理,会利用阿基米德 原理计算浮力的大小。
3.理解浮沉条件,能利用浮沉条件解释 轮船、潜水艇、飞艇和热气球等的工 作原理。
人教版八年级物理下册 10.1 浮力课件
思考题:
请画出浮力随浸入液体中深度的图像 拉力随浸入液体中深度的图像
3.探究浮力与液体密度的关系
乙、丙两种情况下弹 簧测力计的示数不同
结论:物体排开液体体积一定时,液体密度
越大,浮力越大。
3.探究浮力与物体密度的关系
两种情况下弹簧测力 计的示数相同
结论:物体排开液体体积一定时,浮力大小
与物体的密度无关。
实验结论
物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在 液体中的体积有关,跟液体的密度有关 物体浸在液体中的体积越大,液体的密度 越大,物体所受浮力就越大
1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系
不变的量: 同一物体、浸没在液体中的体积相同、液体密度相同
乙、丙两种情况下弹 簧测力计的示数相同
结论: 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系
乙、丙两种情况下弹 簧测力计的示数不同
结论:在同一液体中,物体浸在液体中的体积越 大,浮力越大。Fra bibliotek实验探究:
1.浮力的大小与什么因素有关呢?
2.猜想: (1)可能与液体的密度有关
(2)可能与物体浸入液体的体积有关 (3)可能与物体浸入液体的深度有关 (4)可能与物体的密度有关
3.设计实验:
三、浮力的大小与哪些因素有关 实验探究
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
酒精
浓盐水
实验方法
注意运用控制变量的方法。
第十章 浮力
第1节 浮力
鸭子为什么能浮在水面上? 是什么力使上万吨的航空母舰航行在海面上?
以上图片说明了: 物体能浮在水面或空中,是受到了浮力作用
实验:将木块放入水中,木块浮在水 面上,为什么它不沉下去?
人教版八年级第十章第1节浮力 课件 26张PPT
浮力的方向:竖直向上。 施力物体:液体或气体。
测量
G
F示
F示
F浮
G
F浮=G-F示
原因
物体在液体内部受到的压力: F=pS=ρghS 左、右表面所受压力关系 ∵h右=h左 p向右=p向左 ∴F向右=F向左 前、后表面所受压力关系 ∵h前=h后 p向前=p向后 ∴F向前=F向后
原因
物体在液体内部受到的压力: F=pS=ρghS 上、下表面所受压力关系 ∵h2>h1 p向上>p向下 ∴F向上>F向下 F浮=F向上-F向下
第1节 浮力
认识浮力
浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或 气体)对它向上的托力,这个力叫做浮力。
3
浮力
1.浮力:浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力。 2.浮力的符号:F浮。 3.“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入(浸没)” 两种情况。 分析下列物体的受力情况:
F浮 F浮
G G
方向
猜想浮力的方向: 竖直向下。
实验结果表明,物体在液体中所受浮力的大小,跟 它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。物体浸 在液体中的体积越大,液体的密度越大,浮力就越大。
练习
小结
浮力的 概念
浮力的 测量
决定浮力大 小的因素
练习 课本52页动手动脑物理3,4题
猜想:浮力大小跟什么因素有关? 浮力的大小跟浸在液体中的固体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关?
人在水中会下沉,但是在死海中却能漂浮于水面。 猜想:浮力大小跟什么因素有关? 浮力的大小跟液体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关?
实验器材
实验方法 控制变量法。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关?
浸在液体中的物体所 受的浮力与物体浸在 液体中体积有关;
测量
G
F示
F示
F浮
G
F浮=G-F示
原因
物体在液体内部受到的压力: F=pS=ρghS 左、右表面所受压力关系 ∵h右=h左 p向右=p向左 ∴F向右=F向左 前、后表面所受压力关系 ∵h前=h后 p向前=p向后 ∴F向前=F向后
原因
物体在液体内部受到的压力: F=pS=ρghS 上、下表面所受压力关系 ∵h2>h1 p向上>p向下 ∴F向上>F向下 F浮=F向上-F向下
第1节 浮力
认识浮力
浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或 气体)对它向上的托力,这个力叫做浮力。
3
浮力
1.浮力:浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力。 2.浮力的符号:F浮。 3.“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入(浸没)” 两种情况。 分析下列物体的受力情况:
F浮 F浮
G G
方向
猜想浮力的方向: 竖直向下。
实验结果表明,物体在液体中所受浮力的大小,跟 它浸在液体中的体积有关,跟液体的密度有关。物体浸 在液体中的体积越大,液体的密度越大,浮力就越大。
练习
小结
浮力的 概念
浮力的 测量
决定浮力大 小的因素
练习 课本52页动手动脑物理3,4题
猜想:浮力大小跟什么因素有关? 浮力的大小跟浸在液体中的固体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关?
人在水中会下沉,但是在死海中却能漂浮于水面。 猜想:浮力大小跟什么因素有关? 浮力的大小跟液体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关?
实验器材
实验方法 控制变量法。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关?
浸在液体中的物体所 受的浮力与物体浸在 液体中体积有关;
人教版八年级物理1《浮力》课件共29张
在空气中弹 物体浸在液 簧测力计的 体中弹簧测 读数G (N) 力计读数F
(N)
物体受
到的浮
力F浮 (N)
一、浮力 1.浮力定义 浸在液体里的物体受到液体竖直向上的托力称为浮力。
2.浮力的方向 总是竖直向上的。
活动2:视察乒乓球放到饮料瓶中,当下方有水和没水时, 视察乒乓球的状态。
实验现象:当乒乓球下方没水时,乒乓球在瓶底,不会浮 起来,当乒乓球下方有水时,乒乓球会浮起来。
浮力
气球为什么会 腾空而起?
乒乓球为什么能 从水中升起?
人为什么会浮在死 海海面上?
轮船为什么能浮在 水面上?
活动1:比较石块在空气和水中弹簧测力计的示数 设计实验:如图所示,用弹簧测力计、石块、细线、 烧杯、水等器材,比较石块在空气和水中时弹簧测 力计的示数。 步骤:(1)在空气中称出石块的重力。
石块重 5N
3、 浸在液体中的物体,受到向上的浮力,浮力的
大小决定于( B )
A、液体的体积和液体的密度
B、物体的密度和物体浸入液体的深度 C、物体排开液体的体积和液体的密度 D、物体的质量、体积、形状以及浸入液体的深度 4、甲、乙、丙三个体积、形状相同而材料不同的小 球,把它们投入水中静止候的情况如图所示,则它
1.下列说法正确的是( B )
A.物体在上浮过程中受到浮力作用,在下沉时不受浮力作用 B.轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止,都受到水的 浮力 C.热气球内的气体密度大于空气密度,球升空时不受浮力作 用 D.潜水艇在150m的深海中潜行时不受浮力作用
2.一个石块重5N,把石块挂在弹簧测力计下端,将其浸没 在某种液体中,此时弹簧测力计的示数为2N,则该石块 受到液体的浮力为_3_N。浮力的方向 竖直向上 ,施力物体 是 __液__体___ 此石块在液体中下沉时 受到 浮力的作用 (填“受到”、“不受到”)。
