外语学院2009年工作总结
外语学院2009年工作总结2009年外语学院紧紧围绕校党委关于深入学习实践科学发展观活动和庆祝新中国成立60周年主题教育活动的通知精神，结合我院工作实际，加强党建和思想政治工作，提高教学质量和科研水平,进一步强化学生素质教育，采取“上举措、保势头、争精品”的策略，全年工作取得了较好的成效,现总结如下:一、深入开展学习实践科学发展观活动，统一思想，形成共识，着力解决影响学院发展的大事、要事今年3月在校学习实践科学发展观活动领导小组的领导下，我院分党委紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的这一总体要求,开展了深入学习实践科学发展观活动。
通过学习调研、分析检查、整改落实三个阶段工作的开展，院领导班子和全院教职工形成了四点基本共识和确定了今后着力办好学院科学发展的七件大事。
四点共识：1、要实现学院科学发展必须紧紧围绕“逐步建成教学研究型学院”的发展目标，全面提升学院的综合办学实力。
我们从学院发展实践中深深体会到学院所有工作的第一要义是发展，不发展就不能解决好发展中所遇到的困难和问题。
2、要实现学院科学发展必须坚持质量至上。
要紧紧围绕提高办学质量这个核心，坚定不移地走内涵发展道路，要“以质量争胜于天下，由质量体现特色，以质量寻求效益，用质量保证规模”这一主线，全面提升学院教学质量、科研水平和综合实力。
我校英语本科教学评估获得优秀和外语统考通过率的跨越式提高充分验证了这一点。
3、要实现学院科学发展必须坚持以人为本。
必须牢固确立以学生为本的教育理念，培养知识、能力、素质协调发展，价值、使命、责任综合兼备的外语行业的精英人才；必须牢固确立以教师为本的办学理念，重视师资队伍建设，尤其要加强对中青年教师的培养，形成以老带新，年龄结构与职称比例合理的学术梯队，同时要充分尊重教师的个性，发挥教师的特长，从而调动教师的积极性和主动性，紧紧依靠全体教职员工推进学院的全面发展，问政于教，问计与教，问需于教。
4、要实现学院科学发展必须坚持统筹兼顾。
学院领导班子实践科学发展观，必须以改革创新的精神指导工作，全面提高领导能力和加强党的先进性建设。
处理好学校发展与学院发展，专业发展与大学英语发展，党的工作与业务工作的关系，处理好教学、科研和社会服务，硬件设施和软件环境建设，管理和服务的关系。
经常倾听师生员工的意见，实行科学管理和民主决策，加强制度政策建设，提高管理和服务效能。
今后着力办好学院科学发展的七件大事:1、根据学校新的总体设计，制定“十二五”学院的发展规划2、进一步提升专业和学科建设水平，搭建教师团队建设平台3、加强教学管理，保证对教学工作的投入，巩固和提高教学质量4、以党建创新为先导，为学院科学发展提供政治保障5、加强和改进大学生思想政治教育、德育教育和素质教育，全面提升学生综合素质，提高学生核心竞争力6、做好毕业生的就业工作7、完善各项规章制度，建立科学发展的长效机制这些大事已目标化、具体化、责任化，各项工作都在进行中。
2009年我院在党建工作方面一党支部获校党日主题活动一等奖，一名党员获校优秀党务工作者、一名党员获校优秀党支部书记。
二、坚持不懈努力抓好教学质量，教学工作稳妥有序的开展我院于3月28日召开了教学科研工作会议，布置了全年的主要工作要点，并请教务处长做了教育改革形势的专题发言。
会后将全部会议内容向全院教职工进行了宣讲，使人人做到心中有数。
围绕教学改革进行了教改项目的申报工作，有两个项目获得校级教改立项。
大学英语教学团队被列入学校优秀教学团队，《对基于计算机的大学英语听说教学模式的研究与实践》获北京市教育教学成果二等奖。
此外还完成了《大学英语》课程申报北京市和全国精品课程的组织工作和英语专业申报北京市精品专业的组织工作。
对申报《商务英语》专业的工作进行了认真研究和讨论，并委派两位教师参加了这一专业的申报培训。
目前论证工作正在进行。
教改立项情况（见表1、表2）：各类统考成绩情况：大学英语四级一次通过率达到83.22%，高于全国“211”院校平均通过率。
大学日语和大学俄语四级通过率均为100%。
英语专业四级通过率87.00 %（全国平均为58.62 %，理工类大学为64.45％）英语专业八级通过率81.00 %（全国平均为47.33 %，理工类大学为50.97％）日语专业四级通过率85.71%，八级通过率76.92%各类竞赛成绩情况：在全国大学生英语竞赛中，我校又有3名学生获得特等奖，此前已连续4年有学生获特等奖。
在CCTV杯全国英语演讲比赛北京赛区的比赛中，我校学生代表获得二等奖的好成绩。
在北京市教育委员会主办、对外经济贸易大学承办的首届北京市大学生英语演讲比赛复赛及决赛中，我校选手以总分第六名的成绩荣获二等奖。
2009年我院一名教师获宝钢奖，一名教师获北京市优秀教师称号，一名教师获首都先锋教学创新个人称号。
三、狠抓科研立项，科研能力和水平得到了进一步提高努力探索有组织地发表和出版科研成果，学院计划从2009年开始每年出版一部论文集。
今年上半年收到稿件39篇，原计划下半年出版，但因部分老师还在不断修改稿件，故未能及时出版，明年上半年将出版论文集。
本年度学院资助出版北京市精品教材一部《林业经济管理英语阅读教程》。
我院有14位40岁以下青年教师获得科技处立项的科技创新计划人文社科振兴专项计划的资助，资助金额为每项3万元，共计获得资助42万元。
此次资助立项共有32位教师申报，经过将近一天时间的答辩，最后专家组确定了14个资助项目（见表3）。
表3：40岁以下青年教师获得科技处立项的科技创新计划人文社科振兴专项计划资助情况四、增加学术活动，提高学术氛围，加大学生创新能力培养的力度我院多次邀请了英国、澳大利亚和国内著名大学的专家、教授做学术讲座，提高了本科生和研究生的学术兴趣。
在“国家大学生创新性实验项目与大学生科研训练项目”申请立项工作中，我院学生获得国家大学生创新性实验项目2项，北京市级2项，北京林业大学大学生科研训练项目7项（见表4）。
五、学生工作坚持“以学生为本，为学生服务”的宗旨，锐意创新、突出重点，做到有特色、有效果、有影响1、做好党员发展工作，发挥学生党员的先锋模范带头作用截止至2009年12月，我院共有本科生党员64人，占本科生总数的12.98%。
研究生党员36人，占研究生总数的45.6%；另外，我们将着力点放在入党积极分子队伍的培养建设上，在模拟党支部通过培养人联系负责的制度进行考察，帮助积极分子更好的成长。
其次重视发挥学生党员的先进模范带头作用，通过党员宿舍挂牌、担任新生宿舍辅导员等方式，提高党员素质、明确党员责任，让他们在学风建设、班级建设以及学生活动的各个方面发挥应有的作用。
2、加强日常督导，形成良好学风学风建设是我院学生工作的重点，我们首先组织学生对校、院各项制度的学习，规范学生日常行为；其次注重激发学生学习专业课程的热情，合理定制大学生涯规划，促进学生自主学习；同时通过给班主任老师发放《学生情况反馈表》和《每月工作要点》等方式掌握学生情况，并根据学校要求让年级专职辅导员深入同学中，通过组织活动、深度辅导、对学习困难学生跟踪帮助等具体措施进一步了解学生思想动态，从而促进我院“积极向上、严谨朴实”学风的形成。
在2008-2009学年本科生评优表彰工作中，我院共有371人参加评选，其中4人获得国家奖学金，11人获得国家励志奖学金，2人获得新生专业特等奖学金。
共有106人获北京林业大学学习优秀奖学金、18人获各类专项奖学金，80人获北京林业大学“三好学生”及“优秀学生干部”荣誉称号。
3个班级获得北京林业大学“优良学风班”称号。
5位老师被评为校级优秀班主任、一位老师被评为校级优秀辅导员。
在2008-2009学年研究生评优表彰工作中，我院共有79人参加评选，其中共有18人获得北京林业大学学业优秀奖学金，1人获得优秀研究生标兵荣誉称号，3人获得优秀研究生干部荣誉称号，14人荣获各类专项奖学金。
1个班级获得“优秀班集体”荣誉称号，1位老师被评为校级优秀辅导员。
3、做好资助工作，关注贫困学生成长定期摸查学生的家庭经济变化情况，实现静态与动态管理相结合。
上一学年，学院共为18名同学办理了助学贷款，为一百多名同学申请了国家助学金及各种社会资助，为大量经济困难同学争取了各种勤工俭学岗位和爱心资助，为家庭出现重大变故造成经济困难的同学提供了临时补助。
4、重视学生组织自身建设，指导他们开展丰富多彩的学生活动学生会、研究生会以及学生社团是校园文化活动的主要组织者，是高校文化的重要载体。
在学校“五四杯”一系列活动当中，我院荣获了“五月的花海”合唱比赛第二名。
同时，我院学生会以建国六十周年为主题开展了首届“唱响青春”班歌大赛、知识竞赛、英文配音大赛等特色活动。
日语俱乐部通过举办日语文化及日语学习的讲座等活动，为广大日语爱好者提供了交流的机会。
爱心家园以“服务同学和社会，奉献一份爱心”为宗旨，通过支教扶老等项目开展志愿活动，并于2009年5月荣获北京林业大学2008-2009年度“进步最快社团”荣誉称号。
5、做好首都国庆六十周年庆祝活动的组织工作2009年正值建国60周年，我院共有86名师生参与到各项庆祝活动中。
参与人数占外语学院学生总人数15%，是我校参与首都国庆60周年庆祝活动学生比例最高的学院之一。
参训师生以“祖国荣誉高于一切”的坚定信念，用实际行动献礼祖国60华诞。
因训练效果特别突出，获得“北京林业大学首都国庆60周年群众游行优秀中队流动红旗”，并最终成为北京林业大学国庆群众游行方阵的排头兵，并在北京林业大学首都国庆60周年庆祝活动评比中荣获集体一等功。
国庆期间我院共组织国庆游园志愿者41人，在奥林匹克森林公园开展志愿服务。
6、扎实开展就业工作，开创就业新局面我院坚持以人为本，加强个性化就业指导，耐心细致的提供全方位就业服务，充分利用专业教师、校友资源，多方收集就业信息。
在学校相关部门的大力支持下，在我院全体教师的共同协助下，圆满完成了2009届毕业生就业工作，2009届本科毕业生就业率为97.6%，研究生就业率为96.43%。
并在我校2009年招生就业工作总结会上被评为就业工作先进集体，两名教师分别被评为校就业先进工作者和校就业先进个人。
六、其他方面工作1．师资队伍建设：接受了2名北外的博士毕业生，有2名教师获得国家出国留学基金委资助在美国和加拿大进修一年，1名教师考取博士研究生。
2．在学校的关心和支持下，各教研室的办公条件和学院的教学条件得到了改善，教师更加安心教学科研工作。
外语学院2010年1月6日。
#外国语分院2009-2011学年学风建设工作总结报告
年级
高中口译
专业技能证书
07级
78
167
08级
56
108
09级
2
48
总计
128
323
07.08.09三个年级的718名同学中通过高口、中口笔试，考出托业（国际交流英 语）、公关英语证、导游证、单证、报关证、教师资格证、普通话等级等近20种专业 技能证书450余人次，比例超过70%。
二、学风建设思路
课外活动促进学风 专家讲座引导学风 班级氛围推动学风 党员骨干带领学风 落实制度保障学风 依靠教师主导学风 领导重视常抓学风
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三、学风建设工作落实
1、课外活动促进学风
表1：2009.11.-2010.10.专业类课外实践一览表（总计约2500人次）
活动内容
活动时间
外语模拟外贸交易会
幕后同学进行同声传译。
奋力战专四，我拼我会赢 邀请07级4位同学谈专四迎考,全班宣誓活动
你的优点我知道
寻找同学学习上的优点,鼓励考研考证
“我学习我快乐”班级辩论
班级同学间分组以学风建设为主题联系班上实 际事例开展辩论
专四冲锋号
相互交流专四迎考的酸甜苦辣，相互勉励
英语072
英语074 日语081 英语076 日语091 英Pa语ge08135
2009年12月21日
外文配音大赛
2009年12月25日
外文小品大赛
2010年1月7日
外文歌曲大赛
2009年11月27日
外语辩论赛
2010年9月-10月
涉外导游大赛
2009年12月14日
在甬外籍人士寻访
2010年7月10日—7月22日
2009年学校工作总结,年终总结【精品范文】
2009年学校工作总结,年终总结2009年学校工作总结亲爱的老师们：随着新年钟声的敲响，时间老人告诉我们一个学期即将结束。
转眼间2009年成为了值得骄傲的历史，收拾一个学期的沉甸甸的行囊，我们以更新的姿态迈入了2010年的门槛。
本学期我校在县教委的正确领导下, 以党的十七大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，坚持精细管理，立足学校内涵发展，秉承传统优势，以提高教育教学质量为中心，以办好让全镇人民满意的教育为宗旨，以常规教育为突破口，大力推进素质教育，提升整体竞争能力，进一步凸现学校办学特色，实现教师教学有特点，学生发展有特长，打造品牌学校。
“抓安全、重质量、树形象、创品牌”，在全校教职员工和衷共济、求实创新、兢兢业业的共同努力下，圆满地完成了本期的各项工作任务，学校办学能力和整体形象得到了提升。
回顾2009年下期我校工作，现总结如下：一、加强班子建设，全面提高工作效率。
我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们要求所有班子成员努力在工作中践行科学发展观，提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。
班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。
我们的很多中层领导身兼多职，同时还兼任着语文、数学等重要学科的教学任务。
本期对我们行政班子成员来说是一个大考验，多次迎检创优，汇总各种材料，牺牲了很多休息时间，为学校争得了荣誉，在这里我代表学校表示感谢。
可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职员工的一致认可。
二、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
1、学校教师的师德教育是一个永恒的主题。
一学期来，我校不定时地利用周会和周四下午第三节的时间组织教师认真学习相关教育法律法规，组织广大教师观看了《教师礼仪》，进一步规范教师行为。
2009年四月至2010年四月年度总结7
湖北民族学院外国语学院学生会公寓部2009－2010年度工作总结冬去春来，时光飞逝，我们又迎来了新一年度的评优工作。
回首过去的一年的点点滴滴，我们外国语学院学生会公寓部在校学生会公寓部，学生科老师的大力指导和广大师生的支持下，无论是在制度管理还是在常规活动和特色活动方面都取得了长足的进步。
对此我们做以下总结：一．规章制度的沿用与改进自开学起，我部结合我院公寓特点，沿用08年秋季学期的卫生管理条例和规章制度。
例如：外国语学院公寓部干部职责，外国语学院学生会公寓部卫生管理条例，外国语学院学生会公寓寝室安全条例，外国语学院学生会公寓部卫生检查管理条例，以及其他相关制度。
我部还结合本院实际对相关制度进行了改进，制订了新的卫生监督小组规章制度，并建立了新的卫生监督小组评优制度，使我院的制度更加完善，也使得我部工作有章可循，同时也得到学生科老师和广大师生的认可。
二．常规活动安排周四下午我部对我院公寓卫生状况进行全面的的检查，并将结果交到校学生会公寓部。
对在检查过程中出现未叠被子、内务差、无人和使用大功率用电器的寝室，我部通过周报表的形式通报出来，进行全院通报批评。
1.为了进一步改善我院公寓卫生状况，我部还进行不定期的寝室抽查，并对内务状况较好的寝室予以表扬，对情况较差的寝室进行全院通报批评。
引导和激励广大同学自觉搞好寝室内务卫生。
2.为了加强公寓安全建设，我部还联合治安保卫部门对我院寝室进行定期全面检查，对存在安全隐患的寝室及时督促改进，对热得快、电热杯等大功率用电器进行收缴，并对相应寝室进行批评和教育。
使我院公寓安全建设取得了很大的进步。
3.我部积极配合校公寓部的各项工作，大力宣传关于禁止使用大功率用电器的规定，查处大功率用电器，宣传寝室安全卫生知识。
4.为了增强与寝室长之间的交流，我部定期召开由我院学生科老师一同参加的寝室长交流会。
通过此类会议我们了解了我院同学寝室生活中所出现的问题并及时进行了处理，同时也通过与各寝室长的交流了解到了我们工作的不足，各寝室长也为改善我部的工作方式和方法提出了宝贵的意见和建议。
2009学年度第一学期工作总结(四英)
四英教研组本学期我们英语教研组，坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。
我们组的老师，在承担了繁重的教育教学任务的前提下,仍然勤勤恳恳的工作，毫无怨言，出色的完成了教学任务。
1、学期初根据学校教导处的要求认真制定了全学期工作计划。
2、认真学习《关于加强中小学教学常规的若干意见》，《改进备课要做到五个“关注”》等理论知识。
3、落实常规，目标明确，努力创建教研组特色在教学中根据各班学生的实际情况，结合英语教学的特点，切实提高学生的阅读、表达的能力。
同时，继续推行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉的接触英语，培养他们对英语的热爱之情。
在备课中，能严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本” 、“心中有生” 。
本学期我们教研组徐琴老师执教《More insects and plants》。
陈玉兰老师执教《On the farm》,课前我们教研组进行了仔细地探讨，课后进行反思和总结，“讨论——学习——讨论——反思、总结”形成了我们英语组独特的风景线。
4、结合本组教师和教学实际，围绕提高“课堂教学效益”这个中心，组织了理论学习和日常教研活动，群策群力，发挥集体的智慧和力量。
本学期集体活动次数8次。
5、定期组织英语老师学习英语杂志，做到每人必读，每人必议，学有所思，思有所导，理论联系实际，积极将所学知识实践到教学中。
6、为了提高部分学生的英语成绩，我们组的老师们经常放弃下班时间帮助需要补习的学生义务补课，长期补课，受到家长的肯定与表扬。
以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾，当然，在工作中还存在着很多的不足。
我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。
2009年大学英语教师年终总结作文800字,个人总结,.doc
2009年大学英语教师年终总结作文,个人总结,关键字：2009年终总结更新2009年大学英语教师年终总结作为一名大学英语教师，回首这一个学期的工作生活，感慨还真是不少，现在，就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。
本人2008-2009学年第二学期担任2008级社工专业、小学教育专业和国际经济与贸易专业的大学外语课的教学工作。
2007级学生是实行“新课标”之后的第一届学生，大学外语教学也要进行相应的改革，以配合学生的需要。
在备课方面，早在开学接课之前，我就对本学期教材进行了通读，对课堂课件进行了学习和修改。
开学之后，依照校历和教学工作安排制订了教学工作进度表。
在教学过程中，本人积极将备课内容结合学生特点投入到教学之中，定期收集学生对教学的反馈情况。
课堂中灵活运用多媒体进行教学，充分调动学生学习的积极主动性，鼓励他们多参与教学活动，实现教与学的真正互动。
课后，多与学生进行交流，认真检查学生的学习任务，认真批改学生作业，积极发现问题并及时解决。
大力鼓励并积极配合学生开展“第二课堂”活动，并亲自参与，尽可能多地给予学生以帮助和指导。
此外，本人还开设了校内公选课，将自己专业方向领域内的知识系统整合，拓宽学生的知识面，提高学生学习积极性。
在科研方面，认真收集自己学科领域内的一手资料，精心研读专业书本，为将来的科研工作打基础。
于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文，均已发表。
本人应单位各位领导和同事们的信任，继续担任大学外语教学研究部第一教研室教研室主任工作。
任职期间听从领导的安排，顺利完成了教研室的相关工作。
工作中虽然遇到了很多困难和挫折，但大都尽力克服。
但同时由于经验不足，工作中也有疏漏之处，希望以后能竭力避免，不在同一个地方摔倒两次。
综观本年度的岗位职责完成情况，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。
希望在来年的工作中能扬长避短，更上一层楼！更新[：转载请注明]：2009年大学英语教师年终总结2009年导游资格考试旅游政策法规问答考点总结：前程() 2009-10-1515:20:37 【前程：】1.党的指导思想形成的三大理论成果是（毛泽东思想，邓小平理论，和三个代表）。
2009学年度第二学期高三英语教学工作总结
2009学年度第二学期高三英语教学工作总结谢莉莉一年一度的高考已经落幕，回顾高三这一年的工作，对于初次带高三的我来说感觉既辛苦又充实。
为了今后更好地工作，吸取更多的经验，现将这一年的工作情况总结如下。
一学年来，我们高三英语全体老师能够认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个单词都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好英语。
②了解学生原有的英语基础水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的英语知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有些学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法博采众长，提高教学水平。
2009至2010下半年宣传部工作总结
外国语学院团委宣传部工作总结（2009—2010学年度）第一部分——部长工作总结（一）部长总结在这一学期中，我真的是感慨良多，除了一如既往的处理宣传部的工作外，我更感激的是这一年以来，部员们的配合和默契，我真正的感到了工作后带来的成就感，也感谢这段时间以来老师和同学们的鼎力支持。
坦白说，宣传部的工作很繁重，因为它负担起了整个学院各项活动宣传及各类节日，时事宣传的重任，在这里，我想说的是也许我做的并不完美，但是确实尽心尽力。
一直很喜欢的是西点军校的名言，合理的要求是训练，不合理的要求是锻炼，不论合不合理的要求都是一种磨练，而我庆幸，我在宣传部担任部长期间，接受到的都是训练而非磨练，在此真的谢谢一直鼓励支持我的老师和同学们。
宣传和组织是党团机构开展工作的两个手段：组织是手臂，而宣传则充当党团机构喉舌的作用。
外国语学院团委宣传部是宣传我院学生会各项工作，服务各项活动的形象窗口，致力于为同学们开拓更加广阔课学习和成才环境，努力搭建学生会和同学们互相交流的平台。
在这半年中，宣传部所有成员紧密配合团结一致，高效、及时、保质地对我院的重大活动进行宣传，为广大同学提供一个了解我院学生工作的窗口，创造良好的舆论氛围。
经过这近半年的磨练与锻造，外国语学院团委宣传部的工作即将携坚韧落幕。
在这一个学年中，宣传部不仅圆满地完成了学院安排布置的各项工作任务，而且积极主动传达学校、学院的各项精神，并与其他宣传部配合，顺利地推进了学院各项活动的开展。
下面将部门工作向上级组织总结汇报如下：与往年的工作相比，今年的工作时间更为紧迫，任务量更为繁重。
但是我们都能够很好地协调工作和学习之间的矛盾，从而使得两个方面共同发展进步。
我们中没有任何人因为自己是院系学生干部而沾沾自喜，也从来没有因为是院系学生干部而觉得比谁更有优势，我们只是想要真诚地为外院同学服务，只是想要努力地为外院拼搏。
这一学年，宣传部的重要工作仍然是为学院的各大中小型活动做好各方面的对外宣传，因此本部部内所组织的活动较少，宣传部尽全力认真地完成了每一项工作，做好了本职工作。
2009—2010学年第一学期工作总结
2009—2010学年第一学期工作总结国际教育学院本学期我院紧紧围绕学校提出的管理年工作方针，对照学校各方面工作要求，坚持以教学管理工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为基本原则认真开展各项工作，并取得了一定成绩。
总结如下：国际教育学院09—10学年第一学期的工作有以下亮点：一、优质完成学院评估资料的收集工作：我院按照学院要求，专人专项负责收集评估资料，学院领导高度重视，层层把关，优质完成学院评估资料的收集工作。
二、学位认证工作有实质性的提升：通过国教院与教育部留服中心沟通，FHSU学士学位认证书由以前的“合作办学学位认证书”更改为“合作办学学历学位认证书”。
这一改变使认证书的内容更加符合中国人对高等教育学历和学位的理解，使社会和用人单位不再质疑学生受到的本科教育，解决了美方学位证上无学历字样给学生带来的种种困扰和难题。
三、辅导员工作改革收效显著：我院实施辅导员工作和责任制度改革，重视并加强一年级学生的管理和辅导工作，选派经验丰富能力强的辅导员管理大一班级，每人两至三个班级的工作量，使辅导员能有精力管理、引导学生。
实施这一改革之后，我院大一学生美方课晚开课率由原来的26%降至13%，使更多的学生能随着四年制本科教学计划的进度修读美方课程，为提高学位通过率打下了坚实基础。
四、针对学生需要，组织教学辅导：根据国教院学生美方课开课和学习的需求，我院学习辅导部组织了数学辅导、写作辅导、美方课程辅导活动，并在认知研究所的大力支持下开展了“爱你单词”词汇学习，举行听力辅导、语法和阅读辅导班，学习管理论坛等辅导课程。
辅导学生5492人次，效果良好。
五、建成思科实验室并投入使用：本学期在教务处的领导下，在电子工程学院等部门的大力支持下，我院思科实验室建成并投入使用。
思科实验室的设备可以模拟出一个浓缩的国际互联网。
学生在实验室内不仅可以学习到数据通信方面的大量知识，更可以培养出娴熟的实践操作能力和积累完善的大型网络的管理和维护经验，为以后的就业以及职业生涯打下坚实的基础。
外国语学院工作总结
外国语学院工作总结一、本科教学工作（一）重视师资队伍建设1．我院在教学、科研一线工作的教师中，还有相当一部分尚未获得机会到国外进行学习、进修，这对于进一步推动我院师资队伍建设、不断提高我院人才培养质量，经过2009年12月15日我院党政联席会议认真研究，一致同意有计划地选派我院教师赴美国黑山州立大学、匹兹堡州立大学、东南密苏里州立大学进修学习，选派规模为每学期2人。
本学期，我院向学校人事处、外事处递交了《外国语学院关于实施选派教师赴美进修学习计划的申请》，并做了必要的工作衔接。
预计可于下学期实施。
2．积极招聘法语教师，聘用了在我院完成本科学习、在法国勒芒大学对外法语教学专业攻读硕士学位的研究生程锦，充实了法语专业师资队伍。
3．我院确定了向社会公开招聘俄语、法语、日语各一名教授的计划，并已将此计划报学校人事处。
学校已通过这一人事计划。
（二）“质量工程”工作1．表彰学科先进。
在学校的指导下，我院于2009年6月成功完成“美国文学”省级精品课程和“英语国家级特色专业”的立项工作。
为了把我院“质量工程”工作不断推向前进，我院利用“外国语学院第三届本科教学工作会议”的机会，对在“美国文学”省级精品课程和“英语国家级特色专业”的立项工作中作出突出贡献的教师进行了公开表彰，具体措施是：（1）张叉副院长（主持工作）代表学院宣读了《外国语学院关于表彰在“美国文学”省级精品课程申报工作中作出贡献的教师的决定》和《外国语学院关于表彰在英语本科专业国家级特色专业建设点申报工作中作出贡献的教师的决定》。
（2）动用2万元专向经费，用来向在“美国文学”省级精品课程和“英语国家级特色专业”的立项工作中作出突出贡献的教师进行奖励。
张叉副院长（主持工作）、蒋汉通书记、金黛莱副院长、黄桂平副院长、杨俊副书记为受到表彰的教师颁发了奖金。
（3）将《外国语学院关于表彰在“美国文学”省级精品课程申报工作中作出贡献的教师的决定》和《外国语学院关于表彰在英语本科专业国家级特色专业建设点申报工作中作出贡献的教师的决定》张贴到了学院办公区的白板上。
外语系2009年工作总结
外语系2009年工作总结2009年，外语系认真探索和实践应用型人才培养举措，积极推行教学质量与教学改革工程，加强学生的管理与教育，努力提高教育教学质量和人才培养质量，稳步推进教学、科研、管理等各项工作顺利开展。
一、认真组织开展深入学习实践科学发展观活动，切实加强党建和思想政治教育工作按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，我系认真开展学习实践科学发展观活动。
在学习调研阶段，全系113名党员积极学习理论，认真撰写读书笔记；扎实开展主题实践活动；围绕应用型高校建设、应用型人才培养、深化校地校企合作、服务地方经济社会发展等问题开展调研，广泛征求意见与建议。
在分析检查阶段，紧紧围绕“建设高质量有特色应用型本科高校”主题，围绕召开专题民主生活会和撰写分析检查报告两个关键环节，召开领导班子专题民主生活会，认真开展批评与自我批评。
认真撰写形成高质量的领导班子分析检查报告，深入组织对领导班子分析检查报告的评议，及时解决师生员工关心的实际问题。
在整改落实阶段，围绕“坚持科学发展，建设高质量有特色应用型高校”主题，积极推进教育教学改革；积极协调增设大外教学使用的数字语音室和模拟语音室的事宜；落实改善学生住宿条件事宜；积极开展健康有益的校园文化科技活动和社会实践活动；加强和就业单位及校友的联络，建立新的学生就业基地；积极促进校地合作，与铜陵市商务局、商检局和铜陵有色签订了产学研合作项目、决策咨询项目8项，同时与地方共建11个实习实训基地和就业创业基地。
学习实践活动效果显著。
切实加强和改进大学生思想政治教育，开展丰富多彩的校园文化活动和大学生科技文化创新活动。
积极做好入党积极分子的教育、培养和党员发展工作，严格按照发展党员计划和程序。
2009年，发展预备党员79人，转正56人，确定入党积极分子87人，发展党员程序规范、手续完备、入党材料符合要求，确保发展新党员的质量。
注重引导、积极支持，做好分工会工作。