人教版高中物理必修一第一章《速度变化快慢的描述──加速度》课件1

3.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度
减小时，则
( BD )
A．汽车的速度也减小
B．汽车的速度仍在增大
C．当加速度减小到零时，汽车静止
D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大
4.下列所说的运动情况，可能的是 A.物体的加速度增大，其速度也增大 B.物体的加速度减小，其速度也减小 C.物体的加速度增大，但速度减小 D.物体的加速度减小，但速度增大
问题：飞机起飞时每隔 4 s 曝光一次所得照片。这
张照片说明什么问题？
·汽车的加速性能是反映汽车质量优劣的一项重要指标；
·汽车的制动距离也是反映汽车性能的一项指标；
·研究速度变化快慢是有意义的；
·需要引入一个物理量来描述速度变化的快慢。
一、加速度
1、物理意义— 表示速度变化快慢
2、定义—等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的
O 5 10 15 t/s
t
v/m·s-1 6
4
2
O 246
注意：加速
度为负值表示速度减小，此时，加速度方向与速度方向相反
1、前2秒内的加速度
av2v041m/s21.5m/s2
t02
2
2、2s—4s的加速度
t/s
0Leabharlann 3、4s—6s的加速度av6v404m/s22m/s2
t46
2
人教版高中物理必修一第一章第 5课《速度变化快慢的描述─ ─加速度》课件(共 15张PP T)
乙图中OA、AB、BC段表示质点在作什么运动？试求各段时间内质点的速度。
v/m·s-1
s/m
6
C
6
C
4AB 2
O
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5 10 15
甲
t/s
4AB
2 t/s
O 5 10 15
乙
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变化率的概念:
v x t
a v t
单位时间的变化量
速度是质点位置的变化率
加速度是速度的变化率
思考：
·速度大，加速度小，有可能吗？ ·速度变化量小，而加速度大，有可能吗？ ·加速度大，而速度小，有可能吗？
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A、物体的速度越大，它的加速度也一定越大
B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零
C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大
D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小
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扩展练习
C 1.一个物体的加速度为零，则该物体一定是 (
)
A、静止不动
B、匀速直线运动
C、静止或匀速直线运动 D、做速度大小不变的运动
D 2.下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是 ( )
v v2 v1 遵守矢量减法
当物体在一条直线上运动时：
汽车加速
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汽车减速
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v
0
t
加速度如何变化?
物体做减加速直线运动
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变化量的概念:
xx2 x1
速度速度的改变
加速度
课堂小结
表示物体的运动快慢表示速度的变化
表示速度的变化的快慢
v x t
vvt v0
v
t
定义
速度的变化跟发生这一改变所用时间的比值
公式
a v
t
单位
m / s2
速度图象
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矢量性
方向与△v方向相同
匀变速直线运动的特点加速度恒定
速度随时间变化的关系从倾斜直线的斜率可求加速度
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作业：
阅读教材完全解读对应内容完成P29：问题与练习
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5、匀变速直线运动是加速度不变的运动。（加速度大小方向都不改变）
a v t
是恒定的，大小方向都不改变
二、从 v-t 图象看加速度
思考：A、B两物体哪个的速度变化快？
A物体的加速度为 0.5m/s 。
v/m·s-1
6
A
B物体的加速度为 0.2m/s 。
4
V-t 图像的斜率就是加速度
2
B
k v a
比值。
公式: a v t
3、单位m/s2 读：米每二次方秒
4、矢量：大小，方向在变速直线运动中，若取v0为正方向，加速度
为正时，速度增大，加速度为负时，速度减小。
加速度的正、负
v0
a>0
v0
v v
a t
0
t
vt （vt > v0）
a<0
vt （vt < v0 ）
在变速直线运动中,若取初速度v0 的方向为正方向,则 (1) 当vt > v0 时, a>0, a与v0 方向相同; (2) 当vt < v0 时, a<0, a与v0 方向相反.
( ABCD )
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思考：物体的位移多大?如何求？
甲图中OA、AB、BC段表示质点在作什么运动？试求各段时间内质点的加速度。

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答案：10m/s2、向左
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感谢观看，欢迎指导！ 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同
3.物体的两个分运动是直线运动，则它们的合运动一定是直线运动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀速直线运动和匀加速直线运动，则合运动一定是曲线运动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。 7.先用低倍镜找到叶肉细胞，然后换用高倍镜观察。注意观察叶绿体随着细胞质流动的情况，仔细看看每个细胞中细胞质流动的方向是否一致致。 8.内质网以类似于“出芽”的形式形成具有膜的小泡，小泡离开内质网，移动到高尔基体与高尔基体融合，成为高尔基体的一部分。高尔基体又以 “出芽 ”方式形成小泡，移动到细胞膜与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环境。在物质的运输与交换及信息传递中起决定性作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核细胞中，因此根据核糖体的有无不能确定这些生物的类别。 11.汗液的主要成分是水，也含有无机盐和尿素等物质。酷暑季节，室外作业的工人出汗多，水、无机盐被排出，造成体内水、无机盐的含量减少。失水过多，会脱水而危及生命。生物体内无机盐离子必须保持一定的比例，这对维持细胞内的渗透压和酸碱平衡很重要，这是生物体进行正常生命活动必要的条件。大量出汗后，除补充水分外，还应该补充无机盐，所以应喝盐汽水。

人教版高中物理必修1第一章速度变化快慢的描述—加速度(16张)-PPT优秀课件

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探究二作图法寻找 △v
① 加速直线运动 ②减速直线运动
v1 v2
Δv v2 v1
Δv
结论：加速度方向和速度变化量的方向相同，与速度方向无关。
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探究四：从 v-t 图象看加速度思考与讨论：图中两条直线a、b分别是两个物体运动的速度一时间图象，哪个物体运动的加速度比较大?
aa= △—△v—t > ab= △—△vt

人教版高中物理必修1第一章《速度变化快慢的描述──加速度》(15张)-PPT优秀课件

2、每秒速度变化量的大小反映了速度变化的快慢。
论 3、速度v大、速度变化（△v=vt-v0）大与速度变化得
快描述的是三种不同的情况。
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跑车加速性能的比较
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3)加速度为零，速度可以不为零；速度为零，加速度可以不为零．
4)加速度方向和初速度方向相同加速运动
5)加速度方向和初速度方向相反
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减速运动
速度增加速度减小
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v x t
vvt v0
加速度
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物理意义
表示速度变化的快慢
定义公式
速度的变化跟发生这一改变所用时间的比值
a v t
单位
m
匀变速直线运动的特点加速度（大小、方向）恒定
0
x1
位移： xx2 x1
正负号表示位移的方向
x 2 x/m
速度的变化量该如何表示？
0
v1
v2
速度的变化量：v v2 v1
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人教版高一物理必修一第一章1.5速度变化快慢的描述加速度课件共14张PPT

速度变化快慢的比较：
初始速度
/ m s1
A．自行车下坡
2
经过时间 /s
3
末了速度
/ m s1
11
B．公共汽车出
0
3
6
站
C．某舰站
0
100
20
E．飞机在天空 300
10
300
飞行
• 比较A和B：它们经过的时间相等（都是3s），A的速度变化量（ 11 m/s-2m/s=9m/s）大于 B 的速度变化量（6m/s），在时间相等的情况下速度变化量大的物体速度改变得快，即自行车比汽车速度改变得快．
一、加速度
1.速度的改变
2.加速度
⑴物理意义：表示速度变化快慢的物理量。
⑵定义：加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值．
⑶公式: a=
Δv Δt
或a= v–v0
Δt
• 式中初速度v0为开始时刻t0时的速度，末速度v为末了时刻t时的速度，a为在时间t内的加速度．
⑷单位：在国际单位制中是：米/秒2，读作“米每二次方秒”符号是m/s2（或m·s－2）常用单位还有厘米/秒2（cm/s2）等．
⑻平均加速度和瞬时加速度： ①运动物体在一段时间内（或一段位移内）的速度变化量与这段时间的比值叫这一段时间（或这一段位移）内的平均加速度。 ②物体在某一时刻或某一位置的加速度称为瞬时加速度。
3.匀变速运动：加速度保持不变的运动叫匀变速运动
①若沿直线运动，则称为匀变速直线运动，若沿曲线运动，
⑺加速度和速度的区别 ①它们具有不同的含义：加速度描述的是速度变化的快慢，
速度描述的是位移变化的快慢．加速度的大小由速度变化的大小和发生这一变化所用时间共同决定，与速度本身以及速度变化多少无必然联系。

人教版物理必修1-1.5《速度变化快慢的描述──加速度》(共21张PPT)

v/m·s-1 6
4
1、前2s内的加速度为
av2v041m/s21.5m/s2
t02
2
2
2、2s—4s的加速度为 0
O 2 4 6 t/s 3、4s—6s的加速度为
av6v404m/s22m/s2
t46
2
注意：斜率的正负号表示加速度的方向
加速度为负值表示速度减小，此时，加速度方向与速度方向相反
总结：
从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小，斜率∆v/∆t就是加速度的数值。
思考：A、B两物体的速度哪个变化快？
v/m·s-1 6 4 2
A物体的加速度为 0.5m/s2 ；
A B物体的加速度为 0.2m/s2 。
v-t 图像的斜率就是加速度 B 且越靠近纵轴斜率越大，
即加速度越大。
O 5 10 15 t/s
二、速度、速度变化量、速度变化率与加速度的关系：
1、△V 叫做速度变化量，又叫速度变化大小。 △V/△t 叫做速度变化率，又叫速度变化快慢。
2、速度变化率就是加速度。所以能相互决定
3、V 与 a 无必然联系，不能相互决定。
4、 △V 也不能决定a的，因为缺少时间限制。
练习
3、下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的( D ） A、物体的速度越大，它的加速度也一定越大 B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零 C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越
v0
vt （vt < v0 ） a<0
在变速直线运动中,若取初速度v0 的方向为正方向
(1)加速直线运动：a与V0的方向相同。
(2)减速直线运动：a与V0的方向相反。
练习
思考与讨论
▪ 1、加速度减小时，速度一定减小吗？ ▪ 2、加速度为负值时，物体一定做减速运动吗？

速度变化快慢的描述—加速度人教版高中物理必修第一册PPT优质课件(共16张)

一、加速度
▪ 1、定义：运动物体速度的改变量与对应时间
的比值，叫做平均加速度
▪ 2、表达式： a v2 v1 v t2 t1 t
▪ 3 、方向：矢量，与△v同向 ▪ 4 、单位：
▪ 国际单位米/秒2 m/s2（m·s-2）
▪ 常用单位 cm/s2 （cm·s-2）
速度变化快慢的描述—加速度【新教材】人教版高中物理必修第一册PPT 优质课件(共1 6张)
▪ 6、试描述加速度增加的减速运动
速度变化快慢的描述—加速度【新教材】人教版高中物理必修第一册PPT 优质课件(共1 6张)
t
速度变化快慢的描述—加速度【新教材】人教版高中物理必修第一册PPT 优质课件(共1 6张)
4、加速减速的判断
v/m·s-1
v a 加速减速判断
1 ＋＋正向匀加直 2 ＋－正向匀减直 3 －＋反向匀减直 4 －－反向匀加直 0
3、速度v、速度变化量△v 与速度变化率a的比较：
▪ ⑴大小：速度大或速度变化量大，
▪
速度变化率未必大
▪ ⑵方向：与△v同向，
▪
与v0、vt的方向无关
▪ ①②③
速度变化快慢的描述—加速度【新教材】人教版高中物理必修第一册PPT 优质课件(共1 6张)
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▪ 速度与加速度同向为加速运动
▪ 速度与加速度反向为减速运动
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①
②
t/s
③

人教版高中物理必修第一册第1章第4节速度变化快慢的描述——加速度课件

01
关键能力·情境探究达成
知识点一加速度知识点二从v-t 图像看加速度
知识点一加速度
变化量
时间
m/s2 运动速度变化快慢
5．加速度的方向 (1)加速度是_矢__量_，既有大小，也有方向。 (2)加速度的方向与_速__度__变__化__量_的方向相同。 (3)加速运动时，加速度的方向与初速度的方向_相__同_；减速运动时，加速度的方向与初速度的方向_相__反_。
3．速度、速度变化量、加速度的对比
比较项目
速度v
速度变化量Δv
定义式
Δv＝v－v0
加速度a
意义
表示运动的快慢
表示速度改变的多少
表示速度改变的快慢
比较项目
速度v
速度变化量Δv
大小
位移与时间的比某段时间末时刻值，位移相对时和初时刻的速度间的变化率之差
方向单位
在直线运动中，
Hale Waihona Puke 质点运动的方向可能与v0方向相同，也可能与v0 方向相反
问题4 猎豹和羚羊谁的加速度大？提示：猎豹。问题5 引入加速度的物理意义是什么？提示：描述物体运动速度变化快慢。
2．加速度的大小和方向
小球以v1飞来，以v2飞回
加速度大小
加速度方向
(1)加速度的方向与速度变化量的方向相同。 (2)正负号说明：正号表示与假设的正方向相同；负号表示与假设的正方向相反
[跟进训练] 1．如图甲所示，火箭发射时，速度能在10 s内由0增加到100 m/s；如图乙所示，汽车以108 km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5 s内停下来，下列说法中正确的( )
A．10 s内火箭的速度改变量为10 m/s

人教版高中物理必修一第一章第5课《速度变化快慢的描述──加速度》课件(共14张PPT)

优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt 下载人教版高中物理必修一第一章第5课《速度变化快慢的描述── 加速度》课件( 共14张 PPT)
位移是描述物体运动过程初末位置变化的物理量速度是描述物体位移变化快慢的一个物理量
这些量足以描述物体的运动情况吗？
情境：坐在汽车上，汽车从静止加速，一个人说这辆车加速好快pt 下载人教版高中物理必修一第一章第5课《速度变化快慢的描述── 加速度》课件( 共14张 PPT)
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思考与讨论：汽车与旅客列车，它们的速度都能够
达到100km/h，但是从静止开始要到达这样100km/h的速度它们各自所用的时间是不一样的。
火车从静止开始到速度为 100km/h，需要500s，家用轿车需要10s，方程式赛车需要3s。
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例题：飞机从静止在地面上加速到离开地面的过程中，约在 30s内速度从0增加到约300km/h，一门迫击炮射击时，炮弹能够在0.005秒内速度从0增加到250m/s,分别求出飞机加速与炮弹加速的加速度，并从计算的结果与常识对比是否相符合。
t t 3．物理意义：描述速度变化快慢的物理量。 4．单位：米/秒2（m/s2） 5.说明： v2——末速度， v1——初速度，

人教版高中物理必修一第一章《速度变化快慢的描述──加速度》(13张)-PPT优秀课件

( ABCD )
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练习4 一只足球以10m/s的速度沿正东方向运动，运
动员飞起一脚，使足球以20m/s的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1s，求足球获得的加速度。
解：取正东方向为正方向，
根据加速度的定义式可得：
解题步骤：
a vt v0 t
20 10 m / s 2 0 .1
300 m / s 2
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四、从v-t图看加速度
注意:速度变化量与变化时间
的比值也等于 v-t图象的斜
v/m·s-1
①
率．
4０
3０
△v
2０
∆t
1０
O
2 4 6 8 t/s
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v/m·s-1
s/m
6
C
6
C
4AB 2
O
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5 10 15
甲

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例.在平直轨道上做加速运动的火车，在40s内的速度从 10m/s增加到20m/s，求火车速度的变化量和加速度。【解析】设火车初速度方向为正方向，v1=10m/s， v2=20m/s，△t=40s。40s内火车的速度变化量为： △v=v2－v1 =(20－10)m/s=10m/s 即火车速度变化量的大小为10m/s，△v为正值表示
讨论：有两个物体具有相同的加速度大小，但是两个物体分别是速度增加和速度减小，用加速度的大小能够区分物体的运动情况吗？
明显两个物体运动情况不相同，意味着仅用加速度的大小并不能够完全区分物体速度的变化情况。
加速度是一个矢量，既有大小，也有方向。
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△v=v2－v1=(0－20)m/s=－20m/s 即汽车速度变化的大小为20m/s，△v为负值表示
速度变化的方向与初速度的方向相反。汽车的加速
度为：
a
v
0－20
mms/2s2=－ -1010mm/s/2 s2
t
2
即加速度的大小为10m/s2，a取负值表示加速度的方
向与初速度的方向相反。
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为了描述及对比物体速度变化的快慢程度，我们还需要一个新的物理量来表示物体的这样的运动特征。
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