部编版六年级上册词语盘点(pdf)
2024年部编版语文六年级上册1.第一单元-优课件
本单元知识点
●课文《草原》按照什么顺序写了哪些内容？
《草原》是一篇散文，是作者第一次访问内蒙古 大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所 闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 本文层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写 草原秀美的景色，再描写草原迎客场面和草原联欢的 情形。
人教版 语文 六年级 上册
易读错的字
chén shù chán chī sè zhuō
陈 束 蝉 痴涩 拙
shang fǔ huǎng rěn
裳 腐 恍忍
易写错的字
微襟羞德幽雅
容易混淆 鹊 喜鹊 雀 麻雀
容易写出别字 微—徽
多义字
陈：①安放，摆设，排列；②叙述，说明；③时间
久的，旧的；④周朝国名（？—前478）；⑤朝代名。
●如何理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”？
这句话是说蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚， 怎能忍心马上分别！大家在无边无际的大草原上，迎 着斜阳，相互倾诉着惜别之情。
●《丁香结》一文中引用诗句“芭蕉不展丁香结” “丁香空结雨中愁”的作用是什么？
引用一方面丰富了丁香结的内涵，印证在古诗文 中，“丁香结”的形象确实与“愁”分不开；同时为 后文作者一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的 胸襟开拓“丁香结”的新境界做铺垫，表达了作者寄 托丁香花的理念和志趣。
词语分类
AABB式 断断续续 ABB式 热乎乎 亮晶晶 含有数字 一碧千里 高歌一曲
景物描写 一碧千里 翠色欲流 芬芳馥郁 细雨迷蒙
人物神态 心驰神往
贬义词 孤芳自赏 顾影自怜
比喻句 1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪
统编版六年级上册语文期末专题复习全套课件(6份打包)(共70张PPT)
新部编版 六年级上册小学语文
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习方法与技巧： 制定复习计划，做到心中有数。学生可以制定详细的复习计划，包括每天的复习进度、复习内容、复习时间等，以便合理安排时间和精力，达到最佳的复习效果。 分阶段复习，做到有的放矢。学生可以将语文知识分为生字表里所有的生字组词、多音字组词、词语盘点、日积月累等几个模块，每个模块进行分阶段复习，以便更好地掌握和理解知识点。 知识归类复习，做到融会贯通。学生可以将语文知识进行归类整理，例如将词语按照词性分类、将句子按照句型分类等，以便更好地掌握各种类型的知识点，并且能够将知识点进行融会贯通。 重点难点突破，做到各个击破。学生可以根据平时的学习情况和知识点的重要性，确定语文知识的重点和难点，然后进行重点突破和难点攻克，以便更好地提高语文水平。 练习册和试卷复习，做到查漏补缺。学生可以认真复习平时的练习册和试卷，找出自己的薄弱环节和易错点，进行针对性的复习和练习，以便更好地查漏补缺，提高语文成绩。
二、根据拼音写词语。
三、用“ ”画出多音字的正确读音。
1. 在这片沙漠中，蕴藏（cáng zàng）着丰富的宝藏（cáng zàng）。 2.哥哥把脸绷（bēng běng）得紧紧的，一声不吭地看着护士给他包扎绷（bēng běng）带。
考虑天涯衣袖问四、火眼金睛辨一辨，再组词。
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新课导入与教学方法总结（二）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习的内容： 一、语言基础 生字表：学生需要复习生字表中所有的生字及其组词，特别是易错字和多音字。 词语盘点：学生需要复习课文中的重点词语，掌握它们的含义和用法。 语法知识：学生需要复习句型、句子成分、词性、修辞等基本的语法知识。 二、阅读理解 课文理解：学生需要复习每篇课文的内容和主旨，理解课文中的重点语句和段落。 阅读能力：学生需要进行阅读训练，包括阅读短文、回答问题、理解中心思想等。 三、写作训练 作文训练：学生需要进行各种类型的作文训练，包括记叙文、议论文、说明文等。 语言表达：学生需要训练自己的语言表达能力和写作技巧，如用词准确、语句通顺、段落连贯等。
部编版六年级上册语文第五单元复习(共31张PPT)
四、例题讲解
一、给画“ ”的字注音。
瀑布( pù )
苞蕾( lěi )
裂缝( fèng )
甘蔗( zhe )
袖筒( xiù tǒng )
蹦跳( bèng )
铁锅( guō )
情况( kuàng )
嘴唇( chún )
绿蔓( màn )
二、看拼音，写词语。
bāo lěi pù bù wēi lì shōu gē
三、课文讲解
1.在《夏天里的成长》一文中，如何理解“不热不长、 不热不大”这句话？
这句俗语是说，随着天气越来越热，温度的 增加，世间万物都在生长。天气越热，农作物生 长的越快，生长的更加旺盛。
2.找出课文《夏天里的成长》的中心句。 夏天是万物长大的时期。
3.试着概括课文《盼》的主要内容。
妈妈给“我”买了一件新雨衣，而从那以后“我每 天总是盼着下雨。一天放学后，终于掉了雨点儿，“我” 想出了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。第 二天早晨，“我”背着书包上街突然掉下了雨点儿， “我”兴奋地跑回家让妈妈帮“我”穿上了新雨衣，走 在街上，滴答的雨滴让“我”欣喜不)难读的字 缩(suō) 甩(shuǎi) 蹦(bènɡ) (2)难写的字 秧:左窄右宽,右部“央”的一横两边都要出头。 割:左宽右窄,左部“害”的中间部分是一个“丰”。 疯:部首是“疒”,里面是个“风”。 嘻:左窄右宽,右部是“十+豆+口=喜”。 (3)多音字 蔓 缝斗嚷
4.理解《小站》一文中，“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了 温暖的春意。"这句话的含义。
“温暖的春意”原指大地回春的景象，课文中指春天般的温 暖。旅客在地处山坳的小站看到精心设计的喷泉、盛开的杏花， 感受到小站工作人员全心全意为旅客服务的一片深情，心里热 乎乎的，所以说喷泉、杏花给旅客带来了温暖的春意。这喷泉， 这杏花，让旅客们感受到了温暖的春意，同时，小站工作人员 精心的设计、周到的服务，也让旅客们感受到了春天般的温暖。
部编版六年级上册第一单元复习(共29张PPT)
拙( 笨拙 ) 出( 出门 ) 曳( 摇曳 ) 拽( 拖拽 )
三、形近字组词。
把( 把手 ) 芭( 芭蕉 ) 惊( 惊讶 ) 琼( 琼浆 )
穹( 苍穹 ) 穷( 穷人 ) 红( 红色 ) 虹( 彩虹 )
馥( 馥郁 ) 复( 复习 ) 洒( 洒水 ) 酒( 白酒 )
四、多音字组词。
měng(蒙古) 蒙
引用：古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
排比：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏 睡去。
1.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死 者最后的祭献。
2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊， 清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块 无瑕的翡翠。
洒脱— 拘束 羞涩— 大方
热乎乎— 冷冰冰 静寂— 喧闹
七、成语天地。
( 山水 )相连 五彩( 缤纷 ) ( 心驰 )神往
山明( 水秀 ) ( 一望 )无际 ( 孤芳 )自赏
( 万紫 )千红 风光( 旖旎 ) ( 顾影 )自怜
八、词语归类。
ABB式词语：亮晶晶 热乎乎 香喷喷 AABC式词语：昏昏欲睡 ABAB式词语：忽飞忽落
3.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷， 像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的 彩虹那么绚烂。
排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。
3
课文复习
1.《草原》一文中，理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话 斜阳”。
何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原； 话：倾诉；斜阳：傍晚时西斜的太阳。这句话的意思是： 蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？夕阳 西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原， 依依不舍地话别。
2021年部编本小学语文六年级上册词语表(注音版全部整理)
2021年部编本小学语文六年级上册词语表(注音版全部整理)2021年部编本小学语文六年级上册词语表（注音版全部整理）1.绿毯线条柔美，惊叹回味乐趣，目的地洒脱。
衣裳彩虹马蹄热乎乎，礼貌拘束举杯感人。
会心微笑。
2.宅院幽雅伏案浑浊，笨拙眼帘参差单薄。
照耀文思梦想迷蒙模糊，花蕾衣襟恍然愁怨顺心平淡。
6.日寇奋战险要，手榴弹全神贯注悬崖。
斩钉截铁热血沸腾，攀登居高临下山涧。
粉身碎骨雹子屹立眺望喜悦壮烈豪迈。
不屈惊天动地。
7.政府外宾汇集预定爆发排山倒海就位。
宣告雄伟肃静旗帜语调完毕检阅制服。
坦克一致距离次序。
9.威风凛凛的大批军队穿着带有疙瘩的头盔和疲倦的表情，其中一个士兵呆头呆脑地舔着冰棍，别出心裁地为这场战争增添了一些轻松的氛围。
10.发达的理论和类似的猜测提供了起源的适当氧气，使得科学家能够在观测和拍摄中神秘地探索着能源、昼夜、斑点和枯萎等因素。
12.咆哮的党员们在惊慌中跌跌撞撞地拥戴着被沙哑的原身影尘土模糊的废话，猛然发现自己被吞没在幻境之中。
13.汹涌澎湃的海浪和风暴的轰鸣声让渔夫们心惊肉跳，他们抱怨着困难和阴冷的环境，但仍然倾听着天空中的XXX和愿情，探望着被照顾的困难生活，自作自受地在湿淋淋的鱼网中挣扎着。
15.活生生的苔藓和草坪，甘蔗和瀑布，增加了生态平衡的步伐，让人们更加关注环境保护。
1.缝隙越小，软绵绵的东西就越能填满。
这是一个谚语，用来形容在做农作物时尽量把每一个缝隙都填满。
2.斗篷是一种遮盖身体的外衣，袖子可以帮助人们遮挡瓦蓝和衣柜等物品，预报喧闹的情况，让人们在讲座中更加专注。
3.晶莹壮观的海滩资源是有限的，需要节制使用矿产资源，避免滥用和毁坏生态环境。
我们应该设想如何保护这些资源，让子孙后代也能目睹这些美景。
4.在一间茅屋里，钢琴的琴键发出断断续续的声音，烛光映照出幽静的氛围。
即使失明，也能纯熟地演奏出清幽的旋律，陶醉其中。
5.望着一望无际的家景，我们郑重地献上供品和祭器，讲究着每一个细节，盼望着美好的未来。
六年级部编版语文第一学期课内知识复习提纲
一、词语盘点1.课本写字表，会认、会写、会组词。
2.课本词语表，会读、会写，并报听写。
3.课本与戏曲有关的词语；与艺术文化有关的成语。
二、课文内容填空。
1.《草原》第1自然段。
2.第15课第4自然段。
3.第18课第1和第8、9自然段。
4.背诵默写《伯牙鼓琴》5.背诵《书戴嵩画牛》6.背诵《月光曲》第9自然段。
7.《少年闰土》第一自然段。
8.《好的故事》第4自然段。
三、古诗词（背诵、默写）1.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”（老舍）2.芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
——李商隐《代赠》3.殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞香。
——陆龟蒙《丁香》4.霜树尽空枝，肠断丁香结。
——冯延巳《醉花间》5.青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
——李璟《摊破浣溪沙》6.古诗词三首《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《西江月夜行黄沙道中》7.日积月累——《过故人庄》8.《七律.长征》9.日积月累——《春日》10.日积月累——《回乡偶书》11.古诗三首《浪淘沙》《江南春》《书湖阴先生壁》四、名言警句1.（），死而后已。
——诸葛亮2.捐躯赴国难，（）——曹植3.祖宗疆土，。
——李纲4.位卑未敢忘忧国。
——（）5.读书好比串门儿——隐身的串门儿。
——杨绛6.（文章）以立意为宗，不以能文为本。
——（梁）萧统7.锺期一见知，山水千秋闻。
——孟浩然8.锺期久已没，世上无知音。
——李白9.故人舍我归黄壤，流水高山心自知。
——王安石10.课本P125日积月累——鲁迅先生的名言警句。
五、文学文化常识1.通过本册书的学习，我们认识了（）（）的狼牙山五壮士；（）（）的郝副营长；（）（）的党支部书记；（）（）的桑娜和渔夫；（）（）的少年闰土；（）（）的鲁迅先生；2.列夫托尔斯泰的简历及其代表作品。
部编版六年级语文上册第一单元知识要点
部编版六年级语文上册第一单元知识要点一、字音字形1.易读错的字绿毯（tǎn tǎng）马蹄（tí dí）缀满（zuìzhuì）惊鹊（q iè què）笨拙（zhuózhuō）单薄（báo bó）2.易写错的字豆腐（是半包围结构，不要写成上下结构。
）幽雅（右边是“住”，不是“住”。
）单薄（是上下结构，不要写成左右结构。
）德（右边“心“上面一横不能漏写。
）二、词语盘点1.词语听写绿毯陈列衣裳彩虹马蹄豆腐稍微缀满幽雅伏案笨拙单薄模糊花蕾衣襟恍然愁怨喜鹊鸣蝉建德江2.近义词清鲜——新鲜舒服——舒适羞涩——害羞勾勒——勾画拘束——拘谨茂盛——茂密潇洒——洒脱朦胧——模糊愁怨——忧愁坠落——顾落领悟——领会摇曳——摇动断断续续——时断时续3.反义词洒脱——拘束舒服——难受热闹——冷清羞涩——大方茂盛——稀疏潇洒—拘束模糊——清晰平淡——精彩仰望一—俯视光明——黑暗4.词语搭配（满心）的愉快（无边）的绿毯（奇丽）的小诗（静寂）的草原（会心）的微笑（小小）的花苞三、好句积累1.含关联词这种境界，（既）使人惊叹，（又）叫人舒服，（既）愿久立四望，（又）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2.运用修辞（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
（比喻）（2）小小的花范圆圆的，鼓鼓的，恰如衣替上的盘花扣。
（比喻）（3）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（排比）四、课文要点1.《草原》是著名作家老舍先生首次来到草原，访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。
作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。
2.《丁香结》记叙了作者目睹丁香花开得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香，又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”，最后由此发出感叹，表达了作者豁达的人生态度。
统编版语文六年级上册第4单元复习(共21张PPT)
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习方法与技巧： 制定复习计划，做到心中有数。学生可以制定详细的复习计划，包括每天的复习进度、复习内容、复习时间等，以便合理安排时间和精力，达到最佳的复习效果。 分阶段复习，做到有的放矢。学生可以将语文知识分为生字表里所有的生字组词、多音字组词、词语盘点、日积月累等几个模块，每个模块进行分阶段复习，以便更好地掌握和理解知识点。 知识归类复习，做到融会贯通。学生可以将语文知识进行归类整理，例如将词语按照词性分类、将句子按照句型分类等，以便更好地掌握各种类型的知识点，并且能够将知识点进行融会贯通。 重点难点突破，做到各个击破。学生可以根据平时的学习情况和知识点的重要性，确定语文知识的重点和难点，然后进行重点突破和难点攻克，以便更好地提高语文水平。 练习册和试卷复习，做到查漏补缺。学生可以认真复习平时的练习册和试卷，找出自己的薄弱环节和易错点，进行针对性的复习和练习，以便更好地查漏补缺，提高语文成绩。
怒吼
所向披靡
奸笑
拥护
嘶哑
放纵
嗟叹
祭祀
五、写出下列词语的近义词。
咆哮— 势不可当— 拥戴— 沙哑— 放肆— 蜷缩— 忐忑不安—
沉寂
强弩之末
唾弃
清脆
拘谨
伸展
坦然自若
六、写出下列词语的反义词。
( )地喊 ( )地喊话 ( )地说 ( )地舔着 ( )的野马 ( )的海风 ( )的渔夫 ( )的渔网 ( )的海浪 ( )的孩子
咆哮( ) 党员( ) 淌着( ) 废话( ) 揪住( ) 呻吟( ) 糟糕( ) 皱眉( ) 忧虑( ) 溅起( )
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”
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词语汇总
第1课
lǜ tǎn xiàn tiáo róu měi jīng tàn huí wèi lè qù
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mù dī dì sǎ tuō yī shang cǎi hóng mǎ tí
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rè hū hū lǐ mào jū shù jǔ bēi gǎn rén huì xīn wēi xiào
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第2课
zhái yuàn yōu yǎ fú àn hún zhuó bèn zhuō yǎn lián
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cēn cī dān bó zhào yào wén sī mèng xiǎng míméng
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mó hú huā lěi yī jīn huǎng rán chóu yuàn shùn xīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
píng dàn
( )
第6课
rì kòu fèn zhàn xiǎn yào shǒu liú dàn quán shén guàn zhù
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xuán yá zhǎn dīng jié tiě rè xuè fèi téng pān dēng jū gāo lín xià
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shān jiàn fěn shēn suì gǔ báo zi yì lì tiào wàng xǐ yuè
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zhuàng liè háo mài bù qū jīng tiān dòng dì
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第7课
Zhèng fǔ wài bīn huì jí yù dìng bào fā pái shān dǎo hǎi
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xuān gào xióng wěi sù jìng qí zhì yǔ diào wán bì jiǎn yuè
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zhì fú tǎn kè yí zhì jù lí gāo cháo cì xù jiù wèi
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第9课
Wēi fēng lǐn lǐn gē da pí juàn dāi tóu dāi nǎo bīng gùn
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béi chū xīn cái jì gāo yī chóu xiàng pí duò jiǎo tuí rán
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dà bù liú xīng bào lù wú yí jǔ sàng chou tì niàn niàn yǒu cí
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wàng hū suǒ yǐ xīn mǎn yì zú
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第10课
fā dá lǐ lùn lèi sì cāi cè qǐ yuán shì dàng yǎng qì
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tí gòng néng yuán zhòu yè shén mì guān cè pāi shè
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Bān diǎn kū wěi gān zào shā mò cí chǎng dǐ yù
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yīn sù kǎo chá péi yǎng
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第12课
páo xiào jīng huāng sǎng zi diē diē zhuàng zhuàng yōng dài
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shā yǎ dǎng yuán shēn yín fèi huà tūn mò měng rán
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第13课
yú fū xiōng yǒng péng pài fēng bào hōng míng chén sī
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xīn jīng ròu tiào chén sī bào yuàn qīng tīng tàn wàng zhào gù
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kùn nan yīn lěng zì zuò zì shòu shī lín lín yú wǎng zāo gāo
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yōu lǜ hòu nǎo sháo
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第15课
huó shēng shēng tái xiǎn cǎo píng gān zhè pù bù zēng jiā
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fèng xì ruǎn mián mián yàn yǔ nóng zuò wù jìn liàng
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第16课
dǒu péng qíng kuàng xiù zi wǎ lán yī guì yù bào xuān nào
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zhē gài jiǎng zuò jiàng yóu dòu yǐn zuǐ chún lóu tī
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第18课
jīng yíng yáo lán zhuàng guān hé ǎ zī yuán yǒu xiàn
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kuàng chǎn wú sī kāng kǎi jié zhì kū jié gòng xiàn huǐ huài
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làn yòng shēng tài shè xiǎng lì rú jī dì mù dǔ zǐ sūn
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第22课
pǔ xiě gang qín yōu jìng duàn duàn xù xù máo wū zhú guāng
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shī míng chún shú qīng yōu qín jiàn jǐng xiàng táo zuì
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第24课
yí wàng wú jì jiā jǐng zhèng zhòng gòng pǐn jì qì jiǎng jiu
( ) ( )( )( )( )( )
pàn wàng chú fáng zhān mào xiàng quān cì wei líng lì
( )( )( )( ) ( ) ( )
jīng lì cháo xùn
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第25课
yù gào yān wù hūn chén cuò zōng chéng bì dàng yàng
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jiě sà tuì suō shòu xuē fú dòng shùn jiān níng shì
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zhòu rán líng luàn dǒu rán
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