物流信息系统软件技术方案-全套技术投标文件

首先必须遵循信息化规划“投资适度，快速见效；成熟稳定，总体最优”的总原则。具体细化到信息系统分析设计和软件系统工程上来。
4.Байду номын сангаас.1
近年来信息技术飞速发展，用户在构建信息系统时有了很大的选择余地，但也使用户在构建系统时绞尽脑汁地在技术的先进性与成熟性之间寻求平衡。先进而不成熟的技术不敢用，而太成熟的技术又意味着过时和淘汰。采用当今国内、国际上最先进和成熟的计算机软硬件技术，使新建立的系统能够最大限度地适应今后技术发展变化和业务发展变化的需要，从目前国内发展来看，系统总体设计的先进性原则主要体现在以下几个方面：
系统运用大型数据库技术，综合运用通信技术、计算机技术和网络技术(如XML、WEB service、AJAX等。
4.2
设计时要考虑的总体原则是：它必须满足设计目标中的要求，并充分考虑教师信息档案工作的基本约定，建立完善的系统设计方案。
教师信息系统的实施作为信息化规划的实践和实现，必须遵循信息化规划方案的思想，对规划进行项目实施层面上的细化和实现。
因此，本系统将复杂的操作逻辑隐藏在系统深处，对于用户来说，只需要像傻瓜相机一样使用即可满足要求。
本系统为用户提供了如下功能。
档案的灵活定制：除了性别，年龄等基本信息之外，用户可以自行设计档案信息项，如政治面貌，籍贯等。系统拥有非常强大的功能，用户能够定义信息项的呈现方式，如单选，多选等。这些信息项将作为“基础库”存储于系统之中，根据不同的档案设计原则，用户能够随意组合这些项目，形成独特的档案。
本着以上的原则，系统摒弃了市面上许多类似系统过于庞大复杂等问题。
很多类似系统的功能虽然强大，但实现起来特别复杂，用户在使用之前需要经过专业的培训，在使用过程中又因为过于复杂的逻辑而无法摸清使用方向，因此这样的系统非但不能减轻工作量，反而使很多用户最终回归了传统人工的工作方式，这样的系统无疑是失败的。
与Web Services有关的操作主要有以下三种：
(1)发布。服务提供者需要首先将服务进行一定描述并发布到注册服务器上。在发布操作中，服务提供者需要通过注册服务器的身份验证，才能对服务描述信息进行发布和修改。
(2)查找。服务请求方根据注册服务器提供的规范接口发出查询请求，以获取绑定服务所需的相关信息。在查找操作中，一般包含两种查找模式:一种是浏览模式(Browse Pattern)，即服务请求方可以根据通用的分类标准来浏览或者通过一些关键字来搜索，并逐步缩小查找的范围，直到找到满足需要的服务，查找结果是一系列服务的集合;另一种是直接获取模式(Drill down Pattern)，即通过唯一的关键字直接得到特定服务的描述信息，其查找结果是唯一的。
2.4
2.4.1
Web Services结构图
Web services是一种能够被描述并通过网络发布、发现和调用的自包含、自描述、松散耦合的软构件。在Web services体系中（如图1），所有的应用实体都被抽象成服务。其中包括三个实体和三种操作[1]。(1)服务提供者(Service Provider)。从商务角度看它是指服务的所有者，从体系结构上看它是指提供服务的平台。(2)服务请求者(Service Requester)。从商务角度看它是指需要请求特定功能的企业，从体系结构上看它是指查找和调用服务的客户端应用程序。(3)服务代理(Service Broker)。它是指用来存储服务描述信息的信息库(Repository)。服务提供方在这里发布他们的服务;服务请求方在这里查找服务，获取服务的绑定信息。
(3)绑定(Binding)。服务请求方通过分析从注册服务器中得到的服务绑定信息，包括服务的访问路径、服务调用的参数、返回结果、传输协议、安全要求等，对自己的系统进行相应配置，进而远程调用服务提供者所提供的服务。
2.4.2
Web Services以技术栈的形式规范了Web Services体系中的各类关键技术，包括服务的描述、发布、发现以及消息的传输等。
分布式处理功能：各学校客户端即相互独立又相互关联，与教育局系统链接，形成档案的传送和匹配功能。同时，可插拔式的系统设计将允许由多个教育局形成连接，由市教育局统一管辖；甚至支持多个市教育局组成连接，由省教育厅统一管辖。
2
2.1
本系统将预留SSO单点登陆接口，可适应系统的整体规划采用用户单一登陆控制方式，用户在通过统一登录验证后，就可访问相关管理信息系统，不需多次验证；
UDDI规范由Microsoft， IBM， Ariba三家公司在2000年7月提出。它是在原有Microsoft提出的DISCO(Discovery of Web Services)和IBM的ADS(Advertisement and Discovery of Services)的基础上发展而来的。
采用先进的现代管理技术，以保证系统的科学性。
软件的投资考虑到今后的发展，不能使用落后的产品与技术，避免投资的浪费；在系统软件选型、开发技术上，达到国内外行业先进水平。
（2）SOAP(Simple Object Access Protocol)。
SOAP协议最先由Microsoft公司提交给W3C组织，并于2000年4月通过1.0版本。它是SOA架构实现的线缆级协议，定义了服务请求者和服务提供者之间的消息传输规范。SOAP用XML来格式化消息，用HTTP来承载消息。 SOAP包括三部分:定义了描述消息和如何处理消息的框架的封包（SOAP封包）、表达应用程序定义的数据类型实例的编码规则（SOAP编码规则）以及描述远程过程调用和应答的协定（SOAPRPC表示）。
（3）WSDL(Web Service Description Language)
WSDL由Microsoft， IBM， Ariba三家公司在2000年9月推出。它是Microsoft公司的SDL（Services Description Language）、IBM公司的NASSL（Network-Accessible Services Specification Language）合并后被W3C接纳所形成的标准。
WSDL为服务提供者提供以XML格式描述Web Services请求的标准格式，将网络服务描述为能够进行消息交换的通信端点的集合，以表达一个Web Services能做什么，它的位置在哪里，如何调用它等。
（4）UDDI (Universal Discovery， Description， Integration)
SSO单点登录指用户只需登录一次，就可使用多个SSO enable的应用系统。用户通过任何应用系统都能进行SSO，这对于基于Web的系统是可行的。这种单一的登录点在整个系统的设计中是唯一认证用户的地方，由登录点将SSO token（针对不同的C/S，B/S应用可能还需要传递用户名，口令）传递给应用系统，应用系统利用SSO token来进行用户已认证的验证。简单地说就是要修改已有的应用系统，屏蔽已有的应用系统的用户认证模块，使用系统提供的SSO API来验证用户，以及对用户的操作进行授权。通常，认证与授权管理模块以一种应用专有的方式实现，系统的授权模型、认证，授权信息存贮结构与访问控制逻辑与应用的业务逻辑之间耦合紧密。这种设计与实现方式的缺点是显而易见的：由于认证、授权模块与应用逻辑之间的紧耦合使得认证、授权模块很难进行扩展与维护；认证、授权模块的设计与编码需要很大的工作量，而且很难在不同的应用系统之间共享与重用。
基于分布式技术开发将允许系统与未来其他系统紧密集成，例如，可以在教师考评系统中查阅教师档案，在教师档案中查阅教师考评得分，甚至可以将教师考评得分作为教师档案的划定因素等。
2.3
基于以上之基础，本系统可以达到与未来学校所使用的各种系统紧密集成，互享数据，集成之道，是未来的发展方向，而我们的系统无疑先走一步。
2.2
结合数据仓库技术思路，有效收集整理系统数据，为逐步实现知识管理和数据分析应用提供数据基础。作为一种理想的数据加工及存储模式，数据中心的建立将为管理中心的数据整合及有效利用提供了基础，为知识管理和决策分析应用提供数据支持。
本系统将作为数据存储中心使用，集成学校教师的所有信息，包括其用户名和密码等。这样，配合单点登陆方式，后续的诸如“教师考评系统”等多种系统均可利用一套用户名和密码登录而无须重复注册用户名。
强大的统计分析功能：档案形成后，相关人员能够根据任何能想象到的统计方式来统计档案信息。比如按照姓名包含于，年龄不包含于某个区间，政治面貌等于某某等多重条件自行设计统计分析表。系统将列举统计结果和统计图。
强大的教师交流功能：内置工作流系统将现实生活中的教师交流流程抽象化到网络上，所有参与人员只需点动鼠标即可完成教师交流过程。本校教师交流出去，在工作流结束后，将立刻出现在目标学校的档案之中，这是基于分布式处理功能而实现的。
（1）XML与HTTP
这是Web Services最基本的平台。HTTP是一个在Internet上广泛使用的协议，为Web Services部件通过Internet交互奠定了协议基础，并具有穿透防火墙的良好特性。XML是一种元语言， 可以用来定义和描述结构化数据，它是Web Services得以实现的语言基础。Web Services的其它协议规范都是以XML形式来描述和表达的。
随着计算机技术的飞速发展，目前计算机已经深入到社会的各个角落。计算机拥有高效能，高可靠性，成本低等多种优势，如果将计算机技术应用在学校的教师信息档案的管理之中的话，将极大的提高工作效率，节省各项成本。因此，利用计算机技术实现教师信息档案的管理是势在必行的。
1.2
本项目的核心原则就是：减轻学校的工作负担，高效地完成完成学校的教师信息档案管理工作。
教师信息系统结构基于Intranet/Internet 技术，以浏览器/服务器（B/S）结构进行设计，系统必须支持主流计算机硬件及软件平台，并兼容现有的设备，支持多种开放技术标准，系统应提供标准的接口程序或和预留技术接口标准，便于扩展应用系统功能和与其他应用系统的互联，互访；