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小学人教版六年级下册第一单元作文：六年级下册语文第一单元作文：难忘的第一次作文400字
六年级下册语文第一单元作文：难忘的第一次作文400字
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通过坐公交车让我懂得了，做什么事要自己去尝试，就能成功。
今天是个晴朗的天气。
我期待的周末终于到来了。
中午，我和弟弟兴高采烈地跑回家吃饭。
啊！又有鸡翅膀吃呀！我洗洗手，迫不及待地拿起一只鸡翅膀就咬起来。
哎呀！不好，痛死我啦！我的牙好痛啊！妈妈让我张开嘴给她看了一下，看完她就忙手忙脚地拉着我的手上了车，开车到了李军口腔诊所去看牙齿。
下了车，我害怕极了。
妈妈请来牙医看我的牙齿。
医生看完铁板钉钉地说：“可以拔掉了！”
我脸都吓白了，说：“我不想拔呀！”可是妈妈说：“一定要拔！不然的话，新牙齿就会长在摇的牙齿后面，这样就会参差不齐！”
我想：“如果长在后面的话，很难看，这样妈妈是不是就不喜欢我了？”想到这里，我只能慢吞吞地走向拔牙室了。
我坐在病床上等待着。
牙医拿出了麻药和拔牙的工具向我走来。
我的心砰砰地跳着，嘴巴不由自主地张了开来。
牙医叫我嘴巴张着不能动，说完帮我涂上麻醉药。
接着，牙医拿起拔牙工具一拔，那颗牙齿便不费吹灰之力就掉在了牙医的手中了。
我感觉到一点都没有痛，心里开心极了！
回家的路上，我对妈妈说：“拔牙没有那么痛呀！”我开心地笑着，妈妈也开心地笑了。
人教版小学语文六年级下五单元作文
人教版小学语文六年级下五单元作文以下是为您生成的一篇符合您要求的作文：“哎呀，这都几点了，还不起床！”老妈那震耳欲聋的声音把我从美梦中硬生生地拽了出来。
我揉了揉惺忪的睡眼，极不情愿地从床上爬了起来。
今天可是个特别的日子，学校组织我们去参观市科技馆。
一想到能看到那些新奇的科学玩意儿，我瞬间来了精神，以最快的速度洗漱完毕，胡乱扒拉了几口早餐，就冲出了家门。
坐在大巴车上，我的心早已飞到了科技馆。
终于到了，我迫不及待地跳下车子，跟着队伍走进了科技馆。
一进门，一个巨大的机器人就吸引了我的目光。
它的身体是由各种金属零件组成的，眼睛里闪烁着蓝色的光芒，看起来酷毙了！我好奇地凑过去，想看看它到底有什么能耐。
这时，机器人突然动了起来，它抬起手臂，向我们打招呼：“欢迎小朋友们来到科技馆！”哇，这可把大家都惊呆了。
接着，我们来到了一个叫做“时光隧道”的地方。
这是一个圆柱形的通道，里面布满了闪烁的灯光，看起来神秘极了。
我小心翼翼地走了进去，刚一进去，就感觉天旋地转，仿佛真的穿越了时空。
我紧紧地抓住旁边的扶手，生怕自己会掉下去。
好不容易走出了时光隧道，我的脑袋还有点晕乎乎的。
然后，我们又看到了一个有趣的实验——静电发生器。
工作人员让一个小女孩站在一个金属台上，然后打开了静电发生器。
只见小女孩的头发一根根竖了起来，就像一个超级赛亚人。
大家都被逗得哈哈大笑，小女孩自己也忍不住笑了起来。
不过，最让我感到震撼的还是那个虚拟现实体验区。
我戴上了 VR眼镜，瞬间就进入了一个全新的世界。
我仿佛置身于宇宙之中，周围是璀璨的星辰和浩瀚的银河。
我伸手想去触摸那些星星，却什么也摸不到。
正当我沉浸在这神奇的景象中时，突然一只巨大的恐龙向我扑了过来，吓得我尖叫起来。
摘下眼镜，我才发现自己出了一身冷汗。
在科技馆里，我们还看到了很多其他有趣的东西，比如会跳舞的回形针、无皮鼓、隐身屋等等。
每一个展品都让我们感受到了科学的神奇和魅力。
不知不觉，一天的参观就结束了。
人教版六年级下册第六单元同步作文《难忘小学生活》(共6篇)
人教版六年级下册第六单元同步作文《难忘小学生活》（共6篇）x习作范文1难忘小学生活像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,小学时代的生活恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章！小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味……似乎在班级里还回荡着我们朗朗的读书声,在操场上仿佛缭绕我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影……每一个角落里我们曾留下过难忘的回忆。
往事还历历在目,记忆犹新。
岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁—苦尽甘来……我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,让我难以忘怀：小学生活中,是他们陪伴我走过来。
五年级的武术操,我印象最深刻的是老师因为没教好我们而自责得流下眼泪。
因此,那时,我常常在家不断地锻炼武术操,希望到比赛那天能得个第一回来送给老师,希望老师像以往一样和蔼可亲,美丽动人,最重要的是希望老师再次微笑！当广播通知我们去比赛的时候,“刷”大家起身奔向操场跑道中心,随即三场就是我们六四班期待已久的武术操比赛。
那时我们心中,涌动着一股难以言状的激动。
大家目蹬蹬地望着那金光闪闪的奖状,老师对我们的期望已经成了我们心中的动力,我们渴望拿到第一。
“叮”的一声,武术操的音乐响起,我们准备好了,大家都涨红了脸,都使出九牛二虎之力,与此同时,老师似乎也在为我们加油。
我们坚持着,不管是暴晒还是炎热我们都因信念而为动力,坚持着、努力着！真是“皇天不负有心人”！我们赢了,得了第一,我们用实际行动终于拼得了第一,千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
是幸福的泪。
开心的泪。
激动的泪。
时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。
烟墩下的那所历史悠久的学校,正是我的母校——荣根。
这里绿树成荫,这里书声朗朗,这是我们的摇篮荣根的摇篮。
在这里,我们留下了多少童年的足迹,多少快乐的笑声。
小学的生活是多么难忘啊！习作范文2难忘小学生活想不到,六年的小学时光如此匆匆！转眼就离开母校了,我真不得.六年的学习生涯中,我们已经经历了许多‘酸甜苦辣`·咸’的事∶我们在学校里一起欢笑,一起悲伤;一起听小鸟的欢叫,一起闻小草的芬芳,一起在槐树下玩耍……敬爱的老师,你您还记得吗？那是我四年级的时候,我的手骨折了,您非常关心我：上课时您问我会不会;下课时让同学别让撞到我;做早操时让我在教室里看书,体育课时…您对我的关心,就像母亲对孩子那样。
人教部编六年级语文下册第6单元《校园活动我策划》同步作文
升格文
活动流程： 1.宣布活动开始 2.主持人致辞 3.书友交流读书乐趣 4.书友分享读书收获 5.书中精彩片段再现（朗读、表演等自选方式） 6.签名，领取特色书签，活动结束
升格文
附图书清单：《海底两万里》《女儿的故事》《乌 丢丢的奇遇》《中华当代少年小说丛书》《一只狗和他 的城市》《我的妈妈是精灵》等。
3.蹲坑游戏：每个人代表一种水果，然后一边唱 “萝卜蹲萝卜蹲，萝卜蹲完西瓜（苹果、葡萄等） 蹲”，一边下蹲，蹲错者出局。
对游戏项目进行了附录说明，一目了然。
文章紧扣“活动策划”，按照既定 的主题对将要开展的活动进行了全方位 的策划。从活动所有方面内容的呈现， 可以看出小作者对这次活动的重视及策 划的用心、细心。
人教版统编教材小学六年级语文下册
第6单元《校园活动我策划》
第1课时
时光匆匆，不知不觉我们已经快要小学毕 业了。此时此刻，我们多么盼望再组织一些有 意义的活动，让我们能更好地表达出对学校、 对老师、对同学的依恋与祝福……本次习作， 让我们自己做这些活动的策划者，用合理、具 体的构想引领大家参与到活动中，为我们的小 学生活留下更多的美好回忆！
活动时
活动地点：六年级（1）班教室
间、地点安
活动人员：本班全体师生及本月班级小 排合理。
寿星的父母
活动分工： 节目统筹：班长张若楠（负责节目总策划、总安
排、总调度） 会场布置：张磊、金志明、江浩、李莉（负责桌
椅摆放，活动前后卫生清洁，生日主题黑板报设计） 活动主持人：黎鸣、沈溪（负责活动现场主持及
4 升格提优
原文
小学阅读活动策划书 活动名称：我爱阅读
人教版小学六年级下册语文单元{作文类}
第一单元：难忘的第一次，把经历写清楚，还要写获得的启示。
第一次做饭我有许多难忘的记忆，但最难忘的是自己第一次做饭。
那一天，爸爸、妈妈有事出去了，我自己一我在家玩。
快到晚上了，我接到爸爸的电话，说他和妈妈在外面有点事，要晚一点回来给我做饭，问我能不能自己“搞定”。
嘿！正合我意，我可以大显身手一番啦！我回答他：我能行！我马上冲进厨房，看见冰箱里有鸡蛋，青菜和一些菌，又看见桌子上有一些剩饭。
我灵机一动，来一道蛋炒饭！我拿起剩饭，倒进加热锅里，打了两个蛋进去。
我回想起来，妈妈不论做什么菜都放一点“金龙鱼”花生油。
我不知道该放多少油，就倒了一大勺进去。
没想到，锅里的油发出了“噼里啪啦”的响声，吓得我连忙拿起锅盖盖上去。
我心想：“哇，是不是油放得太多了，铁锅起火了？”过了一会儿，等“噼啪”的声响停止时，我左手拿起米饭，右手拿起锅盖，迅速把饭倒进去。
又等了一下子，饭热了，我又打了两个蛋。
不一会儿，饭由白变黄了，还散发出了阵阵诱人的香味。
我又检查了一下冰箱，发现了芝麻油，还发现了米精。
加上这两样调料，饭的香味更浓了。
我想：“爸爸妈妈回来后，肯定会表扬我的！说不定还会批准我玩电脑呢！”爸爸妈妈回来了，看到我做的饭，开心地笑了，还不忘夸我：“哈哈！我儿子会做饭了，而且味道不错！要继续努力哦！”我的心里甜滋滋的。
夜深了，我躺在床上回想着今天做饭的事，很开心。
并不是因为得到了夸奖，而是因为学会了帮助爸爸妈妈分担压力。
我心里暗暗下劲：今后要更主动为父母分担，要成为一个男子汉。
难忘的第一次（第一次上台）岁月匆匆而过，悄悄回首，我已走进小学生活近六年了，念及往事，不生唏嘘。
那这一辈子道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。
是那样的亲切而有熟悉，又是那样的美好而和谐。
第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀。
那是我在五岁第一次上台时，在上台前，我的心忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。
开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯着我喘不过气来。
6年级下册语文第3单元作文
篇一：新课标人教版六年级语文下册第三单元作文我的理想每个人都有自己的理想，当然我也不例外。
小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。
今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。
当一名女警察。
小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。
当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。
可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。
从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。
爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。
可能是因为小孩子贪玩儿的天性。
上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。
甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。
就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。
那时的理想是当一名老师。
从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。
但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。
将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。
快要步入中学的殿堂。
如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。
现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。
或许你会说，这并不算是什么理想。
但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。
但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。
但往往没有做好身边一些应该做好的小事。
甚至对一些基本的社会公德都没有做到。
我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。
”的想法。
要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。
最终才能实现它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。
部编人教版六年级下册语文下册作文习作范文训练含答案
部编人教版六年级下册语文下册作文习作范文训练含答案 1．时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆和不舍。请你选择最依恋的人、事、景、物，把《再见了，……》这个题目补充完整，然后写一篇不少于400字的习作。 要求：内容具体，感情真挚。 【答案】 【参考例文】 再见了，母校 六年前，拽着爸爸衣角的我，满怀憧憬，第一次踏进了校门；六年前，背着书包的我，走进教室，睁大渴望知识的双眸；六年前，端坐于座位上的我，正式开启了我今生的学习之路……光阴似箭，转眼间六年已过。回头望着美丽的校园，心头不禁涌上阵阵眷恋之情。 六年里，我的眼前总会蹦出快乐的身影，都是你——亲爱的同学，无时无刻不在陪伴我的生活。是你，让我在快乐时，学会与他人分享；是你，让我在悲伤时，得到友情的抚慰。六年的时光，我们在共同进步，共同长大。有人说，友情就像玩具，拥有时，不知珍惜；离别时，才知宝贵。我却要说，友情就像一杯水，拥有时，平淡无奇；离别时，滋味甘醇。即将分别了，朋友，请让我对你说一句：“请珍重！ 六年中，我的耳畔总会响起熟悉的教诲，都是您——亲爱的老师，无时无刻不在哺育我的成长。是您，用心血和汗水浇灌着祖国的花朵；是您，用岁月和青春点燃了祖国的希望！六年的时光，换来了我们健康茁壮地成长，而您的额头却增添了多少道皱纹，鬓角多出了多少根银丝。即将分别了，老师，请让我对您说一句：“谢谢您！” 六年来，我的梦里总会浮现美丽的背影，都是你——亲爱的母校，无时无刻不在关注我的心灵。是您，用整洁的环境告诉我环保的意义；是您，用动听的铃声告诉我纪律的重要。这里的花，这里的草，这里的书香，这里的阳光，让我已然觉得，校就是家，家就是校。即将分别了，母校，请让我对您说一句：“我爱您！” 六年小学生涯，六年酸甜苦辣，六年欢喜冤家，六年难忘年华。在这最后时光中，请让我再回头望望，等我学业归来，定会约定当年的好友，回到难忘的母校，再来看望我们可亲可敬的老师！
【10篇】新部编人教小学语文六年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作
【10篇】新部编人教小学语文六年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作1．阅读下文，回答问题。
我的一位国文老师我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。
他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。
头很尖，秃秃的，亮亮的，脸型却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。
他的鼻子、眼睛、嘴好像是过度地集中在脸上的一块区域里。
他戴上一副墨镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。
我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。
他的身材高大，但是肩总是耸得高高的，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里藏着两桶清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根“玉箸”，他用手一摸……他常穿的是一件灰色长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段我没有赶得上看，余生也晚，我看见那袍子的时候它已油渍斑斓。
他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。
我很难看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。
有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。
这一堂是作文，老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？……”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。
这时候我可按捺不住了。
我一向是上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，便挺身分辩了几句。
这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都发在我的头上。
他在讲台上来回踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样一句：“×××！你是什么东西！我一眼把你望到底！”这一句颇为同学们所传诵。
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新人教版小学语文六年级下册
作文专项复习题
作文专项复习题
学校 班级 姓名
一、选择正确的答案填空。
A.通知 B.建议书 C.表扬稿 D.请假条 E.日记
1.别人做了好事，我们可以给他写一份 。
2.学校要开会或举行活动，可以采用 的形式告诉大
家。如果有事不能参加，那么就写 。
3.针对当地街道交通混乱或环境卫生差的现象，我们可以把自己
的想法用 的形式反映给主管部门。
二、写通知。
9月6日，学校少先队决定在9月9日去敬老院慰问老人，
上午7时在学校门口集合出发，请你代合唱队写一个通知，要求
六年级全体少先队员参加。
三、写信。
2012年5月6日，王敏在给南京市工作的父亲王文写了一封信。
下面是这封信的正文。请按书信格式把这封信补充完整。
您好！已经半年没见到您了，真想您！
爷爷让我告诉您，他决定到您那儿住一段时间。起程的时间是
本月二十五日。到那一天，请您到机场接他。
我和妈妈都好，请放心。
王敏的地址：山东省平邑县xx村 邮政编码：273300
王文的地址：南京市街号。邮政编码：210000.请你替王敏写信封。
四、按要求补充作文题。
难忘的
（1）补充为写人的作文题：
（2）补充为写事的作文题：
（3）补充为写景的作文题：
可爱的
（1）补充为写动物的作文题：
（2）补充为写人的作文题：
（3）补充为写景的作文题：
五、读下面的文章，然后按题目要求写文章的开头和结尾，注意扣题。
那天，我们一家在爷爷家看电视，电视演的是一个滑稽片。
上面的一个人一下子把另一个人的椅子抽走了，那个人一下子坐
在了地上，引来了众人的大笑。突然我的脑子里冒出一个可怕的
想法——我要试一试！而目标是我的爷爷！正巧爷爷站了起来，
当他要坐下时，我用脚一勾，凳子挂在了我的脚上，而爷爷却……
爷爷摔倒的时候，世界都静了下来，静得可怕，静得能听到
每个人的心跳。在那静下来的半分钟里，对我来说足足有半个世
纪那么长。
“啪！”爸爸一巴掌打在我的脸上，我捂着脸哭了，从指缝里
我看到爷爷举起了巴掌。
“啪！”巴掌没有打在我的脸上，我慢慢地放下手，只见爸爸
的脸上印着一火红的掌印。
不知我是怎么啦，我跑了出去，嚎啕大哭，是自责？是悔恨？
是还是受宠若惊？自己一时还搞不清楚，只知道让泪水横流！
1.题目：《让我后悔的一件事》，
文章开头：
文章结尾：
2．题目：《爱》，
文章开头：
文章结尾：
3. 题目：《我的爷爷》
文章开头：
文章结尾：
4.你的命题：《 》
文章开头：
文章结尾：
六、请认真阅读下面这段文字，围绕其主要内容，充分展开想象，想一
想，五百年之后的地球会是什么样的？就此内容，自拟题目，写一
篇作文。
人类为了自己的享受是许多物种面临灭绝。在恐龙时代，平
均每1000年才有一种动物绝种；20世纪以前，地球上约4年有1
种动物绝种；现在每年约有4万种生物绝迹。近100年来地球上物
种灭绝的速度超出其自然灭绝率的1000倍，而且这种灭绝速度有增
无减。
老师点拨：这是材料作文，所给的材料告诉我们这次习作的主
题：反映人类对地球的破环（尤其点到物种灭绝）。
“充分展开想象，想一想，五百年之后的地球会是什么样
的？”告知了我们所写内容是500年以后的地球的样子，是想象
作文。
这样一想，写文章就简单多了，只要把500年以后，被人
类破坏后的地球的样子写明白就可以了。可以写环境的变化，比
如蓝天、大地、江河、森林、空气；鸟、鱼、禽、兽等。可以写
气候的变化，比如沙尘暴、酸雨、气温升高等，可以写人类的生
活，比如衣食住行等，可写的东西很多，只要选准一两点写明白，
又有条理就可以了。
要想写得有新意，就可以变换一下表达形式，比如，将
你要表达的内容融入某一情境中，如人物对话，一次旅行，或干
脆把自己当做地球妈妈或是某种动物。
下面的题目仅供参考：《地球妈妈哭了》《孤独的生物》 《奇
特的动物园》《神龟的控诉》《地球妈妈求医记》
七、阅读下面的习作要求，做题。
习作要求一：仔细观察漫画《又一道作业题不会做了》，要在
看懂漫画的基础上写出自己的理解和感受，字数不少于400字。
习作要求二：仔细观察漫画《望子成“鸭” 》展开联想编一
个故事，要注意主人翁的语言、动作、神态和心理描写，字数不
少于400字。
1.以上两个看漫画写作文的要求有什么不同之处？
2.要求写观后感的题目是 ，要求编故事的是
3.任选一个要求写一篇文章。
自评： 师评： 日期：