大连市科技创新基金项目

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科技创新基金政策解读

科技创新基金政策解读

科技创新基金政策解读随着科技的发展和日益增长的经济需求,各国纷纷推出科技创新基金政策以促进科技创新和推动经济发展。

科技创新基金政策作为一种特殊的政策工具,旨在支持科技领域的研究和创新,并为科技企业及创新人才提供资金支持。

一、科技创新基金政策的意义科技创新基金政策的推出,对于国家和地区的科技创新能力的提升具有重要意义。

首先,科技创新基金政策可以有效解决科技企业在创新过程中遇到的资金问题,降低其创新风险。

其次,科技创新基金政策也可以吸引更多的投资者参与科技创新,推动科技成果的产业化和商业化,促进科技成果的转化和应用。

最后,科技创新基金政策还可以激励创新人才开展科技研究,加快科技成果的研发和推广,提高国家的科技创新能力。

二、科技创新基金政策的主要内容科技创新基金政策的主要内容包括资金拨付、项目评审和监督管理等方面。

首先,科技创新基金政策通过向科技企业和创新人才提供资金支持,来解决其在研发过程中的资金短缺问题。

其次,科技创新基金政策通过项目评审来筛选出具有创新潜力和市场前景的科技项目,并提供资金支持给这些项目。

同时,政府还会对项目的执行情况进行监督管理,确保资金得到有效使用,并加强科技成果的推广和应用。

三、科技创新基金政策的运行机制科技创新基金政策的运行机制主要由政府、科技企业和创新人才构成。

政府作为政策的制定者和资金提供者,负责制定科技创新基金政策,并确定资金的拨付和管理方式。

科技企业和创新人才则需要根据政府的政策要求,积极参与科技项目的申报和评审,并按照政府的要求执行项目。

在整个运行过程中,政府还需要建立起相应的监督管理机制,确保资金的安全和项目的有效执行。

四、科技创新基金政策的影响与挑战科技创新基金政策对于经济社会的发展有着积极的影响。

首先,科技创新基金政策可以提高国家的自主创新能力,推动经济的结构调整和升级。

其次,科技创新基金政策可以吸引更多的科技资源和创新人才,促进科技成果的转化和应用。

然而,科技创新基金政策也面临一些挑战,比如如何确保资金的公平分配和合理使用,如何提高项目评审的效率和科学性等问题。

创新基金项目申报须知

创新基金项目申报须知

创新基金项目申报须知1. 前言创新基金项目旨在鼓励和支持高校教师及科研人员的创新研究工作,促进科技创新和学术交流。

为确保申请流程的顺利进行,申请人在申报创新基金项目前应仔细阅读并遵守以下须知。

2. 申报条件申请人需要满足以下基本条件方可申报创新基金项目: - 本科及以上学历,具有博士学位者优先; - 在高校任教或从事科研工作的专职教师或科研人员; - 拥有较好的科研基础和研究经历;3. 申报材料申请人需提交以下申报材料,缺一不可:- 申请书:详细描述项目的研究内容、目标、意义、技术路线等,字数不低于500字; - 项目预算:明确列出项目所需的经费预算及用途,包括人员费用、设备购置费、材料费、差旅费等; - 个人简介:包括个人基本信息、教育背景、科研工作经历、取得的科研成果等。

4. 申报流程申报创新基金项目的流程如下: 1. 填写申请表格:下载并填写申请表格,将其打印并装订成册; 2. 提交材料:将申请书、项目预算及个人简介等材料装订成册后,提交到创新基金管理部门; 3. 材料评审:创新基金管理部门将对提交的申请材料进行评审,评审结果将在一个月内公布; 4. 签署合同:通过评审并获得项目资助的申请人需要与创新基金管理部门签署项目合同; 5. 项目执行:签署合同后,申请人可开始启动项目,并根据合同约定定期汇报项目进展。

5. 申报注意事项•申请人提交的申请材料必须真实、准确,如有虚假情况,一经发现,将取消项目资助资格;•申请书应包含清晰的标题和摘要,突出项目的创新点和研究意义;•项目预算应合理、详细,明确阐述各项经费的用途和预计支出;•申请人应保持联系电话畅通,以便于项目评审及后续的合同签署和项目执行等事宜;•申请人应按时提交项目进展报告,如有特殊情况需延期进行,请提前向创新基金管理部门申请。

6. 结语申报创新基金项目是高校教师及科研人员充分展示创新能力和科研水平的机会。

希望申请人能充分把握此机会,认真准备申报材料,并期待在项目的执行中取得优异成果!注:本文档为创新基金项目申报须知,旨在为申请人提供指导和要求。

创新基金申报程序及申报要点

创新基金申报程序及申报要点

创新基金申报程序及申报要点创新基金是为了鼓励创新和实施创新项目而设立的资金支持机制。

在申报过程中,申请人需要按照一定的程序进行申报,并提供相关的申请材料和信息。

下面是一个典型的创新基金申报程序及申报要点的介绍。

一、申报程序:1. 准备申请材料:在开始申报之前,申请人需要准备相关的申请材料,包括项目计划书、创新技术说明、相关证明文件等。

2. 检查申请资格:申请人需要仔细阅读创新基金的资助政策和要求,确保自己符合申请资格。

如果不符合资格,可以考虑其他适合的资金支持机制。

3. 填写申请表格:根据创新基金的要求,申请人需要填写相应的申请表格,并提供相关的申请材料和信息。

在填写表格的过程中,要注意填写的准确性和完整性。

4. 提交申请材料:申请人需要将填写完整的申请表格和相关申请材料一并提交给创新基金的管理部门。

可以选择在线提交或邮寄提交,具体要求可通过创新基金的官方网站或相关渠道了解。

5. 申请初审:创新基金的管理部门会对申请材料进行初步审查,确认申请材料的完整性和符合性。

如果申请材料不齐全或不符合要求,申请人会被要求补充或修改申请材料。

6. 专家评审:通过初审的申请材料将被提交给专家评审团进行评审。

专家评审团会根据一定的评分标准对申请材料进行评分和排名,选出符合要求且有较高创新潜力的项目。

7. 决策审批:经过专家评审的申请将提交给创新基金的决策部门,根据评审结果和申请资金的可用情况进行决策。

如果申请通过,申请人将获得创新基金的资助。

8. 资助宣布:创新基金的决策部门会宣布资助结果,通知申请人获得了创新基金的资助。

同时,会要求申请人签署相关合同和协议,并承诺按照约定完成项目。

9. 项目实施:获得创新基金资助的项目需要按照项目计划书和合同的要求进行实施。

在项目实施过程中,申请人需要按照要求进行项目管理、经费报销等工作,并按期提交项目进展报告和财务报告。

10. 结项审查:项目结束后,申请人需要向创新基金的管理部门提交结项申请。

魁蚶生物学与增养殖技术研究进展

魁蚶生物学与增养殖技术研究进展

第35卷第6期大连海洋大学学报Vol.35No.62020年12月JOURNALOFDALIANOCEANUNIVERSITYDec.2020DOI:10.16535/j.cnki.dlhyxb.2019-309文章编号:2095-1388(2020)06-0930-09魁蚶生物学与增养殖技术研究进展谢玺1ꎬ滕炜鸣1ꎬ李华琳1ꎬ朱守维2ꎬ杜尚昆2ꎬ于佐安1ꎬ刘项峰1ꎬ王庆志1∗(1 辽宁省海洋水产科学研究院大连市海产贝类种质资源创新利用重点实验室ꎬ辽宁大连116023ꎻ2 锦州市科学技术研究院ꎬ辽宁锦州121000)摘要:魁蚶Scapharcabroughtonii是一种具有重要经济价值的海洋底栖双壳贝类ꎬ近年来ꎬ其资源和产量大幅度下降ꎬ种质资源受到威胁ꎬ魁蚶的自然资源恢复和增养殖势在必行ꎮ本文综述了魁蚶的生物学特性㊁人工繁育与增养殖㊁生理生态㊁遗传学㊁病害与免疫等相关研究进展ꎬ展望了其发展趋势ꎬ并从开展种质资源保护与良种选育和开发绿色生态养殖技术等方面提出了有益建议ꎬ旨在为开展魁蚶增殖放流㊁资源修复㊁人工养殖㊁种质资源保护等研究与政策制定提供科学参考ꎮ关键词:魁蚶ꎻ生物学特性ꎻ人工繁育ꎻ增养殖ꎻ遗传学中图分类号:S967㊀㊀㊀㊀文献标志码:A㊀㊀魁蚶Scapharcabroughtonii隶属于软体动物门Mollusca双壳纲Bivalvia翼形亚纲Pteriomorphia蚶目Arcoida蚶科Arcidae粗饰蚶亚科Anadarinae毛蚶属Scapharcaꎬ俗称赤贝㊁血贝㊁大毛蛤等ꎬ是一种大型海洋底栖双壳经济贝类[1-2]ꎮ魁蚶成体个大体肥㊁肉嫩鲜美ꎬ古籍记载有 令人能食㊁益血色㊁消血块和化痰积 之功效ꎬ是一种高蛋白㊁低脂肪㊁氨基酸含量均衡丰富㊁综合营养价值较高的滋补食品[3]ꎬ也是日本料理刺身的主要食材ꎬ斧足可加工成蝴蝶状干冻赤贝肉ꎬ蚶壳还可入药[4]ꎮ近年来ꎬ受生境破坏和过度开发的影响ꎬ魁蚶自然种群数量逐年下降ꎮ因此ꎬ魁蚶的资源恢复和增养殖研究越来越受到重视ꎬ相关基础研究和养殖生产工作得到了有效开展ꎮ本文综述了魁蚶的生物学㊁人工繁育与增养殖㊁生理生态及遗传学等研究进展ꎬ旨在为进一步开展魁蚶资源修复㊁人工增养殖㊁遗传多样性保护等提供科学参考ꎮ1㊀生物学特性1 1㊀形态特征形态学分析是物种分类与资源保护研究的基础ꎮ魁蚶贝壳坚厚ꎬ左右对称ꎬ壳顶膨胀突出ꎬ呈斜卵圆形ꎻ壳面覆有棕褐色绒毛ꎬ生长纹明显ꎬ放射肋宽扁平滑ꎬ总数为42~48条ꎻ韧带面宽大厚实ꎬ铰合部平直齿密(约70枚)[2]ꎮ魁蚶养殖实践中发现ꎬ不同地理群体的魁蚶在形态特征㊁生长性状㊁成活率等方面有一定的差异ꎮ梁超等[5]运用多变量形态度量学分析方法ꎬ比较了中国山东黄岛㊁山东蓬莱㊁江苏前三岛和韩国统营4个地理区域魁蚶种群的形态变异ꎬ结果表明江苏前三岛和山东黄岛两个种群形态最为接近ꎬ其次是韩国统营ꎬ山东蓬莱群体的趋异程度最大ꎮ不同地理种群魁蚶的形态差异除遗传上的决定因素外ꎬ可能与魁蚶的底栖生活环境不同及在海洋中流动性弱有关ꎮ系统研究魁蚶不同地理群体的形态学与遗传学异同ꎬ还可以为魁蚶品种改良提供科学依据ꎮ1 2㊀繁殖生物学魁蚶雌雄异体ꎬ2龄以上具备繁殖能力ꎬ在中国ꎬ繁殖期为6 9月ꎬ产卵盛期为7 8月ꎬ繁殖水温为20~26ħ[6]ꎮ魁蚶生殖腺位于外套膜与消化盲囊之间ꎬ分布于足的上部ꎬ开口于肛门下侧ꎮ性腺成熟时ꎬ雌性呈橘红色ꎬ雄性呈淡黄色ꎮ㊀收稿日期:2019-11-27㊀基金项目:大连市科技创新基金(2019J12SN60ꎬ2020JJ27SN111)ꎻ国家自然科学基金(31302186)ꎻ辽宁省重点研发计划项目(2017203006)ꎻ辽宁省渔业科技计划项目(201818ꎬ201826)ꎻ现代农业体系建设专项(CARS-49)ꎻ辽宁省农业科学院院长基金(2020QN2424)㊀作者简介:谢玺(1983 )ꎬ男ꎬ博士ꎬ副研究员ꎮE-mail:xiexim@163 com㊀通信作者:王庆志(1982 )ꎬ男ꎬ博士ꎬ研究员ꎮE-mail:wqzlm@126 com㊀㊀根据生物学零度和有效积温法则ꎬ海水温度是影响海洋贝类生殖周期的重要因素ꎬ目前已有大量研究报道了温度对海洋贝类生殖的影响和调控作用[7-8]ꎮ魁蚶的性腺发育随季节变化有明显的周期性ꎮ与其他双壳贝类类似ꎬ魁蚶的性腺发育雌雄同步ꎬ始于水温较低的春季[9-10]ꎬ卵母细胞随水温升高逐渐发育增大ꎬ产卵前达到最大值ꎬ通过组织学观察定量分析卵细胞直径ꎬ并结合性腺形态变化㊁肥满度与性腺指数等传统手段判别性腺成熟度ꎮ一些学者在研究海洋贝类繁殖周期时ꎬ通常将性腺发育过程划分为休止期㊁发生期㊁增殖期㊁成熟期和排放期5个时期[11-13]ꎬ或者休止期(rest ̄ing)㊁形成期(earlydeveloping)㊁增殖期(lateractive)㊁成熟期(ripe)㊁排放期(partiallyspawned)和耗尽期(spent)6个时期[14-16]ꎮ魁蚶的性腺发育在过去一直被认为历经5个时期:增殖期㊁生长期㊁成熟期㊁排放期和休止期(耗尽期)ꎬ即将休止期和耗尽期视为一个发育时期[17-19]ꎮ近年来ꎬ有学者参考Drummond等[20]对贝类性腺发育的分期标准ꎬ结合性腺组织切片观察㊁卵径(穿过核仁最长轴)测量㊁生化成分(糖原㊁蛋白质㊁脂肪)含量分析等多种方法ꎬ将魁蚶性腺的发育划分为包括休止期和耗尽期在内的6个时期ꎮ各期主要生物学特征分别为:0期(休止期)ꎬ生殖腺充满结缔组织ꎬ观察不到滤泡ꎬ雌雄不可分辨ꎻⅠ期(形成期)ꎬ生殖细胞开始发生ꎬ滤泡体积扩增ꎬ滤泡间充满结缔组织ꎬ卵原细胞增多ꎬ精原细胞向滤泡中心增殖ꎬ有精母细胞形成ꎬ无精细胞和精子ꎻⅡ期(增殖期)ꎬ生殖原细胞不断增殖分化ꎬ可以观察到处于各发育阶段的雄性生殖细胞ꎬ发育较快个体的滤泡中充满精细胞和精子ꎬ大部分卵母细胞通过短小的柄状结构与滤泡壁相连接ꎻⅢ期(成熟期)ꎬ性腺体积增大饱满ꎬ滤泡间隙小或消失ꎬ成熟的游离卵子互相挤压ꎬ呈现出不规则形状ꎬ成熟的精子充满雄性滤泡ꎬ尾部指向中央ꎬ呈辐射状排列ꎬ随成熟度的增加ꎬ辐射排列的精子不断向滤泡壁延伸ꎻⅣ期(排放期)ꎬ游离卵子的数量减少或排空ꎬ雄性滤泡内有大量螺旋状精子ꎬ出现大小不等的空隙ꎻⅤ期(耗尽期)ꎬ滤泡萎缩㊁破裂㊁分散ꎬ生殖腺滤泡仅残留极少数量的卵子或精子ꎬ处于重吸收阶段ꎮ2㊀人工繁育与增养殖2 1㊀人工育苗魁蚶的人工育苗始于20世纪60 70年代ꎬ以菅野[21]的水槽采苗为开端ꎬ日本进行了人工育苗㊁养殖与放流试验[22]ꎮ20世纪80年代初ꎬ中国开展了魁蚶人工育苗和中间育成试验ꎬ并于辽宁省大连市黑石礁海区进行底播试养[6ꎬ22]ꎮ20世纪90年代初ꎬ邱显寅等[23]通过在山东荣成和蓬莱大规模魁蚶人工育苗生产实践(共培育壳长1mm以上稚贝7 8亿粒ꎬ单位立方水体出苗约为65万粒)ꎬ总结出一套较为完善的工厂化育苗技术ꎮ此后ꎬ于瑞海等[24-25]在魁蚶常温育苗基础上ꎬ先后研究了大水体升温和间断升温育苗技术ꎬ降低了育苗成本ꎬ提高了越冬成活率ꎬ并通过严格控制中间培育方式取得了显著的经济效益ꎮ近年来ꎬ魁蚶人工育苗技术日趋成熟ꎬ可根据生产需要选择升温诱导或常温育苗ꎬ一般包括亲贝选择与采捕㊁暂养与促熟㊁产卵与孵化㊁幼虫培育㊁采苗㊁稚贝培养等技术环节ꎮ人工繁育的亲贝宜选壳长为5cm以上的健壮个体ꎮ每年6 7月采捕的亲贝ꎬ室内暂养一周左右即可催产ꎬ暂养亲贝饵料优先选择单细胞微藻ꎬ如硅藻㊁小球藻㊁金藻等ꎬ适当补充螺旋藻㊁蛋黄㊁酵母㊁淀粉等代用饵料ꎮ产后亲贝可继续培育ꎬ一般会再次排放2~4次ꎬ具体培育时间与水温㊁生物积温及排放量有关ꎬ每次排放时间可持续2~4hꎬ当产卵池密度达到150ind /mL以上时移走亲贝ꎮ孵化密度控制在50~60ind /mLꎬ幼虫培养密度前期可为8~12ind /mLꎬ后期应为6~8ind /mLꎮ幼虫生长的适宜水温为23~25ħꎬ适宜饵料有湛江等鞭金藻Isochrysiszhanjianggensis㊁球等鞭金藻Isochrysisgalbana㊁牟氏角毛藻Cha ̄eroeerosmoelleri㊁新月菱形藻Nitzschiaclosterium㊁小球藻Chlorellasp 等ꎬ日投饵量根据水色和幼虫胃饱满程度适当调整ꎬ研究发现ꎬ混合投喂效果更好ꎮ王庆志等[26-27]在水温23 2~24 0ħ㊁盐度29 5~30 0条件下ꎬ分别研究了5种单细胞微藻和饥饿状态对魁蚶浮游幼虫和稚贝生长与存活的影响ꎬ发现球等鞭金藻与4种单胞藻混合投喂ꎬ试验组幼虫和稚贝的特定生长率与壳长明显优于单一投喂试验组ꎬ尤其以球等鞭金藻与小球藻混合投喂的效果最好ꎬ幼虫只摄食球等鞭金藻组的生长发育与存活率也明显优于其他饵料组ꎻ此外ꎬ虽然短时间饥饿(1~2d)状态对幼虫的生长影响不明显ꎬ但随着饥饿时间延长ꎬ幼虫的生长变慢且眼点幼虫比例下降ꎬ持续饥饿情况下幼虫的生长基本停滞ꎮ在水温20~25ħ条件下ꎬ健康幼虫培养18~30d且壳长达230~310μm时出现眼点ꎮ可综合考虑眼点比例㊁壳缘厚度㊁足原基形成等情况ꎬ并以139第6期谢玺ꎬ等:魁蚶生物学与增养殖技术研究进展出现爬行的匍匐幼虫作为附着基投放时机的判断依据[6ꎬ23]ꎮ通过适宜的筛网筛选ꎬ分批投放附着基ꎬ能够有效提高幼虫的成活率和附着变态率ꎮ魁蚶稚贝经15d室内培育且壳长达到1 0mm时即可装袋出库ꎬ进行中间培育保苗ꎻ壳长达到1 5mm时ꎬ应根据保苗袋外浮泥及附着物的多少进行刷袋ꎮ保苗期间每天要出海巡视ꎬ定期检查稚贝生长情况及成活率ꎮ稚贝海上保苗40~50d且壳长达2~5mm时开始分苗ꎬ大苗装袋出售ꎬ小苗继续保苗ꎮ2 2㊀人工采苗海区采苗是贝类苗种生产方式之一ꎬ具有投资小㊁产量大㊁效益高等特点ꎮ魁蚶人工采苗是利用浮游幼虫发育到附着变态阶段会分泌足丝附着的生态习性ꎬ在魁蚶繁殖季节向幼虫聚集海区投放适宜附着基采集天然苗种的一种生产方式[28]ꎮ20世纪80年代末ꎬ中国山东㊁辽宁等地先后开展了魁蚶海区采苗试验[29-30]ꎮ生产过程中发现ꎬ魁蚶人工采苗一般选择在亲蚶充足㊁潮流畅通㊁流速适宜㊁底质与水质适宜㊁饵料丰富㊁敌害生物少的理想海区开展ꎻ采苗前可通过性腺指数㊁幼虫数量及个体发育确定附着基投放时机ꎬ进行魁蚶采苗预报ꎻ采苗效果与水层关系明显ꎬ即采苗水层越深ꎬ采苗数量越多ꎮ然而ꎬ同一海区采苗数量和质量有明显的年际变化ꎬ这主要与亲蚶产卵量㊁幼虫成活率㊁幼虫变态附着时间ꎬ以及风浪㊁海流的影响有关ꎮ2 3㊀人工增养殖魁蚶的养殖方式主要为筏式养殖和底播增殖ꎬ前者是将贝类分层放置于网笼中ꎬ在预先布设于海区的绠绳上进行悬挂养殖ꎻ而底播增殖是将稚贝放流到适合生存的海床上自然生长ꎬ待生长到一定规格后进行回捕收获[31]ꎮ蚶科贝类在自然状态下营底栖生活ꎬ其浅海底播增养殖在中国有着悠久的历史[32]ꎬ目前ꎬ魁蚶的底播增殖在中国北方沿海已经取得了较好的效果ꎬ一般选择在水深10~30mꎬ海底较为平坦开阔ꎬ表层10cm为软泥或泥砂质(粒径小于0 5mm)ꎬ蟹类㊁海星等敌害生物较少ꎬ饵料生物丰富的海区作业[33-34]ꎮ播苗一周后开始观察苗种的存活㊁潜底状况ꎬ以及敌害生物的危害程度ꎬ在底播增殖区做明确标识ꎬ增殖区内设为禁捕区ꎮ唐启升等[34]研究认为ꎬ个体的潜沙能力㊁敌害生物㊁养殖成本㊁死亡率等是确定魁蚶增殖放流苗种规格的重要因素ꎬ并发现2 0~2 5cm是山东近海魁蚶增殖放流苗种的理想规格ꎬ1年后的回捕率超过50%ꎬ1 5年后可达壳长为5~7cm的商品规格ꎮ日本在实施魁蚶增殖放流过程中ꎬ出于增强敌害防御能力的考虑ꎬ苗种规格多选择2 0~3 0cm甚至5 0~6 0cm[35]ꎬ但是过大的规格会延长中间培育时间而增加成本ꎮ周珊珊等[36]通过模拟黄渤海魁蚶自然分布区的底质粒径组成ꎬ评价了稚贝的底质选择性和潜沙能力ꎬ印证了壳长为2 0~2 5cm的稚贝对不同粒径底质已有较强的适应性ꎬ是适宜的底播苗种规格ꎮ3㊀资源分布与生态适应性3 1㊀资源分布与栖息环境魁蚶属于暖温性埋栖型贝类ꎬ广泛分布于太平洋西北沿岸ꎬ主要包括日本㊁朝鲜半岛㊁俄罗斯东南沿海ꎬ以及中国的胶东半岛㊁辽东半岛海域[37]ꎮ魁蚶在自然状态下栖息于3~50m水深的软泥或泥沙质海底ꎬ水深20~30m处的栖息密度最大ꎮ生长适温为-1~26ħꎬ最适水温为8~25ħꎻ适盐范围为29~35ꎬ最适盐度为30~33[38-39]ꎮ魁蚶生命早期需要经历相当长的附着阶段才具有潜沙能力ꎬ壳长为15mm以下的稚贝分泌足丝附于石砾或贝壳上ꎬ壳长为15~30mm的个体转入埋栖生活[36ꎬ40]ꎮ魁蚶无水管结构且埋栖深度近似于自身壳长(不超过15cm)ꎬ埋栖时贝壳后端露出滩面ꎬ通过贝壳后缘与外套膜的排水作用在海底泥沙表层形成水孔ꎬ靠鳃瓣纤毛的摆动进行滤水摄食ꎬ食物组成是以浮游性弱㊁易于下沉的硅藻或底栖硅藻为主的颗粒有机物[31ꎬ33]ꎮ3 2㊀温度和盐度的适应性从人工育苗到底播增殖ꎬ魁蚶苗种必然历经多次温盐变化ꎬ查明人工苗种对海水温度和盐度的适应性可为魁蚶的规模化增养殖提供理论依据ꎮ温度和盐度是海洋生态系统中最重要的生态因子ꎬ直接影响着贝类有机体的体温和渗透压ꎬ体温和渗透压的高低又决定了贝类新陈代谢与渗透调节过程的强度和特点ꎬ以及存活㊁生长㊁繁殖和分布ꎮ研究表明ꎬ魁蚶稚贝(壳长为1 16~4 55mm)在水温为15~32ħ和盐度为15~30条件下ꎬ成活率几乎不受影响(98%~100%)ꎬ但其生长速率㊁附着能力㊁移动能力均随盐度的降低而减弱ꎻ在稚贝生长最适宜的温度(26ħ)和盐度(30~31)条件下ꎬ壳长平均每天可增长106μm[41-42]ꎮ魁蚶稚贝在遭遇盐度胁迫时ꎬ首先选择紧闭贝壳ꎬ关闭水管和外套腔ꎬ隔绝有机体内外水盐离子交换的策略ꎻ随后239大连海洋大学学报㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀第35卷逐渐缓慢开壳ꎬ被动失水或吸水ꎬ引起血淋巴渗透压改变ꎬ鳃等组织中的Na+/K+-ATP酶激活ꎬ促进细胞内外离子转移ꎬ进行渗透调节ꎬ直至机体内外水盐平衡[43]ꎮ海水温度能够影响魁蚶稚贝(壳长为2~3cm)的潜沙能力ꎬ在20ħ条件下稚贝初潜时间最短(7 49min)㊁潜沙率最高(55 63%)ꎬ且随温度的升高或降低而递减[44]ꎮ这与温度对魁蚶稚贝清滤率和耗氧率的影响变化规律一致[45]ꎮ温度还可通过影响魁蚶(2龄贝)的呼吸㊁摄食㊁排泄和生长能量分配而显著影响其摄食率㊁耗氧率和排氨率ꎬ在水温20~29ħ时摄食率随温度的升高而降低ꎬ耗氧率和排氨率则分别于26㊁23ħ时达到高值ꎬ然后降低ꎻ表明魁蚶成体的适宜温度狭窄ꎬ26ħ以上的高温会对有机体的能量代谢产生严重影响ꎬ降低其抗氧化能力ꎬ推测这可能是夏季魁蚶死亡率较高的一个重要原因[46]ꎮ3 3㊀氨氮、pH和溶解氧的适应性氨氮㊁pH和溶解氧是影响水生生物的重要环境因子ꎮ氨氮是魁蚶等双壳贝类的主要排泄物质ꎬ随着魁蚶幼虫的生长ꎬ氨氮浓度不断升高ꎬ幼虫游泳速度减慢㊁下沉ꎬ面盘萎缩难以完全伸出直至死亡ꎬ存活率降低ꎬ因此ꎬ在高密度育苗时ꎬ应注意幼虫的排泄㊁有机质腐解及投饵等产生的氨积累[47]ꎮ魁蚶壳顶幼虫在海水pH为7 5~8 5时可以正常生长发育ꎬ24h成活率达95%以上ꎬ幼虫胃部饱满ꎬ活动正常ꎻ稚贝在此pH范围内24h均保持100%附着[47]ꎮ魁蚶具有较强的耐低氧能力ꎬ成体在低氧条件下长期观察未见死亡ꎬ表现为完全闭壳ꎬ2~3h出现一次滤水动作ꎻ幼虫对低氧环境的耐受也较强ꎬ当溶解氧为1 58mg/L时ꎬ胃中有少量食物ꎬ消化盲囊呈淡黄色ꎬ24h后成活率为96 8%ꎬ当溶解氧下降到0 50mg/L时ꎬ消化盲囊无色ꎬ纤毛摆动缓慢ꎬ24h后成活率仍有77 2%ꎬ当溶解氧进一步降低到0 25mg/L时ꎬ幼虫面盘收缩ꎬ胃尚微动ꎬ成活率为36 2%[47]ꎮ4㊀遗传育种发展养殖ꎬ种业先行 ꎬ种业在水产生物产业链中占有引领性的战略地位ꎬ遗传育种是生产优质种苗和提升产量的有效手段[48]ꎮ渔业资源保护与增养殖的健康发展都需要掌握养殖品种的遗传背景和资源状况ꎬ调查研究魁蚶自然群体的遗传多样性ꎬ对魁蚶的种质资源恢复㊁保护及遗传改良具有重要意义ꎮ目前ꎬ东北亚地区不同地理区域的魁蚶群体在外部形态和线粒体基因组序列特征上存在明显差异[49-50]ꎬ然而ꎬ通过对比包括魁蚶在内的蚶科26种贝类的线粒体基因组COI和12SrRNA序列特征ꎬ发现魁蚶中国群体与日本群体在分类地位上基本一致[51]ꎮ中国和韩国的魁蚶群体在外部形态上有一定差异ꎬ且不同形态性状对体质量的影响效果不同ꎻ在遗传上二者分化显著ꎬ韩国群体间Nei s遗传距离大于中国群体[5ꎬ52-53]ꎮ近年来ꎬ本研究团队致力于魁蚶种质资源的恢复与保护研究工作ꎬ并基于RAD-seq高通量测序技术开发了大量魁蚶SNPs标记ꎬ通过分析中国㊁韩国和朝鲜7个地理种群间的遗传分化等参数ꎬ发现中国4个魁蚶种群遗传分化不显著ꎬ但中国北方与韩国南方种群的遗传分化显著(遗传分化系数FST=0 13~0 19)ꎬ韩国南方群体的存活和生长方面对高温的适应性显著优于中国北方群体(数据待发表)ꎮ生物的表型性状受遗传与环境因素的共同影响ꎮ地理屏障使同种的不同种群在一定程度上相互隔离ꎬ受到不同栖息环境的影响ꎬ如果环境因子差异较大并长期作用于种群ꎬ就会导致不同地理种群在形态乃至遗传上形成一定差异ꎮ近年来ꎬ山东㊁河北等地在资源恢复和增养殖实践中发现ꎬ以韩国南部海域(34~35ʎN)魁蚶为亲本繁育的子代ꎬ其存活和生长等适应性均明显优于中国北黄海海域(38~39ʎN)亲本繁育的子代ꎮ说明韩国魁蚶一旦适应了当地的水质条件ꎬ就会在生长速度和出肉率等方面较中国魁蚶具有一定优势ꎬ推测两个魁蚶群体的杂交有可能产生了杂种优势ꎮ杂种优势是指杂种子一代在生长力㊁繁殖力㊁产量㊁品质等性状上优于双亲的生物学现象ꎬ且双亲的差异越大ꎬ杂种优势往往越强ꎮ除选择育种外ꎬ杂交育种是最基础且目前得到广泛应用的育种技术ꎬ运用荧光染色观察魁蚶中国群体和韩国群体杂交的受精及早期胚胎发育过程验证了二者进行杂交的可行性ꎬ中国魁蚶精子能够顺利进入韩国魁蚶卵子ꎬ完成受精过程及早期胚胎发育(至D形幼虫)[54]ꎬ并进一步发现ꎬ魁蚶韩国群体(ɬ)ˑ中国群体(ȶ)杂交子一代的幼虫㊁稚贝及养成期在存活与生长方面的杂种优势更为明显[55-56]ꎮ因此ꎬ这两个群体杂交有望成为现有魁蚶养殖群体种质改良与新品种培育的有效途径之一ꎮ5㊀病害与免疫5 1㊀病因分析目前ꎬ魁蚶苗种的需求量随着人工增养殖业的339第6期谢玺ꎬ等:魁蚶生物学与增养殖技术研究进展迅猛发展而不断增加ꎬ随之而来的病害问题也愈加凸显ꎮ20世纪90年代ꎬ针对魁蚶大苗(壳高3cm以上)在山东荣成筏式养殖中大批死亡的原因ꎬ张起信等[57]提出了相应的防控对策ꎮ另据调研发现ꎬ大连魁蚶病害发生的时间和发病区域同海区发生赤潮的时间和区域相吻合ꎬ因此ꎬ赤潮也可能是造成浮筏养殖魁蚶暴发大面积死亡的主要诱因[58]ꎮ近年来ꎬ山东和辽宁沿海多地发生了魁蚶大规模死亡事件ꎬXia等[59]从发病魁蚶体内分离出一种球状病毒 牡蛎疱疹病毒(Ostreidherpesvirus-1ꎬOs ̄HV-1)ꎮ健康魁蚶感染后ꎬ典型症状为反应迟缓ꎬ双壳不闭合ꎬ受到刺激后闭壳缓慢ꎬ闭壳肌收缩无力ꎻ外套膜收缩ꎬ边缘呈红褐色ꎬ外套腔黏液增多ꎻ内脏团呈灰白色或黑灰色ꎻ血窦萎缩ꎬ血液含量明显减少[60]ꎮ以自然发病的魁蚶组织制备病毒悬液感染健康个体ꎬ通过比较自然发病与人工感染魁蚶的表征性状㊁超微病理学观察㊁OsHV-1检测等方法ꎬ证实了OsHV-1对魁蚶的致病性及大规模死亡存在直接相关关系[61]ꎮ5 2㊀预防措施研究发现ꎬ出现上述OsHV-1症状的魁蚶个体一般会在24h内死亡ꎬ死亡率可达75%[60]ꎮ牡蛎疱疹病毒魁蚶株交叉引物等温扩增是一种快速㊁简便㊁灵敏且特异性强的检测方法ꎬ应用该方法对山东长岛㊁辽宁大连和韩国庆尚南道的22份样品进行OsHV-1检测分析ꎬ发现其感染结果可通过离心或加入核酸荧光染料直接目测判断ꎬ因此ꎬ该方法在一线基地或贝类养殖场具有较好的应用前景[60]ꎮ此外ꎬ合理选择养殖海区㊁养殖器材和养殖方法ꎬ控制分苗密度㊁分苗时间和分苗场所ꎬ以及严格科学管理等也是防止魁蚶大规模死亡的有效措施[57]ꎮ海区所承载的养殖能力有限ꎬ应根据养殖区域条件适当控制养殖规模ꎬ合理布置养殖台筏ꎬ并留有足够的水道ꎬ改善水体交换能力ꎬ有效地排出养殖贝类的代谢产物ꎮ一旦发生赤潮应及时下调养殖水层ꎬ避免或降低魁蚶发病死亡[58]ꎮ5 3㊀血细胞分类与免疫贝类血细胞在预防疾病中扮演极其重要的角色ꎬ了解魁蚶血细胞的形态结构㊁分类和功能ꎬ对进一步研究揭示其免疫防御机制非常必要ꎮ魁蚶血细胞包括红细胞㊁白细胞和血栓细胞ꎬ白细胞又可分为嗜酸性㊁嗜中性㊁嗜碱性细胞㊁淋巴细胞和巨核细胞ꎮ其中ꎬ嗜酸性㊁嗜中性㊁嗜碱性细胞和血栓细胞均参与血液的凝固ꎻ红细胞㊁白细胞均有吞噬病原菌能力ꎬ红细胞具有被动吞噬作用和免疫吸附作用ꎬ白细胞具有主动吞噬作用ꎻ嗜酸性和嗜中性细胞是吞噬病原菌的主体ꎬ嗜碱性细胞具有吞噬大颗粒异物的作用[62]ꎮ可见ꎬ魁蚶血细胞分工明确ꎬ在感染病原菌(如鳗弧菌Vibrioanguillarum)后能做出系统免疫应答ꎬ能共同防御病原菌的入侵ꎬ其中细胞免疫发挥重要作用ꎮ红细胞无丝分裂现象增多ꎬ并参与病原菌的吞噬作用ꎻ白细胞变形运动㊁吞噬和融合现象普遍ꎬ细胞表面具有黏性ꎬ参与血栓的形成ꎻ血栓细胞主要表现出粘连和凝血的特性ꎬ偶有吞噬病原菌的现象[63]ꎮ因此ꎬ对血细胞的形态变化和免疫功能分析可为后期研究魁蚶抗菌机制和筛选抗凝剂奠定基础ꎮ6㊀存在问题及展望受生境破坏和过度捕捞等因素的影响ꎬ中国魁蚶的种质资源已呈日益衰退趋势ꎮ近年来ꎬ广泛开展的资源恢复和人工增养殖活动ꎬ使其种群数量有所回升ꎬ但也带来了一些问题:目前人工苗种的亲本都是野生魁蚶ꎬ为了调剂亲本不足和选择优质亲本ꎬ实践生产中经常跨地区甚至从韩国引进亲本ꎮ频繁的异地引种和苗种交换已经对中国魁蚶土著种群的天然基因库造成影响ꎬ群体间遗传多样性和遗传分化水平日趋下降ꎮ很多育苗场不注重选育ꎬ有效繁殖群体过小ꎬ近交严重ꎬ导致魁蚶的增长速度降低ꎬ抗逆性和抗病性也越来越弱ꎮ为此ꎬ今后应在以下两方面开展深入研究ꎮ6 1㊀开展良种选育与种质资源保护1)优良品种选育ꎮ筛选与生长抗病相关的功能基因ꎬ开发大量多态有效且与优势生产性状相关的分子标记ꎬ培育生长快㊁抗逆性强的优良品种ꎮ尤其是近年来很多地区引进了韩国魁蚶进行苗种繁育和增养殖活动ꎬ魁蚶成活率明显提高ꎮ但要注意魁蚶种质资源日益衰退的现状和趋势ꎬ应从现有种质资源提纯㊁复壮出发ꎬ在保护野生资源的前提下合理开发利用ꎬ并尽可能保证人工育苗过程各环节的科学性和合理性ꎮ目前ꎬ魁蚶的全基因组序列已经破译[64]ꎬ建立基于全基因组水平的分子标记辅助和基因组编辑选择育种技术ꎬ培育抗病㊁耐低氧㊁低应激反应且兼顾高产㊁稳产㊁高效㊁优质等多个性状综合的突破性品种ꎬ是未来发展的目标ꎬ必将有效促进魁蚶人工增养殖业的发展ꎮ2)种质资源保护ꎮ已有的魁蚶种群遗传研究439大连海洋大学学报㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀第35卷。

大连高新区科技创新计划项目结题验收报告

大连高新区科技创新计划项目结题验收报告

大连高新区科技创新计划项目结题验收报告
项目编号:
项目名称:
项目承担单位:(公章)
联系人:
联系电话:(座机)(手机)
项目负责人:
联系电话:(座机)(手机)
结题验收报告编写提纲:
一、项目是否按规定完成
如按期完成,请写明“项目已按规定完成”字样
如未按期完成,请写明“项目未按期完成”字样
二、项目资金落实与支出情况
1、项目资金落实情况
2、项目资金支出情况
三、项目产品开发进度与取得成果情况
1、项目产品开发进度情况
2、取得知识产权及成果鉴定情况(如没有,写“无”)
3、成果获奖情况(如没有,写“无”)
四、项目产品市场开拓与销售情况
1、项目研究方向及创新之处
2、市场开拓及销售情况
五、项目技术、经济、质量指标完成情况
1、技术指标完成情况
2、经济指标完成情况
3、质量指标完成情况
六、项目在执行过程中存在的问题
七、其他相关说明。

辽宁省自然科学基金

辽宁省自然科学基金

辽宁省科学技术基金项目管理办法第一章总则第一条为了充分发挥辽宁省科学技术基金(以下简称基金)作用,促进我省应用基础研究工作的持续发展,为全省科技、经济和社会发展提供科技储备,规范基金管理工作,便于广大科技人员申请资助和监督基金管理工作,制定本办法。

第二条基金是用于资助全省应用基础研究的专项资金,基金项目资助计划是辽宁省科学技术计划的组成部分,由辽宁省科学技术基金委员会(以下简称省基金委)负责基金项目资助计划编制及其管理工作。

第三条基金由辽宁省自然科学基金、辽宁省博士科研启动基金和辽宁省优秀青年科研人才培养基金三个类别基金(以下分别简称自然科学基金、博士启动基金、优秀青年培养基金)及由吸引社会资金建立的专项基金构成。

第四条辽宁省境内具备开展应用基础研究工作基本条件的独立法人单位,均具有向省基金委提出项目申请和经评审获得基金资助的资格。

第二章基金项目的申报和评审第五条项目申请单位按省基金委发布的年度基金项目资助指南,组织本单位的项目申报工作。

除具有极高科学意义和水平、明显预期应用前景和经济效益的项目外,其它未列入项目指南范围的项目不予受理。

第六条申请基金资助的研究项目需具备以下条件:1.具有重要科学意义及良好的预期应用前景,对全省科技、经济和社会发展有较大推进作用;2.具备研究工作基础,立项根据充分,研究工作具有自主创新性,研究方案切实可行,项目研究水平达国内先进水平以上(含国内先进水平),可在2-3年完成预期研究目标或取得重大进展;3.具有研究条件或可依托国家、省级重点实验室、工程技术中心开展研究工作,申请资助经费预算切实合理;4.项目申请单位(申请者所在单位)遵守本办法有关规定,能够提供项目实施研究必需的支撑条件,并对本单位项目实施及基金经费使用严格管理。

第七条省基金委每年集中受理基金中各类别基金项目申报,社会投入设立的专项基金可根据情况并入相应类别基金内一并申报,也可由省基金委另行组织申报。

申报省科技基金各类别基金资助的项目,均须按规定缴纳评审费。

本科生科技创新基金 创新训练项目

本科生科技创新基金 创新训练项目

本科生科技创新基金创新训练项目一、概述近年来,科技创新已经成为大学教育的重要组成部分,各大学纷纷设立了本科生科技创新基金,以支持本科生开展科研项目。

在这个背景下,创新训练项目应运而生,旨在帮助本科生锻炼科研能力,提升综合素质,培养创新精神。

二、项目目的本科生科技创新基金创新训练项目的目的主要在于:1. 提升本科生科研能力。

通过参与科技创新项目,让本科生能够亲身参与科研实践,提升科研能力和创新意识。

2. 培养创新精神。

通过创新训练项目,激发本科生对科技创新的兴趣,培养创新精神和团队合作能力。

3. 提高科技水平。

本科生科技创新基金创新训练项目的开展,可以促进学校科技水平的提高,推动学校科研成果产出,促进科技创新的发展。

三、项目实施方案本科生科技创新基金创新训练项目的实施方案主要包括以下几个方面:1. 项目申报和评审。

学校设立专门的申报评审机构,接收本科生的科技创新项目申报,由专家学者进行评审,优秀项目获得资助。

2. 项目指导和实施。

获得资助的项目将得到导师的指导和支持,学生团队将在导师的指导下,完成科研项目的实施和成果产出。

3. 成果展示和评选。

项目实施结束后,学校将组织成果展示活动,评选出优秀项目并颁发奖励。

四、项目成果与影响本科生科技创新基金创新训练项目的开展,取得了一系列显著的成果和影响:1. 学生科研能力显著提升。

通过项目实施,学生们的科研能力得到了显著提升,有的获得了专利和论文发表的机会。

2. 创新精神得到了培养。

项目的开展激发了学生对科技创新的热情,培养了他们的创新精神和团队合作能力。

3. 学校科技水平得到了提升。

学校科研成果产出数量和质量均得到了提升,校园科技氛围浓厚。

五、问题与对策在项目实施过程中,也出现了一些问题,需要采取相应的对策加以解决:1. 项目申报和评审程序不够公平公正。

应当建立健全申报和评审机制,确保公平公正,杜绝抄袭和剽窃行为。

2. 学生科研能力不足。

应该加强对学生的科研培训和指导,提升他们的科研能力和创新意识。

行人轨迹预测方法综述-214

行人轨迹预测方法综述-214

2021年12月Chinese Journal of Intelligent Science and Technology December 2021 第3卷第4期智能科学与技术学报V ol.3No.4行人轨迹预测方法综述李琳辉1, 2,周彬1,任威威1,连静1, 2(1. 大连理工大学汽车工程学院,辽宁大连 116024;2. 大连理工大学工业装备结构分析国家重点实验室,辽宁大连 116024)摘 要:随着深度学习技术的突破和大型数据集的提出,行人轨迹预测的准确度已经成为人工智能领域的研究热点之一。

主要对行人轨迹预测的技术分类和研究现状进行详细的综述。

根据模型建模方式的不同,将现有方法分为基于浅层学习的轨迹预测方法和基于深度学习的轨迹预测方法,分析了每类方法中具有代表性的算法的效果及优缺点,归纳了当前主流的轨迹预测公开数据集,并在数据集中对比了主流轨迹预测方法的性能,最后对轨迹预测技术面临的挑战与发展趋势进行了展望。

关键词:轨迹预测;深度学习;序列决策中图分类号:TP520文献标识码:Adoi: 10.11959/j.issn.2096−6652.202140Review of pedestrian trajectory prediction methodsLI Linhui1, 2, ZHOU Bin1, REN Weiwei1, LIAN Jing1, 21. School of Automotive Engineering, Dalian University of Technology, Dalian 116024, China2. State Key Laboratory of Structural Analysis for Industrial Equipment, Dalian University of Technology, Dalian 116024, ChinaAbstract: With the breakthrough of deep learning technology and the proposal of large data sets, the accuracy of pede-strian trajectory prediction has become one of the research hotspots in the field of artificial intelligence. The technical classification and research status of pedestrian trajectory prediction were mainly reviewed. According to the different modeling methods, the existing methods were divided into shallow learning and deep learning based trajectory prediction algorithms, the advantages and disadvantages of representative algorithms in each type of method were analyzed and in-troduced. Then, the current mainstream public data sets were summarized, and the performance of mainstream trajectory prediction methods based on the data sets was compared. Finally, the challenges faced by the trajectory prediction tech-nology and the development direction of future work were prospected.Key words: trajectory prediction, deep learning, sequence decision1引言人们生活中出现了越来越多的智能自主系统,这些系统感知、理解和预测人类行为的能力变得越来越重要。

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专利
其它
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申请市财政经费
单位自筹
其他
项目合作单位


创新基地及重点学科建设
(重点学科建设情况;组建的工程技术研究中心、重点实验室等创新基地情况)
项目基本
情 况
、项目实施基础、创新水平
、项目主要研究内容及技术指标
项目基本
情 况
、项目实施后预期解决的主要问题
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