9文艺播音
9月9日重阳节文艺活动主持词参考
9月9日重阳节文艺活动主持词参考甲：尊敬的各位领导各位来宾乙：亲爱的老年朋友们合：大家好！甲：岁岁重阳，今又重阳，不是春光，胜似春光。
在金风送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了我国传统的敬老节日——“九九”重阳节。
乙：在这个幸福的日子里，今天大家欢聚一堂，举办文艺表演，回顾过去，畅谈未来，是一件十分有意义的事情。
甲：借此机会，我们谨代表来龙村村两委向广大老年朋友致以节日的祝贺和亲切慰问，祝愿老年朋友们合：身体健康，合家欢乐、万事如意。
乙：现在有请我们来龙村桂书记为我们致辞甲：今天也是我们老年基金会成立一周年的日子，下面有请我们老年基金会的会长徐会长为我们致辞。
1、最美不过夕阳红，温馨又从容。
我想老年人最大的安慰就是他们已经把全部的青春都奉献给了永不衰老的事业。
下面请欣赏老年文艺队表演-----腰鼓！2、朋友们你们觉得老年文艺队的表演精彩吗？她们中可有76岁的阿姨哦，如果你们觉得精彩的话就请再来点掌声，下面请欣赏“成都筑海建牌有限公司”带来舞蹈《祝婚曲》我们这次文艺表演得到了来龙村广大成功企业人士的大力赞助，其中：3、下面请欣赏“成都广信家俱有限公司”带来的宫廷舞《敦煌舞曲》4、下面有请来龙村8组邓廷福和胡玉忠老人为我们带来的，笛子独奏：《草原情歌》二胡独奏《陕北民歌》有请5、下面请欣赏老年文艺队带来的舞蹈《最炫民族风》6、我记的有这样一首歌它寄托着边防战士对家乡的思念，现在请欣赏男生独唱《小白杨》演唱者曹双全7、下面请欣赏“成都经羊管业有限公司”带来特色蒙古舞---蓝色的蒙古高原8、下面请欣赏老年文艺队的表演《连宵》9、下面请欣赏二胡、笛子合奏《东方红》《社会主义好》表演者邓廷福和胡玉忠10、下面请欣赏男生独唱《康巴汉子》《父亲》11、大家知道我手里拿的这是什么吗？恐怕没多少人见过吧！它是用竹子串起却能敲出美妙的声音，下面请欣赏金钱板《说江湖》12、舞蹈《撒拉克》13、俗话说得好“家有一老，如有一宝”，每个人都会老去，让我们善待每一位老人，下面请欣赏成都金不傲带来的小品《善待老人》善待老人我们来龙村也有好榜样，其中5组杨俊英，13组李群艳14、缘分让我们大家聚集在这里，缘分让我们没有距离，请欣赏独唱藏族姑娘李春花带来的《遇上你是我的缘》掌声鼓励15、羊安一座拔地而起的新城，大家是否想去狂欢一下呢？那么现在就请欣赏舞蹈《狂新城》16、请欣赏独唱《献给阿妈的歌》17、舞《套马杆》18、我们的祖国刚过完61周岁，让我们歌唱我们伟大的祖国，大合唱《歌唱祖国》，祝愿我们的祖国繁荣昌盛！结束：甲：九九重阳金光照，万紫千红大地明。
文艺类广播稿
文艺类广播稿尊敬的听众朋友们，大家好！今天，我们的广播节目将聚焦于文艺类话题，为您带来一场文艺盛宴。
文艺是人类智慧的结晶，是心灵的相聚，让我们共同感受文艺的魅力，领略其中的乐趣和情感。
下面，让我们一起走进文艺的世界，领略其中的美妙。
【第一部分：诗歌的韵律与意境】诗歌是文学的瑰宝，它以其独特的韵律和意境深受人们喜爱。
每一首诗都是诗人心灵的诉说，它可以用简短的语言传递深刻的意义，引发人们的共鸣。
让我们一起聆听一首优美的诗歌，感受诗歌所带来的美妙情感。
【音乐声】（朗读一首脍炙人口的诗歌）【第二部分：音乐的魅力与表达】音乐是一种跨越语言的艺术形式，它能够直接触动人们的情感，传递欢乐、悲伤、愤怒等各种情绪。
音乐的美妙之处在于它能够通过旋律和节奏将人们带入另一个世界，让我们忘却烦恼，感受到内心的宁静和平和。
接下来，请欣赏一段优美的音乐，让音符萦绕耳畔，带您享受绝妙的听觉盛宴。
【音乐声】（播放一段美妙的音乐）【第三部分：电影的艺术与情感】电影作为文艺的一种形式，通过镜头、剧情和音乐来展现故事的魅力。
它让我们看到不同的世界，感受不同的人生，让我们用电影的方式来思考和审视人生。
每一部优秀的电影都是导演对生活与情感的深刻思考，它通过影像的艺术语言给予我们奇妙的触动。
下面，请欣赏一部优秀的电影片段，让我们共同感受电影带给我们的思考和感动。
【电影音乐声】（播放一部电影片段）【第四部分：舞蹈的翩跹与美丽】舞蹈是一种通过身体语言来表达情感和意义的艺术形式。
它以独特的舞姿和动作展现其美丽和魅力，同时也能够传递出深刻的情感。
每一次舞蹈演绎都是舞者对于生活和内心情感的呈现，让我们一同观赏一支优美的舞蹈，感受舞者所传递的力量和美感。
【舞蹈伴奏声】（播放一支优美的舞蹈）【第五部分：绘画的色彩与想象】绘画是一种通过色彩和线条表达思想和情感的艺术形式。
每一幅画作都是艺术家世界的窗口，它能够用色彩和构图展现出丰富的情感和内涵。
绘画激发了我们的想象力，让我们在艺术作品中找到自己与世界的连接。
元旦文艺汇演诗歌朗诵稿(9篇)
元旦文艺汇演诗歌朗诵稿(9篇)元旦文艺汇演诗歌朗诵稿（篇1）《贺元旦》是谁盗了我时间盒里的时间?是谁在我枕头上让我睡去醒来?是谁日复一日年复一年?是谁将太阳沉落又托出?是谁带着北风跳过长城，洋洋洒洒一路南下?是谁挑着雪花翻过天山，一路撒来?奥，原来是你元旦。
雪，是你带人们最美的祝福和希望，雪花，飘着、舞者、堆着、砌着、雕着，看，那山，似羊、似猪、似馍、似蛙，或蹲、或坐、或站、或趴，有的还打了几下哆嗦，露出了几片斑驳的毛皮。
连连绵绵的更似那闲庭信步的游蛇，游走于苍茫的天地之间。
满地铺了一层洁白的地毯。
元旦文艺汇演诗歌朗诵稿（篇2）《元旦的雨》作者：伍培阳雨水落在20__年的元旦沁凉，圆润，多汁到户外去，手中的伞撑出一爿明亮的天空道路泥泞弯曲模拟新鲜的足迹铿锵，坚定，深沉风在呼啸，行人拿出小寒的身段蓝色，黄色，紫色的服装柔美，缤纷，亮泽我停下来仰头望见光裸的枝桠晶莹闪烁光芒这些透明的词语好像在修饰某个长句或者短语大寒之后就立春了得意之下我搂了搂勃发的内心元旦文艺汇演诗歌朗诵稿（篇3）站在新年的门槛不经意的回眸我看见远方苍茫的人海留下的那些帆影点点或云或雾悉数飘散眼前是漂亮的窗花春风吹来的桃花朵朵我看见又一波涌动的人潮那些赶路的匆匆脚步在风景里行走自顾不暇一天又一天一年又一年岁月就这么走过走过我的童年走过初恋的河边在海市蜃楼的晚霞里吟唱诗歌的灿烂元旦文艺汇演诗歌朗诵稿（篇4）跌足的思绪披一缕眷恋拂过的昨日站在这年最后的日头沉落的山巅眺望，痴狂地平线的东方海在波浪阵痛的喘息中新年初生的太阳这初生的婴儿扇动的翅膀拍打着海的脸金色的光飞越蓝天一声时空襁褓的啼哭破门而出撞落了臃肿的夜幕睁开眼晨练的影子，喊山的喉咙牵着耕牛遛草的大爷全都换上新年的笑脸刺啦啦一片撕扯的声响三百六十五个日子手牵手站在地平线的岸边等待等待用我们的血汗元旦文艺汇演诗歌朗诵稿（篇5）四季轮回该走的走了走吧、走吧!春天的沙尘暴夏天的毒日秋天无情的洪水冬天的无情过去的都是惋惜、愧恨、无奈但是我们从来没有惧怕什么大踏步向前不再回首那难忘的日子元日、新春将为我们带来期盼信心十足的你我早已充满无限的力量我们已经更新了所有软的、硬的器件用我们聪慧和勤劳的双手迎接新的挑战看七彩云已向我们飘来让我们共同憧憬新的曙光聪慧!勤劳的我们正大步走向七彩色的殿堂缔造新的辉煌元旦文艺汇演诗歌朗诵稿（篇6）新年是一粒种子，越过情感的村庄，用胸脯贴近土地。
文学艺术播音主持模板
文学艺术播音主持模板一、开场白各位观众，大家好！欢迎收听（观看）本期文学艺术播音节目。
我是主持人XXX，今天非常荣幸能够为大家带来一场精彩的文学艺术之旅。
在接下来的时间里，我们将一起欣赏优美的诗歌、感受动人的故事，共同领略文学艺术的魅力。
希望大家能够尽情享受这个美妙的时刻。
二、诗歌朗诵接下来，我将为大家朗诵一首经典的诗歌。
这首诗歌是XXX创作的《XXX》，它以其深邃的意境和优美的语言，给人们带来了无尽的思考和感悟。
请大家静心聆听。
（朗诵诗歌）三、故事分享在文学艺术的世界里，故事是我们的灵魂之源。
它们可以带给我们欢乐、激励和启迪。
今天，我要与大家分享一则动人的故事，它让我们感受到了人性的美好和力量。
（讲述故事）四、音乐欣赏音乐是文学艺术的重要组成部分，它能够唤起我们内心深处的情感和记忆。
接下来，让我们一起欣赏一首经典的音乐作品。
这首曲子是XXX 演奏的《XXX》，它以其悠扬的旋律和细腻的演奏技巧，给人们带来了无尽的美妙和享受。
（播放音乐）五、名著推荐文学艺术的世界里，有许多经典的名著，它们是人类智慧的结晶，也是我们心灵的精神食粮。
今天，我要向大家推荐一本值得一读的名著，它是XXX创作的《XXX》。
这本书以其深刻的思想和独特的艺术风格，给人们带来了无尽的启示和思考。
希望大家能够抽出时间来阅读这本书，与作者一同探索人生的意义和价值。
六、文学名言文学艺术中有许多经典的名言，它们以简洁而深刻的语言，表达了作者对生活、人性和艺术的独特见解。
接下来，我要与大家分享一则文学名言，希望它能够给大家带来一些启示和思考。
（分享文学名言）七、文学艺术活动推荐文学艺术是一种生活方式，也是一种精神追求。
在我们的生活中，有许多与文学艺术相关的活动，它们能够让我们更好地感受和体验文学艺术的魅力。
今天，我要向大家推荐一场即将举行的文学艺术活动，希望大家能够参与其中，与其他文艺爱好者一同分享和交流。
八、结束语时间过得很快，我们的文学艺术之旅即将结束。
2019年文艺类广播稿范文
2019年文艺类广播稿范文标题：2019年文艺类广播稿范文尊敬的听众朋友们，大家好！这里是[广播电台名称]，欢迎收听本期的文艺类广播节目。
我是您的主持人[主持人姓名]，今天我们将一起欣赏一组优美的文艺类广播稿，共同感受文学与艺术的魅力。
首先，让我们来关注国内文坛的最新动态。
最近，备受瞩目的作家莫言又为我们带来了一部新的长篇小说——《红高粱家族》。
这部作品以其独特的叙事风格和深入人心的主题，再次证明了莫言作为文学大师的才华和实力。
我们很高兴地邀请到了莫言老师，他将为我们朗读这部作品的部分章节，让我们共同感受其中的情感与意境。
接下来，我们将为大家播放一首优美的诗歌朗诵。
这首名为《春天》的诗歌是由我国著名诗人余光中创作的。
余光中老师的诗歌风格充满着浓郁的情感色彩和独特的艺术韵味。
在优美的背景音乐中，我们将邀请一位优秀的朗诵者来为大家呈现这首诗的魅力，让我们一起感受春天的美好与希望。
此外，我们还为大家准备了一组精彩的文艺类节目。
首先，我们将为您播放一部荣获奥斯卡最佳影片奖的电影《肖申克的救赎》的精彩片段。
这部影片凭借其深刻的主题和精湛的表演，成为了电影史上的经典之作。
让我们一起来重温这部影片带给我们的感动与启示。
紧接着，我们还将播放一段特别的音乐时光。
这期节目中，我们将为大家带来一位才华横溢的独立音乐人的歌曲。
这位音乐人的歌曲风格独具特色，歌词深情动人。
相信他的音乐会为我们的节目增添更多美好的元素。
最后，我们将为大家介绍一部备受期待的新剧《长安十二时辰》。
这部剧由曹盾执导，马伯庸的小说改编，讲述了一个关于拯救与抉择的故事。
这部剧以其精良的制作和扣人心弦的剧情，成为了观众们热议的话题。
我们邀请到了该剧的编剧兼主演曹盾，他将与我们分享这部剧的创作心得和幕后故事。
除了以上内容，我们还为大家准备了一系列文艺类广播的小栏目。
这些栏目包括文艺沙龙、音乐赏析、名著导读等，旨在为大家提供更丰富多元的文艺体验。
听众朋友们可以通过我们的官方网站进行互动交流，分享你们的想法和建议，让我们的广播节目更加完善。
中央人民广播电台第九套节目
中央人民广播电台第九套节目语言文艺专业频率story radio 文艺之声[频率定位] 以“语言文艺”节目服务于社会的专业电台[对外呼号] 中央人民广播电台“文艺之声”AM747“Story Radio”[播出频率]中波747千赫（AM 747 KH）[受众定位] 年龄35------60岁[播出时间] 全天播出20小时（早6：00------凌晨2：00）[频率标语]讲述你我他，开心为大家！[频率定位]向社会主流受众提供一套“窄播化”的广播语言类节目[节目内涵]A、长篇连播、评书连播B、文学故事、人物故事、生活故事C、相声、小品与幽默笑话小段D、都市化情景广播剧和影视剧E、怀旧歌曲F、品位畅销书G、“脱口秀”节目和访谈类节目H、新广播娱乐节目I、短信互动节目J、整点报时及天气预报节目时段在设计主要基于统一频率风格，突出播出频段的考虑，以全天的时[时段设计] 间顺序作为索引，设计8个时段的名称，具体节目蕴涵在各个时段中。
《747开心正午》《747欢乐有约》《747清晨问候》《747飞跃零点》《747星空夜语》《747惬意黄昏》[节目流程]“文艺之声”全天节目形态具有整体感。
所划分的各个节目主题时段都呈现出相同或相似的节目编排流程，并循环往复地滚动播出。
流程如下（以每小时为一个单位）：频率节目定位主旨阐释频率节目在中波播出。
从技术及收听效果上就要求应以语言节目为主打。
我们在语言上下足工夫，使之充满文化气息、关注度高、轻松愉悦，形成本台特有的“招牌”，成为立台之本及区别于其他频率的显著特征。
其次，从专业文艺频率的特点上要求频率节目应以文艺节目为主题。
我们在文艺节目上做出特点，避免曲高和寡，适应普遍受众的要求，充分发挥文艺的娱乐特性，创新形式、改进内容、较之其他以语言类文艺节目为主的频率更为时尚、更令人开心。
风格定位底蕴丰富、节奏轻快、语言诙谐频率节目特点阐释“AM747”文艺之声全天节目播出内容不仅有极其严格的艺术品定位，而且每一个循环播出时段亦有其准确的风格定位。
文艺节目播音主持教学大纲
《文艺节目播音主持》实习教学大纲
一、课程基本信息
中文名称：文艺节目播音主持
英文名称：Broadcasting and Hosting of Literature and Art Programs
课程代码：1302193
授课专业：播音与主持艺术专业
开课学期：大二短学期
学分/总学时：2/2
考核方式：考查
二、实习简介：
《文艺节目播音主持》是从事艺术语言表达工作的必修课，该课程着重训练学生对各种文艺作品的理解、感受、表达能力，以丰富学生的语言表达技能和表达手段，培养学生的艺术素养以及“一专多能”的工作能力。
课程实习的目的和任务在于，使学生了解文艺节目播音主持的基本工作流程和方法，使学生掌握各种文艺形式的演播技能，使学生成为一名技能全面的艺术语言工作者，更好地适应广播电视播音主持艺术工作。
三、实习内容：
1.诗歌的朗诵，
2.散文的朗诵，
3.寓言、童话的朗诵，
4.小说的演播，
5.广播剧的演播，
6.综艺节目的主持。
四、成绩评定方法及要求：
文艺节目播音主持的最终成绩，由平时成绩和期末考试成绩组成，平时成绩占比30%，期末成绩占比70%。
平时成绩从出勤情况、平时作业等方面综合测算。
五、参考教材和资料：
[1]罗莉、王明军.文艺作品演播选.北京：中国传媒大学出版社，2009年.
[2]廖声武.节目主持人教程.北京：人民大学出版社，2012年.
[3]付程，吴弘毅.实用播音教程1——普通话语音与播音发声.北京：中国传媒大学出版社，2002年.
执笔人签字:傅乃芹审核人签字: 崔颖
主管教学院长签字：。
新媒体时代文艺播音主持技巧分析
新媒体时代文艺播音主持技巧分析在新媒体时代，文艺播音主持已经成为一种非常流行的表达形式。
由于新媒体平台的快速发展和普及，文艺播音主持越来越受到观众的关注和喜爱。
文艺播音主持与传统的播音主持有很大的区别，新媒体时代的文艺播音主持需要掌握一些特殊的技巧。
新媒体时代的文艺播音主持需要具备较强的话语能力。
与传统的播音主持相比，新媒体时代的文艺播音主持更加注重言辞的艺术和表达的能力。
播音主持在主持过程中需要灵活运用各种修辞手法，如比喻、夸张、对比等，使语言更加生动有趣，引起观众的共鸣。
新媒体时代的文艺播音主持还需要注意语速和节奏的掌握。
由于新媒体平台的特点，观众对内容的接收速度更快，播音主持在主持过程中应注意语速不要过快或过慢，要根据节目内容的特点和观众的接收能力来调整语速。
在主持过程中也要注重节奏感的把握，使观众在聆听过程中能够感受到节奏的变换和跌宕起伏，增强娱乐性。
新媒体时代的文艺播音主持还需要具备较强的情感表达能力。
在新媒体平台中，观众更加注重主持人的情感表达，他们希望通过文艺播音主持的情感共鸣来获取情感的满足。
播音主持在主持过程中要注重情感的表达，要能够准确把握节目的情感走向和情感的转折点，并通过声音、语调、音调等手段将这些情感传递给观众，让观众能够真实地感受到主持人的情感。
新媒体时代的文艺播音主持还需要具备较高的自学能力。
由于新媒体平台的特点，文艺播音主持要面对各种各样的题材和内容，他们需要具备较高的自学能力，能够快速了解各种新的知识和信息，并能够准确、深入地表达出来。
播音主持要有广博的知识储备和良好的学习能力，才能在各类稿件中找到最有吸引力的点并能够加以发挥。
新媒体时代的文艺播音主持还需要具备较强的互动能力。
与传统的播音主持相比，新媒体时代的文艺播音主持更加注重与观众的互动。
观众希望能够与主持人进行实时的互动和交流，分享自己的观点和意见。
播音主持应该通过各种方式与观众进行互动，如开设微博、微信等社交媒体账号，与观众进行互动交流，并及时回复观众的留言和评论。
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• 如何做好配乐朗诵？ 1． 选择配乐要适合。 配乐的风格，情绪，节奏， 甚至配器应与朗诵内容，意 境，情感相适应。 2． 要会接音乐。 一般音乐转换应弱接，反差 大的音乐转换，可在朗诵声 中过渡，不显生硬。
• 3． 朗诵要合上配乐。 朗诵应能合上配乐的段落，重点乐 句，要自然和谐，应具有等，抢的调 节能力。 • 4． 平时多听多了解音乐的性质，风 格，情绪，节奏，配器等情况，剪辑 积累
• 热情介绍者的身和听众的关系
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• 文艺广播稿件的有声表达
1、和录音素材的配合
（1）基调统一，变 化一致 （2）有主有次， 有机结合
2、必备的语言技能
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（1）形象感要强
（2）富有夸张的能力 （3）体现音乐美
• 文艺作品演播
• 指利用艺术语言表达的各种手段 将文艺作品的文字语言变为有声 语言, 艺术地体现或再现出来,通过广播 电视发射传达给受众的创作活动. • 诗歌,散文,寓言,童话的朗诵, 小说 和广播剧的演播以及影视配音
• 特征:
• A.形象感更强---- 言之有 物,言之有形,言之有情,言 之有意. ----基础与依托 • B. 情感性更强---- 情感燃 烧,引起表达作制创作宣泄 的冲动与激情. ----灵魂
• C. 更具生动性---- 音势幅度大,节 奏多变,与内容相适应的语言造型 和语言动势. ----形神兼备 D. 独具装饰性----- 由心理与生理 所致形成的具有一定意义和情感色 彩的声音
L/O/G/O
文艺播音旨在研究有关文艺广播稿件有 声语言表达理论，播音实践和技能训练 方法。
• 文艺稿件的常见形式：
• 串联词、 • 解说词、 • 评介稿、 1、串联词和解说词有句无段或有段无章不能离 开录音素材独立存在。 2、评介稿的本身文字可以独自成章，所以对原 作的理解特别重要。
• 文艺广播稿件的分析理解 1、理解原作是理解稿件 的基础 2、明确文艺广播的任 务，把握编辑意图 3、充分运用形象思维， 揭示主题，调动情感
•作品赏析