广播类文艺节目

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文艺类节目的类型

文艺类节目的类型

⽂艺类节⽬的类型⽂艺类节⽬的类型⽂艺类节⽬的分类有多种标准。

⽐较⽽⾔,按照节⽬来源和节⽬加⼯程度(或视艺术创作的程度)来分类⽐较容易把握。

总体上可以分为两⼤类,⼀是直播节⽬(包括录⾳、录像直播的⽅式);⼀是加⼯节⽬(即以⾳像⼿段重新创作或作不同程度的加⼯、制作的⽅式)。

在加⼯节⽬中,还有专门节⽬类型样式(即⼴播剧和电视剧)。

1、直播节⽬类型取⾃其他⽂艺样式的作品,只作简单的编排组合,或者不作剪辑⽽直接播出的节⽬。

这⾥的“直播”不⼀定强调现场直播、转播的形式,也可以采⽤“录⾳、录像直播”的⽅式。

(1)⾳乐节⽬⾳乐是听觉艺术,⼗分符合⼴播的特征。

⾳乐节⽬在⼴播⽂艺中占有极重要的地位⾳乐尤其适合传情⽽不适宜状物。

调频⽴体声⼴播的出现,使得⾳乐⼴播赢得了更多的听众。

在电视⽂艺中,⾳乐节⽬的各种样式都可以采⽤,它实际上就是⾳乐节⽬演出的实况直播样式。

“MTV”则是另⼀种类型了。

(2)戏曲节⽬这是中国特有的⼴播电视⽂艺性节⽬样式。

京剧、评剧、豫剧、越剧、汉剧、黄梅剧、粤剧……⼤量的传统剧⽬和现代剧⽬,为⼴播电视⽂艺提供了丰富的节⽬资源,也是形成⽂艺类节⽬的民族风格和地⽅特⾊的决定性条件之⼀。

⼴播戏剧节⽬常常采⽤戏曲演出的实况、戏曲选场或选段、戏曲故事、戏曲知识介绍、戏曲演员评介、戏曲唱腔联唱等等样式。

在电视中则是相应的直播和录像等样式。

(3)曲艺节⽬曲艺或称“说唱艺术”,主要有相声、快板、数来宝、⼤⿎、弹词、琴书、道情、牌⼦曲……曲艺实际上是⼀种民间艺术,为中国百姓所喜闻乐见。

形式简便,易于传播,所以常为⼴播电视采⽤。

(4)舞蹈节⽬舞蹈是⼀种视听艺术。

因此,在⼴播电视中主要是运⽤电视⼿段来传播舞蹈艺术,⼴播⼿段只能制作舞蹈⾳乐转播或舞剧节⽬录⾳剪辑节⽬。

(5)⽂学节⽬这是将古今中外的⽂学作品作⼴播电视化处理的节⽬形态。

如各地电台都办有“⼩说连播”,极受欢迎。

(6)电视⼩品⼩品原是话剧或电影演员训练时的⼩节⽬,往往就⼀个⼩事件,由⼀两个演员作现场表演或练习。

广播电视文艺节目现状分析

广播电视文艺节目现状分析

广播电视文艺节目现状分析广播电视文艺节目一直以来都是人们生活中重要的一部分,它们不仅为观众提供娱乐,还承载着文化传承和价值观引导的功能。

随着互联网和移动互联网的兴起,传统的广播电视文艺节目面临着新的挑战和机遇。

本文将对广播电视文艺节目现状进行分析,并探讨其未来发展的趋势和前景。

我们来看广播电视文艺节目目前的现状。

随着社会的发展和人们生活水平的提高,观众对于广播电视文艺节目的要求也越来越高。

他们希望能够在观看节目的获得更多的文化知识、情感共鸣和精神享受。

广播电视文艺节目的内容呈现出多样化、专业化和国际化的趋势。

传统的话剧、音乐会、舞蹈表演等节目仍然受到观众的喜爱,新型的文艺节目如纪录片、艺术纪实片、文化创意节目也在不断涌现。

这些节目不仅能够满足观众对于高品质文艺作品的需求,还能够促进文化交流和传播优秀传统文化。

广播电视文艺节目在传播方式和形式上也出现了一些变化。

传统的广播电视节目主要通过电视机、收音机等传统媒介进行传播,而随着互联网和移动互联网的普及,新型的传播方式如网络直播、移动新媒体等也逐渐崭露头角。

这些新型传播方式为广播电视文艺节目的推广和观众互动提供了更多的可能性,使得观众能够更加方便地观看节目,同时也为文艺节目的制作和创新提供了更大的舞台。

尽管广播电视文艺节目在内容和传播方式上取得了一些进步,但也面临着一些挑战。

首先是市场竞争的加剧。

随着娱乐产业的蓬勃发展,广播电视节目面临着来自各种新型娱乐产品的竞争,观众的注意力也更加分散。

娱乐市场的竞争也使得广播电视文艺节目在节目内容和制作质量上面临更高的要求,需要不断提高自身的创新能力和专业水准。

观众口味的多样化也是广播电视文艺节目面临的挑战。

随着社会的多元化和年轻化,观众的审美需求也在不断发生变化,他们希望能够在文艺节目中看到更多的创新元素和新鲜感。

对于广播电视文艺节目来说,要想吸引更多观众,就需要不断进行创新尝试,满足观众多样化的需求。

广播电视文艺节目在内容创作和人才培养方面也亟需加强。

校园广播稿的节目分类与内容选择

校园广播稿的节目分类与内容选择

校园广播稿的节目分类与内容选择一、晨间音乐节目晨间音乐节目是校园广播的重要组成部分,它能够为同学们带来一天的好心情。

针对校园广播晨间节目的分类和内容选择问题,我们可以根据不同的需求来进行划分。

1.1 轻松欢快类在学生早晨恢复精力的时候,播放一些轻松欢快的音乐能够有效地提高同学们的积极性。

可以选择一些动感的流行歌曲、节奏明快的乐曲或欢快的校园歌曲来开场。

示例内容:- 《年少有为》——李荣浩- 《平凡之路》——朴树- 《起风了》——买辣椒也用券1.2 温馨舒缓类广播节目的另一种选择是播放一些温馨舒缓的音乐,使同学们在晨间节目中感受到宁静与放松,面对新的一天时更具自信和平和的心态。

示例内容:- 《青春修炼手册》——TFBOYS- 《夜曲》——周杰伦- 《春风吻上我的脸》——许巍二、精品文艺节目文艺节目在校园广播中占据重要地位。

它能够与同学们一起分享文学、音乐、戏剧等艺术形式,丰富校园文化氛围。

2.1 诗歌朗诵选取一些经典诗歌,由同学们进行朗诵,通过声音的表达,传达出诗歌背后蕴含的情感和意义。

示例内容:- 《登鹳雀楼》——王之涣- 《静夜思》——李白- 《沁园春·长沙》——毛泽东2.2 音乐分享让同学们分享他们喜欢的音乐作品或音乐故事,可以是经典的音乐曲目、歌曲创作的背后故事,或是音乐家的传记,以此促进同学们对音乐的欣赏与理解。

示例内容:- 《月光奏鸣曲》——贝多芬- 《罗密欧与朱丽叶》组曲——柴可夫斯基- 《庐山谣》——杨洪基2.3 戏剧广播剧将一些精选的戏剧作品改编为广播剧形式,由同学们进行声音表演,使同学们在听剧的过程中,体验到戏剧的魅力。

示例内容:- 《哈姆雷特》——莎士比亚- 《红楼梦》——曹雪芹- 《窗外》——曹禺三、时事资讯节目时事资讯节目能够使同学们获取最新的国内外资讯,了解社会动态、培养关注社会的意识。

3.1 新闻快讯播报国内外的重要新闻,包括政治、经济、文化等各个领域的热点事件,使同学们了解到最新的社会动态。

广播文艺类节目策划书

广播文艺类节目策划书

广播文艺类节目策划书一、背景广播艺术作为一种独特的艺术形式,通过声音的传播,能够将文学、音乐、戏剧等艺术形式融入其中,为广大听众带来愉悦与享受。

为了丰富广播节目内容,提高听众的艺术修养,我们计划策划一档广播文艺类节目。

二、节目目标1. 促进文艺的传播:通过广播节目的形式,将文学、音乐、戏剧等艺术形式传递给广大听众,提高社会对于文艺的认知度和欣赏度。

2. 增加听众的艺术修养:通过丰富多样的文艺节目内容,提升听众的审美能力,培养他们对优秀艺术作品的鉴赏能力。

3. 推广优秀艺术作品:通过节目的播放和推荐,向听众推广优秀的文学、音乐、戏剧作品,为艺术家们提供宣传的平台。

三、节目形式我们计划策划一档综合性的广播文艺类节目,具体形式如下:1. 朗诵节目:每期节目选择一篇优秀文学作品,由专业的朗诵员进行朗读,传达作品的情感和内涵给听众。

2. 音乐欣赏节目:每期节目介绍一位优秀音乐家或乐团,并播放他们的代表作品,让听众感受音乐的魅力。

3. 戏剧剧本表演节目:每期节目选择一部优秀的戏剧剧本,由专业演员进行表演,通过声音带给听众全新的戏剧体验。

4. 艺术家专访节目:每期节目邀请一位杰出的艺术家,对他们的艺术生涯、创作理念进行深入访谈,让听众了解艺术家的心声。

四、节目内容1. 文学作品选取:选择文学界的经典作品,如《红楼梦》、《西游记》等,以及现当代作家的优秀作品,如柴静、余华等。

以读者感兴趣和广为流传的作品为主。

2. 音乐欣赏:选择古典音乐、流行音乐和民族音乐等不同风格的优秀作品,满足不同听众的音乐偏好。

3. 戏剧剧本:选取著名戏剧作品,如莎士比亚、蒲伟等的剧本,通过声音再现经典的舞台剧情。

4. 艺术家专访:邀请国内外知名的文学家、音乐家、演员等艺术家,通过深度访谈展现他们的艺术世界和创作理念。

五、节目时间与频率本文艺类广播节目计划于每周六晚上8点至9点在广播电台A频道播放。

每期节目时长为60分钟,包括广告时间。

每月播放4期节目,共计播放48期。

第11章广播电视文艺娱乐节目

第11章广播电视文艺娱乐节目
第11章广播电视文艺娱乐节目
n 20世纪30年代,广播进入了美国人的生活,信 息传播的速度大大加快。然后,1940年,电视 机又取代了广播,除新闻之外,大多数娱乐节 目都转向电视播放。此时,广播希望通过某些 方式夺回其在娱乐节目上的地位,于是新的意
义上的Jockey就出现了:数以万计的电台开始
播放数以万计的音乐录音带(discs),同时聘请熟 悉音乐的人士担任解说。人们很喜欢这种娱乐 方式,有些解说人因此而非常出名。
第11章广播电视文艺娱乐节目
麻辣观察员
n 周立波 n 伊能静 n 黄舒骏
第11章广播电视文艺娱乐节目
中国达人秀
•程雷
•菜花甜妈
第11章广播电视文艺娱乐节目
中国达人秀
菜花甜妈
第11章广播电视文艺娱乐节目
非诚勿扰
n 主持人:孟非 n 《非诚勿扰》是2010年1月15日江苏卫视
制作的一档婚恋交友真人秀节目,是适应 现代生活节奏的大型婚恋交友节目,新的 互动形式完全突破传统的交友方式,完全 体现新时代男女的婚恋观。
第11章广播电视文艺娱 乐节目
2020/11/25
第11章广播电视文艺娱乐节目
第一节 广播电视文艺娱乐节目 的沿革与发展
n 一、广播电视文艺娱乐节目
n 是借助一定的媒介形式,通过大众参与,在 相互交流中形成一种娱乐氛围的节目形态。 它可以满足受众各种各样的娱乐需要,并从 中产生教育和审美的作用。
第11章广播电视文艺娱乐节目
第二节 广播音乐节目和音乐广播
n 一、作为文艺广播的音乐节目 q 欣赏性节目 q 报道性节目 q 音乐知识性节目 q 音乐专题节目
第11章广播电视文艺娱乐节目
二、作为类型电台内容的音乐节目

广播文艺类节目策划书

广播文艺类节目策划书

广播文艺类节目策划书尊敬的广播台台长:我是XXX广播台的策划人员,特向您提交本次广播文艺类节目的策划书。

本节目的主题定位是为大众提供一场丰富多彩的文艺盛宴,让广大听众在繁忙的生活中放松身心,享受精神上的愉悦。

节目名称:文艺浪漫夜一、节目概述《文艺浪漫夜》是一档深受广大听众喜爱的晚间广播节目。

每周六晚上8点至10点,我们将邀请知名文艺工作者、音乐人、作家等嘉宾与听众们共度一个充满艺术氛围的夜晚。

二、节目内容1. 文艺名家访谈我们将邀请知名文艺名家,包括著名作家、导演、艺术家等,通过精心策划的访谈环节,与他们进行深入交流。

他们将分享自己的创作心得、艺术理念以及对当代文艺发展的看法,并与听众分享他们的工作经历和故事。

2. 音乐会演出每期节目我们将现场邀请著名音乐人或乐团进行音乐会演出。

他们将为听众呈现各种风格的音乐,包括古典音乐、摇滚乐、爵士乐等,带领听众走进音乐的世界,感受音乐带来的情感共鸣。

3. 文学分享我们将邀请热爱阅读的听众作为嘉宾,与他们分享自己的阅读经历、心得及喜爱的书籍。

此外,也会通过播放文学名著的片段,为听众们介绍经典书籍,激发他们对文学的兴趣和阅读的热情。

4. 声音纪实通过收集大众的生活故事和感人事迹,我们将制作一些声音纪实节目。

这些纪实节目将带领听众们走进普通人的世界,感受他们的生活、情感和思考。

5. 现场直播在适当的时间,我们也会进行节目现场直播,与听众进行实时互动。

通过电话、微信等多种渠道,听众可以向嘉宾提问、分享自己的想法,增强听众与节目之间的互动性。

三、节目特色1. 多元音乐风格我们将保证每期节目中呈现不同风格的音乐,满足不同听众的喜好。

2. 知名嘉宾邀请知名文艺名家作为节目嘉宾,既能提高节目的知名度和影响力,也能为听众带来高品质的内容体验。

3. 精准定位我们将注意观察听众的反馈和意见,不断优化节目内容和形式,以更好地满足听众的需求。

四、节目推广1. 社交媒体宣传我们将利用微博、微信等社交媒体平台,发布节目预告、嘉宾信息、节目亮点等内容,吸引听众的关注和参与。

第四章广播电视文艺节目

第四章广播电视文艺节目

春晚
春节联欢晚会简称“春晚”,由中国中央电视台春节 联欢晚会,地方台春节联欢晚会,网络春节联欢晚会 与各地各部门举办的春节联欢晚会等组成。 春晚延伸了,如综艺大观、正大综艺、曲苑杂坛、春 节戏曲晚会、春节歌舞晚会、各部委春节晚会(如公 安部春晚)、以及国庆、五一、中秋、元旦等各种节 日、专题\行业综艺晚会。 央视春晚:开创了电视综艺节目的先河和样本;电视 文化和中国文化符号等 民间春晚:民间叙事2010 网络春晚:2012年
★MTV(--mv音乐录影带)
MTV的历史可以追溯到20世纪70年代,1975《波西米亚狂想曲》 制作为电视录像带播放。1981年,美国有线电视网开办了一个 新栏目MTV播放音乐录像带,迈克杰克逊(专辑《Thriller》)是 第一个将舞蹈融入音乐录影带中的;在1983年,他是第一个把 MV加入故事情节拍成微型电影的音乐人!麦当娜在1980年代 借由MTV成名。 mtv后节目定性,即用最好的歌曲配以最精美的画面,使原本 只是听觉艺术的歌曲,变为视觉和听觉结合的一种崭新的艺术 样式。 mtv---mv :媒介扩大化的效果。
2015/12/25
经典
《中国音乐电视》前身是《音乐电视城》、《中国 音乐电视60分》,该栏目是中国中央电视台综艺频 道一个大型日播音乐类栏目。以推广歌手MV、报道 歌坛最新消息为主要内容。以推广歌手MV、报道歌 坛最新消息为主要内容。 《每周一歌》 《长城长》《纤夫的爱》《好大一棵树》《梦回唐 朝》
★电影
电视电影:为电视拍摄的电影。20世纪60年代美国 正式开始了电视电影的拍摄。1964年第一部电视电 影《看他们怎么跑》;中国90年代末开始拍摄。 1999年中国第一部电视电影《岁岁平安》。 第七代电影导演纷纷借助电视电影平台参与创作。 中国自1999年中央电视台电影频道“电视电影”工 程启动。电影频道从2001年起设立电视电影“百合 奖”。

广播电视文艺类节目

广播电视文艺类节目
第七章 广播电视文艺类节目
一、学习目的
通过本章的学习,掌握文艺类节目的 基本知识,并能够用这些知识分析相
关的文艺类节目。
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1Leabharlann 二、课程内容第一节 广播电视文艺类节目概述
一、文艺节目的媒介地位
文艺节目素有广播电视的“半壁江 山”之称。从广播电视诞生之日起,文 艺节目便一直是广播电视的重要内容。 很多广播电视台都是从文艺和新闻节目 的播出开始,逐渐增加服务性、教育性 节目,构成了一个完整的节目系统。
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(4)曲艺节目
曲艺是各类说唱艺术的总称。包括大鼓、 弹词、琴书、道情、牌子曲、快板、评书、 相声、好来宝等。曲艺虽然也有做工,但 其主要艺术手段是说和唱,很适合广播。
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第二节 广播剧
一、广播剧的概念和特点
广播剧是供广播电台播送的戏剧作品。运 用对白、独白、唱词等手法,以及充分运用 音乐伴奏、音响效果以加强气氛,并穿插必 要的解说词,以帮助听众了解剧中的情境和 人物的动作状态。
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在人们生活节奏日益加快的今天,更好的 为人民群众提供娱乐节目是传媒不可推卸 的任务。因此,办好文艺节目,不断提高 文艺节目的质量,已成为各类传媒共同努 力的方向。
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二、文艺节目的特性
广播电视文艺节目是文艺与广播电视的 结合的产物。与一般文艺节目相比,由于 传播手段和传播方式的不同,广播电视文 艺节目具有鲜明的特性。
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(2)对社会文艺进行加工
这类节目的来源是社会文艺,但经过广 播电视加工和播出后,它以打上了广播电 视的烙印,成为具有广播电视特点的文艺 节目,如电影录音剪辑、电视小说、电视 散文、音乐电视等。
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• 广告也随之分成四段格式化播出。这种全 新节目形式一推出即受到行内人士的关注 及听众的好评。
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• (四)主持人风格创新
• 作为一个非视觉媒体,广播的魅力来自声 音,尤其是节目主持人个性化的语言。
• 主持人的个性化风格是一档节目乃至一个 电台的重要标志。但近年来,有的主持人 缺乏创新精神和创造能力,常常不顾自身 的实际条件,不管节目内容是否需要,不 看听众是否喜欢,盲目崇拜和模仿甚至“ 克隆”明星主持人。
• 广播剧的首要特点是以声音为表现形式的 综合艺术形式,它主要运用语言、音乐和 音响效果的组合,通过听众的想象产生各 种情境来表达剧中的内容。 • 其次,广播剧的生产周期较短,制作成本 比较低廉,具有反映现实生活较快,贴近群 众生活的特点。
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ห้องสมุดไป่ตู้
• 再次,广播剧通过广播播出,具有覆盖面 广、接收便利、几乎不受任何舞台和场地 的限制的特性。 • 最后,广播剧对听众的文化程度以及关注 程度要求都相对较低,因此易于普及,所 吸纳的听众比较广泛。
如《大吉利车队》的《打信息电话问功课
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讲述的是某学校通过信息电话向学生布置 作业,设计了这样一个细节: 学生问功课,听了好几分钟音乐后才听到 电话录音的声音,经过漫长的菜单选择, 好不容易听到老师布置功课的录音。
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但录音快得根本听不清楚,于是选择慢速 ,但声音却慢得像鬼嚎,学生听了半个小 时还是听不出功课的内容,这才发现信息 电话既有快速又有慢速,就是没有中速。
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• 必须要将广播产业化、多元化,这样才能 使其获得更为广阔的生存与发展空间。
• 可以在当前的市场经济体制下,使广播节 目实现商品化、市场化,具备市场经济下 的商品特征,使其不但能够满足听众,也 能够使商家的需求得到满足。 • 在广播节目中引入市场竞争机制。
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(二)内容创新 在人们接触信息的渠道越来越多的今天, 媒体的内容创新显得尤为重要,广播节目 必须融合新媒体,对信息的数量与质量、 广度与深度诸方面进行全方位的开掘、整 合、优化、利用,凸显出广播的核心价值 ,做到先声夺人。
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• 如中山电台介绍本地饮食文化的节目《中 山美食游》,茂名电台介绍本地风土人情 的节目《细说茂名》等的成功实践已经证 明,本土化是地方广播节目的一个独特优 势和制胜法宝。
2.分众化
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• 全媒体时代,听众对节目内容产生更个性 化和多样化的需求,分众市场才是广播的 出路。 • 以往“大锅菜”式过于单一的节目类型已 不能适应听众的收听需求,在广播节目内 容的创新上。
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• • • •
1、培养专业人才,青黄相接 2、市场化运作,充分利用广播资源 3、充分利用互联网优势,实现多媒体融合 4、注重广播剧品牌建设,打造广播剧品牌 形象
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• 自2005年《越狱》大火,美剧开始日益风 靡,周播剧的模式也慢慢为国内年轻观众 所接受。当看剧的方式不再仅仅局限于电 视,看剧的模式是否也有必要顺势而变?
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• 1.本土化
• 人们总是关心同自己有关的事物,即新闻学上讲 的关联性,内容的重要性同距离成反比的效应。 这点对地方台来说尤为重要。 • 因为地方台无论是在资源和品牌影响力都相对落 后,尚不具备与中央台和省台的强势节目相抗衡 的竞争力,所以地方台的节目决不能简单的模仿 中央台,也不能盲目跟着省台学,唯有凭借独特 的区域文化及其本地化优势,来抢占市场的现有 空间。
4、广播剧的听众特征
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• 根据赛立信媒介研究在全国主要城市的调 查数据,广播剧的听众年龄层广泛,年青 的和年老的听众都不少; • 在职业类别方面,公司职员、工人和学生 听众居多。
• 可见,不同类型的广播剧吸引不同层面的 听众收听,使广播剧的听众特点具有普遍 性,成为一种老少咸宜的节目类型。
5、大学生听众喜欢收听的广播剧题材
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• 国内的电视行业工作者也开始谋求变化, 湖南卫视首推周播剧模式开创内地周播剧 先河,但遗憾的是,在这一噱头带来的新 鲜感渐渐消失后,该剧后期收视惨不忍睹 ,最终草草了事,失败收场。周播剧在国 内为何火不起来?
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• 周播剧的概念是什么?
• 电视业界对“周播剧”的定义,一般是指 一边拍摄一边播出,按照每周为周期播出 的电视剧。 • 比如在周播剧盛行的欧美国家,“周播剧 ”这个概念不仅仅是针对播出周期下的定 义,从拍摄、制作、宣传到播出周期,一 系列的流程都跟日播剧完全不同。
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传统式结构广播剧形式是以戏剧性冲突作为表现 对象和审美对象,追求直接、集中地再现尖锐的 斗争。 传统广播剧一般有以下四个特点: (1)戏剧发展阶段,一般都有开端、发展、高潮、 结束几个部分; (2)段落之间有戏剧性的因果关系; (3)剧情布局,有意使之曲折、紧张; (4)通常一位演员饰演剧中的一个角色。
通俗广播剧则具有以下的特征:
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• 1、不依赖情节的有机、严密地展现主题, 不依赖戏剧式技巧吸引听众。
• 通俗广播剧依据社会新闻热点,选取听众 感兴趣的片段进行艺术加工,甚至适当的 夸张,将某些有趣的细节加以放大,通过 剧中人物诙谐、搞笑的语言演绎故事。 • 相对于传统的广播剧,通俗广播剧更依赖 于细节的刻画和语言的生动、幽默。
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广播节目的编排形式能否满足当今听众的 这种“伴随性”需求,将成为广播收听市 场竞争取胜的关键。 为此,曾以“珠江模式”引领广播潮流的 珠江经济台于2012年7月再度创新了节目播 出版式,采用“15分钟轮盘播出,碎片化 经营资讯”,即将一小时分成四个时段, 正点播财经信息,逢15分播交通服务信息 ,30分半点播报新闻,45分准时播放音乐 歌曲。
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• 常人容易把周播剧简单理解为“按周播出 ”的电视剧,实则不然。
• “边拍边播”是“周播剧”的关键性特征 ,而内地“周播剧”只是在“播出周期” 这一项上学到了“周播”。
二、广播剧面临的主要挑战
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1、播出时间受到影响。
• 广播剧原本是广播文艺的“龙头”品种, 但是,目前很多文艺广播中,广播剧类节 目占据的播出时段大多是午间及夜间,而 早间及晚间黄金时段则让位于相声小品及 其他文化类节目。 • 甚至有些广播剧被安排在填补医疗节目的 时间播出,资源的短缺造成了广播剧的被 动。
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• 首先要对市场做好调研,然后对节目进行 定位,为不同的人群“开小灶”,从节目 的实效性、实用性和贴近性等方面有针对 性地烹调出适合其口味的“菜肴”,增添 交通信息、楼市家居、体育节目等新的内 容,如中山电台专为汽车爱好者开办了《 谈车论驾》节目,佛山电台专为足球爱好 者开办了《同步足球世界》。
例如《大吉利车队》中的《发奖金》
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• 讲述的是某工厂领导想要全厂每个工人每月集资10元给 厂领导发奖金的歪点子,引起工人的强烈不满。 • 蒙博士即在"大吉利车队"中讽刺这种歪风,在演绎“发 奖金”这个故事时,时而在办公室扮演无良厂长,时而 在宿舍扮演深受其害的民工,时而在乡下扮演民工贫困 的父亲,一人分饰多角。
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• 大学生是广播的主要细分群体。
• 调查显示,以湖南地区的大学生为例,大学 生听众最喜欢收听的广播剧题材是青春校园 ,其次是搞笑故事/幽默小品,再次是现代 商战故事。 • 大学生群体个性化需求强烈,重视自己的心 理感受。若能牢牢吸引住这个相当活跃的群 体,会使之发展成为广播剧的忠实听众群, 从而大大拓宽广播剧的发展空间。
三、广播剧的主要出路
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• 尽管面临着一定的发展困境,但不可否认 的是,现阶段广播剧依然有其稳定的生存 空间和固定的受众群。 • 因此,广播剧节目的收听率仍有一定的增 长空间,当然前提是解决目前国内广播剧 所面临的问题,为广播剧寻找出路。
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• (一)理念创新
• 由于广播自身的一些限制性,这使得仅仅 依靠技术的进步来带动节目的创新是远远 不够的,而应该树立起“创新”的思想理 念。 • 首先要创新广播运营理念,唯有通过这样 的先决途径,才能够提升广播节目的质量 ,进一步推动广播的发展。
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Ppt宝藏
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• 广播剧是以人物对话和解说为基础,并充 分运用音乐伴奏、音响效果来加强气氛的 一种广播节目类型。当中,人物对话是推 动是一种极富娱乐性和技巧性的节目。
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• 1950年2月,中央电台录制并播放了建国后 的第一部广播剧《一万块夹板》。 • 广播剧日渐听为众所认识、熟悉,广播剧 剧目也日益丰富。 • 进入80年代以后,国内每年制作的广播剧 总数达500部。
• 就是这么一个简单的细节夸张,暴露了信 息台为了赚钱不择手段的丑陋嘴脸,让听 众在笑声中得到启发。
$ (2)运用“起角色”突破传统时空观念
• “起角色”,即生旦净末丑、狮子老虎狗 ,都可以由一个人担任。
• 通过起角色的运用,主角在不同的时间、 地点穿梭,扮演不同的角色。 • 这种大胆的突破,可让演员非常自由地展 现各种社会热点和身边故事,并且随时抽 离故事角色,发表各种或尖锐或深刻的议 论。
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• 传播学理论表明,媒体的传播方式取决于 受众接受信息的方式。
• 在当今的全媒体时代,听众接受信息的方 式又有什么变化呢?据赛立调查,听众收 听的伴随性日趋明显,集中体现为非居家 收听占比的增大以及伴随活动的多样化, 约85.0%的听众在收听广播的同时还会做其 它事情,包括开车、做家务、其他休闲活 动等。
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• 殊不知这正如邯郸学步,弄巧成拙,不仅 限制了自己个性的发挥,而且也让听众感 觉模糊,难以留下好印象。 • 因此,节目主持人必须 “说自己的话”, “走自己的路”,做有观点的节目,办有 思想的广播,唯有这样才能展示自己的个 人魅力,形成独特的节目风格,使节目在 新传播环境下更具价值竞争力。
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$ 2、传统广播剧与日常节目的成本差距较大
这几年来,随着传媒的多样化,传媒渠道的差异化, 广播剧的辉煌时代不复再现。 广播剧是广播文艺中最具广播特点的品种,它将语言 、音乐、音响融为一体,把广播的长处、特点充分 体现出来,感染力非常强。 有些电台坚持每年做几部精品广播剧,这样下来的花 费几万元,相对于一些零投入的节目,广播剧的成 本相对较大,这是制约广播剧发展的关键因素之一 。
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