命题编讲故事的步骤
编讲故事构思全过程
编讲故事构思全过程在开始编写故事之前，首先需要确定故事的主题或基本情节。
下面是一个构思故事的全过程，包括确定故事主题、选择角色、设定冲突、构建情节以及展开结局等步骤。
确定故事主题：首先，需要确定故事的主题或基本情节。
主题是故事所要传达的中心思想或主旨。
比如，主题可以是勇敢、友谊、坚持等。
通过确定主题，可以更好地引导故事情节的展开。
选择角色：接下来，需要选择故事中的主要角色。
角色是故事的核心，他们的行为和对话推动情节的发展。
可以选择一个主角，以及若干个配角。
主角通常是故事中最重要的人物，他们面临困难、解决问题、成长变化等。
设定冲突：冲突是故事情节发展的关键。
故事中的冲突可以是内部冲突（主角内心的斗争或冲突），也可以是外部冲突（主角与其他角色或环境的冲突）。
通过设定冲突，可以产生紧张和悬疑感，引起读者的兴趣。
构建情节：在确定了故事主题、选择了角色，并设定了冲突之后，就可以开始构建故事情节。
情节是故事中发生的事件和行动的连续性安排。
可以通过设定故事的起承转合，安排主角的遭遇和发展，引发读者的情感共鸣。
展开结局：最后，需要展开故事的结局。
结局是故事情节的高潮和收尾，可以有开放式结局或封闭式结局。
开放式结局留下悬念，让读者自己去想象结局；封闭式结局给出故事的结论和总结。
构思故事需要综合考虑主题、角色、冲突、情节和结局等要素，以及故事的整体流程和逻辑。
可以将这些要素进行整合和搭配，形成一个有机的故事框架。
在写作之前，可以先用纸笔或电脑记录下构思过程中的重要内容，以便之后进行创作时的参考。
编写童话故事的基本步骤
编写童话故事的基本步骤1.选择主题和故事目标：首先，决定你想要讲述的主题和故事目标。
这可以是关于友谊、勇敢、爱、忍耐等，确保你明确故事中所要传达的信息。
2.设定故事的背景和场景：在编写童话故事时，选取一个适合的背景和场景来讲述故事。
这可以是森林、山脉、湖泊或城市等。
为读者创造一个有趣的环境，使他们能够随着故事的展开而感到身临其境。
3.确定主要角色：选择一个或多个主要角色来推动故事情节。
通常，童话故事中会有一个勇敢的英雄或主人公，以及一个反派或与主人公相对立的角色。
4.创造角色：为每个角色创造一个明确的个性和特点。
主人公可以是善良、勇敢和聪明的，而反派则可以是邪恶和狡猾的。
为角色编写一个简短的背景故事，以便读者能够更好地理解他们的动机和行为。
5.构建故事情节：设计一个有趣的情节和冲突，结合主题和目标来推动故事的发展。
设定主人公面临的挑战和困难，以及他们如何克服问题并最终达成目标。
6.添加戏剧性情节：通过添加悬念、意外事件或戏剧性转折使故事更加吸引人。
这有助于保持读者的兴趣，使他们愿意继续阅读下去。
7.学习和成长：确保你的主人公在故事的过程中有所学习和成长。
他们可能会面临一些困难挑战，但通过克服困难，他们能够成长并变得更加坚强。
8.结局和教训：编写一个令人满意的结局，带有明确的教训或启示。
通过故事的结尾，传达你想要读者学会的价值观或道德准则。
9.重复和修订：完成初稿后，对故事进行检查、修订和修改。
确保情节连贯、语法正确，增加适当的细节和描述，以使故事更加生动。
10.添加插图和设计布局：童话故事通常会有插图和吸引人的设计布局。
选择合适的插图和文字布局，使故事更具吸引力，并加强与读者的互动。
通过遵循这些基本步骤，你可以编写出一个富有情节、吸引人的童话故事，带给读者一次愉快的阅读体验。
请务必记住，童话故事应该富有想象力、趣味性和教育意义，以吸引和教育年轻读者。
编讲故事编写故事
（2）故事要如何发展?这一部分是展开剧情，产生矛盾和冲突的阶段。这一段是故事的主体部分。称为故事的对抗部分，是因为一切戏剧的基础都是“冲突”。一旦给自己的人物规定出“需求”，也就是在故事中他想要达到什么目的，他的目标是什么，那么我们就可以为这一需求设置障碍，这样就产生了冲突。 . 这一部分往往是故事从发展到高潮的部分，事件发生了之后的展开，各个人物的反应，由此又产生新的矛盾和冲突，将事件引向矛盾的终结．这一部分可以是沿着开始时的单一事件的发展脉络继续深入，也可以是由这一事件引发出新的事件。 . 而就一个几分钟的考场命题故事来说，单一事件的发展会更清晰，更容易突出主题。
另一种塑造人物的方式，即利用对比或反衬的手法来揭示真正的人物性格，这是所有优秀故事讲述手法中最基本的技巧。就象生活中的很多事情一样：看似如此，其实并非如此。看似慷慨实际吝啬，表面热情实则冷漠，外表胆小怕事或者花天酒地，实际是个超级英雄。如佐罗就是这类人物塑造典型的例子。原则就是不要让人物外表和内心一模一样，否则很难写好一个人物。. . 再回到《爸爸》这个小故事上，如何塑这个故事中的人物呢? 这个故事的主要人物有两个，妈妈和女儿。还有两个到多个背景人物，即在故事开始时出现的爸爸和另外一个阿姨，以及一些在公园里玩耍的大人和小孩。 在故事开头是不能显现出妈妈以及女儿的深层性格的。先从妈妈说起，从她的着装以及表情神态，只能够判断出来表面上的外在特征，即这是一个年轻的知识女性，着装得体，仪态端庄，是个有爱心的妈妈。女儿是个天真活泼、漂亮可爱的4、5岁的小女孩，喜欢大自然，喜欢在户外玩耍。这些便是在没有压力之下呈现出的表面性的人物特征。这时候听众或观众并不知道这对母女的背景，也不知道她们的前史。直到女儿看到一个男人与另外一个女人，这时候便是一种压力的出现。这时母亲所表现出的情绪失控，才会令观众明白，这是个单身妈妈，是个感情曾受到伤害的妻子。而那个小女孩并不知道自己的父母已经分开，而当故事发展到小女儿将父亲的头像从全家福中剪去，观众才会发现这个小女孩的性格有忧郁的一面，她受其母亲的影响，开始在行为上有稍许极端的反应。最后母亲发现女儿的举动，采取了以实情相告，并将照片粘上，这又表现了这个母亲是一个有理智，甚至在某些方面很勇敢的女性，她知道怎样去教育孩子接受一个残酷的现实，用正确的心态去面对，对女儿幼小的心灵实际上是起到了补救的作用：这些都更加深入的刻画了对于女儿，她是一位尽责的母亲，对于离开这个家庭的丈夫，她是一位善良的妻子。
命题演讲训练内容和步骤
命题演讲训练内容和步骤
命题演讲是一种通过演讲来阐述和讨论某个特定的命题或议题的训练方法。
以下是命题演讲的内容和步骤：
内容：
1. 命题选择：选择一个具有争议性和深度的命题，可以是社会、政治、文化或伦理等方面的议题。
2. 背景研究：对命题进行深入研究，了解各种观点和论据，并收集相关的数据和案例。
3. 立场选择：在准备阶段，确定自己对命题的立场，并制定清晰的论点和支持理由。
步骤：
1. 开场白：以引人入胜的方式引入命题，吸引观众的注意力，介绍演讲的目的和重要性。
2. 提出命题：清楚地阐述命题，给观众一个明确的概念。
3. 阐述立场和观点：明确表达自己对命题的立场，并提供支持论据和理由，使观众能够理解你的观点。
4. 反驳与回应：预测并反驳可能的反对意见或质疑，通过提供证据和逻辑来针对性地回应和驳斥。
5. 表达观点的深度和广度：通过引用专家意见、历史事例、统计数据等来支持自己的观点，并展示自己对命题的深入理解和思考。
6. 结论：总结整个演讲的主要论点和支持理由，提出结论，并强调自己对命题的立场和观点。
7. 互动和答疑：鼓励观众提问并进行互动，回答他们的问题并解答疑惑，展示自己的专业知识和思考能力。
8. 总结：在结束时，再次强调演讲的主题和重点，并感谢观众的聆听与支持。
在进行命题演讲训练时，还应该注重语言表达能力、肢体语言与声音的运用，以及演讲过程中的时间控制和节奏感。
通过反复练习、自我反思和改进，不断提高命题演讲的表达能力和说服力。
编故事的方法和注意事项
编故事的方法和注意事项编讲故事是一种创造性的写作方式，它能够激发人们的想象力，让读者沉浸在一段有趣、深刻的故事中。
以下是编讲故事的方法和注意事项：一、编讲故事的方法：1. 确定主题：选择一个有趣、有深度的主题，这可以是你想表达的观点或情感，也可以是一个你想要讲述的故事情节。
2. 创造角色：为了让故事更加生动，你需要为故事创造一些角色，这些角色要有各自的特点和动机。
这些角色要能够引起读者的共鸣，让读者更加投入到故事中。
3. 构建情节：构建故事情节时，要考虑故事的开始、发展和结局，以及角色之间的关系和互动。
情节要有逻辑性和连贯性，同时也要有一些意想不到的转折和冲突。
4. 描述细节：为了让故事更加生动，你需要描述一些细节，这些细节可以增强读者的感知和体验。
例如，你可以描述角色的外貌、行为、情感，或者故事发生的环境和背景。
5. 设定结局：故事的结局要能够满足读者的期望，同时也要有一些意想不到的元素。
结局也可以留下一些思考的空间，让读者有机会去思考故事中所传达的观点和情感。
二、编讲故事时的注意事项：1. 保持逻辑性：故事要有逻辑性，角色和情节要符合现实和生活逻辑，这样才能让读者更容易理解和接受。
2. 不要过度依赖情节：虽然有趣的情节可以吸引读者的注意力，但是过度的依赖情节会使故事变得过于复杂，容易让读者产生疲劳感。
3. 不要忽视角色：角色是故事的核心，如果角色没有足够的深度和细节，故事就会显得单薄无力。
4. 避免陈词滥调：陈词滥调会让故事失去新鲜感和吸引力，因此要尽可能地避免使用陈词滥调。
5. 简洁明了：故事要简洁明了，不要有过多的冗余和重复。
6. 尊重读者：要尊重读者的智商和情感，不要讲述过于肤浅或无聊的故事。
同时也要尊重读者的想象力和推断能力，不要过多地给出提示或线索，让读者有机会去思考和推断故事的结局。
7. 保持耐心：编讲故事需要耐心，不要因为短暂的困难而放弃。
在创作过程中，要保持开放的心态和持续的努力，不断修改和完善故事，直到达到自己满意的程度。
命题编讲故事技巧
（二）命题创作
（ 1 ）创作内容
1 、事件
故事应由一个或多个具体事件构成。
2 、人物
构成事件发展的主要角色与次要角色。
注意以下方面：
（1）外貌特征与心理特征的描述。
（2）人物之间的关系。
（3）性格的发展。
3 、场面是构成事件发展的环境。
注意以下方面：
a. 适当介绍时间、地点
b. 环境的特征。
c. 人物与环境的关系。
4 、主题是通过事件表达的中心思想。
注意以下方面：
a. 不要在故事中将主题直白出来，而要通过故事本身，让人感受到其中的含义。
b. 主题可大可小，切忌为求深刻，胡编乱造。
5 、故事风格是事件被处理成的效果。
注意以下方面：
a. 可以是生活化的，讲求真实、自然。
b. 也可以处理成其他效果。
比如：幻想式的，童话式的，等等
c. 不必刻意为之。
（ 2 ）创作要求
1 、故事的立意
2 、故事的形象化程度
3 、叙事的清晰、集中程度
4 、戏剧冲突的强烈程度
5 、故事情调的营造程度
6 、人物性格的准确程度
7 、对话是否切合实际，语言是否自然、有个性。
命题编讲故事考试的技巧
命题编讲故事考试的技巧
“讲故事”作为影视编导专业考试主要内容之一。
“讲故事”的要求大体说来是四个方面：有情节、有矛盾、有人物、有细节。
要讲好一个故事，首先对故事主题的把握，对故事主题的把握程度也代表了考生对事物理解的深度，能够体现出考生思维水平。
其次故事要有情节性，能感动他人（考官）。
一个完整的故事包括人物，情节，以及冲突与高潮，再至结尾。
选材一定要选择自己熟悉的事，尽量从个人生活出发，这样故事才会显得真实而自然。
当然要紧扣题目，不要脱离主题思想，否则再好的故事也不会得高分。
命题编讲故事的题型：
1.根据提供的故事要素，编一个故事。
如：红领巾、老奶奶；地摊、战士等。
2.给一个故事开头，故事以所给开头为第一句开始，编讲故事。
如：做着饭突然停电了。
3.给一个故事结尾，故事以所给结尾为最后一句结束，编讲故事。
命题编讲故事的注意事项：1.最好用第一人称讲故事，这样才能娓娓道来，把听众带入所讲的情境中，让人感到亲切可信。
2.注意细节的把握，与故事的合理性，要符合生活逻辑。
3.选材要选择自己熟知的内容，避免犯错，对不了解的历史题材，科技知识等要避开选择。
——北大资源研修学院。
2020年编导考试内容命题讲故事的技巧
XX编导考试内容命题讲故事的技巧命题讲故事作为编导专业考试内容之一，考生现场随机抽取命题，准备15分钟，根据命题讲一个5分钟左右的故事。
那么在这过程中要掌握一定的技巧，在众多考生中脱颖而出。
大量素材的积累故事生活，却又高于生活。
考生要想能够在面试综合考查编讲故事环节中讲出吸引考官的、别具风格的、有趣的故事，最重要的是考生脑海中有大量的素材积累，以备随时都可以用，这就要求：考生要懂得发现生活、留意生活、积累素材，并注意挖掘现实生活中有价值意义的一面和独特的底蕴。
这样一来，不仅提升了自我的感受能力，更从一个本质的层面上解决了编讲故事素材缺乏的问题，只有对生活充满热情的考生，才能编讲出真正富于生活气息的好故事。
规定情境的设置在编讲故事考试科目中，很多考生拿到题目后，认认真真地准备了十几分钟，然而一面对考官仍然张口忘词、不知所措，再好点儿的也就是磕磕绊绊勉强将故事讲完。
情绪紧张固然是一个很重要的原因，更重要的是，考生对于自己所讲述的故事从一开始没有做好通盘的考虑，十几分钟的时间里只是去纠缠一个个小得不能再小的情节点，如此来思维的混乱是不可避免的，讲述的效果也就可想而知了。
立意、悬念、主题的确定立意、悬念和主题的确定在“编讲故事”中占有极其重要的作用。
一个故事编织的好坏，往往取决于以上三个基本要素。
故事讲究超强的思维和逆向思维，需要绝处逢生、拍案叫绝;故事讲究智慧情节，讲究立意的创新性，即追寻新、奇、巧、趣的四要素。
一个好的立意就等于你编织的故事已经成功了一半。
好的故事立意也往往是最能吸引考官注意和引起考官兴趣的地方。
立意要注意以情见长，以情动人。
考生在编讲故事时，不论是真实的，还是虚构的，只有先把自己打动了，才能更好地感染考官。
故事的立意生活，考生要懂得从生活中提炼故事的戏剧性和感动性，要以正常的逻辑思维去挖掘、提炼“超常性”的东西。
立意要符合生活的逻辑，要设置得在“情理之中，预料之外”。
立意的背景可以“假”，但细节必须“真”。
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命题编讲故事的步骤
故事是一切叙事艺术的第一要素。
在影视创作中，它既是形式，也是内容。
同时它还是影视作品的文学层面的和谐与主体。
故事既事件。
在影视作品中故事：（1）真实的故事；
故事是一切叙事艺术的第一要素。
在影视创作中，它既是形式，也是内容。
同时它还是影视作品的文学层面的和谐与主体。
故事既事件。
在影视作品中故事：
（1）真实的故事；（2）假定的故事；（3）虚幻的故事。
故事的要素是情节、人物、环境。
一、确立主题
主题首先来源于对生活的积累和观察。
可以说主题无处不在，只是你是否发现。
其次，仔细观察细节并作好笔记尤为重要。
选择是艺术创作中的一个重要手段。
在影视作品创作中主题的选择从来都是放在第一位的。
简言之，主题就是主要的题目。
它是你讲故事的前提条件和依据。
（举例}确立主题就确定了你的故事的中心内容。
往往一个事件会有多个主题，这时你必须根据你对事件的把握找出最能吸引人们的主要事件作为你的主题。
要知道主题是由你去发展的。
主题就在你所见的事物中，在你做的种种事情中，在你碰见的每一个人身上，在你读的每一本书里。
当然，也将会出现在你将要面临的命题考试中。
二、结构故事
进入------情节 ----人物 ------矛盾冲突(形成高潮)-------结局。
人物关系1）主要人物2）次要人物。
有了人物以后，下一步便是将人安排在一些似乎是无法解决的难题与逆境中。
他们必须面临同他们相对立的人或事（情节的安排）。
也就是说必须有矛盾冲突。
具有正面特点的人物和具有反面特点的人物之间的矛盾纠葛是举不胜举的。
你只消找一本同义字和反义字的大辞典，其间就有取之不尽的词儿，可供你用一辈子。
你不妨试着用一对词儿，看看如何去写成一个故事冲突。
一旦掌握用对立面去安排冲突的技巧后，你就将代表对立的正反两方面的不同份量加在人物身上。
并且通过并列对立的表现，将冲突放在运动中去表现的工作就比较容易了。
事实上，没有矛盾，也就没有生活，没有世界，没有作品。
文学作品中的情节，是某一个特定的矛盾冲突的形成、发展和转化的过程。
它是一个过程，它必然受到一定的时间、地点和条件的制约。
它是被作家反映出来的生活长河中的一段，有它自己的开端和终结，在开端和终结之间，还有一个发展变化，这个发展变化，也必然像现实生活一样，有微小的、不明显的、量的变化向巨大的、显著的、质的变化发展。
这就形成了情节在一般情况需所具有的开端、发展、高潮、结局这样几个部分。
因此，在文学创作中，情节与人物的安排都极为重要。
情节是作家从生活之树上结取下来的一枝一节。
生活之树有千枝万叶，一篇作品不可能把他们全部截取下来，只能一枝一节，也许只有几片叶子，但他们总是生活之树的一部分。
我们把经过重新安排的事件称作情节。
关于情节我们给大家归纳十五点供大家在创作中参考。
三、讲故事
1、根据命题，选择主题、设置情节；
2、根据情节设置人物，主要人物与次要人物，以及他们的关系；
3、注意对环境的描述，以烘托人物；
4、寻找或设计矛盾，制造矛盾冲突，形成高潮。
高潮可以从解决问题或未解决问题中获得，它终于把中心人物带到他一生中的特定时刻，故事也就此结束。
5、选择结局。