1美学第一章绪论习题答案
美学第一部分试标准答案
一、单项选择题（在备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并在括号中填写的相应代码。
）1. 《大希庇阿斯篇》的作者是（ B ）A.苏格拉底B.柏拉图C.黑格尔D.鲍姆加登2. 美学的研究对象应该是（ D）A.美的规律B.艺术现象C.审美心理D.人与世界之间的审美关系3. 美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是（ A）A.毕达哥拉斯B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德4 .标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（ C）A.柏拉图《大希庇阿斯篇》B.维柯《新科学》C.鲍姆嘉登《美学》D.黑格尔《美学》5. “爱美是人的天性”的说法出自（C）A.席勒B.柏拉图C.亚里士多德D.尼采6. 柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说，实质上都体现着一种基本的观念，这就是（D）A.美即自然B.美即感性C美即有用D.美即完满7. 从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出，传统美学在美的问题上表现出明显的（B）A.相对主义观念B形而上学观念C怀疑论的观念D.开放性的观念8. 康德自称他在哲学研究中掀起了一场“哥白尼式的革命”，从美学上说，这个“革命”主要是指他把美学研究（A）A.从客观世界转移到主观世界B.从主观世界转移到客观世界C.从重内容转移到重形式D.从重形式转移到重内容9. 西方美学家对美的本质问题的探讨中，认为“事物由于数而显得美”，美就来自于数的秩序（均衡、对称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式）。
在古希腊较早提出这一观点的代表是（D）。
A.柏拉图B.亚里斯多德C贺拉斯D.毕达歌拉斯学派10. 在西方美学历史上，最早提出“美是理念说”的美学家是（C）。
A.德莫克里特B.贺拉斯C柏拉图D.托马斯阿奎那11. 西方经验派美学家常把美看成是事物所引起的生理或心理上的快感和愉悦。
但真正严格地把美感与快感区别开来的是《判断力批判》的作者（B）。
A.黑格尔B康德C歌德D席勒12. 在西方美学历史上，（A）于1871年开创了实验美学，倡导一种自下而上”的美学研究。
自考《美学》论述题汇总
1、结合具体事例，论述审美关系。
2、以一件艺术品为例，说明艺术品的四个结构层次及其关系。
3、艺术鉴赏过程是一个阶段性的过程，请结合实例谈谈你自己的认识。
4、结合实例说明美育的基本特点。
第一章绪论1.美学研究的对象是什么？2.怎样理解美学属于人文学科？3.美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段？4.怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论？5.为什么说审美活动是人的基本存在方式和基本人生实践之一？（如何理解审美既根源于人生实践又促进人生实践的辩证关系？）6.怎样理解审美是一种比较高级的人生境界？7.为什么说美学研究方法的核心方法是哲学方法？第二章审美活动论1.审美起源诸理论的意义与不足是什么？2.为什么说“劳动说”还不是严格意义上的审美发生理论？3.为什么说制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性，也是审美活动得以发生的真正前提？4.如何理解巫术礼仪活动是在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素？5.为什么说人的自我意识的觉醒和发展是审美意识的关键因素？6.工具制造和审美意识的发展什么联系？7.如何评价史前人类的自我修饰与美化在人类审美意识的发展中的意义？第三章审美形态论1.概述审美形态的生成性、贯通性、兼容性、二重性的内涵。
2.简要说明审美形态形成、发展的现实和历史基础及主要类型。
3.美学史上关于崇高与优美有哪些主要理论？它们各自的特点是什么？4.美学史上关于悲剧与喜剧有哪些主要理论？它们各自的特点是什么？5.谈谈丑与荒诞作为审美形态的特点，以及它们成为特殊审美形态的基本原因。
6.简述审美形态与人的思维方式之间的关系，审美形态与人的语言的关系，审美形态与文化精神的关系。
7.举例说明审美形态的人生实践性质。
第四章审美经验论1.简谈审美经验理论的发展历程。
2.什么是审美经验的基本性质？3.简述审美经验的基本特征。
4.审美经验包含哪些基本要素？5.审美经验各构成要素间的关系如何？6.审美心理结构如何进行自我调节？7.谈谈审美经验的动态过程。
美学课程自学考试大纲附答案
美学第一章绪论1、（识记）美学是关于审美现象的综合性人文学科。
①美学研究对象是审美现象也即审美活动；②美学是一门人文学科；③美学是一门综合性的人文学科。
2、（识记）美学发展的三个阶段①审美意识；②美学思想；③美学学科。
3、（识记）“美学”的原初意义和现实变化。
美学作为一门独立学科的形成以德国哲学家鲍姆加登1750年出版的《美学》一书为标志，鲍姆加登被称为“美学之父”。
原初意义是“感性学”，把美的思维和艺术作为考察、研究对象。
4、（识记）实践概念的含义。
实践概念覆盖了人的全部社会生活，既包括最基础的物质生产活动，又包括政治活动、道德活动、艺术审美活动和其他种种精神生产活动，以及人们广大的日常生活活动。
实践的根本内涵，就是指人的最基本的存在方式。
5、（识记）审美活动是人的基本存在方式和人生实践之一。
6、（识记）审美活动、美与审美形态、美感与审美经验、艺术与艺术活动、审美教育等基本概念的内涵。
①审美活动：审美活动是人类基本的存在方式之一，也是一种基本的人生实践。
审美活动的根本动力是人的审美需要，审美活动的目的是对审美境界的追求。
②美：美指的是广义的美，甚至包括审美意义上的丑，是指审美活动建构起来的、能激发主体美感的审美对象及其所呈现出来的存在方式和存在状态，它是人与世界一体圆融、有限与无限和谐统一的自由人生境界的对象化和感性显现。
③审美形态：审美形态是人对不同样态的美即审美对象的归类和描述，是审美活动中当下生成的自由人生境界的对象化、感性表现形式和具体存在状态。
④美感（即审美经验）：美感是在审美活动中与审美对象同时建构起来的审美主体所呈现出来的存在方式和存在状态。
体现为主体直观到了超越现实功利、伦理、认识的自由人生境界、体验到了人与世界的存在意义而产生的自由感、幸福感和愉悦感。
⑤审美经验：审美经验亦称美感经验，简称美感。
特点：首先，审美经验主要不是认识，而是一种感性经验；其次，审美经验是一种快感体验，但不同于感官欲望带来的快感。
自考美学 00037 简答 论述题整理 1-7章全
第一章绪论知识点汇总：一、美学的研究对象[易考单选题、多选题和简答题]美学的研究对象是体现着人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动。
因为审美现象、活动的前提是人与现实发生关系，即主体与对象的关系，而作为审美对象的美和作为主体的人只有在审美关系中间现实地存在和生成，所以审美现象是审美关系中的现象，而审美活动则是审美关系的现实展开，它们是一件事的两个方面，总之，审美现象的背后是人和现实之间的审美关系，是作为审美关系现实展开的审美活动。
因为艺术活动是最高级、最典型的审美活动形态，最能够体现审美活动的性质，所以，美学是以艺术活动为中心来研究的。
美学的研究对象应当是什么(1)美学的研究对象是体现着人与世界的审美关系的一切审美现象或审美活动。
也就是说，不是美，而是审美活动，才是美学研究的真正对象。
(2)审美现象是审美关系的现实展开。
其包括四个方面：①艺术美，比如唐诗宋词的美；②自然美，比如高山大川的美；③科技美，比如细胞结构的美；④日常生活中的美，比如服饰的美。
二、美学的学科性质[易考单选题、名词解释和简答题]美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科，它包括三个层面：1．研究对象是审美现象也即审美活动。
2．美学是一门人文学科，它在研究对象、研究方式方法上与自然科学以及社会科学都有所不同，体现了人文学科的特点。
3．美学是一门综合性的人文学科，这是因为它最初依附于哲学，而与艺术又有紧密的联系，而自然科学的影响(比如近代心理学的发展)和社会科学的影响(例如法兰克福学派)对于美学的成熟发展也具有重要的意义，使得美学自身不断丰富。
怎样理解美学属于人文学科(1)作为人文学科的美学与自然科学、社会科学的研究对象不一样。
美学的研究对象不同于自然科学面对的物质的自然现象，而是与人的生命感受息息相关的自然现象。
也不同于社会科学面对的客观物化的社会现象，而是一种非物化形态的社会现象，即审美现象。
而这些，都是属于人文学科的研究范围。
叶朗《美学原理》章节题库(绪论)【圣才出品】
叶朗《美学原理》章节题库绪论一、名词解释1．审美活动答：审美活动是人类的一种基本的活动方式，它存在于人类丰富的现实生活中。
审美活动区别于其他活动的三个特点：首先，人在审美活动中的存在不同于日常生活中的存在，它是一种超越性的存在方式。
其次，人的审美中存在不同于异化活动中的存在，它是一种自由的存在方式。
最后，人在审美中的存在不同于人的现实存在，它是一种应然的存在方式。
从根本上说，审美活动就是人之所以为人的最具本质性的存在方式。
2．美学答：美学是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的一门科学。
关于美的问题包括美的普遍本质，美的根源、特征、形态及美的主客观统一性等；美感问题包括美感的性质、特征及影响美感产生与发展的客观因素与心理因素等；审美活动规律包括审美经验与审美意识的形成、美育的有效实施等，美的创造活动规律包括提高审美主体的对美的感受能力和创造能力，包括人们如何按照美的规律进行各种艺术创作，在生活中创造美等。
二、简答题1．学习美学应注意哪些问题？答：（1）学习美学时要自觉联系自身的审美体验和审美实践理解美学理论；（2）要掌握正确的哲学思考方法，特别是马克思主义哲学；（3）要结合人类历史，尤其是审美实践的历史、审美创造的历史、美学自身的发展史；（4）要边学习边思考，善于提出问题和研究问题。
2．美学的对象是什么？在美学讨论中涉及哪些主要内容？答：（1）关于美学研究的对象问题的四种不同意见①鲍姆嘉通认为，美学是研究人的情感即感性认识的学科。
②黑格尔认为，美学是研究美的学科。
③车尔尼雪夫斯基批判黑格尔派美学观点，同时非常强调对现实美的研究，强调艺术与现实的美学关系。
④近代心理学美学认为美学是研究审美心理学的学科，如“移情说”“心理距离说”等。
（2）美学对象研究中涉及的一些主要内容①美的问题包括研究美的普遍本质，即决定各种美的事物成为美的原因是什么？从哲学基础上研究美究竟是主观的？客观的？还是主客观的统一等等。
美学00037 第一章绪论 章节练习题
汉语言文学——美学第一章绪论一、单项选择题1.美学思想与审美意识的关系是（）A.完全等同B.平行关系C.后者以前者为基础D.前者以后者为基础答案：D解析：美学思想奠基于审美意识。
分值：1.02.开启了关于美的形而上学思考方式的哲学家是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.黑格尔答案：B解析：本题考查美学的发展阶段，古希腊大哲学家柏拉图开启了关于美的形而上学思考方式，他严格区分了“美的事物”与“美本身”两个概念，主张美学思考应当超越美的具体事物去寻求“美本身”，即所谓理念。
分值：1.03.美学确立为一门独立学科是在（）A.1765年B.1750年C.1745年D.1730年答案：B解析：本题考查美学的学科发展。
美学作为一门独立学科的形成以德国哲学家鲍姆嘉通1750年出版的《美学》一书为标志，鲍姆嘉通也因此被称为“美学之父”分值：1.04.鲍姆嘉通认为美学是（）A.感性学B.理性学C.逻辑学D.艺术学答案：A解析：本题考查美学的学科发展。
鲍姆嘉通把美学规定为研究低级的感性认识的学科，1750年，他出版了首部研究感性认识的专著，题为 Aesthetica，意为“感性学”，也就是我们今天讲的“美学”。
分值：1.05.1883年从西文翻译《维氏美学》的日本学者是（）A.中江肇民B.花之安C.今道友信D.小尾郊一答案：A解析：本题考查美学的学科发展。
日本学者中江肇民 1883 年从西文翻译的《维氏美学》出版，该书用“美学”一词翻译 Asthetik,对中国学界产生了直接影响。
这一翻译被中国学界接受以后逐渐约定俗成，被沿用至今。
分值：1.06.黑格尔认为美学的研究对象应该是（）A.美的规律B.审美经验C.审美活动D.艺术答案：D解析：本题考查美学的研究对象。
黑格尔的《美学》一书第一卷一开始讨论美学名称时就认为美学应该是艺术哲学。
在他的美学体系中，虽然也研究美的本质，但只是指艺术美，在他看来，自然美缺少精神性，因而不是美学研究的对象。
【章节练习】美学 第一章56题
C 鲍姆加登 D 黑格尔 考点第一章结论…第二节美学的诞生与学科发展 3【单选题】美学演变所经历的三个阶 P 中，第二个阶段为（） A 美学思想 B 美学学科 c 美学原理 D 审美意识 考核考点第一京绪论…>第二节美学的生与学科发展 4【单选题】鲍姆加登用于命名自己著作的“ Aesthetics 原息是（） A 艺术学 B 自然学 C 理性学 D 感性学 考核考点第一章绪论…>第二节美学的诞生与学科发展 5.【单选题】在柏拉图的美学思想中，他认为真正的美是（） A 意识 B 理念 c 事物、 D 想象
考核考第一章绪论→>第二节美学的诞生与学科发展 6.【单选题】首创美学一词的德国哲学家是（） A 康德 B 鲍姆加登 c 费尔巴哈 D 黑格尔 考核考点第一章绪论…>第二节美学的诞生与学科发展 7【单选题】孔子认为整个人生审美化的途径是：“兴于诗，立于礼， 成于（） A乐 B德 C功 D言 考点：第一章绪论…>第二节美学的诞生与学科发展 10.【多选题】鲍姆加登认为人类的心理结构包括（） A气 B知 C意 D思 E情
美学 第一章 绪论（共 56 道题） 第一节 美学是一门什么样的学科 （13 道题） 1.【单选题】下列关于美学性质的叙述，准确的是（） A 美学是一门关于审美现象的学科 B 美学是一门笑于审美现象的人文学科 c 美学是一门关于审美现象的综合性的人文学科 D 美学是一门关于审美活动的社会科学 考：一章结论-簧一节美学是门什么样的学科 2.【单选题】我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系”出发来 研究美学问题的著作是（） A《美学讲演录》 B《美学新论》 c《英学新解》 D《实验美学》 考核考点第一章绪论…>第一节美学是一门什么样的学科 2.【单选题】以审美经验为美学研究对象的美学代表作是（） A《美学入门》 B《艺术即经验》 C《美学新论》 D《美学讲演学》
01《美学》第一章 绪论
第一章绪论第一节美学是一门什么样的学科第二节美学的诞生与学科发展第三节美学的哲学基础第四节审美与人生第五节美学研究的基本问题考核要求识记1. 美学是关于审美现象的综合性人文科学。
（美学是以体现着人与世界审美关系中的一切审美现象或审美活动为研究对象，以马克思主义的实践存在论为哲学基础的综合性人文学科。
）2. 美学发展的三个阶段。
（审美意识、美学思想、美学学科）3. 美学的“原初”意义和现实变化。
4. 实践概念的涵义。
5. 审美活动是人的基本存在方式和人生实践之一。
6. 审美活动、美与审美形态、美感与审美经验、艺术与艺术活动、审美教育等基本概念的内涵。
审美关系和审美活动：（1）审美关系不是理智认识关系，而是情感体验关系，因为，在认识关系中，主体的目标是求得对客观事物内在属性和内部规律的人士，形成知识体系。
（2）审美关系是通过感性形式建立起来的，是一种感性直观的关系。
（3）审美关系是人与世界之间的自由关系。
（4）审美关系在逻辑上先于审美主、客体而存在，而不是审美主，客体逻辑上先于审美关系而存在。
审美活动与审美关系属于两个同一层次的概念，二者不可分割。
审美活动（１）审美活动与审美关系属于同一层次的概念。
审美关系的外在展开是审美活动，审美活动的内在构成是审美关系。
审美关系是通过审美活动而建构起来的，而审美活动则只有通过审美关系才得到体现。
（２）审美活动的根本动力是审美需要。
（３）审美活动一旦发生，便必然要由一般的人生境界向审美境界发展。
美与审美形态：审美形态可理解为人对不同样态的美（广义的美）即审美对象的归类和描述，它是审美活动中当下生成的自由人生境界的对象化，感性表现形式和具体存在状态。
美感与审美经验：审美经验亦称美感经验，简称美感。
美感是在现实的审美关系，具体的审美活动中，与美（审美对象）同时生成和当下建构起来的，审美主体所呈现出来的存在方式和存在状态。
审美经验有以下三个特点：(1)审美经验主要不是认识，而是一种感性体验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.《艺术即经验》的作者是（ B ）
A.维特根斯坦
B.杜威
C.弗洛伊德
D.费希纳
2.美学是一门古老的（ D ）
A.自然科学
B.社会科学
C.技术科学
D.人文学科
1.在十九世纪以前美学研究的主要方法是（ A ）
A.哲学方法
B.心理学方法
C.伦理学方法
D.社会学方法
2.美学作为一门独立学科形成于（ B ）
A.十七世纪
B.十八世纪
C.十九世纪
D.十五世纪
3.在黑格尔的美学体系中，美主要是指（ B ）
A.自然美
B.艺术美
C.科技美
D.宗教美
4.格式塔心理美学的代表人物是（ D ）
A.维特根斯坦
B.杜威
C.里普斯
D.阿恩海姆
9．人类审美意识赖以产生的根本原因是( A )
A．人类的生产劳动B．人类自觉的精神活动
C．人类社会的分工D．人类独具的运用语言的能力
12．美学研究的基本方法是( A )
A．哲学方法 B.心理学方法
C.艺术学方法
D.人类学方法
20．美学思考的起点、重点和焦点是（ C ）
A.美与审美形态
B.美感与审美经验
C.审美关系与审美活动
D.艺术和审美教育
1.美学研究的基本对象是（ C ）
A.美的本质和规律
B.审美经验或审美心理
C.审美活动或审美现象
D.艺术
2.美学作为独立学科出现的标志是（ B ）
A.亚里士多德的《诗学》一书
B.鲍姆加登的《美学》一书
C.康德的《判断力批判》一书
D.黑格尔的《美学》一书
3.审美关系是（ A ）
A.人对世界的情感体验关系
B.人对世界的理性认识关系
C.人对世界的理性评价关系
D.人对世界的实际改造关系
11．西方创立“美学”学科的美学家是（ C ）
A．柏拉图B．狄德罗
C．鲍姆加登D．黑格尔
20．美学的哲学基础应是马克思主义的（ A ）
A．实践存在论B．实践论
C．存在论D．辩证法
1．被各国美学界尊称为“美学之父”的学者是（ B ）
A．苏格拉底B．鲍姆嘉登C．鲍桑葵D．亚里士多德2．西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的（ C ）
A．伊安篇B．斐多篇C．大希庇阿斯篇D．会饮篇
3．美学思想得以形成的直接前提是（ A ）
A．审美意识B．艺术美C．审美理想D．社会美
2.鲍姆加登的《美学》一书的德文书名Asthetik一词的字面意思是( A )
A.感性学
B.艺术思维学
C.美的思维的艺术
D.自由艺术的理论
3.马克思主义美学的哲学基础是( D )
A.理念论
B.先验主体论
C.现象学
D.实践存在论
1．鲍姆嘉登的《美学》一书的出版标志着美学学科的独立，其时间是在( D ) A．1775年B．1757年
C．1755年D．1750年
1.美学研究的核心方法是（ A ）
A.哲学方法
B.心理学方法
C.伦理学方法
D.社会学方法
2.美学作为一门独立学科形成的标志是（B ）
A.黑格尔的《美学》
B.鲍姆加登的《美学》
C.康德的《判断力批判》
D.柏拉图的《理想国》
15.马克思主义美学的哲学基础是（ D ）
A.先验主体论
B.绝对精神论
C.理念论
D.实践存在论
7．美学研究的核心方法应当是（ B ）
A．心理学方法B．哲学方法
C．人类学方法D．艺术学方法
8．美学应当划归于（ C ）
A．自然科学B．社会科学
C．人文学科D．实证科学
9．西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（ C ）
A．苏格拉底B．毕达哥拉斯
C．柏拉图D．亚里士多德
16．我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系’’出发来研究美学问题的著作是（ B ）A．《美学讲演录》B．《美学新论》
C．《美学新解》D．《实验美学》
17．黑格尔的美学代表作是（ D ）
A．《实验美学》B．《判断力批判》
C．《艺术哲学》D．《美学》
18．美学的学科性质是（ D ）
A．自然科学B．价值学科
C．实证学科D．人文学科
1.《大希庇阿斯篇》的作者是（B ）
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.黑格尔
D.鲍姆加登
2.美学的研究对象应该是（ D ）
A.美的规律
B.艺术现象
C.审美心理
D.人与世界之间的审美关系
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.美学学科诞生的标志是（ BE ）
A.鲍姆加登的出世
B.专门论著的问世
C.研究者增加
D.学术界的普遍认可
E.特定研究对象的确定
25.鲍姆加登创立美学这门学科的目的是（ ABCDE ）（2009浙江）
A.修正理性主义哲学忽视感性研究的偏向
B.研究艺术思维的方式与特点
C.研究感性认识（意识）活动如何达到完善
D.填补由于忽视感性而造成的知识空白
E.研究情感的本质与活动规律
21.美学发展经历了以下几个阶段（ CBD ）
A.审美萌芽
B.审美意识
C.审美思想
D.审美学科
E.审美体系
三、名词解释题(本大题共4小题，26、27小题每题4分，28、29小题每题3分，共14分)
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
41．简述马克思主义美学的基本特点。
P25
30.简述审美关系的特征。
P36
34．简述美学的研究方法。
P17
31.为什么美不能先于人而存在？
（审美关系逻辑上先与主客体存在，审美活动是一种价值活动，离不开主体，即人）
五、论述题（本大题共2小题，35小题14分，36小题12分，共26分）
绪论的重点在选择题，特别是单选。
要重点记忆以下几个知识点：
1、重要美学家的作品，如柏拉图、黑格尔、鲍姆加登等。
2、美学作为一门学科形成的标志，以及美学研究的对象。
3、美学学科概念的界定。
4、审美意识与美学思想的关系。
5、什么是审美关系？审美关系的特点是什么？（可能出简答题）
6、马克思实践存在论的内容和特色。
（可能出简答题）。