数据统计基础知识第一章绪论习题及答案
统计学各章习题及参考答案
统计学各章习题及参考答案统计学习题及参考答案第⼀章绪论⼀、单项选择题1、在整个统计⼯作过程中处于基础地位的是（）A、统计学B、统计数据搜集C、统计分析D、统计数据的整理2、统计学的核⼼内容是（）A、统计数据的搜集B、统计数据的整理C、统计数据的发布D、统计数据的分析3、某班三名学⽣期末统计学考试成绩分别为78分、84分和95分，这三个数字是（）A、指标B、标志C、变量D、变量值4、某管理局有20个下属企业，若要调查这20个企业全部职⼯的⼯资收⼊情况，则统计总体为（）A、20个企业B、20个企业的每个职⼯C、20个企业的全部职⼯D、20个企业每个职⼯的⼯资5、现代统计学的主要内容是（）A、描述统计B、理论统计C、应⽤统计D、推断统计6、（）是整个统计学的基础。
A、理论统计B、描述统计C、推断统计D、应⽤统计⼆、多项选择题A、主要特征是研究数据B、研究具体的实际现象的数量规律C、研究⽅法为演绎与归纳相结合D、研究抽象的数量规律E、研究有具体实物或计量单位的数据2、数学（）A、为统计理论和统计⽅法的发展提供数学基础B、研究具体的数量规律C、研究抽象的数量规律D、研究⽅法为纯粹的演绎E、研究没有量纲或单位的抽象的数三、填空题1、_________和_________是统计⽅法的两个组成部分。
2、统计过程的起点是_________，终点是探索出客观现象内在的______________。
3、统计数据的分析是通过___________和___________的⽅法探索数据内在规律的过程。
四、联系实际举例说明，为什么统计⽅法能够通过对数据的分析找出其内在的规律性？（要求举三个例⼦且不与教科书上的例⼦雷同）第⼆章统计数据的搜集与整理⼀、单项选择题1、某种产品单位成本计划⽐基期下降3%，实际⽐基期下降了3.5%，则单位成本计划完成相对数为（）A、116.7%B、100.5%C、85.7%D、99.5%2、计算结构相对数时，总体各部分数值与总体数值对⽐求得的⽐重之和（）A、⼩于100%B、⼤于100%C、等于100 %：D、⼩于或⼤于100%3、将全班学⽣划分为“男⽣”和“⼥⽣”，这⾥采⽤的数据计量尺度位（）A、定⽐尺度B、定距尺度C、定类尺度D、定序尺度4、将全班学⽣期末统计学考试成绩划分为优、良、中、及格、不及格，这⾥采⽤的数据计量尺度为（）B、定距尺度C、定序尺度D、定⽐尺度5、昆明市的温度为260C与景洪市的温度310C相差50C,这⾥采⽤的数据计量尺度位（）A、定距尺度B、定类尺度C、定⽐尺度D、定序尺度6、张三的⽉收⼊为1500元，李四的⽉收⼊为3000元，可以得出李四的⽉收⼊是张三的两倍，这⾥采⽤的数据计量尺度位（）A、定序尺度B、定⽐尺度C、定距尺度D、定类尺度7、⼀次性调查是指（）A、只作过⼀次的调查B、调查⼀次，以后不再调查C、间隔⼀定时间进⾏⼀次调查D、只隔⼀年就进⾏⼀次的调查8、在统计调查中，调查单位和填报单位之间（）A、⽆区别B、是毫⽆关系的两个概念C、不可能是⼀致的D、有时⼀致，有时不⼀致9、下列中，属于品质标志的是（）A、⼯⼈年龄B、⼯⼈性别C、⼯⼈体重D、⼯⼈⼯资10、商业企业的职⼯⼈数、商品销售额是（）A、连续变量B、前者是连续变量，后者是离散变量C、前者是离散变量,后者是连续变量D、离散变量11、对昆明市所有百货商店的⼯作⼈员进⾏普查，调查对象是（）A、昆明市所有百货商店B、昆明市所有百货商店的全体⼯作⼈员C、昆明市的⼀个百货商店D、昆明市所有百货商店的每⼀位⼯作⼈员12、在全国⼈⼝普查中，调查单位是（）A、全国⼈⼝B、每⼀个⼈C、每个⼈的性别D、每个⼈的年龄13、对某城市⼯业企业的设备进⾏普查，填报单位为（）A、全部设备B、每台设备C、每个⼯业企业D、全部⼯业企业14、某城市拟对占全市储蓄额4/5的⼏个⼤储蓄所进⾏调查，以了解全市储蓄的⼀般情况，则这种调查⽅式是（）A.普查 B、典型调查 C、抽样调查 D、重点调查15、⼈⼝普查规定统⼀的标准时间是为了（）A、避免登记的重复和遗漏B、确定调查的范围C、确定调查的单位D、登记的⽅便16、（）是对事物最基本的测度。
统计基础习题(含答案)
第一章总论一、 判断题： 1、 社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
2、 在统计调查过程中所采用的大量观察法，是必须对研究对象的所有单位进行调查。
3、 在全国工业普查中，全国工业企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。
4、 总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。
5、 当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。
6、 因为统计指标都是用数值表示的，所以数量标志就是统计指标。
7、 统计指标及其数值可以作为总体。
8、 所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。
二、 填空题： 1、 “统计” 一词的含义是 _______________ 、 系 __________ 是统计工作的成果， __________2、 统计学的研究对象是 _____________________3、 标志是说明 __________ 特征的，分 ______ 是 _________ ，后者的具体表现是 __________ 。
4、 当我们要研究工业企业生产经营状况时，全部工业企业就构成， 企业则是 ___________ 。
5、 工人的年龄、工资、工龄属于 ^志O6、 设备台数、工人人数属于_统计研究的基本方法是 _____7、___________ 和 ____________ 。
它们之间的关 和统计工作是理论和实践的关系。
O 标志和品质标志两种，前者的具体表 现,而每一个工业 标志，而工人的性另,民族、工种属于 变量，而身高、年龄、体重属于_ 、 、综合指标法。
，总体单位是 变量。
要了解某一个企业的产品生产情况，总体是 _____________ 性另寸是______ 标志，标志表现则具体为 ____________ 。
10、在人口总体中，总体单位是 __________ ，“文化程度”是总体单位的 三、 单项选择题： 统计总体的基本特征表 、同质性、广泛性、 、同质性、大量性、 8、 9、 1、 现为：（ 社会性变异性 标志。
统计学习题
第一章绪论（一）判断题1、统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志。
（）2、社会经济统计是在质与量的联系中，观察和研究社会经济现象的数量方面。
（）3、离散变量的数值包括整数和小数。
（）4、总体和总体单位的概念不是固定不变的，任何一对总体和总体单位都可以互相变换。
（）5、统计指标系是对许多指标的总称。
（）（二）单项选择题1、统计研究的数量必须是（）抽象的量具体的量连续不断的量可直接相加的量2、统计总体最基本的特征是（）数量性同质性综合性差异性3、统计总体的同质性是指（）总体单位各标志值不应有差异总体的各项指标都是同类性质的指标总体全部单位在所有标志上具有同类性质总体全部单位在所有某一个或几个标志上具有同类性质4、一个统计总体（）只能有一个标志只能有一个指标可以有多个标志可以有多个指标5、总体和总体单位不是固定不变的，由于研究目的不同（）总体单位有可能变换为总体，总体也有可能变换为总体单位总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体总体单位只能变换为总体，总体不能变换为总体单位任何一对总体和总体单位都可以互相变换6、某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分。
这四个数字是（）标志指标标志值变量五）简答题1、为什么说社会经济统计是认识社会的有力武器？2、什么是总体和总体单位？试举例说明它们之间的关系。
3、什么是标志？它有哪些分类？4、指标和标志有何区别和联系？Answer1：（一）判断题1.（√）2.（√）3.（×）4.（×）5.（×）（二）单项选择题1.②2.②3.④4.④5.①6.③（五）简答题1.社会经济统计是认识社会的有力武器，其理由有二。
第一，因为任何事物都是质与量的对立统一，任何事物的量都依存于一定的质，而任何事物的质都可以在一定的条件下，通过一定的形式表现为一定的量。
第二，社会经济统计量最基本的特点就是以数字为语言，研究事物的量。
主观和客观两方面的原因，使统计能够成为认识社会的有力武器。
统计学第一章习题及答案
第一章第一章緖论一、单项选择题1、研究某市全部工业企业的产品生产情况，总体单位是( )。
A、每一个工业企业B、全部工业企业C、每一个产品D、全部工业产品2、统计有三种涵义，其中( )是基础、是源。
A、统计学B、统计资料C、统计工作D、统计方法3、一个统计总体( )。
A、只能有一个指标B、只能有一个指标志C、可以有多个指标D、可以有多个指标志4、构成统计总体的总体单位( )。
A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个指标D、可以有多个标志5、要了解100个学生的学习情况，则总体单位( )。
A、100个学生B、100个学生的学习情况C、每一个学生D、每一个学生的学习情况6、研究某市工业企业的生产设备使用情况，则统计总体是( )。
A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市工业企业的每一台生产设备D、该市工业企业的全部生产设备7、以全国的石油工业企业为总体，则大庆石油工业总产值是( )。
A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标8、某工人月工资90元，则工资是( )。
A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、变量值9、要了解某市职工情况，统计指标是( )。
A、该市每个职工B、该市每个职工的工资C、该市全部职工D、该市职工的工资总额10、刘老师的月工资为480元，则480元是( )。
A、数量指标B、数量标志C、变量值D、质量指标11、“统计”一词的三种涵义是( ) 。
A、统计调查、统计资料、统计分析B、统计工作、统计资料、统计学C、统计设计、统计调查、统计整理D、大量观察法、分组法、综合指标法12、下列变量中属于连续变量的是（）。
A、职工人数B、设备台数C、学生的年龄D、工业企业数13、下列标志中属于数量标志的是( )。
A、人的性别B、地形条件C、人的年龄D、工人的工种14、下列标志属于品质标志的是( )。
A、教师的教龄B、学生的成绩C、商品的价格D、民族15、在全国人口普查中( )。
统计学填空题及参考答案
第一章绪论1、统计一词从不同的角度去理解，可以有三种涵义，即__________、__________和统计学。
2、统计是认识现象________方面的实质性工作。
3、统计学的研究对象是统计活动的__________和________。
4、凡是________的，在________基础上结合起来的许多个别事物的整体就是总体。
5、构成总体的个别事物称作__________，它是组成总体的__________。
6、统计学研究的特点是__________、总体性和__________。
7、一个完整的统计工作过程包括统计设计、__________、统计整理和_____________四阶段。
8、指标是说明______________特征的，而标志是说明_______________特征的。
9、按变量值的连续性分，可把变量分为________变量和____________变量。
10、按变量的性质分有______________变量和________________变量。
11、按总体单位数量是否可以计数（或总体单位数的有限性）进行区分，总体有_______________总体和________________总体。
12、我们研究居民户的生活水平时，全部居民户便构成________，而每户居民则是_________。
13、工人的年龄、工厂设备价值，属于_____标志，而工人的性别、设备种类属于_____标志。
14、在全市的工业普查中，机器台数是____________指标，工业总产值发展速度是______________指标，每个工业企业是总体单位，所有工业企业是总体。
15、工厂的设备台数、工厂的人数属于_______变量，而人的身高、体重属于_______变量。
16、统计指标按其所反映总体现象内容的不同，可分为________和____________。
17、了解国有企业职工的年龄构成进行的统计调查，其统计总体是____，总体单位是______。
统计学习题集含答案
第一章绪论一、填空题1、统计一词有三种涵义，分别是统计工作、统计资料和统计学。
2、从统计发挥作用的层次来看，统计工作的基本职能可概括为信息职能、咨询职能和监督职能。
3、统计资料按计量方法不同，分为计点资料和计量资料。
4、统计资料按是否直接取得，分为原始资料和次级资料。
5、统计资料按时间属性不同，分为时期资料和时点资料。
6、统计资料按所覆盖的范围不同，分为全面资料和非全面资料。
7、历史上“有统计学之名，无统计学之实”的统计学派是国势学派，“有统计学之实，无统计学之名”的统计学派是政治算术学派。
8、凯特勒是近代统计学的先驱者，同时也是数理统计学的奠基人。
9、统计学的性质可概括为：统计学是研究现象总体的数量表现和规律性的方法论科学。
10、统计学按其发展阶段不同，可分为描述统计学和推断统计学。
11、统计学按其理论与实践的关系不同，可分为理论统计学和应用统计学。
12、统计信息与其它信息相比，具有客观性，总体性、数量性和扩展性几大特征。
13、统计是随着社会生产的发展和适应国家管理_的需要而产生和发展起来的。
14、统计学作为一门独立的科学，始于17世纪中叶，距今有300多年历史。
15、统计学是一门方法论科学，而不是研究实质性问题的科学。
16、在统计研究方法体系中，最主要、最基本的研究方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法和归纳推断法。
17、统计研究方法中的归纳法是一种从个别到一般的推理方法。
18、统计分析是对统计整理后的数据进行再加工和深加工的过程。
二、单选题1、统计最基本的职能是（ A ）。
A．信息职能 B．咨询职能 C．反映职能 D．监督职能2、统计学作为统计实践活动的理论总结和概括的一门独立的科学，始于（ C ）。
A．15世纪末叶 B．16世纪末叶C。
17世纪末叶 D．18世纪末叶3、历史上最先提出统计学一词的统计学家是（B ）。
A．威廉·配弟 B．阿亨瓦尔 C．康令 D．约翰·格朗特4、历史上“有统计学之名，无统计学之实”的统计学派是（ B ）。
统计学习题和答案
第一章绪论习题一、填空题1．政治算术派产生于世纪资本主义的英国，代表人物是，代表作是。
2．国势学派产生于世纪的德国，创始人是。
3．数理统计学派的创始人是比利时学者。
4．统计的特点可概括为、、和。
5．总体是由许多具有的个别事物组成的整体；总体单位是的组成单位。
6．统计总体具有四个基本特征，即，，和。
7．标志是说明总体单位的特征的名称，按表现形式不同分为和两种。
8．统计指标按其所说明的总体现象内容的不同，可分为和。
9．指标与标志的主要区别在于：(1)指标是说明特征的，而标志则是说明特征的；(2)标志有不能用表示的与能用表示的，而指标都是能用表示的。
10．一个完整的统计工作过程可以划分为、、、四个阶段。
11．样本是从中抽出来，作为代表的部分单位组成的集合体。
二、单项选择题1．统计总体的同质性是指( )A总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值2．设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是( ) A全部工业企业 B 800家工业企业C每一件产品 D 800家工业企业的全部工业产品3．要了解全国的人口情况，总体单位是( )A每个省的人 B每一户C全国总人El D每个人4．有200家公司每位职工的工资资料，如果要调查这200家公司的工资水平情况，则统计总体为( )A 200家公司的全部职工B 200家公司C 200家公司职工的全部工资D 200家公司每个职工的工资5．要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是( )A全体学生 B 50个学生的学习成绩C每一个学生 D每一个学生的学习成绩6．设某地区有60家生产皮鞋的企业，要研究它们的产品生产情况，总体是( )A每一个企业 B所有60家企业C每一双鞋子 D所有企业生产的皮鞋7．一个统计总体( )A只能有一个标志 B可以有多个标志C只能有一个指标 D可以有多个指标8．统计的数量性特征表现在( )A它是一种纯数量的研究B它是从事物量的研究开始，来认识事物的质C它是从定性认识开始，以定量认识为最终目的D它是在质与量的联系中，观察并研究现象的数量方面9．以产品等级来反映某种产品的质量，则该产品等级是( )A数量标志 B数量指标C品质标志 D质量指标10．某工人月工资为550元，工资是( )A品质标志 B数量标志C变量值 D指标11．在调查设计时，学校作为总体，每个班作为总体单位，各班学生人数是( )A变量 B指标C变量值 D指标值12．某班四名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是( )A标志 B指标值C指标 D变量值13．年龄是( )A变量值 B离散型变量C连续型变量，但在应用中常按离散型变量处理 D连续型变量．14．工业企业的职工人数、职工工资是( )A连续型变量 B离散型变量C前者是连续型变量，后者是离散型变量D前者是离散型变量，后者是连续型变量15．质量指标是在数量指标基础上对总体内部数量关系和状况的反映。
统计学习题
第一章绪论（一）判断题1、统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志.（）2、社会经济统计是在质与量的联系中,观察和研究社会经济现象的数量方面。
( )3、离散变量的数值包括整数和小数。
( ）4、总体和总体单位的概念不是固定不变的，任何一对总体和总体单位都可以互相变换.（）5、统计指标系是对许多指标的总称。
( ）（二）单项选择题1、统计研究的数量必须是（）抽象的量具体的量连续不断的量可直接相加的量2、统计总体最基本的特征是（）数量性同质性综合性差异性3、统计总体的同质性是指（）总体单位各标志值不应有差异总体的各项指标都是同类性质的指标总体全部单位在所有标志上具有同类性质总体全部单位在所有某一个或几个标志上具有同类性质4、一个统计总体（）只能有一个标志只能有一个指标可以有多个标志可以有多个指标5、总体和总体单位不是固定不变的，由于研究目的不同（）总体单位有可能变换为总体，总体也有可能变换为总体单位总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体总体单位只能变换为总体，总体不能变换为总体单位任何一对总体和总体单位都可以互相变换6、某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分.这四个数字是（）标志指标标志值变量五）简答题1、为什么说社会经济统计是认识社会的有力武器？2、什么是总体和总体单位？试举例说明它们之间的关系。
3、什么是标志？它有哪些分类？4、指标和标志有何区别和联系?Answer1：(一)判断题1.(√）2。
（√) 3.（×）4。
（×) 5.（×）(二)单项选择题1.②2.②3.④4。
④5。
①6。
③（五）简答题1.社会经济统计是认识社会的有力武器,其理由有二。
第一，因为任何事物都是质与量的对立统一，任何事物的量都依存于一定的质，而任何事物的质都可以在一定的条件下，通过一定的形式表现为一定的量。
第二，社会经济统计量最基本的特点就是以数字为语言，研究事物的量。
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一、单项选择题
1.统计学的研究对象是( D )（2012 年 1 月）
A.抽象的数量关系
B.总体现象的数量特征和数量关系的方法论科学
C.社会经济现象的规律性
D.社会经济现象的数量方面
2.要了解 100 名学生的学习情况，则个体是( B ) （2012 年 1 月）
A.100 名学生
B.男性是品质标志表现
C.人的年龄是变量
D.每一户是总体单位
E.人口的平均年龄是统计指标
三、判断题
1.政治算术学派注重对事物性质的解释，而国势学派注重数量分析。( ) （2012 年 1
月）
2.总体单位是标志的承担者。( 对 ) （2011 年 10 月）
3.标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。（ 错 ）（2008 年 10 月）
B.每一名学生
C.100 名学生的学习成绩
D.每一名学生的学习成绩
3．研究某企业职工的基本情况时，下列属于品质标志的是( B )（2011 年 10 月）
A．工龄
B.健康状况
C.工资级别
D.工资收入
4.下列哪位是政治算术学派的代表人物( A ) （2011 年 1 月）
A.威廉·配第
B.康令
C.帕斯卡
现形式是（ A ）（2008 年 10 月）
A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.相对数或平均数
8.某城市进行工业企业未安装设备普查，个体是（B
）（2009 年 1 月）
A.工业企业全部未安装设备
B.工业企业每一台未安装设备
C.每个工业企业的未安装设备
D.每一个工业企业
9.标志是说明个体特征的名称；标志值是标志的数值表现，所以（ C ）（2009 年 1 月）
B.顺序数据
C.数值型数据
D.观测数据
14.几位学生的某门课成绩分别是 67 分、78 分、88 分、96 分，则“成绩”是( B ) )（2010
年 10 月）
A.品质标志
B.数量标志
C.标志值
D.数量指标
15.对某地区工业企业职工收入情况进行研究，统计总体是( C ) )（2010 年 10 月）
A.连续变量
B.离散变量
C.前者是连续变量，后者是离散变量
D.前者是离散变量，后者是连续变量
12.下列哪位被国际统计学界称为“统计学之父”？（ A ）（2010 年 1 月）
A.威廉·配第
B.康令
C.帕斯卡
D.凯特勒
13.下列数据中，计量精度最差的数据是（ A ）（2010 年 1 月）
A.分类数据
B.成年人口总数是统计指标
C.成年人口就业率是统计标志
D.反映每个人特征的职业是数量指标
E.某人职业是教师属于标志表现
5.指出下列分组哪些是按数量标志分组？（ BCE
）（2009 年 1 月）
A.企业按所有制分组
B.家庭按人口多少分组
C.家庭按收入水平分组
D.产品按合格与不合格分组
E.职工按工资水平分组
D.凯特勒
5.变量的具体表现形式为( B ) （2011 年 1 月）
A.标志
B.统计数据
C.指标
D.文字
6.某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是（ B ）（2008 年 10 月）
A.工业企业全部未安装设备
B.工业企业每一台未安装设备
C.每个工业企业的未安装设备
D.每一个工业企业
7.统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表
4.数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。（
对）
（2009 年 1 月）
5.数量指标由数量标志计算而来，质量指标则由品质标志计算而来。( 错 ) （2009 年
10 月）
6.统计指标和数量标志都可以用数值表示，所以两者反映的内容是相同的。( 错 )
（2010 年 10 月）
A．优质品产量
B.单位产品成本
C.劳动生产率
D.发展速度
E.废品率
3.下列变量中属于离散变量的有（ ABE
）（2008 年 10 月）
A.机床台数
B.学生人数
C.耕地面积
D.粮食产量
E.汽车产量
4.要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（ ABE
）（2009 年 1 月）
A.全部成年人口是研究的总体
A.每个工业企业
B.该地区全部工业企业
C.每个工业企业的全部职工
D.该地区全部工业企业的全部职工
二、多项选择题
1.统计研究运用着各种专门的方法，包括( ABCE ) （2012 年 1 月）
A.大量观察法
B.统计分组法
C.综合指标法
D.信息系统法
E.归纳推断法
2．下列指标中属于质量指标的有( BCDE ) （2011 年 10 月）
6.标志和指标有何区别和联系？（2008 年 10 月）
6.统计学研究对象的特点可以概括为（ ABCDE ）（2009 年 10 月）
A.数量性
B.具体性
C.总体性
D.社会性
E.广泛性
7.总体具有的特点包括（ ACD
）（2010 年 1 月）
A.大量性
B.适量性
C.同质性
D.差异性
E.异质性
8.在全国人口普查中，( BCE
)（2010 年 10 月）
A.全国人口总数是统计总体
7.就一次统计活动来讲，一个完整的认识过程一般可以分为统计设计、统计实施、统计整理
和统计分析四个阶段。( 对 ) （2011 年 1 月）
四、名词解释
1.统计总体（2012 年 1 月）
2．统计总体（2011 年 10 月）
3.流量（2010 年 1 月）
4.标志（2010 年 10 月）
五、简答题
A.标志值有两大类：品质标志值和数量标志值
B.品质标志才有标志值
C.数量标志才有标志值
D.品质标志和数量标志都具有标志值
10.以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品等级是( D )（2009 年 10 月）
A.数量标志
B.品质标志
C.数量指标
D.质量指标
11.工业企业的设备台数、产品产值是( D计的三种含义及相互关系是什么? （2012 年 1 月）
2．简述统计学的研究对象及其特点。（2011 年 10 月）
3.从计量的层次简要说明统计数据的分类及内容。（2009 年 1 月）
4.简述流量与存量的概念及其联系。（2009 年 10 月）
5.简述统计工作的基本任务。（2011 年 1 月）