译林最新版六年级动词过去式归纳
(译林版)小学英语动词过去式归类总结
小学英语动词过去式归类总结一、动词过去式的规则变化1.一般情况下，动词词尾加-ed如：work ---worked, play---played, want----wanted, act----acted2.以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d 把动词原形最后的e去掉，加e/ed如：live---lived, move----moved, like--liked, hope---hoped二、动词过去式的不规则变化1. 把动词原形中的o改为a，变成过去式。
如：become—became, come—came2．把动词原形中的i改为a，变成过去式。
如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam3．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。
如：drive—drove，ride—rode，win—won，write—wrote4．动词原形中的e改为o，变成过去式。
如：get—got，forget—forgot5．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。
如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept6. 动词原形中的an改为oo，变成过去式。
如：stand—stood，understand—understood7．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。
如：draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）8．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。
如：break—broke，speak—spoke9．动词原形中的ell改为old，变成过去式。
如：sell—sold，tell—told10．以ought和aught结尾，且读音是［:t］的过去式。
如：bring—brought，buy—bought，think—thought，catch—caught，teach—taught11．以ould结尾且读音为［ud］的情态动词过去式。
译林英语 6A一般过去式
一般过去式一般过去时：指已经发生过的动作或事件，至今为止这个动作或事件已经停止。
标志词：yesterday, lastEg: I went to Eric’s party last week.助动词：didEg: Did you go to school yesterday morning?Be动词：was, wereEg: Was the dog here just now?动词的过去式变形1. +ed (一般动词的过去式直接在动词后面加上ed 即可)2. +d (以e结尾动词，过去式直接加上d即可)3. 去y + ied (以y结尾, 并且y旁边没有元音字母的动词，把y变成i, 再加上ed)4. 动词的不规则变形（以下为常用动词的不规则变形，要牢记这些动词哦！）时间状语（即标志词）一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，与表示过去的一些时间状语连用。
1. yesterday或以其构成的短语：yesterday morning(afternoon, evening)等；2. 由“last+一时间名词”构成的短语：last night, last year (winter, month, week)等；3. 由“时间段+ago”构成的短语：a moment ago, a short time ago, an hour ago等；4. 其它：just now等5. 由某些表示过去时态的从句等（1）一般过去时的肯定陈述句：主语＋动词过去式＋宾语或表语。
He worked in Shanghai ten years ago.（2）一般过去时的否定句：a．主语＋ didn’t ＋动词原形＋宾语。
(did + not =didn't)He didn't do morning exercises yesterday.b．主语＋ wasn’t/weren’t ＋表语。
(was + not = wasn't were + not = weren't)He wasn't an English teacher ten years ago.（3）一般过去时的一般疑问句：a．Did ＋主语＋动词原形＋宾语？Did you study English in 1990 ?肯定回答用“Yes, 主语＋did．”；否定回答用“No,主语＋didn’t．”。
六年级上册英语素材-动词过去式归纳 句型 译林版
u
understand（understood）明白、懂得
w
write（wrote）写wear（wore）穿着
规则动词过去式变化规律：
1.大部分直接在词尾+ ed，如：looked，played，opened
2.以不发音的e结尾的直接+ d，如：liked，lived，danced，skated，closed
d
draw（drew）画画drink（drank）喝drive（drove）开车do（did）做/助动词
e
eat（ate）吃
f
find（found）找到fly（flew）飞fight（fought）打架feel（felt）感觉fall（fell）掉下来
g
give（gave）给get（got）得到grow（grew）生长、种植go（went）去
肯定句
主语+动词原形/动词三单+其他
I have a computer. I live inBeijing.
He/Shehasa computer.
He/ShelivesinBeijing.
主语+动词过去式+其他
I lived inBeijinglast year.
He/She lived inBeijinglast year.
We went to the book shop yesterday.
He/She went to the book shop yesterday.
否定句
（含有not的句子）
主语+do not/don’t+动词原形+其他
Idon’t havea computer.
新译林版英语六年级上册不规则动词过去式整理
不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing –sang , eat –ate , see –saw , have –had , do – did , go – went , take –took , buy – bought , get – got , read –read , fly – flew , am/is – was , are –were , say – said , leave – left , swim –swam , tell – told , draw – drew , come –came , lose – lost , find – found , drink –drank , hurt – hurt , feel – felt不规则的动词过去式（1）不变。
cut（剪） hurt（受伤） hit（打） let（让） put（放） read （读）(2)改i为o drive-drove（开车） ride-rode（骑）rise-rose（升起） write-wrote （写） win-won（赢）(3)该i为a begin-began（开始）drink-drank（喝） sit-sat（坐）give-gave（给） sing-sang（唱歌） swim-swam（游泳）(4)改为aught catch-caught（抓住） teach-taught（教）(5)改为ought buy-bought（买） bring-brought（带来）think-thought（思考）(6)改eep为ept sleep-slept（睡觉） sweep-swept（打扫） keep-kept （保持）(7)改a/ow为ew blow-blew（吹） know-knew （知道）throw-threw（扔） draw-drew（画画）(8)其它形式am/is-was（是） are-were（是） come-came（来）do-did（做）eat-ate（吃） fall-fell（落下） find-found（找到）feel-felt（感觉） get-got（得到） forget-forgot（忘记） go-went （去）have-had（有） hear-heard（听） lose-lost（丢失） meet-met（见面）make-made（制造） run-ran（跑步） say-said（说） see-saw（看见）sell-sold（卖） send-sent（寄） speak-spoke（讲） take-took（带走） tell-told（告诉） wake-woke（醒）。
译林版)小学英语动词过去式归类总结
译林版)小学英语动词过去式归类总结XXXI。
Regular XXX XXX1.In general。
add -ed to the end of the verb.Examples: work --- worked。
play --- played。
want --- wanted。
act --- acted2.For verbs ending in silent -e。
add -d and remove the final -e。
then add -e/-ed.Examples: live --- lived。
move --- moved。
like --- liked。
hope --- hopedII。
XXX XXX1.Change the -o in the base form to -a to form the past tense.Examples: e --- became。
come --- came2.Change the -i in the base form to -a to form the past tense.Examples: begin --- XXX。
drink --- drank。
give --- gave。
ring --- rang。
sing --- sang。
sit --- sat。
swim --- swam3.Change the -i in the XXX to -o to form the past tense.Examples: drive --- drove。
ride --- rode。
win --- won。
write --- wrote4.Change the -e in the base form to -o to form the past tense.Examples: get --- got。
et --- ot5.Change the -eep in the base form to -ept to form the past tense.Examples: keep --- kept。
新译林版英语六年级上册Unit1-4动词过去进行时
新译林版英语六年级上册Unit1-4动词过
去进行时
简介
本文档将介绍《新译林版英语六年级上册》Unit1-4的动词过去进行时。
动词过去进行时表示在过去某一时间段内正在进行的动作。
动词过去进行时的构成
动词过去进行时由两部分构成：动词的过去式和be动词的过去式（was/were）。
例如，动词do的过去进行时形式为was/were doing。
动词过去进行时的用法
1. 表示过去某一时间段内正在进行的动作
- The children were playing games yesterday afternoon.
2. 表示过去某一时间点前的持续动作
- She was watching TV when her mother called her.
3. 表示过去的计划或安排
- They were going to the movies last night.
动词过去进行时的否定形式
动词过去进行时的否定形式在be动词的后面加上not。
例如，was not doing/were not doing。
动词过去进行时的疑问形式
动词过去进行时的疑问形式是将be动词提前到句首。
例如，Were you sleeping when the phone rang?
注意事项
- 动词过去进行时强调过去某一时间处于进行状态的动作，与动词过去时的含义略有不同。
- 动词过去进行时常与表示过去某个具体时间点或时间段的状语连用。
以上是对《新译林版英语六年级上册》Unit1-4动词过去进行时的简要介绍。
希望对你有所帮助！。
新译林版英语六年级上册Unit1-4动词过去分词
新译林版英语六年级上册Unit1-4动词过去分词单元1-4动词过去分词的概念动词过去分词是英语中的一个重要语法概念。
它是指动词在句子中作表语、定语或状语时，表示该动作或状态已经发生或完成的形式。
单元1-4动词过去分词的用法1. 作表语：动词过去分词可以作为主语的补足语，用来表达主语的状态或特征。
例：The door is closed.（门已经关上了。
）2. 作定语：动词过去分词可以修饰名词或代词，表示被修饰词所具有的状态或特征。
例：The broken glass needs to be cleaned up.（那个破碎的玻璃需要清理。
）3. 作状语：动词过去分词可以作为句子的状语，表达时间、原因、条件等。
例：Having finished his homework, he went to play.（完成作业后，他去玩了。
）单元1-4动词过去分词的形成规则1. 一般情况下，动词过去分词是在动词的原形后面加上-ed。
例：work → worked；clean → cleaned2. 以不发音的'-e'结尾的动词，只需加上-d。
例：live → lived；love → loved3. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母后再加-ed。
例：stop → stopped；plan → planned4. 以一个元音字母+一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写最后一个辅音字母，再加-ed。
例：swim → swam → swum（游泳）5. 不规则动词的过去分词形式需要记忆。
例：go → went → gone（去）；eat → ate → eaten（吃）单元1-4动词过去分词的例句1. The broken toy was thrown away.（那个破玩具被扔掉了。
）2. They were surprised by the unexpected news.（他们被这个意外的消息吓了一跳。
译林最新版六年级动词过去式归纳
1. /d/大部分浊辅音后面加ed念/d/
2 / t /大部分轻辅音后面加ed/念t/ ch, sh ,p, pe, k, ke, s, h, f结尾一般为轻辅音。
3. /Id/ d, de, t, te结尾加ed念/Id/ planted collected pointed shouted visited wanted invented protected needed, skated
主语+was/were not+其他
I was not(wasn’t) a student.
He/She was not(wasn’t) fromBeijing.
There were not(weren’t) any beautiful clothes.
一般疑问句
Am/Is/Are+主语+其他
Is he/she fromBeijing?
Idon’t liveinBeijing.
(三单)主语+does not/doesn’t+动原+其他
He/Shedoesn’t havea computer.
He/Shedoesn’t liveinBeijing.
主语+did not/didn’t+动原+其他
I didn’t live inBeijinglast year.
字母
原形（过去式）括号里的是动词过去式
a
am (was)是are (were)是
b
begin (began)开始become (became)变成bring (brought)带来buy (bought)买blow（blew）吹
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3.辅音加y结尾的变y为i + ed，如：tried，carried，cried，studied
4.以重读闭音节一个辅音字母结尾的动词，双写词尾的辅音字母再加ed（和现在分词规律一样）
如：planned，planned，shopped，stopped，travelled
字母
原形（过去式）括号里的是动词过去式
a
am (was)是are (were)是
b
begin (began)开始become (became)变成bring (brought)带来buy (bought)买blow（blew）吹
c
cut (cut)切割can (could)能come（came）来catch（caught）捉、抓choose（chose）选择
常见的过去式时间状语：
…ago, before…, last…, yesterday, the day before yesห้องสมุดไป่ตู้erday, a moment ago, just now,
this morning/afternoon, at that time, at that moment, one day, that day,…
d
draw（drew）画画drink（drank）喝drive（drove）开车do（did）做/助动词
e
eat（ate）吃
f
find（found）找到fly（flew）飞fight（fought）打架feel（felt）感觉fall（fell）掉下来
g
give（gave）给get（got）得到grow（grew）生长、种植go（went）去
What does he/she have?
When do they live in Beijing?
When does he/she live in Beijing?
特殊疑问词+did+主语+动原+其他
When did you live in Bejiing?
Where did you live last year?
Did+主语+动原+其他
Didyoulivein Beijing last year?
Didhe/shelivein Beijing last year?
Didtheygoto the book shop yesterday?
特殊疑问句
特殊疑问词+do/does+主语+动原+其他
What do you have?
Idon’t livein Beijing.
(三单)主语+does not/doesn’t+动原+其他
He/Shedoesn’t havea computer.
He/Shedoesn’t livein Beijing.
主语+did not/didn’t+动原+其他
I didn’t live in Beijing last year.
He/Shedidn’t livein Beijing last year.
Wedidn’t goto the book shop yesterday.
一般疑问句
（用yes和no来回答的问句）
Do/Does+主语+动原+其他
Doyouhavea computer?
Doeshe/shehaveacomputer?
Where did he/she go yesterday?
注：did是do和does的过去式。
do,does,did都是构成否定句和疑问句的助动词，它们后面必须是动词原形。
He/She lived in Beijing last year.
We went to the book shop yesterday.
He/She went to the book shop yesterday.
否定句
（含有not的句子）
主语+do not/don’t+动词原形+其他
Idon’t havea computer.
t
teach（taught）教tell（told）告诉take（took）带着think（thought）思考、认为
throw（threw）扔
u
understand（understood）明白、懂得
w
write（wrote）写wear（wore）穿着
规则动词过去式变化规律：
1.大部分直接在词尾+ ed，如：looked，played，opened
h
have/has（had）有hold（held）举办、拿住hear（heard）听见hurt（hurt）疼
i
is（was）是
k
keep（kept）保持know（knew）知道、了解
l
let（let）让lose（lost）丢失leave（left）离开
m
may（might）可以meet（met）遇见make（made）制作
+ed后的发音
1. /d/大部分浊辅音后面加ed念/d/
2 / t /大部分轻辅音后面加ed/念t/ ch, sh ,p, pe, k, ke, s, h, f结尾一般为轻辅音。
3. /Id/ d, de, t, te结尾加ed念/Id/ planted collected pointed shouted visited wanted invented protected needed, skated
p
put（put）放pay（paid）花费
r
ring（rang）响铃read（read）阅读run（ran）跑ride（rode）骑rise（rose）升
s
sit（sat）坐sing（sang）唱swim（swam）游泳see（saw）看见speak（spoke）说sleep（slept）睡sweep（swept）扫say（said）说spell（spelt）拼smell（smelt）闻起来stand（stood）站spend（spent）花费、度过
一般现在时和一般过去时的几种句型比较
时态
一般现在时
一般过去时
肯定句
主语+动词原形/动词三单+其他
I have a computer. I live in Beijing.
He/Shehasa computer.
He/Shelivesin Beijing.
主语+动词过去式+其他
I lived in Beijing last year.