我的新发现作文350字左右橙子皮有去污的功能
我的新发现三年级作文350字
我的新发现三年级作文350字我的新发现三年级作文350字1大自然就像一个万花筒，我们的身边不时会出现各种各样稀奇古怪的自然现象。
其中有一件事让我记忆犹新。
前段时间，我有了一个新发现。
那天，我和妈妈到水果市场去买猕猴桃。
回到家里，我刚要好好品尝一下，却发现猕猴桃全是硬邦邦的，原来还是生的。
妈妈说：“把猕猴桃放在袋里，过两天就会软的”于是我就把猕猴桃放进塑料袋里，等待着它们变软。
过了两天，我打开袋子可猕猴桃并没有变软，我失望的极了。
吃过晚饭，我在看电视时，偶看到了一位阿姨把苹果和没熟的香蕉放在一起，袋子密封好。
过了几天，香蕉变软了，我觉得很神奇，于是我学着阿姨的方法把苹果和猕猴桃放在一起，过了几天，猕猴桃果真变得又软又甜。
我好奇地问妈妈这是怎么回事，妈妈也不清楚。
我决定查一查资料，后来我恍然大悟，原来苹果里含有一种特殊的成分——乙烯利，它可以催熟各种水果。
我知道了其中的奥秘，高兴的赶紧去告诉妈妈，妈妈夸我用心观察，善于探究。
我听了心花怒放。
通过这件事，我明白了一个道理：只有用我们明亮的眼睛去观察，才能有新的发现。
我的新发现三年级作文350字2春天来了，天气变暖和了，星期天我约周龙帆一起去河堤上玩耍。
春天的河堤可真美丽啊，有各种各样的花开了，有金黄色的迎春花，有粉红的桃花，有雪白的杏花，有婀娜的柳树，有挺拔的杨树，四季常绿的松树。
还有许许多多的人，有的叔叔在河边钓鱼，有的阿姨在跳广场舞，还有爷爷在练太极拳。
这时我和周龙帆，看见那棵树上有一个鸟窝，我俩非常好奇，想看看里边有没有小鸟，结果发现鸟妈妈趴在窝里，于是我俩就在树下玩耍。
过了一会鸟妈妈飞走了，我俩一看时机到了，立刻爬上树，看见鸟窝里有两个鸟蛋。
我和周龙帆一人一个。
我俩把鸟蛋带回了家，给妈妈看，妈妈问鸟蛋是从哪里来的，我们说是在树上掏的，妈妈听了非常的生气说：“鸟妈妈回来的时候看见自己的孩子丢了，该多么着急”。
我和周龙帆听了，感到非常惭愧，也很着急，我俩赶快跑回河堤把鸟蛋重新放回鸟窝，这下我俩心里很高兴。
我的新发现作文（精选85篇）
我的新发现作文我的新发现作文（精选85篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我的新发现作文，希望能够帮助到大家。
我的新发现作文篇1水和墨水两者看似毫不相干，但如果你把一支沾满墨水的毛笔垂直放进一个装满清水的瓶子里，就会出现一种奇妙的现象。
是什么现象呢？就是你会看到一层薄薄的墨水呈圆形并在水上慢慢地越变越大。
如果你把毛笔继续慢慢往下放，就会看到原来是圆形的一层墨水正在快速的改变形状，有的像一只飞舞的蝴蝶；有的像一朵没有茎而且盛开着的梅花。
用叶圣陶老先生的话说：“即使它们不比作什么，也是很好看的。
”墨水和水都是没有生命的东西，可它们相互融合在一起的时候，就会出现如此奇妙的现象，如果把不同的人的思想融合在一起时，也许会出现比水与墨水的融合更神奇的现象吧！我的新发现作文篇2今天，阳光明媚，微风习习，于是，妈妈建议去放风筝。
我高兴地拿着风筝，飞快地跑到广场上，把风筝放飞了。
广场上的风筝可多啦：有"飞机"、"猫头鹰"、"蝴蝶"、还有我的"神六"……。
我努力地把我的"神六"放飞到最高点。
我得意地望着我的风筝，突然，我发现我的风筝线拉不直，而别人较矮的风筝线却直直的，我看了看高的风筝线，也是弯曲的。
这是怎么回事呢？我把这个疑问告诉了爸爸、妈妈。
妈妈说："你先查查资料吧！"放完风筝跑回家，我立刻查了《十万个为什么》，可是，没有查到，妈妈提醒我："你上网查查看！"我急急忙忙地开了电脑，网上说：风筝线拉不直的原因主要有两个，一是风筝线本身的重量；二是风力的影响，由于春季吹的是东风，所以风筝线会在风力的作用下，飘向西方。
我的新发现作文篇3最近，我听说，香蕉可以变老，我一开始有点不相信，于是我和妈妈去水果超市买了一大串香蕉。
我的发现400字作文 橘子皮当中的秘密
精心整理
我的发现400字作文橘子皮当中的秘密
在假日里,我和妈妈一起去农村玩.
一天,我去村里的以为阿姨家玩,我看到阿姨把干橘子皮烧过之后放进猪圈里.阿姨告诉我,这样做可以熏死蚊子,还可以让猪圈里空气变清新.我想:"干橘子皮用火烧干后可以清新空气,那么新鲜的橘子皮榨出来的汁可不可以当农药呢?"那天下午,我在阿姨家的电脑上查找橘子皮的资料,得知了橘子皮可入药,但对虫子有毒性.我知了这些,立即返回了宾馆,取了一些新鲜橘子放进榨汁机里,榨了一些橘子皮汁,我把那些汁液洒在小菜园中的青菜叶子上,那上面正好有很多害虫.第二天早上我去看时,有好多害虫已被消灭掉了,连一只过路的蜗牛都被毒死了.我把这个方法告诉村里的。
【五年级作文】橙子味道的天然驱虫液
【五年级作文】橙子味道的天然驱虫液
春天是花的世界，虫的海洋，亲近大自然的同时也要时刻防虫。
在4月22日世界地
球日的上午，我们牛牛君来到中国湿地博物馆用橙子皮来了一场科学小实验。
在了解了各种昆虫和老师熟练的示范后，我们卷起袖子，开始生产驱虫剂。
首先取3
至5片橙皮，撕成碎片，放入塑料砂浆中，不断搅拌，直到橙皮中的水分全部挤出并捣碎。
在志愿者姐姐的帮助下，加入适量沸水和一小角肥皂，深情搅拌，直到破裂的肥皂完全融化，然后请纱布和迷你漏斗帮忙，小心地将淡橙色混浊的橙皮肥皂水倒入浇水罐中。
就这样，一瓶优雅芳香的橘皮肥皂驱虫剂在我们的努力中完成了。
其实，我们还可以用许多的不同材料来制作自己喜欢味道的驱虫液，如烟草、花椒、
除虫菊、蓖麻、银杏、辣椒、生姜、大蒜等。
有了这种环保、天然的驱虫剂，只要在家里的纱窗周围轻轻喷洒，昆虫就会绕道躲藏
得很远；外出郊游时，轻轻地喷在袖口和裤脚上，这样我们就可以享受大自然的拥抱，在
花海中游泳，在田野里快乐！
我喜欢大自然，有了橙子味的天然驱虫剂，我那虫子最爱的皮肤再也不用担心了，每
周都可以拥抱多姿多彩的春天了，耶！。
橙子作文350字三年级
橙子作文三年级篇1：橙子的种类很多，由阿波甜橙、无酸甜橙。
橙子大多事黄色的。
皮凹凸不平的，就像老太太的脸。
把皮剥开，就可以看到那一个个月亮似似的“橙娃”。
那肉黄澄澄的、金灿灿的、水溜溜的，他的果肉也是橘黄色的，不过笔皮的颜色更鲜艳些。
橙子的味道也很好。
吃一口，回味无穷。
就连舔一添手指头也香得不得了。
它由一种清香，源自于皮，那种清香与花的香味不相上下。
那清香，又不知不觉地钻经了我的鼻子里。
橙子的营养也十分丰富，一个橙子几乎能满足人体所需的维生素c。
橙子中丰富的营养成分由降血脂、抗动脉粥样硬化等作用，对于降低心血管的疾病发作用大有用处。
橙子皮也很有实用价值。
他可以作中药材，中药书上叫“陈皮”。
他具有理气、祛痰、镇咳……橙子皮中含有大量的维生素和香油精，香它洗净晒干可以和茶叶一起冲饮，也可以单独冲饮。
他的味道清香，而且提神、通气;把它放入冰箱，它的清香气息既可以除异味，又可以驱赶蚊蝇。
篇2：今天放学之后，我回到家。
看见桌子上有几个大橙子，由于好久没吃橙子了，馋得我口水直流，就迫不及待地拿起其中一个大大的橙子，准备把它一口吃掉。
手中的大橙子，圆滚滚的，像一个小皮球。
表皮是金黄色的，看上去光溜溜的，很有光泽。
但细看就会发现在橙子皮上缀着坑坑洼洼的小点点，有些粗糙。
在橙子的顶端还有一个肚脐眼，非常惹人喜爱。
我准备剥橙子，但我怎么用力剥也剥不开，指甲还抠疼了。
我觉得橙子是穿上了一身坚硬的盔甲了吧。
于是我跑到妈妈面前说：“妈妈，我剥不开！你教我怎么剥橙子吧，好妈妈。
”妈妈看着我这么着急，微笑地说：“傻孩子！橘子是用剥的，橙子是用刀切的。
”听了妈妈的话我恍然大悟：怪不得橘子的皮是又软又绵的，橙子的皮是又硬又厚的，原来不同的品种都有自己的特点。
接着我按照妈妈的话，用刀切开了橙子。
橙子的皮内层有一圈白色的纹路，像白云一样。
看着金黄的果肉，我流着口水，尝了一小口橙汁的果肉。
橙子的果肉又酸又甜，可好吃了，甜滋滋的，比我以前吃过的橙子都甜。
介绍一种事物350字作文
介绍一种事物350字作文范文一：介绍橙子大家好，我今天要介绍的是橙子。
橙子是一种常见的水果，外形像一个小球，表面有许多小圆点，颜色很鲜艳，有黄色和橙色两种。
橙子含有大量的维生素C，可以增强人体免疫力，预防感冒和坏血病等疾病。
橙子的口感非常好，甜酸适中，口感鲜美，是许多人喜爱的水果之一。
橙子可以作为开胃菜，也可以作为水果甜点，给人们带来无尽的美味享受。
除了可以食用之外，橙子的果皮也是非常有用的，可以做成果皮茶，加入茶水中食用，有助于降低血压和调节身体内部环境。
总的来说，橙子是一种非常健康、美味的水果。
吃橙子不仅可以满足人们的味蕾，同时还可以让身体更加健康。
重点：一、橙子的外形、颜色和营养成分；二、橙子的口感和食用方法；三、橙子的其他用途。
用词分析：文章用词简洁明了，词汇选择精准，用词范畴丰富，表述流畅，结构清晰。
范文二：介绍电子书大家好，我今天要介绍的是电子书。
电子书是一种数字化的读书方式，相比传统纸质书籍，电子书具有很多优点。
首先，电子书可以让读书变得更加便捷，随时随地，只需要一个设备就可以方便地阅读。
其次，电子书的阅读体验非常好，可以自由调整字体大小、背景色等参数，方便不同读者的阅读需求。
此外，电子书还可以提供更加丰富的阅读体验，具有交互式阅读、智能打标注、语音朗读等功能。
电子书的推广和普及，对环保事业也有很大的贡献。
通过电子书的数字化读书方式，可以减少对纸张和自然资源的消耗。
电子书也降低了图书出版、销售和库存管理等方面的成本，使得阅读变得更加平民化。
总的来说，电子书是一种非常实用、便捷而且环保的读书方式，在现代社会得到越来越多的认同。
重点：一、电子书相比纸质书籍的优点；二、电子书的推广对环保事业的贡献。
用词分析：文章用词选自精准，表述简明连贯，涵盖范围全面，语言清晰通俗易懂，具有说服力和启迪性。
我发现橘子皮可以过滤空气作文
我发现橘子皮可以过滤空气作文
你能想象吗？小小的橘子皮居然有个超级厉害的隐藏技能——过滤空气呢！这可真是我意外发现的一个大惊喜啊。
那天啊，我正坐在房间里，突然闻到一股不太好闻的味道。
你知道那种感觉吧，就像是有什么东西闷在角落里发酵了似的。
我到处找源头，可怎么也找不到。
就在我发愁的时候，目光落在了桌上吃橘子剩下的橘子皮上。
当时我就想，这橘子皮香香的，能不能让这难闻的空气变得好闻点呢？
于是，我就像个小科学家一样，开始了我的“实验”。
我把橘子皮掰成几块，放在房间的几个角落。
刚开始的时候，也没觉得有啥特别的变化，就想着估计是自己瞎折腾呢。
可是过了一会儿，神奇的事情发生了！我发现那股难闻的味道好像真的变淡了，取而代之的是淡淡的橘子清香。
我就特别好奇，这橘子皮为啥能有这样的效果呢？我就跑去问我那博学的老爸。
老爸跟我说，橘子皮上面有很多小气孔，就像一个个小小的滤网一样。
而且橘子皮里还有一些化学物质，这些东西可以吸附空气中不好的气味分子呢。
哇塞，听到这个我觉得太酷了，原来橘子皮就像一个天然的空气净化器呀。
从那以后，我家就经常用橘子皮来改善空气啦。
比如说，厨房做完饭有油烟味的时候，我就会在厨房放上几片橘子皮；要是垃圾桶旁边有点异味，橘子皮也能派上用场。
现在，我看着那些普普通通的橘子皮，都觉得它们像是一群小小的空气卫士，默默地守护着家里的空气清新呢。
这个意外的发现也让我明白了，生活里到处都藏着小惊喜，只要我们善于观察，说不定就能发现更多像橘子皮这样的“宝贝”，它们能给我们的生活带来很多意想不到的小确幸哦。
新奇的发现作文五年级
在去年暑假,我看见妈妈每次准备下锅之前,都要将菜洗净放在水里泡一段时间。
她说菜上可能残留有农药残留,一不小心就可能中毒,于是我思考如果有一种能杀死害虫却不会对人体有害的清洁剂该多好。
有一天,我到邻居农家玩,看到一些蜜桔皮在晾晒。
邻居把几片干蜜桔皮点燃后放进猪圈,驱赶飞虫。
于是,他告诉我蜜桔皮不仅能驱赶害虫,也可以使猪圈里更清新。
我想到蜜桔皮对人体无害,是否也可以用来清洗呢?回家后,我上网搜索了资料,得知蜜桔皮中含有苦桔酸,味道苦而刺激,挥发性强,既可驱虫也可入药。
之后,我下午花时间捕捉各种害虫,打算用蜜桔皮进行实验。
我把它们放在一个瓶子里,在瓶内点燃蜜桔皮。
不一会儿,瓶内所有的害虫都死亡了。
害虫到底是被熏死,还是被蜜桔酸毒死呢?随后,我用榨汁机从新鲜蜜桔皮中榨取汁液,喷洒在菜园里的白菜蚜上。
次日清晨,我查看结果,不仅白菜蚜死亡,连附近爬行的蛞蝓也都没了命。
原来蜜桔皮的功能远比想象中更强大。
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我的新发现作文350字左右橙子皮有
去污的功能
最近，我卧室门口放了一块绣有美羊羊花纹的踏脚布，原本是白净净，十分可爱，由于我的懒惰，天天不愿意换鞋，只想把鞋子的尘土抹在踏脚布上，日久天长，变得脏脏的，于是我打算洗一洗。
我用洗衣液，香皂，开水……洗了许多遍，她却一点儿也没有反应，我生气地直跺脚，心里真沮丧。
这时，妈妈喊我来吃橙子，我也就没有注意踏脚布。
吃完橙子后，我就把橙子皮随意扔在水中……。
不一会儿，泡有橙子皮的水淅淅变色，我闲着用手去玩水，一不小心橙子皮水溅到了我身上，恰巧，那块就是沾有钢笔水的地方，钢笔水的蓝印渐渐消失，真有趣，我高兴地笑了。
此时此刻，我又想起来那块踏脚布，我抱着试一试的态度把踏脚布放入橙子皮水中，就在这一刻，踏脚布上的污点渐渐变白，我快乐地合不拢嘴，我用清水再过滤一下，踏脚布焕然一新。
随后我才明白橙子皮有去污的功能。
指导教师：孙咏梅
最近，我卧室门口放了一块绣有美羊羊花纹的踏脚布，原本是白净净，十分可爱，由于我的懒惰，天天不愿意换鞋，只想把鞋子的尘土抹在踏脚布上，日久天长，变得脏脏的，于是我打算洗一洗。
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指导教师：孙咏梅
最近，我卧室门口放了一块绣有美羊羊花纹的踏脚布，原本是白净净，十分可爱，由于我的懒惰，天天不愿意换鞋，只想把鞋子的尘土抹在踏脚布上，日久天长，变得脏脏的，于是我打算洗一洗。
我用洗衣液，香皂，开水……洗了许多遍，她却一点儿也没有反应，我生气地直跺脚，心里真沮丧。
这时，妈妈喊我来吃橙子，我也就没有注意踏脚布。
吃完橙子后，我就把橙子皮随意扔在水中……。
不一会儿，泡有橙子皮的水淅淅变色，我闲着用手去玩水，一不小心橙子皮水溅到了我身上，恰巧，那块就是沾有钢笔水的地方，钢笔水的蓝印渐渐消失，真有趣，我高兴地笑了。
此时此刻，我又想起来那块踏脚布，我抱着试一试的态度把踏脚布放入橙子皮水中，就在这一刻，踏脚布上的污点渐渐变白，我快乐地合不拢嘴，我用清水再过滤一下，踏脚布焕然一新。
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指导教师：孙咏梅。