最新精品中小学主题班会-校纪校规校风学风教育PPT课件
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守校规校纪做文明学生主题班会PPT
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，不旷课作弊。
保持良好行为习惯
养成良好的生活习惯和卫生习惯，不乱扔垃圾，不在公共场所大 声喧哗。
正确处理人际关系
学会与人相处，妥善处理同学间的矛盾和冲突，建立和谐的人际 关系。
积极参与文明创建活动
1 2
参加志愿服务活动
热心参与志愿服务，为社会做出贡献，传递正能 量。
XXX
PART 05
如何遵守校规校纪做文明 学生
REPORTING
提高自身素质
培养良好的道德品质
树立正确的价值观和道德观念，遵守社会公德，尊重他人，友善 待人。
增强法制意识
了解和遵守法律法规，明确权利和义务，不违法乱纪。
提升文化素养
热爱学习，拓展知识面，提高文化水平和综合素质。
加强自我约束
遵守校规校纪
保持安静，不喧哗、 不玩手机。
宿舍规定
按时作息，不熬夜、不扰民。 保持宿舍整洁，不乱扔垃圾、不乱贴乱画。
爱护公共财物，不随意破坏。
校园行为规范
尊重师长，友善同学，礼貌待人 。
遵守公共秩序，不插队、不拥挤 。
爱护校园环境，不随意乱扔垃圾 、不践踏草坪。
XXX
PART 03
做文明学生的要求
REPORTING
培养自律习惯
遵守校规校纪有助于培养 学生的自律习惯，提高自 我管理能力。
促进道德发展
遵守校规校纪可以促进学 生道德发展，为社会培养 有道德、有文化、有纪律 的公民。
XXX
PART 02
学生应遵守的校规校纪
REPORTING
课堂纪律
按时上课，不迟到、 不早退、不旷课。
认真听讲，积极参与 课堂讨论。
0203预防意Fra bibliotek事故校规校纪的制定和执行可 以预防学生在校园内发生 意外事故，如火灾、交通 事故等。
保持良好行为习惯
养成良好的生活习惯和卫生习惯，不乱扔垃圾，不在公共场所大 声喧哗。
正确处理人际关系
学会与人相处，妥善处理同学间的矛盾和冲突，建立和谐的人际 关系。
积极参与文明创建活动
1 2
参加志愿服务活动
热心参与志愿服务，为社会做出贡献，传递正能 量。
XXX
PART 05
如何遵守校规校纪做文明 学生
REPORTING
提高自身素质
培养良好的道德品质
树立正确的价值观和道德观念，遵守社会公德，尊重他人，友善 待人。
增强法制意识
了解和遵守法律法规，明确权利和义务，不违法乱纪。
提升文化素养
热爱学习，拓展知识面，提高文化水平和综合素质。
加强自我约束
遵守校规校纪
保持安静，不喧哗、 不玩手机。
宿舍规定
按时作息，不熬夜、不扰民。 保持宿舍整洁，不乱扔垃圾、不乱贴乱画。
爱护公共财物，不随意破坏。
校园行为规范
尊重师长，友善同学，礼貌待人 。
遵守公共秩序，不插队、不拥挤 。
爱护校园环境，不随意乱扔垃圾 、不践踏草坪。
XXX
PART 03
做文明学生的要求
REPORTING
培养自律习惯
遵守校规校纪有助于培养 学生的自律习惯，提高自 我管理能力。
促进道德发展
遵守校规校纪可以促进学 生道德发展，为社会培养 有道德、有文化、有纪律 的公民。
XXX
PART 02
学生应遵守的校规校纪
REPORTING
课堂纪律
按时上课，不迟到、 不早退、不旷课。
认真听讲，积极参与 课堂讨论。
0203预防意Fra bibliotek事故校规校纪的制定和执行可 以预防学生在校园内发生 意外事故，如火灾、交通 事故等。
遵守校规校纪主题班会PPT课件
勇于改正错误
勇于承认错误
在违反校规校纪后，要勇于承认错误，承担责任，积极改正。
接受批评与建议
虚心接受老师、同学和家长的批评与建议，认真反思自己的错误和 不足。
不断完善自己
通过不断学习和实践，提高自身素质和能力，不断完善自己，成为 一个遵纪守法的好学生。
05
违反校规校纪的后果
纪律处分
警告
严重警告
积极参与校园建设
同学们应积极参与校园建设，为营造一个和谐、 有序、充满活力的校园环境贡献自己的力量。
THANK YOU
消防安全
学生应了解消防安全知识，掌握灭 火器和消防栓的使用方法，遵守消 防安全规定。
网络安全
学生应遵守网络安全规定，不传播 不良信息，不参与网络欺凌和网络 诈骗等活动。
04
如何遵守校规校纪
提高法律意识
学习法律法规
了解国家法律法规和学校规章制 度，明确权利和义务，增强法律
意识。
遵守法律法规
严格遵守国家法律法规和学校规 章制度，不违法乱纪，维护自身
禁止吸烟和饮酒
学生应自觉遵守学校规定 ，不得在校园内吸烟和饮 酒，保持良好的生活习惯 。
学籍管理规定
学籍注册
学生应按照学校规定的时 间和程序进行学籍注册， 确保学籍信息的准确性和 完整性。
学籍异动
学生因故不能继续学业或 需要转学时，应按照学校 规定的程序办理学籍异动 手续。
学籍处分
对于违反学校学籍管理规 定的行为，学校将给予相 应的纪律处分。
班会内容
主题班会围绕校规校纪展开，通过讲解、案例分析、小组讨论等形式 ，引导同学们深入思考如何在实际学习和生活中遵守校规校纪。
强调遵守校规校纪的意义
知校规守校纪主题班会ppt课件
详细描述
学生可以结合自己的实际情况，审视自己在校园生活中的行为举止是否符合校规 校纪，对于不符合的行为要及时纠正，树立正确的行为规范意识，做到言行一致 。
如何成为一个遵守校规校纪的好学生
总结词
学生应了解如何成为一个遵守校规校纪的好学生，积极践行 校规校纪，树立良好的行为榜样。
详细描述
学生可以探讨如何成为一个遵守校规校纪的好学生，从思想 认识、行为习惯、学习态度等方面入手，积极践行校规校纪 ，树立良好的行为榜样，为校园和谐稳定做出贡献。
总结与展望
05
总结本次主题班会的重点内容
知校规
了解并熟知学校的规章制度， 明确在校期间的行为准则。
守校纪
严格遵守学校的纪律规定，维 护校园秩序和安全。
主题班会的目的
提高同学们对校规校纪的认识 ，引导大家自觉遵守，共同营 造良好的学习氛围。
主题班会的形式
通过讲解、案例分析、互动讨 论等多种形式，使同学们深入
对于严重违反校规校纪的行为，学校 可能会给予开除学籍的处分。
严重警告或记过处分
多次违规或情节较严重者，可能会受 到严重警告或记过处分。
02
知校规
如何了解和学习校规校纪
查阅学校手册
学校通常会印发学生手册 ，其中详细介绍了校规校 纪，学生应认真阅读并了 解。
参加新生入学教育
新生入学时，学校会组织 入学教育，讲解校规校纪 ，学生应积极参与。
知校规守校纪主题班会
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 校规校纪介绍 • 知校规 • 守校纪 • 讨论与反思 • 总结与展望
校规校纪介绍
01
校规校纪的定义和重要性
定义
校规校纪是学校为了维护正常的 教学秩序，保证学生的健康成长 而制定的规章制度。
学生可以结合自己的实际情况，审视自己在校园生活中的行为举止是否符合校规 校纪，对于不符合的行为要及时纠正，树立正确的行为规范意识，做到言行一致 。
如何成为一个遵守校规校纪的好学生
总结词
学生应了解如何成为一个遵守校规校纪的好学生，积极践行 校规校纪，树立良好的行为榜样。
详细描述
学生可以探讨如何成为一个遵守校规校纪的好学生，从思想 认识、行为习惯、学习态度等方面入手，积极践行校规校纪 ，树立良好的行为榜样，为校园和谐稳定做出贡献。
总结与展望
05
总结本次主题班会的重点内容
知校规
了解并熟知学校的规章制度， 明确在校期间的行为准则。
守校纪
严格遵守学校的纪律规定，维 护校园秩序和安全。
主题班会的目的
提高同学们对校规校纪的认识 ，引导大家自觉遵守，共同营 造良好的学习氛围。
主题班会的形式
通过讲解、案例分析、互动讨 论等多种形式，使同学们深入
对于严重违反校规校纪的行为，学校 可能会给予开除学籍的处分。
严重警告或记过处分
多次违规或情节较严重者，可能会受 到严重警告或记过处分。
02
知校规
如何了解和学习校规校纪
查阅学校手册
学校通常会印发学生手册 ，其中详细介绍了校规校 纪，学生应认真阅读并了 解。
参加新生入学教育
新生入学时，学校会组织 入学教育，讲解校规校纪 ，学生应积极参与。
知校规守校纪主题班会
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 校规校纪介绍 • 知校规 • 守校纪 • 讨论与反思 • 总结与展望
校规校纪介绍
01
校规校纪的定义和重要性
定义
校规校纪是学校为了维护正常的 教学秩序，保证学生的健康成长 而制定的规章制度。
校规主题班会《校风校纪整顿主题班会》PPT班会课件
紧急情况处理
教导学生在遇到紧急情况时如何处理，如 遇到火灾、地震等事故时如何逃生。
03
校风校纪整顿行动计划
制定整顿行动方案
确定整顿目标
明确校风校纪整顿的目标 ，如提高师生文明素质、
营造良好校园氛围等。
制定整顿计划
根据目标，制定具体的整 顿计划，包括整顿内容、 时间安排、责任分工等。
确定整顿重点
针对学校存在的问题，确 定整顿的重点领域，如纪 律管理、文明礼仪、校园
安静有序
要求学生不在宿舍内大声喧哗，不影响他 人休息。
统一作息
规定宿舍的作息时间，保证学生的休息时 间。
节约用水用电
要求学生节约用水用电，养成良好的生活 习惯。
校园安ห้องสมุดไป่ตู้注意事项
注意人身安全
提醒学生在校园内注意人身安全，避免发 生意外事故。
遵守交通规则
要求学生遵守交通规则，注意交通安全。
防火防盗
提醒学生注意防火防盗，避免发生火灾和 盗窃事故。
05
班级自我管理与监督机制建设
建立班级自我管理小组
小组构成
由班干部和普通同学共同组成，确保小组 的代表性和广泛性。
小组职责
负责班级日常事务的管理，包括学习、纪 律、卫生等方面。
小组运作
实行轮值制度，确保每个同学都有机会参 与班级管理。
制定班级公约，明确奖惩措施
公约内容
包括学习、纪律、卫生等方面的规定，明 确每个同学的责任和义务。
校规校纪的重要性
校规校纪是学校管理的重要依据，是保障 学生安全和健康的重要保障
校规校纪的遵守有助于培养学生的纪律性 和责任感
校规校纪的执行有助于维护学校的正常秩 序和良好氛围
本次班会的目的与意义
教导学生在遇到紧急情况时如何处理，如 遇到火灾、地震等事故时如何逃生。
03
校风校纪整顿行动计划
制定整顿行动方案
确定整顿目标
明确校风校纪整顿的目标 ，如提高师生文明素质、
营造良好校园氛围等。
制定整顿计划
根据目标，制定具体的整 顿计划，包括整顿内容、 时间安排、责任分工等。
确定整顿重点
针对学校存在的问题，确 定整顿的重点领域，如纪 律管理、文明礼仪、校园
安静有序
要求学生不在宿舍内大声喧哗，不影响他 人休息。
统一作息
规定宿舍的作息时间，保证学生的休息时 间。
节约用水用电
要求学生节约用水用电，养成良好的生活 习惯。
校园安ห้องสมุดไป่ตู้注意事项
注意人身安全
提醒学生在校园内注意人身安全，避免发 生意外事故。
遵守交通规则
要求学生遵守交通规则，注意交通安全。
防火防盗
提醒学生注意防火防盗，避免发生火灾和 盗窃事故。
05
班级自我管理与监督机制建设
建立班级自我管理小组
小组构成
由班干部和普通同学共同组成，确保小组 的代表性和广泛性。
小组职责
负责班级日常事务的管理，包括学习、纪 律、卫生等方面。
小组运作
实行轮值制度，确保每个同学都有机会参 与班级管理。
制定班级公约，明确奖惩措施
公约内容
包括学习、纪律、卫生等方面的规定，明 确每个同学的责任和义务。
校规校纪的重要性
校规校纪是学校管理的重要依据，是保障 学生安全和健康的重要保障
校规校纪的遵守有助于培养学生的纪律性 和责任感
校规校纪的执行有助于维护学校的正常秩 序和良好氛围
本次班会的目的与意义
2023小学各年级校规与班级纪律精美图文主题班会ppt
小学各年级校规与班 级纪律主题班会
汇报人：
2023-12-16
目录
• 引言 • 校规解读 • 班级纪律规定 • 案例分析 • 班级纪律问题诊断与改进
目录
• 互动环节：学生意见与建议收集 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
培养学生遵守校规校纪的意识
通过班会的形式，让学生了解学校的规章制度和班级纪律，引导学生树立遵守纪律的观念 ，培养学生的自律意识和责任感。
建议整理与反馈
汇总分析
对收集到的意见和建议进行汇总分析，分类整理出学生普遍关注的 问题和有价值的建议。
公开反馈
将整理后的意见和建议在班会上公开反馈，让学生了解到自己的声 音被重视和采纳。
个别沟通
针对个别学生的特殊问题或建议，班主任或相关老师可进行个别沟通 ，以提供更具体的帮助和指导。
下一步行动计划
案例二
某小学五年级班主任注重培养学生的自我管理能力，通过班 会引导学生参与班级纪律的制定和执行。学生们自觉遵守校 规和班规，班级纪律严明，学习氛围浓厚，多次获得学校的 表彰。
反面案例
案例一
某小学四年级班级，由于缺乏有效的班级管理措施，学生们在课堂上经常交头 接耳、做小动作，课间活动混乱无序。这不仅影响了学生的学习效果，也给班 级管理带来了很大的困难。
自习纪律
专注学习
自习期间，学生应专注于学习，不做与学习无关 的事情。
保持安静
自习室内应保持安静，不交谈、不发出噪音。
合理利用时间
学生应合理安排自习时间，制定学习计划，提高 学习效率。
04
案例分析
正面案例
案例一
某小学三年级班级，在校规和班级纪律方面表现突出。该班 级制定了详细的班规，并通过班会等形式进行宣传和落实。 学生们在课堂上认真听讲，遵守纪律，课间活动有序进行， 班级整体氛围和谐。
汇报人：
2023-12-16
目录
• 引言 • 校规解读 • 班级纪律规定 • 案例分析 • 班级纪律问题诊断与改进
目录
• 互动环节：学生意见与建议收集 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
培养学生遵守校规校纪的意识
通过班会的形式，让学生了解学校的规章制度和班级纪律，引导学生树立遵守纪律的观念 ，培养学生的自律意识和责任感。
建议整理与反馈
汇总分析
对收集到的意见和建议进行汇总分析，分类整理出学生普遍关注的 问题和有价值的建议。
公开反馈
将整理后的意见和建议在班会上公开反馈，让学生了解到自己的声 音被重视和采纳。
个别沟通
针对个别学生的特殊问题或建议，班主任或相关老师可进行个别沟通 ，以提供更具体的帮助和指导。
下一步行动计划
案例二
某小学五年级班主任注重培养学生的自我管理能力，通过班 会引导学生参与班级纪律的制定和执行。学生们自觉遵守校 规和班规，班级纪律严明，学习氛围浓厚，多次获得学校的 表彰。
反面案例
案例一
某小学四年级班级，由于缺乏有效的班级管理措施，学生们在课堂上经常交头 接耳、做小动作，课间活动混乱无序。这不仅影响了学生的学习效果，也给班 级管理带来了很大的困难。
自习纪律
专注学习
自习期间，学生应专注于学习，不做与学习无关 的事情。
保持安静
自习室内应保持安静，不交谈、不发出噪音。
合理利用时间
学生应合理安排自习时间，制定学习计划，提高 学习效率。
04
案例分析
正面案例
案例一
某小学三年级班级，在校规和班级纪律方面表现突出。该班 级制定了详细的班规，并通过班会等形式进行宣传和落实。 学生们在课堂上认真听讲，遵守纪律，课间活动有序进行， 班级整体氛围和谐。
《校风校纪整顿主题班会》班会课件
影响学生成长和发展
不良的校风校纪会影响学生的品德和 人格塑造，对学生的成长和发展产生 负面影响。
03 校风校纪整顿措施
加强学生思想教育
提高学生道德意识
通过思想教育，帮助学生明确道德标准和行为规范，强化道德意识，从而自觉 遵守校风校纪。
培养责任感和集体荣誉感
引导学生认识到自身行为对个人和班级的影响，培养积极向上的心态和集体荣 誉感。
参与度
通过问卷调查和个别访谈，发现 大部分学生积极参与了此次班会 ，对校风校纪整顿的主题有较高
的关注度和理解。
理解程度
在问卷调查和课堂观察中，发现学 生对班会内容的理解程度较高，对 校风校纪整顿的重要性有了更深入 的认识。
满意度
通过问卷调查，发现学生对此次班 会的满意度较高，认为活动有助于 提高他们的纪律意识和自我约束能 力。
参考资料
01
《中学生行为规范》
02
《学校校风校纪管理规定》
《关于进一步加强学生纪律管理的通知》
03
相关图片
中学校园风景图
1
学生在课堂上认真听讲的图片
2
3
校风校纪整顿主题班会的活动照片
THANKS 感谢观看
05 活动效果评估与总结
活动效果评估方法
问卷调查
在班会结束后，发放问卷 了解学生对校风校纪整顿 主题班会的参与度、理解 程度和满意度。
个别访谈
选择部分学生进行个别访 谈，了解他们对班会的感 受和建议。
课堂观察
在班会进行过程中，观察 学生的反应、互动和参与 情况，评估班会的实施效 果。
活动效果评估结果与分析
《校风校纪整顿主题班会》班会课 件
汇报人：
日期:
• 班会背景与目的 • 校风校纪概述 • 校风校纪整顿措施 • 班会活动策划与实施 • 活动效果评估与总结 • 附录（参考资料、图片等）
校规主题班会《校风校纪整顿主题班会》PPT班会课件
期望师生树立正确的价值观，遵守社会公德，尊 重他人，关心集体。
提高师生素质
期望通过校风校纪整顿，提高师生素质，促进全 面发展。
持续改进措施和计划安排
制定详细的改进计划
根据校风校纪整顿的目标，制定详细 的改进计划，包括时间表、责任人、 具体措施等。
加强宣传教育
通过校园广播、宣传栏、班会等形式 ，加强宣传教育，提高师生对校风校 纪的认识和重视程度。
提问环节
学生们可以向老师或优秀班级代表提 问，了解他们在整顿行动中的经验和 心得。
建议环节
学生们可以提出自己对校风校纪整顿 的建议和意见，为今后的工作提供参 考。
05
未来展望与持续改进措 施
对未来校风校纪的期望和目标
形成良好的校风
期望通过校风校纪整顿，营造积极向上、健康有 序的校园氛围。
树立正确的价值观
06
总结与结束语
对本次班会的总结回顾
本次班会主题明确，围绕校风校 纪整顿展开，旨在引导学生树立
正确的价值观和式，让学生深入了解校规校纪 的重要性，增强遵守纪律的自觉
性。
班会过程中，学生积极参与，互 动频繁，形成了良好的讨论氛围
，取得了较好的教育效果。
对未来工作的展望和期待
制定校规校纪
根据学校实际情况，制定具体 的校规校纪，明确学生行为规
范。
加强宣传教育
通过班会、宣传栏、校园广播 等多种形式，加强校规校纪的 宣传教育，提高学生的遵守意 识。
开展主题活动
组织开展以校风校纪为主题的 班会、演讲、征文等活动，引 导学生深入理解校规校纪。
加强监督检查
建立学生行为监督机制，对违 反校规校纪的行为进行及时纠
03
校风校纪整顿行动计划
提高师生素质
期望通过校风校纪整顿，提高师生素质，促进全 面发展。
持续改进措施和计划安排
制定详细的改进计划
根据校风校纪整顿的目标，制定详细 的改进计划，包括时间表、责任人、 具体措施等。
加强宣传教育
通过校园广播、宣传栏、班会等形式 ，加强宣传教育，提高师生对校风校 纪的认识和重视程度。
提问环节
学生们可以向老师或优秀班级代表提 问，了解他们在整顿行动中的经验和 心得。
建议环节
学生们可以提出自己对校风校纪整顿 的建议和意见，为今后的工作提供参 考。
05
未来展望与持续改进措 施
对未来校风校纪的期望和目标
形成良好的校风
期望通过校风校纪整顿，营造积极向上、健康有 序的校园氛围。
树立正确的价值观
06
总结与结束语
对本次班会的总结回顾
本次班会主题明确，围绕校风校 纪整顿展开，旨在引导学生树立
正确的价值观和式，让学生深入了解校规校纪 的重要性，增强遵守纪律的自觉
性。
班会过程中，学生积极参与，互 动频繁，形成了良好的讨论氛围
，取得了较好的教育效果。
对未来工作的展望和期待
制定校规校纪
根据学校实际情况，制定具体 的校规校纪，明确学生行为规
范。
加强宣传教育
通过班会、宣传栏、校园广播 等多种形式，加强校规校纪的 宣传教育，提高学生的遵守意 识。
开展主题活动
组织开展以校风校纪为主题的 班会、演讲、征文等活动，引 导学生深入理解校规校纪。
加强监督检查
建立学生行为监督机制，对违 反校规校纪的行为进行及时纠
03
校风校纪整顿行动计划
校规校纪主题班会PPT
01
02
03
警告、通报批评
对于轻微违反校规校纪的 行为，可以给予口头或书 面警告、通报批评等处理 。
纪律处分
对于严重违反校规校纪的 行为，可以根据情节轻重 给予相应的纪律处分，如 警告、记过、开除等。
法律责任追究
对于违反国家法律法规的 行为，应依法追究法律责 任。
03
校规校纪与学生行为规范
学生行为规范的内容与要求
校园文化建设对校规校纪的影响
丰富校规校纪的内容
校园文化建设可以丰富校规校纪的内容，使校规校纪更加符合学 校发展的需要。
完善校规校纪的制度
校园文化建设可以完善校规校纪的制度，使校规校纪更加科学、合 理、有效。
提高校规校纪的执行力
校园文化建设可以提高校规校纪的执行力，使师生更加自觉地遵守 校规校纪。
05
培养良好品德
遵守学生行为规范有助 于培养学生的良好品德 ，形成积极向上的个性
。
促进学校和谐
遵守学生行为规范有助 于维护学校和谐，减少 学生之间的矛盾和冲突
。
提高学习效率
遵守学生行为规范有助 于学生更好地专 生可以成为其他学生的 榜样，带动更多人遵守
教育性原则
程序性原则
校规校纪的制定应注重教育引导，以培养 学生的良好行为习惯和道德品质为目标。
校规校纪的制定应遵循一定的程序，包括 起草、征求意见、审议、公示等环节，确 保其科学性和公正性。
执行校规校纪的措施与方法
加强宣传教育
通过课堂教育、主题班会、宣传栏等 多种形式，向学生宣传校规校纪的内 容和要求，提高其遵守意识。
培养责任意识：遵守校 规校纪是学生履行社会 责任的表现，长期坚持 可以培养个人的责任意 识。
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校纪校规
校风学风教育
当你在学校犯错时，想不想
老师打电话给你父母？
无规矩不成方圆， 无制度无以建秩序
有规则
懂规则
守规则
Hale Waihona Puke 定规则重点内容： 1.学生考勤管理规定 2.校园秩序与课外活动管理规定 3.学生违纪处分办法 4.学生宿舍管理制度 5.纪律规范引发的一些思考
1.学生考勤管理规定
第三条 一学期内旷课累计达到： 10-20学时，给予公开批评教育；
21-30学时，给予警告处分；
31-60学时，给予记过处分； 61-80学时，给予留校察看处分； 80学时以上或屡教不改者，给予开除学籍处分。
2.校园秩序与课外活动管理规定
第四条 学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒，传播、 复制、贩卖、非法书刊和音像制品等违反治安管 理规定的行为，不得参与非法传销和进行邪教、 封建迷信活动；不得从事或者参与有损大学生形 象、有损社会公德的活动。 第五条 学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学 秩序和生活秩序。
广州珠江职业技术学院三好学生 /优秀班干部； 珠江职业技术学院优秀学生干部/共青团员； 广州珠江职业技术学院优秀学生会干部/团干部； 广州珠江职业技术学院优秀宿舍长； 广州珠江职业技术学院优秀毕业生；
2.集体荣誉
广州珠江职业技术学院先进班集体； 广州珠江职业技术学院优秀团支部； 广州珠江职业技术学院文明宿舍；
3.学生违纪处分办法
第一条 学生违反校规校纪、视性质及情节轻重给予批评 教育或纪律处分，纪律处分有下列五种：
1.警告； 2.严重警告； 3.记过； 4.留校察看； 5.开除学籍；
4.学生宿舍管理制度
第二十八条 学院鼓励学生对宿舍实行自我管理，自我服务， 自我教育。宿舍管理制度要人人遵守，互相监督。 学院将对文明宿舍进行奖励，对违反者，管理人 员和学生有权进行批评教育，并向有关部门反映 情况。对不服从管理、无理取闹者，视情节轻 重，学院将给予警告至开除学籍处分，触犯刑法 者送交公安机关处理。
获得任何荣誉需满足最基本条件：
三无： 1.无旷课 2.无不及格科目 3.无被学院或者系部处分
学校和谐需要我们携手共创，
良好校风学风离不开大家的努力！
5.纪律规范引发的一些思考
• 你的角色与责任？ • 自律与自由？ • 个人与集体？
纪 律 严 明 精 英 团 队
你在学习、工作、生活都表现突出， 你最想得到什么样的奖励？
什么样的肯定最能体现你的价值？
精神上的肯定 更能体现 一个人的价值， 一个人的素质！
广州珠江职业技术学院荣誉称号
1.个人荣誉
校风学风教育
当你在学校犯错时，想不想
老师打电话给你父母？
无规矩不成方圆， 无制度无以建秩序
有规则
懂规则
守规则
Hale Waihona Puke 定规则重点内容： 1.学生考勤管理规定 2.校园秩序与课外活动管理规定 3.学生违纪处分办法 4.学生宿舍管理制度 5.纪律规范引发的一些思考
1.学生考勤管理规定
第三条 一学期内旷课累计达到： 10-20学时，给予公开批评教育；
21-30学时，给予警告处分；
31-60学时，给予记过处分； 61-80学时，给予留校察看处分； 80学时以上或屡教不改者，给予开除学籍处分。
2.校园秩序与课外活动管理规定
第四条 学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒，传播、 复制、贩卖、非法书刊和音像制品等违反治安管 理规定的行为，不得参与非法传销和进行邪教、 封建迷信活动；不得从事或者参与有损大学生形 象、有损社会公德的活动。 第五条 学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学 秩序和生活秩序。
广州珠江职业技术学院三好学生 /优秀班干部； 珠江职业技术学院优秀学生干部/共青团员； 广州珠江职业技术学院优秀学生会干部/团干部； 广州珠江职业技术学院优秀宿舍长； 广州珠江职业技术学院优秀毕业生；
2.集体荣誉
广州珠江职业技术学院先进班集体； 广州珠江职业技术学院优秀团支部； 广州珠江职业技术学院文明宿舍；
3.学生违纪处分办法
第一条 学生违反校规校纪、视性质及情节轻重给予批评 教育或纪律处分，纪律处分有下列五种：
1.警告； 2.严重警告； 3.记过； 4.留校察看； 5.开除学籍；
4.学生宿舍管理制度
第二十八条 学院鼓励学生对宿舍实行自我管理，自我服务， 自我教育。宿舍管理制度要人人遵守，互相监督。 学院将对文明宿舍进行奖励，对违反者，管理人 员和学生有权进行批评教育，并向有关部门反映 情况。对不服从管理、无理取闹者，视情节轻 重，学院将给予警告至开除学籍处分，触犯刑法 者送交公安机关处理。
获得任何荣誉需满足最基本条件：
三无： 1.无旷课 2.无不及格科目 3.无被学院或者系部处分
学校和谐需要我们携手共创，
良好校风学风离不开大家的努力！
5.纪律规范引发的一些思考
• 你的角色与责任？ • 自律与自由？ • 个人与集体？
纪 律 严 明 精 英 团 队
你在学习、工作、生活都表现突出， 你最想得到什么样的奖励？
什么样的肯定最能体现你的价值？
精神上的肯定 更能体现 一个人的价值， 一个人的素质！
广州珠江职业技术学院荣誉称号
1.个人荣誉