浙江省湖州、衢州、丽水2017年9月高三三地市教学质量检测英语试题(含答案)
浙江省湖州、衢州、丽水高三三地市教学质量检测信息技术试题含答案
浙江省湖州、衢州、丽水三地市高三教学质量检测
信息技术试卷
丽水、衢州、湖州三地市教学质量检测
技术试题参考答案
第一部分信息技术参考答案
一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分。
每小题列出的四个备选项中只有一
分，第16小题3分，第17小题6分，共26分。
）
13.（1）=MAX(B4：B10) 1分
（2）A3:F10 或A4：F10 1分
（3）A3：A7，D3：D7，F3：F7 1分
（4）会 1分
14.（1）Caption 1分
（2）①处代码为：h = Text1.Text 1分
h = val(Text1.Text)不给分
②处代码为：Val(ch) 2分
（3）47 1分
15.（1）AB 2分
全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分
（2）动画补间 1分
（3）将“朗”图层第15帧移至第20帧 2分
或将“读”图层第20帧移至第15帧
（4）是 1分
（5）在按钮（或朗读者）图层最后一帧（或第50帧）添加stop()指令
2分
评分参考：明确图层给1分，stop()命令准确得1分
16.（1） compare(t1, t2)或 compare(t2, t1) 1分
（2） Mid(s2, k1 - i + 1, 1) 2分
17.（1） Library.accdb 1分
（2）①sNumber(j) = sNumber(j) + y 1分
②n = n + 1 2分
③sNumber(i) < sNumber(j) 2分。
浙江省湖州、衢州、丽水高三三地市教学质量检测英语试题含答案
丽水、衢州、湖州三地市教学质量检测试卷高三英语参考答案一、听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分）1—5 ACBAA 6—10 BCABC 11—15 BCBCB 16—20 AACAC二、阅读理解（共两节，满分35分）第一节（共10小题; 每小题2.5分, 满分25分）21-23 DBB 24-27 DCBA 28-30 DAC第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）31-35 GEBFD三、语言运用（共两节，满分45分）第一节：完形填空（共20小题; 每小题1.5分, 满分30分）36-40 BBACB 41-45 CABCD 46-50 CAADB 51-55 DACDB第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）56. known ; 57.However; 58. requirement; 59. creating;60. have flooded/have been flooding; 61. for; 62. them; 63. that;64. worse 65. an;四、写作 (共两节，满分40分)第一节：应用文写作(满分15分)Possible version one:To whom it may concern，I am writing to complain about the English novels I ordered on your website. When I received the package yesterday, I found you didn’t send me a full set. Wors e still, the rough paper and the terrible smell from the books make me sick.Thus, either refund or a new and full set is acceptable to me. I hope to get your reply as soon as possible.Sincerely,Li Hua Possible version two:To whom it may concern，I am writing to complain about the English novels I ordered on your website. When I received the package yesterday, I found you didn’t send me a full set. Worse still, the rough paper and the terrible smell from the books make me sick.Thus, either refund or a new and full set is acceptable to me. I hope to get your reply as soon as possible.Sincerely,Li Hua内容要点1、少货、质量差、有异味；2、你的要求；应用文评分原则:1．上文仅供参考，学生可用不同的语言表达形式来表述要点。
浙江省湖州、衢州、丽水三地市2019届高三上期期末教学质量检测英语(含答案)(2019.01)
湖州、衢州、丽水三地市教学质量检测试卷高三英语（2018．1）第I卷第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What did the woman leave in the taxi?A. A hat.B. A T-shirt.C. A sweater.2. How much did the woman pay for the dress?A. 10 dollars.B. 30 dollars.C. 40 dollars.3. What does the man often put on a Christmas tree?A. A doll.B. A star.C. An angel.4. What does Gina tell Sam to do?A. Scratch his arm even more.B. Buy some special medicine.C. Sleep with the windows shut.5. What does the man imply about the woman in the end?A. She always buys new clothes.B. She should do the laundry herself.C. She needs a new washing machine.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
2022届浙江省衢州、丽水、湖州三地市高三教学质量检测(二模)英语试题
2022届浙江省衢州、丽水、湖州三地市高三教学质量检测（二模）英语试题一、短对话1．What are the speakers mainly talking about?A．A camera. B．A picture. C．A festival.2．What will the speakers do?A．Go cycling. B．Play tennis. C．Play football.3．What did the woman look for?A．A path. B．A house. C．A forest.4．Where does the conversation take place?A．In a classroom. B．In a restaurant. C．In a library.5．What does the man think of his cat?A．Too old. B．Quite lovely. C．Very active.二、长对话听下面一段较长对话，回答以下小题。
6．What is said about the man?A．He likes taking pictures of birds.B．He has some pen friends in the United States.C．He gets stamps from other people with the same hobby.7．When did the stamp with the picture of a parrot come out?A．In 1935. B．In 1967. C．In 1998.听下面一段较长对话，回答以下小题。
8．What is Sarah doing?A．Doing her homework. B．Playing computer games. C．Cleaning up her room.9．What do we know about the woman’s room?A．It’s warm.B．Its heater is working. C．It has a bright lamp.听下面一段较长对话，回答以下小题。
浙江省湖州、衢州、丽水三地市2019届高三上学期教学质量检测 英语
浙江省湖州、衢州、丽水三地市2019届高三上学期教学质量检测英语试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。
第I卷1至8页，第II卷9至10页。
第I卷第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What did the woman leave in the taxi?A. A hat.B. A T-shirt.C. A sweater.2. How much did the woman pay for the dress?A. 10 dollars.B. 30 dollars.C. 40 dollars.3. What does the man often put on a Christmas tree?A. A doll.B. A star.C. An angel.4. What does Gina tell Sam to do?A. Scratch his arm even more.B. Buy some special medicine.C. Sleep with the windows shut.5. What does the man imply about the woman in the end?A. She always buys new clothes.B. She should do the laundry herself.C. She needs a new washing machine.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
2017年9月湖州、衢州、丽水三地市教学质量检测试卷参考答案·高中语文(定稿)
2017年9月丽水、衢州、湖州三地市教学质量检测试卷高三语文参考答案选择题（29分，第3题2分，其余每题3分）1.D（A.拔弄—拨弄；B.慨kǎi；C.毁喻—毁誉）2.A（“怡然”与“淡淡的忧伤”相矛盾）3.A（该句最后的句号，应放在引号内）4.C（A.两面对一面；B.语序不当，应该是“研发、转化、应用”；D.中途易辙，将介词“在”提前）5.C6.示例：考试后，我漫步在林荫道上，任微风轻拂我的脸颊，送上清凉的抚慰。
已近黄昏，夕阳却还像一个顽皮的孩子流连天边，校园依然一片明丽。
缕缕霞光穿过香樟树参差的叶缝，撒下一地碎金。
树荫里鸣蝉在快乐地吟唱，响亮而有节奏感，我也不禁哼起了小曲儿……（6分。
紧扣“考试后、黄昏、鸣蝉”，借景抒情，4分；修辞方法运用恰当，2分。
每少10个字扣1分）7.D（不合文意。
原文的意思是，中国传统绘画师法自然只是基础，人与环境的融合可以超越时空、从无限到有限地去把握与表现）8.A（应为“‘立象取意’到‘舍象取意’”）9.（1）中国传统绘画“时空观”的内涵。
（2）中国传统绘画“时空”的经营形式。
（4分）10.①点明桂枝骂村（性格突变）的原因。
（1分）②通过对比，引起读者阅读兴趣。
（1分）③暗示妇女骂村为当地普遍现象，为情节展开设置了特定的环境（为下文做铺垫）。
（2分）（共4分）11.①智慧、坚韧。
②泼辣、干练。
③善良、勤劳。
④自爱、重情。
（4分。
每点中答出一个即可）12.①心理描写，表现了桂枝无处宣泄憋屈的无奈。
②照应开头，侧面表现村人对桂枝的同情和宽容。
③反问，引发读者深思。
（6分）13.①女儿懂事、上进，侧面烘托了桂枝的表率作用。
②女儿接受了高等教育却还反对母亲再婚，揭示了消除封建思想影响的艰巨性。
③呼吁社会理解、尊重老年人的婚姻选择。
(6分)14.B（能言善辩、语言流畅）15.B (连词，表目的。
A.连词，表承接，就/连词，表转折。
C.介词，和、跟/连词，和。
D.介词，在/介词，对)16.D（被贬原因：薛昂听信谗言，“泣诉于榻前”）17.（1）临安秀才薛昂来拜见王安石（荆公），王安石和他深夜坐谈，派人到家中去拿被子。
丽水、衢州、湖州高三英语教学质量检测2019.01
丽水、衢州、湖州三地市教学质量检测高三英语试题卷（2019.01)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),第I卷1至8页，第II卷9至10页。
第I卷注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在本试卷上，否则无效。
第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What fruit does the woman use?A. Pears.B. Oranges.C. Banana.2. What did the woman do today?A. She cleaned the car.B. She bought an umbrella.C. She listened to the weather forecast.3. When does the man usually do exercise?A. In the afternoon.B. In the morning.C. At night.4. What is the probable relationship between the speakers?A. Father and daughter.B. Classmates.C. Teacher and student.5. What are the speakers mainly talking about?A. Preparing for a test.B. Eating during an exam.C. Getting a medical exam.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22. 5分）听下面5段对话或独白。
2017年9月湖丽衢三地市2018届高三质检联考英语答案及评分标准
2017年9月丽水、衢州、湖州三地市教学质量检测试卷高三英语参考答案一、听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分）1—5 ACBAA 6—10 BCABC 11—15 BCBCB 16—20 AACAC二、阅读理解（共两节，满分35分）第一节（共10小题; 每小题2.5分, 满分25分）21-23 DBB 24-27 DCBA 28-30 DAC第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）31-35 GEBFD三、语言运用（共两节，满分45分）第一节：完形填空（共20小题; 每小题1.5分, 满分30分）36-40 BBACB 41-45 CABCD 46-50 CAADB 51-55 DACDB第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）56. known ; 57.However; 58. requirement; 59. creating;60. have flooded/have been flooding; 61. for; 62. them; 63. that/which;64. worse 65. an;四、写作(共两节，满分40分)第一节：应用文写作(满分15分)Possible version one:To whom it may concern，I am writing to complain about the English novels I ordered on your website. When I received the package yesterday, I found you didn’t send me a full set. Worse still, the rough paper and the terrible smell from the books make me sick.Thus, either refund or a new and full set is acceptable to me. I hope to get your reply as soon as possible.Sincerely,Li Hua Possible version two:To whom it may concern，I am writing to complain about the English novels I ordered on your website. When I received the package yesterday, I found you didn’t send me a full set. Worse still, the rough paper and the terrible smell from the books make me sick.Thus, either refund or a new and full set is acceptable to me. I hope to get your reply as soon as possible.Sincerely,Li Hua内容要点1、少货、质量差、有异味；2、你的要求；应用文评分原则:1．上文仅供参考，学生可用不同的语言表达形式来表述要点。
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下文的连贯性、语言的得体性及应用文体裁格式。 5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼 写及词汇用法均可接受。 6．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。 第二节：概要写作（满分 25 分） One possible version: Researchers must follow rules to help animals not suffer in psychological experiments. (要点 1) Psychological researches using animals can make psychologists learn about human behaviors more effectively, more simply and more practically. ( 要 点 2). And they also provided the information for psychologists to benefit humans. ( 要 点 3)However, the use of animals in psychological experiments has caused a lot of discussion and disagreement in the public. (要点 4) 写作指导： 评分原则: 1．本题总分为 25 分，按以下 5 个档次给分。评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然 后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 第一档：（1—5 分） 没有理解原文，造成概要内容与原文主题不符，有较多语法结构和词汇方面的错误， 严重影响了意义的表达，缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯，多个句子抄自原文； 第二档：（6—10 分）理解有误差，仅涵盖半数要点，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义表达， 较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性，出现两句以上整句抄自原文现象； 第三档：（11—15 分）理解较为准确，涵盖大部分要点，所使用语法结构和词汇虽有些错误，但不影响意 义表达，应用简单的语句间连接成分，使上下文内容连贯，出现两句以上整句抄自原文现象； 第四档：（16—20 分）理解准确，涵盖绝大部分要点，所使用语法结构和词汇可能有些许错误，但完全不 影响意义表达，比较有效地使用了语句间的连接成分，使所完成的概要结构紧凑，有个别整句抄自原文； 第五档：（21—25 分）理解准确，涵盖全部要点，能准确使用相应的语法结构和词汇，有效地使用了语句 间的连接成分，使所完成的概要结构紧凑，完全使用自己的语言。 2．词数少于 40 和多余 80 的，从总分中减去 2 分。 3．评分时，应注意的主要内容为：对原文要点的理解和呈现情况；应用语法结构和词汇的丰富性和准确性； 上下文的连贯性；对各要点表达的独立性情况。 4．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及 词汇用法均可接受。 5．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
2017 年 9 月丽水、衢州、湖州三地市教学质量检测试卷 高三英语参考答案
一、听力（共 20 小题；每小题 1.5 分，满分 30 分） 1—5 ACBAA 6—10 BCABC 11—15 BCBCB 16—20 AACAC 二、阅读理解（共两节，满分 35 分） 第一节（共 10 小题; 每小题 2.5 分, 满分 25 分） 21-23 DBB 24-27 DCBA 28-30 DAC 第二节（共 5 小题；每小题 2 分，满分 10 分） 31-35 GEBFD 三、语言运用（共两节，满分 45 分） 第一节：完形填空（共 20 小题; 每小题 1.5 分, 满分 30 分） 36-40 BBACB 41-45 CABCD 46-50 CAADB 51-55 DACDB 第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 56. known ; 57.However; 58. requirement; 59. creating; 60. have flooded/have been flooding; 61. for; 62. them; 63. that; 64. worse 65. an; 四、写作 (共两节，满分 40 分) 第一节：应用文写作(满分 15 分)
内容要点 1、少货、质量差、有异味； 2、你要求； 应用文评分原则: 1．上文仅供参考，学生可用不同的语言表达形式来表述要点。 2．本题总分为 15 分，按以下 5 个档次给分。评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次， 然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 第一档：（1—3 分）只能写出一两个要点；语言错误很多，只有个别句子正确； 第二档：（4—6 分）能写出部分要点；语言错误多，影响意思表达； 第三档：（7—9 分）能写明基本要点；语言虽有较多错误，但能基本达意； 第四档：（10—12 分）能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误；行文不够连贯，表达基本清楚； 第五档：（13—15 分）能写明全部要点；语言基本无误；行文连贯，表达清楚。 3．词数少于 60 和多于 100 的，从总分中减去 2 分。 4．评分时，应注意的主要内容为：时态、人称、内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上
Possible version one: To whom it may concern， I am writing to complain about the English novels I ordered on your website. When I received the package yesterday, I found you didn’t send me a full set. Worse still, the rough paper and the terrible smell from the books make me sick. Thus, either refund or a new and full set is acceptable to me. I hope to get your reply as soon as possible. Sincerely, Li Hua Possible version two: To whom it may concern， I am writing to complain about the English novels I ordered on your website. When I received the package yesterday, I found you didn’t send me a full set. Worse still, the rough paper and the terrible smell from the books make me sick. Thus, either refund or a new and full set is acceptable to me. I hope to get your reply as soon as possible. Sincerely, Li Hua